关于眼睛的作文13篇

在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的关于眼睛的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于眼睛的作文1

“咚，咚，咚……”那古老的大钟一连敲了十二下，我才放下手中的遥控器，疲倦地趴在桌子上，不知不觉地睡着了……

“啊！这是什么地方？”我睁开眼睛，只见周围一片漆黑，渐渐地有了微弱的亮光，我仔细一看，只见我坐在椅子上，手和脚都被铁镣给锁住了，我慌忙地挣扎着：“救命啊！来人啊！快放开我啊！”慌乱中我只听见一声厉喝：“肃静！”顿时，到处都亮了起来，一双双明亮的大眼睛正盯着我，我被吓得三魂不见了七魂，一动也不敢动。看了许久，我终于弄明白了，原来我是在法庭上。我看见一双严肃的大眼睛正坐在主审台上，陪审团在它的左右两侧，也是一双双大眼睛。

“开审！”主审官大眼睛喊道。

我的心情渐渐平静下来，试探着问道：“你们是谁？这是什么地方？”

主审官说：“我们是眼睛，这里是眼睛王国！我们要审判你！”

“眼睛王国”是什么东东，我怎么没听过？我心里打了个大问号。“那你们抓我来干什么，我还要回去看电视呢！”没等我说完，从里面走出了一双疲倦的眼睛。这是一双与众不同的眼睛，它那本来洁白的身躯变黄了，布满了血丝，原本黑亮的心脏也变得灰暗了。我越发奇怪了：这双眼睛怎么这么熟悉？正当我迷惑不解的时候，那双疲倦的眼睛可怜巴巴地对我说：“主人，您为什么这么不爱惜我呢？”说着，它流下了眼泪。

“不可能！这个‘丑八怪’怎么会是我的眼睛呢？法官大人，您可要明鉴呀！”我生气地说到。

“准不会错的！”那双疲倦的眼睛愤怒地说。

“那你……你有什么证据吗？”我有些慌了。

那双眼睛自信地说：“当然有！”说完，它拿出一些照片，上面全是我不良的用眼习惯：有的'是睡在床上看书；有的是在玩游戏；有的是看电视到深夜……

“现在铁证如山，你还不认罪！”主审官严厉地说到。

我无言以对，法庭做出终审判决，根据“眼睛王国”法律第三章第八条，决定把我处死。

我被吓呆了。来到刑场，一把明晃晃的大刀砍向我，我吓得全身发抖，“别杀我，别杀我，我会改过的，我会改过的，别杀我……”

“佳佳，你怎么了，这孩子……”一个熟悉的声音把我拉回到现实。我睁眼一看，原来是场梦。梦啊梦，你可千万别成真，我一定会加倍爱护眼睛的。

关于眼睛的作文2

眼睛虽说是一扇心灵的窗户，但是也是我惧怕的东西…………

每当我上课时看见老师的眼睛，我总能够感觉到老师下一个就是抽到我回答问题，心情好紧张的，可是越是这样老师就越是喜欢找我的碴，但是一回答完问题我的心情就突然放轻松了起来，脸上还泛了一点点红晕，好怪。有时老师的一举一动总能从她的眼睛里反应出来，如果老师她对某件事不满意的话，眼睛里透露出的是一种让人一眼就能看出来而又说不出的感觉。

我喜欢交朋友，可是就是因为我懂这种人类之间不用言语表达而只用这扇“窗户”才能表达的“语言”让我经常都骑虎难下，和同学在讨论某一件事而意见又不统一时，她的眼睛里总会冒出这么一句话：“哼！你居然会是一种这种想法，真是想不到呀，余同你居然……..哎！”所以一般我总会顺着她们，这种看人眼神行事的只能让我感到全身不自在，所以现在的我总是一个巍巍缩缩经常不敢看人家眼神的人，天哪！谁来可怜可怜我，我已经是一个地地道道的傀儡了，谁来救救我…......

