目光的作文【荐】

在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的目光的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

目光的作文1

我常常在老师那温柔的目光里行走，那种感觉是多么美好。

我的老师姓陈名玲，留着长长的卷发，高挺的鼻梁，白净的脸上长着几个调皮的小黑斑，高个头，穿衣十分有品味，有时文静化，有时可爱化，有时时尚化……

昨天，我没心情写作文，老是在胡思乱想一些事，就把作文囫囵吞枣地写了一下，心想：今天就将就一下吧！我又十分怕重写，心里静也静不下来，脑海里那乱七八糟的事在不断地盘旋着。第二天，我匆匆忙忙地收了作业，就抱到老师办公室，心想：一定会重写啦！可让我想不到的事发生了：老师不但没让我重写，还给我印了一个“小作家”的印章，我心里酸酸的，一种说不出的滋味涌上心头。老师还说：“孟凡力，把作文好好修改一下，相信你一定会写得更好！”老师的眼神是那么温柔，那么亲切。回到家，我哭了，我很对不起老师那温柔的目光和那个鲜红的“小作家”。我十分惭愧，就写了这篇作文，希望老师可以原谅。

有次我作业没写完，站在老师的'办公室里，老师和蔼地教育我，我看见了老师那温柔的目光，那目光仿佛在对我说那多次对我说的话：“不能不写完作业，作业是一个学生的任务，学习是为自己学的，不是为别人学的，下次一定不能这样了。”经过老师的教育和多次补课，这次我语文我考了95分，我十分高兴。捧着卷子，我无意间又看见了老师温柔的目光，她说：“有进步，要继续努力。”常走在老师温柔的目光里，我倍感幸福与温暖。

老师那温柔的目光里留下一串串脚印，那脚是我的。我走在老师温柔的目光里，那个惭愧的我，也流着晶莹的眼泪。

目光的作文2

如果您是原野，那我们就是骏马，在您那宽阔的胸怀中奔跑；如果您是园丁，那我们就是鲜花，是您用那甘甜的雨露滋润着我们；如果您是大海，那我们就是海里的鱼，是您带着我们在无垠的大海中遨游。

记得那还是一年级的时候，我刚吃完午饭，就听老师说:下午要乘车去看电影，我高兴极了，一蹦三尺高，竟将自己的红领巾挂在水彩笔盒上，领着红领巾到处晃悠。这时老师刚好走过来，她发现了我，将我叫去,耐心地开导，严厉的批评，您那责备的目光，使我无法抬头看您的眼睛。

时间过得飞快，转眼间，我升入三年级了。成为一名中年级的国小生，学习也紧张了。一次语文课，老师问我一道较难的问题，我那精彩的`回答，使您向我投来了赞许的目光，我的心里如同吃了蜜一样甜。

一天，我为了躲避同学的追赶而拼命地跑，一不小心与另一个同学撞在了一起，把眼睛划伤了，我捂着鲜血直流的眼睛号啕大哭，老师闻讯赶来，立即将我送去医务室处理伤口，又打电话给我的父母，透过泪水朦胧的双眼，我看见老师的眼里充满了焦急。

老师要将我们从一个不懂事的小娃娃培育成一个品学兼优的好学生，要花费多少精力与时间啊！老师头上的根根银丝，诉说着教师的辛劳，额角深深的皱纹，是老是辛勤劳动的刻印。感谢您，我的启蒙老师——桂老师！

目光的作文3

滴，滴嗒，哥哥指着贴在玻璃窗的小雨珠儿对我说：“小安，你看，又下雨了，爷爷他，来看咱俩了……”

“呼，呼!”我像从前一般，坐在第49个台阶上静静地凝望着那灰色的花儿。这是外公去远方未归的第20个年头。因为我从来没见过外公，也没拥有过他，所以当朋友正热聊着自己的外公送了自己什么生日礼物，带她去哪儿玩的时候，我只能朝着灰蒙蒙的云朵发愣。

不知是什么时候开始，我不再木讷地点头，而是悄悄攥紧了拳头，使足了劲想朝那些“爱炫耀”的姑娘小伙们大喊：“我没有外公，你们别吵了!”但这话一直出不了口，一说就成了小声的嗫嚅：“我……没什么，你们继续，呵呵。”干笑两声后，我会再一次低下头，努力把他们的话当成耳边风。

