2100年的图书作文(合集15篇)

在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的2100年的图书作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

2100年的图书作文1

在图书室，椅子正整齐地站成一排；桌子则手牵着手，正等着爱阅读的人们在它们身上静静地看书；书籍也整整齐齐地站在书柜里，等着人们翻开它们，在它们这里获取更多的知识。图书馆理员也早早地来了，做好了一切准备工作。可……可人们的做法似乎深深地伤害了他们。

“叮”的一声，图书室迎来了第一位客人。这是位小朋友，他踮脚问图书管理员：“《淘气包马小跳》在哪里呀！”图书管理员在自助查询机上一查，自助查询机显示：19书柜第27格。很快他带小朋友找到了那本书。小朋友坐在书桌看书时，图书管理员突然看到小朋友把书中十分精彩的部分撕下来，放在自已的口袋里，还不时四处观察。“小朋友请你不要撕书，”小朋友不听，还嘟囔着小嘴，管理员又说，“不然，可请你妈妈来赔钱”。小朋友只好乖乖和管理员去“修书”。看着受伤的书的惨样，小朋友才面露难色，明白了自己的行为导致书内页“身负重伤”。

图书馆的第二位客人来了，这是一位中年的大叔，他有一个大大的鼻梁，一张大嘴巴，他从书架上拿出一本书后，坐在板凳上。看着看着，居然把两条腿搁在桌子上，还从口袋里抽出一根烟，叼在嘴里。管理员上前劝解，他才改正过来。

管理员为了帮助每一位读者养成良好的阅读习惯，就在每一个书桌上贴了一张纸，写道：“请大家爱护书籍，而且本图书室为无烟单位，若有吸烟，20xx元以止，5000元以下的处罚。若出现：追闹，乱撕书，大声喧哗的，50元以上，300元以下的处罚”。

有些人知道要处罚，就不做不文明的.事了，可是小龙和龙飞却不这样想，每次都和管理玩捉迷藏，趁管理员没注意就在书上乱涂乱画。后来，管理员发明了“不文明事件照相机器人”，虽然机器人像一个扫地机器人看起来不太靠谱，但是只要发现不文明的事，就会把这个人的行为拍下来，让他们出丑。终于，图书馆里没有不文明的现象了。

可我，这个一直是图书室的文明读者的人，觉得心里挺难过的。为什么人们不能自觉的对书有敬畏之心，并能自主营造良好的读书氛围呢？

2100年的图书作文2

今天我们参观了北京国家图书馆，同学们都非常高兴。

站在图书馆面前，嗬！图书馆又高又大，孔雀蓝琉璃瓦大屋顶，在阳光下闪闪发亮。淡乳灰色的瓷砖外墙，花岗岩基座的石阶，再配以汉白玉栏杆。图书馆的建筑造型真是奇特，就像一个巨大的书架！那一个个阳台就是搁板，一幅幅长长的窗帘就像一本本整齐摆放的书。

我们排着队走进一层大厅。首先映入眼帘的是宽阔的大厅，仰头向上望去，从一层一眼就能看到顶层。 全部是开放式阅览空间， 书架全部以壁柜的形式镶嵌于西、南、北面墙上，高大的书架， 环形分布的木桌之间放着一张张木椅。中厅外围环绕着一圈阅览室，每个阅览室分门别类摆放着不同种类的书籍，并配有电脑供读者查阅。 十分的方便和快捷。哦，真棒呀！我心里暗暗称赞，国家为人们造了这么好的阅览室，得花多少钱呀！什么时候我们也能在这里看书呢？真盼着能快点儿。

跟着讲解员阿姨围绕着一层大厅走了一圈，我们上了二楼。二楼真明亮呀！我们一下就看到一部直通4楼的电动扶梯。讲解员阿姨告诉我们，这部电梯长28米，净高13.45米，是京城最高的无支撑扶梯。我向四面张望着，大厅四周一间间明亮的阅览室，一排排书架靠墙摆放着，人们坐在书桌前安安静静地读书。"同学们，下面我们到阅览室里去参观，大家可以读自己喜欢的书了。"讲解员阿姨向我们宣布。"哦，太棒了！"我高兴得简直要跳起来了；旁边的同学也兴奋地小声议论起来。我们迅速找地方坐下来，我拿了自己最感兴趣的'一本书—————《翼龙探险记》，认真地读起来。我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。一会儿就陶醉在恐龙的世界里了。时间一分一秒过去了，我悄悄抬起头，看看旁边的李老师，她恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到老师的脸上，使她的两颊更加红润；她的眼眶里，晶亮的眸子缓慢移动着， 下巴微微上翘。啊！老师读得真认真呀！在这里读书真好。