你想到过看一只动物的眼神而让你感动的事吗？如果你来问我我的回答是：是的！我已经听到有人在感叹了，你可千万别小看它们虽说只是眼睛但说不定就是以后破解动物语言，探索动物王国的一把金钥匙。我养了一只小猫，它非常的可爱可是有时候让我不解的`是它怎么会这样……我就是一个不小心把它的尾巴踩着了，它却呆呆的盯着我，这让我着实感到鼻头酸酸的，自己也不

知道是为什么。和小猫玩毛线团儿，它的眼睛好象在发光，可不是夜光，那是一种智慧的光因为它在思考怎样才能把它抓住，而自己身体上所有能动的东西几乎已经是总动员了，因为它随时做着准备………

我希望自己不要那么快就学会察言观色，因为那样很难做人，可是有时却不能不这样做事，好累负担好重呀！希望大家不要这样我因为这样犯了“病”可大家千万不要跟我一样否则要犯忧郁症的哟！

关于眼睛的作文3

我们的班主任赵老师有一双令人生畏的眼睛。这眼睛就像“探照灯”一样，经常在同学们身上来回扫描。只要是她上课，同学们总是绷紧每一根神经，凝神屏气，小心谨慎。

记得我刚转到这个学校不久，人生地不熟，胆子很小。碰见赵老师，眼睛总是不敢与她对视。有一次上课，赵老师提了个问题，同学们都争着举手回答，我也情不自禁地举起了手，但心里却想着：“赵老师，可别叫我呀！可别叫我呀！”哪知赵老师却偏偏叫了我。我应声站了起来，同学们的目光刷地都落在我的身上。我心里慌乱极了，脸上火辣辣的.，一下红到了耳根边，头也不敢抬起来，回答得结结巴巴，语无伦次，声音小得像蚊子嗡嗡叫。同学们“轰”的一声笑了，我把头埋到了胸前，脸上直冒汗。我偷偷地瞥了一眼赵老师，发现她那双眼睛正盯着我，没有一点“威严”，倒像在说：“别急，慢慢说。”我慌乱的心情顿时平静了许多。我思索了一下，鼓起勇气，流畅地回答了赵老师的问题。赵老师满意地笑了，看眼色，仿佛在说：“答得好。”

上学期，在赵老师的辅导下，我参加了湖南省少年儿童读书大奖赛活动，获得了第四名。当我手捧着奖品时，赵老师不住地为我使劲鼓掌，她的眼睛里闪烁着无限的快乐和欣慰，似乎在鼓励我说：“在前进的道路上，你已经迈出了可喜的一步，还要努力呀！”

赵老师的眼睛确实有令人生畏的时候。有一次，在课堂上，我因一件小事和同桌你一言我一语地争吵起来。声音虽然不大，却被赵老师发现了。她眉毛往上一挑，一道严厉的目光直射向我，她虽然没有开口训斥，但我却领悟了她的潜台词：“你是干部，上课应该起模范带头作用，怎么自己上课还不守纪律？”我羞愧地低下了头，和同桌立刻聚精会神地听起课来。

赵老师的眼睛，是令人生畏的眼睛，也是蕴含着火一般爱怜的眼睛。她那闪烁着钾慧光芒的眼睛，就像那夜空一闪一闪的星星，将我的视线引向了一个广阔奇幻的世界……

关于眼睛的作文4

无论在什么时候，遇到什么事情，眼前便会浮现出爸爸那炯炯有神的会说话的眼睛……

一个寒冷寂静的冬天。

我迷茫的走在路上，心里只有四个字：我失败了。这是一次错别字改正比赛，我仅差了一分与第三名失之交臂。凭借我的能力，怎么会没名次呢？我的眼前浮现出爸爸那失望又严厉的眼神。

回到家，我支支吾吾的告诉爸爸我失败了。爸爸脸一沉，那严厉的眼神像一把利剑是我心头一颤。他说：“你要是认真，不可能会这样吧？”“我……我没有仔细看……就休息一会儿……时间到就交卷了……”我的声音细若蚊蝇，不敢看爸爸的眼睛。爸爸说：“孩子，你抬头看看爸爸。”我抬起头，“孩子，你努力了吗？”爸爸的眼睛好像在问我。爸爸那充满鼓励的眼睛。这双眼睛闪着光芒，暖流充满了我的身体。爸爸拍拍我是肩膀，亲切地看着我。我感到力量注入了我的体内，我又恢复了信心。

