【推荐】乌鸦喝水作文

无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的乌鸦喝水作文，希望能够帮助到大家。

乌鸦喝水作文1

创新是古老大海上的一叶方舟，崭新的风帆，扬起希望的浪花；创新是绿茵茵草地上的一朵小花，嫣红的花蕾绽放美丽的芬芳。这让我想起那一幅极其简单却又耐人寻味的漫画。

漫画中两只乌鸦正在找水喝，那只老乌鸦还是用老祖宗的`方法——把小石子一颗颗放进瓶子里，让瓶子里的水渐渐升高，期待喝到水……它累得满头大汗；另一只乌鸦没被老方法所束缚，大胆地用吸管喝水，省时省力而且很快就喝到水了。那只老乌鸦看着年轻的乌鸦很纳闷：“咦？这家伙怎么不按套路出牌呢？”

那只老乌鸦还是凭自己的经验和传统在做事，被“套路”套住了。可是，在生活中，我们更要敢于打破套路，敢于创新。你听说过美国牙膏公司的故事吗？公司生产的牙膏产品优良，包装精美，深受消费者的喜爱，前十年营业额增长10——20%。不过，到了第11年，增长就停了下来，总裁很焦急，怎么办呢？有位年轻的经理建议将现有的牙膏开口扩大1毫米，总裁立刻采用此建议。试想每天早晚每个消费者多用1毫米的牙膏，每天销量将多出多少。这个创新使公司第14年的营业额增加了32%。传统的做法只会通过投放广告或降低价格搞促销，这样既费力又花钱，效果不尽人意。扩大牙膏口用了创新思维方法获得成功。

科技时代，很多产品的发明和更新换代都是如此。电视机最开始的显像管技术，电视机非常笨重，现在的液晶显示技术，让图像越来越逼真，机身非常轻巧；火车从最开始的蒸汽驱动到现在的电力驱动，甚至磁悬浮驱动，让火车速度越来越快。总之，只有不满足于当下，积极尝试寻找新方法才能使自己立于不败之地。

同学们手上戴的儿童电话手表，就是一个创新的例子。它既可以看时间，又可以打电话，还能定位，一表多能。由此我想到我们写作文时也要有创新，不能用老掉牙的素材，否则得不了高分。

这幅漫画为我们敲响了警钟，要敢于打破传统，勇于创新，不断超越，才能成功。

乌鸦喝水作文2

阅罢图画，乌鸦投石的叮咚作响，似乎是智慧的绝唱；乌鸦吸水的汲汲有声，好像是顽劣的音响。当因循、因袭成为现在时，曾经的智慧变为抱残守缺，在悚然一惊之余，不应固执于套路而应积极前驱，抓紧变革与创新。

因循，一旦捍卫它，则是守旧；守旧，一旦执念，就是迂腐。想起甘龙诘责商鞅的“不法常可”，想起清廷指摘西方技术为“奇技淫巧”，大义凛然却只为让变革与创新俯着贴耳，唯唯诺诺。因循、守旧和迂腐一直在背离传统，而不是继承与发扬，自以为是的捍卫和执念，忘却了《康浩》说：“作新民”，遗忘了《朱子语类》言：“苟日新，日日新，又日新”。

我解因循，是因时而变，循世而新。正如吸水乌鸦的“拿来主义”。 不论投石，亦或吸管，目的都在于饮水解渴，套路存否，无关风雅。想起赵武灵王的“胡服骑射”，史籍中仍能见着厉声呵骂的记言，然而那些责骂早已远逝，而当年那份放下中原正统的身价，向少数民族学习变革服饰的精神却熠熠生辉。是的，如若不变今天著开裆裤骑行漫游，席地而坐，宽衣博带的又是怎样的一番情景呢？正如鲁迅先生在《拿来主义》中所强调的

要有辨别地拿来，不能等着残羹冷炙送来。

投石，曾经的智慧，现在看来也是疲劳和苦力；吸管，新生的`事物，有些叛逆，却十分便宜。看到那满头大汗地扑哧翅膀和安然自若地坐看春秋的场景，便知因时而变，循世而新的意义。