时间过得真快，愉快的参观结束了，我们恋恋不舍地离开了北京国家图书馆。真希望学校能经常搞这样的活动，我们多长见识呀！

2100年的图书作文3

巴罗曾经说过：一个爱书的人，他必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。是啊，书籍就是我们的朋友，就是我们的老师，就是我们的伴侣，她是一个温情的安慰者。

从前，我并不喜欢读书，认为读书就是浪费时间，妈妈总是和我说：要多读书，多积累。我总是随便敷衍，心想：书不都是这样嘛，有什么好看的。

有一天，妈妈带我去图书馆，先带我去了少儿区。少儿区不大，有着一个城堡般的建筑，因为有很多小朋友，所以里面相对比较吵。我坐在那儿，百无聊赖地四处张望。妈妈找来几本书，告诉我要多看书，我漫不经心地翻看着，这才发现，原来书那么好看。开始，我只是被里面的故事情节所吸引，迫不及待地想看看里面的情节。于是，我借了好几本书，那几天一直捧着看。

等我把那些书看完，我又缠着妈妈带我去图书馆。这一次，我并没有全借那些故事书，还借了一本黑柳彻子的《窗边的小豆豆》。看这本书时，我并没有像看其他书一样囫囵吞枣，而是把书中的`语句细细品味了一遍，这才发现，原来那些优美的作文语句并不无聊，它们都是艺术，都是作家思想的结晶。

阅读，不仅让我积累了优美的语句，长了见识，还锻炼了我的耐心，磨练了我的意志。我不再像以前一样干什么事都毛毛躁躁的。阅读，也是站在巨人的肩膀上看世界，它让我看得更远。阅读对我世界观、价值观的形成有很大的影响。当我取得一定成绩的时候，她提醒我，应该拥有欲穷千里目，更上一层楼的进取精神；当我失败的时候，她让我明白失败是成功之母的内涵；当我徘徊不前的时候，她让我拥有山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村的顿悟；当我失意的时候，她让我拥有沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春的自信；当我思想懈怠的时候，她告诉我莫等闲，白了少年头，空悲切；当我骄傲的时候，她指点我要胜不骄，败不馁。书籍告诉我在人生道路上，不光有光明大道，还有羊肠小道。在她的帮助下，我没有了忧伤，没有了懒惰，有的是动力和目标。

书，如同我生命中的灯塔，指引我前进的方向。让我从混沌中如梦方醒，让我从失意中振奋精神，陪我经历风雨，亦陪我走过无数个平凡的日日夜夜。

2100年的图书作文4

在我的记忆里有过这样，一个地方：一个柜子，一百多本书，一台钢琴，一张书桌，构成了我的乐园——让我汲取知识的地方。

每当我走进我的小书房，便有一种轻松愉快的感觉。一阵清香向我扑来，哦，那是我种的小兰花开花了！那灰白相间的窗帘，在春风的吹拂下轻轻的'飘动着，仿佛少女在跳舞。那书柜里的书便是我一生中最忠实的伴侣，在我遇到暂时难以解决的问题时，书本总会带给我一些“建议”……

书房里的书是我终生的伴侣。它在我失望的时候带给我希望，在我不高兴的时候带给我欢乐，在我累了的时候带给我愉悦。

乐园是我成功的奠基石。记得我在一年级期末考试得全班第一，全年级第一时候，那欢乐的心情使我想到了它。正是它的“孩子们”让我掌握的知识，博览群书。在四五个月内，每个夜晚灯火通明，柜里的辅导书无一不有我的痕迹。最后，以语文100分，数学100分的成绩优获全年级第一。

