对比的作文（精选44篇）

在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的对比的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

对比的作文 篇1

说起原来与现在的房子呀，差别就大了，那可是天差地别。对，还有家里的用具。不过，不要急，慢慢的说。就先说房子的外观吧，以前，都是平静的小院，地上就是一些砖头铺成的，有一棵老槐树在院子中间长着。地上散落着一些稀稀拉拉的小草。不太结实的`墙上爬满了爬山虎。不过，有人就喜欢这种幽静，比如说我。我以前家里的窗户的玻璃有一块还碎了，简直就是透风的。冬天也就是用一个床单做的窗帘拉起来。一个灯泡（或者电灯棒）悬挂在房子的屋顶上。就足够照亮唯一的一间房子了。整个房间只能放下一个三人床、一个衣柜、和一个电视。门还是木头的。对了，有时房子还会漏水。

在做饭的时候去厨房还要跑过院子，才能到厨房里。在下雨时极不方便。

厨房里有一个液化气罐，年这一个已经用了很久很久的老排风扇。还有一节橱柜，厨房就只有新家的厕所一样大。

现在呢，我们住上高楼了，房子也不漏水了，还有了泡沫隔热层。楼房也漂亮多啦。下面还有一个超大的公用院子，还有一个大花园呢！漂亮极了！我的家也大多了。还有了餐厅，和两个卧室。对了，还有一个阳台，一个充满阳光的阳台！我的学习桌从“古董”圆桌变成了正规、干净的书桌。还有一个非常亮的小台灯，以前晚上还看不见字呢！并且，我还有了一个自己的小床。可以随便躺了。我还有了一个小书架。顶上装满了各式各样的书籍。并且，我们还有了一台电脑，（尽管是老式的）但是我已经很满足了！

厨房已经有以前两个、到三个厨房一样大了。里面的东西也干净多了。老排风扇已经换成了抽油烟机，可以不怕被烟呛着了。

我喜欢我们的新家，尽管没有了以前的幽静，可是生活质量提高了，生活环境变好了。

新家跟老家比，就是不一样！

对比的作文 篇2

童年似一副水墨画，越看越喜爱它的美；童年是一瓶美酒，酝酿的时间越久，口感就越好；童年似一首经典的老歌，越听越耐人寻味。这不！转眼间，我就开始上中学了，可每当我读到鲁迅童年之时，不禁会将自己的童年于鲁迅的童年进行对比。

鲁迅在小时候是一位阔少爷，自然有许多我这种普通人体会不到的快乐。就拿这百草园来说，带给少年鲁迅带来了无限的乐趣，在百草园中，有许多的动植物。一去就可以看见那轻捷的叫天子——云雀从草间直窜云霄，好似在欢迎着你的到来；享受鸣蝉蟋蟀的.交响乐；还有各种花，草，叶的香，都在微微潮湿分空气中酝酿，使人心旷神怡；一到下雪的冬季，少年鲁迅还运用闰土父亲教的方法，在雪地上捕鸟。真是好不自在！再看看我一放假就在只能家中看电视、玩手机，平时也很少出去玩，日子过得的真是无趣。

虽然，鲁迅先生在平时玩耍的时候很有趣，很自在，但一到了学校就截然不同了。上学时，只能每天在寿镜吾老先生的督促下读书和背书，特别枯燥无聊，为此，鲁迅先生还经常在先生读书入神的时候，在底下偷着做些小动作。反观我们有美术老师亲自教我们画画，根本不用在底下偷着画画，有音乐老师教我们唱出优美的音律，还有地理老师和历史老师教会我们科学常识，还有……对比起鲁迅先生的小时候，我们的学习明明已经非常丰富多彩了，可为何我们依旧感到枯燥无味，进而讨厌学习呢？

在鲁迅的小时候，人们都非常的迷信，愚昧，虚伪。就拿在鲁迅父亲病了的时候，为他治病的名义开了各种各样奇怪的药方，可根本没有治好鲁迅父亲的病。还有鲁迅父亲病的不行的时候，衍太太还叫他使劲大喊父亲的名字，这不但没有给父亲减轻痛苦，反而使父亲在临死前特别特别的痛苦，使鲁迅先生一直很愧疚于此。反观我们现在生病了，直接去医院就好了，根本不需要吃什么奇怪的药方。

总而言之，我们现在的生活比鲁迅童年的生活丰富很多，也快乐很多。但，为何我们依旧感到枯燥乏味呢？

对比的作文 篇3

考试“刷、刷、刷”，像在战场上应战似的，同学们小心翼翼地低头在答卷。

考场中，坐着两位具有鲜明对比的学生：一位是蓝兰，她那黝黑的脸子沁出了一层细细密密的汗，那握笔的手也微微地发抖。她发狠似的紧紧咬住嘴唇，似乎想咬出一个哪怕得分最小的答案来，但……另一位是班里成绩最优异的杨君君同学，此刻，她早已经答完了试卷上所有的题目。这张试卷对于她来说，好像是太容易了一点。她瞥了一下手表，知道离收卷时间还有二十几分钟。于是，她便无聊地看看这个同学，望望那个同学。蓦地，杨君君得意洋洋的目光停落在蓝兰的身上，她欣赏似的打量着蓝兰，总觉得蓝兰是班级里的后进生，而且脑子又不聪明。这感觉，使君君想起了……前几天，数学老师为了使同学们更有把握地考出一个理想的成绩来，特地在黑板上抄了许多难题。当老师疲惫地伸出沾满粉笔灰和挂满汗水的手要洗时，竟发现了那洗手盆里没有一点水，毛巾也被孤独地冷落在一边。老师不禁责问：“今天谁值日？怎么不打水？”值日？打水？噢！为了这复习，考试，再复习，考试的`事儿，同学们已经无法腾出时间，也不愿来理这些“闲事”了。但杨君君心中十分清楚。今天是自己值日，她望了望黑板上那密密麻麻的练习题，又瞟了一眼那个洗手盆，心中着实踌躇了一会：抄练习题，还是浪费时间去打水？正在杨君君拿不定主意的时候，蓝兰已经放下笔，默默地走过去，双手捧着洗手盆，向门外迈去……杨君君回过神来，又默默地望着这个差生——蓝兰时，心中猛地一动赶紧撕下一页白纸，迅速而仔细地抄下几个得分最多的题目，然后看准了监考老师转身之际，将白纸捏成一团，准确地扔向低着头，苦苦思考的蓝兰……收卷时间终于到了，杨君君第一个交上了卷纸，将要迈出教室的时候她又一次有意无意地瞄了蓝兰一眼。恰巧，蓝兰这时也抬起头，若有所思地看了一眼杨君君。她苦笑了一下，也匆匆地交上了卷子。

不管怎样，考试结束了，大家都轻松的离开了考场。

对比的作文 篇4

现如今的社会都充满着“对比”，成绩高低决定择校的主动与被动，家与家的相比决定幸福指数，对比可化为动力，也可使人一蹶不振。

孔子说：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”。对比可以使一个人认识到与其他人的差距，也可以发现自身的优点，发扬并保存坚持。适量的对比不管是对人还是对己都是有益而无一害的，不要低估别人，更不能够看高自己。

杜牧的《阿房宫赋》中，以阿房宫的兴建和毁灭，大肆的讽刺了秦王朝统治的穷奢极欲，并借古讽今，阐述了天下兴亡的道理。以史为鉴才能让往后过的`更好，汲取往日的教训才能够繁荣富贵，由此可见，生活中不可缺少对比，成绩的对比可以让人知道自己的优势和缺点，才能取长补短，才能进步。

在很多诗词中同样也存在着对比，《马嵬》中的“此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。如何四纪为天子，不及卢家有莫愁”两句诗词就借用了两次对比，先是对比从前的恩爱情形到现在的天地永隔来批判皇上的昏庸无能，再是将天子与平常百姓的生活做对比，讽刺了天子即使高高在上却不如凡人自在，没有对比不知差距，知耻而后勇才能够进步。

但有时候，对比也不是一件好事，物极而必反，如果对比成了炫耀和攀比，那就是一件坏事情。现如今，学校出现了攀比之风，比名牌比价格比数目比穷富，这些不正之风日益增长，很多学生嘴里都流露出攀比，这样不仅影响学习还会使家庭负担变重，有些家庭并不算富裕，但是孩子却无比攀比，造成家庭压力过大，这对任何家庭都是有害的。对比可知差距，也可惹祸上身。

我们应该把对比降到适当的程度，多益而无害，对比固有好处，但需要度。

心中有一把尺，量准自己也量准别人，对比适量可以使人进步使人勇敢，对比过量便是害人害己，多一些正能量，让对比走进你的生活但却不浓墨重彩。

对比的作文 篇5

我常常自认为出身于书香世家，要比别人高贵许多。然而，只见过一次面的他，像一面镜子，照出了我的缺点，使我用新的眼光重新来认识自己，并以他的纯补、诚实教我如何做一个正直的人。

那是青玉米刚刚上市的季节，妈妈叫我去买两斤。我刚出家门不远，就看见一个摊儿，围了不少人。我走近一看，是个玉米摊，卖玉米的是一个年纪与我相仿的少年，（外貌）。你看他（动作）。我提高了嗓门对他喊着：“喂，卖玉米的，给我两斤。”随着一声“好嘞，”他麻利地称起玉米，然后堆在一旁。我先给他一张整票子，只见他从兜里掏出一大堆毛票儿，很快把找给我的钱递给我，又忙着给别的顾客称玉米了，我接过钱数了一下，突然发现他多找给我五毛钱。刚要开口叫他，念一想：（心理），想到这儿，我（动作）。

刚走几步，突然听到他大声说：“同学，等一等。”我的.心“咯噔”一下，装作没听见，继续往前走，但又不敢跑，一跑好像我真成了窃贼。他赶了上来，一把把我抓住，我心想：这下完了，飞机模型肯定泡汤了，弄不好，他还以为我是小偷。“你别走得那么急嘛！”他气喘嘘嘘地对我说，“俺看你落下了一个玉米。”说罢，把一个玉米往我怀里一塞，冲我笑了笑，身就走了。

望着他的背影，我呆住了，一时理不清自己的思绪，只觉得那个玉米是那样沉重，仿佛要榨出我身上所有的自私来。我在那里呆呆地站了半天，衣兜中的五角钱也像火一样地烧着我，我有生以来第一次感到钱放在兜里有时也会咬人啊！心想，（心理）。我的脸发烧了，我默默地过身，拿出五毛钱，向他走去。

对比的作文 篇6

我们现在的孩子都有一个美好的童年。但是长辈们呢？他们的童年又是怎么样呢？

放暑假了，孩子们每天吃着冰棍，看着电视，玩着电脑，生活就像是在天堂一样悠闲自在。妈妈告诉我，她小时侯放暑假不但没有玩耍，没有吃冰棍，更谈不上看电视，玩电脑，连电视机看都没看到过。她还说，她们小时侯在炎炎的夏日，还要去田里割草，如果不去割草，就没饭吃。回到家，还不一定有饭吃。她们的童年和我们现在比起来，简直就是地狱和天堂。

