他是为我好作文6篇

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的他是为我好作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

他是为我好作文1

今天考了一张语文单元试卷，我这几天没有复习，有许多题我根本就不会写。

考完试，我的好朋友小a跑过来对我说：“你觉得这场考试难不难？”我回答道：“反正我有好几道题没写出来，估计这几道题的错误就要减好几分吧，加上零零碎碎的减分，这次最多也就考个八十几分吧。”小a笑了几声，说：“我可觉得考试非常简单，我应该能得九十几分，你肯定在家没有复习吧，你要努力点哦！”我心想：有什么了不起的，不就是比我考得好吗？下次看我不超过你！我有些生气，说道：“你怎么这么骄傲，你知不知道‘骄傲使人退步’？下次你肯定连八十分也考不到！”说完，我就气呼呼地走了。

说的可真准，过了几天，考卷发了下来，我果真考了八十几分，是八十八分。看到这张试卷，我十分难过。就这样，我无精打采地趴在桌子上听课。下课后，小a又跑了过来，看到我的试卷笑个不停，只看他边笑边说：“看吧，你果然考了八十几分，这次我考了九十四分，这就是不努力复习的.结果。我觉得你必须认真地复习！”我一下子就发火了，越听越激动，脸胀得通红，说：“我考得这么不好关你什么事？你这个骄傲狂！”小a听到我骂他，装作没听见似地走了。

回到家，我静下心来想了想这件事，我忽然觉得小a说的话是对的，他是为我好，我真的需要认真复习，只是我当时有点不高兴，所以听不进去。

第二天，我主动承认错误，与小a握手言和，小a说他因为这次考试考得不错，所以那时有点太过于兴奋了，我也说自己不应该不听小a的劝告。后来我采取了小a的方法，每天都及时复习，在下次考试里我一定会考得很好。

只要双方能相互理解，坦诚沟通，我们一定还是好朋友。

他是为我好作文2

我的同桌极喜欢管我的闲事， 在四年级上册时，我喜欢上了一本书，一找到空暇我就去看。有天，我把那本书带到了学校中，每次课间在我都会去看。可是课间只有十分钟，看不过瘾。

在课上。我的`爪子不安分地在书上摸着想去看几眼，一不做二不休，悄悄地在桌洞中看了起来，可这一小动作瞒得过老师却瞒不过同桌。我的同桌伸出来他带正义的手跟我开始了一场“书本争夺战”，一开始我就处于弱势，我不但要用力抢，还要将书本往下压以防被老师发现，我压低声音说：“书给我！”我的同桌大约是不想影响别人也压低声音，“上课不许看书。”我听了依旧顽强地挣扎着。 但是，纸包不住火，“书本争夺战”的声音被站在讲台上的老师听见了。

老师大步流星地过来，我的同桌似乎与老师心有灵犀，我的同桌告诉了老师我在课上看书，老师把我的书给没收了。老师走远后。我怒气冲冲地瞪了他一眼不再多言。 下课后，还被老师叫到走廊教训了一下（被骂了，还告诉了老妈）。他自己上课有时候也走神，还在那儿说我，真的是“闲事婆”。

之后，想了一下。要是我在当时课上不看书的话，也不会有那么多事，书也不会被收走告诉老师了。 如果没有这个“闲事婆”，估计成绩会大幅度下降，中午自习时写作业有许多不会的，因为我在课上看书错过了老师讲的知识点。他这么做也是为了我好呀。

他是为我好作文3

临近开学，我仍然不想写作业,一天下来,作业也最多只完成四张，爷爷每次都在催。我嘛，每次都只是吃吃喝喝，净做些和写作业不沾边的事，常要等到老师打电话，才拿起笔来慢悠悠地写着，从暑假第一天起，一拖再拖，然后到了暑假的尾上。

距离开学还有一天，我仍像往常一样，在补习班慢悠悠地写作业，电话一来就知道是爷爷来接我回家了，理起包，到了车上，一个葛优躺，躺在车座上快要睡着时，爷爷说：“作业写得怎么样了？”我漫不经心地回答道：“写了三四篇吧！作文嘛，只写了一篇，不过只要加上三篇作文班的作文，微改就行了。”“还剩几篇啊？”“22篇阅读，两个背的……”“嗯！”爷爷的`脸，一下子由暗转阴，“臭小子，明天写不完我揍死你，我也是为你好。明天一定要写完，后天就开学了！”“为我好为我好为我好，我又不会写，你管什么管？”我说：“明天一定会完成的，也就22篇阅读。”

第二天，我坐在椅子上，笔飞快地转动着，可无论我如何拼尽全力，就是写不完，都怪我当初没听爷爷的，不快点儿写作业。我后悔了，不过后悔也没用啊。唉，写吧。

写到了十二点，终于写完了，我的补习班老师开车送我回了家，回到家我洗漱完毕，躺在了床上，一合眼便睡了。

我知道，爷爷这么做是为了我好，我应该早一点理解才对。这次我都到了一个深刻的教训，不能临时抱佛脚，不写作业辜负了爷爷对我的一片好意，他也想我快点写完作业的。

他是为我好作文4

我的弟弟还小，可能不善于表达，所以我俩经常在家打架。

放学后，我如释重负地回到家，随随便便地把书包扔在沙发上，便精疲力尽的横躺在地上，我弟看见了，飞奔过来，打了我一下，我在地上惊了一下，然后他也躺在地上，用力地用他那瘦小的身躯拼命挤着我，一边挤一边说：“走开，这里是我躺的，走开！”