或许司马光砸缸正因顽劣和叛逆，既能救人讨好，又可打碎缸而不受责骂，一举两得，这其中的“阴谋”更令人深思。饮水解渴应是寻求便捷的过程。按图索骥难兔寻出一只癞蛤蟆，伯乐的儿子即如是；寻求便捷而成就了变革与创新，虽难免遭受“正统”的侮辱和指责，却不必受投石之累，也是一举两得。

这样看来，倘若抱残守缺既费力不讨好，又阻碍变革与创新，不如抛弃地好，釜底抽薪；而变革与创新让便捷更昭著，就积极适应，不惧前者的阻碍。

乌鸦喝水作文3

自从乌鸦喝到瓶子里面的水之后，这个消息传到了动物王国里所有居民的耳朵里。很多动物把自己采的鲜花和摘的水果送到了乌鸦的家里，渐渐地，礼物装满了整整一间房子。有很多动物成了乌鸦的粉丝，还有的动物纷纷让乌鸦参加“喝水比赛”。

“叮铃铃”比赛铃声响了起来，赛场上传来了一片欢呼声。乌鸦想：这有什么难的.？用我的老办法就能赢。乌鸦的粉丝们晃动着荧光棒给乌鸦加油，还有的动物用木头做了个木板，上面写着乌鸦的名字。而乌鸦的对手竟然是一只聪明的猴子。裁判说：“我先把规则说一下，不能跳到井里面或者飞到井里面喝水。”接着裁判宣布比赛正式开始。

话音刚落，乌鸦不紧不慢地飞了出去东寻西找，叼回来了一些石头，投入井里。小猴子看见了乌鸦，不慌不忙地走着，突然灵机一动，又在树上找来了一根藤蔓拴在了木桶的把手上。乌鸦看见小猴子忙上忙下，对小猴说：“你怎么不采用我的老办法呢？”“因为井很深，要用很长时间才能填完。”小猴子说道。乌鸦不信，继续叼着小石子投入井里，飞来飞去，没过多久，它就累的筋疲力尽，但是它没有放弃，继续投着小石子，结果累的趴在了地上。乌鸦转头一看，哎呀！猴子正在把拴住的木桶往上拔，就像拔河一样。乌鸦也赶紧做了一个，把它扔进了井里，可是已经晚了。小猴子正在那里喝水，乌鸦也赶紧把木桶收了上来喝起了水。

“时间到。”裁判说道。乌鸦和猴子都停了下来，裁判发现它们俩都喝着清凉可口的井水，这可为难裁判了。

乌鸦主动说道：“是小猴子赢了。”观众们都惊叹不已，乌鸦不明白这个办法怎么不管用了，小猴子看了它一眼说：“不要墨守成规，要懂得变通。”乌鸦惭愧地脸都红了。

乌鸦喝水作文4

有人曾经批判那些拘泥于眼前的人：“何必刻意逗留，何必折技取粉？往前走，一路走来自有一路花开。”的确，人生就像是一次旅行，不必拘泥于个中细节，只要往前走，学会变通即可。

图画中衔石的乌鸦是不明智的，它拘泥局限于以前的套路。因此，当它还在辛苦衔石填瓶时，旁边用新方法——吸管喝水的乌鸦早已在享受甘甜的水了。这一事例告诉我们，不要止步于过往，受旧教条羁绊。要学会变通，往前走。

在巴黎，罗丹用六年时间雕刻成了那座巴尔扎克像。但连当时很高明的鉴赏家也难以接受此种新的表现手法，而多年后那尊塑像被抬出再次接受审视时，人们不得不讶异于罗丹在构思上的创新；同样是在巴黎，贝聿铭耗时十二年主持卢浮宫扩建工程。他的设计最初就因建筑风格与卢浮宫不合而饱受非议。而后来卢浮宫前的玻璃金字塔已被巴黎人认可，成为塞纳河畔的经典之作。梵高起初在教会创作一成不变的神像，而走向繁星，走向泥土，走向炽烈的向日葵，用厚实的颜料创作出精彩的画作。其画作博得了后世人极高的评价。

