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足迹的作文(通用15篇)

足迹的作文(通用15篇)

在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的足迹的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

足迹的作文(通用15篇)

足迹的作文1

我们的校园并不是最美的,但它有青春亮丽的色彩装点,有飞扬的旋律做伴。日子散落为晶莹的水珠,折射出青春七色的光彩:红色的热烈,蓝色的忧郁,绿色的恬淡……

教室:青春之快乐

方方正正的教室,整整齐齐的桌椅,这里每天上演着一个个故事,爽朗的笑声让这个教室不再冰冷单调。课堂上,老师或同学一次不经意的口误,课文或题目中一句有趣的话,总会引来同学们音调、分贝不同的笑声,兼有调皮的男生拍打着桌子伴奏,或是故意加上一句评论,引来又一阵笑声。若是影音欣赏,不管纪录片还是故事片,在笑声的渲染下总会变成喜剧。要是再赶上自主班会上请同学们表演节目(唱歌或是游戏),不管是一句“葫芦娃”的旋律,还是游戏中幼稚可笑的动作,都会让整节课笑声不断。就连短暂的课间十分钟,教室内外也欢笑不断。

青春里无忧无虑的笑声,为国中生活洒下了点点金色的阳光

走廊:青春之忧郁

课间十分钟属于自己,到走廊上寻一个寂静无人的角落,把喧闹抛在身后。屋檐下一片阴凉,微风拂过,我倚着栏杆,细细梳理纷乱的思绪,一一捡拾青春的心情。或是考试失利,本就敏感的心加上老师的督促,眼泪不免夺眶而出;或是与朋友有了矛盾,脆弱的情感更是经不起折磨;抑或沉浸在小说的世界里,回想主人公的命运,不免唏嘘感叹。愁绪被清风吹散,又渐渐越聚越浓,明媚的阳光在我的眼里也黯淡了几分。若是满天阴云,满腹的心事也如灰色一般沉重压抑;若有细若牛毛的微凉雨丝,更是洒下无尽的愁绪。

青春里的忧郁愁思,亦是中学生活里一道别样的风景。

花园:青春之闲适

春风暖了,花开了,一树雪白的晶莹,几枝桃红的娇嫩。周末与好友相约去看花。阳光给花瓣镀上了一层亮色,雪白的更显晶莹剔透,宛如水晶;桃红的更是娇媚多姿,好似釉彩。我轻嗅芬芳的'花朵,抚摸柔嫩的花瓣,闭上眼睛,沉浸在这个春天美丽的梦境里了。此刻没有烦恼的侵扰,没有苦闷的折磨,只有赏花的闲情雅兴,悄然将心灵的春天唤醒。虽然不能饮酒助兴,弹琴陶情,我们的这份闲适自在,却丝毫不亚于陶渊明“采菊东篱下”的心境。春日里赏花的怡然自得,亦是中学生活里值得珍藏的美好记忆。

青春里的悠闲自在,为中学生活涂上温和醇厚的底色。

在中学的校园里,我们划过最美的青春的足迹。

足迹的作文2

成长,既是年龄、身体的成长,更是心灵上的成长。从生活中一些微不足道的小事中,就可以看出我们成长的足迹。

在我上国小一年级的时候,我迷恋上了玩游戏。有一次,爸爸不在家,我想,我可要大玩一场,反正他们不知道,我边想边打开了电脑,立马调出了“占一格”小游戏,打开了奥比岛小游戏,津津有味地玩了起来。

玩了很久,突然一阵开门的声音传入我的耳朵,我顿时手忙脚乱,不知该如何应对。这时,爸爸推门而入,我还没来得及关掉电脑,爸爸已向我走来,看到未关掉的游戏界面,爸爸顿时火冒三丈,大发雷霆。“你怎么在这儿玩电脑,作业写完了吗?该读的.书读完了吗?你怎么这么不自觉啊!”我连忙给爸爸道歉:“对不起,爸爸,我知道错了,我现在就去做。”爸爸见我一脸诚恳的样子,立刻温柔地对我说:“嗯,去吧!”

