整理的作文(通用15篇)

在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的整理的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

整理的作文1

有些人的乐园是自己家的院子，有些人的乐园是学校中的篮球场，有些人的乐园是爷爷家的菜地……其中我最喜欢的乐园是我家的书房。

我家的书房里摆了三个书柜，里面都摆满了书，这些书都穿着五颜六色的衣服在书柜里聊天。书房的墙壁上挂着我爸爸的珍贵画册，谁都不让动。书房里还有一张椅子和桌子，这样可以方便以后阅读时就不用站着了。

我经常在书房里看书，每当我走进书房时，都会想起五岁那年。我总喜欢往书房里去找书看。我虽然认识的汉字不多，但我会看书里的图画。爸爸妈妈看到我这么喜欢看书，就每天抽出两个小时陪我一起阅读。当时的我非常幸福，因为我可以跟爸爸妈妈一起学习汉字了。时间不留人啊，我慢慢地长大了，认识的汉字也多了，爸爸妈妈再也不会抽出时间陪我读书了，他们每天忙于工作，但是我每天仍然坚持读书，一天读一到两个小时努力一定会有好结果的，我的好结果是我的成绩一直在上升，每次都考个好成绩出来，都得到了爸爸妈妈的赞赏，我开心极了。

这就是我的乐园，回荡着美好的回忆，我喜欢这样的乐园。

整理的作文2

在别人眼中整理书包特别难，但在我的眼里整理书包是一件既简单又高兴的事。下面接着听我娓娓道来吧！

我整理书包先整理书，再整理文具盒，接着整理勺子、筷子、水杯。

整理书先把书包里的书全部拿出来，把书分成四类，譬如：数学类、语文类、英语类、科学类。然后，分别把他们住进书包的第一间房子里。

整理文具盒的时候，先把文具盒里的笔全部倒出来，再把它们分成三类，譬如：铅笔一类、钢笔一类、橡皮一类。然后，把钢笔从高到低依次放好，放入文具盒的第一楼的房间。再把铅笔按高到低的顺序，分别放入专明放铅笔的小洞内。把橡皮和铅笔放入文具盒的第二楼的房间。

下面开始整理勺子、筷子和水杯了！先把最小的那一层楼的门打开，把勺子和筷子放入里面。然后，把书包右侧的小包拉开，把水杯放进去，在关上小包。

这下书包里的书、文具盒、勺子、筷子和水杯就整理好了。

这样一来，书包里的东西都安居乐业了，再也不会背井离乡了。这下你们觉得整理书包简单吗？

整理的作文3

爷爷家住在农村，家里养了许多小动物，有鸡、鸭、白鹅，还有小狗，动物们可有趣了。

早上，大公鸡就不停地叫着：“喔喔喔、喔喔喔……”好像在说：“天亮了，起床了。”奶奶起床后打开鸡舍门。先是大公鸡大摇大摆地走出来，你看它身上光滑油亮的羽毛，像披了一件锦衣似的。然后母鸡带着小鸡一一蹦出了鸡舍，一只只小鸡毛茸茸的，跑来跑去，都叫道：“叽叽叽叽……”好像在说：“兄弟姐妹们，快来呀，这里有好多虫子啊。”说完都互相看对方一眼，笑了笑，然后自顾自地吃了起来。

接着，奶奶打开鸭舍门，大白鸭一摇一摆地来到水池边，像跳水运动员一样“扑通”一声跳入水中，还“嘎嘎嘎”地叫。好像在说：“哇！外面的空气真新鲜呀！”

爷爷起来后去井口挑水，那只小狗跟在爷爷的身后，尾巴向上撅着，不停地摇摆着，看上去挺悠闲的。它转身对大家“汪汪汪汪“地叫，好像在说：”拜拜，我要和爷爷去挑水了。“

爷爷家的小动物真可爱呀！我很喜欢这些小动物。

整理的作文4

自从在表哥家看了《中华上下五千年》这本书后，我就迷上了它，回家后缠着妈妈给我买。妈妈问我：“多少钱啊？”我说：“80块。”妈妈听了，叫我以后再买。

第二天早上，妈妈问我：“早餐钱还有没有？”我说：“没了。”妈妈给了我10块钱。拿钱时，我忽然想：我每天早上吃3块得早餐，要是少吃点，每天积攒1块钱，积少成多就可以买书了。说干就干，不到3个月，我攒下得钱就已经够买书了。我准备星期天就去把书买回来。就在这个时候，学校说要给灾区人民捐款。我把这件事告诉妈妈，她说：“我看见你老往储钱罐里放钱呢。这次就从那里拿钱去交吧。”我心想：“唉！我心爱得书泡汤啦！”

