做木雕作文

在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的做木雕作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

做木雕作文1

在三月的最后一天，爸爸带着我和珂珂去万达“木托邦”做木雕。

木托邦的橱柜上摆着许多木制品：筷子、勺子、戒指、梳子……“”你要做什么东西呢？做木雕的戴老师问我。我还正被琳琅满目的木制品吸引着呢，一时没回答。“先做简单的吧。”爸爸说。“那做镜子吧！”戴老师说。

我挑了一个“大白”，珂珂选了“米妮”。大白模型被我放在黑胡桃木板上，用铅笔勾勒出它的轮廓，画好之后，戴老师又让我们用水彩笔描轮廓。

这时戴老师拿来两个工具，它像一把刀，上面却有一条线。“你们看，用线先从一个地方切进去，碰到水彩线后再转弯……”听着老师的讲解，我不禁有些好奇：一条线，就有那么锋利吗？

按照要求把木块固定在一个道具上后，我们开工了。“吱吱——”工具与木头的摩擦声格外刺耳，但适应后也不觉得难受了。刚开始我还胸有成竹，信心满满的，但上手后我才发现，这也不是那么好做的。

手中的`工具像一个不听话的孩子，我希望它往上，它偏往下。马上木雕的边缘变得歪歪扭扭了。看着凹凸不平的半成品，我有些垂头丧气，“那么丑怎么办？”“没事，反正一会儿要磨的。”爸爸安慰我。

好不容易完成了第一工序，戴老师拿了三样工具：一把刀，上面有很多小刺；一个棍子，也有许多刺；第三件比较小，照样有刺，它是用来磨小转折处的。

这些全都是磨的工具。过了20分钟左右，木雕终于没那么丑了，只是有些地方实在改不了。我以为快好了，不想戴老师变魔术似的掏出四张砂纸，“这是砂纸，把这四张用完才可以。”

我用砂纸拼命地磨啊磨，终于用完了那四张纸，它们原本闪着亮光，现在变白了还有折皱。戴老师一抹：“好光啊！不过还得用细小砂纸再磨。”

终于又用完了细砂纸，老师帮我在“大白”的身上打了一个洞，涂上胶水后，把镜子放了上去。过了一会儿，老师拿来蜡，让我们涂上去。我们一涂，黑胡桃立刻变黑了，而且还有了光泽。

珂珂已经完成了它的“米妮”，可是我的“大白”还没有眼睛呢！戴老师又拿来的电笔，我一画，木头上画过的地方立刻变得焦黑，还冒着烟呢！

“慢工出细活”。虽然过了两个小时，但还是很有成就感。

做木雕作文2

去年暑假，有很多时候都无聊到只能呆在空调屋里睡觉或者翻手机，直到我看见一个视频中的人用小刀把一个木块手动雕刻成一个栩栩如生的小动物——有时是一只正在枝头歌唱的小鸟，有时是林中觅食的小鹿，还有时是水中嬉戏的鱼儿。

这些惟妙惟肖的木雕作品看的我心里直痒痒，便在脑海中幻想着自己亲手制作小木雕的场景，迫不及待的想要把它们变成现实。

幻想着自己成了能工巧匠，一块木头不一会儿就被做成了一只栩栩如生，非常可爱的小狗。忽然感觉自己就好像是“神笔马良”一样，也拥有一把神奇的雕刻笔，相信任何木头都能让它变得形态逼真，活灵活现的。

我将去年暑假收集的雪糕棍全部找了出来，用铅笔和直尺开始了绘图，我想要做一把小木剑：用直尺量出了木条宽的中点，又在两边找到了两个合适的点，平移做成了一个长方条，和刚才的点连接后，剑的大致轮廓就做出来了，剑柄也在十分钟后完工。

这一切都进行的顺顺利利，我便开始了雕刻，每一步我都小心翼翼的，可我担心的事还是发生了，因为木条的木纹是倾斜的，所以正当我雕刻时，一不小心就顺着木纹切了下去，把木条切断了，这一个小小的失误使得我前功尽弃，还险些伤到了我的手指。

我有些退缩了，毕竟以前曾两次被小刀割伤过，但想到那些雕刻大师，他们从小就开始练习，经过多少次伤痛才能拥有今天的成果，累累伤痕见证着他们的辛苦付出，也是成功的必经之路。和他们相比，我的这些困难又算得了什么。

想到这里我又重新鼓起勇气，拿起铅笔从头开始，计算、绘图、修改……

开始雕刻时，我深吸一口气，静下心来仔细的雕刻着，顺着铅笔的.痕迹，一点一点的雕刻着，遇到有一点不满意的地方就再三修改，不行就换一个重新制作。

功夫不负有心人，经过我的不断努力，我终于制作成功了。接着我还用剩下的一些木条做了一个剑套，将它们用胶水组合在一起后，大功告成。看着自己劳神费力做了老半天才完工的剑，感觉还是和想象的差距甚远。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”相信通过我的努力，总有一天会获得回报，雕刻出更加精美的艺术品。

趁着弟弟的十二岁生日，我把这支小木剑作为礼物送给了他，没想到他非常喜欢，我看到了也开心无比。