描写昆虫作文通用15篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的描写昆虫作文，希望对大家有所帮助。

描写昆虫作文1

课上来了一个小客人——狗渣子，它其实叫蚰蜒。它跑得老快，老快了，一眨眼就从这个桌子腿跑到那个桌子腿旁。

老师把它抓住放到瓶子里让我们观察。它有28条腿。从前到后腿逐渐变长。还有两个触角，两个尾巴。它的头是橘红色的，身体上面一节一节的'，下面是白色透明的肚子。

它不停地挥动触角，好像在用触角探路一样。有一个同学用笔来碰它的触角，它就在瓶子里面来回地蹿。老师说它最怕鸡了，千足虫都怕鸡。周国庆对着它学鸡叫，它吓得一动不敢动，还瑟瑟发抖。不一会儿，可能看出是造假，它又跑开了，最后它跑累了，筋疲力尽了，就一动不动了。

最后，老师让周国庆把它放归大自然了，说它是属于大自然的。

描写昆虫作文2

今天，我们要去看萤火虫，真是令人兴奋。

到了那里，因那时正好是萤火虫常常出没的季节，所以早就引起许多游客前来一睹大自然的表演。我们一行人因天色昏暗就把手电筒打开，马上有人说：“萤火虫被光照到会减少寿命。”听了这句话我们马上把手电筒关掉。我们走了一下子，往山壁上看，哇！萤火虫就像黑夜中的星星，又像小小的精灵拿着灯笼快乐的飞，真是好看极了。我们又往更山上走，后来我偶尔可以看到萤火虫从我身边飞过，真是美丽；有时你注意路边的`小花小树上，停着几只萤火虫在休息，会忍不住想捉起来看。正当大家都沉迷看萤火虫时，忽然有人看着手表，哇！快九点了，赶紧上车回家吧！我也只能依依不舍的回家了。

有时大自然就像一部电影，每个季节都有惊喜，真希望下次能再来看萤火虫。

描写昆虫作文3

说起螳螂，我不由地想起它那威风凛凛的样子，因为它总是让敌人心惊胆战、不战自乱。

去年夏天，我回老家和小外甥一起去捉螳螂。在野草里我们发现了目标，我负责分散螳螂的注意力，小外甥则见机行事，直接将它扣入罐中。

这只被我们俘虏的家伙，全身都是绿色，手成刀状，强壮有力；它的六条腿走起路来“箭步如飞”；它的眼睛小心翼翼地盯着四周，寻找出逃的.机会。它似乎对我给它建得新居很不满意，一会打“螳螂拳”、一会踢“飞螂脚”把宿舍折腾得七零八落。它为自由而奋斗的精神终于打动了我们，我们一起将它送回了大自然。

描写昆虫作文4

今天，我们班来了一位不速之客——蚰蜒，我们这里叫狗渣子。我之所以说它是大长腿，是因为它身上全是长腿呀，一个挨着一个，那腿是黑一条白一条的，看着十分吓人。

它背上像披着盔甲，而腹部却是透明的，柔软的。它的.头远看像是红色的，近看是黄色的。听说它还可以断腿避敌，见到敌人比它厉害，扔下小腿就跑，扔下的小腿在乱动，吸引敌人注意力，它就赶快跑，逃之夭夭了。不要担心没腿跑不了，它的腿十分多，扔下几条腿，它根本就不在乎。

不过，患有密集恐惧症的人不要看哟。

描写昆虫作文5

昆虫世界多姿多彩，而且是个大家族。有手术专家-沙泥蜂、有色彩丰富的蝴蝶等等。其中我最喜欢的是红蚂蚁，它们是一群战争狂!!爱把黑蚂蚁当作自己的奴隶，永远不迷路是它们的特点。

有一次，红蚂蚁决定捉一群黑蚂蚁用它们的宝宝作奴隶。于是它们一个个排成整齐的队伍出发了。走着走着，突然一阵风把它们吹到了各个角落，一个叫小乐的红蚂蚁发现它的同伴被风吹得无影无踪，它根据气味找到了所有的同伴，最后它们终于找到了黑蚂蚁的`家，把黑蚂蚁变成了自己的奴隶。

我喜欢它们的聪明和镇定，你们喜欢吗？

描写昆虫作文6

每次在学校操场上健体课，就会有一种东西，不停的绕着我的脚打转，赶也赶不走，让我既生气又厌烦。

黑压压的一坨，仔细一看，两只大大的眼睛，就像戴了两颗大弹珠似的，瞪着人的眼神，就好像在说着：“怎样！想跟我比眼睛大吗？来啊！谁怕谁？”

