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难忘的校园生活作文【热】

难忘的校园生活作文【热】

在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的难忘的校园生活作文,欢迎大家分享。

难忘的校园生活作文【热】

难忘的校园生活作文1

我的校园很美丽,里面有撑天的树,有艳红的花,有活泼的小鸟,也有不时走过的几只慵懒的小猫。

当然,要说校园里面最有具有代表性的一景,那自然就是我们这些充满朝气的学生了。校园里的我们在课后的空闲时间里,喜欢在操场上面奔跑,运动。同学们就像是充满红潮的朝阳,一个个的`激情四射,爱好打篮球的男同学们在球场上满身激情,喜欢跳绳的女同学则在跳跃着轻盈的身姿,同样,操场红色的跑道上还有不少散步的同学,整个校园因为我们而显得与众不同。

校园里的生活是难忘的,校园里的每一处景致也都充满着我们的回忆,犹记校园里的那一棵梧桐树,树下摆放着石椅、石桌,这里也就常常成为了我们的休息场所,我与同学们经常会在傍晚的时刻,到这一棵梧桐树下,在这里,我们吹着凉风,感受着夕阳的余晖,秋天来了的时候,梧桐叶随着风片片飘落,泛黄的梧桐叶从我们的视线中飘过,然后缓缓的在我与同学们的琐碎细语声中落地。

落定的梧桐叶,也将那一张张温暖的画面定格,接着一起刻进了我的大脑,然后成为了我脑海中最难忘的一抹记忆。

校园生活中,有课后的生活,更少不了课上的生活,课堂上,最难忘的是同学们一张张认真的脸庞,是老师在黑板上龙飞凤舞的粉笔字。我们在一节接着一节的课程中,畅游在知识的海洋里,老师是水手,载着我们乘上轻舟,摇摇晃晃的驶向远方,我们体验到了海洋里的乐趣,感受到了知识海洋的无边无际。

这一些课程下来,课堂上发生的一切,都让我们难忘。

校园生活是我们载下了我们的青春,在这里,有太难忘的记忆。

难忘的校园生活作文2

有一个地方,不是你的家,却有着家的温暖;有一个地方的人,不是你的亲人,却能让你体会到爱。这个地方就是你的另一个家——学校。我的学校——驾部国小,一个非常美丽的学校。我在这里生活了六年,对这里的一草一木都非常熟悉。有许多事我是不能忘记的,让我觉得校园生活很美好。

有一次,学校举行诗歌朗诵比赛,老师说谁来试试。我就上台试一下,没想到老师说我朗诵的很不错,让我留下。我心想:既然获得认可了,那我要在今后的练习中更加努力。在每次的练习中,我都非常努力,想赢得比赛为班级争光。到了比赛那天,上台前非常紧张。上台后,却感觉不紧张了。我朗诵时,心里想:这么多天的努力成果可不能白费了,要更加努力才行。回到班之后,老师说我们朗诵得还不错。

我上五年级的时候,学校举行了跳绳比赛,我们班有几个男生参加了比赛,其中也包括了我。在开始前,班主任突然发现了我的.鞋带开了,及时喊道:“等一下!”让我系好鞋带,才又开始比赛。比赛结束后,帮我计数的人说,一百四十五下。但下面的两个小同学却说我跳了一百七十多下。这是怎么回事呢?我心想:不管了,一百四十五就一百四十五吧。重在参与,不在获奖。

转眼间六年快要过去了,我将要离开这美丽的校园了,我希望这所学校永远保持这美丽的样子。

难忘的校园生活作文3

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候,当太阳把金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

早晨时分,我们在各自的班级里朗读,看着同学们那般认真,我不由得打消了打瞌睡的念头,放下书包,拿起书来读,下课时,大家有的在讨论上课时解不开的难题,有的在教室里做作业,有的在走廊上聊天,有的……上课时,大家专心致志的听讲,时而动动笔,时而抄一抄解题步骤,时而抄课后答案,时而……

午休时分,大家在班上各自休息着,有的早看书,有的`在班上做作业,有的在午休,有的,我们在这个美丽可爱的校园里有读书、学习着,我们能在这美丽、安静的学习环境温习功课,为我们的未来而努力,为社会的未来而努力着。

放学时分,我们一起背着书包,走着走过甚至上千次的小路,走过那些店铺,看着那些小同学在家长陪同下回家,一些同学坐着各自的自行车回家。

现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光,当我们离开校园的那一刻,再让我们回首肯我们走过的路,我相信,我们有的恋恋不舍的感情,有的是没有虚度年华的自豪,有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆……

