泪水的作文【荐】

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的泪水的作文，欢迎阅读与收藏。

泪水的作文1

当我第一声啼哭的时候，与我们相伴的是眼泪；上学后，面对老师的批评和学习的压力，相伴的也是眼泪；面对挫折也会流下眼泪；为与同学不会沟通而被误解都会流下眼泪。

生活中泪水很多：幸福会流泪；难过会流泪；高兴会流泪；激动会流泪……

我一次又一次的警告自己：要不时的微笑，但一次又一次的失败，泪水总是止不住流出来，直到有一天我才真正的明白，其实哭比笑更能让自己放松，有时哭出来比笑更好。

哭泣不一定就是软弱的表现；微笑也不一定就是快乐的.标志。所以，不要掩饰我们的情绪，想哭就哭；想笑就笑；难受就难受；开心就开心。流自己的泪，让别人说去吧！

流泪是一种幸福，因为它宣泄了心中的不快，让心灵重获阳光！学会流泪，对自己，何必太过苛刻。让自己或微笑，或流泪。随心而动，那样，会是我们更加的成熟，快乐。

泪水流在属于自己的天空中，快乐把握在自己的手中！

雨过天晴，天会更蓝；泪水过后，心情会更舒畅。泪如雨丝，让它滋养这颗易感的心吧！

有泪在的日子，我感到很精彩！

泪水的作文2

那天的下午，我像往常一样和小伙伴一起走在回家的路上。

放学的路队像潮水一样涌向马路对面，对面好多爸爸、妈妈站在路边等待自己的孩子回家。我和同学手拉手走着，心里想如果爸爸能来接我一次该有多好啊！可惜他常年在山西工作太忙了，哪有时间来呢？

突然，我看到了一个熟悉的身影，多么像爸爸啊！他那高大的身材，他那圆圆的脸庞，他那板正的站姿，分明就是爸爸。我的心开始砰砰直跳，但是，我心想：爸爸常年在山西工作，而且工作很忙，怎么会有时间回来呢？我随着人群走向马路对面，我紧紧地握着双手，手心都出汗了。我目不转睛的盯着那个身影，真希望那就是我的.爸爸呀！那身影越来越近，当我确定那就是我爸爸时，我开心地笑着，激动地奔跑着，我边跑边喊：“爸爸！爸爸！”看着爸爸脸上的笑容是那么温馨，看着特别温暖。此时此刻，我激动的泪水流下来了，走到马路对面，向爸爸身上扑过去，搂着爸爸怎么也不撒手。爸爸笑了笑：“宝贝，想爸爸了吗？走吧，我们回家吧！”“嗯！”我急忙点头答应。我和爸爸手牵手，开开心心的回了家。

伴着满满的幸福，我和爸爸说着，笑着，那一夜我久久不忘。

泪水的作文3

那是个温暖的春天。那天，明媚的阳光照耀着每个角落，一切显得那么美好。可是这天对于森林里的动物们来说却是悲惨的一天。人们在这天大量捕捉森林里的动物，整个森林不得安宁。那漂亮的梅花鹿奔跑着，可人们还是用枪射中它的腿，连在天上飞的小鸟也被活捉了，凶猛的狮子、老虎也没能逃过“魔爪”……那些不法份子为了自己的利益伤害了这些动物，他们把动物关在笼子里，供人们欣赏，好收门票，赚大钱。他们为了自己的'利益，不去想那些动物也是生命。人也是高级动物，人没有权力伤害那些动物。听到那些动物痛苦地叫着，哀求着，而人们却无动于衷，多么自私的人呀！

动物们都望着笼子外，它们渴望得到自由，渴望不要有伤害。但它们不怪谁，只怪自己不是人……动物们的眼眶都湿润了，不知不觉地我从它们的眼睛里跑了出来，这时的我多苦多苦啊！

我不希望从动物门眼睛里流出来的总是苦的我，希望有朝一日人们不再伤害动物，动物能够流出甜甜的我！

泪水的作文4

如果眼睛是心灵的窗户，那眼泪就是窗户内永恒的风景。泪水是成长的记录，是感情的'流露：或喜悦，或激动，或悲伤，或懊恼……

那是小时候的事，那时候我还在读幼儿园大班，就对自行车产生了兴趣，爸爸妈妈决定给我买一辆自行车，我一听高兴极了。

刚开始的时候我在广场学，我骑的时候总是摇摇晃晃，像企鹅走路一样。没过多久我就平稳地行驶了。我叫爸爸放开手让我自己骑，爸爸看我骑得很稳了，就放开了手。我像箭一样向前骑去，突然前面有一棵龙眼树，眼看自行车就要撞上去了，怎么办？怎么办？我还没学会转弯呢。正当我在想着的时候：砰的一声，自行车撞到了龙眼树上，自行车翻了，我也从车上掉了下去，手臂和膝盖都被擦破了皮。我马上哇哇地大哭起来。