我勒紧裤腰带，又用了一个半月得时间才把买书得钱存够。正当我又准备去买书得时候，“灾难”又降临了。老师说文章入选获奖作文集得同学得买这本书，正好也有我。我心想：“我心爱得书又泡汤了！”交了书钱，我又存了3个多月才把钱存够。这次我一定要买到我心爱得书！

星期天，我拿着钱就往南山书城跑，终于买到了那本我心爱得书，我紧紧地搂着书走出书城，迫不及待地翻开，一股浓浓得书香味钻进我得鼻孔，简直令我陶醉了。我最喜爱得一本书。

整理的作文5

“我的小书包，东西真不少。”这一课是小熊过桥里我最喜欢背的。一天，妈妈微笑着对我说：“恩光，你只会背是不行的，还要会收拾你的小书包。”就这样，在妈妈的鼓励下，我准备开始“行动”了。

答应起来是很容易，可是到底该怎样整理我的小书包呢？我又发愁了。平时的我啊，“衣来伸手，饭来张口”惯了，哪里会整理书包啊！我左思右想，有了！以前闫老师不是教过我们分类吗？我仔细地回忆老师讲过的内容，终于有头绪了。我先把作业本放在书包最后一层的网格里，因为它们太“不守规矩”了，站不直也倒罢了，还总喜欢俩头对折，拥抱在一起。然后，我按照课程表把大书放在最后面，把《语文》《数学》《古诗》《小熊过桥》等小书放在前面。最后，我检查过铅笔，橡皮，尺子后，把笔袋装上。

喔，工作量还真不小，妈妈给我计时，一共用了二十三分钟。收拾完毕，我高高兴兴地挎上书包去了学校，咦，预备铃声响过以后，妈妈怎么又出现在了眼前？唉！原来“小迷糊”只顾收拾书包了，家校本放在门口就跑了！

整理书包，让我明白了简单分类的道理；还让我懂得了自己的事情自己做，才是最快乐的。

整理的作文6

“王越，你看看你的房间，简直就是一个小狗窝，还不自己来整理一下。”唉，妈妈又在唠叨了。不就是整理个房间吗？有什么难的，小菜一碟，不信，今天我就让房间来个旧貌换新颜让你瞧瞧。

二话不说，说干就干。于是，我蹬蹬蹬上了楼，来到自己的房间，一看，确实有点不堪入目。连忙走到自己的小棉被前，只见它就像条毛毛虫一样躺在那里，歪歪扭扭，真该叠一下了。我先把棉被摊平整，接着拿着左边的两个角向中间折去，然后右边的两个角向左边的上面折过去，再把棉被折成像豆腐干一样的正方形，最后把枕头放在棉被的上面。瞧，这样棉被就叠好了。现在我的小花棉被已经像个听话的小姑娘一样躺在我的小床上，它自己一定也很高兴吧！

叠好小花被，来到我的书桌前。书桌被我摊得一塌糊涂，大书压小书，铅笔、橡皮到处放，一片狼藉。我赶紧把课外书一本一本排好队，你挨着我，我挨着你，就像一列列排得整整齐齐的小朋友。铅笔、橡皮也放进他们自己的小家。随后我拿来一块干净的毛巾和一小盆的清水，把毛巾放进盆子里浸湿，然后捞出来拧干。接着我用毛巾来来回回地给桌子痛痛快快洗了个脸。瞧，桌子立马变得干干净净，一尘不染。