前段时间，我又参加了错别字改正比赛。在比赛中，我耳边总响起“孩子，你努力了吗？”这句话，眼前总浮起爸爸那鼓励的眼睛。最终我或得了全校一等奖。

一个风和日丽的周末。

我们一家兴高采烈地去爬清源山。我们一开始有说有笑的，不一会儿，因为我这段时间缺乏运动，一下子就腿麻了。刚有些麻我还克制自己一定要爬上去，那时我看见爸爸的`眼睛像小月牙儿，可后来就没耐心了，爸爸的眼睛一点点暗了下来。我开始抱怨连天，尽管妈妈不断劝说，爸爸；用鼓励的眼睛不停地激励额，我还是自顾自地在那边闹着别扭。

爬到一半，我忍不住一屁股坐在石头上，吵着闹着一定要下山，妈妈无奈地看着我，爸爸严肃地走到我身边，它的眼睛也严肃起来，仿佛在批评我这么容易就放弃了。它说：“孩子，看看那些登山者们是怎么样的呢？”我看看四周，连六七十岁的老人都那么努力，一下子就不好意思了，我望着爸爸，爸爸的眼睛仿佛在说：“我们也加油吧！”然而爸爸一直用期盼的眼神看着我，我注视着爸爸的眼睛，那么坚定，那么有力量，给了我登山的力量和信心，一下子登上了山顶。微风吹过，我们靠在湖边栏杆上会心的笑了。

爸爸的眼睛好似一股力量，给了我拼搏的力量；爸爸的眼睛好似一种勇气，给了我战胜困难的勇气；爸爸的眼睛好似一盏明灯，照亮了我美好的未来。

关于眼睛的作文5

这个世界上是否真的有上帝、有天使，无人知道，但是我坚信，是有的，因为我曾经见过一双天使般的眼睛。

国小五年级那一年，我的生活乱了套，每天都感到异常的郁闷，陷入了一种十分惶恐的境地。每天，都觉得有那么多不顺心、不如意的事情，搅的我心神不宁，经常动不动就烦躁，无缘无故的就生气、发火。我的朋友也一个个离我而去，于是，我越来越烦。我也知道这样不好，这样下去不行，可我就是控制不住自己，每天都反省自己的错，天天又不停的犯错，生活在矛盾中，时时感到彷徨、无助，感觉自己的意志几乎崩溃，学习成绩也不断下降。

一个下午，看着灰蒙蒙的天，反思着自己的错，真的感到了无力和恐惧。于是，我想到楼下走走，渴望大自然可以帮帮我。

空气很清新，有点小风。我沿着柏油路毫无目的的走着。天上的'云越积越厚，越来越黑，风也越来越大。我感到有点冷，看看头上的云，“该回去了。”我自言自语的说。于是，我急速向家的方向行走，但刚走了几步，“轰”，闪电划破长空，暴雨来了，豆大的雨点杂乱无章的打倒地上，溅起一朵朵小水花。

我无心欣赏这雨景，赶紧向家跑。雨水打湿了我的眼睛，朦胧中，隐约看到一辆单车从远处向我驶来，越来越近，“咔”，在我面前停住了，雨衣里露出一双和蔼的眼睛。我的心猛然一惊。

那双眼睛充满了镇定，充满了安慰，没有任何的语言，却又仿佛包含了万语千言。那是一双多么神奇的眼睛，那时一双多么安详的眼睛，那时一双充满了爱的眼睛，那是一双天使般的眼睛。静止的几秒种，时间仿佛停止了流动，雨点声也似乎小了许多。似乎在突然之间，我的心变得异常沉静，整个人都被那双眼睛所散发出的慈祥所包围，感到几天以来一直笼罩着我烦心事都被荡涤的干干净净。

“老师，您好！”“上来吧。”

