关于美的作文(集合15篇)

在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的关于美的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于美的作文1

美无处不在，它等着人们去发现，只要你们去欣赏美，去体会美，就能发现更多的美。

美，有自然美，就是大自然创造的美。比如山上的泉水、小溪、瀑布，它们和翠绿无比的绿树是绝妙的搭配呀！从山下望去，绿树中隐隐约约地展现出泉水的清澈和瀑布磅礴的气势，真是美仑美奂！

美，有艺术美，在画展里看见的画就是艺术美。艺术美还有雕像、剪纸、音乐、舞蹈等。艺术美是人们眼中的美和心里的美，他们将这些美画在纸上、谱进曲里……也就是用语言表达不出来的美，这就是艺术美。

美，还有心灵美，是我最喜欢的美。心灵美在人们的交流中是非常重要的，它也是一个特别的`美，它是人们看不到的，但能感受到。它就在心灵美的人的心里。心灵美的人总是助人为乐，心胸宽广，俗语说：“互相退一步，将会海阔天空；互相让一下，将会看到更多的世界！”确实，有人就如此。但是心灵不美的人，别人碰到困难了，看都不看一眼，一转身就走，头也不回一下；朋友和他约好要一起去踢足球，可那天朋友生病了，他就很生气，差一点把球都踢飞了。你说，心灵美重要不重要？

美，无处不在，只要你有一双发现美的眼睛。如果世界没了美会怎样？漂亮的衣服没有人去欣赏；美妙的艺术没有人去感受；也没有乐于助人的人了……让我们去发现美，去体会美，去寻找更多的美！做一个真善美的人！

关于美的作文2

有许多花卉和植物都可以代表人的品质。其中，最经典的要属梅、兰、竹、菊了。这四种植物被誉为花中君子，梅是高洁志士，兰为世上贤达，菊谓世外隐士，而我最喜欢的是竹的谦谦君子。

在春天，春风吹来，百花怒放，花儿随风摇摆，仿佛在嘲笑竹子：“我们都开花了，你连脑袋都还没伸出来！”可竹子毫不在乎，默默的汲取养分，把根扎深。它耐心的等待着，终于有一天的夜晚，百花熟睡时，一声轰响，打破了夜晚的寂静，下起了春雨。在此时，百花低下了头，竹子却开始蓬勃向上，它以惊人的速度向上生长，一下子冒出来好长一节，真可谓厚积薄发。

它开始茁壮成长，它直冲云霄，让我仰望。但是，成长总不是一帆风顺的，当狂风呼啸，暴雨倾泄，可竹子们在一起，它们团结一致，齐心协力，而暴风雨也毫不示弱，雨越来越大，风越来越疾，把树叶吹掉了，把树枝吹断了，把树根拔起了……虽然风雨势不可挡，竹子却在风雨中挺立着，在这实力相当的对抗中，竹子靠自己的团结，坚韧，顽强反抗，把暴风雨击溃了。这真让我叹服：“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”

竹子还会遇到来自人类的'威胁。人们因为生活而砍伐竹子，可竹子并没有因此而倒在人类的屠刀下，因为它的根总藏在大地体内。它会生根、发芽……与草一样，春雨一降，春风一吹，它们又会破土而出。这真是“野火烧不尽，春风吹又生。”啊！

它耐心等待，只为更好生长；它坚忍不拔，为了继续向上；它生命顽强，让我惊叹不已。竹子，你的品质将是指引我成长的明灯！

关于美的作文3

“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛与一颗宁静的心我发现了是中的没。

大自然中，春意盎然，花草树木都很美。小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽，但它是坚强的，它经历着风吹雨打，电闪雷鸣。水有的波澜壮阔，有的水平如镜。山有的太峻了，有的太尊了，还有的太贵了。是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤动了我？是自然中的`美。

你看，在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业，老师您的家人、亲人还等着您回去吃饭呢！那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来，您用尽了多少墨，用坏了多少笔。老师您辛苦了！您又辛苦了一天，就别为我们费心了！啊，多么好的老师，多么感人的情景呀！