自从这件事之后,我再也没有干过这种事,我明白了,做什么事都不要存在侥幸心理,在玩游戏和写作业这两件事情上要分清主次,不能因为玩而耽误了学习。

成长的足迹,让我懂得了要以学习为主要目的,不要只想着偷懒。任何时候,都要以学习为重。

足迹的作文3

秋天,你是美丽的一幅画,收获的一幅画卷。

你悄悄地走来,来到天空。天空暗蓝的,像被墨水渲染了一样。月亮犹如不会熄灭的神灯挂在夜空,它那柔和的月光洒向整个大地,使大地更加明亮,使夜空染上淡淡的月亮。

你悄悄地走来,来到路边。在公路旁有一排排大树,上面仿佛开满了金黄的'小黄花,一阵风吹来,黄花的花瓣随风飘下来宛如一只只黄蝴蝶正在飞舞。地上干叶子也随风翻滚着。不时发出“哗啦哗啦”的声音,好像是一首优美的曲子。

你悄悄地走来,来到了田地。远看一片金黄色,近看稻谷、玉米、高粱所有的粮食都成熟了。那金灿灿的玉米,不用吃,看着就觉得甜甜的。

秋天你不像春天生机勃勃;你不像夏天那样热情;冬天那样严寒似火。但是你有收获的笑脸。

足迹的作文4

天上飘的不只有树叶和雾霭,还有纯洁的雪,像小孩儿一样试图到处乱撞,可再怎么撞也撞不出辽阔的大地。只好一片一片落在家家户户的院子里。

冬天来了,忽如一夜春风来,千树万树梨花开。一个觉的功夫,温柔的小雪花铺满了院子。园中的小狗仿佛和我玩起捉迷藏,我四处寻找困难,雪地里冒出一双眼睛,仔细一看,原来是雪白雪白的小狗。他一蹦一蹦的向我跑过来,一下子把我撞倒在雪地里。在我怀里撒娇,如同一个小孩子呢!不一会儿,雪地里出现了很多小脚印,这就是雪来过的证明,几片雪花落在鼻尖,融化了,凉凉的。

“要不咱们堆雪人吧。”

小伙伴们应和着开始行动,我们设计做一个超大的雪人,肚子一定非常大,我们各自弄一个小雪球。

“看我这个,我这个最大,”

“你们的不厉害,我的又大又圆”,

我们三个各不相让,随手拿起雪球打起了雪仗,你追我赶,其乐融融。“北面的几个学霸求厌”,我有想到说来。我们在墙上打出一个小雪人吧。看我的,啪,一个雪球摔在墙上,这样一个小小的小脑瓜就出来了,累了就倒在雪地上,即使小脸冻得通红也不愿躲进屋里。小孩就是小孩,倒在地上,不忘了玩,都穿好衣服向自己身上放雪,不一会儿,雪就像被子一样盖住我们,好暖和呀。哈哈哈,我们都笑了,真是三个活活的.大雪人。就这样,太阳已经跑到西边,开始变得泛黄。雪人还没对好,那个大肚子似乎怎样也不够大,于是我们退了,把大肚子带走。毕竟是小孩,力气不够大,到了一个坡前时,这个有我们半个高的大肚子就再也上不去了,于是我们找来了附近的大人,费了九牛二虎之力才推上去。大人说,这群小崽子弄这么大雪球干嘛?我们刚要跑,就撞在了大雪球上。哈哈的笑声又一次响起,天快黑了,我们发现大肚子越来越重。到了下坡,我们三个一起踢了一脚大雪球,急匆匆地滚下去了,我们三个也跟着滑下去了。可大雪球挺住了,我们可没有这么好运,活生生的撞在大雪球上。大雪球出现了三个小坑,“明天继续”,我说。“必须的。”

话虽这么说,可人却没来,这也成了一个遗憾,或许这对于我来说,就是雪来过的足迹吧。

雪飘飘摇摇纷纷扬扬,从空中撒下来和我的朋友们啊,什么时候能雪天相见呢?