圆圆胖胖的身体，像一颗小小的原子弹，抖动着萤光的翅膀，就好像怕人家不知道它的存在一样，嚣张跋扈，让我只想扁它。

当我正准备打它的时候，它挥动翅膀，一眨眼就飞开我的势力范围，你看得到它，却打不到它；你听得到它，却怎么也打不死它。因为，它是全世界飞的最快的生物，你的.眼睛根本追不上它，就别提要打它了。

它很不爱干净，专门在最肮脏的地方出没，象是动物的粪便，或是垃圾堆，所以它当然是疾病的散布者，简直是祸害。

好了！我要宣布谜底了哦！我说的是“苍蝇”，恭喜你答对了哦！

描写昆虫作文7

只要你留心观察，在郊外的草丛间，总能看到几只螳螂在“耍威风”。

螳螂全身为翠绿色，好像穿着绿色的连体衣。头又尖又小，呈倒三角形，复眼长在头上，大而透亮。除了一眼望去的翠绿色，螳螂还有几乎透明的翅膀。它的翅膀很轻柔，但结构复杂，遮住身体的是复翅，比表层的翅薄，边缘是接近透明的，中间层像是淡淡的紫红色。翅膀伸展开会呈现扇状，而休息时收起和前翅相合呈长叶形。

螳螂最有特点的还属那“两把大刀”，前肢上的锯齿，是它的捕食“杀手锏”，只要有别的动物靠近，在灵敏的复眼的'配合下，一等猎物靠近，它就伸出“大刀”牢牢捉住，便可以美餐一顿了。

除了观察，我还从资料中查到螳螂有两个别名：一个叫刀螂，因为它有两个像刀一样的东西；另一个叫祷告虫，因为螳螂前臂举起的样子像祈祷的少女。留心生活，原来草丛间的螳螂都充满了趣味呢！

描写昆虫作文8

今天，我和妈妈去捉昆虫。因为下了雨，所以很少听到“知了、知了”的声音，知了很不好找。

一开始，在我家附近的一棵栎树上发现了一只金龟子，但是它很快走了。

接着，我们来到西溪公园。在一棵又大又高的杨柳树上我们发现了十八只知了。它们一动也不动地住在柳树的`高处，而我们的棒子又够不着。于是，我们又来到幼师幼儿园，发现树上有许多知了蜕的壳，叫蝉衣，我们捡了八只。

在这棵树旁边的一棵小树上我们又看见了四只金龟子，我们捉到了一只。最后，我们去山水人家买东西时，在河边的一棵小柳树上发现了一只知了，我们把它捉住了，我非常非常高兴。捉昆虫非常有趣，非常兴奋，我下次还要去捉。

描写昆虫作文9

今天我们去后草地，我们一起研究昆虫。我们在滚桶旁找到了一只青青胖胖的小毛毛虫。毛毛虫的毛是有毒的，我们小心翼翼的.把毛毛虫弄到了树叶上。但是可恶的融融把它丢到了下水道。

有一个小朋友发现了一个蘑菇就叫我们去找蜗牛，因为蜗牛喜欢吃蘑菇。我们在蘑菇旁找到了五只蜗牛。蜗牛爬得很慢，它背上有一个圆壳那就是它的家。我们还找到了一只蜈蚣，蜈蚣的身体细细的长长的。有很多条小脚。如果不小心被蜈蚣咬到蜗牛的壳可以治疗呢。

又有一个小朋友发现了三只蜘蛛，连忙把大家叫了过来。我们仔细的观察了一番。蜘蛛有八条腿，二截身体。蜘蛛会织网，蜘蛛网上还吊着一只小蜘蛛宝宝呢！

最后我们还看到两只蝴蝶在空中玩耍。但来不及研究我们就回班了。

研究昆虫真是好玩的事情啊！

描写昆虫作文10

一天早上，我和爸爸正在打扫卫生，突然发现窗户上有一只昆虫，走近一看，原来是一只天牛。我和爸爸想方设法把它给抓住了，觉得它挺好玩，就把它放进一个大罐子里养。为了让它氧气充足，我拿了个空心的小圆片遮在罐子上。还给它取了一个好听的名字——“牛牛”。

牛牛除了触须和背上的斑点是白色的，其余部分都是黑色的。长长的触须经常摇来摇去，好像在说：“小主人，快点给我吃的吧！”每到这时，我看到它那憨厚可爱的.样子，便忍不住拿出几片叶子给它吃，它吃的津津乐道，我开心地笑了起来。

牛牛非常好动，天气变热了，它的性情也暴躁了起来。围着罐子不停地转圈，直到累了，它才肯罢休。时间一长，它竟然奄奄一息了。我和爸爸商量了一下，昆虫是属于大自然的，我把它放生了。