淅淅沥沥的小雨安静而又温柔的打在我的脸上，也打在我的心田上。

到家了，她转过头来，一双亮丽的眼睛里充溢着笑意，写满了鼓励，那种脱俗的美丽，就象天使一样。

“赶紧上楼吧”。

我下了车，目送着老师渐渐远去，脸上湿湿的，不知是雨，还是泪，嘴里咸咸的，甜甜的……

关于眼睛的作文6

是不是每一位老师都有一双神奇的眼睛呢？

我之所以会这么问，全都是因为那天上语文课不经意的抬眼之间与陈老师的眼神相撞，突然心里一阵寒颤，那恼人的“周公”也忽然吓得溜了过去。陈老师那厚厚的镜片下的一双眼睛里是不是藏了些什么？每次当老师的目光扫射全班时，像是有魔力一般，把我们那个动个不停的嘴“咻”地封起来。赶紧把一切动作停止，脊梁骨挺得直直的，不敢有丝毫动弹，暗暗祈祷老师没有看到自己，教师瞬间静了下来。

嘿，这可太神奇了。

在好奇心的驱使下，我愈发开始注意老师的眼睛。其实似乎与别人没什么不一样的，不过是看上去威严罢了。我从不敢直视老师的眼睛，生怕老师发觉再与我的眼睛相对，那眼睛中的一抹威严是我不可承受的。

可这种神奇，这种威严，不仅仅只是让人害怕却也给予了我不少的东西。

刚上国中时，我的字写得确实是不尽人意，但一向要强自满的我可就是认为字已经够好的了，无需再练。语文课上，老师刚走进教室就瞧了我一眼，眼睛里略带一丝怒意。我缩起来，怕极了。

老师把书放在讲台上，双手撑着讲桌，说“今天改同学们的作业时发现你们的字真是让人看不下去。所以我建议同学们赶快利用课余时间去练练字。”

正说着，却朝我看“不要以为自己写的字已经够好了，还有人写得比你好，太骄傲自满可是不行的！”我顿时怔住了，心想：莫非老师会读心术？她是怎么知道我的心思的？再抬眼偷偷看着老师的眼睛，那里面真像存在神力一样，能看穿人的心思，能看破一切，我那点小心思是根本藏不住的`啊。

我忽然低下头，想着自己的错误，顿时觉得自己真的不该这么自满。老师开始讲课，我再次慢慢抬起头。待到又与老师眼神交汇时，惊讶的发现那严重的神力不再威严，却而代之的是一抹亲切，一抹和蔼和温柔，这时老师的眼睛如清泉一般动人，化解了心中的不安与焦虑。这样神奇的眼睛着实就该配上这样的一位老师。

不是每位老师的眼睛都有这样的“神力”。在陈老师的眼睛里，那神奇，令人折服的神力，其实是老师对我们的关心与爱。

关于眼睛的作文7

我的老师姓黄，长着一头长长的卷发，一双锐利的耳朵，一张能说会道的大嘴，最特别的就是她那会说话的眼睛。

记得有一次上语文课，老师在讲台人讲解作文，我在下边认真地听着，渐渐地，我烦厌了，忍不住从书包里拿出我刚新买的《漫迷》，放进书桌的抽桶里，津津有味地看了起来，一页、二页……这时，我看见漫画上有一个长得特可笑的卡通人物：乱七八糟的黑发，长长的眉毛，超大的双眼，一个猪鼻子，一张满是暴牙的嘴。我看着看着就情不自禁“哈哈”大笑起来。课堂上，我的笑声是那么大声、刺耳。同桌暗示地碰一下我，我马上意识到情况不妙，快速地往讲台看。

