【热门】风筝的作文

在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的风筝的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

风筝的作文1

春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。小草抬出来绿油油的小脑袋和太阳公公打着招呼。小鸟在枝头欢唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小河泛起层层波纹，花儿们绽开灿烂的笑脸，柳树抽出枝条，梳理着自己美丽的长发。春天的大地，到处生机勃勃。

你瞧！云云和他的朋友飞飞正在放风筝呢！只见飞飞举着那漂亮的燕子风筝，只等云云一声令下。云云拿着线轴等待了一会儿，然后接着大声喊：“放！”飞飞立马放手，云云像一支箭一样冲了出去。飞飞大叫：“加油！加油！风筝马上就要在空中站稳啦！”花花在一旁，脸涨的通红，不停地拍着小手。过了一小会儿，云云收住了脚步。这时，“小燕子”已经在天空中飞翔。

远处，还有一家三口正放着三角形的风筝，小男孩似乎在对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，你们看，我的风筝飞得多高呀！”

五颜六色的风筝在瓦蓝的'天空上舞蹈。一会儿翩翩起舞，一会儿强健有力。小朋友们的笑声如同一串串银铃般，在草地上久久回荡。

风筝的作文2

春日里，阳光明媚，正是放风筝的好时光。

来到公园，哇！放风筝的人可真多啊！天空成了风筝的舞台。一只只风筝在天空中飞舞着：有正在寻找猎物的“老鹰”；有脚多的数也数不清的.“蜈蚣”；还有做工格外精美别致的“金鱼”。这些风筝色彩斑斓、大气美观，好看极了。

我和小施、小劳找了一片空地，我拿着风筝线，小施拿着“燕子”。风娃娃来啦！我飞快地拿着“燕子”跑了起来，小施把“燕子”送上蓝蓝的天空。风娃娃来的更多啦！我赶紧把“燕子”的线放长。她也越飞越高，成了所有风筝中最亮的妞。她在天空中自由的飞舞着，真像快乐的小精灵。小施、小劳在一旁手舞足蹈，大家都开心极了。

蓝蓝的天空，风筝们在开心地飞舞着。绿绿的地面上，孩子们在开心地笑着，笑声传遍了公园的每一个角落……

风筝的作文3

春天到了，微风习习，我和朋友们一起放风筝。

来到公园，里面也有许多人在放风筝。可爱的“金鱼”一会儿飞这，一会儿飞那，像个淘气的孩子。多脚的“大蜈蚣”身体弯弯扭扭的，看起来很有趣。“老鹰”在高空盘旋，看起来很威武。老鹰下面有一个三角风筝，慕地看着在高空飞翔的老鹰。天空真是风筝的`海洋。

我和路路放起了风筝。他用手抓住燕子的翅膀，我拉好风筝线。等他把风筝用力往上一送，我便飞快地向前跑。可是风筝刚飞到天空中，就像喝醉了一样，摇晃了几下，便落了下来。我们又重新试了一次，这次，我一点一点地放风筝线。啊，风筝真的风起来了！它开始在树枝上面绕来绕去；接着飞到“金鱼”旁边说悄悄话；然后屏住气，直冲云霄，仿佛想和白云玩耍呢！西西在一旁又喊又叫，脸上笑嘻嘻的，拿着的蝴蝶风筝都忘记放了。

看着天空中的风筝，我们心中有说不尽的快乐。

风筝的作文4

今天，老师说：“去放风筝了。”然后，同学们从讲台上拿起风筝就跑，有的`人连棍子都跑到一年级去了，我却发现我的风筝不见了，我很难过。这时张亚欣跟我说：“我们一起玩吧。”我又开心地跑出去了。到了操场，我和张亚欣一起放风筝，张亚欣拿着线，我拿着风筝一起跑，过了一会，风筝自由自在地在天上飞了起来，校长走过来说：“不能放风筝。”回到教室，老师说：“不能放风筝是因为会勒到脖子。”我们很失望，但我们也学到了知识。

风筝的作文5

今天，我和爸爸去江边看风筝。刚到江边，我就看见有两位老爷爷正在放风筝。一位老爷爷放的风筝形状像小鸟，肚子是桔色的，翅膀是由绿色和紫色组成的，头部是红色的，尾巴是粉色的。另一位老爷爷放的风筝像坐垫，是由六个正方形组成的，颜色是红绿相间的.。

只见两个老爷爷手里拿着大线轴，不断地转动着，眼睛时刻地看着风筝，脚一点一点地往后挪，风筝渐渐地越飞越高，越飞越远。我正看得津津有味的时候，爸爸说：“时间不早啦，咱们回去吧。”