我们现在回到家什么都不用做，只要写作业，写完作业就翘着二郎腿边看电视边吃零食。该吃饭了，就说，我现在很饱，等我饿了再吃。等爸爸妈妈吃完，就饿了，就缠妈妈要东西吃。妈妈说：“我就知道你要吃，我特意给你留了，去吃吧。”有些孩子很挑食，这样也不好那样也不好，最后什么也不要吃，把妈妈精心做的`食物给白白浪费了。

妈妈她们那时侯一户人家一年也只有五六十斤米可以吃，再加上她们那时买米是不可以随便买的，一定要粮票的。妈妈她们一家有八九个人，每个人每天最多也只能吃半碗都不到的米饭。她们总是跟外婆说：“给我多盛点，多盛点！”我们现在还不要吃饭。她们有时候看米缸里快没米了。都很担心。因为没米了，干活干得少的就没饭吃。她们有时候都是有了上顿，就没下顿的。

我们现在的孩子是多么不珍惜粮食啊！我想我一定要珍惜粮食，不浪费。我们都不希望再回到妈妈她们那个时代了，总是担忧家里的吃饭问题。如果真的回到了那个时代，那我们现在的孩子也许就不能再吃零食，不能再翘着二郎腿看电视了。

对比的作文 篇7

“刷、刷、刷”，像在战场上应战似的，同学们小心翼翼地低头在答卷。考场中，坐着两位具有鲜明对比的学生：

一位是蓝兰，她那黝黑的脸子沁出了一层细细密密的汗，那握笔的手也微微地发抖。她发狠似的紧紧咬住嘴唇，似乎想咬出一个哪怕得分最小的答案来，但……另一位是班里成绩最优异的杨君君同学，此刻，她早已经答完了试卷上所有的题目。这张试卷对于她来说，好像是太容易了一点。她瞥了一下手表，知道离收卷时间还有二十几分钟。于是，她便无聊地看看这个同学，望望那个同学。蓦地，杨君君得意洋洋的目光停落在蓝兰的身上，她欣赏似的打量着蓝兰，总觉得蓝兰是班级里的后进生，而且脑子又不聪明。这感觉，使君君想起了……

前几天，数学老师为了使同学们更有把握地考出一个理想的成绩来，特地在黑板上抄了许多难题。当老师疲惫地伸出沾满粉笔灰和挂满汗水的手要洗时，竟发现了那洗手盆里没有一点水，毛巾也被孤独地冷落在一边。老师不禁责问：“今天谁值日？怎么不打水？”值日？打水？噢！为了这复习，考试，再复习，考试的事儿，同学们已经无法腾出时间，也不愿来理这些“闲事”了。但杨君君心中十分清楚。今天是自己值日，她望了望黑板上那密密麻麻的练习题，又瞟了一眼那个洗手盆，心中着实踌躇了一会：抄练习题，还是浪费时间去打水？

正在杨君君拿不定主意的时候，蓝兰已经放下笔，默默地走过去，双手捧着洗手盆，向门外迈去……杨君君回过神来，又默默地望着这个差生——蓝兰时，心中猛地一动赶紧撕下一页白纸，迅速而仔细地抄下几个得分最多的`题目，然后看准了监考老师转身之际，将白纸捏成一团，准确地扔向低着头，苦苦思考的蓝兰……收卷时间终于到了，杨君君第一个交上了卷纸，将要迈出教室的时候她又一次有意无意地瞄了蓝兰一眼。恰巧，蓝兰这时也抬起头，若有所思地看了一眼杨君君。她苦笑了一下，也匆匆地交上了卷子。

不管怎样，考试结束了，大家都轻松的离开了考场。

对比的作文 篇8

我的作文并不是很好，但关于我对作文的一些看法，倒是能说上一两句，说得不好请见谅。今天我就说一下关于对比的一些看法。

我曾经见到一篇文章，见了之后，我感到很是生气。它是写琉球兰的，我不知道那是一种怎么样的花。总之作者是一个劲的赞美。说它看起来是多么美什么的，之后又用了一种别的兰花和它做对比。用的那种兰花居然是君子兰。还说君子兰比起她说的'那种兰花要显得媚俗，做作，不佩说是君子。

君子兰这个词是古人定下来的，她这又是像是在讽刺古人，我猜想君子兰是一些古代的读书人取的，她讽刺古人这样就显得太偏激了吧。另一方面，当今的人也很喜欢这种花，而且是大部分人都喜欢，她存心和人过不去呢。我想这种文章是不会有太多的人喜欢的。

我理想中的写法是不要一对一地写。我在课本里读过布封的《马》他就写的得很好，他用马身上的各个部位和其他动物身上的各个部位相比较，例如说用马的头和驴的头相比较，说是驴的头看起来很笨拙。驴的确有这个特点。但作者只是哪驴的头来和马做比较，让人会想到驴的头不是很漂亮，但它也许会有一些地方比马要好，还有作者在写的过程中很是幽默得写。这样就不会打击到别人了。

还有一种写法就是“更喜欢”。比如说周敦颐的《爱莲说》就是这样。“余独爱莲之出淤泥而不染……”他的文章里有说到陶渊明的独爱菊和世人盛爱牡丹。

但写的比较含蓄，没激烈的批评。也表示对那些爱菊爱牡丹的人的了解。这种说法我比较接受。

我希望各位在写文章时不要为了说明自己的看法而用别人的看法来大作对比。

对比的作文 篇9

那是一个星期六的下午，我到利华商场买东西，顺便路过菜市场买 点芹菜。我正挑选着，就听有人说：“同志，你交税了吗？我回头一瞧， 原来是一位做税务工作的阿姨。她脸上带着笑意，正和一个卖蘑菇的小贩说话。只见那个小贩嘴里叼着烟，不时地吐着烟圈，好像税务员跟别人说话似的`。 那位税务员又耐心地说了声：“同志，请你交税。”这回，那个小贩可烦了：“交什么税，我早交过了。”说着，他坐在板凳上，翘起二郎腿。税务员阿姨还是那么耐心：“你说早交了，帐单上怎么没有，要不要去税务所核实一下？”

小贩一听这话，不再悠闲地吸烟了。他往左右看了看，然后从蘑菇堆里挑出两袋鲜蘑菇，直往税务员手里塞，嘻皮笑脸地说：“小意思，小意思！请笑纳。”税务员阿姨没有接，反而严肃地对小贩说：“我是收税的，不是收礼的。”小贩蔫了，乖乖地交了税。

税务员阿姨走后，人们议论起来，有的说：“这个税务员真负责。”还有的说：“所有的税务员要都像这个税务员就好了。”

我买了菜，来到利华商场门前。门前围着许多人，原来一个卖菜的小贩又在和那位阿姨纠缠。咦！不对劲，卖菜的小贩怎么管她叫姐姐？ 哦！原来卖菜的小贩是她的亲戚。“大姐，就放我一回吧？”卖菜的央求着。“不行，”税务员阿姨沉思了一会儿，说道，“你若不交，我先替你交了。”说罢她从上衣兜里掏出钱放在钱夹里。”这一举动还真灵，他连忙说：“还是我自己交吧。”“就这一回，下不为例。”税务员阿 姨对卖菜的兄弟认真地说。

税务员阿姨收了钱，随后向其它小摊走去。围观的人不住地点头，啧啧称赞，我也向她投去了敬佩的目光。

对比的作文 篇10

小时候晚上睡觉的时候，妈妈总是轻轻的哼着摇篮曲，慢慢的，轻轻的，我觉得是那么好听，那么美妙。渐渐地，我忍不住厌倦了我唱啊唱的这首摇篮曲。于是我对妈妈说：“给我讲个故事吧！”说什么？我觉得。我突然想到.

“妈妈，说说你的童年吧！”我咯咯直笑，心想，我妈的童年一定很有趣吧！妈妈的童年包里真的有说不完的童年故事，我就兴致勃勃的听着，专心致志。渐渐地，渐渐地，我在妈妈的故事里睡着了。到现在，妈妈讲的几个故事，记忆犹新，比如捡松果，折断枯枝…

我妈小时候大部分都是干农活，作业少，家里有几个人。晚上，在昏暗的月光下，去荒山找些可以用柴火烧的东西。每天回家都要倒粪，洗衣服，做饭，挑水。由于岛上缺少淡水，紧张的.时候就是泥水，不是很干净卫生。

现在的我们几乎和妈妈的童年背道而驰，作业多，工作少。我妈总是不厌其烦地对我说：“我心里高兴。我们曾经那么痛苦。我们整天干着没完没了的农活。我们不得不自己做饭，洗衣服，穿袜子。你现在怎么能这么自由自在？好好学习就好，我们什么都不用做。真是“衣伸出手，饭张开嘴！”这句话已经老茧在耳畔。其实我觉得，虽然我们没有母亲做那么多体力劳动，但是我们在童年失去了快乐，失去了实践，失去了自由。

妈妈，人们常说：“你在实践中得到快乐和教训吗？”生活中没有重要的实践，生活就失去了快乐。能不能放开你的手，让我来练习，让我更深刻的体会你小时候的辛苦。不要总说我一出生就不知道幸福。让我在实践中快乐。

妈妈，请张开你的手，请记住，我需要航行！

对比的作文 篇11

一种事物如何产生美?答案是：对比产生美。红花有了绿叶的衬托，才变得美丽动人;鹤立鸡群，才突出鹤的与众不同。

正因为有了先前的一群乌鸦，才让从来没有见过鸟的人对孔雀产生了爱慕之意。相比乌鸦，孔雀雍容华贵，美似仙女，赢得了众人的欣赏。乌鸦最后备受冷落，四散飞走。

秦始皇可谓千古一帝。在他之前，六国战乱频繁，民不聊生，人们都希望六国能统一。终于，秦始皇在公元前221年统一了六国。可是人民渴望的富足与安宁并未出现，苛捐杂税、暴政酷刑随之而来。相比之下，汉高祖刘邦建立汉朝之后，减免赋税，实行大赦，赢得了民心，使汉朝得以繁荣昌盛。

同为天子，秦始皇暴虐无道，刘邦仁慈爱民，最终汉取代了秦。对比产生美，有了秦的黑暗，人们才体会到汉的光明。

“我爸是-”的不断叫嚣，与其说这是“拼爹”，倒不如说是“坑爹”。父母养育我们已是辛劳，可是却打着他们的'旗号惹是生非，实属不该。相比之下，年轻的邵帅为母亲捐出了骨髓，他才刚刚12岁。当查出母亲患有重病后，他不顾晕针晕血为母亲捐献骨髓，来报答母亲的养育之恩。

