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神奇的摩擦力作文(9篇)

神奇的摩擦力作文(9篇)

在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的神奇的摩擦力作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

神奇的摩擦力作文(9篇)

神奇的摩擦力作文1

今天天高云淡,蓝天白云,我们开心地坐在教室里面。

两个同学听了王老师的话,跑到书架取下两本好厚好厚的书。大伙儿围在一起观察这两本书,看了半天,只有黑乎乎满满的字,几幅插图,再也挑不出什么了。

王老师把两本厚厚的书一页页地合了上去。我们乐呵呵地拍起了手,欢呼着,好像两个小人在打架一样。最后,王老师边念叨着边重重地压了又压,像做人工呼吸抢救病人。

王老师把围观的我们叫到座位上,叫同学上去拉书。第一个会是谁呢?啊?我!我笑眯眯地走上去,用力地像拉手风琴一样使出吃奶的力气,一直都拉不开,最后我的`脸都红了,手也酸了。

第二次,两个女同学上去,一人一边,身子往后仰,一直拉一直拉,拉了好久好久,两本书像涂了胶水一样粘在一起。

“我来!”“我来!”好多好多同学涌上去,“1、2、3——”像拔河一样,使尽全身力气。

好奇怪啊!我们摸了一下,发现书面有一点点粗糙。

“这就是摩擦力的力量。”王老师说。

我们大声说:“摩擦力好神奇呀!”

神奇的摩擦力作文2

在三年级时,我发现了神奇的摩擦力!这件事,还得从一个轻松的周末说起。

那天中午,我闲来无事,便在屋子里踱来踱去。走着走着,我的脑子里突然蹦出一个非常奇怪的问题:人类和动物为什么能毫无压力地行走、奔跑呢?紧接着,又蹦出一连串的答案,可是每一个都不怎么靠谱。我冥思苦想,但总想不出正确的答案,害得我只能向电脑帮忙。我东翻翻,西找找,终于有了最后的`结论,那就是——摩擦力。

摩擦力是无处不在的,它不仅对走路有很大的作用,还对万物有着非常重要的作用。可也有坏处,比如,它可以让零件磨损等等,人类也发明了润滑油来对付它。可是,没有了摩擦力,整个世界就会大变样:绳子无法打结,任何东西都无法放在桌子上,我们也无法坐在椅子上,无法拿起东西,车子也无法移动,我们甚至无法走路……总之,摩擦无处不在,没有了它,我们就无法生存下去。

通过这次发现,我明白了:只要你用心观察,反复实验,就一定能成功。

神奇的摩擦力作文3

今天淅淅沥沥的有点下小雨,妈妈说:“我们去青龙寺转转吧,雨天可能别有一番风景的。”我说:“好吧!”妈妈带着雨伞,我穿着我的防雨衣,我们就出发了。

要进入青龙寺要经过很多个台阶,一个很大的坡坡才能到正门口。我觉得好玩就走了坡坡,没走台阶,一不小心就摔了一跤,摔得我好疼呀。我就问妈妈说:“妈妈,我今天走路已经很小心了,怎么还会摔跤呢?”妈妈笑着说:“这就是摩擦力的作用,天气晴朗的时候,地面和鞋子都是干的`,摩擦力比较大,走路就比较稳,但是下雨天地面和鞋子有了水的作用,摩擦力就减小了,走路不稳,有坡度的地方更容易打滑,就容易摔跤。”

我感觉好奇妙,想研究一下这个问题,走到里面又看见了一个坡坡,我给妈妈说:“妈妈,等等我,我想做个试验!”妈妈说:“好吧!”这个坡坡有一大半是在亭子下面的,没有见到雨水,我跑了几次,果真摩擦力很大,比较稳。但是不断的上上下下,鞋上带的许多雨水把坡坡都弄湿了,这个时候跑起来就越来越滑了,最后又摔了一跤,有点疼,裤子也湿了,但是我很高兴,因为我弄明白了摩擦力的问题。

神奇的摩擦力作文4

一天下午的作文课上,老师给我们出了一道难题,叫我们把两本书页交叉在一起的书快速分开。

首先,老师让我上台把书扯开。我一上台,同学们的目光都集中到了我的身上,可是我把全身的力气都用上了,两本还是书死死地“黏”在一起,一点也不听我的话,就是弄不开。

接着,老师让韩小玉上去把书分开。她上台的时候好像很有自信,用双手抓住两本书,不停地抖,希望能快速把书页分开,但书页似乎也不听她的.话,她用上了吃奶的劲儿来拉,可怎么也弄不开。同学们的眼睛瞪得更大了,这究竟是怎么回事呢?