难忘的校园生活作文4

即将跨入国中学校的生活,即将要对伴我度过六年生活的国小校园说告别。回头看一看曾经熟悉的校园,我心潮起伏,浮想连翩。

校园,在这里从一个纯真无知的幼童长成一个有理想,有知识的一个少年。漫步校园,还记得吗?校园里的那棵大榕树,我曾经爬上去玩耍;校园里的那空旷的足球场,回荡着我们快乐的笑声;校园里的那张桌子,被我用笔刻出一行行的雅嫩字。校园,留下多少快乐的回忆。现在我回想起校园难忘的事情,是多么珍贵的记忆啊!至今,我还记得那个空旷的足球场,岁月在那里留下了我们快乐的痕迹,谁都无法抺掉。那一次,我和同学们在踢足球。突然,对方一位同学冷不防地射出一个“香蕉球”,身为守门员的我也被这么猛的球吓出了一身冷汗,那瞬间,我看到队友那期盼的`眼神,分明是让我千万不要放弃,队友说:“用尽全力守护这个球,进了我们也不会怪你的。”于是,我涌起了一股巨大的力量,我用尽全力接住了那个背后不说个极猛的球。“我成功了”虽然我的手真的好疼好疼。队友跑过来对我说:“我们胜利了,谢谢你刚接住那猛球啊!不然我们输定了。”我们赢了,是啊,那种成功的喜悦,让我的手不感觉到痛了,那种说不出的快乐,让我的心久久不能平静。校园,你让我懂得了坚持不懈就能成功的道理:校园,在这里我懂了必须认真做好每一件事的道理;校园,在这里我懂得了要做一个诚实勤奋努力向上的人。是啊,校园是我知识的启蒙地,让我受益匪浅,让我不能忘怀。

谢谢你,亲爱的校园。虽然六年级是国小毕业的倒计时已经开始了,但是,在六年的国小校园生活中的点点滴滴,曾经的老师欢笑的伙伴,我怎么能够忘记呢?

难忘的校园生活作文5

六年的国小生活转瞬即逝,在国小里发生的一幕幕犹如放电影一般,在我脑海里回放。在国小中发生的一切,犹如一本纪念册一般存放在我的心中,让我终身难忘。

翻开纪念册的第一页,映入眼帘的是四年级的一个冬天。那个冬天很冷,地上结着厚厚的冰。下课的时候我跟朋友一起在操场上玩,我不小心脚滑,摔倒在地,膝盖直接磕到了石头上。一股钻心刺骨的疼痛向我涌来,我疼的眼泪像断了线的.珠子一般掉了下来,朋友们看到了,赶紧把我扶了起来,送到了医务室,他们虽然没有说话,但是我却看到了他们眼中的关心和担忧。顿时一股暖流向我涌了过来,膝盖上的伤口好像也不是那么疼了。

翻开纪念册的第二页,映入眼帘的是在我们一次关于科技发展利大还是弊大的辩论会上。同学们的心情格外激动,个个都摩拳擦掌,跃跃欲试,每一个辩手都井井有条的说着,他们不慌不忙,从从容容,同学们在下面认真的听着做着笔记,还时不时的赞同的点点头。

翻开纪念册的第三页,映入眼帘的是在五年级的一次运动会上。那是我第一次参加运动会,心里很紧张,老师像是看到了我心中的紧张,拍了拍我的肩膀,用鼓励的眼神望着我,我顿时也没有那么紧张了。我参加的项目是跳远,轮到我的时候,我深吸一口气,把眼一闭,用力的向前一跳,然后睁开眼,定睛一看,嘿,1米75,还不错的成绩。运动会结束后,我们班以优异的成绩夺得了冠军。

看着纪念册的每一页,同学们的音容笑貌仿佛又浮现在我的眼前,这本纪念册我会永远珍藏起来,也会时时的看着它,同学们的音容笑貌仿佛又出现在眼前了。

难忘的校园生活作文6

在校园生活中,有许多非常难忘的事情:同学们一起玩老鹰捉小鸡、踢毽子比赛;听老师讲故事、和同学一起看电影;和同学们一起吃饭、游戏……记得有一天,太阳懒洋洋地挂在蔚蓝色的天空中,同学们在沈老师的带领下兴高采烈地到广场上跳长绳。沈老师把男、女生各分成两组,每组发一根绳子。我被分到了第三小组。沈老师好不容易说完跳绳的规则。我们便疾步走到了指定的场地,“疯狂”地跳起来。大家一个接着一个,犹如鲤鱼跳龙门。该我跳了,我的.心像十五个吊水桶打水——七上八下似的“砰砰”地跳个不停,一急,空了几个。“啊嚏!