同为子女，有人做着“坑爹”的勾当，而邵帅却能捐髓救母。对比产生美。有了一系列的“坑爹”“啃老”，才显出孝的美。

一些明星、老总在想方设法地偷税漏税，他们只为了自己的利益，而违背社会公德，违反法律。相比之下，“喜剧大王”赵本山值得为人楷模。把慈善带进乡村带进学校，已成为赵本山生活中的一部分。几年前，他宣布把自己所有的演出所得都捐出去。他这样做没有别的理由，只为回报社会。

同为公众人物，有些人偷税漏税，而赵本山却热心公益，置身慈善。有了他们，才显出回报社会产生的美。

对比产生美。一种事物是好的，而两种事物同时存在，就会有一个脱颖而出。通过对比，可以发现不足以改正。正确理解和运用对比，就是最美的。

对比的作文 篇12

最近有个帖子在网上很火，名字叫《为什么中国动漫拼不过日本动漫》，理由七七八八的一大堆，很多，我只隐隐约约的记住了两个，因为我觉得这两个理由还可以运用在“中国式教育”之中。

中国动漫中主人公永远都是是什么正义，勇敢，正直，坚强等一系列优秀品质的化身，题材永远都是些不切实际的保家卫国，守护地球，抢救宇宙等，而日本的动漫却都是平平凡凡的，或是发生在二十世纪对未来隐秘的向往——就像《哆啦A梦》一样；或是简简单单描绘校园生活——就像《灌篮高手》一样；或是讲述小人物一步一步努力，完成自己并不算宏伟的理想——就像《梦色蛋糕师》一样，他们并不是什么伟大的人物，但他们有灵魂，他们活在自己的世界里，活在一代又一代人的童年里。经久不衰。

中国式父母对子女的教育，大多是“伟人式”教育，浇灌在孩子们头脑里的只不过是些远大却飘渺的东西，日本的父母却是教孩子坚持自己所选择的，所以，大多日本孩子都是独立的。中国式父母就像是“授人以鱼”，而日本式父母却是“授人以渔”，我相信，一个人走自己选择的路总比走别人选的路踏实得多。

中国漫画不发达是还因为大多数中国父母并不看好动漫的“行情”，只认为动漫只是一种兴趣，或许还会影响孩子的文化成绩，登不了“大雅之堂”，而日本父母却坚信“三百六十行，行行出状元”的道理，中国父母爱将自己的思想强加给孩子，而日本父母却会告诉孩子“你是你，我是我，每一具躯体都有自己的.灵魂和思想”

不能说日本的就是好的对的，但在中国，新一代人拥有的却是老一代人的思想，至少这一点，就无法与日本作比较。中国五千年的教育方式，似乎并没有那么的合情合理。

对比的作文 篇13

很多事物通过反衬方能显示出动人的光辉。

——题记

生活中不是缺少美，而是缺少发现的眼睛……

我们每个人心中都有一座后花园，当我们感到烦忧或困惑的时候，打开后花园，里面里面搭着逍遥桥，流者忘忧泉，飞着天堂鸟，一派春光明媚、行云流水之色。

生活中一些美丽常常在不经意间映入我们的心池，闪烁着动人的光辉，波动起一种震撼驿动的层层涟漪，这像是一种共鸣，倒映出心底的轮廓。

记得一年去新疆，远处连绵的雪峰，绿色的'牧场，成群的牛羊，落日的黄昏，一切都像镀上一层金色的光辉而远离尘嚣，你甚至能把握到大地的脉动。就是那样的一块净土，远处白色的毡房，触手可及的牛羊，水声潺潺的溪流，天上朵朵的彩霞，此时一切都是那么的宁静和平，没有世俗纷扰。刹时间竟涌出一种落泪的冲动，时间仿佛已在此刻凝固，不知今夕何年，身在何处……

这幅画面至今一直保留在我的记忆中，那摄人心魄的力量。可试想，如果一直生活在那里，又怎能如此痴迷流留于那里的阳光，只有长久困顿于世事纷扰的人们才会深切地感受到它的美丽吧。没有向后的摩擦力，向前的运动是不可能的，当经历了一路坎坷后到达一片满是玫色的驿站，往昔的痛楚就镀上了一层落日的暖暖金色，被笼罩在一片沉暮的光辉中了。

其实，没有苦痛哪能对比出甜美。雨一直在下，可是终有一天会放晴，雨后的空气最清新，失意后的微笑最会心……即使当所有的苦涩都成了纯净碧蓝天空中悬垂的云朵，有时会遮住阳光，却让天空以一种俯首的姿态从属于我们的星球，于是连空气也笑靥如花。

歌唱生命的美好吧，即使其中也有许多沉重。

对比的作文 篇14

沿着螺旋楼梯向下着，捡起一枚彩色的贝壳，记忆的主人才幽幽的出现。

唉！我这个娇娇女，真是让妈妈头疼！一点家务都不做不做，遇到不爱吃的饭菜动不动就翘嘴巴。这些可都让绞尽脑汁，因此，妈妈实施了重大计划——暑假让我去采茶！我心想：不就是采茶嘛，有什么难的啊！于是，我二话不说便答应了。

不采不知道，一采吓一跳啊！

来到茶园，一股茶香扑鼻而来。我学着大人的样子，摆放好工具，不一会儿，便开始采茶了。我看着外婆采茶的技巧：用食指和中指夹起叶柄，夹起的叶柄上的叶子一般有三片或四片。于是，我开始了在茶园中的“采茶之旅”，给茶叶“理发”。

刚开始我还兴致勃勃，嘴里哼着小调，可是将近中午时，太阳火辣辣的炙烤着大地，我才觉得我的手剪酸了，腿坐麻了，肚子也开始咕咕叫了。

终于挨到了吃饭时间，我跟着外婆一起走着，心里想着等会儿要到哪里去吃午饭？饭菜是怎样的？意想不到的是，吃饭的地方只是在附近的破棚子——那么破，阿姨掀开电饭煲的锅盖，一股热气扑了过来，我低头一看，只是一些我不爱吃的菜饭而以，汤盖也掀开了，几块肥肉浮在汤上，看起来时那么的恶心。但是，我已经饿得不行了，也顾不了那么读了。就狼吞虎咽的吃了两大碗。

吃完饭，我突然觉得脚痒痒的'，低头一看，我的脚已经被蚊子叮了一个个大包了。

经过这一次采茶，我终于知道了：家里的饭菜是多么的可口，家务活是多么的轻松啊！采茶之后，我成长了。

要学会吧自己的处境跟别的对比看看，对比之下，自己是多么幸福。别身在福中不知福啊！

对比的作文 篇15

吃、穿、住和行是人们必不可少的。在岁月的流失下，它们也有着美丽的一面。

首先我们要吃东西才能劳动。而在我们的生活中，吃也在各家各户中慢慢地变好。我相信同学们一定经常吃肉吧！而什么汉堡、牛排......各种山珍海味也遍入家门里，而在以前。人们却吃着朴素的素食。连现在最常见的白馍也是过年才能尝一尝的。

我们现在的衣服更是五花八门，什么样的都有。一出门，大街小巷到处都有衣服店，可以买到自己喜欢的衣服。而且，冬天衣服既暖和又鲜艳。把人们的.眼睛整的眼花缭乱，让人目不暇接。夏天的衣服既凉快又好看。面料都非常舒服。在看各种资料中大家可以看出，以前的衣服是十分单一的，而且穿上一件衣服更是十分麻烦。人们先要织布，再制作。做出的衣服还不舍得穿。要放到过年才穿。

看着一张张老照片。人们住的是一个个平房，远远望去这些房子实在太单薄了，简直一阵风就能把它们吹跑，一下雨还会漏水，真让人烦恼。再看看我们居住的环境。高楼大厦，相互攀比，难分雌雄，一栋栋拔地而起，犹如一条长龙冲向云霄。暖气、热水在生活中也是再普遍不过了。燃气也送上了高楼。

从远古时期的马车，到近代的蒸汽车、轮船和飞机，人们的出行真是越来越方便了。以前，人们要是去干活，没有交通工具只有步行。在60、70年代，自行车可是百姓最珍贵的东西。现在，我们要去哪里，汽车、火车、飞机都能坐，私家车普及于人们的家里，我们的出行真是太方便了。

人们的生活真有趣，现在的生活太美丽了，我们珍惜这美好的时光。

对比的作文 篇16

最近我们班玩《愤怒的小鸟》上瘾了。很多人在课堂上玩愤怒的小鸟，被朱老师没收了。

陈老师想出了一个好主意。她让她的愤怒的'小鸟同学明天把愤怒的小鸟都带来。

我好紧张！陈老师到底想干什么？所以，我也想出了一个好办法。

第二天，陈老师走到栏杆前问：“孔子说，你的鸟带来了吗？”我想了想，说：“忘了。”陈老师说：“废话，我给你三秒钟。”我还是说忘了。陈老师气愤地说：“中午没有愤怒的小鸟你就知道后果了。

中午，陈先生从同学那里收集了一些愤怒的小鸟，分发给没有的同学。陈先生让全班同学玩愤怒的小鸟。于是，同学们毫不客气地打了起来。有的在和小鸟玩，有的和小鸟玩绿猪，有的和小鸟下棋，玩得很开心。我只能看着他们玩。

反差太明显了！

对比的作文 篇17

说实在的，住在城里人总是打心眼里的瞧不起农民。总觉得他们又脏，又臭，全身上下总脱不了乡巴佬的气质。所以，当四楼搬进了那位照顾孙子的农村老大爷时，我们这一撞楼都对他报以冷漠，拒人于千里之外的态度。

“你没手没脚是不是？天天把垃圾扔在楼道上，几天也不去倒。存心让我天天闻垃圾臭是不是！”二楼的大嫂气势汹汹地质问一楼大妈。

“我们不好，你们呢？总是把水不理道德的倒下来，这叫好？”一楼的大妈冷笑着说。

都说远亲不如近邻，可我们楼上楼下，谁都图个方便。随手把垃圾袋扔在楼梯上，一天两天不去理它绝不是个别人。弄得整个楼道臭气熏天，却没人管制。邻里间的'关系更是恶劣，常为一点小事而争得面红耳赤，不可开交。老大爷每每看到这情景，总是摇了摇头，叹口气走开。

“咦？垃圾袋呢？”今天妈妈特别交代了我一个任务：上学时把垃圾扔掉。可我打开门，哪里还有垃圾袋的踪影啊！算了，这样不更好吗？一定是哪个冒失鬼阴差阳错的帮我扔了吧！

可渐渐的，渐渐的，我感到奇怪了：每次扔在外面的垃圾一到早上，就不翼而飞了。其他家也一样。楼道一下子干净不少，让人回家时总感到清爽，整洁。在好奇心的驱使下，我就决定一探究竟。

