同桌我想对你说作文

无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的同桌我想对你说作文，欢迎阅读与收藏。

同桌我想对你说作文1

我姓朱，同学们都叫我“猪——”。尤其是身为同桌的你，常常以此取笑我。每次我忍无可忍想报告老师时，看到你那张卖乖的脸，我就忍下了。

每当你没带修正带时，我很大方地说：“给，你用我的吧！”可你不屑一顾地说：“我才不要用你的东西呢！脑残！”你的恶言犹如一把利刃狠狠扎伤了我的心。我只是想帮助你，而你不但不接受我的好意，还出言侮辱我。我常常因此委屈地想哭，可到最后还是竭力忍住了，因为我怕我一哭，你还会拿更难听的话来说我。

记得有一次，看见你的书包在座椅上摇摇欲坠，我赶紧伸手把它按住了。可是你不但没有一句感谢的话，还冷冷地说：“我不是没有手，我的`书包不需要你来按住，快放开！猪——”

这样的例子还有很多，在这里，我真想对你说：“我们都是同学，彼此互助，彼此尊重是理所当然的。我也希望你将心比心，你会喜欢别人这样对待你吗？”

同桌我想对你说作文2

胡雅婷，我想对你说，我们算是老同桌了，可是为什么总要因为一条“分界线”而斤斤计较、破坏我们的友情呢？我们本可以成为很好的朋友，可是这条“分界线”却像一堵高大的墙，阻碍着我们。

记得有一次，我们都在写作业，一不小心，我就稍稍超过了“分界线”。你发现了，说：“注意，超过分界线了！”我连忙缩回来，你按照“惯例”，也超过了分界线。我不服，于是我们便争吵起来，谁也不放过谁，最后只好闹得不欢而散。我曾多次找你谈过，可你总是数落我的不对。长久以来，我们一直“冷战”，我的心里真不知道是什么滋味。

胡雅婷，每当我看见别的.同桌和睦相处，我的心里就很伤心。我承认，我是有过错的。可是我真诚地希望我们能不能不再为所谓的“分界线”而争吵。胡雅婷，让我们一起努力，成为好的同桌吧！

同桌我想对你说作文3

同桌，在今天，我想把在心里一直没有说的话说出来，你一定听完吆！

同桌，到了三年纪的时候，老师把你调到了我的`身边，我只知道老师一定有什么原因。我一直在观察着你，我用我自己的优点和你对比。

果然，我发现了你三个缺点，第一，太自私，你一个人竟然占了大半桌子，我都没法写字，因此我们吵了好几架。第二，学习，你学习太差，就说数学吧，在测验时你总是60分左右。结果，在期末考试你考了50分。第三，贪玩。你不管作业有多难，还是在多，你照样玩，又被老师罚了两倍。

你有一个很大的优点，那个优点就是爱帮助人，当别人忘了带铅笔，橡皮，纸时你总是及时帮助他们。因为有了你。我几次测试才能把它写完。

我希望你把优点做好，把缺点改掉，好吗？

同桌我想对你说作文4

同桌，会不会很意外我写这封信给我，其实一直以来我都有话跟你说，只是找不到好的机会，而今天我想跟你说的是关于你的学习，希望你能耐心地听我说

谈起你的学习，我便会想起你那一句句“雷人”的.话语：“哎呦!我忘了!”“怎么办?求了，帮帮我!”读到这儿，我不得不“汗颜”：“牛龙同学，学习不能依靠别人，得自己学呀!”

这时，我不得不“追溯”到那次的场景，让你好好反省反省!

“请同桌互相检查今天的语文小作业本。”老师发号了“施令”。这时，我只见牛龙同学头上冒出了冷汗，手慢腾腾地拿出了那“重如千斤”的语文小作业本，陪着笑脸对我说：“对不起呀，我的好同桌，我这回忘了签‘查’了，帮帮忙!”我翻了翻你的语文小作业本——上面的字龙飞凤舞，几乎看不懂。“让我给你帮忙?不可能的事!”我的眼里冒着怒火，心里真叫个气愤啊!