”肯定有人在“诅咒”我了,我无可奈何,只能一遍又一遍耐心地练习着。我先认真地盯住绳子,然后闭上眼睛,心里默默地数着:“一、二、三!跳!”经过自己一次又一次的努力,我的技术也慢慢“熟能生巧”,我心中感到一分欣慰,当然我也不能骄傲自满,这样会使我不能继续进步。甩绳的同学有些不耐烦了,一边甩一边跳起来,跳绳的同学都议论纷纷:“这个人怎么这样的,还让不让我们跳呀!是他自己要甩绳的!”到了最后,我们只能换一个人甩绳了,让他也来参加跳绳的队伍。跳绳是一种有趣的体育活动,跳绳使我明白了一个道理:跳绳时,大家一定要万众一心,不能因为一个人跳得不好或者没接住而对他发牢骚,使他失去信心。这样对他发牌气是没用的,要鼓励他要继续努力,那他才会越跳越好!

跳绳是我校园生活中难忘的事。

难忘的校园生活作文7

时光如水,匆匆逝去,六年的国小生活,即将成为过去。

——题记

过去的日子如青烟被微风吹散了,如薄雾被初阳蒸融了。眼看着六年国小生活一晃而过,眼看着就要离开母校,跟她说再见了。而这六年的国小生活,已经挥之不去,永远铭刻在我童年记忆的深处了。

忘不了,那美丽的校园。春天,鸟语花香,我们在校园的小菜园里,插葱种菜。夏天,绿树成阴,我们在紫藤架下避暑。秋天,五彩缤纷,我们或在菜园里把那些菜采摘,或在银杏树下,感受那踩在金黄色银杏叶上的柔软。冬天,大雪纷飞,我们愉快地打着雪仗,雪球扔来扔去,到处是同学们的欢声笑语。

忘不了,慈祥的老师。有一次,数学老师给我们讲一道题,重复讲了好几遍,可我还是没能听懂。下课时,我准备去问老师,但我又害怕,因为老师讲了好几遍了,老师会不会说我上课没有认真听讲?最后,我还是鼓起了勇气,向办公室走去。而老师并没有责怪我的意思,不厌其烦地给我讲了一遍又一遍,直到我听懂为止。

忘不了,亲爱的同学。有一次我参加长跑测试。起初还挺顺利,但到后来却不行了,别人和我已渐渐拉开距离,我已经不想跑了,很想假装受伤退场。这时,好几个同学跑过来为我打气:“胡昊良,加油啊!”“胡昊良,坚持下去!”我听了,又冲了过去。虽然成绩不好,但没有受到大家嫌弃,他们还鼓励我说:“下次要加油噢!”

昨天,还在一年级,与陌生的.同学和老师见面。今天,已经快要和母校告别。明天,走进新的学校,和新的老师与同学见面。此时此刻,我的心中有太多的不舍。

难忘的校园生活作文8

时光匆匆,如飞箭般奔向前方。转眼间,回头一看又过了充实的国小六年生活。回想从前,当我还是一个什么都不懂的小女孩时,就来到了这美丽的校园。在这儿,我曾经历了酸甜苦辣,在这儿,我曾学习、玩耍……一幕幕的画面依旧是那么清晰。一帘帘的时光,依旧在记忆中翻来覆去,不肯消失。

临近毕业,我难以忘记的是胡老师。胡老师是从六年级开始教我们数学的,虽然相处的时间不多,但是,我已经渐渐地喜欢上了胡老师。

胡老师,会经常给发我们小礼物。比如说,你这大周有进步了,表现突出,老师就会给你发一个便利贴,或一张奖状,来奖励我们。我们有时候还开玩笑似的对老师说:“老师,下一次买玩具或零食吧!”老师总是笑眯眯地回答我们:“好!你们说买什么就买什么,只要你们表现好,老师花多少钱都给你们买咯!”当然对于我这个吃货来说,我当然会选择零食咯!依依不舍的泪水,冲刷着我的心。点点滴滴,我岂能忘记老师?老师同学对我说的话语,我曾扫视记忆,他们已在我心里留下了深深的脚印。在校园的一分一秒都是多姿多彩的。在校园里,我凝聚了知识,增添了友谊。在这短暂的六年中,我经过了好多个四季,但他们好像一秒就已逃离。面对着朝夕相处的老师,同学,我强行抑制了难按捺不住的泪水。

我望着无边的`记忆,也曾怨恨道:“时间你为什么走的那么快,仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你为什么不停留一下脚步,让我们再度过那短暂一分一秒也好啊!”