罗丹六年，贝聿铭十三年，梵高一辈子，都选择不囿于前人思路的创作方式，不受旧思想旧教条的羁绊，选择了变通与创新，最终取得了卓越成就。

村上春树，享誉世界的知名作家，在获得日本文学的`诸多奖项后仍笔耕不辍，开拓了创作的新天地，多次获诺贝尔文学奖提名。试想，若村上春树沉浸在已有有荣誉中，哪有经典的《挪威的森林》问世！可见，正是他不被羁绊，变通与创新，成就了他的新高度。

人生是一场旅行，何必停留于这一隅的芬芳，下一站或许更美好。不被羁绊，学会变通与创新的人，才能领略更美风景，才能更好地提升自己的品位。

不被羁绊，向上攀登，路上有花有鸟有流水，往前走，下一站就是天堂！

乌鸦喝水作文5

在我上一年级的时候，不光在课本里学过，大人们也常常向我讲述这个故事，告诉我做事要换个角度去思考，这是什么故事？对，它就是家喻户晓的——《乌鸦喝水》。

今天我在刷抖音时，看到有一个人说他要试试乌鸦喝水，他用一个娃哈哈矿泉水瓶装水，往里面投石子，结果水还没到瓶口，就被石头淹没了。这不禁让我哈哈大笑。可我再一想，咦？那《乌鸦喝水》中的乌鸦是怎么喝到水的？难道《伊索寓言》里的是骗人的'？不行，我要做实验试试！

在《伊索寓言》里并没有说过瓶子的外形，于是，我找了几个瓶子放同样毫升的水和一些小圆球。我总共找了10种瓶子：有球形烧杯、小罐子、倒锥形烧杯、锥形烧杯和六种形状各异的矿泉水瓶。

话不多说，马上实验！我拿起一个小球放进其中一个水瓶里……开始，我很激动，因为水位开始上升了，可是越到后面，水位上升的量越来越少，上升速度也明显下降了，过了一会儿后，这个水瓶里的水就被小圆球淹没了。水呢？坑鸦呢？！之后我试了其他9个瓶子，结果都一样，全被小圆球淹没了！但有一个例外，那就是锥形烧杯，它里面的水面是会迅速上升的。那么问题又来了，锥形烧杯一般出现在哪里？化学实验室。你说一个乌鸦为了解渴跑到化学实验室？除非乌鸦化学满分，知道哪个能喝，哪个不能喝，要不然渴死算了。

在《伊索寓言》中，也并没有说乌鸦是在高维度空间里喝水的，这一问题，又折磨了好几代数学家，后来才证明是不行的，因为缝隙占的空间比例最大是八维度空间，可只有25%，并且，维度越大，缝隙占的空间比例只会越来越小，比如24维度，比例只有0。2%！

还有最后一条路，那就是二向箔！直接把水瓶和自己坍缩到二维空间里。因为平面中圆的最密堆积可以达到90。7%，这样，只要有10%的水量，乌鸦同样能喝到水。

真想不到，一个小小的寓言故事竟然藏着几代学者难解的题目，看来真的得好好学习啊！

乌鸦喝水作文6

在乌鸦喝水的经验并不适用于所有的情况。我很小的时候，就听说过乌鸦喝水的故事，那只乌鸦的聪明给我留下了深刻的印象。但是，时至今日，我才明白了，

那天，我在书上看一篇《乌鸦喝水》续集：那只乌鸦喝到水的故事很快在乌鸦群中传开了，大家都学会了这种方法。不久，有一只乌鸦去沙漠，正想着没水喝，突然就在前面的沙堆里看到了小半瓶水。瓶里水少，瓶口又小，怎么办呢？它想起了那个办法，就去找小石子，找啊找，就是找不到小石子，最后，它渴死了。过了一段时间，另外一只乌鸦迷了路，也来到了这片沙漠，发现了那瓶水，和那只死去的乌鸦。它立刻就明白了那只乌鸦是找不到石子而渴死的。于是它想：“既然找石子是不合实际的，那我就得换个办法了。”它想了一会儿，把瓶子一边的`沙子挖开了一点儿，使瓶子倾斜，很快，它就喝到了水。