足迹的作文5

碧空如洗的一个下午,在密密麻麻的草丛里有一株雪白的蒲公英,忽然微风拂面,带走了蒲公英的花瓣,我凝视着这一切,仿佛看见了那个可爱的下午。

“hi,我们发现了一个很好的地方,要带你去吗?”焦急突然蹦到我面前。“那个地方在哪?多远?”我瞪大了眼睛问她。精确有些迫不及待了:“你去了就知道,那儿很漂亮的,来吧来吧!”她们一边说一边拉着我走。

不久,她们便把我带到了一个地方。“好了,上去吧!”焦急地搬过来一块砖头。这时精确已经上去了,因为她个子较高,所以不用踩砖头就可以直接爬上去。“来。”精确向我伸出手,“把手给我。”我站在砖头上,踮起了脚尖,我想凭自己的力量上去,可我实在是太矮了。我抓住了精确的手,她使劲地把我往上拉,焦急也在后面尽力地推着,终于我上来了。“哇”我不禁赞叹——这仿佛是一池盈盈的绿水,都快要溢出着墙壁了。“怎么样?”焦急拍了拍手上的灰,满意的对我说。此时我的下巴都快要挨到地面了。我欣赏着眼前的这片美景,突然有片莹白流进我的视线。我用手指了指那片莹白:“那些是什么?棉花吗?”“你也发现了。”精确高兴地看着我。焦急满脸欢喜:“走吧,我们去看看!”我们小心翼翼的下了这堵墙,我又是好奇又是害怕,好奇那片莹白是什么?该不会是她们做的吧?害怕的是,这到底有多深呐!小草该不会已经到我的脖子了吧?此时此刻,我真像那匹试水的小马一样。我碰到了地面,是软软的就像踩在海绵上一样,小草也才刚没过我的'膝盖。

我大步走着,不一会儿就来到了那莹白的前。“哦。”我茅塞顿开。焦急得意洋洋的:“看吧,这很蒲公英白吧。”“这是我们种的蒲公英哟!”精确解释道。我感觉这个下巴已经不属于我了。忽然,微风拂过。“快看呐!看那!”焦急惊喜的喊着。精确赞叹地说“哇!”“下雪了吗?”此时我也看呆了。湛蓝的天空中满是大群大群的白色,它们纷纷起舞,时而聚拢时而散开,就如同下雪一般……

那幅优美的画卷已经随着蒲公英飞翔的轨迹发生着无穷的魅力,我们的思绪也将追随着蒲公英飞起来。这就是我成长的足迹!

足迹的作文6

“还记得那一年初次见你,一双迷人的眼睛;你的真心,我想珍惜,看见你受委屈我会伤心……”哈林的情不自禁,送给我们如今身在美利坚土地上的班主任,胡吉鸿。

第一次遇见她,是一年前的这个时候。同样是个下着雨的清晨,一如我动笔写下这篇文章的时候。初见她,不由感叹,“哇,美女班主任!”一双大眼睛一副气质小清新的模样。

是她,带着我们这40个不同的个体,第一次融为一体,成为那个在日后输什么却从来不输团结的、紧紧相连的八班。

是她,带着我们第一次列队踏上新中的草坪,以一个集体的名义,踏出我们的第一步。

是她,完全放手让我们去操办属于我们自己的游园会。服装由我们自己去租借,道具由我们自己去采办,商家亦由我们自己去联系。或许在外人看来,这样一个班主任多少有点甩手掌柜的`意味,可我们这些当事人明白,它让我们成长得更为独立、成熟。

