“三”人行作文

在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的“三”人行作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

“三”人行作文1

《论语》有这么一句话：“三人行，必有我师。”说的是，朋友之间，只要虚心请教，定能让自己获益匪浅。

首先帮我的就是姚丁铭。令我注目的是美好性格——忍耐！每次对他说一些很伤风败俗的话，他却以幽默的语气回击了我，我因他也变得很快乐。情商高人品好！

姚丁铭也有那坚持不懈的精神，就比如说在补习时，杜老师要我们记笔记，我却偷奸耍滑地蒙混过关，只有他，在坚持努力地复习，使我深有感触，被杜老师挨批也能忍，就是这样一位品行兼优的好朋友，何曾不令我崇敬呢？让我的臭脾气改了不少，这正是近朱者赤效应吧！

我在班上有一位好友，他呢，能读懂我的思想，把我的一些很无聊的想法给纠正回来，而且，他画动漫可是很在行，几笔出画，真是令我惊叹不已！每次考完试后，总会要跟他聊几句心里话，让他来帮我指导，每次出手抄报时，也会跟他一起合作，一起前进！还有，他最令我敬佩的品质，那就是他懂得真实，每次抄作业时，他总会耐心的劝导我一下，因为，假得了一时，假不了一世。他这句话给我留下深刻的印象，所以现在，每次做作业或事情总会拿出真本事！这样的'朋友令我印象深刻，他深深的影响了我。让我懂得做事踏踏实实，学会真诚的待人待己。。

到不同的朋友可以得到他们不同的良好品行熏陶，朋友给我智慧，给我帮助，给我力量，我会牢牢记住这一句话：“三人行，必有我师。”

“三”人行作文2

子曰：三人行必有我师焉！从她的一举一动中，让我明白了做学生的根本，做人的根本！她就是我的老师，是时刻都感动着我的老师。

今天中午，我正在专心致志的`做作业，阳光打在桌子上，使我有些犯困，迷迷糊糊地做完了。抬头一看，她正在那儿改作业。我真有点佩服她，这么大的太阳，她竟然一点儿也不困，依然劲斗十足。阳光射进教室里，把教室照的明晃晃，风又一吹，不禁使人想到诗句：“春风懒困琦微风！”我好像也懒惰的在春风中靠着微风睡着了。改完作业，见她脸上洋溢地满意的笑容，我被自己的想法惊醒。

“哎，我们对一下？”我说

“好，你拿去吧！”她友善地说于是，我仔细地对了起来，对到一题，发现我俩不一样，我仔细检查，发现她做错了，可老师却打了100分，我看有些纳闷，于是，把这个题告诉了她。只见她在一旁写着什么，等我改完作业下来时，我惊呆了，我看见了她放在桌子上的作业，但不同的是，一百分不知被谁划掉了，在下面写了一个小小的98分。

“这是你划的？”我问

“嗯！”她点了点头。

顿时，我仿佛被一种无形的力量撞了一下。三人行必有我师焉！她教会了我，学习靠自觉。学习中没有欺骗，不能欺骗老师，更不能欺骗自己，而她，以诚实的心来面对自己。这位老师，就是————石红艳。

“三”人行作文3

孔子说过，“三人行，必有我师焉。”三人同行，不论是农民、清洁工还是厨师，就是再没有文化的人，他也一定有你所没有的长处。

人是没有十全十美的。人外有人，山外有山。只要他比你多认识一个字，他就是你的老师，古人叫一字师。

我的爷爷是个“文盲”，他没有上过学、读过书，连自己的名字也不会写。可是，他一直在虚心地学习，向别人请教，坚持每天学几个字，日积月累，不停的温故知新。他从不觉得问是可耻的。遇到不认识的字，他会问我，问我的奶奶，我的妈妈。他告诉我：“只要肯坚持问，就一定能找到答案。我是他的老师，妈妈、奶奶都是他的老师。爷爷能够种各种庄稼，种庄稼他是我与妈妈、奶奶的老师。

每个人都有缺陷，有的.没有文化，有的不会乐器、有的没有特长，任何人都能从别人身上找出他的优点，取长补短，共同进步。舅舅是医生，医学常识他是我们的老师，舅妈是数学老师，数学题我们都是她的学生。