克服了瞌睡虫的催眠，我早早的打开门，还在，垃圾还在。就看到底是谁来过了。我躲在门背后，聚精会神地倾听门外的动静。

“咚咚咚”一阵沉闷的脚步声把差点昏昏欲睡的我惊醒了，就在门外，就在门外，我听见了垃圾袋的“簌簌”声。回去了，他回去了。我轻轻的开了门，惊呆了：只见四楼的老大爷那略带驼背的身影映入了我的眼帘。他的两只手提着三个垃圾袋，还正拿起三楼的垃圾。他的小孙子背着书包，也帮着拿起一袋垃圾。这时，我在看那老大爷。他依旧穿着那件寒碜而整洁的衣服，可我却觉得那上面散发着特殊的光芒。他的脸上依旧布满了皱纹，可我觉得那不是岁月的痕迹，而是他无私奉献的见证。

不久，大家都知道了无名义工是谁。也渐渐的做出了改变。瞧，现在哪还看得见垃圾袋呢？人与人总在门前高声谈笑，谈的高兴了，还会热情的邀请到家坐坐呢！

农村老大爷，给我上了珍贵的一课：人与人之间要互帮互助，无私奉献。一定会达到“人人为我，我为人人”的和谐美好的社会。

对比的作文 篇18

在国家义务教育体制下，每个人都有义务读几十年书。看了这么多年书，认识了很多老师。

改完年级，班主任也换了。她是一名女音乐老师，一头长长的直直的金发给人印象最深。我听过她唱歌，声音优美，唱腔完美。我不是音乐专业的，但是我能简单的听出来。真的很棒。如果她只讲她的音乐，那她一定是一个好的音乐老师，但是如果她成为一个班主任，我想我是不会同意她的。

在她眼里，睡得最少的人就是学习最努力的人，结果一定是最好的。在她嘴里，取得好成绩就像吃一碗饭那么简单。“你真聪明，期末最后一周冲刺就能考个好！”还有就是：“你只要读一本书，语文就能考100。英语只是一个默默的单词。数学只是几个公式。科学真的很简单！”

我一直非常尊重人民教师的职业。学了这么多年，从来没有对任何老师不满过，但也从来没有说过永远。

她最喜欢的是破碎的思绪，不念叨一节课就不想放弃；一件小事可以被她说成世界末日；如果可以的话，我可以给你找点东西。

举个例子，在一个平静的星期，她刚到班里，没什么可留恋的。她在教室里走来走去，找出地上的纸片，转身瞪着眼问：“今天谁值日？”于是群里只能停下病书里的笔，无助地站起来。她再也没有看纸片，起身向那群人走去。“你是怎么尽职的？”然后一堆流言蜚语遥不可及，却也让人找不到错误。下课了，剩下的纸片还在，没人管。

然后到了中午，因为夏天和大量作业的压力，大家都忍不住犯困。还有，为了让下午的课不再挤满昏昏欲睡的人，大部分同学都趴下了。直到所有的学生都睡着了，班主任才从门口慢慢走了进来，手里拿着一摞家校联系簿，好像根本看不到其他人一样，走到第一排学生面前，然后漫不经心地让笔记本“啪”的散落在桌子上，好像根本不在乎桌子上沉重的笔记本发出的沉闷声音。

我知道班主任不喜欢我们睡觉，所以看到班主任进门，我就挺直了腰板，能够看到。在她手里散落的书发出声响的一瞬间，前排的同学好像被吓到了，一下子跳了起来。不仅是他，其他人也相继醒来，不明所以地摸不着头脑。此刻，她已经发完了笔记本，回到讲台上，随意拉起椅子，坐下来玩手机。现在，更多的人醒来。因为椅子和地板摩擦产生的“咝咝”声对于普通人来说是无法忍受的。

下课后，旁边的同桌终于忍不住告诉我班主任和其他老师的区别。而我也不由得想到了班主任和其他老师的区别。

昨天是语文老师的中午管理。当他进来时，他看到房间里的每个人都在睡觉。他自觉地把脚放下，小心翼翼地把厚厚的'一摞作业本放在讲台上，打开椅子的时候还特意把它举起来，轻轻放下。坐下后，连翻页的动作都像是小心翼翼的对待稀世珍宝，生怕发出声音，打开红笔帽的时候，我开始踮着脚。

同桌叹了口气说：“还记得p老师吗？当时也是期末。每个人都很困，他们还在做作业。p老师很心疼。我们赶紧下来睡觉吧，不然下午就没精神了。还说了很多关心的话……”

当然，我还记得p老师发现班里地上有纸屑时的反应：弯腰捡起来，扔进垃圾桶，拿着扫帚和簸箕，扫进教室里的其他纸屑，边扫边说：“你真调皮，到处扔垃圾，可怜我，给你扫地！”大家听到都很惭愧。下课后，他们拿着扫帚扫除其他未被发现的垃圾。

老师点评当年的师德时，旁边的同学笑着对我说：“班主任要是不盯着看，我就溜进音乐栏了！”

“那你最后打到什么了？”

“还能是什么？好吧！那好还是xx帮了我，字和别人不一样。也希望教育局能理解我的暗示！”

我忍不住笑了。

也是老师，有人是发自内心的爱和尊重。

对比的作文 篇19

走下螺旋梯，拿起一个彩色的贝壳，记忆大师就会隐约出现。

唉！我是一个娇娇女孩，这真的让我妈妈很头疼！我不做任何家务，遇到不喜欢的饭总是翘着嘴。这一切都让我绞尽脑汁。于是，我妈实施了一个重大计划，——暑假，让我去采茶！我心想：只是采茶罢了。有什么难的？所以，我二话没说就答应了。

如果你不知道，你会震惊的！

当我来到茶园时，一股甜甜的茶香扑面而来。我学会了像个成年人一样摆放工具。过了一会儿，我开始采茶。我看了看外婆的采茶技巧：用食指和中指把叶柄捡起来，通常摘下来的`叶柄上有三四片叶子。于是，我在茶园开始了“采茶之旅”，把茶叶“理发”。

刚开始还兴高采烈，嘴里哼着小曲，但临近中午，太阳晒着大地，感觉手酸了，腿麻了，肚子开始咕咕叫。

终于到了吃饭的时间。我和奶奶一起走，想着以后去哪里吃午饭。这顿饭怎么样？没想到，吃饭的地方就在附近的破棚子——里。阿姨掀开电饭煲的盖子，一股热气扑面而来。我低头一看，只有一些我不喜欢吃的菜饭，汤面也掀开了。汤上面飘着几块肥肉，看着好恶心。但是，我太饿了，没法看书。我狼吞虎咽地吃了两大碗。

吃完饭，我突然觉得脚痒痒的。低头一看，我的脚已经被蚊子咬了。

这次采茶之后，终于知道家里的菜有多好吃，家务有多轻松了！摘完茶，我长大了。

通过和别人比较自己的情况来了解自己有多幸福。不知道什么时候开心！

对比的作文 篇20

这个假期我回家看了看农家孩子的生活。让我觉得，和我们这些城市孩子在一起的生活真的是与世隔绝，不可想象，不可理喻。

平时，农场的.孩子放学后自己走路回家，回到家第一件事就是在地里给亲人干活，这样可以减轻负担，让生活更轻松。他们没有吵着要父母给他们买好吃好玩的东西来增加快乐，而是和父母一起努力工作，也感到快乐。然而，放学后，我们这些城市的孩子仍然要请父母开车回家。回家前，他们必须去大型超市，大声购买美味的食物和玩耍。买完了还要去肯德基吃个饭。

城市孩子吃得好睡得好，农村孩子吃得差睡得差。但是城市孩子在学业上还是不如农村孩子！农村孩子中有两个例子，比如清华三农家院的庄浩和庄大姐。他们可以考上清华，突破，城市孩子不行。最多就是那些牢不可破的，只能原地踏步。

正常假期，城市孩子在家待不下去了，就让父母带他们去浪费一天钱的天堂，耽误了作业。农家乐孩子放假可以在家给父母做饭，尽孝道。让父母开心，觉得孩子懂事多了。

所以我们在学习生活中向农家子弟学习，所以我们懂事，不会有依赖性，不会照顾自己，让父母更幸福。尽孝道。

对比的作文 篇21

我相信在很多中低成绩的家庭中，你妈妈一定会做出一副伤心的样子对你说：“你看看xx的好成绩，你怎么不去学学！”我家总是这样。

如果是你，你愿意听到这样的声音吗？是的，每个人都不想听到这样的声音，但是你，你有什么想法吗？在父母的监督下，我不能再继续买作业，做作业，复习，预习了。然而，这一切都意味着父母知道其他学生成绩好。反正你说什么都能让你哭。有些人听到这些话就不想做好人，最后走上了犯罪的道路。希望那些家长能收回那些话。每次成绩不好都要鼓励，而不是和别人比。比较没有用。攀比会让你的成绩突然进步吗？是的，你不能。比较只会让那些同学羡慕和讨厌。他们不但没有提高成绩，反而每天每节课都在想这句话。他们在想为什么有的人能考这么高的分，老师说的话根本不听，让他们无法做作业，错过了一些考试。这样，他们的成绩会大大降低，比以前更差！

我想说：“不是我们不想考好。但是，考试差的时候，没有鼓励，没有安慰。迎来的是父母破碎的思想。考不好会抑郁。现在再加上这个，你会变得更加抑郁。怎么才能取得好成绩？“在考场上，我会担心这次考不好。在这种心理下，很少有人能拿满分。我在《拇指班长之文具盒里的爸爸妈妈》这本书里看到他们父母吵架了，她妈妈很生气，但是她不愿意和他爸爸吵架(用他们楼下阿姨的话来说就是“你记得你吃什么，玩什么，和你吵架没用。”)，然后他妈妈一气之下喝了“孔东东泡的茶”，变成了一个拇指大小的小人。然后我跟着孔东东去了学校，但是发生了一系列的事故.她发现孔东东上课心不在焉，所以她无视自己的反派身份，在铅笔盒里说话，导致孔东东被各种老师骂。事实上，这一切都是由她早上说的“无聊”引起的，但她指责孔东东不好，孔东东认为成年人有时不讲道理是对的`。他父亲也加入了行列，每天买很多教材去做。虽然最后成绩进步了一点，但是因为没有休息而晕倒。第二次，她的母亲不听校医的意见，坚持让孔东东上学，导致孔东东再次晕倒。他父亲突然意识到他晕倒了，没有强迫他做任何事情。她妈妈没有。看到班长来了，她没有理孔东东的头发。问她是否来帮孔东东补习。如果她听到“是”，她肯定不会照顾自己的病，让孔东东学习，但她得到了“否”。我能感觉到她沮丧的心情。我觉得这里的设定是最好的，他妈妈应该知道拒绝的滋味。

