《让》的作文(集锦15篇)

在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的《让》的作文，希望对大家有所帮助。

《让》的作文1

爸，远方淡紫色的风铃向你唱起思念的歌……

那滴滴答答的雨声总是勾起我对过去日子的深深怀念，想到一家人曾经坐在椅子上，一起谈书论文，一起分享收获，一起捧腹大笑。如今，却缺了您，心中不禁泛起丝丝惆怅，如烟如梦，久久盘绕在我的心头，不散。爸，您的椅子上积了些灰，您的笑声好久没在家中回荡，快回来吧......

看着妈妈失望的下电话，吐出一口浑浊的空气，轻轻地按着太阳穴。您可记得，五天前您说回来，如今却如人间蒸发般消失，杳无音讯。母亲为此打了多少个电话，也为此一次次失望着。看着母亲疲惫的脸色，微皱的眉头，那双眸里是对您无限的牵挂。爸，快回来吧……

在荷香泛滥的河边漫步，听着姑娘们笑骂无忌，看着娇美丰腴的船娘，撑一支长篙，向青草更青处漫溯，笑着迎来一个又一个明天，却依旧不见您的身影。爸，乘一只小船，满载着星辉，快回来吧……

第一次打开微信向你发送着无垠的思念，心中多么期待您的回复。于是，朝看水东流，暮看日西坠。日子悄悄走过，而您的回信却迟迟未来。时间慢慢爬上树梢，风铃轻轻旋转。爸，女儿的思念您收到了吗?回来吧……

当我下意识摆了三个碗，妈妈诧异的问道：“今天有客人?”我低下睫毛，盖住那份心情，让它在心底慢慢发酵。母亲似乎明白了，气氛变得有些沉默，仿佛那一刻凝固了，在母女的`思念中时间停止了。半晌，母亲轻轻拍拍我的肩，调皮道：“相信老爸，他不会不要这么可爱的女儿的。”笑意再次浮在眼中，酒窝慢慢陷下，嘴角忍不住上扬。我开心回答道：“嗯!”爸，您回来了吗?海枯，石烂，日转，星移，女儿会永远在家等着您……

这份刻苦铭心的思念，泛滥着，叫嚣着，在夏日里咆哮着。爸，您可安好?

《让》的作文2

星期六，是一个阳光明媚的好日子，太阳公公绽开了笑脸，为今天增添了许多生机。于是，我们一家三口决定去松山湖的花海观赏桃花。

在去松山湖的路上，那里路很宽，树很密，花很美。突然，我看见了一棵桃花树。接着，越来越多的桃花树从我眼帘飞快地经过。不知不觉我们就到了花海公园。来到花海公园的门口，就看到桃花染红了半边山。一进公园，我就闻到了淡淡的清香。于是，我赶紧向桃花树边跑去。来到桃花树边，只见桃花挨挨挤挤的，像一个个嫩红的小脸蛋。桃花们有的只展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出了淡黄色的桃花蕊，有的还是花骨朵，看起来饱胀的马上要破裂似的。辛勤的小蜜蜂在快活的采着蜜，蝴蝶们在欢快的.玩耍。这么多的桃花，一朵有一朵的姿势，看看这朵，很美，看看那一朵，也很美。一阵微风吹来，许多花瓣纷纷飘落，像一阵阵美丽的桃花雨。看着看着，我仿佛变成了一朵漂亮的桃花，随着桃花雨一起翩翩起舞，不只是我一朵桃花，所有的桃花都在跳舞。风停了，我静静地站在那里，蜜蜂飞过来，告诉我它采的蜜有多甜。蝴蝶飞过来，告诉我它们玩得多开心。过了一会儿，我才知道我不是桃花，我只是众多赏桃花的游客中的一员呢！