人有特长，也有缺陷，要尽可能地弥补自己的缺陷，稳固自己的特长。从他人身上找出优点，学习、模仿;从自己身上找出缺陷，弥补、改正。

三人同行，你总能在别人身上发现比你擅长的地方，他就是你的老师，因为你不管怎样完美，都会有缺点，而当你的缺点正好是别人的优点时，你就是他的学生，要虚心学习他的优点，改正缺点。

三人行，必有我师，于是你就逐渐完美，逐渐成为大学问者。积水成渊，积土成山，如此道理。

“三”人行作文4

三人行，必有我师。意思就是三个人一起走路，其中必定有人可以做我的老师。

我原来上书法班的时候有个同学叫范晨曦，他比我小一岁，黑黑的皮肤，长得又瘦又小。刚开始我写的字比他写的字好多了。慢慢的，我觉得练字特别枯燥，就有些偷懒，字也没以前练的多，练得认真了。而范晨曦一直都学的特别认真，回家练习的书法作业，也总是超额完成老师布置的内容，而且书写的又工整又整洁。渐渐地，他的字越写越好，经常得到老师和同学们的'赞赏。在他身上我看到了值得我去学习的认真态度和坚持毅力。

我的奶奶是一个慈祥善良的老人。有一次我和弟弟在院里玩的又累又渴，急匆匆地跑回家，拿起桌子上的水杯狂饮后，又急匆匆地向外跑。因为着急，弟弟不小心把杯子掉在了地上，顿时摔了个粉碎。奶奶并没有责怪我们，她怕碎玻璃扎到我们，就让我们站在原地别乱动，她赶忙到厨房拿着扫帚和垃圾斗，细心的把碎玻璃扫的干干净净。让我有些奇怪的是，奶奶并没有把碎玻璃倒进垃圾桶里，而是装进了一个塑料袋，又用胶带左一道，右一道缠了个结结实实。我问奶奶为什么这样做，奶奶说：“这样做，环卫工人清理垃圾的时候就不容易伤到了。”我又问：“那为什么不把碎玻璃装进废弃的快递盒里，拿胶带把口一封，这样不是能节省很多胶带吗？”奶奶听后，笑着摸了摸我的头说：“装到纸盒里扔掉，像你这么大的小孩子们看到了会很好奇，万一把盒子打开，就可能就会伤到他们。”在奶奶的身上，我不仅学到了细心和善良，还学到了为别人着想的美德。

三人行，必有我师。孔子的这句名言，让我知道了，身边每个人都有值得我学习的优点和长处，我要学习他们的优点和长处，这样才能取长补短，不断的进步。

“三”人行作文5

俗话说:三人行，必有我师焉。从小我就喜欢演讲，我喜欢演讲的那种气氛，喜欢演讲的那种语气，喜欢演讲的那种态度······这一切的一切，都让我对演讲充满了向往，热爱。

这次，学校举行了六年级演讲比赛。以往，我总是对演讲充满了期待。这次，我无论如何都不会错过这千载难逢的机会。诺诺的演讲在我们学校是出了名的好。而且，她和我又是在一班的，所以，诺诺十分热心的帮助我，辅导我演讲，他的.热心帮助让我十分感动，心里暖暖的。

离演讲比赛只有三天的时间了。老师让我们每节副课都去练习演讲。诺诺先是让我把稿子演讲一遍，她说我的演讲语气，声音无可挑剔。但是，我做手势的时候，做得不是太优美。诺诺帮助我练习做手势的时候，有时，我能练上四五遍还不熟练，而诺诺不但没有不耐烦，反而还耐心得教我，有时还手把手地教我。我惭愧极了，觉得自己真的好笨。 她的嗓子为了帮助我们练习，基本上都已经哑了。有时，我感动的都热泪盈眶了。到了比赛时间，我紧张的手脚冰凉。诺诺还陪我们去比赛，直到比赛结束。在演讲的时候我尽量控制自己紧张的心情，直到比赛结束。

诺诺是我演讲方面上的老师。''三人行，必有我师焉。''我一定会向我的老师学习的，且回报她、感谢她。

“三”人行作文6

烈日炎炎，却无法抵住我们三个好朋友心中的愉快，跨上自行车，驰骋在骄阳下，整个世界都是我们的天下。

“知了——知了——”知了在树梢高唱，在夏末延续它短暂的辉煌，星星点点的阳光从稀疏的枝叶间洒下，将树叶的剪影映在底下，酷热的阳光将其泛起波浪，“哗——”呼啸而过的车轮打破这份宁静，好似将阳光溅起阵阵水花。“我在第一个！”“有本事你别跑！”我们三人活泼欢快的身影划过树下，滚动的车轮也仿佛在欢笑。