乐园是我失败的警告。这次因为我不努力，没有去多做辅导书，书房开始变得昏昏暗暗，所以说我的数学只有88分。

乐园是我学习知识的宝地。每次一有空闲，我便去与书宝宝打交道。在我的知识领域里，它最为宝贵。它让我知道了天是会漏的，让我知道了所有神话传说都是虚构的，让我知道了为什么刚买回来的鞋不打滑……

乐园是我快乐的场所。走进书房，打开琴盖，收起琴布，放好琴书，双手轻触琴键，在琴键上不停地跳舞。美妙的音乐像流水一般从我的手中流泻出来，让我和家人们愉悦无比。

在这个充满快乐的图书角里，我能看书能弹琴，能弹琴，能看景，还能加强对自己的辅导……

日复一日年复一年，我在这个充满快乐的小天地里慢慢长大了。我爱这儿，因为它教会了我如何面对成功与失败，它是我坚强的后盾。

2100年的图书作文5

“走过路过不要错过，赔本大甩卖，五折出售！”“大家都来瞧一瞧，看一看！”听到这声音，你们一定以为这是在集市上，你们猜错了，我来告诉你吧！这是我们们学校正在组织的图书义卖活动。

学校为了让我们多读书，组织了图书漂流，提前通知我们在4月23日世界图书日这一天，让我们把家里自己读过的书都带来义卖，听到这个消息，我们班的同学都高兴得一蹦三尺高。班主任老师让我和李艺彤、李晓瑶开始策划这件事。我们首先号召全班同学每人拿三本书，然后登记书名，定价和准备卖出的价格，最后我们又对谁搬桌子、谁写黑板上的标语口号，谁负责出售和收钱，都一一做了细致的分工，真是万事俱务，只欠东风。我们等待着激动人心的时刻早日到来。

4月23日十点钟一到，广播里通知语文诵读节目表演结束，图书义卖活动现在开始，家长和同学们立刻像潮水般地涌过来，我们高高地举起黑板，大声吆喝“六（3）班在这里，大家快来抢购呀！”家长同学把我们围得水泄不通，同学们有的登记，有的`推销，有的看书，有的收钱，忙得不可开交。忽然有一个阿姨问我《格林童话》怎么卖，我说“十八元。”她说：“你这个书有点旧，便宜点吧！”我说：“今天开业你是第一位幸运顾客，那给你便宜三元，按十五元吧！”她高兴地说：“好，我买了。”她把钱给我，拿走书，我捧着我的“第一桶金”心里像抹了蜜一样甜。再望望周围，别的摊位也人声鼎沸，人山不海。瞧，六（12）班的一个学生手上举着一块黑板，黑板上写着“买书送小礼品”另一个学生嘴里吆喝着“好书不贵，赶快抢购。”我看我们的书也快卖完了，我也得赶快买我喜爱的书了，我转来转去，挑了一摞我喜爱的书，有《十万个为什么》、《论语》、《歇后语大全》……抱着这些书，我满载而归，心里乐开了花。

学校除了开展图书义卖，还举行了手抄报展评，精点诗文诵读，读书笔记展评，图书交流会等活动。

今天过得真快乐而有意义，我一整天都沉浸在幸福和快乐之中。这次活动不仅锻炼了我们的实践能力，还让同学们收获了很多图书，我希望下一个图书节快快到来。

2100年的图书作文6

书籍是全人类的营养品，生活中没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。

——题记

书，是人类生活中不可或缺的精神食粮；书，使人们进步的教科书；书，是有着最饱满的果实，等着我们去采摘。

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我刚开始是不认同这句话的，因为我没有体会到书中的知识，它可以使一个人高尚，可以使一个人出口成章。而现在，我非常喜欢这句话，因为我从书中体会到了温暖，知道了宽以待人，真爱大自然。

那天，我和朋友们出去游玩，我们不自觉的就走到了图书馆的门口，朋友便拉着我进去了，面对着浩如烟海的图书，我迷茫了。朋友看到我呆住了，便拿了一本书让我看看，不看不知道，原来书中的世界也很美妙。