桃花，你真美，你让我陶醉！桃花，我爱你！

《让》的作文3

我在“米兰第一中文学校”读书，在这里我认识了许许多多的好朋友，但是最令我难忘的却只有一个，他就是胡建金。

仔细计算一下，我们认识不到一年的时间。在这一年里，我们俩之间没有发生过任何矛盾，也没有蔑视和歧视过另一方。我们互相帮助、互相八卦、互相透露朋友之间的高级机密。

胡建这个人呐，他是一个凡人。他呐，不是女的，是男的。同样他也不是普通的好朋友，是一种充满友谊的关系。基友，当然不是。儿子，八竿子打不着的关系。我也不知道是什么关系，反正就是能够把这个“友谊”维持很久的'关系。

我个人觉得，他性格很好，也比较成熟。不会像一些人，天天偷偷上网吧，然后被爸爸发现了，还在那睁眼瞎。他是个大方的人，看起来土的只有钱了。你没钱的时候他可能会帮你付，甚至有时候还会请你。最大方的时候是从钱包抓出几张饭票，帮别人付一点，就像补“友谊的飞机”破的洞，然后开过来把你对他的好感轰轰的炸上去。

说起他的特点，就是白。一进教室，最白的就是他。和他走在一起，就像一堆小黑人，中间夹个白色粉笔人，哈哈哈哈。没什么说的叻，他就是一个凡人，一个有四条胳臂四条腿，头上有脑有脸有嘴的人。

我不会，他应该也不会，让我们“友谊的小船”说翻就翻。

《让》的作文4

有一种情，它没有友情那样“海内存知己，天涯若比邻”的感动，它更没有亲情那样“谁言寸草心，报得三春晖”眷恋！可是，这情，它别有一番风味在心头！

我亲爱的老师，大家都说您像园丁，修剪我们的枝叶；像一根蜡烛，燃烧了自己照亮别人！可我更觉得您有时像父母；像朋友，无论像什么您对我们的关爱都是那么的无微不至。

老师，您还记得吗？有一次，咱们班里有一位同学跟八年级的同学闹矛盾了，跟别人打了一架，当你知道了这件事以后就去找他们论理。这才摆平了这件事；还有一次，因为我爸爸妈妈回来了，我就跟您闹，您才跟我妈妈打电话让我回家。老师，尽管，我怎么跟您闹您都会纵容我。

老师您知道吗？虽然您批评我；当全班同学的面吵我，我知道您是，恨铁不成钢。可是我更知道“落红不是无情物，化作春泥更护花”的道理啊！

老师，您累了吗？您知道我们的复课不好，就让班里各课的课代表出题给我们做，而在您的课上，我们不懂的地方您就讲到直到我们明白了为止。您的心更难懂，因为劳累从未出现在您的脸上，您真的不累吗？当我考得优秀时，我才明白您那是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您就像我们可以吸收的养料土壤。

您看看那一条条清澈的'小溪，流向了远方，流进了知识的海洋，流进了理想的国度。

我的老师，我希望您桃李满天下，而我就是其中的一个（桃李）！我亲爱的老师！

《让》的作文5

当心灰意冷时，似乎天黑了，不会再亮了；花谢了，不会再开了；树枯了，不会再绿了，然而，当你擦去心灵的灰尘时，天不知什么时候亮了，花呢？也开了，树，也绿了。

不知什么时候，感觉身边好冷清，没有小时候的热情，没有秋天太阳的温暖，只有冬天时的寒冷。把自己锁在瓶子里，对外面的世界浑然不知，虽然知道这样不好，还是情不自禁，唉，有什么办法呢？

七年级的最后一学期，扑天卷地地向我涌来，记得当时，没有抱怨，只有无奈，紧张的考试早已把人窒息，几天过去，考试终于过去了，终于可以松口气了，可不到一周，成绩出来了，我上网查询了我的成绩，什么？二十名？真是晴天霹雳！一时，我坐在电脑前不知所措，失望，难过，窒息一齐向我涌来，我呆呆地坐在那里，一动不动，当父母走过来时，我不禁心中一抖，低下了头，父母看了我的成绩后，拍着我的肩说：“没关系，幸好不是会考，下次一定要努力呀！”听了他们的话，我的.心中如同塞了一团棉花，无法呼吸，我深深地吸了一口气，心中暗暗地说：努力！