以前，我觉得第一只乌鸦非常聪明，但是，相比之下，还是第三只乌鸦更聪明一些。因为它善于动脑，不墨守陈规喝到了水。而第二只乌鸦只知道按照别人的方法做事，没有一点创新思维，最后，只能被渴死在水瓶旁边。

前几天，我做一道数学题，题中给了四个算式，让根据这几个算式找出题中的符号各代表那个数，我盯着第一个算式看了半天，也不知道怎么做，突然我想，后面的几个算式会不是这道题的突破口呢，我又仔细看了后面几个算式，果然找出了解题的方法，看来，学习也要灵活，不要太死板，要学会多动脑筋，才能解决更多的问题。

无论是在学习还是生活中，我们都要向第三只乌鸦学习，学习它的爱动脑筋，不墨守陈规，学习它的创新思维。

乌鸦喝水作文7

话说上一回乌鸦因用计谋喝到了水而被森森居委会评为了“最聪明的动物”了。乌鸦听到这个消息后，十分得意，拿起信一看，领奖日期就是今天啊！于是它精心打扮了一番，一路哼着小曲走去居委会了。

过了一会儿，乌鸦感到有点儿口渴了，它看见前而有一只猴子，便上前问道：“猴子大哥，请问有水吗？”这猴子一看是乌鸦，高兴极了，激动地握住它的手说：“敬爱的先生，前方有一条河，您可以到那里喝，您有空吗，帮我签个名吧。”说着掏出笔和纸来。乌鸦说：“啊我还有事，下次吧。”便飞走了。

乌鸦按猴子说的飞到了河边，大口大口地喝起水来。突然，它看见一只小正围着一个瓶子转，便走过去说，：“小家伙，瓶口太高喝不着水吗？我帮你吧。”说着要把石头扔下瓶里。小乌鸦看见了，忙阻拦说：“呀，不用，我有办法。”说着，拿起一根吸管放下去，吸走水来。乌鸦一看，拍了拍脑袋，说：“呀我怎么没想到呢？看来还是你聪明啊，走，我带你去领奖。”说完，拉着小飞去居委会去。

乌鸦来到居委会，跟大家说明了情况，它向动物们说：“这几年我一直认为自己最聪明，可自从今天看见了小乌鸦，我才知道自己并不是最棒的，小乌鸦才是，我要把石头一颗一颗的扔下瓶里才能喝，这多麻烦，而小乌鸦只要把吸管放下去就能喝到了。真是人外有人，天外有天啊。所以我决定把“最聪明的动物”称号让给小乌鸦。”大家听了，都鼓起掌，小乌鸦听了不好意思地脸红了。

最后，大象总结说：“小乌鸦聪明是事实，但乌鸦能把称号让给别人是多么了不起，我决定把‘最聪明的'动物’称号给小乌鸦，把‘最礼让的动物’称号给乌鸦。”乌鸦听了，高兴得唱歌来，众动物把它抬了起来，举得很高很高。

乌鸦喝水作文8

乌鸦自从那次用石子放入水中喝水后他就一直挺得意到处宣传他的聪明。

“大家看我本事多大你们知道吗？传说中《乌鸦喝水》中聪明的乌鸦就是我。”他正得意洋洋在森林里宣传呢！小动物们都纷纷跑来看“哦你就是那只十分聪明的乌鸦！”“是就是我！”一说完动物们都围了上去连“动物媒体‘也来了可是这到底是不是真的那只乌鸦呢？大家心里还是有疑问。

小动物们纷纷议论起来突然小熊站了起来大声说：“大家都这么疑惑我们就测测它怎么样！”“好！好！”其他小动物都大声应和小兔拿来了最好的矿泉水“乌鸦喝吧！”乌鸦看了看这瓶矿泉水咦？这瓶水的口怎么这么小乌鸦有些心虚了因为自从它上次聪明地喝到水后再也没有动过脑子只知道在那里炫耀“乌鸦快点！”小动物们都不耐烦了乌鸦有些手足无措了他只能先试着把尖嘴伸进瓶子可失败了乌鸦嘴粗瓶口太小乌鸦喝了一小口嘴就伸不进去喝不到了怎么办呢？乌鸦围着瓶子不停地转乌鸦想起了以前把石子扔进水里可现在地上的石子都比瓶口大根本不能放进瓶口“唉！”乌鸦有些丧失信心了乌鸦不停地转着圈怎么办怎么办乌鸦脑子里一片空白。