每每当我走进图书馆，听到那些翻书的声音，我会让自己快速融入这个世界，与周围的人一起，遨游在知识的海洋中。在那里，仿佛周围的一切都与我无关。面对书中的内容，我时而开心，时而疑惑，时而皱眉，仿佛书中的一切我都可以描绘。

在书中，我知道了阿拉丁神灯的故事，白雪公主和七个小矮人的童话故事；从名著中知道了孙悟空的七十二变，一百零八位好汉的英雄事迹。

我知道了鲁滨逊在你面对荒无人烟的荒岛，他在荒岛上过着艰难而又幸福的生活；海伦凯勒，她是一个双目失明，双耳失聪的小女孩，在面对无声无色彩的世界，她没有放弃，而是一直坚持会有奇迹出现的。

老师常和我们说：一些书读起来很乏味，但它可以使人变得更加优秀，更加有文化，可以净化人们的.心灵，一个与书作伴的空间，一个令人放松而又快乐的“圣地！”我扑在书上就像一个饥饿的人扑在面包上。

书，是我的精神食粮；书，使我获得更多的未知知识；书，使我进步，使我离我的梦想更进一步。

让我们一起沉浸在书中，遨游在这美丽而又充实的知识世界中。

2100年的图书作文7

我无聊的坐在宿舍电脑旁边，敲打着键盘。最近心情很差，身边有很多烦人的事情。马上大学联考了。虽然班里成绩还不错，但是有点紧张。如果我这次考试不及格，我的一生就完了。不过这种想法太悲观了，但是我就是这样的女生，感觉自己的人生在走下坡路。偶尔把自己当成秃头！人生就是这样。少活一次也好，多活一次也好，都无所谓。也许这也可以说是“看破红尘”！

不知怎么的，妈妈失望的表情总是出现在我的脑海里，无论我怎么挥都挥不动。

“肖鑫，你在干什么？你完成课程了吗？”同宿舍的小青拍了拍我的肩膀，我才回过神来。

“没什么，我又想到大学联考了。”我笑着说。

“哇，你还是担心。以你的好成绩，至少是南大！”小青做了一个极其夸张的动作。

“我晕，你太天真了，我不是考场赢佛的！”

“不说了，啊，好好吃饭，走吧。”小青拉着我的手，向食堂跑去。

其实我根本不想吃，只是不停的用筷子搅拌，看着小青狼吞虎咽。小青尴尬了，低下头，也不吃了。我笑着对她说：“别丢人，这么大了，你怕什么！”小青只是笑笑没说话，慢慢用筷子夹起米饭，优雅地吃着。

突然，铃声响了，我们放下筷子，向宿舍走去。在路上，我遇到了王伟鸿，我的心跳立刻加快了。我只是低着头不说话。她想都没想就说：“肖鑫，你的白马王子来了。可以慢慢说。再见！”“嘿~！”我刚想抓住她，她就溜走了。“死丫头，看我回去怎么修理你！”我心里骂。这个王伟鸿很大方。他拉着我的'手向宿舍跑去。我拼命想挣脱他的手，但他紧紧地握着。我只好认命了，谁让布斯小青这样的朋友呢！再说人家已经喜欢他了，嘻嘻！

一路上，很多女生都很羡慕。毕竟王伟鸿是全校有名的帅哥，文学学会会长。100%的女生都被他吸引，他很幸运的被自己看中了！突然，一个“摇尾乞怜”的女孩突然经过，麻木地眨着眼睛说：“帅哥，你今晚有空吗？”

王伟鸿抛出一句话：“没时间了。”他很快把我带走了。只听到后面那个女生抱怨：“我还没被拒，你是第一个！”

然而，王伟鸿头也不回地走了，这真的给了我足够的面子。

2100年的图书作文8

校园里处处充满了生机，处处洋溢着书的芳香。时间过得飞快，转眼间又回到寒风刺骨的冬天。不过，这个冬天最让人兴奋的就是冬季时期举办的图书漂流活动了，这是书虫们唯一一次能把心爱书籍带走的机会，他们肯定不会错过，也不会罢休的。而且这也是我们六年级最后一次参加这个活动了。