应着日落的余辉，小道上一点黄晕的光。我走在回家的小路上，这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤，一位小同学便立刻上前帮助，扶着老人走向了远处，看着这一老一少的身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来，这是多么美好的瞬间，多么美好的时刻。楼道中灯还亮着我知道，这一定是哪家的孩子还没回来，爸妈怕他害怕，点着灯等孩子回家呢。多么美好的时光啊，啊父亲，母亲你们在我来到这个世界上起，你们给予了我多少爱的付出？还将要给予我多少？啊，我的父亲，我的母亲，我爱着您们！

什么是生活中的美，这就是生活中的美，就是这么简简单单、平平常常的小事。

我发现了生活这的美！

关于美的作文4

生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。在我们身边，美随处可见。不信就请跟我一起来寻找美吧！

自然之美，春天来了

春天来了，到处弥漫着清爽，惬意的春的气息。小草羞嗒嗒地钻出地面，好奇地望着四周；杨柳摆动着苗条的腰肢，随风舞动着；迎春花鼓起小喇叭，“春光OK，嘀嗒滴……”“唧啾”的叫声伴着小燕子来到了老家。小蚱蜢也从这片叶子跃到那片叶子，练习着跳远。一群小孩子活蹦乱跳，来到了溪边，把双脚放进水中，相互嬉戏着，玩得不亦乐乎。多么美丽的画面啊！

气势之美，安塞腰鼓

听，隆隆的鼓声，有力的鼓声，豪放的`鼓声，疯狂的鼓声。这鼓声有一种气吞山河的气势，使我们感受到生命的活跃和强盛。看，黄土高原上，强壮有力的后生，蹦跳矫健的脚步，强健变幻的舞姿。这是一场多么火烈的安塞腰鼓啊！他使我们感受到一种阳刚的气势之美！

心灵之美，珍爱生命

有这么一个小男孩，他正在将沙滩上的小鱼一条一条地拾起扔进大海。一对情侣走到他身边说：“这样做没有用的，没有人会在乎。”只见小男孩眨巴着大眼睛说“是的，没有人会在乎。但至少这条小鱼会在乎，这条也在乎，还有那条……”这对情侣被感动了，它他们也弯下腰拾起小鱼扔进大海，拯救了一条条生命。

现在，你发现美了吗？

关于美的作文5

真善美，是老百姓的精神食粮，传了一代又一代。人们把它编写成了故事，美丽的传说，让这些美好源远流长。

从小我就喜欢看《山海经》这些胡天侃地的书。让我记忆犹新的是济公和尚惩恶扬善;白娘子水漫金山斗法海;梁祝的凄美爱情;浣纱溪边西施婀娜的身影。尤其是对疯疯颠颠的济公印象最深，记得有一回讲的是：有一次他看见一个达官贵人欺负一位老妇人，不让她在荷花池边放生。济公就把老妇人的螺蛳放到了一条水沟里，还对着荷花池说：“落、落、落。”又对着水沟说：“涨、涨、涨。”这样一来，荷花池里的水就少了一半，而水沟则从此淙淙不息。这样脍炙人口的故事有很多很多。唱济公的歌也是广泛流传：鞋儿破，帽儿破，身上的袈裟破。你笑我，他笑我，一把扇儿破……济公在民间的形象可以说是邋里邋遢，他还是个不守戒规爱喝酒，吃肉的和尚。不过老百姓却对他十分爱戴，我想这是因为他的正义和善良。还有白蛇娘娘的故事，一条白色能被老百姓尊称为娘娘，可见她在百姓心里的地位有多高了，我想这是因为她的美丽和温柔。当然还有嫉恶如仇的小青、忍辱负重的西施、梁山泊祝英台等等，他们都是美丽、善良的'化身。

在旧社会，我们的祖先生活可能并不富裕，可能有些贫苦，可能还受到过欺压。但他们心里从未放弃对自由，美好生活的向往，所以才困、伸张正义和对恶势力、封建思想不屈不饶的争斗。老祖宗没有给我们后代物质留下什么丰富的遗产，留下的是一种精神，是济公、白娘娘他们身上那种扶危济困一个个动人故事教我们做人的道理，也让我们对家乡这片土地更加热爱。

我想我们应该把真善美继续发扬光大，让它们在这片富饶的土地上茁壮成长。

关于美的作文6

什么是耽美？也许看到这个题目的小朋友们，会产生这样的疑问。

其实，这没有什么难懂的，一开始这个词还没有兴起的时候，我感觉他很美好。实际上，他确实也是很美好的。据说这个词最先源于日本动漫，讲的是BL，也就是BOY LOVE的缩写。