我恋恋不舍地离开了江边。

风筝的作文6

公园里，到处是风声和虫鸣，风声是连续的，虫鸣却时有时无，像主旋律与间奏。和风絮絮，阳光妩媚地照在大地上。春天来了，淅淅沥沥的雨以洗过柳枝上的浮尘，草的嫩芽也显得格外的绿。

“小阳哥哥，你看，那边的天空上是什么？”女孩指着天空问。

“是风筝。”男孩淡淡地答道。

“风筝——”女孩的心震了一下，眼泪顿时流了下来。

“小葵，怎么了？怎么哭了？”

“没，没什么。”这个叫小葵的女孩立即用手抹去了泪痕，静静地躺在了草地上，望着天空中的'风筝，陷入了深深的回忆中……

风筝的作文7

早晨，风和日丽，小朋友在公园里放风筝。

天空蓝蓝的，飘来几朵白云。天上有摆着大尾巴的大金鱼风筝，有长长的大蜈蚣风筝，还有威武的老鹰风筝……他们在比赛放风筝呢。

小明高高地举着风筝，喊：“三、二、一，放!”小黄憋足了力气，一边跑一边放线。跑到不远处，气喘吁吁的小黄回头看，风筝已经稳稳地飞上蓝天了。他们几个开心得要飞起来了。一位穿着红衣服的小女孩儿，捧着一个五彩缤纷的蝴蝶风筝正咧着嘴站在一旁笑呢。

远处有有一家人也在放风筝。一个四五岁的.小男孩儿把他的五彩风筝放上了蓝天。他乐得腮帮子都要咧到耳朵边上了，高兴地喊：“瞧，爸爸妈妈。风筝飞得好高呀。”爸爸拍着妈妈的肩膀自豪地说：“哈哈，咱们的儿子多有出息呀。”

天上的风筝越来越多，笑声传得很远很远啊，多么热闹的公园!

风筝的作文8

今天，我去做风筝。阿姨给我的风筝是“半成品”，之后只需加固、上色、绑线，就可以在碧空如洗的天空中飞翔了。

我选的风筝上有一对蝴蝶，在香气扑鼻的'鲜花中起舞，样子极美，被我称为“ 蝶恋花”。

我先用一根细细的竹竿把它加固再加固，然后上色。我采用了艳色绘翅膀，用深色画触角和身子。我还用了渐变色，在蝴蝶身上添上了最美的一笔。使它变得更动人，更加秀丽。最后我用红配黄色画了花，那一朵朵花像一个个幼小的生命，让人怜爱、呵护。

最后一步是绑线。我请了一位漂亮善良的大姐姐帮忙。

我对我做的风筝格外呵护，手抱着它，眼中流露出喜爱，好像它不是风筝，而是一件价值连城的艺术品。

我希望风能在它飞翔时守护它，带着我的梦想，在那无边无际的蓝天里，一起飞翔！

风筝的作文9

上周吴老师说：＂下周记得带风筝，我们要举办一次风筝节。＂同学们非常高兴，星期一星期二的时候。我们都很期待，可是天气不太好所以没有去，大家很不开心。今天天气很好，吴老师说：同学们拿着风筝去操场吧！同学们非常高兴，拿着风筝到操场去了，可是妈妈没给我买，我只能看着他们放了。大家玩的很开心，可是校长来了，校长说：＂你们还小很容易伤到的。＂还说了几个意见，不要在人多的地方放风筝，要是人多的地方放风筝很容易伤到别人。因为线太细在天空中都看不清，不小心会伤到脖子的'，所以老师叫我们去班上，我们只好不开心地回教室了。

风筝的作文10

星期五的下午，老师布置了一项特殊的作业画风筝。

画风筝前，我先准备了材料：风筝布、画笔、铅笔，橡皮还有勾线笔，接着，我开始在脑中构图。在风筝布东北角画一个大太阳，东南角画一个池塘，池塘边画一个小人，在正中央一个大房子，西北角画一朵白云……构图结束，然后，我拿出笔开始画图。我先画了一个大太阳，它火红火红的，像一个红红的'大火球。几朵白云聚在一起，好像几只绵羊在田野中奔跑。紧接着，我又开始勾线了。我勾了一次，有些地方勾的不好，我赶紧用橡皮擦了去。最后，我给它们涂上了颜色。看着完成的风筝，我喜从心来，我给它取名叫“美景”。

星期六，我去放风筝。看到“美景”随风飞得很高，我心里很高兴，它在空中向我眨眼呢！

我喜欢老师给我布置的这项作业―画风筝。

风筝的作文11

星期天，郊外的田野里阳光明媚，春风徐徐地吹着，一派生机勃勃的景象让人心旷神怡，这不禁让我想到了朱熹的“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”放眼望去，有好多人都在放风筝，这正如高鼎在诗中所说的`“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。