这时，老师停住了笔，转身，用眼扫了一下教室，最后把目光停在我身上，阴阴地笑了笑。我顿时感到一股浓浓的火药味，莫非……我来不及思考。老师生气地盯着我，严厉地说：“汤慧美，你给我站起来！”我“嗖—”一声从座位上跳起来，一边迅速地往抽桶里塞漫画书，一边害怕地看着老师，但还仍不动声色地站着。同学们则捂着嘴嘻嘻哈哈地笑着，有点幸灾乐祸地看着我，好像等着下面的好戏开场。老师很生气，头上冒着火，鼻子喷着热气，那严肃的眼神盯了我足足有两分钟，却没有说一句话。我心虚地看着老师，觉得老师的'眼神在告诉我什么。好像说：“你要认真听课，学好知识，不要让老师失望。”我意识到自己错了，低着头对老师说：“老师，我错了，我改正，行吗？”老师和了和气，继续讲课。我认真地听着，把漫画书放一旁了。那次作文，我得了优。我想对老师说：“多谢您的双眼！让我迷途知返。”

还有一次，我要上台演讲，我很害怕，担心自己说不好。当我磨磨蹭蹭地走上讲台，无助地望着同学们时，我又看到老师那充满鼓励的眼神，好像对我说：“加油，你能行，你最棒！”我鼓起勇气，成功地演讲完。此时，我又多么想对老师说：“谢谢您的双眼，是你在我胆怯的时候，给了我勇气和自信，使我战胜一个个困难。”

老师，我爱您，更爱您的眼睛，充满爱的眼睛！

关于眼睛的作文8

休息日，妈妈带小强去看望爷爷、奶奶。来到奶奶家，小强发现表哥小明也在，小强很高兴地和小明在一起玩。妈妈则走进厨房，和奶奶一边说话，一边做着饭。

很快，一桌丰盛的美味摆上了桌子。好香啊！小强向桌上望去，很快就被一盘牙签肉吸引住了，他忍不住咽了一下口水，指着盘子就叫起来：“太好啦，有炒牙签肉呢，我最喜欢啦！”小明也跟着说：“我也喜欢吃，我也喜欢吃！”奶奶听了，忙说：“喜欢吃就好，今天多吃点！”

吃饭了，小强抓起一串牙签肉就吃，边吃边说：“就是这个味，真好吃！”吃完一串，又伸手去要拿第二串。突然，他发现妈妈正看着他呢。小强立即明白了妈妈的意思。这时，只见表哥小明给爷爷奶奶每人碗里都放了两串肉，并说：“爷爷、奶奶，你们趁热吃，这羊肉凉了就不好吃了！”

小强连忙说：“爷爷奶奶，你们也要多吃点。”说着，也给爷爷奶奶碗里添了几串肉。爷爷奶奶高兴地说：“好了，好了，好孩子，你们也赶紧趁热吃，大家都快吃！”

小强望了望妈妈，他发现妈妈正对他微笑呢！小强又给妈妈和表哥每人夹了两串肉：“妈妈快尝尝，哥哥快点吃，要不就被我吃光了。”一番话逗得大家都乐了。妈妈笑着说：“行了，你也快吃吧，我知道你的馋虫早就憋不住了！”大家都笑了起来。

回家的路上，妈妈对小强说：“你小明哥哥真懂事，你可要向他好好学习。”小强说：“我知道了。今天我表现的不太好，妈妈批评了我，我不马上就改了吗？”妈妈笑着问：“我可是没说你什么呀？”“可是，你一看着我，我就知道你要说什么呀！”“是呀，你很聪明。今天的'表现还不错！”妈妈夸赞着，接着说“哥哥的表现是不是给你留下了很深的印象呢？”“是，我应该要向哥哥学习。”小强不好意思了。

“那就把今天的事情写下来，提醒自己好好向哥哥学习，是不是？”

“好。”

瞧！妈妈的眼睛会说话呢！吃饭的时候，妈妈的眼睛能够及时指点孩子的行为，可见妈妈平时就教育有方。孩子虽然一时贪吃，但很快就能意识到自己的错误并及时加以改正。妈妈也用目光给与了夸奖和鼓励，并且事后及时教育孩子向哥哥学习，做个懂事又孝顺的好孩子，提醒孩子写下练笔文加深印象。可谓教育有方啊！