在操场上，在风雨楼上，一张张干净整齐的课桌摆在我的眼前，一本本崭新的书籍出现在课桌上，他们好像在说：“亲爱的小书虫们，遇上合适的我们的兄弟姐妹，一定要狠下心来把它们买走哦。”

我们班上还没开始，就已经有许多人想迫不及待地冲向其他班的书摊去购买了。虽然不能买，但是已经有一些人提前预购了，还有一些人呢就为我们班拉票，想法许多如：交换啊、请求啊、耍赖啊各种各样，他们好像不顾面子，就一个劲儿地想为我们班争得荣誉。每个书摊几乎都有老师光顾，老师们东买买，西看看，手中的“钞票”一大把的，让我们这些穷人都羡慕嫉妒恨呐！我和几个要好的同学围着各个班级都转了几圈，像发现了新大陆似的，好看的书籍印入我的眼帘，让我应接不暇。

看着书非常好，可是一看价格却整个人都不好了，不是10张就是15张以上，还说不可以便宜，这明显就是在坑人。最终我最后还是因为接受不了价格而放弃它，因为我坚信‘放弃了一棵树，后面就会有一大片森林等着你’这个道理。

我急匆匆地向前操场跑去，好像书会被抢走似的，可到了前操场，我傻了眼了，没想到前操场比风雨楼的人更多。国小生们被挤在人群中，偶尔有一两个想买书的.大哥哥大姐姐们，看身旁有小弟弟小妹妹，都让他们先购买。这次校园里不仅有老师学生，还有来帮忙的家长们，家长们为了让自己孩子所在的班级能拿到更多的票，都用糖果之类的东西来引诱我们，当然也有许多国小生们经不住诱惑而把手中的票“送”给了他们。这让我看得心服口服，这样的招数都能想出来。

图书漂流节虽然只进行了3个多小时，但还是让我们十分快乐，当然也满载而归啦！

2100年的图书作文9

不知道从什么时候开始，我对阅读产生了兴趣，阅读来源首选图书馆。

也许书有一种神圣感。每当我走进一个宽敞的图书馆，总有一种走进知识海洋的亲切和愉悦。当我满怀期待地走进门，闻到熟悉的墨香，感受到许多书的韵味，那种温暖就产生了，对爱书的人来说是一种更高的享受。

起初，我对图书馆的书感兴趣。很快，我就爱上了这个光荣而神秘的地方。说它神秘，是因为图书馆的书对我来说太多了。站在这浩瀚的书海中，我会变得极其渺小。图书馆在我的视野下自然会变得极其神秘，我的好奇心随之而来：诺大一个图书馆有多少本书？这个问题我自己也解决不了，所以我很有信心的做了一个“宏大”的决定。我必须读完这里所有的书！

因为我对书的痴迷，我妈在我高二的时候干脆给了我一张借书证。从此，图书馆成了我经常去的地方，和我结下了不解之缘。周末经常带着借书证来图书馆，兴致勃勃的`挑选自己喜欢的书。借书后经常呆在那里，把“读书”进行到底！

每当我觉得无聊，觉得时间很难过的时候，我会在图书馆泡一上午，泡一下午，我会很满足。我有种把一切都抛开的感觉，仿佛一切都静止了，时间凝固了。只有图书馆里的书陪着我，我在五颜六色的书的世界里自由飞翔，在无边无际的书海里游泳，在书屋里享受。在安静的图书馆里，在那种氛围和环境下，我通常会占据那些蓝色凳子边上的座位。我静静的看着一本书，一部小说，或者一个童话，总是牢牢的抓住我的心，控制我的喜怒哀乐，让我时而笑，时而皱眉，时而面无表情，全神贯注在那堆书上。

我和图书馆的恋情一天天地延续着。

可以说，图书馆是我童年时的一个益友，它扬起了我读书的风帆，让我更方便地查阅各种书籍。它对我的成长起了不可估量的作用。现在，时间过得真快，我已经是大四学生了。图书馆和我在一起四年了，它和我已经成了老朋友。当然，我并没有把图书馆的书都看完，因为我已经明白了，经常会有一批新书从图书馆带进来，延续原著。同时，我也会时不时的来图书馆，和图书馆继续原来的爱情，直到永远！

