对话的作文(集锦15篇)

在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的对话的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对话的作文1

在一天晚上，我躺在温暖的床上，一只蚊子不要命地飞到我的耳朵旁嗡嗡地叫，我不耐烦地伸出手，准备打这只蚊子的时候，这只蚊子竟然开口说话了。

它说：“啊，别打我，我是无辜的。”

“啥，你竟然会说话？”

“对，我们每只蚊子都会说话。”

“好，那我问你，你们蚊子家族为什么要吸我们人类的血呢？”

“原因是我们的嘴巴太小了，只能吸血不能吃昆虫啊。”

“这样啊，我发明了一种药水你们喝多了的`话，嘴巴就会变大。”

“好，我明天叫我的同伴一起来。”

“好，一言为定，驷马难追。”

第二天早上，我就开始做这种药水，经过无数次的失败，我终于完成了，这种药水可以让蚊子的嘴巴变大。

晚上，一群蚊子来到我的房间，我给他们喝下了我的药水。

“啊，我们的嘴巴变大了。”

于是蚊子都该吃昆虫了。

对话的作文2

有一次，我去超市买东西，我一走进超市就看到了售货员阿姨，我便问阿姨；“阿姨，你们这儿有没有牙膏卖呢？”

售货员阿姨应声回答说；“有啊，牙刷2元一只。”我给了阿姨3元钱，就高高兴兴地回家了。忽然，我隐隐约约地听见有人在大声地喊：“小朋友，我还要找你钱呢！”我愣了一会儿，想了一想，不好！阿姨是在叫我呢！我急忙往回赶。

阿姨和蔼地对我说：“小朋友，以后做事不要那么着急，慢慢来哈，她还问我是给谁买的？”我对阿姨说：“我帮我妈妈买的'。”阿姨夸我真是一个懂事的好孩子。我心里也美滋滋的。作文

对话的作文3

地点：三源杨德安家

时间：20xx年9月9日

杨君未：爸爸你对读书有哪些见解？

爸爸：读书要选择好书，必须要和学习相结合。

杨君未：那你平时喜欢看什么书？

爸爸：我喜欢看文学。政治。历史类的书。

杨君未：你对我们读书有什么好的提议？

爸爸：你们应该读有益学习的书，开阔你们视野。还应多看课外书。

杨君未：你看了语文书第二课后有什么想法呢？

爸爸：苗苗和爷爷的'对话中表现了爷爷看书很广泛，他们的对话显得那么温柔。亲切。表达了爷爷喜欢读书，更喜欢用自己的亲身体会教育我们。

对话的作文4

小兔子穿着小棉衣在森林里散步。走着走着，忽然看见柳树姐姐的头发少了很多。小兔子奇怪的问：“柳树姐姐，我记得春天你的.头发很多，什么时候头发变得这么少了？”

柳树笑着说：“冬天气温低，为了让水分不流失，我需要把叶子脱掉。”

小兔子点点头，继续往前走。

忽然小兔子看到一棵银杏树。它惊奇的发现银杏树扇形的叶子变黄变少了：“银杏树大哥，我记得春天的时候你的衣服是绿色的，怎么变黄变少了很多？”

银杏树回答：“冬天气温低，我叶子里的叶绿素受到破坏，产生花青素，这样我的叶子就变黄了。为了平安过冬，我也必须把叶子脱掉。”

小兔子听了连连点头，高兴地说：“太好了！今天我增长了不少知识！”

对话的作文5

晚上，我和妈妈去广场去跟老外交流。广场非常热闹！

我们一到广场不知道去哪里找老外，我们绕了几圈。我们在那里看到好多人在跟老外交流。

其中，有老人·小孩我也围了上去看看听他们讲,忽然有人叫我一看是我们班的同学--路宇萱，

我们在找跟我们同年龄的'老外，没找到她就走了。后来，我在那里玩了一会儿妈妈叫一位姐姐带我去

找老外，一会儿老外来了，我们就开始玩游戏,跟我们用英语对起话来。

我们高兴的回家了。

对话的作文6

在我们的教室里，住着一群桌子兄弟。一天，小明放学到教室拿东西，刚一进教室就听见两张桌子在对话，他坐下来听着。

只听高桌子说：“我最不喜欢我的主人。”

低桌子说：“你为什么不喜欢你的主人呢?”