关于眼睛的作文9

妈妈有一双大眼睛，双眼皮儿，乍一看并没有什么特点，仔细一瞧，妈妈的眼睛还会说话呢。

记得有一次，我拿了一个打火机在院子里玩，一不小心点了一袋刨花儿，顿时浓烟滚滚，褐红色的火苗便从麻袋里了出来。正巧妈妈从房里出来发现了火情，便急忙去端水，一边端水，一边大声喊：“着火了，着火了！”眼见端水浇不顶事，妈妈又赶快去拿一根皮管子接上水龙头，站在墙上朝火最大的地方浇去。正在这时，我们前一排的老詹叔叔打开他们的后窗，跳到我们的小房子上。老詹叔叔是一个很有验的消防队员。他家里的人一盆一盆地给他递水，他一盆盆地往下泼。不一会儿，大火被扑灭了。

这时，我看了看妈妈的眼睛，妈妈的目光充满气恼，似乎在说：“你怎么越来越不听话，火机可以玩吗？”她手里端一脸盆水向我走来，看那情形，仿佛不把我打一顿不能解似的。站在一边的老詹叔叔，眼见情形不对，马上把我拉到了他的身边，说：“小杰呀，你这把火还真放得好，大年三十一把火，把旧的烧了，迎来新的，以后的生活肯定是火红红的。”话音刚落，我又抬起头去看妈妈那双眼睛。妈妈似不气恼了。这时她的目光，仿佛变成了一种提醒，意思是：这样多危险呀，下次可再不许做这种糊涂事了。

妈妈虽然对我很严厉，但也有对我慈爱的时候。我记得我还很小的时候，一次，妈妈带我去医院看病，医生说要验血。医生拉住我的胳膊要抽血，我吓坏了，又哭又跳，几个医生也拉不住我。这时，妈妈走过来说：“小杰，紧紧抓住妈妈的手，看着妈妈的眼睛，就不害怕了。”我看妈妈的眼睛，妈妈的.眼里饱含泪水，仿佛那针打在她的心上似的。我看见妈妈不忍心的样子，忽然增添了勇气，我自己止住了哭，也不再哭闹了。我双手紧紧地抓住妈妈的手，咬紧牙关，不让自己喊出来，直到抽完血，我一声也不吭。医生说我真勇敢，可一出房门，我的泪水禁不住一下子涌了出来。妈妈看了看我，一声不吭地掏出手绢为我擦了擦泪，便扭过头去不再看我。我抬起头来，想看一眼妈妈的眼睛，却只看见了妈妈那一头稀疏的头发，在风中轻轻飘动着。我听到一声轻微的吸鼻声，心想：妈妈流泪了。

呵，妈妈，是您那双会说话的眼睛给我鼓励和安慰。也是那双会说话的眼睛告诉了我许多生活的道理。

关于眼睛的作文10

你用眼睛读懂了我的心，而我用心铭记了那双永不黯淡的眼睛。

——题记

风儿吹过，思绪万千，坐在窗前的我陷入了回忆这场大电影，电影中，曾无数次出现的那双眼睛让我终生忘。

第一次见到你，有些好奇，也有些惊讶，因为我从来没见到过那么漂亮的眼睛。第一次见到那么晶亮所谓眸子，明净清澈，灿若繁星。也就是这双眸子让我更加懂得。

在我们相识的日子里，你的眼睛给了我太多的鼓励和启迪，那些日子虽已随风逝去，但那些回忆却早已刻如脑海，挥之不去。

数学一直是我的弱科，一遇到数学题我就容易烦躁，而你总是不厌其烦的开导我鼓励我教我做题。而我总是学不会，心里想着："反正都不会了，为什么还要浪费你的时间呢"这时候的你，仿佛看透了我的心思，对我说："没关系，一遍不会我们做两遍，你的眼神充满了鼓励。我在想：“是不是你的眼睛走进了我的心了呢？要不然怎么知道我在想什么。”经过你的辅导，我的数学成绩有了明显的进步。要考试了，我有点紧张。我怕考不好辜负你那么多天的`悉心辅导。而这次，你的眼睛与我对视，通过眼睛告诉我我能行。因为你的鼓励，我的数学成绩还算稳定。我很感激你，感激那双给了我鼓励的眼睛，因为有了这双眼睛，我更懂得了收获的喜悦。