所以，希望每一位家长都能给孩子一个轻松的学习环境。

对比的作文 篇22

花和尚与黑旋风

单提起《水浒传》中性情粗犷豪放的人物，你可能第一个想到的便是“鲁智深”和“李逵”了，那么便请他们登上今日的擂台争霸赛，一分高下！一个是“平生不休善果，只爱杀人放火”并以“洒家”自称的花和尚；另一个是“生气吼一吼，大山抖三抖”的黑太岁并对官府以“黑爷爷”自称的黑旋风，两人的生平事例无不令人叹为观止，他们都可以英雄相称，将短暂的一生走出万丈光芒。他们替天行道，除暴安良，路见不平，拔刀相助，见义时不仅是勇为，更是智为。他们是命中注定的`天罡，星辰中的英杰。

仗义是连接豪杰的纽带

看《三国演义》熟知桃园结义，读《水浒传》更是满章的“义”字。鲁智深在酸枣门前的菜园子做看守时，结交了一个过命的朋友-------豹子头林冲。两人志趣相投，都是豪杰中数一数二的人物。在林冲为小人陆虞侯生闷气时，是鲁智深来到林冲家中与他畅谈散心；林冲被高俅陷害而刺配沧州，途中在一个叫野猪林的小树林，押犯人的两名解差奉命在此结果他的性命，在千钧一发之际，鲁智深挥动铁禅杖，制服了解差，并命他们好生对待林冲。侠肝义胆，鲁智深大闹野猪林的行为体现了“义”。李逵更是不输气势，他说过“我天不怕，地不怕，在天底下只害怕一人，便是我宋江哥哥。”他对宋江忠义至极，征战方腊后，皇帝奖其有功，封李逵为镇江润州都统，宋江受奸臣陷害，饮了慢性毒酒，他担心李逵为他的死重新举起反旗，便将毒酒送与李逵喝下。李逵毫无怨气，为了兄长，他饮毒酒身亡，他的死也是“义”的体现，可以说两个人都是“忠义”的化身。

嫉恶如仇是共同的信仰

鲁智深还没有出家时叫鲁达，是经略府的提辖，他走上反抗的道路，是因为他看不惯财主欺压贫苦的的老百姓，让人望而生畏的“镇关西”，他却以“郑屠”相讽，他为解救金家父女三拳打死镇关西，为百姓除掉一害。李逵在高唐州时也有相似的经历，柴进的叔叔柴皇城被殷天西逼死了，对于有钱有势的“殷天西”，李逵始终叫他“殷五”，言语中更是不屑，为了给柴进报仇，他连打带踢打死了殷天西。虽然这之后二人都贪了官司，可这是除暴安良之举，更是疾恶如仇的共同体现。

粗中有细与鲁莽草率

对比鲁智深和李逵的不同之处，便是鲁智深虽然性格粗犷豪放，但是粗中有细。四句偈言记录了他的一生“逢夏而擒，遇腊而执；听潮而圆，见信而寂”。他在万松林里厮杀，智取夏侯成；又巧遇并活捉了方腊；听到潮信后，他想起了智真长老的嘱托，认真起来；在六和寺出家坐化。为了请来公孙胜，李逵用大斧劈死了罗真人，幸而罗真人是半身仙体，没有真死，反而派公孙胜下山帮兵助阵，此处便可看出李逵草率鲁莽，性格急躁的一面。

鲁智深与李逵性格十分相似，同是疾恶如仇，侠肝义胆，脾气火暴的人物形象，但鲁智深更具英雄气概，粗中有细，豁达明理；而李逵头脑简单，更易冲动鲁莽。他们豪侠仗义，除暴安良的英雄壮举，使他们成为读者心目中的英雄人物。

对比的作文 篇23

最近几天，我观察了几种交通工具，并把这些交通工具做了一个对比，下面我给大家分别介绍一下。

先从公共汽车说起。虽然公共汽车的票价比较便宜，但是如果你很累，并且又赶上了乘坐公共汽车的高峰期（如上、下班等），那你有可能就没有座位坐了。所以，可以总结一下公共汽车的优点与缺点，优点是票价便宜；缺点是高峰期时基本没有座位。

接下来讲一下私家车。自己开车的优点有两点：第一，可以开车去任何地方，不像公共汽车有专门的路线，坐到某一站还要换一辆车。第二，一出家门就可以开车，非常便利。但是，缺点也有两点：第一，要经常给车加油、清洗等，费用较高。第二，现在市中心的'停车场里面车位非常紧张，要是开车去超市、商场等繁华的地段，就得好好找停车位了。

再讲一下地铁，地铁的优点和缺点与公共汽车差不多，但是地铁的优点还比公共汽车多呢！比如：地铁在地下不会发生遇见交通堵塞等情况。所以，地铁与公共汽车比较，我认为地铁更好一点。

最后一种交通工具就是我们现在最常用的“滴滴打车”，其实它并不是一种交通工具，可以说是一款软件，可以预定许多种交通工具，如出租车、快车和专车。优点是直接预定，不用像出租车那样需要等很长时间。缺点是有时候会订不到车。

上面这几种交通工具，我觉得“滴滴打车”最方便了，但是，我最喜欢坐地铁，你呢？

对比的作文 篇24

评水浒人物———林冲和李逵

在我读完水浒之后，我被书中许多人物鲜明的性格特征所折服，例如：宋江的仗义疏财、嫉恶如仇，武松的行侠仗义，吴用的沉着冷静、足智多谋，鲁达的粗犷豪放等。其中有两个性格天上地下、完全相反的两个人，他们就是林冲和李逵。

李逵因长相黝黑粗鲁，小名铁牛，故被大家称为“黑旋风”，排梁山英雄第二十二位，是梁山步军第五位头领。在水浒第38回，宋江因杀了阎婆惜，被发配到江州，吴用写信让江州两院押牢节级戴宗照应，李逵正是戴宗手下做看守的小兵，就和宋江认识了。戴宗传梁上假书被识破，和宋江两人被赴刑场杀头，李逵率先挥动一双板斧打去，逢人便杀，从这里可以看出，他是一个注重情义但又耿直鲁莽的人。

他上梁山后，思母心切，就回沂州接母亲，翻越沂岭时母亲被老虎吃了，李逵一气之下杀了四虎，从这里看出，他是一个孝子。李逵对宋江情分最重，对他的话言听计从，可是一旦知道宋江做了伤天害理的事却绝不轻饶，要和他大斗一场，结果发现其实是一场误会，更加说明他做事不经过思考，容易冲动，勇猛。

纵观整部《水浒》来说，在李逵心中，没有什么东西是值得敬畏的，人活在世上，就要开心就好，人生目的就是吃肉喝酒，最多再结交上所谓“兄弟”的酒肉朋友，他的人生无拘无束，率性而为，一言不合就拳脚相向。他没有伦理道德心，拳头就是硬道理，只要拳头比他硬，他便佩服，向你俯首称臣，否则就不要怪他不客气。李逵是梁山上的第一刽子手，他杀死扈三娘全家，杀死牙牙学语的婴儿，没有是非观念，认为斩草除根为妙，甚至没有基本的人性，但他的人生是洒脱的，是很多年轻人羡慕、向往的生活。

林冲是和李逵截然不同的人，他是被逼上梁山的，林冲是东京八十万禁军枪棒教头，生的豹头环眼，燕颔虎须，身长八尺，人称“豹子头”，又唤“小张飞”，善使枪棒；但为人和善，逆来顺受，安于现状。却因妻子被高俅的义子高衡内看中而飞来横祸，最终家破人亡；在沽酒途中路过山神庙，他祈求“神明庇佑”，正当高俅对他的迫害步步进逼、他的生命危在旦夕的.时候，他却仍然抱着幻想，一厢情愿地尽往好处想，没有反抗的意图。这时，在他心里，杀人复仇的念头又退后了一步，苟安妥协的想法又占了上风。直到草料场火起，他在山神庙里听到了陆谦等人得意忘形的对话，才了解到高俅指使陆谦策划的恶毒阴谋的真相，认识到高俅欲置死地而后快的险恶用心，看到摆在自己面前的只是死路一条（“便逃得性命时，烧了大军草料场，也得个死罪”）。血淋淋的事实使他真正认清了统治阶级的真面目，原来的幻想彻底破灭。直到这时，他才忍无可忍，毅然决然地杀死仇人，投奔梁山，走上反抗的道路，加入了农民起义军的行列。从这里看出，林冲其实是一个很矛盾的人，从先前表现出的委屈求全的忍耐到以牙还牙的报复心理，由忍受屈辱到被迫反抗，这是林冲性格的根本转变。是什么迫使他的转变，就是当时社会的黑暗、腐朽；而李逵不一样，他敢作敢当，对世间的一切都是无所畏惧的，根本就不堪与忍耐，一切都用暴力去解决，但最大的不同在于林冲细致入微的个性：林冲往市井买酒之前，先将草屋里火炭盖了；而当他回到草屋时，发现两间草厅已被雪压倒，此时这样描写：（林冲）恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了，这些细节生动地凸现出林冲的性格精细。《水浒》这部描述北宋末年农民起义的长篇章回体小说，各路英雄豪杰性格分明，在文学史上留下浓墨重彩的一笔，它不仅给后世留下深刻的警醒，更留下了使人印象深刻的人物。

对比的作文 篇25

什么事情一比较就会有好坏高低之分，但是纵向自身比较的同时能否横向他人比较一下呢？

漫画右侧A宝第一次考试100分，得到家长的香吻，第二次考试98分，比第一次落后了2分，因为退步，被家长抽了一个大耳光。漫画左侧的B宝第一次考试55分，被家长掌掴，第二次考试61分，比第一次进步了6分，因为进步，得到家长的香吻。这都是孩子自己给自己比，要是横向相互一比较呢？到底还是右侧同学成绩优异。

家长的这种赏罚标准放在自己孩子身上还好，要是单位的领导也以这种标准赏罚其下属或员工，那就欠妥了。比如同样大小的两个县，A县今年的财政收入一个亿，比去年进步了1000万，B县今年的财政收入8个亿比去年退步了2000万，那么上级领导怎么考核两个县的成绩呢？总不能打B县的耳光，给A县带花吧？尽管B县自身比退步了，但他一年的财政收入相当于8个A县一年财政收入的总量啊！若是赏了A县反而罚了B县，那么势必会严重挫伤广大干部工作积极性，影响整个地方的发展。

这种赏罚标准若是用在用兵打仗，那又会产生什么后果呢？同一个作战部队，A兵在第一次战斗中勇歼100个敌人，得到首长表扬；在第二次战斗中歼灭98个敌人，得到首长批评。B兵在第一次战斗中歼敌55个，得到首长批评；第二次战斗中歼敌61个得到首长表扬，结果是歼敌100个和歼敌61个的战士得到了表扬，而歼敌98个和歼敌55个的战士受到了批评，论斤论两，论战功也不能这样奖罚啊！这叫战士怎么英勇杀敌？