我不听他的，皱起眉头，闭上眼睛，仍然一动不动。他见我不起来，便用力打了我的手臂，我立马睁开眼，瞪了他一下，我弟见我瞪他，不仅不罢休，还给了我一个白眼，我看他冲我翻白眼，怒气值立马升到了最高点，坐起来叫道：“干什么啊！上完学回来很累的，我躺会儿不行啊？”我弟见我大声训斥他，便狠狠地瞪了我一眼，站起身，摆起了打架的.架势。我看他这样，也站起来，抬头，叉腰，看着他。他看我好像真有点儿想跟他打架，便赶紧“先发制人”，先打了我肚子一拳，我也没想到他居然打我，就弯下身子，举起了我的手朝他的屁股打去。他见打不过，便带着哭腔到妈妈那里告状：“妈妈妈妈，姐姐凶我，还打我……”我听了很是生气，一转眼跑到自己的房间，一甩手关上了门，躺在床上，闭上眼睛睡觉了。

后来，直到老妈跟我解释说，弟弟只是不想让我躺在地上，太冰，才这样做。我仔细想了想，好像也是啊，弟弟还小，表达方式跟我们不太一样，所以才会那样做吧！我有点儿愧疚，自己不该对弟弟那么凶。

吃饭过后，弟弟跑过来跟我说；“对不起，姐姐！”我也承认了错误，我们俩握手言和。

其实弟弟不让我躺地上，也是为了我好，只要下次不要心急，好好沟通，我俩便还是亲密无间的姐弟俩。

他是为我好作文5

“叫你别咬别咬，你就是不听！”爸爸怒吼道，我小声反驳：“要你管，真烦！”

咬指甲是我的一大缺点之一，考试思考时，咬一咬指甲，看电影忘我时，咬一咬指甲，我觉得咬指甲已经和我的生活分不开了，我爸爸为了让我改掉这一个坏毛病，可是费劲了心思。

有一天，我从学校一回到家，就掏出作业本，开始了我的“作业模式”，疯狂地写着作业，如同一台扫地机器人，开始快速的“清扫”我的'作业，那速度“咻咻咻”，可是过程并没有那么流畅，咦，一道难题出现了，这一题废了一把草稿纸还是解不出来，我开始念念有词：“怎么做，怎么做，怎么做！”我下意识地把手指放在嘴边开始咬我可怜的指甲。这时，正巧被我刚下班的爸爸看见了，他大步流星的走到思考题目咬指甲到忘我的我背后，大声说：“你在干什么？”。我惊了一下，下意识把手指放了下来，爸爸才满意地走了。我心里想：老爸可真烦人，咬指甲也要管。可是老天爷不饶人，又出现了一道难题，我又开始无意识咬起了指甲，又是被那烦人的爸爸看见了，大步流星，重重地打在了我的手上，老爸生气了，我也生气了，“你干嘛！”之后又是上面的重演，老爸话说完，就被我“请”出了房间，我锁上了房间，我爸生气的说：“你有本事别出来。”于是我和老爸就开始了冷战。

第二天，我又忍不住继续咬指甲。这次，我突然觉得指甲疼了，原来是我把指甲咬进了肉里，一碰那块肉就疼，这一下，我不敢咬了，我心中生出了愧意，其实我不应该和老爸对着干，他不让我咬指甲也是为了我好。

放学回家，老爸下班躺在沙发上，不理我。我主动承认了错误，与老爸握手言和，老爸也说他做法有点过分了，但是他也是为了我好。

他是为我好作文6

下课时间到，我抓起书法袋子，检查了一番，才跟同学缓缓地走向书法教室。

这学期我壮起胆子，选社团活动时，报了潘校带领的“泉川墨客”。虽说我喜欢书法，也能写好字，可潘校非常直，非常冲的说话方式，让我每次都提心吊胆，生怕自己也被吼上两句。

上课了。我轻车熟路地摆好文房四宝，外加一本字贴，蘸了墨，津津有味地练起来。初学行楷，看着自己写的字，简直不能见人。

写了一会儿，忽然感觉身边有个黑影，我不禁打了个寒战——是潘校。潘校看了几眼，用他铿锵有力的话语对我“吼”：“你这个‘性’字啊，竖心旁的点是往你手臂这‘砸’的，不是往那边的。”他还是做了一个“砸”的动作，“行楷啊——就是要有变化。你这个竖心旁，得好好练练了……”

潘校后面说的话，我一点也没听见，只是偶尔点点头。大家全都看着我，我只好带着满肚子怨气，接着练下去。

照着潘校的.说法，我又练了一行“性”。对比之前，似乎真的好了一些，嗯，有感觉了。刚才我连头都不抬，潘校一定会觉得我不听他的话，不听旁人对告吧。

想到这儿，我心里生出些许愧疚：潘校好心帮我，指出我的问题，我却不领情。下课了我还没反应过来，潘校就没影了。希望下次我可以把字写得更好，把细节处理好，得到他的表扬，那就再好不过了。到那时或许我能壮起胆子，光明正大地抬起头，看着潘校说话，可能一切愧疚都会化为乌有。