懂得的都知道，这是男同。

可是，真正喜欢耽美小说的女孩子们，又有一个属于他们的特殊名称，叫腐女。其实我从来都对这些东西不感兴趣的，因为我尊重任何人的想法和爱好。

就好像我们宿舍的姑娘，她经常到处宣扬自己一个腐女，经常去圈子里看各种文学作品。但是我们也知道，这些确实在当今这个社会上还并不是被绝大多数人认可。

可是，我们仍要给予足够的理解和尊重。

其实，在他们心里，多半是幻想的美好的男孩子们，她们只是在内心过过瘾。实际上，他们并不是真正同性恋的'支持者，因为你要是去问他们，他们肯定说，男的可以在一起，女的就接受不了。

这是什么逻辑？

为什么不能一视同仁呢。这就说明了问题。

我想对那位室友说一句话，如果你真的很喜欢耽美的话，那么你就一个人默默喜欢好了，我们不会耽误你。但是也请你们尊重我们，给我们一个正常平静的耳边环境，不要让我们的价值观也被你文化渗透。

如此，足以。

关于美的作文7

人们都说：美就在我们身边，只要你细心寻找就可以发现。既然美丽那么容易找到，那我就去寻一寻，找一找。

美。不就是景色美吗?我在走向九峰公园的路上，心里一直在念叨着这句话。九峰公园里不就到处是美吗?想着想着，我就来到公园的山脚下，环顾四周：四面绿树成荫，空气格外清新，令人神清气爽。太阳透过树叶之间的`缝隙洒下斑斑点点的光。站在树荫下，还有几只麻雀为你歌唱，清风在向你问好——这一切是多么美丽。

我仰望天空，天瓦蓝瓦蓝。找到了，找到了!我大声喊着。我转头正要原路返回，突然发现一位老奶奶拄着拐杖向山上走去，她一头银发，却梳理得十分整齐，满脸堆积着皱纹，看上去饱经风霜。她背驼得很厉害，但还是努力挺直着背脊。她蹒跚地向山上走去，看着她的背影，我顿时担心起来，老奶奶会不会摔倒算了，时间不早了，现在就回去。我刚向下走了一步，身后传来啪的一声，紧接着一阵木头敲击地面的声音传来。我回头一看，坏了，那位老奶奶已经摔倒在地上了。一位叔叔正在散步，他看见了，赶紧跑过去，蹲下，扶起老奶奶。老奶奶，您没事吧?没事，老身板不好使了您老人家走平路还可以，爬山，太危险了。叔叔说道，这样吧，我送你下山吧。然后，叔叔搀着老奶奶，一步一步往下走。

我看着他俩离开的身影，顿时明白了什么。找到了，找到了，我终于找到了人们所说的美了

关于美的作文8

伟大得雕刻家罗丹曾经说过：“美是到处都有得……”不错得，美就在我们身边。

回想起来，那一幕真是让人敬佩。

那是在一辆公共汽车上，我坐在一个靠着窗子得位子上，这可是我费了九牛二虎之力挤到得，不知道为什么，这天坐车得人真是够多得，上上下下，来往不断，这时，汽车突然停了下来，从下面走上来一位怀了身孕得妇女，列出员一见，急忙对她说：“这位大姐，您看今天人这么多，而且您又怀了身孕，万一撞到了，怎么办？”妇女说：“我也是没有办法啊，我站在那儿足足等了一个多钟头，一辆车也没有，我现在正在赶着去办一见事，请你通融一下吧，”就在列车员犹豫不决得时候，从车里传来了一句话：“上来吧，我把位置让给你坐。”我一看，原来是一位年尽八十得老奶奶，顿时，坐着得人都站了起来，给妇女让座……

我觉得，他们就是世界上最美得人，特别是那位老奶奶，我尊重您，更羡慕您，除此之外，还有好多好多得美人美事，像讲文明懂礼貌得服务员，待人平等、不取不义之财、不奴役下属得老板，不乱扔纸屑、保护环境得学生……

在这个世界上，只有心灵美才是最美，无论你得脸上有多少条皱纹，无论你得声音有多么得刺耳，无论你得行为、动作有多么得不雅，只要你有一颗纯洁、善良得心，你就是世界上最美丽得人。