老师又让张冉上去试。只见他脸涨得通红,还哇哇地叫着,挺着大肚子用劲儿掰,他把所有的劲儿都使出来了,但还是没有掰开。

正在同学们束手无策的时候,老师说:“这是摩擦力在作怪,因为两本厚书书页间的摩擦力太大,所以同学们费了那么大的劲也弄不开。”

啊,原来摩擦力这么神奇呀!以后,我一定要多观察生活中有趣的现象,发现更多神奇的事情。

神奇的摩擦力作文5

星期四的早晨,我们在李老师家玩了一场有趣的游戏——拔书。听到“拔书”,有点不可思议吧!只听说“拔河”。可我们呀!就是用来“拔”的。

李老师两本书相向而对,一页一页的把它穿插进去。这样两本书就紧紧地抱在了一起。

“加油!”“加油!”你看!施亿和郑雨轩正在比得激烈呢!只见施亿使出吃奶的力气,可是,书大爷就是不让步。郑雨轩屏住呼吸,猛的一拔,书还是纹丝不动。

第二次,老师请了我和叶梦筝。叶梦筝上来,吹吹手,抓住书的.两角,使劲地往自己的“领地”上拔。当然,我也不甘示弱,我也往我自己的“领土”上拔。拔了两次,我们都没拔开书,书没拔下来,书皮却全给我们俩给拔下来了。

第三次,李滢月PK谢卉卉。两个人都挺壮的。没想到,两人拔来拔去,还是没有分出胜负,最后只好垂头丧气的下来了。

第四次,陈语涵VS何悦。她们还是拔前一本书,何悦费了九牛二虎之力,书还是安然无恙。陈语涵也不甘示弱,用力一拔,还是拔不出来呀!

比赛结束后,李老师告诉我们两本书之所以拔不开,是因为摩擦力,它是一种无形的力量,在我们的生活是看不见,摸不着的一种力量。可它的力可大呢。

噢!神奇的摩擦力!

神奇的摩擦力作文6

今天,张老师低着头来到了教室,她拿出两本重叠的书说:“昨天我不小心把这两本书粘在一起了,现在拉不开了,谁能帮我拉出来呢?我一定要感谢他。”我想:这还不简单?我一个人就可以拉开。

首先,我们班的'“大力士”上台了,只见他弓着腰,左脚在前右脚在后,自信满满。他用了九牛二虎之力,嘴里还尖叫着,可是书还是粘在一起,他只好回到了自己的座位。

然后,我心想一个人不行,两个人应该可以了吧。老师又点了两位同学,其中就有我。我先热身了一下说:“放马过来吧!”我们使出了吃奶的力气,我闭着眼睛,咬着门牙,觉得手都快断了,可就是拉不开。我左思右想:难道这两本书都出问题了吗?我们也只好垂头丧气地走了下去。

最后我们全班一起拉,我们一个拉着一个的衣服,用力一拉,可是崔老师的衣服都快拉坏了,书还是拉不开。

张老师终于揭秘了,她先吸了一只“仙气”,在向书一吹。哇!书被张老师吹开了。她告诉我们:书页交叉产生了强大的摩擦力,书就不容易分开,而她一吹一抖,纸与纸之间的空间就变大,空间摩擦力就越小,书就拉开了。

我终于明白了,是摩擦力在作怪,摩擦力真神奇啊!