几天后，在网上遇到了国小同学，她问我成绩时，我犹豫了好久，才告诉她，毕竟不想让她知道我考这么差，但还是说了，因为我无法欺骗我自己，当她知道了时，对我说：“没关系，下次加油呀！”我不禁一阵感动，不知是为了什么，也许是那句“加油”，此时，我感到一种无名的感觉从心底油然而生，我不禁一笑，原来那种感觉叫幸福。

被父母关心，被朋友鼓励，原来，幸福可以这么简单，原来，我如此幸福。作文

《让》的作文6

季米特洛夫说过：”要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是符号。“的确，人生苦短，我们要用有限的时间做有意义的事。我们虽然还未成年，但我们必须要有梦想，我们要把握时间，不要浪费美好的光阴。我们知道有许多梦想，但遥不可及的梦想才有实现的价值。下面，就来说说我的梦想吧！我的梦想是当一名记者，这样，我就可以让人们知道更多外面世界发生的事，，披露事件的真相，让他们知道他们有权利知道的事，记者是一份辛苦的工作，在日晒雨淋的恶劣天气下，在子弹横飞的战场上，他们都要坚守责任。记者还要做深入的调查，非常不容易。最近网络谣言四起，对人民群众产生了十分恶劣的影响，有时还会让仍民群众被谣言蛊惑，产生消极的态度。追梦是一段非常长的旅途，但始终有一天，我会实现这个梦想，即使要花十分长的'时间。事在人为，只要坚持不懈，永不放弃，就能成功。梦，这东西。说它简单，却遥不可及。梦是一种迷茫的东西，我不知道，追梦还要经历多久，有可能一辈子都无法实现，但有梦总比无所事事来的好。我要告诉大家的是，我们现在要打好基础，努力学习，抓紧时间，多求上进，往日才能在追梦的旅途一帆风顺。我相信，在我们各自追梦的旅途中，我们一定会各有一番收获。

《让》的作文7

瞧！那风雪中一棵棵千姿百态的树木。远看，树枝上点缀着千万点红色的"繁星"。那是什么呢？那便是我最喜欢的植物——梅。

梅树的样子很好看，不像桂树那样笨笨的，也不像白杨树那样挺拔着腰杆，高大参天。它的样子很有姿态，像一位扭动着腰肢的少女，婷婷玉立，婀娜多姿。梅花的花瓣是玫红色的，花蕊是淡黄色的，小巧玲珑，取一朵放在手心，心中便泛起了无限的喜爱之情，淡淡的清香扑鼻而来。

我更欣赏的，还是梅花令世人可歌可泣的品质。滋润它的，是寒冷的霜冰和鹅毛大雪；照耀它的，只不过是冬天里的一缕残阳；陪伴他聊天的，只是在耳边“呼呼”作响的北风。梅花是最有品格，最有灵魂，最有骨气的。

寒冬腊月风雪之时，许多花都已沉沉入睡，等到第二年春天来临时才欣然绽放，将自己最美的一面绽放给众人看，也就在百花沉睡时，梅花也就默默登场了，他们无声无息地开放，从不争奇斗艳，从不让众人夸奖自己有多美，颜色有多么艳丽，只是散发着阵阵清香就点缀着寒冷的冬季。啊！梅花，你是多么地坚韧不拔，不畏严寒呀，这怎么不让人对梅花油然产生一种敬畏之情呢？等到春天来临，百花齐放，梅花又悄悄退到了幕后，不与其他的花争奇斗艳，她们的品质是多么高尚啊！