也许比之其他有班主任参与的班级,我们的创意不够成熟却足够新鲜,要投入更大的人力、花更多时间、走更多弯路,很多想法一遍一遍推倒重来。可在无数通电话联系后,无数个网页的浏览后,带上了热度的我明显地感知到了自己的成长,与人沟通,不囿于熟人,而是与那些陌生人,计算成本,货比三家。这是胡老师给我们的充分信任、自由及随之而来的蜕变。

有多少错误重蹈覆辙,有多少苦痛都过来了,想起来甚至还会笑呢。青春是人生的实验课,错也错得很值得。

偶尔她会发脾气,偷偷地生气,可总向我们可怜、乖巧的眼神投降。

无论是学生节还是运动会,军训还是春游,她都如影随形却又若即若离。我们轰轰烈烈的高一生活,胡老师带给我们太多第一次,回头看去,时光的风不曾将那些足印吹去。分别来得那么突然那么快。

去年暑假,她说我们是第一群为她过生日的孩子。那时我们认识她不过两天,在上午听闻了她的生日后,中午便千求万求溜出了校门买了蛋糕为她庆生。而今年暑假,我们亦是决定用一场生日为她饯别。同一群人,同一个主角,同一个时间。老师,我们不哭,您也别哭。

我们在成长的同时,她又何尝不是?初遇那时,她才29岁,她有自己的梦要去追、路要去走。胡老师辞去工作飞赴美利坚攻读研究生,这是她的决定,她的前行。我们这群她最爱的孩子,不该是她前行之路上的羁绊,而是如好风借力,送她上青云的风。

当泪痕勾勒成遗憾,回忆的花正盛开,回首看去,共同走过的这一串足迹,是我们的,亦是她的。

足迹的作文7

“春天在哪里呀,春天在哪里……”这首歌我们很熟悉,就让我们一起走进美丽的春天吧!

寒冷的冬天走了,春天带着绿色来了,它迈着轻盈的脚步向我们走来,她带着希望,一刻也不停歇,它经过的地方,无一不蕴藏着勃勃的生机。春天隐藏着美丽的脸庞,就让我们一起去寻找春天的足迹吧!

春天的花园里,你看!花儿张开鲜艳的笑脸,因为春天给了她花瓣,所以这一片绿色的.大地被五彩六色的花瓣染成了彩色的大地,你听!绿茸茸的草地上,偶然发出了沙沙的声音,像是小草和春天在说悄悄话,你闻!空气中散发着沁人心脾的香味,是春天身上的味道。

哈哈哈,春天的足迹,我又找到你了。

春天的足迹在微风里,轻轻地一吹,唤醒了沉睡的万物。

这美丽的春天让我想起了一句话:“一年之计在于春。”让我们珍惜这美好的日子,也要好好学习,天天向上,让我们一起去努力吧,加油!

足迹的作文8

今天,秋高气爽,天高云淡,趁着好天气,我们来到了徂徕山游玩,山青水秀,景色美极了!忽然,一座雄伟壮观的纪念碑展现在我们面前,走近一看,原来是徂徕山起义纪念碑。这个纪念碑它是1987年为纪念徂徕山抗日武装起义50周年,建的高23米的纪念碑,徐向前题写“徂徕山抗日武装起义纪念碑”,武中奇题写隶书碑文。

看着这座碑,让我心潮澎湃,想起当年的徂徕山起义!1938年1月1日,中共山东省委组织发动泰安、新泰、莱芜、泗水等地群众和平津沦陷区的流亡学生,在此誓师,宣布抗日武装起义,编为八路军山东抗日游击第四支队。洪涛任队长,赵杰任副队长,黎玉任政治委员。队伍以徂徕山为根据地,转战于鲁中南地区,经过短期训练后,1月中旬,部队下山,沿泰安的茅茨、良庄向新泰进发。途中,得知敌人要从大汶口去新泰便决定伏击敌人以打击敌人、锻炼部队。部队从二、三中队中挑选了部分精干人员和武器,由赵杰、封振武率领,26日拂晓隐蔽进入设伏阵地寺岭村。下午15时,日军的一支马车运输队由大汶口方向进入了伏击圈。随着指挥员一声令下,战士们向敌人猛烈开火,排子枪、手榴弹,打得敌人人仰马翻,打响了四支队抗日的'第一枪。但是战斗中,三中队班长杨桂芳在抽出大刀要冲上去砍鬼子机枪时不幸被敌人的枪弹击中胸口儿壮烈牺牲,成为四支队创建以来的第一位烈士。

