花生的作文(15篇)

作文
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无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的花生的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

花生的作文1

你好！我先给你们猜个谜语：“白胖孩，坐沙滩，外穿大麻衣，里套小红衫，”“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。”你猜到了吗？其实这太简单了，谜底就是花生。

花生，又叫长生果，外形类似葫芦，呈黄棕色。摸一摸，就会发现表面是凹凸不平，坑坑洼洼的。摇一摇，里面会发出叮叮当当的响声。打开花生壳，里边还有一层红色的皮，那是整个花生最有营养的地方。花生含有维生素E和锌，能增强记忆，抗老化，延缓衰老，滋润皮肤，此外还有止血的.作用，也可以预防高血压、冠心病、动脉硬化等疾病。它还可以帮助人体将一些有害的物质排出体外。

一般一个花生里有两个花生豆，多的时候可达4到5个。炒熟的花生吃一口，香！很香！实在太香了！香里带酥，酥里带脆，脆里带甜，你说，这不就是人间美味吗？花生还有很多种吃法，如水煮、热炒，油炸，也可以入菜，如：琥珀花生，霜糖花生等。

花生，一个几乎不被想到的东西，却有这么多营养。经过我的介绍你是不是已经迫不及待地想尝一尝了！

花生的作文2

过年了，家家户户都准备了许多好吃的东西，有香喷喷的炒瓜子，有金灿灿的小花生，还有脆脆的饼干……而我最喜欢吃的还是花生，我几乎到每一户亲戚家拜年时我总要抓一些花生吃。

这天，我和爸爸、妈妈一起来吃喜酒。当然，酒席上也少不了花生，小妹一马当先，抓起一把花生就自顾自个地吃了起来，看着她那馋样，把我和弟弟也逗了过来，也抓起花生吃了起来。

啊！这里的.花生还真好吃，金色外壳闪烁着光芒，红色的皮把花生粒裹成了一个个“红灯笼”，黄色的果肉也散发出甜甜的香味，真是太好吃了！突然，妈妈神秘地说：“猜猜这个花生里一共有几个花生米？”我一看这明显是“四粒装”，就照答了，哈哈，不对，没有，说着打开了花生，原来妈妈骗了我们。

那我们也让妈妈猜一猜，我们精心准备了一个花生让妈妈猜，妈妈看了肯定地说：“没有。”“错！是有一个才对。”

于是，我们玩起了猜花生的游戏，真是玩的不亦乐乎，过了一会，酒席开始了，在欢声笑语中，猜花生的游戏也告一段落。

花生的作文3

一天，外星人来到我们地球，她们看到我们，以为我们是毛毛虫，就嘲笑我们，可是，它们看见我们一动不动，又想弄个明白。

于是，我就当场进行自我介绍：我不是一条虫子，我的名字叫花生，我有兄弟姐妹，泥土是我的家，淡黄色的房子，形状有点像葫芦，家里的'墙壁毛毛糙糙的。我的身子胖嘟嘟的，圆鼓鼓的，我穿着的内衣很有特色，这件内衣虽然吃起来又苦又涩，但是具有补血功能。人们很喜欢我们，因为我们吃起来又香又脆，满口留香。你们要尝一尝吗?

我们总是被其他的水果瞧不起，苹果、桃子、石榴曾经嘲笑过我们，说我们庸俗，整天躲在土里，早晚会闷出病来的。其实我们什么都知道，只是不想太过炫耀自己，我们只想朴实无华，不想得到赞美，只想默默的为人们奉献。因为我们可以战场各色的食品，如：花生糕点、酥糖、豆浆……人们还利用我们制作城香喷喷的花生油呢。