爸爸赶紧跑过来，一边拍我身上的脏东西，一边对我说：“勇敢的人是不能哭的。”爸爸接着说：“转弯的时候要放慢速度，这样就不会摔倒了。”我点了点头，重新调整好心态，骑上自行车。到转弯时，我按照爸爸说的，放慢了速度，果然成功转弯了。我激动地流下了开心的眼泪。爸爸看我流下了泪水，对我说：“傻孩子，哭什么呀，应该笑才对。”

那激动的泪水，让我永生难忘！

泪水的作文5

每个人都有流泪的时候，我的好朋友也不例外。

这次作文课下课后，许多同学跟往常一样大声喊着冲出了教室去玩游戏，只有我和几个同学在教室里。这时，我看到一名同学走进教室从笔盒里拿了两枚硬币就出去了。

上课铃声响了，同学们纷纷走进了教室，上课的中途那个拿了东西的同学突然大叫了一声，说：我放在笔盒里的六元钱，怎么只剩四元了?老师说：放了学再处理这件事!先上课!

放学后，老师让下课后没出去的同学都站起来。因为大家都知道我是个书呆子，下课会一直看书，嫌疑最小，所以我先坐下了。后来，其他同学都坐下了，除了马致远。

因为马致远以前偷了东西，所以自然成了犯罪嫌疑人，那个拿了钱的同学也是马致远的仇人，于是他一口咬定是马致远偷的.;马致远的家长马上把他骂了一顿。这时，马致远流下了眼泪。

突然，我觉得不对劲：马致远一直没下位呀!这时我恍然大悟。我想老师报告我下可时所看到的事，老师马上说：马致远是无辜的，这不过是他的仇人玩弄的一条诡计!说完，让那个骗人的同学把书上的范文抄了几遍。

最后马致远被证明了清白，但我还是为他感到难过。

泪水的作文6

我们每个人在生活中一定都流过许多泪水，有高兴的泪，有悲伤的泪，有懊悔的'泪……而给我留下的印象最深的，还是二年级时上数学课时候流下的眼泪。

那天上午，我们在教室里上课，老师正在讲台上讲我们的数学作业。我听着听着，就玩了起来，但我同时也在听着老师讲，知道老师讲的哪一个题。老师看到我在玩，所以就点我起来回答问题，我把问题的答案说了一遍，由于我说话声音太小，教室里也有些乱，老师没有听到。老师以为我没有听到，但我也没有再说一遍，因为我认为老师听到了。结果，过了一会儿，我才知道老师没听到我回答问题，我正想再说一遍，可是已经晚了，老师叫了另外几个同学回答，可是他们没有听课，不知道说哪个题，接着，一个同学说出了答案，老师表扬了那个同学，批评了我们几个，还打了我，我流下了委屈的眼泪，老师见我哭了，便叫我坐下了。这件事只有老师和同学们知道，我没有和另外的人说。这件事过去两年了，估计大家也早该忘记了，可这件事我却深深地把它记在了心里。

每当想起这件事，我就想哭，我好冤枉！我一直想对老师说：“老师，你冤枉我了！”

泪水的作文7

我以前流过许多泪，可最让我难以忘记的是我被老师骂的那一次。

那天，我上学迟到了，到了教室门口，我发现同学们都在读书，我走了进去，喊了一声“报告”，然后走进去了，快到我的'座位的时候，老师突然叫住我说：“谁让你进来的，你又没喊报告”。我说：“我喊了。”老师又问同学们：“她喊了吗？”可是同学们听见了却说没听见，尤其是在门口的那位同学，他也说没听见。我只好回到门口，又喊了一声“报告”，老师才让我进去的。我当时就想哭，可是又不好意思。当着那么多同学的面哭，所以我只好忍住不哭，我终于挨到了放学，到了家里，我一想到老师和同学们那样对我，我很难过。

委屈的泪水像断了线的珠子似地流下来，我伤心极了！

泪水的作文8

当我用键盘控制自己的角色使用技能，想给弟弟的角色致命一击的时候，弟弟也用鼠标控制他的角色使用技能，躲过了一劫。就这样我追弟弟逃，来来去去几个回合，最后，原本占上风的我被弟弟一招击败，为此，弟弟得意得不得了，激动得连鼠标都没放就从床上跳了起来，只听“啪”的一声，鼠标的线断了，弟弟脸色大变，惊恐地看着断了的线，我拍拍他的肩膀，安慰道：“别怕，坏了还可以修，爸爸妈妈不会怪你的`。”谁知，弟弟听到后“哇”地一声哭了，这哭声引来了爸爸，爸爸见我惊慌失措地地坐在床上，弟弟在我身边哇哇大哭，床上还有坏了的鼠标，立马向我吼道：“你弄坏鼠标也就罢了，居然还欺负弟弟，你是个姐姐吗？”便抱起弟弟，一边轻轻地拍弟弟的后背，一边质问我：“你为什么要弄坏鼠标？弄坏鼠标不是大事，但欺负弟弟就不对了......”在爸爸一连串的问题和说教下，我很想为自己辩解，可我被爸爸的问题和说教压得无力开口，只能默默地流泪。

那一天委屈中夹杂着憎恨的泪水浸湿了我的衣服，我十分想扑进别人的怀里，痛痛快快地哭一场，然后向他倾诉我的委屈，可我不能，也无处倾诉......