徂徕山起义是山东省委直接发动领导的一次起义,发挥了山东抗战的源头作用、山东抗日队伍的种子作用,在山东首次打出了八路军的旗号,打响了山东省委独立领导山东抗战的第一枪,揭开了山东省党组织独立自主领导抗战的序幕。一九三七年十二月到一九三八年六月间,全省共爆发了十余起较有影响力的抗日武装起义,而泰安地区这两场起义为今后抗日战争的胜利打下了良好的基础。

看着长埋在大山里的这些英雄,想想我们今天的幸福生活,这一些真的是来之不易,是先烈们为国捐躯,不怕牺牲,在战场上抛头颅洒热血,换来的。我们现在一定要好好学习,长大了铭记历史,勿忘国耻,要为祖国做出贡献,做一个对祖国、对社会有用的人!

足迹的作文9

是谁能踏入我的心灵?是谁能让我感到万物生灵的热闹?是谁能让我欣赏柳绿花红?那就是春天。

春天犹如一位亭亭玉立的姑娘,她带着一丝芳香,迈着轻盈的脚步来到了我们的身边。

春姑娘把自己的芬芳撒向大地,看那蒙蒙的细雨,它纤细得像一根根绣花针一样,那声音就像从未听过的音乐,小河也被这声音感染了,情不自禁地“哗啦哗啦”的伴奏起来,组成了一部自动进行的“摇篮曲”,更像是一部“交响乐”呢。

春天姑娘让万物生灵有顺序的生长起来,你瞧,小草悄悄地冒出自己的小脑袋,地上还有一些小草迫不及待地想出来看看这个美丽的世界,小花也开始争奇斗艳。你瞧,桃花和迎春花都不甘示弱,迎春花在春风的吹拂下,跳起了美丽的'舞蹈。桃花也急忙打扮起自己,一朵一朵竞相绽放,一片热闹非凡。大树长出了新的叶子,就像穿上了新衣服。

燕子也从南方飞回了北方,它们时而穿过森林,时而飞过田野,时而掠过湖面,叽叽喳喳着叫着,好像在说:“春天来了,春天来了……”

春天就是那么美,踏入我的心里,让我感到万物生灵的热闹,让我欣赏着柳绿花红。春天,我心里最美好的季节。

足迹的作文10

在沙坡头无际的苍穹之下,有沙的不羁,河的奔涌,也有我的足迹。

走近沙坡头才知道,内陆的沙海也可以如此金黄,如此气势磅礴。这里的沙不一样,它的颜色更加浓厚。从黄土高原飘荡而来的尘土与这里的沙砾,经过几千里的磨合已不能再分开,远望如同醇厚的琥珀。这里的沙漠并不连成片,偶尔有几条短小清澈的河流过,把沙漠分成一个个奇妙的王国。有的是沙丘聚集,一阵劲风吹过,表层的沙土便顺势而动,重新翻涌堆堆;有的是丘岗葱绿,细碎的金黄散落其间,犹如点点晨星;有的是无人管束,他们便向寂寂的天空抛撒尘粒。沙坡头干冽的风竟在这里留下了如此壮阔的足迹。顺着形态各异的沙漠,我也留下了自己的足迹。

我被风沙推着,在松软的沙漠中留下一串蜿蜒的足迹。渐渐的,脚下变成了坚实的泥土,空气中弥漫着潮湿的气息,翻过一座山头,才发现涛涛黄浪已跃然眼前。

这是多么宏伟的一番奇景啊!