可这样做也没有用啊，外公啊，只不过是我的疤痕罢了，越露，则越深越疼……

又是一个清明节，我沉重地走进那熟悉的小路，轻轻用手扫掉墓碑上的'落叶。是啊，我就是那么傻，还相信外公依旧健在。不知怎的，这话就出了口。哥哥转过头，苦笑着说：“错了，爷爷，他还没走。喏，那雨声不就是他的脚步声吗?”哥哥穿着一件黑色T恤，脸色显得十分苍白。

我若有所思地回了声“嗯”，无神地望向外公的遗照。照片上的外公眉开眼笑，笑得眼睛弯得像两个月亮。

对呀，外公，不是一直在看着我吗?你瞧呀，他的目光是多明亮，多慈祥呀!

雨，又开始下了。我反常地没拿出雨伞，而是抬起头，向着天空傻傻地笑着。天上仿佛出现了一双眼，它们用那种眼神看着我。

陪着我长大。

陪着我度过风雨。

他没走，他在看我。

目光的作文4

弯弯的月牙还挂在天上，风吹在身上仿佛也不冰冷，路边小草衔着露珠乐弯了腰。我哼着最喜欢的卡通片片曲，大步走在夜幕中。

这是冬天的清晨，上学的时候天还没亮。本俩是想让爸爸每日送我的，我怕黑。但是爸爸说没时间，拒绝了我。看着他决绝的目光，我不再说话。

还记得头天早晨，闹钟把我叫醒，起床、刷牙、洗脸、梳头……穿好了鞋，爸爸仍没有意思想要起床送我的意思。看着他紧闭的双眼，我心一狠，背上书包，嘟囔着摔上门下楼去了——哼！自己走就自己走！下了楼，小区里没灯，只有外面马路边的灯发出惨淡的黄色的光。抬头看看天，太阳还是不见踪影，细细的月钩挂在天上，闪着冷冷的'白光。风一吹，草丛沙沙地响，那摇晃得厉害的草丛，越看越像有只怪兽躲在里面，随时有可能跳出来扑向我。无奈只身一人，只得"两股战战，快步奔走"，闭着眼，一股脑跑到马路上，周围好歹有了灯，照得心里踏实许多。大冬天的，明明全身冷得发抖，手心却渗出了汗。

硬着头皮走了几天，渐渐不再害怕一个人走夜路了。爸爸却问也不问一句，只是在晚上回家之后开心地看着我。仿佛什么他都知道。

又是一个黑漆漆的清晨，我背上书包，从门缝中瞥了一眼熟睡的爸爸，关上门。一声“嘿！”整栋楼的灯都亮了。一蹦一跳的下了楼，逗逗拴在路边的小狗，踢踢路边的小石子，轻声哼着《熊出没》里的歌，不一会儿，就到了小区门口。

身后传来细微的脚步声，我一个转身，双目撞上那双急切的眼睛。

是爸爸。

看着他手足无措地站在不远处，心头一股暖流涌起，温暖了眼眸，温润的泪珠划过脸颊。

原来，身后一直有你的目光。

目光的作文5

半梦半醒间，仿佛感到眼前有个模糊而又熟悉的身影，我微微抬起头，又望见了那并不陌生的眼神。我赶忙闭上眼睛……

那是去年一个晚上，和昨天一样：半夜睁开惺忪的眼睛，看见妈妈那慈爱的目光，我眨了眨眼睛，冷不丁冒出一句话：“妈，你老盯着我干吗？”妈妈好象被我的问题吓了一跳，赶忙收回目光说：“没什么，看你被子盖好了没？乖乖睡吧，我出去了。”说完，她转身走出房间，回头又投来一缕目光，轻轻地带上了门。

当时，天真的我不知妈妈为什么总是无缘无故地盯着自己。起初，我还以为妈妈睡不着随便看看，可是一节语文课，老师动情地说道：“生活中有许多细节是你不易察觉的，那是父母对你的爱，留心观察吧，你会感动一生的……”

那一刻，我意识道我犯了一个错误。原来，我在梦中练“功夫”将被子踢开，害得妈妈天天夜里爬起来为我盖被子，而那目光是一种幸福，看看孩子香甜的模样，健康的面容的一种幸福……