公平讲B兵歼敌数量有进步理应得到首长表扬，但不能因为A兵歼敌数量少两个就抹杀了其赫赫战功。如果B兵啃得是硬骨头，消灭的都是顽敌，那么也不能仅从杀敌数量上论功行赏，因为他付出了更多的艰辛和努力。因此，在论功行赏的同时，对一些来之不易的较小功绩也不能置之不理，要做客观实际的'分析，该奖赏的奖赏。

其实我们每个人做人、做事何尝不是这样，自己比自己，迈出了艰辛的一步并取得了成效，理应得到掌声，但要是自己光给自己比进步，未免会落入自己的光环里跳不出来，与自己进步无益。不比别人、不比同行的优点，有点进步就欢笑，有点退步就自责，这如同井底之蛙，永远难见无限大的宇宙。

所以，具体问题还要具体分析，也就是竖向比的同时更要横向比。竖向比，自己加压打气，退步不气馁，进步不骄傲；横向比，找自己的不足，学别人的优点，这样站位高远，取长补短，谋求更大的发展。

对比的作文 篇26

来到果园里，果子的清香刺鼻，沁人心脾。一棵棵的果子树，捧起了沉甸甸的果实，奉献人间。柿子像一个个的小灯笼 ，挂在树上。看，石榴树上，红艳艳的石榴咧开了的笑脸，在里面石榴闪烁的微弱的`亮光，比珍珠还美，比玛瑙还奇;苹果树上，熟了的大苹果鲜红的压弯了树妈妈的腰，还有桔黄的，草绿的，散发着一阵阵诱人的芳香;还有桔子树，它简直就是一团火，叶红了，果红了，显得像一个小孩子红扑扑的小脸蛋。这比春天只有油绿的叶子难道不美的多吗?

不只不觉来到了庄稼上。啊!那多迷人的景色!地里的棉花真惹人喜爱那含苞欲放的花骨像铜铃似的缀在棉枝上左右摇摆，棉叶交错，不时发出了索索的细语音声。还有稻子更惹人喜爱，微风吹来，叶子发出沙沙的声音。这还不比春天更美吗?

秋天，秋天比春天更美。秋天的小溪格外的清澈，秋天的果园格外芳香，秋天的人们格外欢畅。秋天，比春天更美。

对比的作文 篇27

嘿，这要说起狗吧，那还真是有大有小、有弱有强。当然，在这个弱肉强食的时代，当然是强者称霸，那天，我就遇上一霸王了。这就要从那条小巷路说起了，走在放学的小路上，来回穿梭的狗还真是不少呢！这条泰迪犬还真是可爱，短短的绒毛，调皮的步伐，就是个活脱脱的顽皮孩童嘛！我和弟弟继续行走，这时，一阵疾风闪过“嗖”的'一声，我下意识的避开了一下。这是什么啊？我又下意识的抬起头，看了看前面，只见它一身棕毛，尾巴那则是白白的柔毛，看了看它的身型，长得十分彪悍，之行动也是十足的迅猛呀，迅雷不及掩耳之势，气势十足！那到底是什么呢？我想这就是传说中的武林之霸——与众不同的狗吧！嗯？现在想想，这还真是一条猛犬，吓我一大跳！随即，又有一只狗走过，它行动举止十分缓慢，似乎就算是有十万火急之事它也不为所动。哎，跟先前那只狗比起来呢，还真是大有不同呀，其之长相也是全然不同。它一身黑白斑点，身材出众，举止缓慢，贵妇样儿十足。

哈！这就是狗的对比，与人恰似，各有不同，但都独一无二！

对比的作文 篇28

对于我们新世纪儿童来说，童年是美好的；童年是快乐的；童年是幸福的。可是，对于凡卡来说，童年是悲惨的；童年是痛苦的；童年更是黑暗的。

凡卡的童年是悲惨的。他的父母双亡，只靠爷爷当守夜人那微薄的工资来维持生活。我们的童年是美好的。我和父母过着快乐的生活。凡卡的童年是痛苦的.。他只有九岁，对于我们来说，他现 在应该上学接受知识的启蒙了，可他却要在鞋匠家当学徒。我们的童年是快乐的。我已经12岁了，正在上国小六年级，在学校受着知识的熏陶，和同学们快乐地学习。凡卡的童年是黑暗的。凡卡在莫斯科给鞋匠当学徒，天天被鞋匠虐待，被伙计和老板娘捉弄，还吃不饱，穿不好，睡不好。我们的童年是幸福的。我像生活在蜜罐中一样，上下左右都是蜜。吃，是美餐；穿，是名牌；用，是舒服的，高档的。

读完《凡卡》，我深深地同情凡卡，同时也为自己感到幸运，我生活在辛福的时代，凡卡生活在黑暗的旧社会。我懂得了要好好珍惜我们的生活，努力学习，长大做建国之才。

对比的作文 篇29

听爸爸给我讲七十年代发生的故事，那时候奶奶家的家庭条件十分有限，可以说吃不饱，穿不暖的，我太爷就让我爷爷和大爷去黑龙江了。

当时黑龙江是食物圣地，并且那里还有很多来自远方的亲人，所以就让我爷爷和大爷去黑龙江避一避。

但是我爷爷和我大爷没钱买火车票，所以他们两个就直接钻入了装货的车厢。

不过，装货的车厢是真冷啊，到了下车的地方，我爷爷和大爷都要冻成冰块儿了。当地有个人看见了我爷爷和大爷那可怜的.样子，就给他们二人每人一杯酒，让他们暖和一些。后来幸运的是，我爷爷和大爷在黑龙江遇到了我四爷，就这样，我爷爷和我大爷就先住在了我四爷的家里。

按照我爷爷的话说，当地吃白面馒头，白米饭，还可以戴着皮帽子，穿着大棉衣、小棉鞋，可暖和了，就是住的房子不太好，都是用土做的，里面暖和是暖和的，就是又阴暗又不好看。

爷爷说那里是吃一等饭，穿二等衣，住三等房。

可是随着政策的变化，我们的家乡阜新市逐建好转了起来，变成了吃一等饭，穿二等衣，住一等房的城市了。而黑龙江呢，据说还是原来的老样子。所以说只有不断的发展才是硬道理。这就是有关我家风的故事。

对比的作文 篇30

今天的天气不错，你早早地起床去参加晨练。回来的时候，刚才房东也在院子里，你礼貌地打了一声招呼。

“小妹，听说你们要搬走了，不租房了。”房东边处理手上的事情，一边问道。

“嗯，是的，新房子装修好了，准备过去住了。”你笑着，回复道，每个月一千多的房租也是一笔不小的开销。

“哦，搬哪个地方，房子多大？”房东有些好奇地继续问道。

“不是很大，才两房。”你有点不好意思地笑了，因为比起房东家这几十间的大房子，你的新房子的确很小。

"才两房，那是有点小哈。“房东继续说道，”我家也买了，五间房的。“

你有些惊讶地看向房东，不过随及也觉得这并没有什么值得惊奇，毕竟，她家这大房子，一个月的房租都不知道要收多少呢。

你惊讶地也许只是，他们家都有这么多房间，这样的大房子，居然还再买房子，而且还是价格不菲的大房子。

你客套了几句，然后就回屋了。

原来，有些时候不是去刻意地对比，但是生活中就是这样的现实。

看过一句话，说的'大意是，我们每个人所处的阶段，都是比上不足，比下有余。你站的那一个台阶，仰望他人，而你的底下，也有人在仰望你。

所以，不要去与他人对比，你只需要努力，努力地比过去的自己好，就已经是一件幸福的事了。

对比的作文 篇31

有一位朋友，她很喜欢夸别人，这种夸是带着一种羡慕的意味。

这原本也没什么，也算是一个挺好的习惯。只不过不同的是，她把这一份夸更多地用在了别人身上，却对身边的人鲜以用之。

不仅如此，她把那一份羡慕，那份落差直接用来了对比，然后一再地对身边的人叨叨。

这就是另外的一种心态了。

我们常说改变别人很难，改变自己才是最应该做的。

偏偏很多人包括我自己，也和这位朋友一样，很容易看到与别人的`优劣对比，然后不在自己身上去反思，而是直接套用在了身边的某个人身上。

觉得他或者她身上有这个毛病应该改一改，你看别人就做得多好多好，这样的结果就是越想越恼怒，越分析越憋屈，以至于直接脸色就变了，对方与你一对话，你就没有好气，惹得一个莫名其妙地怪脾气。

有人说，不要轻易给他人意见，除非是别人来亲自问你，而你也只能给出适宜的意见，而非太过于优越感的指责。

从那位朋友身上，我也看到自己性格中的弊端，先自己学着改变才是最为正确且优质的选择。

对比的作文 篇32

都说没有对比就没有伤害，面对同样的一件事，如果受到的待遇完全不一样的话，那么心里还是会忍不住去对比，然后对比之后还是会忍不住有各种想法！

虽然有的时候也觉得自己有些玻璃心，有些敏感，可是，经过对比之后，还是感觉感触挺深的！

就比如某人和堂弟经历过同样的事情，面对过同样的问题，同样是在一段时间内，手机关机联系不到任何人！

可是堂弟的家人就特别的着急，几乎发动了整个家族里的人，打问堂弟的下落，问堂弟是不是发生了什么事情？或者是怎么啦？为什么最近这几天处于失联状态？为什么手机一直打不通？

看到某人接着一个又一个的电话，一些熟悉的不熟悉的.人问的都是同一个内容，都是关于堂弟发生了什么事情，为什么关机这件事？

我就忍不住心里去对比！

曾经某人也是遇到同样的事情，半个月的手机关机，可是甚至包括自己的亲爸爸，没有任何一个人去问，没有任何一个人关心，为什么半个月之久的手机打不通。

每当想到这些的时候，自己总觉得心里特别不是滋味儿，可能真的有些人注定是孤独的吧！注定是没有人关心和爱的！

也许有人会说，其实也无所谓啦！

如果自己静下心来去想的话，也觉得其实问候不问候都没有多大的意义吧，毕竟都是成年人了，问候又能怎样？问问后又能怎样？

可对比之后，还是会忍不住心里难受！

对比的作文 篇33

“来来来，让为师为你传授一些大道理……”

没有错，这就是我。此情此景不过是我正在给因为字体太丑，错别字太多而被妈妈批评到哭的弟弟开导时的场面。不过如此而已。

本来俩人都高高兴兴的，一个作业完成很快，一个心情很好。可是却因为检查个作文，一切都变了。

妈妈正在给弟弟检查作文，顺便修改成电子版，过两天传给老师。可是，突如其来的，别说表扬了，妈妈刚看到那懒洋洋趴在纸上的字，十分的心情立刻就成了七分。再细读内容，愤怒立刻涌上心头。原本苗头甚是微小的火苗蹭蹭蹭涨了起来，一发不可收拾。