黄河低沉的吼声如同出征的号角,震得飞鸟盘旋而起。黄河水在这里奔涌着,跳跃着,从两岸挟着泥沙冲下,气势如虹。我大胆走近,在半湿的泥地上,留下一排脚印。试探着伸手入水,丰腴而饱满的泥浆,把手紧紧包饶,冲激起一个个漩涡,回旋开来。向下游望去,河岸被黄河的足迹切割得齐整。在视线的尽头,黄河黄土黄沙已模糊了界线,一起涌向天际。侧耳倾听,那吼声渐渐流入我的内心,带来更加奇伟磅礴的力量,催促我继续前进。

带着黄河水给予的力量,顺着先前的足迹退回高地。回头望去,视野中有一片片的翠绿,那是成活了的人工林,点缀在曲折的黄河弯中,分布于无垠的大沙漠里。它们硬是在荒芜人烟的沙漠腹地创造着生命的奇迹,坚强得让我无不为之动容,在这里久久徘徊不去,留下我深深的足迹。

也许是黄河黄沙带来的'无坚不摧的气势,也许是片片森林给予的生命的震撼,被黄河水滋养着的人们,在金黄的大地留下了辛勤劳作的足迹,书写着改天动地的新华章。在这里,在他们的劳动成果的近旁,我愿意留下我的足迹。

在这里,我们中华民族的精神得以体现、沉淀、提高和升华,并在苍茫的沙漠中焕发光辉,值得我们坚定地追随。

从金黄的沙坡头走过,留下了我坚实的足迹,从这里,我带走满心激荡,归来依旧是少年!

足迹的作文11

成长的我正在努力攀爬,即使在狼藉的草丛边也会留下整齐的脚印;现在成长的我正在奋力攀爬,即使在名人辈出的齐鲁大地上也会闪现人生的光彩;以后长大的我无言以述,只能望向那一步步成长的足迹。或许,到那时,我的.足迹已数不胜数。——题记

小时候的我是一只飞鸟。

童年时光,确乎很有趣。童年给我的记忆只有欢声和笑语。那时我是一只飞鸟,自由便是天空,而家是最温暖的巢。

小时候我是家里的至宝。这只飞鸟实现了好多的梦想,过着公主般的生活,享受着王后般的待遇,掌握着国王般的权威。就这样,飞鸟在广袤无垠的天空下、温暖的小巢中,在大鸟妈妈地精心呵护下,最终飞向了天空。

飞鸟飞过了重重高山,洒下了颗颗希望之种,找到了第一个落脚点——我的中学校园。

那时,我是一只飞鸟,尽管在努力的飞,也未曾飞出那巢。而我却一点点长大。

现在,我有一双翅膀。

快乐的女孩爱做梦。小时候都盼着长大,长大了又向往自由。现在我有一双翅膀,这是我竭力放飞的梦想,更是我寻找爱的希望。我飞到了一个有爱的地方,那是一个快乐的国度,那里有永远长不大的孩子和活力四射的父母,在那里每个人都有希望的翅膀,我们一同度过了难忘的青春岁月。我有天相伴,与云共舞,极力寻找着自由,而那梦幻已经消散,只留下“奋斗”二字。

现在我有一双翅膀,它带我飞翔,飞向远方,我不知她会在何方华丽落幕,至少,现在我在飞翔。

以后,我似一夜晚风。

飞久了,飞远了,可还是飞累了。最终又飞回了那小巢。风这一生也许已经注定是一场失速的流离,却刮进了记忆的古巷,在憧憬中沉默,在沉默中永恒。

风的足迹很模糊,有时很成功,但会很寂寞,一味地追求。似乎再也寻不到开始的方向,只是依然向出口处前往。

以后我似一夜晚风,虽然不知道会吹向何方,但我心存信念,哪都是我的舞台。

成长的足迹已无数,不管鸟怎样飞,翅膀怎样美,以后的那阵晚风依旧还是那样吹,吹入梦乡,吹向希望……

足迹的作文12

岁月的流逝,带走的是那些年轻的面容和往日的光彩,但它的脚步并没有因此而停止,也没有消失,看!它们在这儿:一个个镜头,捕捉了多少个纯真的笑脸;一张张照片,记录了多少个精彩的瞬间;一捆捆胶卷,又叙述了多少个我们的幸福故事……