不一会儿，蓝蓝的天空中升起了各式各样的风筝，五颜六色，漂亮极了。飞得最高的是蜈蚣风筝、从远处看就像一条“蛟龙”，旁边的老鹰风筝展翅高飞，像是在跟“蛟龙”比赛，旁边的金鱼风筝也不甘示弱，仿佛在大海里无拘无束地遨游。

不远处，有一家三口也在放风筝，只见小男孩撒开脚丫儿逆着风向跑，那三角形的风筝也高高地飞起来了，小男孩兴奋地对爸爸妈妈说“爸爸，妈妈，你们快看，我的风筝飞得多高呀！”爸爸揽着妈妈赞叹：“你真是长大了，都会自己放风筝了！”这是多么和谐美丽的画面呀！

天空中的风筝越来越多，一只只相互交织在一起，人与人之间的情意也连接在一起了，在天空中织成一张友爱的网。

风筝的作文12

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”星期六晴空万里，暖风徐徐，正是放风筝的好日子。万万、科科、明明相约一起去生态公园放风筝，公园景色优美，天上的风筝种类各式各样，有蜈蚣的、燕子的、小鱼的、老鹰的……

万万和明明准备放风筝，万万拉着风筝大声喊道：“我小跑一会儿，我说停，你就松手。”“好的！”明明说。

风筝摇摇晃晃地飞了起来，在蓝天白云的衬托下，他们那只燕子显得格外漂亮，从远处看，天上的燕子风筝就像在空中随风舞动，在万万和科科的努力下，明明的.小蝴蝶风筝也飞起来了，三个小伙伴开心地在公园的草地上又蹦又跳，高兴的不得了。远处的小弟弟见了高呼着：“我也要放，而且还要是最高的！”看见了儿子这般开心，他的爸爸妈妈也很开心。

夜幕降临了，大家这才依依不舍地离开了。这一天玩得真开心啊！

风筝的作文13

“来，过来。”妈妈朝着小葵招了招手。

小葵手上拿着一朵向日葵，欢快地蹦了过去。“妈妈，看，这是我刚摘的向日葵，漂亮吗？”“恩，和小葵一样漂亮。”

“妈妈，你身后有什么东西？”

妈妈把原本藏在身后的东西拿了出来。

小葵睁大了眼睛，放下了手中的向日葵。“哇，是风筝！向日葵的风筝！”小葵张开了双手把风筝接了过来。

“真漂亮啊！这是给我的吗？”小葵的手轻轻地在风筝上抚摸着，生怕一不小心风筝的`架子会被折断。

“恩，这是你10岁的生日礼物。”

“噢耶！”小葵拿着风筝跑了出去。只留下地上的向日葵和正在缝补衣服的妈妈。

风筝的作文14

星期五，江老师说每一个人回家要做一个风筝。听到这个消息，我高兴的不得了，准备和伙伴一起做。

到了约定的时间，大家都按时来到了万心怡家。我们开始准备材料了。我们准备了竹条、广告布、针、线和水彩笔。

开始干活了！我们先让大人把竹条细细的切一切，然后按我们想的样式把竹条拼在一起，成了很漂亮的形状，再拿线绕到刚才切的洞里，最后就该为拼好的竹条穿上“衣服”了。这件事看起来容易做起来难，要不是大人的帮忙，我们就是干3个小时也干不完。接着我们就在广告布上画画，让这个风筝变得更漂亮。因为这个布是红色的，所以无论用什么颜色，它都是黑色的。我在上面用心地画了许多水果。大家画得也都不错，有的画小娃娃，有的画小鱼儿。

干完了活，大家看着自己的成果开心地笑了。不过有的'地方做的不好，看来我们要多加努力了！争取下一次做一个漂亮的风筝。

风筝的作文15

“爸爸，妈妈，今天天气很好耶，一起去放风筝好吗？”

“可以啊，今天爸爸刚好有时间。”

公园的天空中飘着许多风筝，有燕子的，有蝴蝶的，只有小葵的向日葵显得独一无二。

“哇，好高，小葵真厉害！”妈妈望着天上的风筝，高兴地说。

突然，线断了，风筝飘走了。

小葵呆了一下，随即哭了起来：“呜，我的'风筝！”

“乖，小葵，不哭。风筝丢了我们再去买一个。”

“不要，我要原来那个！”说着小葵便往风筝飘走的方向追了过去。

爸爸妈妈立即追在后面。

“砰”一声，爸爸因顾着追小葵，没有注意来来往往的车辆，撞上了。

“她爸！”妈妈看见倒在血泊中的爸爸，晕了过去。

小葵听到妈妈的声音，回头，“啊！爸！”歇斯底里的哭声破喉而出。风筝飘走了，带着无尽的哀伤。

爸爸因抢救无效，去世了。妈妈因遭受那么大的打击而病倒了，5个月后去世了。

那年，小葵11岁。