往事一一浮现：清晨起床时“昨晚睡得好吗？”一句带着惺忪的目光；出门上学时“注意安全”一句带着关切的目光；紧张备考时“轻松上阵”一句带着鼓励的目光……

我终于明白在妈妈鼓励的.目光中，包含着多么深多么浓的爱！象一首诗，悠远纯净：似一幅画，清新自然；像一曲歌，悦耳悠扬。

昨天晚上，当发觉妈妈又在注视自己的时候，我没有让自己“醒来”，而是沐浴在妈妈慈爱目光下，遨游在妈妈的爱的海洋里。

目光的作文6

我的数学老师姓吴，是一个留着短发、身材瘦瘦的女老师，嘴角总是挂着浅浅的微笑。

记得在三年级上学期的一天，班长生病请假了，没人喊起立。那天第一节课就是数学课，上课铃响了，那几个“捣乱大王”还在吵吵闹闹的，根本没注意到吴老师已经进入教室。吴老师安静的站在讲台上，用那种既有善意责备，又有善意关怀和耐心等待的目光看着那几个还在打闹的同学。我原以为他们会很快的安静下来，没想到那几个“捣乱大王”打闹的劲头一点没减，以前可没这种情况呀！

这时上课已经两三分钟了，我脑中浮现出一幕情景：吴老师下面要不是用黑板擦猛敲黑板或讲台桌，就是用最大的音量吼住那几个“捣乱大王”，再不就是拿起书本转身去找我们班主任，要知道，我们班主任可是非常严厉的呀！我不敢想了，屏住呼吸注视着讲台上的.吴老师……

“捣乱大王”们终于发现了老师的到来，教室里瞬间安静下来了，静的连自己的呼吸也听得见，空气好像也停住了流动，我们都做好了迎接“暴风雨”的准备。没想到，吴老师用她那微笑的目光扫了一下全班的同学，什么也没说，教室里就传来了吴老师那清脆的讲课声。

直到现在，我还能清楚地想起当时吴老师那微笑的目光，是那么温暖和宽容，我也学会了用这种微笑的目光去认识周围的同学，去观察这个世界，这微笑的目光，将是我宝贵的财富。

目光的作文7

这天第一次学素描，第一次自我要去离家有点距离的画室，我和好朋友阳阳在路上经历了许多目光。

天气闷热我们找有树荫的地方走，突然两只可爱的小狗闯入我的视野。一只自由的狗。一只被人牵着的狗，自由的狗蹦蹦跳跳，被牵着的狗愁眉苦脸;自由的狗很开心，被牵着的狗很悲哀……被牵着的狗向自由的狗投击羡慕的目光。那是一种什么样的目光呀了，那是一种动物之间的交流，包含着羡慕、无可奈何，还有对人类的怨恨。我期望人类能够让所有动物都像那只自由的狗一样，让这种目光不再出此刻动物的.眼晴当中。

到了画室门口，正好碰见我们的老师－－赵老师，一见到他那粗粗的眉毛下的眼睛，啊！多么和蔼可亲的目光呀！走进了教室，我们开始画正方体。他教我们画素描，每次看到的就是他的眼睛都是慈爱的目光。他画画好，还个性幽默，因为这个画室主要是教国中生和高中生的，对我们这几个小不点，大哥哥大姐姐都很照顾。他们总是用一种关爱的目光看我们，所以我们经常“以小卖小”的胡作非为。在这些充满爱的目光里，我对画画越来越有兴趣了！

回家的路上，有一个阿姨对一个小女孩大声责骂，“快点儿写作业，整天就明白玩。”说完还一向骂小女孩，还向小女孩射去一种对她很烦的目光，怒视着她。我们停了下来，看着那母女俩，此刻已经有许多人都看着她俩了。阿姨看了看我们，可能是因为面子吧，她仍旧不停地骂着，弄得小女孩不停地哭。阿姨又瞪了小女孩一眼，投去了一个嫌弃的目光……

目光这个东西就是多面性的，有好的、有坏的……还有许许多多种的。我们此刻还小，期望大人们给我们鼓励的目光，让我们有前进这的动力，给我们关爱的目光，让我们明白世界处处充满爱。

目光的作文8

我没想到，会为我喝彩加油鼓劲的竟然是她？自己体育细胞很差，能不能跑完这个1000米都还是未知数，而且我跑的十分的慢，第一名已经领先我两圈了，这根本就是不可能的事情。明眼人其实一眼就看出来我的不足了，根本就没有人愿意再多关注我这个失败者。可是她呢？