我们只想好好为人们服务，不求别的。外星人听了我的介绍后，不仅惊叹一声，竖起大拇指直夸赞我们。后来，她们决定带我们到外星球那里生活。

花生的作文4

夏日炎炎，我要到地里拔花生。走在路上，上午9点的太阳已经晒得人皮肤很痛，觉得还是呆在家里的好。

到地里，看到一株株的花生东倒西歪，就知道要干的活儿不是那么简单，因为只有花生长得整齐，我们才好干活。当然，脱掉拖鞋，从妈妈拔过的接口开始，我便开始拔花生了。一会儿从左到右，一会儿又从右到左，或者再来个左右开弓，再把拔好的花生在垄上一排整齐地排过去。很快，一排，两排，三排，四排，全身的小汗珠很快变大，再很快就湿透全身，再径直滴到土壤里，真有点落汤鸡的感觉。看一下时间，已经10点了，于是准备休息一下，摘花生。我便收一小堆花生到龙眼树下，找来粪箕，坐在龙眼树的树荫下，摘起花生来。一坐下，微风吹来，那感觉真是舒服极了。忽然觉得，劳动后，快乐跟舒服就照顾你来了，真是太好了！边干活还能边享受这凉爽的风，真是没白来，比家里可凉快多了。

望着树下另一边的`池塘，我看到了童年在这池塘里发生的许多快乐的往事，思绪飞到了记忆中的童年……

花生的作文5

今天上作文课，老师拿出一个神秘的袋子。我心里暗暗想到：这袋子里装的是什么东西呢？老师把答案告诉了我们，哦，原来这袋子里装的是美味的花生啊！

老师给我们每人发一把花生，然后叫我们仔细地观察声声。我看见了花生的颜色是土黄色的，外壳坑坑洼洼、凹凸不平，好象穿上了蜘蛛网的衣服。我拿起美味的花生放在耳朵边摇了摇，仿佛听到了一首美妙的乐曲。我忍不住拿起花生在鼻子前闻了闻，那香香的味道弄得我直流口水！

这时，老师叫我们把花生剥开。我剥开花生之后看到了花生宝宝正在懒洋洋地睡大觉呢！老师还叫我们拿一个花生宝宝尝尝，我嚼了嚼花生，吃起来咸咸的、脆脆的。接着，老师叫我们尝尝花生皮的时候，感觉到了苦苦的`味道。我正想把花生皮吐出来时，老师说：“花生皮可以补血，应多吃。”听了老师的话，我只好把花生皮咽到肚子里去了。

花生太好吃了，下次我要叫妈妈给我买一大袋的花生给我慢慢享受。

花生的作文6

在南美洲的巴西，火红花有着“花中之冠”的美誉，但它的生长过程却十分怪异。在最初的八个月里，火红花只有拇指般大小，其间，草地上的任何一种植物几乎都比它茂盛。但到金秋十月，火红花就像着了魔法，它的枝叶花冠一天扩展三米。仅几天的时间，火红花便能迅速覆盖一亩地的面积，并绽放出光芒四射的大红花。那么，前面八个月它是不是真的就没有生长呢？植物学家的研究表明，火红花其实一直在生长，但它不是在长身体，而是在长根部。秋季“爆发”前，它的根茎壮得像一棵大树，足有三十厘米粗！当蓄积了足够的营养和能量后，火红花便会一鸣惊人，在短短几天的`时间里，迅速“吞噬”掉一亩地！

火红花的生长奇迹，从表象上看似乎一团迷雾，但当你刨根溯源，了解了它的生长过程时，就会豁然开朗。火红花之所以能够成为“百花之冠”，其实它已经付出了远远超过其它植物的“艰辛”和“寂寞”。一年十二个月里，它用八个月的时间生长自己的根茎，默默地为将来的“爆发”积蓄能量和养分。火红花的生长告诉我们一个朴素的哲理，那就是无论做什么，首先要持之以恒，夯实根基，只有这样才能厚积薄发，水到渠成。

根深方能叶茂，源远方能流长。火红花的生长过程如此，人的成长进步又何尝不是如此？要实现人生的理想，要取得事业上的成功，捷径是没有的，唯一的办法就是像火红花一样，默默无闻地储备知识，心无旁骛地扎实工作，当你累积的知识技能和工作业绩大大超过他人之日，也就是你腾飞之时。