2100年的图书作文10

高尔基说过书籍是人类进步的阶梯。图书是知识的一种载体。所含内容多种多样，科学类，自然类，童话类，文学类等等。涉及到这些知识的书也是数不胜数。我们从小就要养成爱读书，读好书的好习惯。

记得上三年级的时候，在一节数学课上，我们班主任上课期间突发奇想，为了能让同学们热爱读书，培养同学们的主动性和积极性，说要在讲台边有限的空间里建一个小小的'图书角。一开始同学们都在认真听课，教室里鸦雀无声，听到老师这么一说，因为是在上课，都不敢大声喧哗，只能窃窃私语，这时老师接着说需要准备一个小书柜和同学们自己的书，课堂上也没能抑制住我们心中的那点小兴奋，一个个踊跃发言我要带这个书，我要带那个书。下课后，同学们兴奋劲儿上来了，围成一团开始了热烈的讨论。只听他们说，我就已经想看他们的书了。中午放学后，回到家，饭还没吃就跑到书柜里找书，到底拿哪本好呢，选了好久终于选好了《小巴掌童话》，是我小时候特别爱看的，我在那本书里学到了很多，它的内容虽然短小，但很唯美，字里行间都充满了爱。心想，希望同学们也喜欢吧。

下午来到学校，只见一个小书柜已经在讲台的旁边放好了，同学们都拿着自己的书陆续往小书柜放书，但书柜太小了，书已经放不下了，这可怎么办呀？大家讨论了一下回家找找有没有合适的书架再放一个，这么点困难肯定难不倒我们的。第二天一早进了班级，映入眼帘的是两个书架。同学从自己家又拿了一个。这下书就够放了。还制定了表格，借书流程，还要做好记录。图书角圆满完成。

自从有了这个图书角，同学们对读书的热情也高涨了起来，每天课余时间都借来看一看，读一读。只要是一本适合我们的好书，它会散发一种魔力吸引着我们。让我们在书的海洋不断地发现，探索，感悟。我爱读书，读书使我快乐。

2100年的图书作文11

如果我是一棵小苗，书就是给我无限养分的养料，;如果我是一条小鱼，书就是给我无限氧气的大海；如果我是一只小鸟，书就是给我无限空间的蓝天。

现在，我是一名四年级的国小生，书是我成长道路上不可或缺的精神食粮。在书中，我知道了“白雪公主”、“灰姑娘”和其他脍炙人口的中外童话，也懂得了“雨后为什么会有彩虹？”“天空为什么是蓝色的？”等自然现象。可以说书给了我无限的知识与快乐。

书给了我快乐。书的海洋，也就是快乐的海洋。从前，一直是妈妈买书给我看。可是，总是看了这一本，没有下一本。对我这么爱看书的孩子来说，没有书就等于没有饭吃，所以我经常“挨饿”。可是，自从20xx年我们县图书馆的建成，我和妈妈几乎每周都会去一次。

记得那次是我第一次去图书馆，妈妈带我参观了整个图书馆。我简直都不敢相信自己的眼睛：许许多多崭新的、五彩缤纷的图书整齐地摆放在书架上，每一本都散发着浓浓的墨香。我止住脚步，停留在一排书架前，从书架上取下一本书，轻轻的翻开，真好看！ 我如饥似渴地读着，完全忘记了时间、忘记了自己、忘记了周围的一切。直到图书馆即将闭馆的时候，一位阿姨走过来告诉我，我才不舍地把书放回书架。这时，妈妈走过来，只见她拿出一张图书卡，高兴地对我说：“看看这是什么。”我一把抢了过来，哇！太好了，原来是图书借阅卡！欣喜若狂的.我连忙挑选出几本自己心仪的书，带着好心情和好书回家了。

从那以后，去图书馆几乎成为我的一种习惯。只要一没有书看，我就会和妈妈去图书馆搬回许多书。读着这些书，我仿佛置身在快乐的海洋。随着我的成长，我对书的感情也越来越深，去图书馆的次数也越来越多。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，只有我们好读书、读好书，才能积攒知识，使自己得到进步；才能开拓视野，离梦想越来越近。让我们给梦想插上智慧的翅膀，徜徉在图书的世界里，为自己的理想而奋斗！