我的房间我整理，现在房间焕然一新，变得整洁干净。看着自己的劳动成果，我心里美滋滋的，原来勤劳比懒惰更快乐！

整理的作文7

今天的语文课上，我们班举行了一场别开生面的整理书包比赛。

在比赛前我们以小组为单位，准备了几个空书包，几本书，几个笔袋，老师宣布了比赛规则，选出了四位同学参加了比赛，只听老师一声“开始”同学们手忙脚乱地整理书包，只见王燕来飞快地整理着，可还是输了。转眼间到了第七组了，啊！是我呀，我紧张得头脑里一片空白，走到讲台前时我两腿发软不知所措，在老师的一声令下，我们开始整理了，我先把笔放进了笔盒，把大书都放在下面，再把小书放在大书上面，这个笔盒放在小书旁边，把拉锁拉上。迅速举起手，没想到我是第一个举手的，老师来到我面前检查了一下我整理的书包，“好，王琦璐第一。”啊！我为我们小组得了一面小红旗。老师宣布我所在的第四组获第一名。我的心里美滋滋的。第一组第二名。由于第三组和第二组的比分一样，又进行了一场加时赛，他们的比赛开始了，“加油、加油！”同学们的呐喊声一浪胜过一浪。最后第二组获得第三名，第三组获行第四名。

一场别开生面的比赛结束了，通过这次活动不但丰富了我们的生活还提高了我们的自理能力。真是一次有意义的比赛呀！

整理的作文8

祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。孰知其极?其无正也。正复为奇，善复为妖。人之迷，其日固久。

治人事天，莫若啬。

治大国，若烹小鲜。

大邦者下流，天下之牝，天下之交也。牝常以静胜牡，以静为下。故大邦以下小邦，则取小邦;小邦以下大邦，则取大邦。故或下以取，或下而取。大邦不过欲兼畜人，小邦不过欲入事人。夫两者各得所欲，大者宜为下。

为无为，事无事，味无味。

图难於其易，为大於其细;天下难事，必作於易，天下大事，必作於细。是以圣人终不为大，故能成其大。

夫轻诺必寡信，多易必多难。是以圣人犹难之，故终无难矣。

合抱之木，生於毫末;九层之台，起於累土;千里之行，始於足下。

民之从事，常於几成而败之。慎终如始，则无败事。

古之善为道者，非以明民，将以愚之。民之难治，以其智多。故以智治国，国之贼;不以智治国，国之福。

江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之;欲先民，必以身後之。是以圣人处上而民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。

我有三宝，持而保之：一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。

慈故能勇;俭故能广;不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇;舍俭且广;舍後且先;死矣!夫慈以战则胜，以守则固。天将救之，以慈卫之。

整理的作文9

我吧，是一个十分爱整理的小女孩，我的书包里总是会有许多格子分类装着书本、作业本，找什么都很方便，房间里的每一样物品都有自己的地方，不用耗时间去找。

我们全班男生的书包和抽屉都十分乱，每一次找东西都是快频率、大幅度的急切动作，而每次找不到东西都会问我：“梓涵你是怎样才找这么快的？”我已经和他们说了上万遍，他们还是记不住。看着他们的坏毛病，我很高兴我有这个好习惯，而且一对比更发觉整理带来了很多好处。整理这点事就要从我三年级说起了。

在三年级时，妈妈因我表现好奖励了我一个文件夹，我偶尔发现文件夹放试卷不错，于是语数英科的试卷都被我夹了进去。老师每一次整理试卷时，都会找我要试卷，因为老师知道我的试卷是不会少掉几张的。

三年级一开始老师就给我们发了一本摘录本，让我们把所有要摘录的文章都摘在这儿，可是到六年级就只剩五个人用了，其他人都是一学期一本本子，上学期的本子都不见了。

我开始庆幸，我有一个爱整理的好习惯，不管是什么时候我的抽屉都是全班最干净的，一侧是摆放着放在学校里的书本，另一侧摆放口琴，中间则是放笔袋。后面的柜子，我是用来放在学校里我要阅读的书目和鞋套，就连学校的大队部教室，我和小李都会定时去整理。

整理可以让我有更多时间去干其他事。

整理的作文10

人生亦如一场独角戏，这个世界，需要我独立创造。我的心意，只有我一个人得知。有许多事，需要我自己去做。而这些刻骨铭心的独立，也造就了我绚烂多彩的人生。

我忘不了，国小一年级时，自己整理书包。那是学期的第二个星期一。之前的一个星期，已经让我的书包狼狈不堪。我只好将书包掏空，书并没有多少，垃圾却一大堆。如果说，刚开始，我是兴奋的，那么面对着乱七八糟的各色垃圾，我的内心就与尚未整理的书包一样————-一片狼藉。