花生的作文7

今天的作文课上，老师带着同学们品尝花生。听老师讲，花生又名落花生和唐人果。因为花生有延年益寿的功效，所以人们又称长生果。

老师发给每位同学一颗花生。我把花生放在手心里，不大不小的花生像一个嘟着嘴贪睡的小娃娃。再仔细端详，它身上穿着土黄色的外衣，全身有横竖交织的纹路，像一张不规则的蜘蛛王。摸上去有点粗糙，而且还有凸凹不平的感觉。把花生放到耳边轻轻晃动，花生里面会传来“咚咚咚”的响声。花香对我说“猜一猜我肚子里有几个宝宝”。凑上去问一问，还有一股淡淡的香味呢。

用手轻轻一摁，会发出轻微的“笑声”，再用力一摁就会发出一连串的“笑声“。掰开外壳，里面躺着两粒花生宝宝，每个宝宝身上都穿着浅红色的衣服。可别小看这小小的红外衣，它可有着止血造血的.功能呢。我把一粒花生嘴里轻轻一嚼，有淡淡甜味，在慢慢的嚼碎花生，满嘴里都是花生的香味。

通过这次作文课，让我对花生有了更深刻的了解和认识。花生不但是一种休闲食品，还是一种对身体有多种益处的宝贝呢。

花生的作文8

“青腾腾，开黄花，地上开花不结果，地下结果不开花。”猜猜是什么？谜底就是花生！今天的主角就是它，让我们进入花生的世界吧。

花生像个小葫芦，米黄色的表皮还夹着淡淡的泥土气息，穿着一件条纹衣服，外壳凹凸不平如树皮般粗糙，可它没有树干坚硬，轻轻一捏就会“粉身碎骨”。最底部还有几根茎和有一个小小的肚脐。摇一摇发出“砰砰”的声音。花生仁穿着红红的.衣裳，轻轻送入嘴里起初没有什么味道，嚼着嚼着回味甘甜，满嘴弥漫着花生的香气，让人回味无穷。

花生不仅好吃，还有许多功效呢。花生又叫长生果，它含有维生素e和一定量的锌，能增强记忆，抗老化，延缓脑功能衰退，滋润皮肤；预防和治疗动脉硬化、心脑血管疾病；降低人体内的胆固醇，有助于防止高血压和冠心病。它的止血作用更为显著，尤其是它的红衣，止血作用更是比花生高出五十倍，对多种血性疾病都有良好的功效呢。

花生对人体有许多药用价值，我爱花生，它不仅美味，而且有营养。花生在平凡中神奇，在渺小中伟大。埋没在土里默默生长，奉献它的价值。

花生的作文9

星期天下午，我们在宽敞、明亮的教室里做游戏。

杨老师笑容满面地走进教室，我们好奇地问：“杨老师，今天我们又要做什么游戏呢？”杨老师亲切地说：“你们来猜个谜语，就会知道了！麻屋子，红帐子，里面有一个白胖子。”我们异口同声地回答：“花生。”杨老师笑眯眯地点点头。

开始做游戏了，杨老师让彭子纯来做个示范。杨老师先拿来了两颗花生，用大拇指在花生最尖的那头轻轻一捏，花生就裂了一条小缝，然后把它夹在彭子纯的耳朵上，就成了耳环，我们被她逗得哈哈大笑。接着,杨老师又让同桌的两个小伙伴来互相装扮。我们立即兴奋地行动起来。我试着想把花生捏开，可劲儿太小，就让牙齿来帮忙吧。“啪”的一声，花生裂了一条细细的缝，好不容易刚刚把它夹在邵泺蕙的.耳朵上，可一松手它就自个儿落到了地面上。我发现原来是裂口太小了，于是我又把缝捏大了一些，再次把花生夹在了邵泺蕙的耳朵上，这时她大叫一声：“啊！”因为她感觉到很疼。只过了一会儿，花生又掉下来了，这次口子又大了。正当我重头再来的时候，杨老师把张浩天请上讲台。他的下巴上挂着三颗花生，真像老人的胡子。杨老师让他做一个老人的动作，他驼着背，步履蹒跚，一步一咳地走着。他那滑稽的样儿，逗得大家捧腹大笑。杨老师又让钟禧巧上讲台，用花生夹在她那两条小辫子上，像一个维吾尔族的小女孩，真是很好笑。最后杨老师让我们把花生消灭掉，我们沉浸在成功的喜悦里。