“乌鸦是假冒的！”“故事里的乌鸦可聪明啦！”乌鸦急啊它根本没见过这种瓶子乌鸦满脸通红地说：“能给我用杯子吗？”“你这么聪明用不着杯子啊！”“就是啊！”乌鸦哭了“就你们你们也不会喝呢要会根本也不希奇因为你们嘴小。”乌鸦气愤地吼道。“你们乌鸦就是笨只会死搬硬套告诉你吧只要把瓶子倾斜一下就能喝了。”“啊！不会吧！”乌鸦尝试了一下真的`就这么方便“没想到啊！”原来这么简单乌鸦十分羞惭红着脸低下了头。

从此乌鸦再也不吹牛了他和其他动物一样过着平常而快乐的生活遇到困难就多动动脑子成了一只最聪明的乌鸦。

乌鸦喝水作文9

自从老乌鸦用投石子的方法喝到水以后，乌鸦家族一举成名，老乌鸦更是把这种方法教给儿女们。

一天，小乌鸦出去玩耍，玩了好久觉得口渴了，便去找水喝。飞呀飞呀，它发现一个小瓶子，瓶子里有少许清澈澄净的水，但瓶口很小。小乌鸦想起了老乌鸦教的办法，从旁边找来小石子一颗一颗投进去，可投了半天还是没能喝到水。它猛然想起在西边有一条小溪，溪水清澈见底，，溪边长满了花草，淡淡的花香在风中飘荡，小时候家里喝的水可都来自于那里，它还和兄弟姐妹们一起去那里嬉戏玩耍呢。虽然远了点，但可以喝个痛快。想到这里，小乌鸦高兴的向小溪飞去。

飞了好一会儿，耳边传来了潺潺的流水声，小乌鸦高兴极了，加快了速度，这时，一股刺鼻的气味呛得它喘不过气来，可它实在太渴了，便不管三七二十一就向小溪冲去。

飞得越近气味就越浓。当它飞到

溪边时，才发现那里已经变成了

一条臭水沟，只见溪水已经变成

了漆黑色，原本美丽的`花草已经

不见了，那棵棵小树也已经失去了往日的生机，垂头丧气地站在那里。河面上浮着一些垃圾，几条小鱼翻着白肚皮漂在水面上。小乌鸦在上空盘旋着，寻找着污水的源头，终于在不远处的河岸边发现了一个管子，污水如同黑色的巨龙源源不断的窜入小溪中，管子的另一头是一座工厂，高大的烟囱里排放出股股浓烟，遮住了蓝蓝的天空。

小乌鸦无奈地回到了那个瓶子边，继续往瓶子里衔小石子，瓶子的水渐渐升高了。终于，小乌鸦喝上了清甜甘冽的水。

唉，还是这样喝水的好！

乌鸦喝水作文10

这只乌鸦喝足了水打了打嗝，心中畅快无比，慢悠悠地飞回窝，邻居见他神采奕奕，像捡到宝贝似的，便问他为何如此欣喜，于是他站在枝头上滔滔不绝、眉飞色舞地讲述他的取水经历，炫耀他的聪明才智，邻居听完后称赞不已。在往后的日子里，每当乌鸦向孩子们讲述他的人生经历时，取水的过程总会是一个特写的重头戏。小时候，他儿子听到这里时像喝了蜜似的，心里甜甜的，想着：“哇！爸爸真聪明！”，长大后，当他儿子听他再讲这一段故事时心里很不耐烦，甚至不想让他讲下去，“爸，你都讲过无数遍了”。