难忘的校园生活作文9

在每个人的记忆中,都会有令人高兴的、激动的、伤心的事,而这些都有一个共同点,那就是令人难忘。

同桌的你,在我心中一直是个迷,却又那么清晰。

第一次看见你,是读一年级的时侯。开学个一星期,老师把我和你提为班长。看着身旁的你,有股男生的性格,却又甜美而不失温柔。

记得二年级下学期,我的一次考试考得很糟糕,这次考试对我的打击不小。

那天放学了,你拉起我的手,甜甜一笑,说:“走,散步去。”我不能拒绝,因为我不想回家。我们一路上有说有笑非常开心。

已经接近我秋末了,地上有很有落叶,你捡起一片叶子,说:“落了又有什么关系?明年,它还会再长出来的,这不是悲哀,是一级阶梯,垫在你的.脚下,于是,花草树木可以继续生长。”

你一直微笑,语不惊人,却撼动我的心,在那片落叶面前,我的泪布满了双眼,是感动、羞愧,还是渺小?

“该回家了。”你大步向前走。我看着你的背影。你,又有着怎样的一颗心?

青山在,人未老,同学情正浓;岁月增,水长流,情怀依旧深。

在校园里,会有一股温暖的强流,它会抚摸着你,让你幸福地生活,快乐地生活。

在校园里,我早晨读书,锻炼身体,有时还参加一些文娱活动。

课间,我常常和几个同学一起在校园里散步,有时会捉一会儿迷藏。或者看一些绿叶,休息、休息、调节精神。

中午,我常常和几个同学上操场活动一会儿。有时,我会和同学一起玩沙池活动,快乐无比。

下午,放学以后,是我一天中最愉快的时光。我一般都会和同学们玩得很疯狂,都会忘时。

人的一生就是一场经历,走到最后,只剩回忆。欢乐的时光无法永留,依恋的身影终将远去。有你,那场校园生活才如此难忘……

难忘的校园生活作文10

6年前,作为一年级的学生我走进了国小的大门。转眼间,6年的国小生活就如白驹过隙般飞逝了。即将毕业的我,对母校充满了深深的留恋之情。

我6年的国小生涯既不是一帆风顺的,也不是曲折坎坷的,我的国小岁月酸甜苦辣样样都有。

记得有一次,学校举办了交际舞比赛。当时正值夏天,同学们都在操场上练习舞蹈,炎炎的烈日高悬当空,红色的光如火箭般射到地面上,地面像着了火,反射出油在沸煎时的火焰来。豆大的汗珠从我们被太阳晒得黝黑的皮肤上流下,蝉在阴凉的'树上也热得连接不断地叫。比赛的时候,我们班跳出了周记的最高水平,可是连前三名也没有进入。大家都失望极了,当时心真酸啊!

我以前本是一个差生,到了三年级的时候大家都能够使用钢笔了,可就我不行。我看着同学们用钢笔写着漂亮的字时,我心急如焚。老师语重心长地对我说:“你的字基础不好,要多下苦工,打好了基础才能写好字。”一句朴素的话语使我拿起了钢笔。

以前的我最爱吃零食,此刻想起来都惭愧不已。一节课上,我正在偷吃着香甜可口的零食时,老师突然疾步向我走来。我惊慌失措,连忙丢掉零食,可还是被老师发现了。结果,我被罚扫地一周,以后也不准吃零食。唉!苦啊!

因为我经常粗心大意,把这题做漏,把那题少写,所以我的成绩老是提不上来。有一次模拟考试,由于粗心大意,我考了个全班倒数第二名,老师还当着全班同学的面说了出来。我羞愧得无地自容。以后,只要一考试,我就会想起这次的事,慢慢地,我变得细心了。

国小就快过去了,多少往事都已随风飘走了。那就让我以最感恩的心与国小作别,去迎接中学的完美生活!