这真是个有趣的花生游戏！

花生的作文10

下午第一节课，王老师告诉我们，第三节课要到花坛里去拔花生。一听到这个消息，同学们就恨不得马上冲出教室去拔花生。

上第二节课了，同学们认真听讲，时间在一分一秒地过去，终于下课了，同学们七嘴八舌地议论着拔花生。

“叮铃铃”第三节课到了，同学们怀着激动的心情坐在座位上，心扑通扑通地跳着。“长官”来了，在她的一声令下，同学们以极快的速度冲出了教室。

我们来到花坛下，人真多呀！我也迫不及待的跳上花坛，挤进去。我好不容易才找到一小块地方，准备开挖。我用双手在地上扒拉着，东一下，西一下。可怎么都没有挖到（也不知道那些小东西都躲到哪里去了）。我垂头丧气地坐在花坛边，看着别人热火朝天地挖着，有兴奋的，有沮丧的，忽然我想到一个好办法，用尺子来挖，会比手深一些，这样也许能够挖到呢！

我以兔子的速度跑回教室，拿来尺子，继续挖。不过，这次我是跟卢薇灿一起挖的`。我们找到了个秘诀：先找到花生根，再根据根的方向向下挖，就一定能挖着。我来用尺子挖，她用手来捡，分工合作。我们挖呀挖呀，挖了不少，却大部分都是又小又瘪的，不能吃哎，就在这时，“咔嚓”一声，我的尺子报废了。唉，没有“一尺之力”了，只好接着用手扒拉了。

过了一会，王老师在二楼叫我们回教室，同学们就像小乌龟一样磨磨蹭蹭的回了教室。老师让我们把成果放在桌子上，我一数（实际上数都不用数）唉，我只有三个能吃的，而我同桌呢，有十二个，我好羡慕他呀！

从这次劳动中，我体会到了农民伯伯的辛苦，也感受到了劳动收获的快乐！

花生的作文11

五一放假了，我很开心。当妈妈说我们要去帮外婆种花生时，我更加的兴奋。

一号早上，我和妈妈早早地起来，准备去外婆家。小姨带着表哥和表姐一起也去外婆家。妈妈买了零食，我们一会就到了。只见外公已经准备好了要种的花生米，我和表哥表姐都迫不及待的要外公带我们去种花生。

我们来到地里，外公用锄头挖坑，我们种花生。外公说每一里放三个花生米，我们三个小孩轮流种。我们满口答应了，我们和外公配合得十分默契。种着种着总有几颗花生米跳到坑外面，我们只好蹲下来把它们捡起来，重新放到坑里。并告诉它们：这里才是你们的.新家呀！‘'

大慨一个小时过去了，外公的花生种子就都种完了。看着我们留下的脚印，想着花生在这里发芽成长的情景，我们可真高兴呀！

回到家里，外公摸着我们的头，表扬我们是爱劳动的好孩子。我们约好等花生成熟了，还要来帮外公摘花生呢！

花生的作文12

我很喜欢吃花生，但总是搞不清花生是从哪来的，那时我总是以为花生只要一成熟，在花生地里一翻就出来了！（那时的我还真幼稚呀！）但我又不确定，所以总是盼着暑假快来。

哇！暑假终于来了！我可以去拔花生！于是我们来到了老家，首先做的第一件事就是去拔花生。

我们边走边欣赏风景，路上的景色真美呀！虽说现在还是夏天，但已经有很多农作物成熟了：稻子、花生、黄豆……多得数不清。这些颜色各异的田地，大小不一，形态各异，像镶在地上的一块块翡翠。给农村带来了无限风光。