高桌子伤心地说：“因为他不是用小刀在我身上刻，就是用修正液和水彩笔在我身上乱涂乱画。更可恨的是他整天把我摇来摇去。”

低桌子说：“你的主人真坏，我的.主人对我可好了，每天都用抹布给我擦掉身上的灰尘，他还给我穿上绿色的衣裳，而且每周都给我把衣服洗得干干净净。他也很爱护我。有一次我的脚受伤了，他就给我治好了伤。”

高桌子说：“你的主人真好。我要给我的主人提出建议，让他好好对待我。”

听了这些，小明心里惭愧极了。因为他是高桌子的主人。他想：我今后一定要爱护我的桌子，再也不破坏他。

对话的作文7

沉寂了几千万年，终于有一天，地球姐姐和月亮妹妹也视频聊天了。

“咳咳，你好！”

“姐姐，你没事吧！”

“没什么！习惯了！”

“姐，你的绿色长头发怎么越来越稀疏了！”

“唉，我的孩子们太淘气了！总是剪了砍，砍了又挖，劝也劝不住。”

“不是淘气，是贪心。姐，应该惩罚一下这些人类了。”

“我养育了他们，我爱着他们。看到他们生活越来越好了，我高兴着呢。我的一切，都不是为了贡献给人类吗？”

“姐，你太善良了！”

“现在，越来越多的'孩子懂事了，他们开展各种保护地球母亲的活动，我很感动。我相信，我的孩子们会越来越文明，越来越进步的！你看，我东方的那个叫中国的孩子，不正日益健美，日益繁荣昌盛吗？”

“姐，将来我也要孩子们到我这儿来，栽文明树，开文明花。”

月亮妹妹和地球姐姐畅谈着，她们仿佛看到了文明的宇宙，到处是快乐的孩子们！

对话的作文8

在红红的家里，那里平日里都充满了乐趣和笑声。唯一冷清的地方就只有书房里面。

周六的一天，红红一家出门玩去了，整个房间静悄悄的。

“唉，好无聊啊。”

“谁不是？小主人都不看我们，能不无聊吗？！”在书房的书架上几本书不久就开始了闲聊。

不久之后小主人一家回来了，几本书以为小主人会来看他们，可是接着他们却听见了一个声音。

“欢迎来到王者荣耀，敌军还有5秒到达战场，全军出击！”

“哎......”几本书听后同时叹了口气，这时有人打开书房走了进来，原来是女主人。

“这些书放在这里真是占地方，你看上面都落满了灰尘，要不还是把他们丢掉吧？”女主人嫌弃的打量着这几本书，摇了摇头，有些嫌弃的`说道。

“丢就丢呗，反正我也不看。”小主人听了连头都不抬，毫不犹豫的说着。

这些可怜的书啊......

对话的作文9

放学了，学校安静下来了，桌子、椅子和地板说话了。桌子说：“今天痛死了，有几个小朋友在我身上乱画，还有的甚至用小刀在我身上乱刻。”椅子说：“我也是，有的'小朋友在打仗，用我作武器，把我弄的七零八落。”地板说：“有的小朋友大口大口地吐痰，把我身上弄得都是细菌，真恶心。”地板又说：“可有一个小朋友做的非常好。”桌子说：“是谁？”椅子说：“就是三年级一班的张莹莹呀，她看见垃圾马上捡起来，扔进垃圾箱，她还天天把桌椅擦得干干净净、摆放得整整齐齐。”桌子和地板一同说：“她真是一个好孩子。”

对话的作文10

星期天，我约了几个好朋友一起在校园里骑单车。

当我们骑到大操场时，看到了一个熟悉的身影。我定睛一看，原来是那位经常在操场上放风筝的'老爷爷。我连忙跑过去，喊道：“老爷爷，您又回来了？”老爷爷笑呵呵地说：“是啊，我回来了。”

“爷爷，您这次又带什么风筝回来了？”

老爷爷用手指着天空说：“你看那里。”

我顺着老爷爷手指的方向看去，看到了一条红色的长条，我问：“那个是什么？”

“是一条龙。”

“哇，好漂亮，是什么做的呢？”

“是用竹片做成龙的骨架，在上面糊一层绢，在龙头部位绑条细线，就可以了。”

“那怎么可以飞得那么高啊？”

“趁着风势就可以飞得那么高。”老爷爷说，“如果明天天气好，我还会来，还会带一只小鸟的风筝回来放，也是这个时间。“

线儿越放越长，风筝越飞越高，风筝把蔚蓝的天空装点得像美丽的万花筒。

对话的作文11

“开饭啦！”正在写作业的我一听到这三个字，立马高兴极了，可以去大吃特吃了。

我奔到饭桌前，哇！都是我爱吃的！我的嘴巴立刻表演了个“口水飞流三千尺”！我抓起筷子，夹起几只虾仁塞到嘴里，哇！真好吃！我看了看笑吟吟的妈妈，支吾不清地说：“为什么做这么多好吃的？”