几年后，持久性的干旱又一次席卷这片土地，许多动物因缺水而死或纷纷逃离。乌鸦的.儿子在离家几十公里外的山地里寻找水源，毒辣的阳光如针一般刺在他身上，又像被烈火炙烤着，小乌鸦寻寻觅觅，突然看到一棵枯树下有闪闪发光的东西，他以为是水，马上抖擞精神飞奔过去，发现原来是一个大瓶子，不过里面果真有水，而且有瓶子的四分之一那么多。小乌鸦真是久旱逢甘露，猛的伸嘴进去喝，可惜水位太低够不着，而且不像歌里唱的“只差一点点”，而是差一大截，望着龟裂的大地，四周荒无人烟，他心急如焚，忽然想起父亲瓶中取水喝的经验，于是马上找来附近的小石子不停地往瓶子里扔，心中默默感激老一辈传授丰富的人生经验，同时为自己不屑于父亲讲述的人生阅历感到愧疚。

但是，忙活了大半天，累得气喘吁吁，满头大汗，却发现水还不到瓶颈就停止上涨，在浸到石子的地方消失了，小石头喝足了水显得晶莹剔透，好像在感谢小乌鸦的馈赠，而瓶子上却凝结了小乌鸦呆滞的目光和不尽的困惑，无边的失望和醒悟后的悔恨接踵而至，“难道父亲的方法过时了？若知如此我不如将瓶子掀翻至少能喝上一点。”现在他连掀翻瓶子的力气都没了，只有瘫坐在地上。

乌鸦喝水作文11

聪明的乌鸦能够喝到水这件事情被大家传开了。人人见了都夸奖他，说他是一只非常聪明的乌鸦。乌鸦也因此而骄傲起来。

在他有了小宝宝以后，他就经常向孩子们炫耀，当年他是怎样才喝倒水的，人们是怎样佩服他的。并告诫他的孩子们要沿袭父亲的做法等等。他的孩子们也都深深地记住父亲的教诲。

有一天，他的孩子小乌鸦出去玩儿。他在天空中飞呀飞呀，玩儿得很尽兴。这时候，他觉得口渴了。心想：“我得去找点儿水喝。”于是，他在低空飞来飞去，找一找地下哪里有水喝。

找啊找啊，忽然，他发现在人行道边上有一瓶没有喝完的水。他立刻飞了下去想喝水。可是他遇到了和他父亲当年一样的问题。瓶口太小，水不太多，他就这样用嘴喝喝不着。想了想，他笑了：“我要像父亲当年一样衔些小石子儿来放到瓶子里。”可是他仔细一看，平坦的马路上一粒石子儿都没有。这可怎么办呢？他决定去别的地方衔回来一些石子儿。

他飞到了附近的`一座小村庄后看到了许多石子儿。这时，他才发现一次只能衔一块儿石子儿。他咬咬牙，心想：“大不了多衔几次呗！”

就这样，他一次又一次的衔呀，衔呀。就在他要衔够了的时候，清洁工过来把这些小石子儿全部扫走了。

小乌鸦一看，非常沮丧地低下了头。这可怎么办呢？就在这时，另一只乌鸦飞来了。他一看，立刻明白了是怎么回事儿。他一眼看道路边上有一根吸管儿，就把吸管儿叼起来，放到瓶子里一吸，水立刻被吸进了嘴里。小乌鸦一看，傻眼了。顿了顿，他猛劲儿拍了一下头：“哎，我怎么就没想到呢？看来，时过境迁，过去的皇历翻不得嘞！若跟不上时代的潮流，是学不会生存的本领的。”

乌鸦喝水作文12

同学们一定还记得“乌鸦喝水”的故事吧！这只乌鸦已经不止一次地向她的三个儿子讲述她当年的经历。她认为自己的经验有朝一日对儿子们肯定有用处呢！

小乌鸦渐渐长大了。一天，老乌鸦对它们说：“你们都已经长大了，该去闯世界了。”三只小乌鸦告别妈妈就上路了。

第一只乌鸦向东飞。它飞呀飞呀，口渴得很厉害。真巧，它看见了一只瓶子，瓶子里积了不到半瓶子雨水。它赶紧把嘴伸进去，可是，嘴巴离水面还差一大截，怎么办呢？它想起了妈妈的故事，就用嘴巴衔了一些碎石块，丢进瓶子里。可是小石块都快堆到瓶口了，瓶里的水也没涨上来。第一只乌鸦没喝到水，渴死了。