“黑鞋嘿咻”我努力的蹬着车轮，“哈哈，我就说你追不上我！”说着车身一斜，拐入我们的秘密基地，“八宝粥”，“喂！别以为我不知道！你又偷偷给车变速了是不是？”雯雯紧随其后，也一个拐弯绕进来。“看！我放手啦！”我轻松的将一只手举过头顶，回过头吐着舌头。“哎呀！你们等等我啦！”扬扬不开心的跟上，嘟囔着嘴嘀咕道。

终于到了我们最喜欢的路段，常常的.软石小路，铺着各种颜色，显示红豆般可爱粉嘟嘟的淡红色小石，颗颗粒粒扑在地面上，总感觉可以让人闻到阵阵红豆的香，接下来是鹅黄色小道，“我已经到黄豆粥啦！”我回头喊道，淡黄色的小石头路弯弯曲曲，又来到我最喜爱的“绿豆粥”……

我们三个肩并肩，一起踩着自行车，车轮嗖嗖的转动声在我们耳中是那么悦耳，“啦啦啦”我们你一言我一语，聊着各种有趣，天马行空的话题，难道还有比我们更加快乐的三人行？

“三”人行作文7

每个人身边都环绕着一个无形磁场，无论你身在何处，磁场都如影随形，而你的磁场也吸引着与你磁场相同的人和事。

“有什么样的磁场，就会拥有怎么样的人生”。妈妈常说的一句话使我深有感触。我为人和善，这使我交友甚广。班里的同学们评价我的时候，总是会加上一句“跟他相处很舒服，他总是会细心地为你做好一切，处处照顾到你的感受。”也正是我的这种特质决定了周遭密友的意志品质，也许就是所谓的.磁场引力吧。

跟我走得最近的是一个唤作“阿鸡”（当然这是我对他的昵称）的男孩子，这个成绩优秀的家伙最让我欣赏的就是他那种关键时刻的靠谱。平时爱开玩笑，但是一遇到大事，马上认真起来，分得清主次，不会让别人对他有什么怨言。每当我觉得无聊甚至难过又不想让别人知道的时候，找他就好了，他总是会让你一肚子的闷气烟消云散。有时候我们两个之间的角色常会交换，相互讽刺一下，心里不舒服的时候两个人在操场上走几圈，在回家的路上谈一谈，苦诉完了，心就放空了。

一个人的思想还没有强大到自己能完全把握自己的时候，就需要在精神上依托另一个比自己更强的人。如果说“阿鸡”是好基友，那cub同学就是导师一般的人。很多人都说像他这样久居班一宝位的人难免会有些傲气吧。其实走近了他，你会发现他也不端什么架子，如果说我学习上的导师第一功臣是老师的话，那么第二非他莫属。学习中，他教会了我良多，也让我找准了前进的方向。有时，我们三人也会在一起“虚度时光”，我们仨在一起也许是冥冥之中自有吸引力，有这样的挚友也算是三生有幸吧。

就让我们在漫长的岁月长河中打磨我们的棱角，今生有幸，余生共勉！

“三”人行作文8

“三人行，必有我师”这句话来自孔子老爷爷。意思是，几个人在一起，只要你认真观察，这些人当中一定有值得我们学习的长处。告诉我们。做人善于学人家的优点，才能取长补短，不断进步。

我的同学任晏平。她除了在学校认真学习，还到外面上艺术课。她学的是古筝，由于她很努力的缘故。很快的在不长的时间就达到七级的水平。我对她是既羡慕又佩服。我也在上芭蕾舞蹈班。每次上课，我都在用她的认真的精神鼓励自己，为自己加油。于是，我每节课都在用心的学，每天都努力的练。有时候，练得腰酸背疼，甚至脚抽筋。最辛苦要数夏天的时候。经常是汗流浃背。