关于美的作文9

不管是在炽热的太阳下，或是在寒冷的气候中，我从来不觉得无聊或厌倦。因为生活中有许多美好的事物，等着我去发现去寻找。

放学后，拖着疲惫的身体走过体育馆，从半掩的玻璃门中，我看到竞技体操选手们在一百二十五公分高的平衡木上，单脚旋转、交互跨跳、连续后翻；在蓝色的弹力地板上180度转体，分腿跳跃及飞行动作……；我忍不住停下有些麻木的双腿，与着模糊的乐音，享受这份强力的美感。

闲暇时，爸爸拿起毛笔蘸饱墨汁，在雪白的宣纸上，悬腕写下古人的诗句：“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”，那一条条的横线直线与顿挫点捺，组成一片黑与白的世界，没有声音、没有光彩。然而聚精会神地观察后，我彷彿领略到线条的力量，字体的流动，以及整篇书法的层次与行气，这一份安静典雅的.美感。

登山时，可曾留意身旁的树干上，常悬吊着张扬的身影，腹部染着黄褐色条斑，花纹就像京剧丑角的大蜘蛛，在树丫间结起天罗地网，那透明的丝线在微光下闪闪发亮，展示着正八边形的对称美型，昆虫学家小弟惊异地发现，那是难得一见的“人面蜘蛛”。微风轻轻摇晃正在编织的网箩，我们仰起头，闭着眼睛感受从耳边吹过的声响，这一片自然的美景！

有人说：“太阳光下没有新鲜事”，真的是如此吗？其实不然。生活就像万花筒，封在筒内亮丽的色彩与图案，要透过中间的三棱镜观察，才能欣赏到制作者精心设计的美丽。

关于美的作文10

什么是美？关于这个问题大家都有着各种各样的回答，对于美这种东西，每个人的看法都是不一样的，生活中处处充满了各种各样的美，我们每个人心目中也有着各种各样的美。

清晨正在睡梦中的我被美妙的闹铃声吵醒了，一边揉着朦胧的睡眼，一边看着那湛蓝的天空，不断发出感叹，今天真美。

走在上学路上的我，像一只快乐的小鸟，一边唱着“小鸟在前面带路，风儿吹向我们”

来到学校，站在长廊向远处望去，一切景物尽收眼底，最美的还是那高大的贺兰山，清晨的阳光不那么刺眼，那被积雪覆盖的贺兰山发出金色的光，远处还有鸟儿的放声歌唱，让我不由的想起一句话“生活真美好”。

天气转凉了，太阳不在那么耀眼，树光秃秃的，早晨起来，一片冰雪的世界，再看看小鸟，不见了，但贺兰山却更美了，山顶上白雪折射出灿烂的光，孩子们打雪仗。堆雪人，派热闹的`景象，雪，真美。

在雪中，清洁工人们拖着疲倦的身子，拿着大大的扫榋，清扫着马路两边，为既将到来的一天做着贡献，也许没有人注意到她，也没有人去帮助她们，但城市的美是因为有了清洁工人美好的心灵而显得更美，因为她们默默无闻，无私奉献的精神而美，她们才是美中之美。

美并不是表面上的美，人与人之间的情也是一种美，爸爸妈妈对孩子无私的爱，老师把知识毫无保留的教给我们，孤儿院里那些无家可归的孩子们，和常常为慈善机构献爱心的人们也是一种美，一种人与人之间的和谐美。

世界因为人而变的生机勃勃，而人间因为有美而变的阳光灿烂，一首歌唱的美，“只要人人都献出一片爱，世界将变成美好的人间”。用你的爱心去架起人与人之间美的桥梁。明天将会更好。

关于美的作文11

春天，花园里搬来了一位新居民，花草们七嘴八舌地问道：“你叫什么名字，你会开花吗？”

“我是梅花。不过，我开的花没有你们漂亮。”他谦虚地回答。

“那当然了，我是百花之王，你们谁都没有我漂亮！”牡丹骄傲地说。

不久，牡丹盛开了，那硕大的花朵，娇艳无比。花草们都投去了羡慕的目光。

“你真漂亮！”梅花赞叹道。

“哼！”牡丹连话都懒得回答。

春天很快过去了，牡丹花凋谢了，而这时洁白的百合花又开了，他高高举着大喇叭，神气地喊道：“伙伴们，现在谁最美啊？”牡丹刚想反驳，可是他一看自己全身一片绿，于是马上闭上了嘴。