难忘的校园生活作文11

寒风拽下了枯叶,落叶归根;我不由得陷入了沉思。老师那慈祥的面容,同学那活泼的身影,还有那阵阵欢声笑语,串成了那难忘的校园生活。噢,不知不觉中,我仿佛回到了五年前……

我从小就是个胆怯的小女孩,有时别人讲个鬼故事,就能把我吓得嚎啕大哭;然而,我的老师,惟有她让我从一个胆怯的小女孩变成了一个胆大的我。

一次,语文课上,张老师提出了一个问题:“‘警惕’和‘警觉’有什么区别?区别在哪里?”同学们听了摩拳擦掌、跃跃欲试、纷纷举手,嘴里喊着:“嗯!嗯!老师,我来!”有的同学激动得连椅子都倒下了……这时,不知怎么的,胆怯的我竟然很快就放下了才举起的手,心想:万一回答错了,那不是……我默默地念叨着:老天爷,帮帮忙,千万别叫张老师叫我起来回答问题。可张老师偏偏看中了我,或许是她敏锐地看到了我放下手的小动作吧。

我心惊胆战的站了起来,因为紧张,刚才想好的答案都忘记了,我的脸红得像个熟透了的`苹果,这可怎么办?无意中,我看见了张老师那闪烁的亲切的目光,仿佛在对我说:“你能行的……”我吸了口气,做了一次深呼吸,终于大胆地说:“‘警惕’是动词,‘警觉’是名词……”我抬起头又看见张老师的目光,仿佛在说:“你真棒,老师为你骄傲!”“大家为屠琦琦大胆回答问题而鼓掌!”张老师言毕,班级里响起一阵热烈的掌声,掌声之中,我的脸更红了,像个熟透了的番茄,顿时,热泪涌出……

十年树木,百年树人;老师的爱,终身难忘!

难忘的校园生活作文12

学校,是我们共同的家园。学校里的生活丰富多彩、变化多端,我的学校生活里真是充满了酸、甜、苦、辣各种滋味,现在就听我慢慢道来吧。

被冤的滋味(酸)

今天是星期五,英语老师在课堂上布置了作业。可是等到家长来接我们的时候,英语老师又要给我们加作业。我们有些不能接受,大家一起喊:“求求老师了,不要再加作业了!”老师置若罔闻,只管布置作业,我跑上前,想看看加了什么作业,这时正巧班主任走了进来,批评了我几句。我心里感到酸溜溜的,真难受啊!

被感动的滋味(甜)

因为粗心马虎,上一次考砸了,被老师叫到办公室,狠批了一顿。我心里也后悔万分,过了好久,我沉痛地说:“老师,我以后决不再马虎了。”老师的眉毛扬了扬,说:“好,这次就原谅你吧。”老师说完,摸了摸我的头。也许是我呆呆的样子有些可笑,老师忽然忍俊不禁,扑哧一声笑出了声。我心里顿时涌起一股暖流,下定决心以后要认真做题,不辜负老师的厚爱。

劳动的滋味(苦)

轮到我值日,我们去打扫卫生区。地上全是落叶,落叶被“风娃娃”当成了“玩具”,在空中飞来飞去。我们花费了整整一个早读的时间才把落叶打扫得干干净净,可我累极了,一回到教室,就趴在桌子上只剩下喘气了。

失败的.滋味(辣)

学校举行了一次拔河比赛。第一局,我们D班和F班比赛,我们使出吃奶的劲,却仍是力不从心,输得惨不忍睹。几天过后,成绩揭晓,我们班得了个倒数第一名。我的心里是那个辣啊!

酸,是那么令我难受;甜,是那么让我感动;苦,是那么累人;辣,是那么不甘失败。酸甜苦辣,这些滋味会一直跟随着我。正是因为有了它们,我们的学校生活才更加丰富多彩、回味无穷

难忘的校园生活作文13

虽然我只在高桥金帆学校读了一年左右的书,但在这里对我来说觉得难忘的事情和生活却是非常多,其中包括……

记得4月十几日的下午,童老师对我们说:“我们能在一起只有57天了。”对的,在这么短的时间里,生活自然不会像以前那样舒畅了,马上要分别了,肯定每人心里都很悲伤。现在提分别,我又想起了军训的日子。