有一段时间，我颓废了，把学业抛之脑后，置之不理。这时的你焦急了，眼睛里充满了焦急和难以置信。你不想让我在继续堕落下去，就一直对我进行心里辅导，还信誓旦旦的对我说：“我们要考同一所高中，一直做永远的朋友。”我望向你，看到你眼神里充满了坚定，我终究被你从地狱的边缘拉了回来。因为这双眼睛，我更懂得你对我的关心。

我要转学了，当我把这个消息告诉你时，是我第一次看到那双眼睛流泪的时候。你听到这个消息，由于太多的感情交杂在一起说不出话来只在默默地流泪，我帮你擦去泪水要你等我回来，让那双眼睛保持原来的那种状态。因为这双眼睛，我更懂得珍惜这份友谊。

因为有那双眼睛，让我更懂得了友谊的真谛，懂得了收获的喜悦，懂得了你对我的关心，更懂得珍惜这份珍贵的友谊。

关于眼睛的作文11

人看东西，无论是看远、看近都是靠眼球和管眼睛的肌肉来调节的，怎样保护眼睛。许多同学在看书、写字的时候距离书本很近，而且一看就是很长的时间，弄得眼睛很疲劳；也有很多同学喜欢一面走路一面看书，躺在床上看书或在光线不足的地方看书，这样天长地久以后，管眼睛的肌肉疲劳了，眼球里面的晶壮体也变形了，这些同学也就变成近视眼患者。患了近视眼的同学，需要及时配戴近视眼镜矫正视力，当矫正视力，当然还得比常人更需要注意用眼卫生，不要使近视加深。

同时，没有患近视的朋友，要养成用眼习惯：一、要端正读写姿势，要保持读书、写字的姿势端正，必须遵守三点要求：眼与书本一尺远；胸与桌子距一拳；笔尖与手指一寸远。二、用眼不要持久，持续读书写字1小时左右要休息片刻。三、看电视用眼要卫生。明白长时间看电视会损害视力，会导致眼肌调节紧张和疲劳，造成近视。

其实，补钙也可以防近视。众所周知，维生素A缺乏时对儿童视力有不良影响，钙缺乏也同样会造成儿童视力减退。

如果儿童膳食中缺钙就会引起神经肌肉兴奋性增高，使眼外肌处于高度紧张状态，再加上少年儿童做作业时间长，不注意用眼卫生，共同造成眼球调节的时间增加，增加了眼外肌对眼球的压力。

正常情况下，少年儿童的眼球正处于发育阶段，眼球壁的.伸展性很大，巩膜质地坚韧并具有弹性，一般可抵御这种压力而不致于造成近视。但当缺钙时，巩膜的强度就会相对降低，并在眼外肌的长期机械压力作用下，其结果往往是造成眼球壁逐渐延伸，是眼球壁有球变成椭圆形，角膜与晶状体到视网膜的距离就因此而拉长了，使图象不能在视网膜上成像，从而导致近视的发生。因此对正处于生长发育期的少年、儿童来说，补钙不仅有助于身体发育，还能预防近视，真是一举两得的好事。

朋友们，让我们保护好我们的眼睛，用我们明亮的眼睛开创美好的未来，用我们雪亮的眼睛看透世界每一个角落！

关于眼睛的作文12

生活中，总有一些人和事让我们难忘，而让我忘不了的，是语文老师的那双眼睛。

事实上，我在老师、同学们眼中，我属于那种语文学习得不错的学生，我的弱点只在于不善言辞，过于内向。为了让我再提高一步，语文老师对我提出了一个新的要求，那就是每节课至少要举手发言一次，讲什么并不重要，提一个问题也行。

望着老师热切期待的眼神，我答应了，但是一直没有履行这一承诺，直到那次语文课。老师一如既往的站在黑板前，与往日不一样的是，对一篇《范进中举》一上来就向同们抛出了一连串问题，接下来，就是10分钟的自主思考时间，大家潜心书本，开始阅读、勾画、书写起来。