泪水的作文9

泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会又一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印;泪水，是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。

直到有一天，我才明白，是我错了。那是一个雷鸣电闪、狂风骤雨交加的晚上，我突然发高烧，妈妈给我量了量体温，39.4度。妈妈惊慌失措地说：“这么烫，必须得去医院。”当时，雨衣又被爸爸穿着出去了，自行车也被爸爸骑走了，只有一把雨伞。妈妈在屋里焦急地走来走去，好像在想什么似的，发现我的体温升到了39.8度。妈妈二话没说，背着我，拿着雨伞冲出家门，往医院的方向奔去，在路上妈妈把外套脱给了我。不知过了多久，当我睁开眼睛，第一眼便看见妈妈趴在我身边，湿漉漉的衣服浸湿了妈妈的全身。这时我发现妈妈的衣服全身湿漉漉的，我把妈妈的外套放在妈妈身上，我心里想：“妈妈对我可真好呀!”

这时，我的心里想打翻的五味瓶，有一种说不出的.感觉。我的心里好激动呀，泪水不禁夺眶而出，我知道妈妈是爱我的，并不是偏心，而是对我另一种的爱罢了，妈妈也是希望我多学做一些事，而且对我要求高了。

泪水的作文10

小时候，我流过无数次泪，令我感触最深的是那次撒谎，我流泪了。

一天我们正在上数学课。刚听了十几分钟，我就有些坐不住了，碰碰这个同学，拍拍那个同学。板凳也好像着火似的，烤得我想坐都坐不住。我试着动了动，可这一动不要紧，一场大灾难随即降临。只见数学老师快步走过来，狠狠地拍着桌子，她生气地说我上课不认真听讲，扰乱课堂，并且要没收我的文具盒作为惩罚。“放学时让你的家长带你来取吧！”这是她临走时说的一句话。说得我真是心惊胆战，浑身哪里都不自在。

回到家，我假装伤心，骗妈妈说文具盒不小心弄丢了。可善良的妈妈并没有责备我，反而答应再给我买一个。善良的妈妈就这样被我欺骗了。

可是老天偏偏和我过不去。开家长会时，妈妈说她要顺便向老师咨询我最近的情况。当时我心乱如麻，快到老师办公室时我拉着妈妈的手就哭了起来??妈妈听完我的哭诉，很平静的`说：“虽然你撒谎，但能承认错误还是好孩子，我希望你能和妈妈一起去向老师承认错误。好吗？”。我拼命地点头，并暗暗发誓从此做一个诚实的孩子。

从那以后，我再也没有撒过谎。

泪水的作文11

星期四的环保课，马老师带着我们到学校的游乐场去观察树叶。

来到游乐场，我们发现春姑娘给树儿换了新装，树叶经过雨水的冲洗，舒枝展叶，绿得发亮，看上去叫人很舒服。

马老师发给我们一个放大镜，让我们仔细观察树叶。我拿着放大镜对着树叶仔细一瞧，惊奇的发现有的树叶上布满了红、黄、白色的斑点；有的树叶变得枯黄枯黄的'；还有的树叶黄中带有黑色的斑点……我忽然想到：这些不都是树叶流下的伤心的泪水吗？

“树叶为什么会哭呢？”我满心疑惑的问马老师。马老师告诉我：由于污染，空气中含有大量的二氧化疏，一下雨，就形成了酸雨，酸雨落到树叶上，树叶就被他腐蚀了，形成了这些难看的斑点。

回到教室，马老师还专门为我们做了一个：“酸雨的危害性”的实验。我们发现：酸雨能把衣服烧焦，能使铁生锈，能把纸烧出一个大洞来……

“酸雨的危害真大！”大家不由的感叹。在马老师的指导下，我们一直认为：防治大气污染，是少酸雨的重要措施。只有那样，树叶才不会再流泪水。

泪水的作文12

景雁兵是我的好朋友，因为他总是带着微笑面对一切，从不斤斤计较。同学们都愿意成为他的朋友，我也是其中一个。

一天，我们正在英语补习班里写作业。忽然我听到一阵抽泣声。我抬头一看，竟然是景雁兵！一串串晶莹的泪水犹如断了线的珠子从他脸颊上滚落下来，他拼命地想去擦去，可是无济于事是什么是让这个平时笑哈哈地人如此伤心呢？我疑惑不解地走了过去，关心地问：“景雁兵，你怎么了？”他抽抽噎噎的告诉我：“我．．．．想起了死去的奶奶。”说完，抽噎的更厉害了。他触景生情，想起了慈祥的奶奶。看着他泪如雨下、上气不接下气的样子，我觉得鼻子酸酸的，泪水也情不自禁地涌出来。