这时候，那不计其数的.错别字和修改后的痕迹毫无遮掩地显现在妈妈的眼前。它们都变成了丑陋的膏药和伤疤，而那不通顺的句子和不恰当的词语，也都变成了粗糙的盐粒，磨破了愉快的心情，也磨破了殷切的希望。

妈妈噼里啪啦地骂了他一顿，只骂得他面颊通红，眼神躲闪，泪流满面，哑口无言，满心羞愧。过了一会儿，被教育了半天的弟弟啜泣着出来了，不情不愿地拉开椅子，翻开作文本，对着原稿重新抄了一遍，空气中满满都是委屈。

而我呢，前两天刚刚因为字体好看，卷面整洁被老师夸过一顿，这下可好，对比得不能再鲜明了。

所以呀，把字写好才是弟弟当前最要紧的事！

对比的作文 篇34

俗话说的好“没有对比就没有伤害”一个人，要想发现自己的不足之处，并加以更改，就必须有一个步骤，那就是对比。

今天语文老师就借“对比”之名，让我们每个人都寻找自己的不足之处。于是，我便拿着作文本，寻找着伙伴。正琢磨着找谁，小张就凑了过来：“要不，你跟我比？”我欣然接受，刚拿至小张的本子，我便被那绢秀的字迹迷住了。一排排笔锋分明，钝笔清楚的字在我的'眼前展开，赏心悦目，我突然就想：“如果老师每天看到这种字，肯定也是同我想得一般无二。再反观我的字迹，虽然一个个都是正着身板挺着腰，可是总观却是千奇百怪：字一个左扭。另一个往右扭。单挑出来还好，总体看起来却是一言难尽。再看见小张的字，我立马就有了一种要大刀阔斧地把这些字全部改一遍的架势。

观摩字迹上的不同之处，我又开始挑“自己的茬”了，我看向小张的作文，上面全是红笔划出的优美句子，而写的内容与我的也不径相同，明明举得例子差不多，却在语句上吃了亏，我看着小张本子上的优美句段，我仿佛也被她的文章所吸引，被她所描绘的独特风景所陶醉其中，我沉醉于文字之中，当我醒神之余，才发觉，已然上课铃声打响。

看了小张的字与文章，再对比我的字与内容翻然醒悟。原来，对比之中，也有一层美，能发现自己的不足，能改自己的不足之处，如果一个人能够取人之长，补己之短，那么，这个人必然是成功的人，反之个人如果一直自高自墩，丝豪不去接受别人的指证，也不去虚心请教，那么这个人一定是失败的。

人生中我们也要学会对比，对比自己的长处与短处，对比出自己的优点和缺点，是个极为重要的步骤，每时每刻我们都要学会对比，享受对比。

对比的作文 篇35

我喜欢欣赏别人的作文，每一篇习作中，我都会找到少许貌不惊人、清新脱俗的句子，一笔一画地写在本子上。而这一次，我借鉴的是G小姐的文章。

翻开作业本，阳光定格在她那一行行清秀的字体上，令人的心微微一动。她的字是圆润的、小巧的，像一颗颗珠子，被她串在了本子上，愉悦着自己和别人。我的字在她面前就显得有些笨拙，笔画竟是这样的不规范，禁不起别人的细细揣摩。

深读她的文章，才发现她的文笔和我也是不一样的。我更爱在平淡的.文章里加上几处锦句词章，倒也有些诗情画意之感，而G小姐呢，则喜用朴素的言语串连起整篇文章，简单精炼，看似没有多少引人之处，却又多了-份简单与纯朴。像是邻家采药的姑娘，没有艳冠群的姿色，却夹带着别人学不来的温婉清新。

G小姐的作文至上而下都被老师圈了起来，恐是因为其间的母女深情打动了老师。同样是体现母爱的，她的素材却更加真实贴切，字里行间都流露出母亲对她的关怀，读起令人动容。对照我的而言，G小姐的细节更加具体，母亲时刻关心女儿，怕惊醒熟睡中的女儿，教育自己的孩子三个方面，仅通过一篇习作就显现出来，也是比我用心的了。

G小姐笔下的母亲是贴心的、默默守候的，我的母亲则是开朗的、尊重孩子的。两篇习作，两种风格，将两位母亲用文字一点一点勾勒在纸上。

平日里，我与G小姐的性格就有所不同。她喜欢探案，我喜欢散文；她恬静文雅，经常抿嘴一笑，眼睛弯成月牙，我则喜欢聊天，与别人大笑一场；当她读书时，我在吹四季的风；当她背诗时，我则闯进了一个像小说般奇妙的地方；她说小桥流水是光阴，我觉得翻山越岭是生活……因此，我的写作贴近风景，她的文笔靠近生活。

其实，我对比的不是作文，而是性格。

对比的作文 篇36

态度决定一切，细节决定成败！

当一位同学在做作业时，有十二分的专注，那么，在态度上就已经赢了！

又是一次周末，我们仍然带着跟以往差不多量的作业回家了，在学校里什么样，在家里又是什么样呢？我觉得先把作业解决掉再玩会舒心些，不会因为要上学了作业还没写完，就用手上去“涂”一些不堪入目的字，如果像这样的话，做了还有什么意义呢？但另外两项作业，摘抄。订正是一些不需要动脑的作业，有些人写那种字是否有些太过分，玩心太重了些？

我联想到奶奶平日里对我的好，对我的关心和照顾，真情实意一笔一划的写了这篇作文。美中不足的是，我要是能把中间的事例写的再详细一些，添加人物的语言。动作。神态。这篇作文会更具有吸引力，相比较之下，我自评：自己周末在家做作业时的态度认真，我问心无愧，因为我的态度摆在那儿，铁证如山。那些作文写的还没摘抄多，字写的还没平常一半好的同学，你们是不是都调整一下学习态度，离期末考试还有一段时间，现在改正还来得及，若要是真的到了不可挽回的地步，即便是华佗转世估计也束手无策呀！

我相信，字只要用心写，作文只要用心想，上课只要用心听讲，态度也就自然而然提高了。周末两天时间真的就连三个小时都腾不出来吗？别说3个小时，周末两天30个小时都不止，你真的用心写了吗？到底有什么新鲜事，让你写的如此一手“好”字！订正试卷，错了十题，最起码四题没订正。要是真的不想订正的话，那干脆就一次性作全对，这样就不用订正了，省时又省力。摘抄，“抄”都不愿意认真书写，老师布置的难道是新编《朝花夕拾》吗？动动笔的事情，你又何必把字写的连自己都不认识了呢！游戏虽然好玩，电视固然好看，但作业做完后适当的'休息不是更好吗？偏偏先要玩尽兴，玩舒心后再做。偏偏要用不堪入目的字体去书写，那又有什么意义呢？还不如端正态度，一笔一划认真用心的做。不仅会得到老师的表扬，也会得到全班同学的赞赏，更重要的是，态度端正了，学习成绩也会慢慢提高，那么一举两得的事，为什么有的人就偏偏想不开，就要先玩后补呢？

我的态度有需要改正的地方，亦有你们值得学习的地方，你们不如先改一改你们不好的习惯，端正态度，认真完成作业，仔细认真的书写，成绩肯定会有所提高的。

不同的态度成就不一样的结果，你如果真的想认真地完成一件事，完成一次作业，态度无疑是最需要注意的，在这次对比中，我知道了自己的缺点与不足，也知道了为什么作业写不好的原因，用不一样的态度去做任何一件不一样的事，效果总是不同的。

让我们在对比中知道不足，让我们在失败中吸取原因！

对比的作文 篇37

生活中，能对比的有许多。而我们学生，最多的不外乎是对比分数，对比成绩，对比学习态度。平时妈妈会把我的成绩和别人进行对比，老师会把我们的作业态度进行对比。没有对比，就没有伤害，没有对比就没有动力。好与坏，一比便知。这不，我也习惯的拿出作业准备与小王同学进行对比。

“铛铛铛---”下课铃打响了，随着铃声我对身旁的小王说：“小王，我们把作文做一个对比吧！”“好呀！”小王有些激动回答到，两眼眯成了一条缝。于是我们各自把作业本摊在桌上。我望着她的本子，不禁出了神，只见她字迹工整，行行分明，字与字之间的间距也恰到好处，如一块工整的秧苗麦田，清爽愉快的'气息扑面而来。而在看我的字，有大有小，有瘦有肥，中间还有许多涂涂改改的地方。我叹了一口气，转头再看看小王，只见她时而稍皱眉头时而微微一笑。我叹了一口气，下定决心，一定要把字写好，端正我的态度，字如其人呀，我要改正。

接着我又仔细看了看她的文章内容。她的语言优美，平和中不失一丝柔美，柔美中不失一丝刚强。刚强中又不失一丝平和，各种味道交融在一起，形成了一首特别的歌。我不禁沉浸其中，心里想她写的真好呀，有些是我不能比的，她的这篇作文写的让人很舒服自然，不过我又想，有许多地方我描述的也很好，比如作文的切入点和修辞的手法等，这点我们俩不分上下，各有所长，虽都有稍许的不足，但都有属于自己的闪光点。

看完，我们俩视一笑，互相给了对方一个眼神，神同步地拿出各自的铅笔。她帮我修改了几处，我也给她提了点建议，一起再读一遍，两篇作文都有了明显的提高，两人满意的答谢了对方。

经常的和身边的同学一个小对比动作，能让我发现了自身许多的不足以及短板，提醒我能及时的改正，使我变得更完美。正如戈雅所说：缺乏智慧的幻想会产生怪物，与智慧结合的幻想，是艺术之母和奇迹之源。由此可见，每一次对比会让我们发现不同，同时也会潜移默化的改变我们，让我们的生活变得更美好！

对比的作文 篇38

俗话说：“没有对比，就没有伤害。”对比：把两种事物放在一起对照比较，强调表现了事物本质特点。在作文中，对比也是一种重要的修辞手法，有助于充分展示事物的矛盾，形成互补的对比和呼应，也能使文章主题更加突出，人物形象更加鲜明。对比作业，能让我们更好的指出错误与不足，使我们端正态度。

和好的同学的作业做对比，简直就是“君之妙笔，令鄙不及”以一首歌为主题，“烽火连天”，接着用著名的影视作品做罗列：《英雄儿女》《长津湖》《八佰》，一个个英雄事迹，让我感受到中国儿女那不屈的华夏精神。胸中历历著千年，笔下源源赴百川，英雄不是从天而降的，自古凡人出英雄，风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。前方是阴险狡诈的敌人，后方是他的亲人、朋友……

望着她的作文，我不经想到某个冬日的早晨，大雪正在纷飞，如羽毛，如玉屑，轻轻洒落，像烟雾一样轻灵。可是又那么寒冷，银灰色的云块在天空中奔腾驰骋。电视中，正播放到战士们食不果腹，有的甚至穿单衣草鞋翻越雪山，只能靠辣椒面，棕背心，麻布片等御寒。此时下楼扔个垃圾也怕冷的我问：“他们不怕冷吗？”妈妈回答说：“他们怕冷，但是他们有坚强的毅志，有着自己的信念，用信念坚持翻过雪山！”英雄不朽，一个个爱国壮士，一句句激奋人心的.话语……