她似乎看到了我的坚持还有我的尴尬，没有嘲讽没有戏弄，只是为我默默的加油，她在班上是个小透明，明知道我这样的好学生是不会和她交朋友的，可她还是为我付出为我加油，为我这个熟悉的陌生人鼓劲，仿佛我们是很要好的朋友一样。她眼神中对我的希望对我的鼓励，仿佛就像光一样，照亮了全宇宙，更是深深地感染到了我。突然我感觉心头一股暖流涌过，看见还在扯着嗓子大声呐喊的`她，我突然觉得浑身有了力气，脚下也有了劲儿……

我收回目光，跑了起来，她那道充满了神采的眼睛被我深深刻在了脑海中，这道光芒慢慢的驱散了我对比赛的恐惧和对老师同学的尴尬，我无畏一切了，只有她对我的信任，驱散我对自己的不信任。我并不是一个人在奋斗在努力，我也有人支持了！我怎么可以让她失望呢？我只要跑到终点，那就是胜利！我加快了步伐，脚步生风，虽然我最后没有夺得第一名，当然我也有自知之明我从小就没有体育细胞能跑完全程就不错了，可是我没想到，我竟然还是第六名，对我来说这个成绩简直是天大的喜讯。上次我跑步比赛拿的可是倒数第二，我明白是她的鼓励才让我振奋精神，重新振作起来的！

目光的作文9

我的语文老师,她的眼睛又圆又大,眼珠乌黑而又明亮,乍看之下没有什么与众不同的地方,其实老师的眼睛还挺神的呢?

一次课前复习<<幕江吟>>着首诗,老师向我们提问:"残阳是什么意思?”我一时记不清了,也没料到她会问我.可老师偏偏要让我回答.我站起来,不由自主地望着老师的眼睛,那明亮的眼睛里透着启迪的目光,好像在暗示我:这不是上周五学过的吗?噢,我想起来了,原来"残阳”就是快要落山的太阳.我明确地做了回答,老师的眼睛又向我投来肯定的目光. 还有一次上语文课,我趁老师集中精力讲课的机会,在座位底下与同桌谈论一部电影.正当我们说得津津有味的时候.突然,一根棍子在我的课桌上不轻不重的"啪啪”的两声.我俩猛的抬头,老师早已站在我们俩的面前了.她的'眼睛里流露出严肃的目光,是人敬畏,我再也不敢上课说话了. 又有一次,有几位老师到我班听课.老师讲到<<田忌赛马>>这课.课讲了一半,老师提问:"田忌赛马第二次赛马为什么赢了?”我马上把手举起来了.老师一起看着我,我心里怦怦地跳,我回答时结结巴巴.我抬起头望了望老师.只见老师的眼睛向我投来鼓励的目光,似乎在说:"大胆些,别急!”我望着老师的眼睛,胆子大了,回答流利多了.于是老师的眼睛里又流露出赞许的目光.

老师用智慧的目光引导我们在知识的海洋里遨游!

目光的作文10

生活中我们接触到各种各样的目光。病人渴望健康的目光，父母饱含爱意的目光，老师溢满关心的目光，同学贮藏友谊的目光，歹徒充满邪恶的目光……不同的目光给人不同的感受。

有人说：世界上最犀利的目光是列夫·托尔斯泰的目光，那种目光可以看透人的心灵，看清楚世间的万物。我想这是对的，也许正是这种目光，使他的作品在世界文学作品中占有一流的地位！在我见过的种种目光中，给我留下最深刻的印象的目光是母亲的目光！这种目光，我的笨笔都不知道怎么写。假如我是一位诗人，我会写出一首首诗，写下这种目光给人带来的感受。

假如我是一位画家，我会用多姿多彩的画笔生动地描绘出这种无法用语言表达出来的目光。假如我是一位音乐家，我会写出奇妙的音谱，演奏出这种目光给人带来的涛涛江水连绵不绝的爱意‥。

可惜我不是什么诗人、画家，也不是音乐家。我只能用我的笨笔勉强写下这种目光。每当我做对了一件事或者表现出色时，母亲总是用慈祥的目光对我微笑，那种目光无时无刻都在鼓励着我。

每当我做了错事、说错了话，她总是用严厉的目光“警告”我，我看见这“警告”“信号”的时候，就会意识到自己做错了，以后也就不会再犯同样的.错误。在平时，母亲无论对待谁，她的目光都会给人带来很温暖、很善良、很慈祥的感觉。也许正是这种目光，让我感到母亲是一位多么和蔼可亲的伟大的慈母呀！