我们来到花生地，看见一片郁郁葱葱，如翡翠一般的.花生植物映入我的眼帘。看得我都入迷了。跟我同行的姐姐说：“好了，快点拔吧！”我惊讶：“你怎么忘带锄头了？”“干嘛要带锄头？”姐姐疑惑。“要把花生锄出来呀！”“？！”姐姐被问懵了：“什么对什么？花生是要把它的整株植物全拔下来！”“啊？！”我心里这么叫了一声，当时那个囧啊！过了一会儿才煞有介事地说“哦！我懂了！”于是我们开始拔起花生来。

由于刚刚下过雨，泥有点稀，但由于我第一次拔花生，所以用尽了全身力气，所所以在拔出一棵特别大的花生时，用力太大，结果身体失去平衡，向后仰去。幸亏姐姐拉住我，我才没摔个满身泥水。

我们的篮子装满了，就朝家里走去。我望着那满满的篮子，心里美滋滋的。为什么呢？因为这里绝大部分都是我拔的！好有成就感啊！

花生的作文13

“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”你们说这是什么？对了，它就是花生。

你们看，花生宝宝有个很特殊的“房子”。它土黄色，形状千奇百态，有的像一个“8”字，有的像一个可爱的葫芦。它的外衣成格子状，好像还可以写字呢！摸起来粗糙得很，并且散发出一股淡淡的清香。

我迫不及待地想去打开“房子”的那一扇“门”。瞧！“房子”顶上有一张“嘴巴”，你只要在“嘴巴”上轻轻一摁，“房子”就裂开了。不着急，我们先听听花生宝宝在干什么。我摇了摇，发出“咚咚”的声音。它们正在欢快的跳舞呢！

现在，可以“开门”了，只听“咔嚓”一声，“门”就轻松地被打开了。我一把“门”打开，就看到花生宝宝把红色的外套解开了点儿。有可能是因为刚才跳舞跳热了吧！我仿佛听到花生宝宝在说“凉爽多了！”

这花生宝宝香气四处飘逸，使得我嘴角边全是口水。我把它的“外套”脱得一干二净。舔了舔嘴唇，“哇呜”一口把花生宝宝吃了。太美味了，太香了！我巴不得把世界上所胡的花生都吃了。

别看花生小，作用可大着呢！花生中的锌元素含量明显高于别的油料作物，锌能促进儿童大脑发育，增强大脑的'记忆功能。花生含钙量也很丰富，可以促进儿童骨骼发育。就连毫不起眼的花生“红外衣”，也富含油脂和多种维生素，能促进骨髓制造血小板，并具有止血的作用。可以说，花生的每一部分都有很高的价值。虽然花生为人们做的贡献很多，可是，默默埋在地下，从来不会求一丝回报。

看了我的这篇，你是否也喜欢上花生呢？如果有，就来告诉大家吧！

花生的作文14

大家好！我是胖胖的花生。我长得像可爱的企鹅，又像数字里的“8”。我穿着格子大衣，不过我的大衣比桔子皮硬得多。大衣凹凸不平，就像一块块连在一起的田地。凹下去的地方还藏着些泥土。如果你摇摇我你可以听见“沙沙沙”的声音，那是我在说：“我要出来，我要出来晒晒太阳啦！”

如果你想吃我，你就用两个手指使劲一捏，只听“啪”的一声，我的格子大衣就裂开了。

你把我分成两半，你会看见我的`大衣里有一些黑色的东西。我的大衣像小船一样装着我和我的妹妹。你用手指一搓，可以脱去我那件粉红色的内衣，我米白色的、胖胖的身体就呈现在你的眼前。

我的味道还不错，你嚼起来脆脆的，先有点淡淡的苦味，继续嚼，一些香甜味就会在你嘴里扩散开来，咽下去，会有一些调皮的颗粒藏在牙齿里。

我的作用也非常多，我米白色的身体可以做花生酱、榨油、榨汁喝……我的格子大衣可以打碎了喂牲口，我那件粉红色的内衣还可以治病呢！你们千万不要把我的大衣和我米白色的内衣给扔了哦！

如果你喜欢我的话，就把我带回家吧！