而中华民族有气节的.人，不也就像这梅花一样顶天立地，不低头折节吗？作为中华民族的儿女，一定要具有梅花的秉性才好！这不就是城市中的环卫工人吗？他们不畏严寒酷暑，不择环境艰苦，把苦味留给自己，把香味献给他人。

我喜欢朴实无华的菊花，不畏酷暑的荷花，千娇百媚的玫瑰，但更喜欢的，还是那不畏严寒、最有品格的梅花。

《让》的作文8

谁的人生不是坎坎坷坷？谁在人世间不享受着细细的爱？谁又敢说“读”的只能是书本。那一次，我读懂了你……

又是一个炎热的夏天，外面气温热，教室里也热，同时更是热闹极了。

无意中总会回忆着国小有你的点点滴滴，也总会不知不觉中落下感动之泪，总而言之，我不知为什么的，认为以前可怕的国小也是美好的了，也不知何时我也学会了怀念。

“叮叮叮”可怕的上课铃响了……炸开了锅的`班级顿时安静了下来。只见你迈着稳健的步伐踏上了讲台。“老远就能听见你们吵，一个个像猴子一样……步入正题，昨天的每日一记大家写的都很好，尤其是你。”说着，你就走到我身边拍了拍我的肩。我想，自我批评的日记也算好吗？（日记结尾中曾这样没自信的写道：“世上无难事，只怕有心人。那么，我这位若有心又无心的人何时才能摆脱不自信的我自己啊！”）

没想到的是，接下来的四人小组讨论，更是让我对你的教育方式刮目相看。

激烈的讨论后，您是毫不犹豫地在我组里挑了个最不爱回答且又没自信的我来回答问题，我想：老师你个明明知道我不行还让我回答，这不明摆着让我出丑吗？况且昨天的日记中很明确的写着我的不足，唉，我只能认命了。可是今天的不可思议还有，我竟然在您的带领指导下学会了回答问题的方法。毫无压力的将一节课上完了。哦，我想明白了。老师，您是在引导我，锻炼我战胜自己，让我更加开心的是你下课后还朋友般问了我一句话：今天你战胜你自己了吗？我激动地回了一句，恩。

这一天我读懂了你。

学期末，准确说是毕业那天，我带着满满的知识在学校参加毕业典礼，这都是我的心血，在你的面前，自信满满。

人生就是坎坎坷坷，人间就是要享受着爱，那天，我读懂了你。

《让》的作文9

梅兰竹菊，岁寒四友，而我独爱傲骨的梅花。宋代王安石的“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”诗句是那样的优美，把傲骨的梅花的样子深深刻在了我的心中。

梅，一种极为平凡的植物，盛开在令人畏惧的严寒，独占枝头，不畏不惧。他是寒冷的冬天的佼佼者，以高洁，坚强来征服花的世界。愈是寒冷，愈是风欺雪压，

花开的就愈精神，寒冷造就了冰肌玉骨，清雅俊秀。他由五瓣娇小的花瓣组成，

白梅是那样的纯洁无瑕，墨梅是那样的高贵典雅，红梅是那样的`清香浓郁，傲骨的梅花所独有的那种幽香，能把人深深地吸引住。

梅，典雅，冷俏，高洁，坚贞。江山万里雪，一花天下春！寒冷的冬天，大地万物都沉睡，看不见牡丹的富贵，百合的可人，莲花的出淤泥而不染，只有梅花，一朵朵小小的傲骨的梅花，正义凛然地耸立在冰雪地的严冬。他抬头挺胸，十分神气的占领了整个冬季人们的目光。他不与百花争春，只在干枯的寒冷的冬天绽放，吐露芬芳，把寒冷的寒冷的冬天点缀得冷艳动人。

借花喻人，傲骨的梅花的凌寒斗艳，冰雪留香被喻为民族之精神，坚强勇敢的品格，为世人所敬重！我们应该学习他的不怕困难，勇于战胜挫折的精神。在学习中，要刻苦努力，不断进取，更上一层楼；在失败后，要挺起胸膛，抬起头，继续向前；在生活中，要勇敢的生存，不被恶势所击败。勇于面对，勇敢战胜，这就是傲骨的梅花给我们的启示。