牛龙呀牛龙，你的脑子就不能清醒一点吗?学习只能靠自己!像你这样，早晚有一天，会被社会淘汰的!

同桌，这是我想对你说的话，也是对对你最真心的忠告，希望你可以听取我的意见，改变你的学习态度，可以吗?

同桌我想对你说作文5

同桌，我有一句话一直没有时间对你说，现在可以用作文来写，我的心舒服极了。

有一次下午放学，我在教室里做数学练习册，做到最后一题”能力提升“的'时候，我就不会做了。我不停地在稿纸上画图写思路，做出的答案总是觉得不对，弄得我头昏眼花，在这时候同桌看见我很苦恼就问：”你怎么了？“我说：”数学练习册的最后一题‘能力提升’我不会做。“同桌看了看说：”我教你做。“她把这道题的题意，综合计算告诉我听，答案自己算。

他第一次讲的太快，我没有听见。我对同桌说：”你第一次讲得太快我没有听到，你可以再讲一次？“同桌有耐心地对我说：”当然可以。“他又详细地讲给我听，我听得清清楚楚，我把算式写在练习册里。心想，我应该检查一遍，果然有一个数字写错了，我对他说：”这个数字写错了。“她说：”我再说一遍。“她又说了一遍，这次我终于把这道题弄明白了。

同桌，我有一句想对你说：”谢谢你。“

同桌我想对你说作文6

同桌，我有很多话藏在心里，一直想对你说。同桌，我想对你说，请你不要在上课时，唱你喜爱的日本动画片的歌，依依呀呀的.。有时，老师还会以为我们开小差，批评我们。你是班上的好同学，我可不想你破坏我们班的声誉。

同桌，我想对你说，请你不要常常说你没带笔，或笔没水了，因此，要我把笔借给你，过了不久，你又从书包里找出一支笔来，有时我还差点没口吐白沫。为了预防你这一招，我已经买了N支笔心了。

同桌，我想对你说，下次有什么消息，请你一定要问清楚老师再说。一次，你说语文课不用上了，我高兴地把这个喜讯告诉了同学们听，可是，当我说完了，你又说不是，为次事，我已经被同学们和老师批评了N次了，请你以后不要谎报军情。

同桌，我还想对你说，虽然，我们现在已经不再是同桌了，不过，你那幽默的话语和我们在上课开小差的话语，我永远记在我的心中，谢谢你同桌。

同桌我想对你说作文7

亲爱的同桌：

你好！你也许不会想到，今天，我会给你写信吧！

你也许记得吧！我的同桌，你我曾经同时得个感冒，但你依然那么大方得把纸巾送给我；你也许记得吧！我的同桌，当我作业做得比你快时，你总是“哦”一声；你也许记得吧！我的同桌，当老师批评你，说你没我优秀时，我也躲在墙角偷偷笑过；你可能惊讶吧！我的同桌，一年级时的那个淘气包女生，今天会成为你的同桌。当我的手臂超线时，我的前同桌总是会顶我一下，而你却总是那么宽容，谢谢你，我的`同桌！

当时老师编排你和我同桌时，我想：一个和我一样的小胖会发生怎样的一些故事呢？没想到，你却如此宽容！我的同桌：陶尚靖！我喜欢和你同桌！

　　你的同桌：

　　20xx年5月23日

同桌我想对你说作文8

同桌，我想对你说：请你改掉你那些“不正常”的行为。

记得有一次，作业本校对时，你居然在我的本子上打了一个小洞，真是太可恶了，说说是一个“小”洞，可这小洞直通到105页才停，你可真是“力透纸背”啊！后来，我也在你的本子上打了一个小洞，不过，这是无心之失，你却毫不犹豫地踢了我一脚，说我蛮不讲理！我可真冤啊！

还有一次，也是作业本交换批，那时批得好好的，你却莫名其妙地把红笔笔芯拿了出来，拔掉了笔尖，把嘴对着红笔芯口一吹：“呼——”这下完了！我的作业本上鲜红一片！那时你慌了，便赶紧拿了一张纸擦，这一擦，虽说也吸了一点红水，但是让作业本红水的面积更大了，那时你说:“不好意思，下课我借了透明胶布再帮你弄掉。”我知道，如果被你再一粘，结果会更惨不忍睹！“不！”我毫不犹豫地拒绝了你，“那样的话，作业本上的题目也会被你粘走的.！”直到现在，那本数学练习本上还有一大片红水渍。