当我在台上翩翩起舞的时候，又有多少人知道我平日是怎么的努力才获得的这样的成功。

当我享受成功的`喜悦的时候。不禁想到我的同学，很感谢她。是她的精神鼓励了我。

我的好朋友林怡非常喜欢 跳橡皮筋。看着她用轻快地步子随着橡皮筋在地板上弹跳，舞跃。我觉得挺好玩的，慢慢的就有了兴趣。便要求她教我。她除了不厌其烦的教会；了我。还告诉我；跳橡皮筋是很好的运动。不但好玩，还可以锻炼身体。更可以增加脚的灵活度。时间长了，跳跃爆发力越来越强。对跳芭蕾也大有好处呢！

“三人行，必有我师”这句哲言让我领悟到；做人做事想做得好，就要善于观察，不断学习别人的长处。才能让自己变得更优秀。

“三”人行作文9

孔子有一句名言：三人行，必有我师。这句话讲的是与几个人在一起，其中一定有值得自己学的人，可以学人家的优点或长处。

我身边有当然有值得我学习的人，他们都有自己的优点。

我有一个朋友，他的性格很好，和很多人合得来，走到哪都有人和他搭一搭话，聊一聊天。由于我总是和他在一起，发现了他人缘好等的原因——他很斯文，不粗鲁。一说话都是不紧不慢，很有风度。 这点很值得我学习，我有时候说话不分场合，随意乱讲话，总会说错一些话。感觉很不好。现在，我和这个朋友相处久了，近朱者赤。说话风格也开始变文雅，说话也懂得想好再说，自然而然，气质也就变优雅了。

我们的班长人品很好，课内课余和同学们相处融洽。在管理班级上也做得很好，老师布置的任务他会努力去做，完成得尽善尽美。记得，开学初，班长的职位是他经过自我推荐的演讲竞争到的、并且在短短的几天，就能轻松地管理好整个班，很让我佩服！

我只是个组长，也需要他这些管理方法，正在跟他学习。希望自己能学到他的本事，让我在任何地方都可以稳定立足。

我的一个兄弟打篮球技术厉害，经常是以一敌三，他对篮球很感兴趣，一有篮球比赛马上就观看，他的游戏机里也是篮球游戏的光碟，打球的时候经常像那些篮球明星用非同常人的'方法进球，总会得到大家的鼓掌。我在心里默默拜他为师。也总是跟他一起练技术，学习他那些打球技巧，我跟着他练球，不断进步，逐渐在学校里球技变得越来越强。现在甚至与他的技术是不相上下.

“三人行 必有我师” 孔子的这一句智慧名言，让我懂得了要向有优点的人学习，取长补短，不断进步！

记住这句话，人生更美好！

“三”人行作文10

《论语》中最令我受启发的一则是：“三人行，必有我师焉。”这句话的意思是指几个人走在一起，那么，其中必定有可以当我老师的人。

是的，无论什么人都有吸引我们眼球的发光点。就如我们班的同学有的善于写作文、有的善于下棋一样。这说明什么？说明每个人都有自己独特的优点。

记得那次在课堂上，老师让我们推选班长，同学们你一言我一语争论不休，议论声一声比一声高，有的同学说谁谁谁的成绩最好，该由他当，有的同学说谁谁谁做事最仔细，该由她当……哇，那场景真热闹！后来，老师决定：想当班长的都参加演讲，然后再由大家决定。后来怎么样？荣升为班长的是我们班最调皮最气人的小明同学。他刚到班级那会儿，总会无故惹哭女生、跟男生打架、搅乱课堂，同学们都不喜欢他。在这次的`班长演讲中，我们发现：他过马路的时候，看见老人就赶紧过去扶一把；地上有垃圾，他也随手把垃圾扔到垃圾筒里；车棚里自行车倒了，他也帮忙把它放好……他的演讲让我们看到了他的另一面，于是，大家都把选票投给了他。小明所做的虽然都是现实中随处可见的微不足道的小事，但是，却让我们看到了“三人行，必有我师焉”。我们真应该向小明同学好好学习啊！

爸爸说：“《论语》中讲到的‘君子、礼、仁等都值得学习”，虽然好多我都还不懂，但是，从“三人行，必有我师焉”中我已经悟出了很多做人的道理。我已悄悄地把《论语》当作我以后人生中不可缺少的朋友了！