2100年的图书作文12

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”学校为了丰富我们的课外书的知识，而举办了“书香飘飘满校园”的大队的活动，我们班也因此建立了图书角。

记得有一次，我在图书角借了一本《百科全书》，刚看完就想考考我们班同学知识丰富的程度，便找了黄宝怡来问。“宝怡，你知道七大洲指得是哪七大洲吗？”我问。宝怡脱口而出地答道说：“是亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋州和欧洲。”“那四大洋”我又接着问。“是大西洋、太平洋、印度洋、北冰洋。”我顿时傻眼了，本来以为肯定能让她哑口无言，谁知道她竟然对答如流。我心想：肯定是问题太简单了，我得想个更难的问题。啊！我灵机一动，想到了本来今天想捐出来的《希腊罗马神话故事》里面的内容对我来说是了如指掌，从里面选几个问题不就行了吗？我暗暗地偷笑着。我很自信发问：“那你知道在《希腊罗马神话故事》中战神、农神、月神各是谁吗？”话音刚落，宝怡愣了一下，好像没有任何头绪似的。这时，谢嘉豪走了过来，问道：“你们在干什么呢？”我得意地回答道：“我在问宝怡《希腊罗马神话故事》中战神、农神、月神各是谁？”只见谢嘉豪定了一下。接着我就简要地说了说答案，并告诉他们：“其实在这方面只不过我比你们熟悉罢了，在这个是世界上，知识是学不完的，有时你们知道，有时我知晓，我们因该抱着‘善学者，假人之长以补其短’的心态来学习。”我见到他们用既羡慕又愕然的眼神望着我，心里就像吃了糖果一样甜滋滋的。

正如在《高尔基论青年》中有一句话：书籍鼓舞了我的'智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。从而可知书是有多么的重要，我们应该平时多利用课余时间，读多点课外书来丰富自己的知识。

2100年的图书作文13

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，”看！那就是我梦中的图书馆。

走进第一层，你可以听见缓缓地流水声，有好似一个个顽皮的孩子在嬉戏的声音，再走上楼梯，第二层叫“自然空间，”当你进入自然空间时，隐藏在窗帘下的玩具小熊大摇大摆的向你走来，它会带着微笑向你说：“你好！“自然空间”欢迎你，希望你在这里获得快乐！”“自然空间”有一个很大的庭院，院子中间有一个喷水池，周围便是用树藤编织成的椅子，你别看这是一个普通的喷水池，其实它是一台大型屏幕，小孩子——“比利”的嘴巴张开，屏幕就出现了，人们坐在椅子上，随着电影情节的变幻，周围的环境也会随之一样，让你有一种身临其境的感觉，当电影放到一半时，不知从何处蹦出一只小猴子，让观众编接下来发生的事情，如果刚好猜中就会奖你一本书，如果错了，它就会打你一个大耳光，然后继续看电影。

接着，你会不由自主地走进第三层，可真像高耳基所说的一样：“热爱书吧——这是知识的源泉！只有知识才是有用的，只有它才能够把我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动，衷心的欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人！”瞧！就在这第三层中有许许多多热爱书的人们，他们又不忍心放下，每一本书中都会有一个小精灵，当你有不懂的问题时，它会给你耐心的讲解，它还会让你在学习中享受快乐，在快乐中学会知识！

啊！书，我飞翔的天空；书，我傲游的海洋，是你让我学会知识，是你让我领略人生的真谛！

教师点评：书是知识的海洋，周恩来总理说过：“活到老，学到老”，知识是学无止境的.，小作者梦中的图书馆是充满着童话般的色彩，是孩子们的天堂，是知识的汇聚，全文富有童趣，句句紧扣主题，同时，梦中的图书馆也是倡导绿色、节能环保的体现。

2100年的图书作文14

在一个小村庄里，有一只爱看书的小猪。小猪的小主人说，书是精神的粮食。于是，他趁小主人不在家，偷偷地爬上书桌拿起一本书，刚要往嘴里送，就被小主人发现了。小主人明白了小猪要吃书的`前因后果，便开始教他读书识字。小猪一下子就迷上了看书。这不，他看书看的几顿饭都没吃，现在呀，长的又瘦又小了！

