这样的人让我佩服作文(4篇)

在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的这样的人让我佩服作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

这样的人让我佩服作文1

烈日炎炎，当我们在屋里吹着空调，刷着剧，看着动画片，有人却在外顶着烈日工作；寒风凛冽，我们在屋里吃着火锅，打着游戏，刷着新闻有人却在外穿着单薄的衣服工作。春实秋华，她用一部部作品来证明自己不是花瓶，她就是流量小花——赵丽颖。

或许这样的内容会让不少人厌烦，可是我今天写的不是她的耀眼，而是耀眼背后的“凄凉”和“惨淡”。

No·1背后的“勋章”

她的后背上有一块因为拍戏时从马上坠落而落下的“勋章”，腰上也因此落下了伤。可是这并不影响她的心情，和拍戏的进度。

No·2一路拼搏

当初为了拍《楚乔传》，她瘦了五斤，滚烫的沙地上，她穿着单薄的衣裳，在地上被“狼”拖来拖去；录节目时腿上磕出了伤也无所谓。

乡镇出身，学历低，成为了她招黑的“亮点”。喝水都招黑的她，不因此心情不好。

No·3节俭的美德

她身上的衣服不贵，亲民价格；因为脚小没有合适的高跟鞋，她的鞋子总是大一寸，却从来不去订做；经济舱里总是可以看到她的身影；捐款会上，当别人接受采访时，她在一旁默默的吃东西。

公众人物背会的'辛酸，往往比你想象得多，这样的让我佩服。

这样的人让我佩服作文2

在世界上有许多形形色色的人，其中，有许多令我们为之感动的人物。其中，王老师就十分让我佩服。王老师究竟是何方神圣，居然让我这个写同学传记的人五体投地呢？

下面让我们来对他进行一个简单的介绍，王老师，男性，是我们的班主任。他严而不残暴，幽默而不失风度。他所教的课程是物理，由于带七年级全年级的课程，所以闻名于全年级。

一次物理课上当他讲到声音的特性——次声波时，他给我们举了许多例子。其中还扯到了他的大学生涯。他在陕西师范大学上的大学。一次出去旅游，发现自己手机没话费了，就给自己的舍友发条消息，让他帮自己充下话费，没想到这一过去就三天。三天后，他的舍友才给他回短信，说地震了，没有办法充话费。当时他的其中一个舍友就是被地震所产生的次声波所影响，晕过去了，还是另一名舍友把他给背下楼的。到了空旷的地方，他们直接就累趴下了。讲完故事后，他又趁热打铁，告诉我们：“不只是地震才会产生次声波。而海啸，台风等灾难性自然产生的情况都会产生自次声波。看来这些自然情况为人们带来了灾难，真不是个好东西啊！”同学们听完后哈哈大笑，也顺便记住了次声波的危害，真是一举双全啊！

这样的人让我佩服作文3

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这两句诗是鲁迅先生所写的，鲁迅是他的笔名，他原名周树人，同举世闻名的列夫?托尔斯泰一样，都是批判现实主义的作家。

他，对朋友和敌人泾谓分明，写下了许多如匕首、投枪一般的文章，给帝国主义和封建社会有力的打击。比如《孔乙己》，就批判了古代的科举制度。而《阿Q正传》则说出了人们的愚笨，在阿Q将要被砍头时，竟然还在说自己没有画好那个圆!

他曾想成为一名医生，为此他曾赴日本留学。但他发现，即使让国人强健起来，可他们的思想还是腐朽的，他要用自己的笔来唤醒国人。为了祖国而放弃自己的理想，这是我敬佩他的原因之一。

在我们的课本上，还有这样一个故事。

一天晚上，鲁迅遇上了一个黄包车车夫，已是深秋，车夫只穿了一件单衣，没有鞋子，脚不小心踩在了一堆碎玻璃上，鲜血直流。鲁迅见状，忙回家取了药箱，给黄包车夫取出了玻璃片，并给伤口上好药，缠上绷带。还给黄包车夫一些钱，让他买衣服买鞋。

这，就是我敬佩鲁迅的原因之二，他可以关心和他毫无关系的人，亲自给黄包车夫包扎，这种精神同样值得我们学习。

鲁迅，是我们学习的榜样。

这样的人让我佩服作文4

乌黑的头发大眼睛，高挺的鼻梁红嘴唇，"合成"了我们又年轻又漂亮的牛老师。

牛老师是我们的班主任，也是我们的英语老师，我们都很佩服她，也最喜欢上她的阅读课。

阅读课开始了，老师拿着书优雅地走了进来。她先让我们一起读一篇故事，读完之后她让我们把书合上，抽了一个同学回答问题，是问这个故事讲的是什么，那同学马上就会答出答案，老师马上给他加上1分。

之后的好几道题一道比一道难，所以加的分一道比一道多，回答问题的人也一次比一次多。牛老师就这样吸引我们积极回答问题的。

她还有独特的教学风格，她上课时很是活泼，不停地把各种小游戏"倒"出来，给我们的课堂带来快乐。

有一次玩一个词语游戏，规则是：用骰子甩出数字(骰子是老师自制的，不只是1~6)，数字是几单词的字母就有几个，拼对了还可以在加分器上加上一分。为了加分，我们不停地举手回答，在下课时我已经获得了3分了。

牛老师这样上课就可以让一些害羞的人也忘记紧张，变得开朗起来，我就是一个例子。

这就是我的英语老师，牛老师。她教会了我们很多东西，她是我敬佩的人。