和差生的作文做对比，感慨：“今日汝不思进取，岂不及正道而行之？”首先，字如其人，字可以看出一个人的性格与工作能力。字迹高低不平，笔画不匀称，轻重不分明，看出了是应付作业，不认真完成的，而人也是上课不认真听讲的，喜欢破坏的人，再看内容，没有主题，没有立意，也没有能文，古有凿壁借光，囊萤映雪，可现在我们衣食无忧，却没有古人的那股勤奋好学的意志。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”我们需要严格要求自己。

对比，与好的人对比，使自己变得更好，与差生对比，要以人为鉴，可以明得失。

对比的作文 篇39

圣旨使“朝庭”变得鸡犬不宁，老师要求同学之间把作业互相借阅，我就找到了一个人进行对比。尘封的字迹，将在我打开后，公之于众……

刚打开时，他的字还算不错，至少大小适中，一比起来，我的字就像吃激素长大的。时不时有笔画落个“残疾"，这个腿折了，那个脖子歪了，有的脚伸得太长，够着了谷底，有的`顶天立地，长得太高。他的字瘦瘦的，用的黑笔很好，墨水风干得很快，给人以清爽的感觉。

可随着他字的“传承"和“演变"，作业开始虎头蛇尾，走向了下坡路，一些“地主”霸占了其他字的土地，忽占忽收，渐渐，其他的字纷纷模仿，直至最后拥堵到谁也不让谁。如一个王朝般经历了兴亡盛衰，在一个个字勾心斗角时他没有阻止，反到助纣为虐，这种不作为的态度使他的王朝放飞自我，不再遵守字原本的框架了，直到句号停止了这个王朝的生命，回看起来时才后悔万分。是啊，我们不正是这王朝的国王吗？在位时，不细心钻研；退位时，才对自己曾经的态度恼恨。这就如学习一样，朝气之年，不珍惜眼前的时光，等到将来才回头，对现在的自己指指点点，那时，该是多么恨铁不成钢啊！每一个字，都在映照着将来。铁，要趁着热劲还在才能打成，若是等这些大好时光过去了，这炼成钢是多么遥遥无期！

学习也同样，只要上课认真听，何来什么送命题？肯思考，肯钻研，学习总不会差的，不要把学习怪罪到天赋上，更不是老师的责任，是自己的态度决定了结果。

这次对比，我发散了太多太多，思考偶尔只在一瞬间，却思绪万千。人生，不正是由这些不经意的感悟堆砌而成的吗？

对比的作文 篇40

当我看到刘兄的作文时，心中顿觉：如果没有一个良好的学习态度，那么也不会收获满意的学习成果。

作文本上，明明三令五申的“写满一页”，可最后却被“浓缩”成了五排，而且书写不工整，字体形态各异，时而方正，时而又拐弯抹角，很难辨认，仿佛是鸟雀的脚印一般，随处分布，星星点点地散落满地，让人眼花缭乱。潦草地拍在群中，便不管不顾，亦不闻不问，这样放松自己的态度，真的好吗？

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。成功不是随随便便、敷衍的态度所能缔造的；真正的成功，应当付出比别人多十倍八倍的.努力才能达到自己想要的目的，达到自己梦想的高度。

大多数同学都经过反复思考，认真完成老师布置的作业，他却已迅雷不及掩耳之势，草草完事，作业重视程度差，学习态度敷衍，如果真的养成这样的行为，最后有可能跟不上大家的步伐。

如今的我们，正值少年，正是人生的“黄金期”，如此大肆地浪费时间，浪费青春，又有何意义呢？每个人都有成为一个天才的梦想，可是光想不做，这不正是一场白日梦吗？一个人所获得的成就与他超于常人的默默的努力是成正比的，天才是由99%的汗水和1%的天赋组成，可如果略去了那99%的努力，拥有再多的天赋都等同于输在起跑线上，一场空谈！

青春本就是一场拼搏，没有血与泪的堆砌，怎能谱奏出属于天堂的歌。正如泰戈尔所言：“没有流过血的手指，弹奏不出世间的绝唱。”我相信只要刘兄肯付出一点努力，成功也就不再是一场春梦，梦想也就近在咫尺，一切的付出都会达到属于它们的目标。

追梦路上，不应停下脚步，而当振翅、勇往直前；

人生路上，不应驻足停歇，而当奋勉、一路奔跑！

对比的作文 篇41

今天我将我的作业和张某涵同学的作业做了对比。

首先，我发现她的字很小，但“麻雀虽小，五脏俱全”，每一个笔画都写得十分端正，横平竖直，顿笔也很自然，每个字都占那一行高度的三分之二，完全按照规定来，一行字处于一条线上，整体看起来字舒服。反观我的字，大且笔画不直，一行的字有上有下，一点也不齐。不过张某涵的字还是有点偏小了。

接着，张某涵作文字数比我的多。她作文字数大约一版多，而我的字数还不足一版，在这点上，我有不足。但是张某涵写的是妈妈端牛奶，这事例就有一些老套了。不过她用了很多描写，有动作、语言、神态、心理、环境和侧面描写，还将自己五感中的视、听、味、触都进行了详细的描写，有详有略，结尾点题，每一处过渡都很巧妙，相比之下，我的作文事例不详细，后面都是用好词好句堆砌起来的，所以这4分之差，十分应该。

然后，她的练字。她练字十分轻盈，下字不重，练字没有出现像我那样笔画没写好又描一遍的情况，能一下子写好，绝不重描，所以我的字就显得比较粗重。

再然后，她的默写用的胶带少，和我的.默写形成鲜明对比，从中也可以看出她背得古诗比我熟或她对字的掌握比我好，我还需要更加努力。

最后，从综合来看。字迹，她是完胜我的，她的字看起来让人觉得很舒服。作文总体不错，练字比我认真，默写掌握的很好。所以，她的作业比我的好。

经过这次对比，我感觉我的作业有待提高。加油，我要像张某涵学习，并战胜她！

对比的作文 篇42

本是一次平平无奇的作业，但老师心血来潮，非得比个高下。

与其它的本子放在一起，从整体上看都很整洁、漂亮。但你用指尖轻划过一行行，一句句时，那还是有所差别的。笔画的大小、粗细都是由所写之人力度的强弱所造成的。他也直接影响了整体的感觉，细的感觉干净漂亮，粗的就是密密麻麻的字，乱乱的，脏脏的感觉了。

每个人都有每个人的独一无二，她的文采就比我略高一筹了，什么比喻、拟人等等，无一不使她的文章画龙点睛、更上一层楼。我每次读完她的文章都热血沸腾。

让人羡慕的人和事太多太多，其实这都是自己的不足和他人的拥有对比的结果。人生的美好和满足是阶段性的，唯有不足才是永久存在的。

自身丰富，才能感知世界的丰富；自身好学，才能感知世界的新奇；自身善良，才能感知世界的美好；自身坦荡，才能逍遥的生活在天地之间。

拥有一种积极进取的心态胜过拥有一座金矿。

我们没有理由总欣赏别人的长处，而忽略自己的`优点；没有理由一味地比高比优，而丢掉了自我。我们要学会对自己有一个全面的、公正的认识。

那些常常说别人的人，不妨把这些时间都用在努力奋斗上，那么你也会成为你口中的“别人”。

每个人都有自己特定的优点、缺点，我们实在没必要因为某些世俗的观念，就将自己改造成他人。这个世界每个人都是独一无二的，就像你当不了梁咏琪，而她也当不了你一样。

学会欣赏自己，当我们比较欣赏自己的时候，会更多地得到别人的欣赏。

对比的作文 篇43

我常常自认为出身于书香世家，要比别人高贵许多。然而，只见过一次面的他，像一面镜子，照出了我的缺点，使我用新的眼光重新来认识自己，并以他的纯补、诚实教我如何做一个正直的人。

那是青玉米刚刚上市的季节，妈妈叫我去买两斤。我刚出家门不远，就看见一个摊儿，围了不少人。我走近一看，是个玉米摊，卖玉米的是一个年纪与我相仿的'少年，(外貌)。你看他(动作)。我提高了嗓门对他喊着：“喂，卖玉米的，给我两斤。”随着一声“好嘞，”他麻利地称起玉米，然后堆在一旁。我先给他一张整票子，只见他从兜里掏出一大堆毛票儿，很快把找给我的钱递给我，又忙着给别的顾客称玉米了，我接过钱数了一下，突然发现他多找给我五毛钱。刚要开口叫他，转念一想：(心理)，想到这儿，我(动作)。

刚走几步，突然听到他大声说：“同学，等一等。”我的心“咯噔”一下，装作没听见，继续往前走，但又不敢跑，一跑好像我真成了窃贼。他赶了上来，一把把我抓住，我心想：这下完了，飞机模型肯定泡汤了，弄不好，他还以为我是小偷。“你别走得那么急嘛！”他气喘嘘嘘地对我说，“俺看你落下了一个玉米。”说罢，把一个玉米往我怀里一塞，冲我笑了笑，转身就走了。

望着他的背影，我呆住了，一时理不清自己的思绪，只觉得那个玉米是那样沉重，仿佛要榨出我身上所有的自私来。我在那里呆呆地站了半天，衣兜中的五角钱也像火一样地烧着我，我有生以来第一次感到钱放在兜里有时也会咬人啊！心想，(心理)。我的脸发烧了，我默默地转过身，拿出五毛钱，向他走去。

对比的作文 篇44

说实话，真心的不喜欢其他人拿自己和别人做对比。谁谁谁比较贤惠，谁谁谁比较有能耐。有时候，听到这些话，真的很想爆粗口，我怎么样，关你们屁事啊。我知道，这样子真的很不淑女，很不温柔，甚至有些不文明。只是，很抱歉，我原本就不是什么淑女，温柔之人。

最最讨厌的，便是某些人总拿我和他的那些过往做对比。哪个比较孝顺，哪个比较会挣钱。听了真的很无语。你的过往，我没去参与，也不想过多的去了解。因为，真的觉得很没必要。

如果你的过往和你很合适，那么，你又何苦来找我。如果真的很怀念，那就现在去追回也不晚啊。何必开口就拿我的孝顺，我的体贴，我的贤惠来糟蹋你那可怜的`过往呢？

自认为自己不是个涵养很好的人。有时候确实喜欢装牛角尖，有时也有些小心眼，喜欢斤斤计较。

可是，当初，不管你以什么样的理由选择了和我在一起。那就要么，好好珍惜我们的现在，要么，就干脆利索的去追逐你的过往。

如果，什么也不是，那就拜托，不要拿我和任何人做比较。那样，只能降低了你的过往，还得不到我的欢心。