哎，他听见小主人说，大城市里的图书馆里有好多书，看也看不完，他又闹着要去呢！可他又不认识路，又没人带他去。他就去找人问路，老牛说：“我知道咋去，之前，主人就是在那里买的我。要先到一片田野，再到一个农场，最后过一条小河就到了。”“我知道了，谢谢您！”小猪听后立刻跑回猪圈，收拾了一个简单的包裹便准备出发了。临走前，他还不忘留下了一张字条，上面写着：

小主人，我去大城市的图书馆借书了，回来后给你看。希望我的不告而别不会让你生气。你们不要担心我！

再见！小猪。

小猪连走了三天，终于到了田野。他急急忙忙去找吃的，吃饱喝足后他又准备出发了。可刚走又被兔子夫人叫了回去，兔子夫人说：“猪大哥，我能求您去城里带回个小灯笼给我好吗？”小猪立马同意了。又走了一天，小猪才到了农场，一匹小马说：“猪哥哥，你能帮我带个小泥马回来，好吗？”“当然可以”小猪又同意了。

又走了四天，小猪终于来到了小河边，在河里看到了小鱼。小鱼生气地说：“大城市里人们都吃鱼、羊、牛、猪，也包括你。如果人们把你也吃了，你就看不了书了，那怎么办呀？”可小猪坚持一定要去，小鱼也没办法，只好让他去。小猪过了河，发现大城市近在眼前，他把自己扮成一个小朋友，进入了图书馆。他还带了很多书回去，想让更多的小猪读读书。

小猪享受到了舒服的城市生活，决定回家了。临走前，他也没忘记给大家带那些礼物，他也没忘记小村庄永远是他的家！

2100年的图书作文15

今天一来到学校，看见同学们玩纸飞机，扔球，追逐大闹，大声喧哗。我放下书包，走上讲台，大吼一声：“都干嘛，想造反，早读课不读书，大吵大闹做什么。”

此时高阳跑到我的身边，讨好似的和我说：“班长，听说学校的图书馆闹鬼了，晚上晓青和云婷去图书馆，碰鬼了。”我一脸不屑地撇了她一眼：“没做亏心事，不怕鬼敲门。若做亏心事，鬼都来见你。而且，晓青和云婷晚上去图书馆干什么，无中生有吧。”

于是，我到晓青和云婷身边，问：“你们俩晚上去图书馆干什么？”她们却吓得不敢说话了，一会儿，大哭了起来，支支吾吾地说：“图书馆……里……里……有……鬼……啊啊。”这时，我终于明白，她俩可能不是骗人的。

我约好安琪和丽可，准备晚上不睡觉，去图书馆看个究竟。

放学，各自回了寝室里，我和安琪偷偷地溜到了一个角落。夜晚，学校关灯了，图书馆里黑不隆冬的。

丽可说：“雪儿，咋们回去吧，怪恐怖的。”我说：“来都来了，怕什么，又没做亏心事。”学校的图书馆非常大，来到2楼5室。隔着一个玻璃，仿佛看见了教室里有一个披着黑衣服的女孩，我示意她们停下来，她们看了看里面的'人，却惊吓的喊出了声。里面的人听见了，冲了出来，借着微弱的月光，我们看见了她脸上有“血”。我们二话不说地跑了，结果为了一看究竟，我们又回到了那里，结果发现了人不在了，转身一看，居然就在我们身后。

她俩尖叫了一声，结果那个女孩先开口了：“别怕别怕，我不是鬼，你们看，我不是鬼啊，我是茜茜。”我们很吃惊，问：“茜茜，你怎么在这。”茜茜把我们带到教室里，按了一个按钮，一个小灯亮了起来。虽然这灯小，不过非常亮，把整个房间找的明晃晃的。她说：“我只是在图书馆里做实验，想让自己做的灯亮起来，图书馆里书多，可以查资料。脸上的红墨不是血，是颜料。对不起，吓得你们了。我做灯是为了能在晚上，房间里可以和别的女生看书。”

了解了以后，我们替她保守了这个秘密，从此以后，没人再讲图书馆里闹鬼了。