当时,教官一来,我们都开始选,都想要一位较好的教官。教官来了,我们大多人都以为他很好,其实他最严格。不过就因为他的严格认真和童老师的努力,才使我变得更好。

军训的那几天,我还是对去年暑假的七天训练无比地自信,也希望自己能好起来,可身体协调性还是不太好,加上在我旁边的几个人老讲话,打搅了我很多次,使我老做不好。别人朝东我朝西,别人说2我说3,跟他们完全不同。我也在想:再这样下去可怎么办呢?马上就要比赛了,如果再这样会拿不到第一的。我急得像热锅上的蚂蚁。

结果,是我们之前觉得很严格的蔡教官,为我们几个重点提示,教导,让我们改掉了讲话对比赛影响的习惯,是对我们和蔼可亲又较严厉的童老师,在空余时间对我进行了专门的'辅导,总算让我和其他同学一样。我们也很争气,比平时更为努力,终于赢得了第一。

当然,这种令我难忘的事例还有很多,比如说跳绳比赛,我们已经特别地努力了,可不知怎么回事,已经打破了班级最好的成绩,可在所有六年级的班级里却是第三,不过童老师还是一如既往地鼓励我们。在这里生活虽然很累,可有童老师的教育,就不感觉很平淡的了。

因此在剩下的时间里,我要好好表现,在所有比赛中更要努力,决不能辜负了老师的期望。

难忘的校园生活作文14

校园生活是什么样的?快乐的?开心的?还是苦苦涩涩的?……我想,校园生活一定是五彩缤纷的。

红——走,野炊去!

“耶——”假如某天从学校里迸发出一浪高过一浪的欢呼声,不用说,一定是要举行野炊、郊游等大型活动了!你看,同学们欢呼雀跃,激动万分地拥抱着,高呼:“乌拉――万岁!校长万岁!老师万岁!”那轰轰烈烈的场面绝没有办法安静下来。即使下课了,大伙儿也热烈地讨论着,整个校园风风火火,人头攒动。

绿——哈,放假啦!

经过五天疲惫不堪的学习,终于迎来了“小解放”周末了。放了学,同学们背着书包,惬意地在操场上缓缓前进:“哇,好清爽的风,放假了,我得赶快做作业,可不能委屈我两天大好时光,闷在家里不出去呀!”“对,这个周末,我打算去看桃花,花开得正旺,咱们一起去”……许许多多的人做着最美妙的假日计划,无拘无束。这么清爽的'时光,绿绿的真令人着迷。

灰蓝——哎,家长会

学生们最怕什么?“怕家长会!”每当家长们严肃地、大批大批地涌进校园。正想着孩子们是不是惹了事,成绩好不好时,必定有同学比他们更紧张。正趁着这会儿大玩特玩。天空似乎有点阴,灰蒙蒙的——“竹笋炒肉”的滋味可不好!

红、橙、黄、绿、青、蓝、紫——哈哈,多么有趣而又丰富多彩的校园生活呀!

难忘的校园生活作文15

我现在是个六年级的学生,马上就要离开这里,升到中学了。在这短短一个月的时间里我们有能做些什么呢?

下课,大家都做在教室里趴着、说话聊天、打闹、写作业可能有人想过临走前给母校做些什么,可一架纸飞机在他眼前略过什么都忘记了。

刘老师曾经说过:“以前的六年级学生有过狂躁症,就是以为马上就要离开学校了,就可以大肆地破坏校园的公共设施。我想我们班没有,因为我们班还是很平静的、温柔的。但大家还是要注意。”

的确,我们班是个不爱破坏公共设施的班级,只有班级里“心里有问题”的差生才会这样做。我们班的卫生区在教学楼下,(一楼)平常都是一年级的小朋友在这里玩耍,我们做大哥哥大姐姐的不会把他们赶走方便扫地,只是让他们继续玩。后来,卫生区里新增了几个长椅,小朋友们很好奇,都试着坐上去、摇来摇去。这对与我们女生擦洗的有点不方便,还怕他们会把长椅弄坏。我们不应该破坏校园,而是保护校园。

校运会,最后一次校运会。大家都很期待也很遗憾。最后一次校运会,一定要哪个好成绩!大家都奋勇拼搏着,光是接力赛,我们班就训练了无数次,我们接力的`同学都辛苦过、努力过、生气过、流汗过。那时还希望能得到第一,结果校运会那天,竟输给五班一个同学的半条腿。我们都很失望、难过。在最后一次校运会得到的名次从上一届的第一到第四,真的说不过去。

我们只有用最后的毕业考成绩留给母校作纪念了。我们用这最后的一个月梳理这六年所学的知识,迎接毕业考,来报答母校,给自已这六年有没有努力给一个答案。

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