我爱傲骨的梅花，爱梅花的娇小动人，爱梅花的幽雅清香，更爱梅花的不惧严寒，勇往直前。

《让》的作文10

是你，在我摔倒后把我扶起；是你，在我失败后鼓励我；又是你，在我流泪后为我擦去苦涩的泪水。我只想说：“有你，真好！”

还记得，一年前的一个清晨，我含着泪水走进校园。看见别的同学向我招手说：“快过来啊！咱们一起玩游戏！”我点了点头，把泪水擦干，便跑了过去。没有人发现我的悲伤，直到你来……休息时你对我说：“世界上没有解决不了的困难！只要你会方法，铁杆也能磨成针。我知道这次考试对你打击很大，不过，我相信我认识的小徐不是这样的——碰到困难就后退的人，振作起来，你要相信，你是最棒的！我相信，在下次考试中，你一定会脱颖而出的！”我信服的点了点头，此时我便把烦恼全部抛到脑后，重新振作起来了。在课堂上抓紧45分钟听讲，在家里抓紧时间复习。终于，功夫不负有心人。在下次考试中，我胜利了，考出了一个理想的分数。我知道这些都是你的'功劳，有你在我身边，真好！

还记得在毕业会上，你我互换礼物，我竟没想到，你我第一次见面时，我给你的铅笔，现在在这个精致的木盒里安详的躺着。我的泪像断了线的珠子往地上掉，你突然说：“来一个最后的拥抱”我激动的说：“有你，真好！”

现在，我告诉你，他就是我最好的朋友和知音——小红，适合我有福同享；有难同当的知心朋友。虽然，现在你我不是一个中学，但是我总是在心里说：“有你，真好！”

《让》的作文11

“叶落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”。漂泊迁客的寂寞。

“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”。无奈爽约的寂寞。

“花间一壶酒，对影成三人”。春晚空庭的寂寞。

“同心而离居，忧伤以终老”。独守空闺的寂寞。

寂寞，是古代的大诗人们最忠实的朋友，他们一路走来，如影随形。诗人们把这样或那样的情绪排成一行行押韵的文字，或哀怨，或彷徨，或压抑，或感伤……

夜，漆黑如墨。面对滚滚江水，那个倔强的古代第一大才女，心中想着“至今思项羽，不肯过江东”。想起靖康耻，念及丧夫痛。那个感慨“应是绿肥红瘦”的娇弱女子，把一腔愤懑，倾泻在了污浊的世道。

黄州，留下了苏东坡，成就了苏东坡。那里人迹罕至的深山，是他与天地交谈的场所。乐交诤友的'性格，让他忘却了官场的失意。然而也不尽然，月圆中秋，“但愿人长久，千里共婵娟”的美好愿望，终于无从掩饰克居他乡的落寞。

文不加点，落笔生花。再大的才子，再多的智慧，也抵不过人本性中的情感。只是他们，会用一种更加委婉地方式，来宣泄自己的情绪。

寂寞正是作文时。

一个人独守一片天空，无人交会无人攀谈。喧闹可以引发思考，但寂寞，更能磨练文章。一个人的黄昏，看着火烧云，所有的不能释怀，此刻借着文字的魔力，都能尽情释放。

纸上留下钢笔划过的痕迹，那里，龙飞凤舞的写着属于我的寂寞：因为寂寞，所以为文……

《让》的作文12

一上课，老师就拿出一张纸和一把剪刀，然后又“咔嚓”“咔嚓”的剪了好多小纸片。我心想：老师剪这么多小纸片干什么呀？老师卖了半天关子，才说今天我们玩写作游戏。什么限制没有，天马行空随便写。老师把我们分成四组，每组分别写上时间，写干什么，在什么地方，人物是谁。