接着的分类让我大伤脑筋。“呃……田字格好像应该放在小本类，美术用的水彩笔应该放在哪里呢？”我手忙脚乱，一会儿削铅笔，一会儿套书皮儿，忙得不可开交。但是，我倒是越来越顺手，越来越开心，觉得很好玩。时光好像在不经意间偷偷溜走，这次整理花了一个小时。

悲催的在第二天，当我满怀信心地翻开整理的整整齐齐的书包，发现没带文具盒时。我的脸由红变白，由白变青，由青变黑。那狼狈样，现在想起来还觉得可笑。

那是我第一次独自整理书包，说来惭愧，从幼儿园到一年级，都是妈妈帮我整理。不过，自己整理的，对于我，是有特殊意义的！

整理的作文11

变了，变了，窗户一层不染，书桌焕然一新，书架上的书摆得整整齐齐，梳妆台也擦得有油光滑亮，衣柜里的衣服叠得整整齐齐，有序地摆放着。告诉你吧，我的房间之所以会变得这么干净整洁，功劳全归于我。

今天上午一起床，刚吃完饭我就开始整理自己的房间了。我先从书桌开始整理。书桌上堆满了课外书，而且层次不穷，总共有好几层。我把这些课外书叠起来抱到书架前，放到书架上。接着，我把书桌上的其他物品，进行一次清理，没用的扔进垃圾桶，有用的沿着书桌边沿排好，并把双休日的作业放进书包里。然后从卫生间拿来一块湿抹布，把书桌擦得一干二净。

接着，我开始整理书架。我把书架上的书一本一本地拿下来，又重新去卫生间接来一盆水，用毛巾把书架擦了个遍。呵，真是不擦不知道，一擦吓一跳，原本干净的毛巾已经变了个样，全“身”上下黑乎乎的.，脏极了。我连忙把毛巾放入清水中漂干净，又拧干，重新把书架擦了一遍。擦好后，我把这些书分了好几类，有作文书类的，有故事书类的，有科普书类的……分完类后，我把这些书按照分类的顺序摆放回书架。一番整理后，书架变得整整齐齐。

然后，我打开衣柜，把衣服统统拿出来，叠好放回去。衣服叠好后，我把梳妆台整理了，还擦干净了窗。

经过这次劳动，我终于知道了劳动成果是多么来之不易，应该好好珍惜。

整理的作文12

今天老师布置了一项特别的任务，周末整理房间，看看谁整理的整齐又干净，一大早我便马上开工。

首先我的目标是先整理我的床，因为床在房间所占的空间最大，擒贼先擒王嘛。我灵活地跳上床，抓着被子的两个角，用尽吃奶的力气往前一甩，先把它整平了，然后再从右边往左边对折，再次抓住两个角做着重复的动作，往前叠两次，这样就弄好了，我把它推到靠墙一边，枕头摆好。看看我的床、啧啧，多舒服！多整齐呀！

接着，我该整理我的垃圾堆书桌了。平时我的书都是随便乱放，现在看看，还真是不雅观。我手脚麻利地把不常看的书从大到小在书架最顶上整整齐齐地放好，再把常看的一本本漫画书、故事书、小说、作文书分类放，这样就方便我以后寻找自己需要的书了。接下来我把笔、尺、橡皮擦等收入文具盒，放在书桌上。收拾好一切，我再用布冲水扭干，把桌子各个角落擦干净，一切OK！真没想到，擦书桌底下时，我竟然发现了蜘蛛网，要不是老师叫清理，恐怕蜘蛛很快要化成精了，好险啊！

接下来就是擦地板了。擦地板是我的长项，我拿拖把浸水扭干，从里到外把房间里里外外擦得干干净净，闪闪发光。

整理完房间后，我看着焕然一新的房间，心想：这次劳动可用了我近二十分钟的时间呢，妈妈天天在家劳动多辛苦啊，我以后要多帮妈妈做家务，做一些力所能及的事！

整理的作文13

有一间无人住得黄土瓦房，孤零零地站在枯黄得杂草中。风呼啸着刮过，木门抖着铁链，吱吱呀呀地响着。掉色得门神像，眼神空洞地望着对方。

几年前，北风呼啸着卷过大地，灌进了老奶奶破旧得瓦房。老奶奶冷得瑟瑟发抖，刺骨得冷风只顾呼呼在屋里乱窜。可是，一点儿火炭，一只灯泡，并不能为她取得多少温暖。老奶奶抖抖嗦嗦地往火盆加上一块炭，昏浊得老眼直勾勾地盯着炭火，似乎想让火更暖和一些。她慢慢地嚼着红薯，呆呆地出神。