妈妈满面春风地说：“你猜。”“嗯……”我想了想说，“是你瘦了十斤！”“要真是这样为什么做你爱吃的？”妈妈的笑声响彻整个房间。我沉思了一会儿试探地说：“我把卧室收拾干净了？”“当然不是。”妈妈斩钉截铁地回答。“到底是什么？”我眨巴眼睛问。“你期末考试全科都是A！”妈妈兴奋了。“yes！”我同样兴奋。

我知道好的成绩不仅不会受骂，还报答了为我的操劳的'父母！以后我要发奋图强，给父母日夜的操劳写上句号！

对话的作文12

今天晚餐，妈妈问我：“今天在学校表现怎么样？”我高兴地说：“棒极了！今天上午老师拿我的作文读给大家听，我还得了一张贴画。”妈妈笑着说：“作文有进步，继续努力，外婆每天做饭给你吃，功劳少不了。”外婆说：“我孙女学习好，再累一点也值了，你作文有进步，和妈妈平时的辅导分不开。”妈妈说：“你平时多看作文书，多背一些好句子，作文就会写得好。”我说：“妈妈，下个星期我代表我们班上台讲红军于长征的小故事。”妈妈说：“你这个学期有进步，好消息越来越多，我为你感到骄傲。”

对话的.作文13

这个星期五的晚上，我和爸爸坐在沙发上看电视。

爸爸问我：“你今天有没有听见警报声？”

我说：“听见啦。”

“你知道为什么要拉警报？”爸爸问。

爸爸的话还没讲完，我就说：“要让无锡市民都听见这个声音。”

“听我讲完。”爸爸说，“战时，拉警报是为了告诉人们有空袭，让人疏散、隐蔽。一年一度拉警报是为了纪念这个日子。那今天是什么日子呢？”

“不知道，”我摇了摇头。

“今天是9月18日，1931年的今天，日本关东军入侵我国东北，制造了震惊中外的‘九一八事变’，从此开启了残忍的`侵华战争，今天是我们的国耻日，拉警报是让我们铭记历史，勿忘国耻。”爸爸说。

“原来如此！”我点了点头。

“现在你知道为什么要好好学习了吧？”爸爸问。

“少年强则国强！”我说。

爸爸笑着对我点了点头：“说得真好呀！”

对话的作文14

星期六早晨吃早饭时，我和爸爸讨论了一个话题：张飞有多高？

我皱着眉头问：“爸爸，我听说《三国演义》里的张飞有八尺高，是不是真的呀？”

爸爸点点头，说：“是的。”

我托着腮，问：“张飞有八尺高，那么八尺换成我们现在的`米呢？”

“如果按我们现代来说，张飞大概2.6米左右，那么说比姚明还高呢，是不可能的！”爸爸说道。

我紧追不舍：“古代一尺有多高呢？”

爸爸朝天花板望了望：“不同朝代一尺有不同的高度，如果你想知道，那么得查阅很多资料，还要去探索。”

“噢，”我说，“那么《三国志》里面记载了张飞的身高了吗？”

“没有。”

我恍然大悟：“我明白了，古代的尺和我们现在的不同的呀！要想知道，还得去研究，查阅资料啊！”

对话的作文15

学校的教室里有个箱子，里面装满了很多丢失的东西，有书本，有铅笔，有三角尺，有羽毛球拍……都快把整个箱子挤满了。门上有一个铁将军，它防止小偷来拿东西。

在里面，他们正七嘴八舌地议论起来。二楼的新华字典叹了口气，垂头丧气地说：“哎，主人把我扔了，也不去捡。看来，连他也讨厌我了。”三角尺走过来，拍了拍它的肩膀，和蔼地说：“我的命也不比你好，我在这儿已经有三个学期了，但还是没人来收留我。”

他们俩个的对话被楼下的铅笔听见了。它垂着头，愁眉苦脸地说：“主人把我们扔来扔去，没过几天，我们就各奔东西了。”一旁的书本也说话了：“我刚买来，主人把我当成了宝，每天带着我。可当他看完了，就四处乱扔，一点儿也不知道保管。”

这时，同学们来了，门上的.铁将军被打开了，他们一下子就认出了自己的主人，又回到了主人的怀抱。