拿到纸片的同学们都低着头奋笔疾书，我写的是一千年前，写完后我偷偷地笑了，再偷偷看别的同学，有的还在写，有的也像我一样在偷偷地笑。都写完以后，老师让组长把纸条收到讲台上，每组一堆放好。交完以后老师让班长在每一堆里抽一张纸条，然后按顺序读了出来。班长看的时候，先忍不住笑了，然后开始读。他读的是“一亿年前，猪八戒在海里的`大鲨鱼肚子里跳绳。”坐在我旁边的刘西洋乍一听就开始哈哈大笑，几颗大门牙暴露无遗。他的笑像阳光一样灿烂。

老师又让李振鹏在每一堆里挑一张读出来，他读的是：“古代的星期一，龙在天堂上游泳。”这刚一读完，班里便炸开了锅，有的说：“龙能在天堂里游泳，我还在地缝里跳舞呢”；有的说：“我从现代穿越回到古代，让玉皇大帝去大海里当龙王。”大家终于忍不住了，笑声像洪水一样泛滥开来，有的笑的眼泪都流出来了。

老师该挑最后一个人了，尹志傲读的是：“夜晚，爷爷在海里晒太阳。”下面同学们议论纷纷，有的说：“晚上还晒太阳呢，晚上能做月光浴。”有的说：“应该改成，中午，爷爷在海边晒太阳。”刘西洋又忍不住插嘴：“夜晚，在海边晒月亮还差不多。”李茜说：“月亮晒不成，只能说在海边看月亮。”大家都捂着嘴笑开了。刘西洋的眼睛眯成一条线了，呵呵的笑着，头不住的点着，嘴里还念念有词：“真搞笑，真搞笑······”

这可真是一堂有趣的搞笑作文课！

《让》的作文13

明天就然而春节了，我十分高兴，想着能吃到美味的饭菜，香喷喷的点心，还能得到很多压岁钱，我越想越高兴，当晚我兴奋得一夜都没睡，脑子里想的全然而饭菜，点心、压岁钱，还有那漂亮的`新衣服……

春节的早上，我第一个从床上跳起来，抖擞抖擞精神，活动活动筋骨，然后高高兴兴去叫爸妈，爸爸见我起得这么早，也不甘落后，从床上翻身便爬了起来了，妈妈和姐姐也陆续地起床了，洗完脸刷完牙，一心想到的就然而吃个痛快！一想到吃，我就来劲，忙向爸妈推荐做这做那，妈妈然而我家的主厨，因此做什么由她这位裁判来决定，妈妈说：“很久没吃过饺子了，包些饺子吃吧。”我们都十分赞同。

决定做什么以后，我们便分工进行了，爸爸做肉馅，妈妈揉面，我和姐姐烧水。我们干起来都十分有劲，不到半个小时，肉馅弄好了，饺子也弄好了，水也快烧开了。妈妈便熟练地包起饺子来，我和姐姐也学着包起来，我好不容易包了三个，累死了，还真难学啊！妈妈说：“我就天生会做啊，不吃点苦，努力学，怎样能学得好呢？”我听了有点惭愧，便吸取教训，重新扬起风帆，包了起来，这下做得更快了一些。这就使我明白了一个道理：学什么都就应刻苦。

过了二十分钟，揉的面已经全部做成了饺子，我和姐姐烧的水也已经在锅里翻江倒海了。妈妈便把饺子放进锅里，煮了起来。妈妈在中途还加了一些佐料，使饺子更加好吃，约摸过了十多分钟吧，妈妈便把饺子捞起来，分成了四碗，在每碗中还放了一些汤。我妈刚弄好汤，我便抢了一碗津津有味地吃个痛快！由于吃得太快，舌头都火辣辣的。我们个个都吃得满嘴然而油，便欢天喜地去看精彩电视节目了。