神奇的摩擦力作文7

在大家的热烈掌声中,他站起身来,铁似的身躯魏然耸立,然后在大家的热切目光下,走向台。顷刻间,教室里响起了雷鸣般的掌声。

开始拔书了,他两眼圆睁,咬牙切齿,眼睛牢牢盯着书,像是要把书吃了似的。眉头紧锁,脸涨得通红,手上青筋暴起,再仔细看,他的整个身体都在微微发抖,可这两本书仿佛已经融为一体,就如同两个紧密相拥、不肯分开的好朋友。可还是没能把书分开,只能放弃,在一片惋惜声中走下台去。大家心想:他这个大力士都打不开,我们就更不可能打开了。

这时,又有两个强壮如牛的男生自告奋勇,各自拿着书的一边。只见他俩鼻子皱成一团,嘴也抿得紧紧的,想必是用了吃奶的力气,他们的脸上写满了“永不放弃”。最后,当他们用全身力气往外拉时,只听“嘶”的一声,两本书的.书皮都被撕破了,全班同学不约而同地笑了起来,可书还是没有分开。这时同学们就开始怀疑老师都用了双面胶呢!

正当我们百思不得其解时,老师揭开了谜底——原来是书与书之间的摩擦力在作怪!听了周老师的话,我不禁浮想联翩:薄薄的书页,一张一张团结在一起,力量居然这么大,这真是:人力VS摩擦力=自不量力!看来拔书之道,并不这么简单。

神奇的摩擦力作文8

周末,妈妈看我很无趣,于是说:“弢,我给你变一个不是魔术的魔术。”我听了,心想妈妈葫芦里到底卖了什么药呢?

过了一会,妈妈从书架里拿出了两本书,薄薄的,在空中抖了抖,好像在说:“这两本书里没东西吧?!”瞧她那架势可真有点像魔术师呢!接着,妈妈把一本书翻了几页,又把另一本书翻了几页,然后一页一页地重叠在一起,反反复复直到把一本书夹完。然后,妈妈说:“这两本书已经被我粘在一起了哦,扯不开了!”我听了,说:“不可能!”妈妈反驳道:“怎么不可能,要不你来试试?”

我说干就干,拿住两本书的各一边用力一拉,“哗哗”书分开了,我不屑对妈妈说:“哈哈,我说不可能吧!”妈妈没有多说,只说:“我换一下道具。”说着,妈妈又拿出两本厚厚的书,按刚才的方法把两本书又重叠在一起,说:“这回你一定拉不开!”我还是不信,接过书开始扯,可这次就算我使出了吃奶的力气都没法把书分开。

这是怎么回事呢?我疑惑不解。

妈妈笑了笑告诉了我其中的`奥秘,原来是摩擦力的原因。书页与书页之间存在的摩擦力,页数夹得越多摩擦力就越强。摩擦力越强两本书就像涂了粘水一样分不开了!

摩擦力可真神奇,自然的力量真是伟大!

神奇的摩擦力作文9

今天上课的时候,赵老师拿出了一张一百元的纸币和一枚一元的硬币。难道她想用钱来贿赂我们这些调皮捣蛋的学生?

当然不是!原来,赵老师是给我们演示了一个实验:利用摩擦力将硬币放在百元大钞薄薄的侧面!我暗暗地想:这有什么难的,看我的!

同学们纷纷行动起来,大家纸币竖立起来,然后放上硬币,只听见一阵清脆的'响声,一枚枚硬币像熟透了的果子纷纷落了地,我的硬币也不例外。

这时候赵老师神秘地笑了笑,说:请魏卓然同学演示一下。原来,只有她成功地将硬币放在了纸币上!只见她先将一百元纸币对折,再小心翼翼地把硬币放在对折的位置上,再慢慢地将纸币展开到180度。

啊,成功了!不知是谁惊呼了一声。

我也立刻依葫芦画瓢地开始了尝试,全程连一口大气也没敢出,几番尝试后,功夫不负有心人了,我也成功了!成功的一霎那,我的心里比吃了蜜还甜。

原来,在拉扯纸币的过程中,纸币会与硬币产生摩擦。随着纸币的张开,它们之间的接触面积越来越大,面积越大摩擦力也越大!当纸币被拉成直线时,硬币的重心正好落在了这条直线上,所以硬币就稳稳地站在纸币上了。

赵老师的语文课真有趣!让我明白了凡事要用巧劲才能完成得又快又好!

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