临别时，我和它都有点“依依不舍”呢！

描写昆虫作文11

早上我们走进教室，有个同学大叫起来：“老师，这里有一只虫子在地上乱爬。”老师连忙跑过去一看，发现了一只虫子跑到了桌腿旁边不动了。老师就拿了一个瓶子把它捉住，对我们说：“这叫狗渣子，又叫蚰蜒。”老师顿了一下后接着说：“你们数一数，这个狗渣子有几条腿？”

同学们开始数了，有的说是24条，有的说是26条，有的说是20条，有的说是28条，还有的.说是34条。之所以数字不统一，是因为数的时候，数着数着眼花了，数不清了，它的腿太细了。最后终于数清了，一边是14条，两边合起来是28条。前面的两个长的算是触角，后面的两个长的算是尾巴，它们不算腿。妈呀，数个腿就这么费事，累死人啦！

这节课我们看到了多足虫，真是太好玩了！

描写昆虫作文12

有很多种昆虫都非常喜欢在我们的屋子旁边建筑它们的巢***，在这些昆虫中最能够引起人们兴趣的，要首推那种叫舍腰蜂的动物了。为什么呢?主要原因在于，舍腰蜂有着十分美丽而动人的身材，非常聪明的头脑，还有一点应该注意的就是它那种非常奇怪的窠巢。但是，知道舍腰蜂这种小昆虫的人却是很少的。甚至有的时候，它们住在某一家人的火炉的旁边，但是，这户人家都对这个小邻居竟然一无所知。为什么呢?主要是由于它那种天生下来就具备了的，安静，而且平和的.本性。的确，这个小东西居住得十分隐避，很难引起人们的注意。因此，连它自己的主人都不知道它就住在自己的家里，算得上是自家成员之一。然而，讨厌吵闹，而且特别怕麻烦的人类，和这些隐避性很强的小动物相比，要想使它出名，倒是件很容易就能达到的事情。现在，就让我来把这个谦逊的、默默无闻的小动物，从不知名中提拔出来吧!

描写昆虫作文13

前面有一片草地，半青半黄。

大踏步走了进去，一只蚂蚱受惊，跳了出来，跳的'高度是它的十几倍。如果我能够跳成这样，起码我能够打破世界纪录。话说回来，也难怪现在世道不好，连蚂蚱也找不到吃的。它似乎晕头晕脑地把我当成了一株草，扑到我身上就啃，大概啃坏了牙齿。我轻轻一抖动身子，蚂蚱就蹦了下来，到了一株还有些青色，外带些露水的小草叶上。

我悄悄向它一伸手，蚂蚱竟然没有反抗，确切地说是没有察觉——冬天了嘛，已经是“秋后的蚂蚱”了。

描写昆虫作文14

去年暑假的一天，我正在家里做作业，一只蝉飞到桌子上，我一伸手就捉住了它！

那只蝉的头是三角形的，圆圆的眼睛像珠子，细细的头上还有一些弯弯的小钩，有了这些小钩，它就可以平稳的.在树上爬来爬去，像一位威武的将军。

我把蝉装在一个纸盒子里，还在盒子上钻了几个小孔，好让蝉呼吸新鲜的空气，当我把盒子放下的时候，它就拼命的挣扎，也许蝉以为我要伤害它。

那只蝉总是想出来，每次，它都要拼命的挣扎半天，直到没有力气为止，它休息了一会儿，就又开始挣扎，小小蝉竟然有这么强的生命力啊！虽然它没能将盒子弄开，可它还拼命的挣扎着。我看它可怜的样子就放了它，它飞走了，消失在天空中。

我希望这只蝉飞到高高的大树上，让所有人都能听见它响亮的叫声。

描写昆虫作文15

什么动物长得这么怪异？嘴巴像吸管，肚子像水球，唯一正常的就是它的一对小翅膀。

早上很难见到它，晚上却是吵死人。它喜欢朝着有灯光的`地方飞舞，野外的草地上，简直多到不行，大家都讨厌死它了。

它最喜欢的食物，就是动物的血，所以它见到人，就会咬下去。每次大家用力的打下去，“啪”的一声，好响亮的巴掌声，偏偏很难打到它，总是打到自己，把脸都打肿了，它还是继续嚣张的飞来飞去，还把我们的手和脚咬成红豆冰。

最可怕的，就是它会传染可怕的疾病，别看它小小的一只，杀伤力可是无人能比呢！

为了自保，我们人类一定要注意环境卫生，别让它有地方生长。

这个讨人厌的小昆虫，就是“蚊子”。你猜出来了吗？