第二只乌鸦向南飞。它飞呀飞呀，口渴的很厉害。真巧，它看见了一只瓶子，瓶子里积了不到半瓶子雨水。它赶紧把嘴伸进去，可是，嘴巴离水面还差一大截，怎么办呢？它想起了妈妈的故事，就用嘴巴衔了一些碎石块，丢进瓶子里。可是小石块都快堆到瓶口了，瓶里的水也没涨起来。它生气了，用翅膀狠狠地扫了一下瓶子，瓶子被打翻了，水流了出来。它抢上去，才喝了几滴，水就全没了。第二只乌鸦也渴死了。

第三只乌鸦向西飞。它飞呀飞呀，口渴的.很厉害。真巧，它看见了一只瓶子，瓶子里积了不到半瓶子雨水。它赶紧把嘴伸进去，可是，嘴巴里水面还差一大截，怎么办呢？它想起了妈妈的故事，就用嘴巴衔了一些碎石块，丢进瓶子里。可是小石块都快堆到瓶口了，瓶里的水也没涨起来。它想：可能是石块间的缝隙太大了，水才上不来。它于是衔了许多细石子往瓶子里丢，还不时摇摇瓶子，水渐渐涨了上来。第三只乌鸦终于喝到了水。

乌鸦喝水作文13

一个炎热的夏天，小乌鸦和爸爸很口渴，飞来飞去到处找水喝。忽然小乌鸦看见了一瓶矿泉水，可惜里面只有一小半的水，小乌鸦的嘴伸不进去，怎么也喝不到里面的水。

乌鸦的爸爸看见，对小乌鸦说：别着急，我有办法！而这时，盯着矿泉水一直看的小乌鸦也在积极的开动脑筋，他对爸爸说：我也有办法了！乌鸦爸爸听见了很高兴，说：真的.吗？那不如我们用各自的方法来试试，比比看谁的办法更好，怎么样？小乌鸦说：好啊。说着，乌鸦爸爸和小乌鸦就各自飞去寻找工具了。

不一会儿，两人都飞回了矿泉水瓶边。小乌鸦看见爸爸嘴里叼着一堆石头，问爸爸：爸爸，爸爸，你怎么叼了一堆石头呀？小乌鸦的爸爸回答道：我们的祖先教过我们，把石头丢进水里，水就会涨起来，我们就能喝到水了。小乌鸦听了说：爸爸，丢石头的方法这么累，而且还会把水污染。爸爸说：这可是我们的祖先一直流传下来的方法，那你的办法又是什么呢？小乌鸦神秘地对爸爸说道：爸爸，我的这个办法，既不会把水弄脏，还很方便呢。说着，小乌鸦拿出了一根吸管，这是它从附近的餐馆找来的。

小乌鸦把吸管插入杯子里很轻松的喝了起来。爸爸看到吃惊极了。小乌鸦得意的说：哈哈，爸爸你输了吧，其实我还想到了很多喝水的方法呢，比如我再找来一个合适的杯子，把这个瓶子里面的水倒进去再喝，或者我找一个小坑，把水推倒，水流进小坑里再喝爸爸听了连连点头，夸奖小乌鸦会动脑筋，自己怎么都从没有想到过这样的办法。小乌鸦得意又开心地跳来跳去，对爸爸说：时代在进步，方法也要与时俱进，不能只用老办法，你可要跟上呀。