“三”人行作文11

最近迷上了读古文，对古文书爱不释手。一读就没个完，有时甚至到了废寝忘食的地步。李清照的愁绪、苏东坡的豪迈，无不让我为之倾倒。陶陶然乐在其中，别有一番趣味！

那日在读古文，遇上了“三人行必有我师焉”这个句子，有些迷惑不解。为什么是“三人行”而不是“四人行”或“五人行”呢？一时找不到答案，也就这么过去了。晚上，母亲大人来审查我这一天的学习成果，随手拿起古文书，问道：“‘三人行必有我师焉’这句什么意思？”哈哈，我心中暗自窃喜：这太简单了！随口答道：“意思是‘三个人在一起走，其中必定有我的老师’。”我正飘飘然，准备妈妈来夸奖我时，冷不丁一句“错啦！”把我拉回现实。我找妈妈理论，想讨个说法。妈妈说：“这句话的意思是‘几个人在一起走，其中必定有我的老师。’‘三’在这里不是取数，表示数量少！”妈妈把书拿到我面前，还真有这么回事。我差点晕死过去：当初怎么没好好看书？妈妈像幽灵似的闪到我背后：“小朋友，由于你犯下了不可饶恕的错误，我决定给你一个惩罚，罚你找出为什么‘三’在这里不是确数，Doyouknow？”我第二次差点晕死过去，唉！没办法，好汉做事好汉当，找吧！我跳入了书堆，开始漫无边际的寻找。经过我三个小时的`努力，终于找到了：在古文中，数词一般都不代表确数，或代表数量多，或代表数量少。我把找得结果告诉妈妈，她会心一笑。我松了一口气：这仨小时没白忙活！

从今以后我再也没忘记过这次找的结果，毕竟，三小时的教训时沉痛的。

“三”人行作文12

“臭‘甲鱼’，快起来，这是哪里？”我迷迷糊糊的问。可恶，我好像被迷昏了。“梦灵大小姐，这是任务场哎，这次的任务是找企鹅，所以应该在南极。”阿甲说。“不对啊！这这这好像是北极啊！”丁一语无伦次地说。“有没有搞错？”我和阿甲连忙跑过去，仔细一看，丁一的魔法结节里，我们所处的位置的确是北极。我们差点气晕过去，一定又是灵雪老师干的。我们三个是魔法国小任务班的学生，可惜摊上灵雪这个老师，她给我们这个小组布置的全是高难度任务，这次居然让我们上北极来找企鹅！不用说，一定又是她带来一只企鹅让我们找。“早该想到了，我们的'任务不可能这么简单。”丁一说。

“坏了，灵雪老师没给我们任何东西，连防雪盲的紫护罩（用法力变的）也只给了我们7天的。”阿甲说。“那也就是说，我们必须在7天内找到企鹅？”我有点不相信，这个任务15级的来做还有些勉强，更何况我们几个等级加起来才12级啊！“没错，梦灵，你应该知道，如果我们找不到企鹅，那就不能回去。”丁一说。天啊！真不知道灵雪老师怎么想的。

“肚子好饿。”有没有东西吃？”阿甲有气无力地说。“简单。”阿甲充满希望地望着我“我这里有6世纪前――也就是21世纪的广告单，使麦当劳德，先画饼充饥吧。”阿甲倒地。“警报警报，ufo入侵，ufo入侵。”这时，有个警报器响了。“糟糕，肯定使北极熊的警报器，快撤！”丁一大叫“我们对北极一无所知，跟他们斗都我们没好

处。”我们赶紧撤离。

预知后事如何，请听下回分解。

“三”人行作文13

孔子曰：三人行，必有我师焉。意在告诉我们，每个人都有值得我们学习的地方。

孔子说的这句话用在我作文学习上再合适不过了。因为作文是我语文学习中的短板，所以我从暑假开始仿写高老师博客上的文章。

一次，我读到了一篇江瑀杰写的名叫《财富》的作文，主要写了一个老人卖幸福，可他只卖给最富有的人。老人没有把财富卖给学者、大款，而是卖给了一个拥有爱的小孩。

这篇文章构思十分精巧。文章为了对比出“爱才是最大财富”这一主题，先写了学者、大款（代表着知识、金钱）它们不是最富有的人，从而突出了拥有爱才是最幸福的。文章描写很少，但线索始终没断，那就是“幸福”的`不同层面的展现与老人心理的逐渐失望。所以全文结构紧凑，浑然一体。