“呼—呼—”窗外的风跳跃着,蹦跑着,穿梭在城市间……哦!冬天到了……

在热闹的欢呼声中,新年的荧幕也被徐徐拉开,当人们都沉浸在新年的喜庆气氛中,准备迎接新的一年时,又有谁会去理会被暂时遗忘的过去的岁月?

奇怪的是,虽然是春节,但在热闹气氛中我也能平静得下来。闲得无聊,从床底翻出一本破旧的相册,随手一翻,一股枯木的气味扑鼻而出,尘土四溅,弥漫在空中,却也很令人回味。

哇!这里的照片还真不是少,还厚黑白照!这更让我充满期待!

我小心翼翼的翻开第一面,一位美丽的`女子坐在长椅上,回事谁呢?仔细一看,原来是妈妈年轻的时候,虽然年纪还小,但她的青涩并不能遮盖住那天生丽质。可看看现在,一晃,十多年过去了,妈妈为了我们,为了这个家,渐渐憔悴了许多,脸上的光泽也随着岁月的足迹,黯淡了不少。

我又翻了翻,发现了一张很有趣的照片,那是一张彩色照片,不过显然是很破旧了,照片上有几个小男孩光着脚丫,在田里捉蛤蟆,几个男孩被一只胸小的蛤蟆弄得团团转,看着看着,我都禁不住笑了起来。最引人注目的使他们天真烂漫的笑脸,像一朵朵充满生机的向日葵。也许,这就是爸爸该我讲的他的童年吧!和伙伴一起疯,一起闹,无忧无虑。当爸爸每次兴致勃勃的给我讲他小时候的故事时,眼角的皱纹便会是不是的显现出来,就像爬山虎一般匍匐在眼角。

“岁月不饶人”由于工作的压力和家庭的重担,爸爸的身体不再那么强壮了,那些烦恼化作白发,散布在头上,正如同他所经历的事。

时间就如窗外的风迅速的穿梭,飞翔,不知不觉我也感到疲倦,轻轻的合起相册,心中满溢出无尽的喜悦,也为那些沉浸在热闹气氛的人感到小小的遗憾,因为他们永远也不知道,回味过去是多么幸福。

那晚,我带着过去的回忆,一起迎接了新年的到来!

足迹的作文13

世间的人总想一步登天,但往往现实与他们所想都相反。只有那些懂得“一个脚印接一个脚印”的人,才能获得成功。通往成功殿堂的道路上的足迹是坚定的,勇敢的。

我为我的失败哭泣过,但我并不绝望,因为我的足迹是坚定的;我为我的成功欢呼过,但我并不轻狂,因为我的足迹是实在的。

在感叹生活的美好的同时,我感叹足迹真美,当你满头白发时,静静地品尝一杯香浓的咖啡,过去的一切足迹浮现在你的脑海中,你会感觉你并不孤单,身边的足迹总伴随着你,如果人生是一片海滩,足迹就是印在海滩上的脚丫;如果人生是一张无暇的白纸,足迹就是绘在白纸上的美图;如果人生是一份绚人的简谱,足迹就是简谱上的美妙音符。往回倒数着足迹,感慨当初的我有这般勇气去面对那时那景。就算失败,我也不后悔,因为我努力过,人生道路留下了一串串深刻的.脚印。

一步登天难呀!世间的人呀,尽快废除你的贪念。成功的道路像一排梯子,从第一阶一下跨到最后一阶不可能呀,那只会使你摔得更惨!一级接一级地迈,总有一天你会到达最高峰,摘取到属于你的星星。

为你的失败欢呼吧,因为你的周围有许多坚定的足迹;为你的成功欢呼吧,因为你的周围有许多实在的足迹。

足迹的作文14

秋的晨空,天高云淡,那白似雪的云朵和蓝天交相辉映。我迈着轻盈的步伐,来到泰晤士小镇,寻找秋的足迹!