自我出生以来的十几年里，我见过母亲的各种目光，那种种目光都蕴涵着母亲无私的爱。每时每刻，她的目光都在教育着我，而我也受到了很大影响。母亲的目光让我懂得了母亲对我的期盼，然而我也懂得自己应该用实际行动来报答她。母亲的目光，是严厉的目光、慈祥的目光，都是爱的目光！

目光的作文11

窗台，静谧，房间里一片漆黑，什么也看不见。我独自坐在床上，望向外面的繁华世界，虚掩的门外似乎有一道光淡淡地照在我的背上……

下午，父母亲不在家，一再叮嘱我要在家专心学习。嘴上答应的好好的，其实心里早打好了算盘。待他们一离开，我便迫不及待地打开电视看起来，边看边吃东西。时间飞逝，三个小时我竟一个字都没写。“咔嗒”一声，门打开了。我刚好关了电视，坐在沙发上。进来的是母亲一人。她望了望房间桌面又望了望我。我一抬起头，就正好对上她失望的眼神。“我。我在写作业，刚才饿了出来吃点东西。”我的.话语随着母亲那失望的目光加重，变得越来越弱。我知道我拙劣的语言己被母亲那一双失望的眼神看透，没有谁可以在短时间里吃下这么多的垃圾，一定吃了很久。“妈，我。”望着母亲平日那充满希望的目光变成失望，我一句话也说不出来。夜幕降临，我匆匆地扒了几口饭，便进去写作了，想用行动弥补下午的过错。

母亲吃完饭便拉着父亲出去散步了。我强忍住想玩的心，一直在对自己说：“不能玩，不能玩。”不知过了多久，我把作业做完了，母亲还没回来。那时，我是真饿了。走到外面找吃的，看到桌子上有一张纸条和一杯牛奶;牛奶有她宽广的胸怀，包容一切。母亲对我的爱，多的是宽容。她可以宽容我考差;可以宽容我调皮，可以宽容我和她吵架。但不可以宽容撒谎。她用她的目光宽容着我，照耀着我。在她的目光下，我还有什么资格去对她撒谎。

母亲啊，请原谅我吧!在您的目光下，女儿知道错了!

目光的作文12

言老师关爱每一个同学，不论你成绩是优秀还是一般，不论你是顽皮还是乖巧，她都一视同仁，她的目光都一样的温暖。

永远带着鼓励、安慰、赞许，象一个不偏心的妈妈。

她用自己的细腻的爱心和真诚的付出关注着每一位同学的成长。

在学期快要结束时，言老师又要发奖品了，等所有获奖的同学都拿到奖品后，还剩下一支漂亮的圆珠笔正静静地躺在讲台上。

言老师举起圆珠笔对大家说：还有哪个同学认为自己的学习或其他各方面都有进步，但没有拿到奖品的!哗啦一下，同学们的手纷纷举了起来，言老师温和的看了每一位同学后，把目光落在没有举手的李璧亲同学身上，亲切地说：李璧亲同学，我知道你在成绩上暂时还是比较落后一点，但和自己比已经大大进步了，我相信继续努力下去你的'成绩及各方面都会更上一层楼的，所以今天把这支笔奖给你，预祝你下学期取得更大的进步……然后她抬起头对同学们说：同学们在这学期都进步很快，老师真诚地祝贺大家。

言老师上课时总是那么端庄、亲切，可一下课就像变了一个人，和我们一起爱说爱笑爱闹。

言老师的朗诵可好了，声情并茂，娓娓道来。

我们常常听言老师朗读课文，听着，听着，就入了迷，忘了做小动作，忘了东张西望，忘了下课，……

言老师还写着一手顶呱呱的好字!她字的一笔一画，横平竖直都像浸注着感情——对我们的一样的感情……

我真自豪有这样一位好老师，我真幸福拥有老师真诚的爱，我真期望那温暖的目光能伴随我到永远。

我爱言老师! 我喜欢那温暖的目光!

