我眼中的“你”的作文

在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的我眼中的“你”的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我眼中的“你”的作文1

我眼中的你是这样的：每天活得有滋有味，有声有色，偶尔心情大好，能炒几个好菜，美死我们姐妹两个。

我眼中的你是这样的：每次打完我骂完我，你还是一路既往地爱着我，护着我，为我做好吃的，为我的学习担心紧张。

我眼中的你是这样的：每当我上网“淘”了一大堆东西，你抱怨完了我之后，还会笑着帮我签收付款。

其实呀，不管我嘴上怎么说你的不好，心中你的样子依旧洁白美好如天使。

是的，能够被这样的你的这样地爱是我一生中最大的.幸福，没有之一。

也许在他人眼中，你不过是最最平凡的样子，每天只要求做个标准主妇，伺候我们兄妹衣食住行，可我知道你经常会趁我们上学之机，偷着和你的朋友出去游玩。你曾说过，也许我最高兴的时刻是你出去游玩的时候。我觉得那时因为你没有了我们的束缚，但现在想来，其中肯定掺杂了一些别的——我知道你在做家庭主妇时最讨厌我去“捣乱”、“扫兴”。

同样的，我也逃不过“别人家的孩子”的厄运，知道你向我“教育”时，总喜欢数落我的缺点，拿别人家的孩子来与我对比。但我同时发现，当我拿着一张考得比较高的分数的试卷回家时，你嘴角的弧度是多么的优美。这就够了。

也许，你仍对我不抱太大希望，但我仍自觉不自觉地，想成为你的骄傲，我可“恼”又可敬妈妈！

我眼中的“你”的作文2

光阴似箭，日月如梭。眨眼间六年的国小时光过去了，我们将要分别走向新的学校。但是我最不舍、最放不下的就是“你”。

操场上有着我们许许多多的`童真、童趣。当我们跑步跑累的时候，你会大方地让我们坐在你身上休息;当我们放学后在你身上玩耍时，你也会热情地帮我们“拿”书包;当我们把你身上弄脏时，你不但不骂我们，还让我们尽情地在你身上玩耍……

你不但像妈妈一样包容关爱我们，还见证了我许多糗事。

有一次，我们在操场上拍毕业照，但只有10套好看的裙子，这时我们班便开始争了起来。后来，当我们被分成三组轮流穿裙子。老师让我们进教室穿裙子，可教室人太多了，我们只好躲在操场上一个封闭空间里换起了衣服。唉!快点儿穿吧，到时候有人进来可不好了!什么声音?不会有人要进来吧?吓得我赶紧把鞋一套，裙子一提，衣服一穿，三下五除二搞定了，但一看原来是老师呀，把我吓了一大跳。我只好再把鞋子、裙子、衣服整理好。哎，虚惊一场。

你见证了我一至六年级的欢歌笑语、悲欢离合……

在这离别时刻，我舍不得老师，舍不得同学，更舍不得你。我只想大声地对你说：“再见了，再见了。”感谢你陪我走过六个春、夏、秋、冬;感谢你给我最简单的关怀;感谢你给我一个快乐、幸福的童年。

我眼中的“你”的作文3

炎炎酷暑，骄阳当空，偶尔的风雨如同甘露滋润大地，湿润心灵，孩子们充满活力的笑语与嬉戏更是酷夏最好的蜜糖……

我怀着对孩子们满满的期待，与孩子们相遇、相见、相爱和相知。无意间，我与孩子们已经相处了三天。他们那一双双纯真又充满活力的眼神已刻印在我的脑海里。

她们的活力也是你难以想象的。如果你和他们一起玩耍，结束后她们还是精神饱满，相反地，你已精疲力尽。这就是她们---青春、率真、童心！

每一节数学课，她们总是积极努力地去回应着我提出的问题。虽然我的嗓子已经超负荷工作了，但是，我坚持下来了因为我看到他们认真努力的小模样。

今天三年级的那堂数学课，我给她们传授了一个新的知识点。起初，由于担心他们内心不能接受这些知识，我的内心十分忐忑。后来，我通过站在她们能理解的范围内试着去传授，我发现其实很有用。每当我看着她们那响亮的回应和学会运用新知识后每个人脸上甜美的.笑容，我的内心十分满足。

每一次上课下课都会有你们的陪伴，每一秒的内容我都很喜欢，每一道数学题和你甜美的笑都温暖着我的心。我相信，接下来的几天会更精彩！