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【精华】我的小动物作文4篇

【精华】我的小动物作文4篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的我的小动物作文4篇,欢迎大家分享。

【精华】我的小动物作文4篇

我的小动物作文 篇1

“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱……”这首童谣相信大家都已经耳熟能详了吧,大家猜猜今天我要写什么呢?没错,我要写的就是小白兔。下面,就让我来为大家好好介绍一下小白兔吧!

小白兔的全身都是雪白雪白的,远远望去,像一团团棉花。它的耳朵长长的,有些小白兔的.耳朵还尖尖的,就像一把大剪刀。小白兔的两只眼睛又红又亮,像两颗大大的红宝石,可爱极了!

我觉得最有趣的还是它的三瓣嘴了,没事儿它还总喜欢不停地动。它的尾巴又短又小,像一撮撮雪白的小球。因为小白兔前腿短,后腿长,当它跑动时,它总是前腿跳,后腿用力瞪着,看上去可有趣啦!除此之外,小白兔还喜欢很多食物。其中,胡萝卜和白菜叶是它的最爱,小白兔性格也十分温顺、乖巧。

听了我的一番介绍后,你是不是更喜欢小白兔了呢?

我的小动物作文 篇2

课型:讲评课 时间: 主备人:张真信

教学目的:

1、、巩固写小动物的技巧。

2、让学生养成良好的写作习惯。

教学难点:激发学生的写作兴趣。

教学过程:

一、回顾本次习作的内容和要求。

内容:写我喜爱的小动物 要求:把玩什么和怎么玩写清楚。

二、分析这次习作的情况。

优点:

(1)全班同学都能够按要求写自己喜爱的小动物;

(2)都能够开头结尾说完整;

(3)都能表达自己的喜爱之情。

不足的:

(1)大部分同学还不能把动物的样子讲清楚,没有写清楚动物的生活习性。

(2)有部分同学句子不通顺,句子意思表达不清。

(3)标点符号运用不恰当或不用。

(4)书面不够整洁。

三、学生习作展示。

让一等作文的小作者宣读自己的作品,大家欣赏。说说好在哪里,你有什么修改意见。 让问题作文的小作者读读自己的习作,学生评析,并投影出这些习作,师生共同修改。 四、学生修改自己的作文。

要求:

1、根据老师的修改意见,结合自己的.刚才的收获,修改自己的作文。

2一等习作文和二等习作在原文该,三等以下习作另起草修改再誊抄。

范文

小仓鼠

偶然一次,妈妈答应我买一只小宠物的要求。我们来到花鸟市场,只见到处都是活泼可爱的小动物,我左望望,右瞅瞅,怎么也看不完。

突然我的目光投向了一只正蜷缩着身子的小仓鼠。它黄白相间,全身软绵绵的,团身是两只小爪子放在胸前,似乎受冻了一般。它那两只水汪汪的眼睛总是盯着我,我虽觉得它可爱,但它的眼神中流露出了强烈的渴望自由。它和它的同伴长期被关在这只养鱼的玻璃缸,我想,在它们的脑海中,世界就是这个透明的玻璃缸,生活就是吃饭睡觉。

被囚禁的不仅是这只小仓鼠,这只小仓鼠的命运只是世界上千千万万小动物们的缩影。它们虽然被囚禁在世界各地,但它们的内心在一起呼唤:还我们自由!

我已下定决心要买下这只小仓鼠,让它回归大自然。虽然我只让一只小动物回归大自然,但只要世界上千千万万的人,都这样做,那么小动物们不就获得大解放了吗?

如果大家也想让小动物们获得自由,回到属于它们的家,那么也请你献出一份微力量,让世界上多一只拥有自由。

我的小动物作文 篇3

我最喜欢的小动物是小猫。因为小猫的眼睛像两块宝石一样晶莹又透明。它的头像一个圆滚滚的大皮球。耳朵像两朵刚开的牵牛花,小猫的耳朵功能可大了,可以听见附近的声音。小猫的鼻子可灵了,可以闻见附近的气味。走路的时候,小猫的长尾巴一摇一摆的,像是在跳舞。

小猫的嘴巴笑起来好像一个弯弯的月亮,吃东西的时候小猫的.嘴巴像一个圆圆的太阳。它的身体是黑白相间的。我真喜欢这只小猫!这只小猫太可爱了!

我的小动物作文 篇4

瞧!它又摇摇摆摆地迎接我们了,那就是哥哥的生日礼物——“珑珑”。

“珑珑”胖嘟嘟的,全身棕黄棕黄,肚脐白白的,像穿着一件漂亮的衣服;平时两只耳朵耷拉着,可只要一听到声音,耳朵就会竖起来;两只眼睛圆熘熘的,像两个晶莹剔透的`葡萄。到了晚上,眼睛可亮了,简直成了绿色的手电筒;鼻子可厉害了,只要一闻到主人的气味,就会大老远地跑过来,甩甩尾巴迎接着;嘴角两边长着几根胡须,一张开嘴巴可见锋利的牙齿和一条粉色的舌头,牙齿参差不齐,怪不得人们常说:狗嘴里吐不出象牙。到了夏天舌头会伸在外面,“唿哧唿哧”喘着粗气散热。

“珑珑”晚上四处巡逻,白天跟我们一起闹着玩儿,真惹人喜爱!有时我为了逗它玩,就拿来骨头放在它面前,等到它刚要啃的时候,我使劲往上一提,它够不着就跟着跳了起来,逗得我哈哈大笑;有时我用手抚摸它的背,它就会乖乖地坐着,静静地享受着美好时光;有时我在花坛沿上走,它也会跳上来跟着我走,我跳下去,它也就跳下去,好像在陪我锻炼身体;有时我学着它叫,“汪…汪…”它就会情不自禁地转过头来呆呆地看着我,好像在说:“你这是从哪儿学来的,干嘛模仿我的叫声?”

“珑珑”是我的好伙伴,也是咱们家的开心果,你羡慕我吧!

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