之后，教室里就充斥着同学们回答问题的声音，场面十分热闹。我当时依然没有要举手的想法，在看向那些积极分子回答的过程中，我无意中注意到了老师的那双眼睛正扫过我。

语文老师的嘴角和眼角似乎向上扬了一下，闪烁着信任的光芒，那双睿智的眼睛仿佛在对我说：你怎么想的？也来说说吧，要相信自己的实力！我感受到了老师对我的希望与鼓励，都从这扇心灵的窗口传入了我的脑海，我的心开始“咚咚咚”跳个不停。

于是，带着莫大的勇气还有一丝丝不安，我怯生生地举起手回答问题。我刚分析完胡屠户的那个“横披”这一粗俗的动作，老师示意我坐下，接着就夸我问题表达的清楚、有条理……她嘴角微微上扬，眼睛又眯成了月牙状，用温暖信任的目光看向我时，我感到虽然脸上一阵阵发热，但自信的“洪流”传遍了我的全身，我似乎第一次感到内心因自己的'能力得到了充分的肯定而狂跳。那堂课我听的格外认真，格外带劲儿。

日后，老师一直用她那双慈祥、给我温暖、给我力量的眼睛伴我成长，每当我犹豫时，都会想起老师的那双眼睛，是那双眼睛带给我勇气和自信。希望在语文老师那双眼睛所散发出的光芒的沐浴下，我能继续学好语文这一学科，让文学的强大带给我展翅高飞的力量。

关于眼睛的作文13

曾几何时？我幼小的心灵中充满幻想。曾几何时？我在心中埋下玫瑰种子。曾几何时？心中玫瑰绽放，至今不败。

幻想与现实

假如我有一双翅膀，我就能飞翔。但是我有吗？没有。所以我至今不会飞翔。如果我是天使，我就能发现生活中无限美的东西。但是我是吗？不是。可上帝却意外仁慈的赐给我一双天使的眼睛。我用这双眼睛关注着身边的每一个人。

三尺讲台上的人

从我呀呀学语到读书写字，我一直用这双眼睛去寻找生活中美好的事物。就因如此，同学们觉得很奇怪，但不是每人都是这样么，只不过是他们自己没察觉罢了。老师的严格，作业的冗杂，使同学们讨厌死了这群绕着三尺讲台转的人，我亦如此，但那双天使的眼睛却又不肯听我的指挥。日子在这忧郁的蓝色中是最纯粹的沉淀。眼睛所了解的不过是黑板白茫茫的写满作业，疯狂的进行着考试，在这种条件下，我们只能呻吟：“吾已老矣，尚能考否？”但担心归担心毕竟是“花自飘零水自流”考海有涯无尽头，不跳崖，唯有苦作舟，只有“举头擦把汗，低头接着干。”我真是恨透了这百年不变，千年不朽的教育方式，但是偶尔一滴汗水的折射，却改变了我的看法。

老师，您……在“快餐店”的一次偶然，我看到了正在埋头刻卷子的`老师。当时正值深秋，穿着厚厚的毛衣，也能感觉到冷风阵阵，但这位老师似乎很御寒，鼻子、额头上竟渗出密密的汗珠，早到的半杯热水已经凉了，杯壁上还残留一些小水珠，在夕日的辉映下，这汗珠和水珠显得格外灿烂。我一时糊涂了，但看到桌角那一些资料和刚批改完的作业时，我恍然大悟。唉，这几个老师大都已经为人父，为人母了。最小的孩子也都才一岁，但是他们却挤不出一点时间来陪孩子。我们占用了他们白天的时间，我们的作业占用了他们晚上的时间，几乎24小时里，他们的心思全在我们身上。回想起往日老师们一番番语重心长的谈话，我理解了。尽管班里同学仍在抱怨技术发展太快，导致印刷机的出现，使得他们幼小的心灵饱受煎熬，但我却有一种“众人皆醉我独醒”的感觉。

尽管上帝没有让我成为天使，可以挥动翅膀，自由飞翔，但却赐我一双天使的眼睛，使我可以摒弃杂念，欣赏身边平凡却不平常的人。