目光的作文13

刚得知我们生活老师要走了，我们都舍不得。

我们从七年级到现在，已经换了两个生活老师了。一个比一个不舍得。第一个只带了一年，第二个只带了半年。

我们晚上回到那温暖的“家”，听见生活老师和班主任谈话，我就凑上去听一下。老师因为家里要照顾家人，而且以前是教历史的，不能失去本职。他已经当了三年的生活老师了。我们想留也留不住，舍不得。

我出去打水回来时，看着老师那憔悴的脸，凌乱的头发，不经心酸。看着下面那已落叶的树，满地的舍不得。到了宿舍门口，又看了一眼，舍不得。

早上起来时，我老惦记着老师要离开我们，要回去了，要回去了……心里乱得像垃圾场一样，什么都有，乱七八糟的。做值日都发呆，上课听一半不听一半。

中午，我打电话给他，他还没走。我出去打水时，看见他在对面没人的宿舍门口徘徊，我不禁涌出一种感觉，舍不得。好想让他一直带着我们，我当时眼睛泛红，甚至想冲过去拦住他，告诉他:“我不让你走！”

我飞奔下去找那让我舍不得的他，可一到，他不见了。我又一次的用目光送着他离开。

想不到，这是最后一次用目光打量他，看见他，听到他那再熟悉不过的声音。他，离开了。

我们不想再换生活老师了。他本来是绿叶，常绿。现在变成黄叶，落了，我们更舍不得。

每次望着老师写在签到表上的.名字，犹如看见他那黝黑的脸一样在我面前。每次看见老师在衣服上亲手写的名字，不禁心底溢出一种感觉——舍不得。当每次早上听见不再是那熟悉的声音，我心里想：邢老师已经走了。

每当想起他，都会舍不得，有一种心酸加怀念的感觉。那是对邢老师的舍不得和怀念。

有一种目光，是一种无法形容的舍不得和心伤。

目光的作文14

在我的记忆深处，难忘的总是妈妈那希望的目光，无论我遇到多大的困难，面临着巨大的挑战，只要一想起妈妈那希望的目光，心中就会有一种自信，一种感动。

妈妈的目光陪着我走过童年。“孩子，别摔着！”妈妈看了看走起路来摇摇欲坠的我，关切的说。果然一不小心，我就趔趄在地，脚疼让我走一步都难。此刻，妈妈的目光充满了希望，示意是要让我靠自己的能力爬起来。我心里充满了自信，坚持着，忍着疼痛，咬着牙爬了起来，我终于成功了。妈妈用那希望的目光教会了我走路。

妈妈的目光伴着我度过了国小。上国小5年级的时候，我成了班上新选的学习委员，一次，学校举行了一次家长会，让每个班的学习委员在阶梯教室里进行自我演讲，当时我的心里真是有一种说不出来的`紧张激动，那一刻终于来了，我们班的很多同学都来为我加油助威。终于到我出场了，我的手里拿着一种自己写得演讲稿站在演讲台上，我到处张望着，搜索着，找到了，我看见了妈妈，看见妈妈用那熟悉的目光正希望着我，我得心里暖暖的，仿佛有一种强大的力量支持着我，让我不在那么害怕了，使我顺顺利利的完成了这一次的演讲。

在我的记忆深处，妈妈那希望的目光总是最令我难忘的，让我在人生的道路上无论遇到多大的困难，多大的挑战，都要永往直前。

目光的作文15

昔日的往事轻如风，伴随者时间的流逝而飘远。但是，那件事却至今都让我刻骨铭心。

那是一个初秋的季节，秋风萧瑟，拨动着人的心弦，校园里的柳树也梳着那长长的`柳枝。低矮的平房，顿时让人感到一些凄凉。

下课了，校园里到处充满了欢声笑语。我坐在教室里，和同桌下五子棋，旁边的同学都来看，还不停的为我们助威呐喊。我和同桌也紧张的手心冒冷汗，惟恐输给对方。

随着一声清脆的上课铃声，同学们纷纷回到了座位上，只有我和同桌还沉浸在棋的世界中。突然，同桌大叫一声：“我赢了。”我一看，哎，还真是他赢了。“这盘不算，再来一盘。”不服输的我说道。“上课了，不玩了吧。”他好像有点害怕，“没关系，老师来不了那么早的……”终于，在我的软磨硬泡下，同桌答应了我。于是，一场激动人心的战争便开始了。我俩忘乎所以的玩着，突然后桌用笔戳了我一下，我不耐烦的说：“别碰我，本人正在进行一场大战。”

“奥，你在进行一场什么大战呀?”语文老师带着严肃的语气说道。“我，我没，没干什么。”顿时吓得我连话都不会说了，只见老师拿起棋走上了讲台……

后果可想而知——我被叫到了办公室，接受了批评。

从那以后，我便再也没有犯过错误，老师那严厉的目光将永远印在我的心中，永远，永远……