…………

同桌，要把你莫名其妙的事说完，至少也得花上三天三夜！我请你改掉这些“不正常”的行为！

同桌我想对你说作文9

同桌，我想和你说说心里话，表达我对你的歉意。

那时，我读三年级，在一次扫地的时候发现我的一支笔不见了，当时只看到你——同桌，我以为是你拿了我的笔，我就让你赔我一支笔，结果你真的给了我一支跟我丢了的一模一样的笔。

我第二次扫地的时候，我却发现了，偷走我的笔的人不是你，而是另外一个同学，那时我的.心如刀绞，又如同几百支箭穿身而过，心像是钻了的痛。

想起你被我冤枉却不作辩解就赔给我一支笔的事情，我难受至极！

回家的路上，我的内心十分纠结，想着到底该不该去和你说一声“对不起”。我猜想着：因为我的错怪，你肯定伤心过；而这一切全是因为我的大意！我想了许久许久，终于鼓起勇气、下定决心——我一定要去亲自跟你说一声“对不起”！

好同学，好朋友，我想对你说：“对不起！”

同桌我想对你说作文10

两年过去了，同桌的你依然活泼、调皮、可爱。在这两年里，我们之间发生了许多事，其中有一次让我记忆深刻。

有一次，我忘记带双格本，正在写作业的你对我说：“同桌，你怎么了，是忘记带本了吗？”我不以为然地说：“不用你借我。”可是，我借了一圈也没有借到本，刚回到座位里，我看见书包里多了一个双格本。我把本拿了出来，隐约看见本上写着几个已被魔笔擦了的字印，我知道那是你的名字。

我没多想什么，只是想：快点写吧，一会儿该交不上作业了。于是，我快速地写了起来，当老师问：“谁作业没写完，站起来。”我的.同桌杨美琪站起来，我小声说：“同桌，你不是带本了吗？”她没有回答我，我知道书包里的那个本是同桌借给我的，我很惭愧。下课了，我对同桌说：“对不起，是因为我才让你没交上作业的。”同桌说：“没关系啊，我可以中午回去再拿个本补上作业，而你要是交不上就得等明天了。”

同桌，我想对你说：你的助人为乐，你的帮助别人不求回报的精神，值得我学习，可我有时却对你很冷淡，同桌我能认识你，我很高兴。

同桌我想对你说作文11

同桌，是国小六年来一直陪伴着自己的人，一年四季和你一起走过风风雨雨的人。我的同桌，我想对你说：“虽然你不调皮，但是你的学习成绩很不理想。”

同桌，你知道吗？每到数学课，你的心却早跑到了九霄云外了，所以老师讲的内容你什么都不知道。课后完成家庭作业，你更是什么都不会。第二天，老师质问我：“我讲的'课你同桌怎么什么都不知道，是不是你把他带坏啦？”我听了什么话都不敢说，只能自己偷偷的抹眼泪。同桌，这样的事情数不胜数，每当老师说完我时，我真的想大哭一场，可是怕同学们担心，只能把眼泪收回去，于是开心的走出教室。同桌你能把你的心收回来吗？不要再让我接受老师的质问，好吗？

同桌，虽然你的学习成绩不好，但是你却是一个热心肠的人。

有一次，我没带跳绳害怕极了，体育老师知道后会狠狠的收拾我。你帮我借跳绳，让我逃过了老师的“魔爪”，这一点是我要向你学习的，在学校里我是很冷漠的，但是你却能容忍我这一点，和我交朋友，我要感谢你。

