现代文阅读议论文能力训练（九）

（九）目标
⑴目标，是一个人飞向成功的羽翼，是对自我的加压和定位，是一种精神督促与心理暗示。
⑵周恩来总理少年读书时便胸怀“”的宏伟抱负；鲁迅先生始终以
“”自策自励，三易其志；著名非暴力运动领袖马丁•路德•金立志改变黑人同胞痛苦的现状，发出了“”的庄严号召。纵观古今，每位令人高山仰止的巨人，都有极其相似的目标：把整个生命和全部精力奉献给祖国的发展、社会的发展。“我为祖国做了什么?”这纯粹的声音，叩问着每个有志之士的心灵，并在不同的时期唤起不同的思想和行为。
(3)罗布泊的一场铺天盖地的沙暴终于过去了，余纯顺躺倒在炙热的沙丘旁。他曾与一群大学生交谈，说：“欧洲近代发展与一大批探险家分不开，他们发现了大量被中世纪湮埋的文明，在中国则汉有张骞，唐有玄奘。现在，世界上走得最远的是阿根廷的托马斯先生。中国人应该超过这个纪录。这个任务有我来完成。我已走了八年，还会走下去……”这是怎样的思想、怎样的胸怀、怎样的气魄啊！他肩负“中国人”这一称谓，毅然抛弃了安逸享乐与儿女情长，选择了行走，选择了孤独，一往无前地去探险、去找寻。壮士，永远地走了，但在他的遗物展出中，人们被深深地震撼了——不仅被他的发现和经历所震撼，更为他的崇高目标，以及在这一目标感召下凝聚而成的精神所震撼!爱国精神给予我们更多的思考，更坚贞的意志、更崇高的起点和更好的鞭策，这是个人灵魂的升华，这是对平庸的俯瞰，这是至高无上的骄傲。
(4)我们应该明白，在人生坐标系中确定了高远的一点，并为之不懈拼搏、奋斗，能为自己描绘一条完美的曲线。更何况，一个人的一生，在历史的沧桑与厚重面前是如此单薄有限，我们只有把最大潜能贡献给社会，才能体现个人的才力与人生的价值。
(5)由mother(母亲)和land(土地)组成的motherland(祖国)涵盖着义不容辞的责任。尤其对时值新旧交替、人类文明空前发展之际，祖国需要发展，民族需要腾飞。我们青少年一代任重道远，这更需要我们“弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔”，确立正确、坚实而远大的志向。这并不是讲我们也应专注于去做余纯顺第二，去探险去跋涉。现实地说，应思考我要为祖国做什么，能为祖国做什么，a．借以提高素质，b．认真高效地学好知识，c．发掘潜能，d．最大限度地报效祖国，e．明确学习目的。
(6)苏轼云：“报国之志，死而后已。”——诚哉斯言。
1．将①“为种族解放运动而奋斗终身”、②“为中华之崛起而读书”和③“警世救国”等三个短语分别填入第(2)段的空格中。正确顺序应是(填序号)
2．在第(4)段横线上填上适当的关联词。
3．第(5)段结尾处几个分句次序有些颠倒，请写出它们的正确顺序。(填字母)
→→→→
4．引文第(2)段中写到鲁迅先生“三易其志”，联系学过的课文《藤野先生》，说出其中的一次易志。
答：
5．从第(3)段中，我们可知余纯顺的身份是一位。文中画线句“他肩负‘中国人’这一称谓”的具体含义是。文中说他为了“崇高目标”而去探险，联系他与大学生的谈话内容，说说他的目标的具体内容是。
6．第（2）段中，作者用了个论据，为了论述这个道理。
7．第（4）段中，“在人生坐标中确定了高远的一点”，实际上是指，“描绘一条完美的曲线”又是指，这里运用了修辞的手法。
8．用自己的话概括这篇短文的论点。
答：