标点符号大全病句

修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。标点符号大全病句有哪些呢?下面是本站小编整理的标点符号大全病句，欢迎阅读

标点符号大全病句1

1.下列句子标点符号使用错误的是( )(2分)

A.桃花开了，红得像火;梨花开了，白得像雪;郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映。

B.都复习好了吗，这次语文考试?

C.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去?

D.“守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。”

【答案】C

2.下列标点符号使用有错误的一项是( )

A.成才的关键有三条：一是身体健康，二是作风踏实，三是耐得住寂寞。

B.竣工后园林管理局的人来问他：人行道应该修在哪里?

C.“蜂争粉蕊蝶分香，”昆虫给花完成传粉授精的任务。

D.我握过各种各样的手——老手、嫩手，黑手、白手，但都未留下深刻的印象。

【答案】C

3.下列句子标点符号使用正确的一项是( )

A.“你好，”他笑着说：“可以帮个忙吗?”

B.这里有牡丹、玫瑰、荷花……等十几种花卉。

C.别人没想到的事，你想到了;别人想到的事，你做到了。

D.“万芳……。”我站在过道里不肯再往前走。

【答案】C

【解析】

试题分析：本题用反选排除法，A句“说”后面应是逗号，B句省略与“等”不能同时用，D句号应在引号外，答案为C。

4.下列句子标点符号使用正确的一项是 ( )

A.“哎呀。真是太美了!”张老师说：“我非常满意!”

B.在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是《四书五经》。

C.怎么可能这样?你说的?没搞错吧?有没有再调查?

D.贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。

【答案】C

5.下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是( )

A.据统计，中国互联网网民人数已超过3.3亿。互联网对大至国家政治，经济，小至个人学习，生活的影响是无法估计的。

B.写文章应该重点突出，详细分明。哪些事例要详写?哪些事例要略写?则要服从中心思想的需要。

C.两年后的春天，我们又到南山上种了六棵树，三棵松树，两棵云杉，围着一棵桂花。

D.“牺牲”一词原是对做祭品的牲畜的通称，如“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”(«左传•曹刿论战»)，后来“牺牲”的意义转化了。

【答案】D

6.下面句子中标点符号使用正确的一项是：( )

A.杨峰的学生这样点评她：无事，绝不惹事，有事，绝不怕事。

B.读宋词，往往会读出感动、哀怨、忧思……等情感。

C.你参加了《翰墨飘香》主题书法大赛了吗?获得了第几名?

D.纸质书、电子书、手抄本、印刷本，书的载体、形式变了，喜欢阅读应不拘泥于是什么书。

【答案】D

【解析】

试题分析：本题有反选排除法，A句第二个逗号为分号，“无事……”与“有事……”两句中有逗号，且是并列的关系，所以用分号;B句省略号与“等”不能同用;C句中书名号应为引号，这是活动的名称，而不是书刊的名称。答案为D。

标点符号大全病句2

1.下列句子中,标点符号使用不完全正确的一项是( )

A.我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱,先生?”

B.生活教我认识了桥——与水形影不离的过河的建筑.

C.无名战士小心翼翼地一根根拨弄着火柴,口里小声数着“一,二,三,四……”

D.诸葛亮在“诫子书”中说：“静以修身,俭以养德.”

2.下列句子中标点符号使用不当的一项是( )

A.人生因有音乐而变得更美好,更难于被玷污,更值得了,不是吗?

B.我要开花,是因为我知道自己有美丽的花,我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命,我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在.

C.“随州是神农故里,人杰地灵,物产丰富,是创业的理想之地.”叶总在随州市20xx年十大经济人物颁奖大会上动情地说.

D.你看吧,青的萝卜,紫的茄子,红的辣椒,又红又黄的西红柿……

3.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )

A.我不知道这个人是谁?

B.他仿佛看见了一个通红的火堆.他正抱着这个同志偎依在火旁……

C.孟子所谓“尽书不如无书,”也就是教我们有一点怀疑精神,不要随便盲从或迷信.

D.一登上敌岸的战士,踏着反动派的旗子,向国民党反动派的老巢──南京城冲去.

4.下列语句中,标点符号使用正确的一项是( )

A.要进一步减少因为年龄,性别和资历的差别造成的不平等,为青年人才的脱颖而出创造公平的环境.

B.对这样的做法,我们是应该支持呢?还是应该批判呢?

C.少数国家出于加强本国军备等动机,在国际社会大肆鼓吹“中国军事威胁论.”

D.中关村企业加强技术的自主创新,由“中国制造”向“中国创造”大踏步迈进.

5.下列语句中,标点符号使用正确的一项是( )

A.要进一步减少因为年龄,性别和资历的差别造成的不平等,为青年人才的脱颖而出创造公平的环境.

B.对这样的做法,我们是应该支持呢?还是应该批判呢?

C.少数国家出于加强本国军备等动机,在国际社会大肆鼓吹“中国军事威胁论.”

D.中关村企业加强技术的自主创新,由“中国制造”向“中国创造”大踏步迈进.

答案

1. D 提示：《诫子书》是诸葛亮的一篇文章,应该使用书名号,而不能用引号.

2. B 提示：本题正确答案是B,原因这是一组排比句,在句中每个分句之间停顿应该用分号.

3. D 提示：A项的末尾虽然用了表示疑问的代词“谁”,但是从整个句子的语气来看,是陈述,不表疑问,因此使用问句是错误的.B项中的两句话连接比较紧,中间不能使用句号,而应用逗号.C项由于是摘自孟子的话,引号内不应用逗号,应将逗号放在引号外面.

4. D 提示：A项中“年龄”后面用顿号;B项中第一个问号应改为逗号;C项中句号应放在引号后.

5. D 提示：A项中“年龄”后面用顿号;B项中第一个问号应改为逗号;C项中句号应放在引号后.