刻舟求剑续作文

在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的刻舟求剑续作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

刻舟求剑续作文1

那个人，来到了岸边，用手往水里摸。可是，他摸了大半天，也没摸到宝剑，除了一些杂草，和石头以外，连一个剑的影子都没看见，那个人大喊一声。

“不对啊，宝剑应该在这里的`呀！不会是宝剑自己游走了吧？”

周围的人被逗得哈哈大笑，一个好心人告诉他：“你的宝剑在你刚刚落下去的地方，你在船上刻一个X，但船在动，X也在动，可沉在水底下的宝剑，不在动啊！”

那个人，听了好心人的话，用手挠了挠头，脸和眼睛都有一些红了，嘴巴上露出了不好意思的笑容。

也不再苦苦摸水里的剑了，开心地回了家。

过了几天，那个人又坐船过江，一不小心，又把宝剑掉进了江里。

那个人马上在船上刻了一个记号，并且让船夫立刻停船。他想: 上一次是船动记号动，记号动剑不动，所以我找了一天一夜没找到宝剑。这次，船没有动，记号也没有动，假如我从记号处跳下去，准能把宝剑捞上来。

于是他便不慌不忙地脱掉上衣。“扑嗵”一声地跳进了江里。谁知今天的'江流是那么急，就在剑掉进江里的那一瞬间，江水就已经把剑冲得无影无踪了，这个人哪能找得到剑呢？而且他本身就不熟悉水性，刚下水，就被水冲到几里远，才被六七个人拉上了船。这个人不仅没有捞到剑，还险些丧命。

这个故事说明了一个道理，就是: 事物是千变万化的，遇事要多动脑筋思考。

船靠岸后，那个人沿着他刻得记号那里从船上跳下去了，他找呀找，可无论他怎么找可就是找不到了！他怎么能想到，他把记号标在船上，可船事一直在走的，而他的剑却沉没在刚刚掉下去的地方啊！

这个故事告诉我们：“不要只站在一个角度思考，要站在不同的'角度思考。”

船靠了湾仔码头，那个人把衣服、裤子脱了个精光，只剩下一条三角短裤，还做起了热身运动，似乎想施展一下他那像运动员一样的强健体魄。

之后，他爬上了桥，一身而跃，跳入了水中，溅起了水花，他东找找西找找，还是没有找到宝剑，但他创造了跳水运动。