“你真纯洁！”梅花赞叹道。

百合花马上得意地摇头晃脑。

秋天悄悄地来到了，花草们感到阵阵凉意，他们大都失去了活力。这时菊花挺着艳丽的花冠，对花草们嘲笑道：“你们平时都觉得自己漂亮，了不起，可你们能熬到秋天吗？只有我菊花才有这本领，哈哈——”

“你真高洁！”梅花赞叹道。

菊花瞟了梅花一眼，说：“你这吹牛皮的家伙，现在都秋天了，你开的花在哪里？我不信你要在冬天开放！”其它花草也纷纷附和着指责梅花。梅花一时默默无言。

寒冷的'冬天说到就到，一场大雪把大地打扮得银妆素裹。花园里一片萧瑟，百合、菊花等花草早已不见了踪影。一天清晨，一阵幽香弥漫了整个花园，“是谁呢？在这寒冷的冬天开放？”牡丹缩着身体，抬头一看，啊！是梅花！

“你不怕寒冷，在冬天开放，真是花中君子！你才是最美的花！”牡丹羞愧地说，“我要把这一切告诉花园里的所有伙伴。”

梅花仍旧谦逊地说：“我只是比你们开放得晚一些，那根本没什么了不起！”

关于美的作文12

美，多种多样，可以是屏幕上的“大众情人”，可以是一个外表丑陋内心善良的女孩，也可以是众人眼中可望不可即的“全能学霸”……

而我却不认同，在我看来，“美”只有大自然才配得上。

浩瀚的天空拥有一种神奇的魔力，它像一个沙漏，当上面的沙子落到底部的时候，那闪耀的太阳会在海平线缓缓落下，皎洁的清辉会点缀人们的梦乡。大自然会用一双无形的大手把沙漏倒转过来，当大手再次翻转时，人们也会从梦中苏醒过来，投入忙碌的生活中。这不由得让人感叹造物主的`神奇。

枯叶如一只蝴蝶在空中飞舞，用生命来祭奠自己逝去的青春年华，然后义无反顾地坠向地面，露出了含泪的微笑，无憾地闭上双眼，因为它知道，来年春天，会有嫩绿的叶子小心翼翼地探出头，享受出生的喜悦，既是宿命，何不坦然面对？这是一种遗憾的美，却也是一种圆满。

一朵茉莉怯生生地露出了自己雪白的酮体，小心地用上天给予的露水擦拭着，那是一种灵动的白，不似梨花般柔弱，却“压尽人间花，占尽天下白。”那若有若无的幽香让人忘却了在人间烟火中的人马喧嚣。洗尽铅华，只余心中的那份与大自然的亲近。这是一种秀雅的美。

那一抹无边无际，与天相连的蓝色，便是大海。在清辉下，大海呈墨蓝色，像一只只纷飞的蓝色蝴蝶。那醉人的，闪动着的神秘、华贵的蓝色，如上好的丝绸，让人迟迟不肯移开眼，一见倾心……

大自然拥有最灵动的颜色，拥有最憔悴也最强大的力量，拥有最热情的笑……它没有刻意，虽有遗憾，却依旧精彩、美丽。

世间，唯有大自然，才是最美的物种……

关于美的作文13

最美瞬间就是要帮助人的一瞬间，帮助人要持之以恒，不能半途而废。我们身边有很多最美瞬间，有些是小孩做的，有些是青年做的，也有的是老年人做的，最美瞬间不分老小都可以做。

我们班有一位残疾的.同学，他刚上国小时还能自理，而现在一定要家长陪同了，家长不能离开他，一离开他就会捣乱，有些时候还无理取闹。记得有一次我们班换课，语文课换成了体育课，而他的家长已经走了，老师叫我和裘好等人来帮忙让他去操场。一开始我们要把他抱上轮椅，裘好用尽全力才把他抱到轮椅上，还要经过楼梯，还要有个人把轮椅搬到一楼，我们开始抬同学，裘好背他，我们帮忙，可他实在太胖了，背了半层裘好和我们都趴下了，我们鼓起勇气准备再来一次我们一起努力相信一定会成功的我们再抬一次时有一位老师来帮忙，可还是没成功，而且那王铭轩也很痛，两个地方已经红了，我们可以理解他的痛苦，所以一定要把他弄下去，我们分别抬裘好抬身体我抬也抬身体，其他同学抬头和脚。可这样抬也很累，我们没了信心。在我们没信心的时候是裘好鼓励我们一定要把他抬下去。