啊，真然而一个快乐的春节啊！

《让》的作文14

有人曾说：“雨，是坠落于这天地间的天使。”也有人言：“雨，是纠缠于这红尘中的情诗。”更有人道：“雨，是挥不去的愁恩。”……我则认为，雨，是我难得的知音。

雨，这种清凉的液体，曾一度用她的洁净洗去这世间的污秽，洗去我内心的渺茫。她总会在我烦闷之际，悄悄地降临人间，拂开我内心的那层雾，了却我内心的烦恼。她也总能言中我内心的想法，也总会跟我谈这世间，这人心。对我来说，她是个亦师亦友的存在。清明时节，便是我最为期待的一段日子。我总趴在窗边，等待着她的降临。母亲总调侃道：“大家都盼着别下雨，也就你这么想快下雨。”我仍趴在窗边，心中却道：“你们都不懂我的快乐。与知音相遇，可是一件你们这些旁人所不懂的乐。”

在我日思夜盼中，她终于应约来临了。窗外，细雨淅淅沥沥地飘洒着，仿佛有灵性一般，一滴一滴地敲打着我的心扉。一时间，心中的感情难以言尽，跑到屋檐下，又是另一番光景。

漫天的细雨，肆意的妖娆，如娇艳的落花般，纷纷扬扬地飘洒而下。感受着眼前的这份别致的美景，恍恍惚惚的，我便一头扎进这场迷乱我心的风雨中，清冽的风夹杂着微微细雨迎面扑来，瞬间便拂过了我全身的每一寸皮肤。望着那被细雨浸染过的`身躯，莫名的，一个淡然的微笑悄悄地爬上我的脸颊，和着丝丝苦涩的味道，然后再淡淡地晕染开来。抬手，一滴滴水珠拍打着手心，绽放一朵如昙花一现般的花朵，眨眼间，她复又变成一滩水，我握紧拳头，想把这美景留住。无奈，她从指缝中，一点一滴，流淌干净。她是想道，“这世间美好的事物均是易逝的”么？我懂了，不再留恋，转身离去。

她伴着我，伴着我的梦，一同体味人生。知音，你好。细雨，再见。

《让》的作文15

漆黑的夜空中，星星在欢快地眨着眼睛。思宇小朋友正坐在窗前，看着星星发呆，她被一道作文题难住了。作文题目是：这件事深深影响了我。她实在想不到什么素材。

无奈，她搁下了笔，读起了课本上的古诗——《寻隐者不遇》。这也是今天的作业之一。

这首诗是中唐时期诗僧贾岛到山中寻访一位隐者未能遇到有感而作的。诗句是：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。译文是：苍松下，我询问了年少的学童;他说，师傅已经采药去了山中。他还对我说，就在这座大山里，可山中云雾缭绕，不知他行踪。

虽然读着古诗，但思宇依然放不下那篇作文，天已经很晚了，再想不出来，明天交不了差。教语文的孙老师可是以严厉出名的。思宇不敢再往下想。

“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。”读着读着，她忽然灵光一闪，想起了孙老师的那句名言：鸡毛蒜皮皆可写，常态生活是素材。

她的`思绪活跃起来：走亲访友，人之常情，寻常之事。以此为素材的文章，照样能流传至今，且入选国小课本。那么，从写作素材的角度来思考，不是启示我们：走亲访友这样的寻常之事，也可以纳入我们的写作素材库吗?

思宇联想到了自己的生活：我不是也有拜访朋友，没有遇到的经历吗?这不就是很好的写作素材吗?“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”思宇诗兴大发。

《寻隐者不遇》是表现了诗人对隐士生活的羡慕，那我来写这件事应该定什么中心呢?对了，我和好友洋洋是事先约定好的，但她失了约，我心里有些失落和埋怨，领悟到：“做人要信守承诺”。就以这个为为中心吧。她铺开稿纸，刷刷刷地写了起来。