累死累活得，把儿子拉扯大了，竟然是个不孝子！娶了个同样得媳妇，住进大房子了，自己却被轰了出来！想想以前，自己宁可挨饿也要喂饱他、关心他、疼他、爱他，现在回报了什么？什么也没有！

天更冷了，老奶奶只好破例用做饭得柴点火，温暖冻僵得那双皱纹遍布得手。想着自己年轻时是多么幸福啊：脸上挂着迷人得微笑，手中握着儿子小小得手……“这一切已经没有了，没有了……”她不住地喃喃道，有一种发自心底得苦楚涌了上来，一直漫到喉咙口，她使劲咽了回去。这时，她得心猛地绞痛起来，她得心脏病又犯了。

她挣扎上了床，用薄被裹紧自己，第二天再也没睁开过眼睛。而那天晚上，她儿子与媳妇却在打麻将呢。

整理的作文14

实话说，我不是一个爱整理的人，但现在，我明白了整理的重要性。

以前，我的整理习惯并不好。书桌上一半是书，一半是笔，本子都没地方放，笔架上空空如也，失去了原先的作用。我的书包也是乱糟糟的，找个本子都要几分钟，更别提写作业的效率了——找本十分钟，书写一分钟……这就十分离谱。学校的抽屉也是乱糟糟的：本子、学具袋、胶水、卷子……随意堆放着，最近我对我的书桌进行了一次大整理，书桌顿时清爽了很多，找笔也方便了，写作业的效率也高了。

我们班有个学霸，是个整理高手，他也是我的好兄弟。他的书包永远干净整洁，老师让他拿什么东西他立刻就能拿出来。通过这个例子，我调查了全班每个学霸，发现会整理的不一定都是学霸，而学霸都一定是会整理的。由此延伸，只有会整理，才能成为学霸，难不成我是个例外？我是想说，我得学会整理，才能使学习的效率提高，才能使学习成绩提高。

整理还可以使我的抽屉变得整齐许多，我以前在抽屉里找东西都要找很久，现在虽然好一点，但还是很乱，说明我对自我整理有要求了。

整理的好处是明显的，我要逐渐养成好习惯，成为“整理达人”。

整理的作文15

东湖得四季，需要人们去细品它得美丽……

——题记

春天

东湖得春，是有点冷但韵味无穷得。最妙得要算下雨时了。春雨，不像夏天得雨，轰轰隆隆地来那么一阵子，然后骤然停息。而是细细得，密密得，但得下好长时间。虽然得磨那么一阵子，可在我看来，是一种享受。

夏天

东湖以外，便是梨园广场，夏天了，老人们组织得小乐团出来了，各种歌声毫不间断；教跳舞得也出来了，“一二三四，二二三四”得声音也闹得人耳朵麻；遛狗得也不甘示弱，狗叫声不绝于耳。真是“狗叫与口令声齐飞，歌声与舞步一色”啊！可一进入园内，所有得噪声仿佛都被隔绝，取而代之得是出奇得宁静，进来散步得人都窃窃私语，都不想打破这难得得宁静。打招呼呢！

秋天

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”不错，东湖得秋，是以枫叶为主题。

初进公园，一阵凉爽得秋风扑面而来，顿时让人感觉心旷神怡。走着走着，转过一道角，哗，眼前马上被红色全遮住了。一棵棵枫树是各种各样暖暖得色彩，阳光一样得金，霞光一样得紫红，火一样得大红，占满了你得眼界。

冬天

冬天，虽然会下雪，让我喜欢，可冬至中得东湖确实让我不敢恭维，北风像刀子似得刮我得脸，我全身冷得都没知觉了。

这四季可爱得景观，构成了一个完美得东湖，也让我得走路锻炼变成了一种享受。总之，在我眼中，东湖就像一位少女，一天换一套衣服，一天换一种仪表，但她得美，是永远不会改变得。