我们班有个王铭轩每周2天要去医院看病，裘好每次都市奋不顾身的帮他抄回家作业，把回家作业本发到传达室，要知道持之以恒是很难的。裘好是好样的，会帮助人的人也是好样的，我们要向他学习。

关于美的作文14

总也难忘一个故事。

欧阳修有次外出，曾与一小青年同行，小青年不认识欧阳修，居然指着路边的一棵死槐树，当着欧阳修的面做起诗来：“远看一枯树，两个干枝桠。”显然，这是一首不堪救药的打油诗，既无文采又无内涵。但欧阳修听了不但没有挖苦半句，还笑眯眯地夸了一句：“好诗，好诗!如能加上两句，想必会更好。”青年问：“加哪两句?”欧阳修回答说：“春来苔是叶，冬至雪作花。”青年听了，连连点头并深有所悟。不是吗?春天树上有青苔，那绿色就是它的生命;冬天树上有积雪，那洁白就是它的风采。尤其令人深思的是，欧阳修的赞美与续诗，不仅把山穷水尽变成了柳暗花明，而且给了年轻人无限的力量和信心。自然，也正是因为有了这句赞美，那小青年才矢志不移，从此深深地爱上了文学。

还有个现代故事更意味深长。

一次，女教师在课堂上想问一个小男孩：“假定有一个小朋友非常聪明，那么，我们该用什么语言来表达对他的喜爱呢?”小女孩怯怯地站起来，红着脸，好半天才支支吾吾地说了一句：“就是，就是……”然后怯怯地低下了头，等待着女教师的批评或责怪。可是没有，女教师一边示意她坐下，一边笑眯眯地夸奖着：“好，回答得很好!”老师听懂了，你的意思是说这位聪明的小朋友太可爱了，可爱得简直无法用语言表达。于是，小女孩笑了，心里甜丝丝的，从此真诚地爱上了语文课。后来，她毫不犹豫地上了师范，最终成了一名优秀的语文老师。

是的，这就是赞美的`力量!

它如春风晨露，可以催开最美的花朵!

学会赞美吧。在许多时候，赞美就是点石成金。谁会赞美，谁就能点亮美好人生的希望。

关于美的作文15

事情发生在某年某月某日的某个时分，一切都来的那么突然，那么快，仅仅一刹那，一切就都过去了。

那天，我们正在楼下上体育课，不知为什么班主任也跟来了，我们在感到有紧张的气息后，都马上镇定下来，一切就不再那么疯狂了，变得一片死寂。在老师面前，我们从来都这样。

我观察着老师的行动，一不留神，不知从哪来了一个邻校的'站在老师面前。我只看到了他的背面。他像个军人一样，右脚一跺，右手伸过头顶，小声的向来老师说了声：老师好！老师微微一笑，然后点了一下头，说：你好！他似乎很满足。转身就走。我装成在不经意碰他一下的时候，看了他一眼。他在心中那个文质彬彬的男孩的形象一下消失。他只有一只左眼，右眼被挖去了；脸上有很长的一道刀印，正经过右眼；他的脑袋四四方方，仿佛是一个有棱有角的正方体。我在心中暗想：这世界真怪，连这样的奇胎都有。在我看了他走路的姿势后，我更是大为为色：他右脚比左脚短，走起路来一陷一陷的，我不禁笑出来。我想，老师也可能是为这笑的吧！

后来我想，他可能是智力稍有低下吧。在这个校园里，谁会跟老师打声招呼呢？可能正是这种原因，他才会如此纯洁吧。我开始慢慢钦佩他，羡慕他还有这样的纯洁。

虽然事情的开头到结束仅有十几秒钟，但他，却展示他最美好的一面。

其实，生命犹像一枝腊烛，点燃了只是一点光，消失了，极少让人挂念，但它只是默默地燃烧着，从不为自己的平淡而感伤。