乌鸦喝水作文14

上一次，乌鸦把小石头块投入了水瓶中，喝到了几口水，便得意洋洋，自以为很了不起，一直向森林里的小动物炫耀自己有多么多么的聪明，炫耀自己的本事有多大。可这并没有被小动物们放进眼里，看到小动物们既不称赞他聪明，还对他冷眼相待，大乌鸦把肺都气炸了。为了消除自己的闷气，他便飞到小河边散心。哇！小河边的风景可真美呀！这正是寒冬腊月，腊梅在风雪里开的正艳，引得一群小蜜蜂“嗡嗡，嗡嗡嗡”地飞舞，给这冬天早晨宁静的气氛增添了别样的生机。冬天的早晨，满天里雾气腾腾，出去几步就被埋在了雾里，相隔几米就一个人影也看不到。大杨树上的麻雀也不叫了，白色的树挂向下垂着，到处银装素裹，树上挂满了玲珑剔透的冰条。这会儿，大乌鸦看着冬天早晨的美景，他便又开始慢慢得意起来，情不自禁的唱起了小曲！乌鸦正唱得开心，忽然听到不远处传来了细细的吸水声。他止住歌声，便开始举目四望，可是什么都没看见，但是细细的喝水声还在空气中来回荡漾着。于是，大乌鸦拍起翅膀俯冲下去：哦！原来是一只小乌鸦站在一个破烂不堪的小木板凳上，用一个破破烂烂的竹管喝前面一个大水瓶子里面的水。此时此刻，大乌鸦不禁恍然大悟：“咦？为什么我当时喝水就没有想到这个绝妙的'好办法呢？”大乌鸦走到小乌鸦跟前，只见小乌鸦看了大乌鸦一眼，便又继续喝水。大乌鸦看到此时的场景，不禁感到深深的内疚，当初真不该向森林中的小动物们炫耀自己有多么多么的聪明，炫耀自己的本事有多大。大乌鸦脸上一阵红，一阵紫，尴尬极了。他看了看小乌鸦，“扑哧、扑哧、扑哧……”扇动几下翅膀，一下子飞走了。从此，大乌鸦再也不骄傲了，不论自己做事，都会时时刻刻提醒自己要谦虚。

乌鸦喝水作文15

自从乌鸦用石子填瓶的方法从小瓶子里喝到水以后，动物们都夸乌鸦非常聪明。乌鸦非常高兴，洋洋得意，见到其他动物就说：看看我多聪明，从那么小的瓶口里都能喝到水，你们都比不上我！

有一天，洋洋得意的乌鸦刚刚跟别人夸自己有多聪明后，看见了一口井，井水清澈见底。乌鸦正好也口渴了，正想飞下去喝水时，突然灵光一闪：如果我用和上次同样的'方法喝到水，那么其他动物又会夸赞我了！于是，乌鸦又不停地把石子投入井中，试图让井水上升。

乌鸦扑棱着翅膀，不停地从遥远的石滩一颗颗地把石子运送到井中。可是没过一会儿，乌鸦就已经汗流满身了。乌鸦还是抹了抹汗，继续丢石子。

可是，尽管乌鸦坚持不懈地往井里扔石子，井水都没有上升。乌鸦非常劳累，只好停在井边休息。

站在井边大树上的小麻雀早就看在眼里，它对乌鸦说：你一定要动动脑子，解决问题不能只用一种方法，而且别人表扬你，你也不能骄傲啊！乌鸦听了，羞愧地低下了头。

乌鸦喝水续写

同学们，你们听过《乌鸦喝水》的故事吗？又有一天，乌鸦带着孩子们一起出去玩，他们飞呀飞呀，又累又渴，他们来到一口井边。小乌鸦朵朵对乌鸦说：爸爸。爸爸，我要喝水。乌鸦自信满满地说：可以。你用这个办法就行了！跟着我做。只见乌鸦把许多小石子丢在井里。朵朵见爸爸这样做，也叼起许多小石子丢进井里。

他们叼啊叼哇。朵朵和乌鸦都累坏了。可是水还是一丁点儿都没有上升。朵朵小心翼翼地问爸爸：爸爸水怎么还不上升呢？乌鸦说：对呀，我上把喝瓶子里的水时候也是用这样的方法呀？

我知道啦。朵朵说。因为井口大瓶子口小说用这个方法不一定能用上。原来是这样。乌鸦说。

只见朵朵把几个木头丢进井里飞下去，然后站在木头上面，朵朵喝完水后，对乌鸦眨眨眼睛，乌鸦便下来喝水了。

这个故事告诉我们。不能只用一个方法，要先看看事情后再想想怎么办。