我认为我以后在作文中也应当多用一些对比。对比总是很容易让人明白你所要表达的意思。还有，应当多一些重复词语，或不断点题，一唱三叹，那样会使文章更加连贯，紧凑。比如：在第一段写上“这就是我难忘的一件事”，第七段又写“这件事我一直记忆犹新”，结尾写“阿！这件事我想我将永生难忘。”这样会使文章让读者读起来更清晰。

不过要说描写，还是应当说说李纪伦写得《习惯》了。

这篇文章细节描写十分丰富，多处运用了环境描写。比如：“没有农家的灯光，寂静得可怕，”这句话看似说环境，其实体现了作者害怕的心理。我的作文正缺少这些，所以每次的作文环境描写总被老师删掉。

我认为以后在作文当中应多一些环境描写，比如：在害怕时写一写寒风飒飒；在高兴时写一写阳光明媚；在迷茫时写一写大雾弥漫；在伤心时写一写乌云漫天。这样会使文章丰富多彩，更加充实。

三人行必有我师，我坚信这个道理。

“三”人行作文14

我们内心有一个规律：总希望向好的人、浑身都是优点的人看齐；而对那些有问题、讨厌的人，却恨不得躲得远远的。

可孔子却不完全这样认为，孔子说：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”我一开始很疑惑：难道一个农夫、一个罪犯也能成为我的老师么？我一直认为，只有比自己优秀的人才能称作我的老师呀！

想了想，我恍然大悟：“其不善者而改之。”好的优点我们当然要学习，但是从那些有缺点的人身上发现缺点，反省自己有没有同样或相似的问题；即使没有，也可以预防以后再犯。这，不也等于学习了优点吗？

唐太宗李世明曾经说过：“以铜为镜，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。”这也正好与孔子的话相对应：通过反省自己、以别人为借鉴学习的`方式来提高并改善自己的能力，让自己更加优秀，这短短的话中却蕴含了深刻的为人处事的道理，可见古人的智慧是多么的大啊！

类似的例子举不胜举——如“五十步笑百步”，故事中正在进行一场战斗，而有一些人逃跑了，其中一个逃跑五十步的人笑话另一个逃跑一百步的人比自己还要胆小——这当然不对，虽然程度不同，但是本质上是一样的，都是胆小。那个逃跑五十步的人应该先反省自己，并努力改正，这样才对。

所以，我们在日常生活中也应如孔子所说，去不断发现别人的长处，改正自己的缺点，只有那样才会不断进步，从而更加优秀——孔子也是这么想的吧。

“三”人行作文15

记得，从前的时候，家里面离学校很远，而生性顽皮的我，总喜欢逃开校车，独自走在小路上，也别有一番滋味。

那时，若要走路恐怕得5；30起床，可我不知怎的，想早早的离开慢慢悠悠的在无人的街市游荡。

出了家门，总会感觉空气十分清新，空气中弥漫着一层浓浓的白雾，路两边的树总是喜欢让一个讨厌的家伙寄住，它就是蜘蛛。碰到一根根蜘蛛网丝的时候总能把我的心一惊，不由自主的跳起来。现在，想起来我那张皇失措的.样子还蛮可爱呢！

邻家的狗总是要在这时候乱叫，讨厌它追着我跑，自从奶奶告诉我，看见狗不动，它便不会追你，我便不怎么动弹。只是用一种近乎厌恶的眼神望着它（希望它能明白）。不过，看着它那狰狞的牙齿还是有些害怕。

总是喜欢边走路边踢石子，这是路边的池塘里的鱼貌似被惊醒，当起了淡淡的涟漪。也有不少人家陆陆续续亮起了微弱的灯。

待到晚些，雾渐渐散去，一轮红日渐渐升起，将那片天空映红，这是才发现头发上弥漫着一层小水珠。

由于是早晨的缘故，一切都那么安详，静静的听着鸟叫声，虽然这是一件普通到不能再普通的事，竟也变得那么难以忘却。

现在独自一人行走的我，看着这喧闹、繁华的街市，再怎么晚，也总会有几盏灯不灭，路上终究是人来人往，我始终还是一个过客，一直明白，这美丽不是为我而美丽，这繁华不是为我而繁华。

尾记：无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头