不一样的体育课作文

在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的不一样的体育课作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

不一样的体育课作文1

由于昨天晚上下了一场淅淅沥沥的阵雨，操场上全是雨水。所以今天的体育课我们不能在操场上玩游戏了，但是，老师组织我们有序观看挖红薯。

开始挖红薯了，老师边挖边说:“先要找到它的.根再用铲子把它挖出来。”我仔细地观察着，发现挖红薯不是那么简单，而是需要技巧的。这是，忽然听到老师说:“快过来看！”我们急急忙忙跑过去，当我跑到那儿时，我大吃一惊，真是“功夫不负有心人，”老师挖了一个又红又大的红薯，像一个披着红衣服的小公主，我们称它为“薯王”。接着，老师又挖了很多很多的红薯，累得满头大汗。

突然，我们又发现了一个奇怪的现象，于是我们就问:“老师，这明明是红薯睡觉地方，怎么会有圣女果和茄子呢？”老师说:“这里是聚宝盆什么都有的。”

我喜欢这节不一样的体育课。

不一样的体育课作文2

今天的体育课上，张老师说：“你们现在分成四组，我给每组一根长绳练习跳长绳，累了可以自由活动。”“耶，太好啦……”正在我们欢呼雀跃时，只听“滴！”的一声，吵吵闹闹的'同学们立刻变得鸦雀无声，张老师说：“现在我给你们示范一次。”张老师示范后，问我们：“听明白了吗？”“听明白了”“好，解散！1——10号去器材室测试！”

张老师一走，我们便让两个人甩绳子，我们跳。可这长绳一上一下的，谁也不敢冲进去，我们就让刘嘉辉来跳，谁想到，我们班跑得最快的刘嘉辉也没跳过去。吴宇轩自告奋勇来挑战。你猜怎么了？惊人的事情发生了，吴宇轩成功啦！“张老师说11——20号去测试！”李昊叫道。

“呼，呼，呼，呼……”一阵阵风从我们身边刮过。我们一个一个的挑战，但失败了。我忽然听到有人说：“21——30号去测试！”于是我飞快地跑到器材室。

轮到我时，我在毯子上坐得直直的，“开始！”老师说。我拼命地把板往前推，“咚”的一声，我的头磕到铁棒了，好疼好疼。成绩出来啦——13.7！我知道后心花怒放，头也觉得不疼了。

啊！这真是一节不一样的体育课！

不一样的体育课作文3

下午第二节课体育课，我们先做好课上的一些小游戏后，就开始要运动前的锻炼脖子运动。

这次扭脖子跟以前不一样，老师让我们用头写字，我却直纳闷，头怎么可以写字呢?头上又没有墨或笔。就在我一头雾水时,老师就解释道,这样用头在空中写字,既可以把头部给放松好也可以更把字纪记得熟练。

就这话，就像“千里传音”似的，把唐老师给请过来了。有人一看到唐老师,就从懒散状态变成了一个神气的军人站在那里听体育老师吩咐。

接着，体育老师在空用脖子写字，并告诉这是什么字,让我们按着笔顺来扭动。过了一会儿，我们就完成了:手、心、开……可是下一个字“团”，体育老师却闹成了一个大笑话,当体育老师说到横竖勾的时候,我想：不是横折吗?怎么变成了横竖勾了呢？

于是站在一旁的.唐老师说到：“应该是横折,你都把这笔画给带错了。”我们顿时在下面偷笑道，而体育老师却是一脸无辜地说：“我没说错呀！这是谁说的？’’

当把头部锻炼好了，我们也就该练翻跟头了，老师让我们每排的同学搭好一个山洞，并且可以翻跟头……

可是时间不等人，转眼下课时间到了。我只要想到这节课时的趣事，就会忍不住笑出来。

不一样的体育课作文4

上课的铃声响起，我们陆续地来到了操场上。跑道是一块又一块的草地，被一条条的土地隔开。走在草地上，就像走在一张天然的地毯上，软绵绵的，即使摔倒了也不会感到疼痛。跑道旁边是一个草坪足球场。今天我们要在这里，举行一个足球比赛。

我们小队穿上了红色的球衣，向依旧穿着绿色校服的绿队开战。比赛开始了，我们红队的队长立刻扬起自己的脚，狠狠地把球朝绿队的球门射去。眼看着球就要飞进球门了，在这千钧一发之际，绿队的球员居然冲了过来，拼命地朝球踢了一脚，又把球“赶”回来了。战斗越来越激烈，“战场”上到处都是奔跑的脚步，到处都是快乐的汗水。在尘土飞扬的草地上，你看到的`是一张张快乐的面孔，和大自然在一起，和好朋友在一起，一起玩耍，一起学习，那是从心底流淌出来的、最最真心的快乐。在中国，我们看到的只是一条红色的塑胶跑道，，白色的油漆，把它分成了四条。在烈日炎炎的夏天，那超高的地表温度，都可以把鸡蛋烤熟！而绿色的草地，就像降温地毯，在炎热的夏天，依然给你凉爽的感觉。

时间过得真快啊，转眼间，下课铃就响起了，我还没有玩够呢！我们依依不舍的离开了操场，离开了这个美丽的绿色操场。

不一样的体育课作文5

“明天，我们将会有一堂非同寻常的体育课！”听到这话，我的大脑就飞速运转起来，明天将会有一堂怎样的体育课呢？真令人期待啊！

叮铃铃，上课啦！我们的脚步随着铃声跑向了操场，太阳就如同我们兴奋的心情一般，绽放着光芒。原来，等待我们的是以学生家长身份为我们上课的“倪老师”。倪老师的课十分有趣，她先带我们花样式跑步，绕成圈一环又一环，咦？这圈怎么越跑越小了？就在我疑惑不解的时候，倪老师又绕了个小弯，向反方向跑了出去，我傻傻地跟着大部队，生怕跟丢了。我们就这样绕着圈跑，时不时就乱成一团，身后也时不时的空了一大截，大家都已经搞不清楚自己原本跟着的是谁了，哈哈，天上的鸟儿看到，肯定也会眼花缭乱的'吧！

“好晕呐！不行啦！”跑着跑着，不知是哪几位同学气喘吁吁地叫喊着，听得其他同学都停下来哈哈大笑，各个都是气喘如牛了。

之后，我们玩了独一无二的接力跑，在车轮接力跑的比赛中，我集中了所有的精神去完成它，在“扑克翻牌跑”比赛中，我体验了过山车式的胆战心惊！就是这样与众不同的上课方式让原本枯燥无味的体育课，变得有趣生动了起来，这样的体育课，爱了爱了！