同桌，请你以后一定要把上课不听话的坏毛病改掉，好吗？

同桌我想对你说作文12

老同桌，我有一些话想对你说。可你该出现时不出现，不该出现就出现，让我左右为难。今天我借写博文的机会把那些话对你说出来。

老同桌，我知道你喜欢帮助人，可我不希望你以貌取人，总说别人。

记得有一次，王青海叫我把我的听写卷子给他，可给王青海的卷子只有两条路，第一条从前面绕过去，第二条是你出来，让我走过去给王青海。我选了第二条路，可你却不让开，反而还说：“同桌，你从前面绕过去呗，王青海还很脏的！”我一直等着你让开一下，可你还不让开，我就从前面绕过去给王青海了。老同桌，你知道吗，当你说的那句话隐藏着对王青海多大的`阴影吗？

老同桌，虽然你以貌取人，但是你很关心他人，你知道，当我换了同桌，我的前后桌有多难过，尤其是腾云佳，你走了，她下课呜呜哭，嘴里就说着你的名字——李学英，老同桌我想对你说：“老同桌，希望你把以貌取人的毛病改掉，做一个人见人爱，花见花开的阳光少女。

同桌我想对你说作文13

两年过去了，这两年里，是我们俩同桌的最好时光。

我们有相同的爱hao――看书。我们看书时，谁也不干扰谁。可有时，我看书她不看书时，她就唱歌，把我吵得看不了书，唉！同桌，你能不能不要在我看书时唱歌？

我认为我唱歌唱的还不错时，她便会在一旁说：“同桌，你唱的好难听呀！你别唱了。”同桌，你可能不知道，你的这句话深深地伤害了我的自尊心。从此以后，我便在有你的地方不再唱歌，除了音乐课。

有时你还在上课时看书，但我不敢告诉老师，因为有时你看的是别人的'书，有时你看的是我的书，还有时你看的是你自己的书。不只因为你看的是别人的书，还因为如果我告诉老师的话，你就会瞪我，骂我，不跟我玩。

同桌，我喜欢你看爱读书的优点，但我不喜欢在上课看书的你，你能改改吗？

同桌我想对你说作文14

同桌，你是一个，有些可爱，又有些傻傻的胖子，你有时候会很可爱，有时候又会很暴躁，但是，我知道，你还是一个很喜欢哭的大胖子！

那次，因为你在玩耍的时候不小心和你的好朋友从楼梯上面摔了下去，你的好朋友没哭，只是对你呵呵地笑了笑，拍拍身上的灰尘，正打算扶你起来的时候，却看见你眼睛里面水汪汪的泪水。

这个时候，我正好抱作业本去老师办公室，下楼梯的时候，正好看见你在哭，我过去问怎么了，你的.好朋友跟我说了这些事情，我对你笑着说：“哟？怎么了？要掉金豆豆了？”我的语气似乎是把你给逗笑了，你擦干净眼泪，让你的好朋友帮你拍拍身上的灰尘，然后你上楼去。我也不知道，为什么你这么脆弱？

之后，我便是很多次看见你哭，例如被女同学欺负了，你会哭；被老师责罚了，你会哭……

同桌，要是你有什么委屈的事情，你可以对我说啊！我会选择倾听的，因为——我是你的同桌啊！

同桌我想对你说作文15

同桌，有几件事已经压在我心理很长时间了，但一直没有机会对你说，今天，终于有机会了。

同桌，你应该知道喝别人的水是很不卫生的。可你还是经常借我的水喝，有时竟然会去抢。

记得有一次体育课下课时，同学们都很渴，于是都在喝水。我也是。正在这时，同桌的你，拿着一个空空的.瓶子，在我面前边摇边说：“亲爱的曹翔，家里最近水源紧张，借点水解渴。”当时，你一定很渴，我知道，因为我也很渴，于是，看在同情的份上，我给了你三口水。可到了第二天，你又拿着一个空瓶字：“你是世界上最伟大的人，你又漂亮，又可爱，学习又好，人缘也好，一定有同情心！”我知道，你一定又把水喝完了，所以我索性不理你。

可没有想到，你在音乐课上竟然对我的水发起了频繁的攻击，还好都被我察觉到了。可是到了下课，你却将水一把夺过，便准备往嘴里灌，还好被我及时抢回，才避免了我那可爱的瓶子“干涸”。

同桌，希望你以后能一改旧貌，变的耳目一新，让我们的友谊地久天长！