刚到泰晤士小镇的时候,就看见一条泰晤士河,在蓝天白云的映衬下,依依的杨柳,在英伦欧式古典主义风格的建筑、巴洛克和洛可可建筑别墅群飘扬,充满了复古油画色彩和温馨浪漫的情调。

小记者们纷纷拿出手机,咔擦咔擦地拍起了这浪漫的泰晤士河。

宁静安详之地泰晤士小镇,具有古典的欧陆风光,和我国明清徽派的建筑完全不同。小镇充满了欧美西方文化风味的'建筑,让人体验了西方文化的风格内涵。

我们感谢上苍,我们是初升的太阳,光芒四射,洋溢着青春的活力,就像梁启超所说的:制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也。使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也。

十一月的午后,总有一些凉丝丝的感觉,空气没有了慵懒,阳光肆无忌惮我期待下次与泰晤士小镇的邂逅。

足迹的作文15

成长――多种多样,比如在历尽中变得坚强;在教训中得到反省;在对比中得到领悟;在……人生就是一个不断进行自我完善的过程,一个不断成长的过程,而那一次去日本的研学省给我留下了深刻的印象,给了我很多启迪,让我成长了许多。

日本是一个单一民族的国家,其主要民族适和族,日本同德国,意大利一样是法西斯国家,对人类犯下过不可磨灭的罪行,但是抛开一切政治倾向,种族偏见和对日本军国主义的仇恨,单单来看这个国家,不得不说这的确是一个优秀的国家,我们的茶到他们那,变成了茶道;我们的围棋到他们那,变成了棋道;我们的功夫到他们那,变成了武士道……无数的文化却在日本发扬光大,而对日本人我最敬佩的是他们的`礼仪,最神奇的是他们的动物也讲礼貌。

研学的第二天,我们一行人去了奈良

公园,那里有成群成群的小鹿。坐在大巴车上的时候我们便看见许许多多的小鹿悠闲地在林中散步,看见旅客完全不害怕,就连汽车在他们身后飞快地驶过,也不动声色,这人与动物和谐相处的场面让我十分感动。下车之后,导游给了我们20分钟的自由活动时间,于是我和我的伙伴跑到专门卖鹿饼干的商店,买了一些饼干,由于没有喂食的经验,我竟然把鹿饼干直接拿在手中,让那一群强盗似的小鹿看见了,于是它们成群结队争先恐后朝我围来,向我讨要食物,而我只好一片一片的扔在地上,让他们吃,最终,那些饼干也没有了,我刚准备拿起手机给它们拍照,但这些小鹿又围了过来,我顿时明白了,它们以为我手中的手机是饼干,我立即把手机放入口袋中,但小鹿们便朝我的口袋那拥挤,惊慌之际,我顿时记起了导游说过的一句话:“如果有小鹿向你走来,要食物,你把双手伸开表示没有,它便会离开。”于是我打开双手,小鹿们便走了,多么有灵性的动物啊,我不由得赞叹。

下面发生的事,令我更为惊讶,一位游人向一匹鹿深深地鞠了一躬,而那匹鹿也向游人鞠了一躬,多么有礼貌啊,于是我也向一匹鹿鞠了一躬,那匹鹿也回了礼,只见它,低下头停顿了一下,然后又抬起头望着我。啊!多么有灵性,多么可爱的小鹿啊!

这是我心中不免涌起了一番暖流――日本人不仅自己讲礼仪,还让他们的小鹿讲礼仪,懂礼貌。同时我似乎也在成长,明白了一个深刻的道理:动物同人一样都是生命,只有你尊重它,它才会尊重你,只有这样人与动物,和谐相处,我们的世界,才会更加美好,更加幸福。

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