知道今天，这感人的.一幕还珍藏在我心中，我看到了景雁兵的拳拳孝心，看到了他的仁爱之心，看到了我和景雁兵崇真而深厚的友情。

泪水的作文13

一天傍晚，我在家里写预习作业，但写得很慢。

我东摸西摸，一个小时才写三行。妈妈爆发了，她和爸爸吵起架来，我在小房间里默默地写作业，心怦怦直跳，妈妈会不会又像上一次那样，说什么“跟我们没有共同语言，生活不下去了”的话语，我可不敢想下去，我越想越想哭，忍不住流下了泪水，没敢再往下想。

我想起了在一本书看到一对父母因孩子的`问题离婚了，孩子只能过没有爸爸的生活，我便放声大哭。我一边哭一边想，都怪自己以前犯了很多这样的错误，所以现在怎么做得好都没用，妈妈不会来理我了。

如果妈妈能再关心我一下是多么好啊，我一下子全领悟，马上拿起了语文书疯狂地写，终于赶在了八点前写完了作业，妈妈现在只在卧室里了，也不理我，不再关心我，我也觉得别扭，人家都有妈妈手拉手出去玩，我每一次跟爸爸出去，看到别人的孩子和妈妈手拉手的出去玩的情景，就有会有一股苦涩窜上心头。

我现在希望我能考一个好看一点的成绩来回报妈妈，不要让这样的悲剧重演。

泪水的作文14

我想这件事会刻骨铭心的印在我的脑海里的，它让我感到自己是那样的心狠，那样的不尽人情。

这事发生在前不久的一次语文早读课上。同学们正在认真的读书，这时韦霞拿着一组英语家庭作业本对我说：“姚雨晴，帮我给陈玲。”一看到英语本我就恼火了，一下子把英语本推倒在地上。因为我不喜欢英语，英语给我带来了很多不愉快。我当时还想：是韦霞的错，这是语文早读课，我为什么要帮她交作业本，更何况是和语文无关的。韦霞生气地说：“有什么了不起的！”

在第一节语文课上，老师问韦霞：“你的好朋友是谁？”出乎意料的是韦霞竟然说了我，我当时大脑就一片空白了。一晃过神来，我又想到了今天早读课的时候，我对她是那样的不尽人情，韦霞不但没有怪我，还一直把我当他的`好朋友。真是知音难寻啊！我有一个这么好的朋友在我身边，竟然身在福中不知福！当时我为什么就不帮她交一下本子呢？走几步路而已，又会怎样？想到这里我的眼眶已经湿润润的了。

我想跟韦霞道歉，可是我又没有勇气，我左思右想最终还是没有得出结论来。在这里我郑重的对韦霞说一声：“对不起，是我不对，我有你这样的朋友应该感到荣幸才对。”

泪水的作文15

“人非草木，孰能无情。”有情者，皆有泪。生命中总会有这样或那样的感情使我们掉泪。心是弦，泪是调。因为心动，所以泪就充满了忧愁、痛苦……不见复关，泣涕涟涟。是失望之泪，伤心之泪。压抑在心中的郁结未得解开，心中的归宿何方?于是泪就成了心灵的创药，不停的弥补着那道隐隐作痛的伤口。“出门登车去，涕落百余行。”那是一腔忠诚不被理解之泪。

自己的友爱、善良付之与水，还被诬蔑“举动自专由”，怎能不流泪?“誓天断发，泣下沾襟。”那是悔恨之泪，国家丧于己手，百万臣民归于他人。千辛万苦得来之物毁于旦夕之间，岂能不哭?孟姜女七天七夜苦倒长城之说，更是惊天地泣鬼神，对于秦王的`暴政，百姓早就敢怒不敢言，丈夫就在这时被抓去修长城，一去不归之悲又有谁能不为之涕下?孟姜女哭得好!

她哭倒的不仅仅是一座长城，更是整个怨声载道、风雨如晦的秦王朝!让人感动的实在太多，何可胜道也哉!今之莘莘学子正与书山展开一场你死我活的奋战，整天苦于品尝前人已经咀嚼过得残渣。人的天性不免遭到抹杀。如果说那是为了张红色的录取通知书或是光辉灿烂的明天，我也只好大大的痛苦一场，而后在于他们风雨同舟吧!