家长开放周作文

在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的家长开放周作文，希望能够帮助到大家。

家长开放周作文1

上星期一是家长开放日，这天，万里无云，我非常高兴地拉着妈妈的手走到学校，哇！好多家长啊！

我一走到教室，第一件事就是读书，家长们坐在后面听我们读。上课时间到了，我们赶紧坐端正。第一节课是数学课，这节课讲的是“找规律”，找规律非常有意思，老师讲的都有：数量变化、形状变化、颜色变化，老师提问的时候，有的小朋友把小手举得高高的，还有的在专心思考，老师叫了我之后，我认真地回答问题。

第二节课是语文课，这节课讲的是《语文园地七》，可有意思了！常老师让我们开火车，还有和数学一样的找规律，我们发现了有反犬旁，有食字旁，老师还随便地指让我们读呢！我们可认真了！

回到家里，妈妈高兴地对我说：“你们真幸福，看老师讲得多好！你一定要好好听讲哦！你上课表现得也很好，专心思考，积极回答问题，真不错！”我真喜欢家长开放日！

家长开放周作文2

悦悦！一听这熟悉的呼唤声，就知道是奶奶在叫我。知道我奶奶今天为什么来吗？因为今天是我校的家长开放周。我的心里惶惶不安。哎呀，我一定要好好表现，不能让奶奶失望，否则……我的心里咚咚地敲起了小鼓。

时间一分一秒地过去了，丁零零——铃声让我的心变得更加紧张。我迈着焦虑不安的步子走进了课堂。

老师先让我们向各位家长问好，缓解了我们紧张的心情，继而围绕着课前导语，笑眯眯地问：你从哪些描写中看出这幅世界名画的魅力？哈哈，这个问题我早就在预习的时候解决了，难不倒我！我刚才的紧张顿时消失得无影无踪，自信满满地举起了手，与此同时，同学们的小手也有如雨后春笋一般纷纷破土而出。只听背后传来家长们纷纷的惊叹和赞美声，我的心里美滋滋的，心中更加充满了自信和热情。老师叫了徐翔昊来回答，徐翔昊文辞兼美，全面到位的回答令老师满意不已，让家长们刮目相看，让我们拍手叫好；严蔚霞的深刻理解让人赞不绝口；何轩的开阔见解让人赞叹不已。随着老师的讲解，我们与课堂几乎融为一体了。仿佛来到了蒙娜丽莎身边，相互交谈；仿佛来到了她的身边，看到了她那神秘的微笑和优雅的姿态。特别是在写蒙娜丽莎的微笑时，大家立即有了极大的热情。有的在埋头写，有的在认真地思考，还有的在咬笔杆。我也不例外，我一定要写得很好，在老师和奶奶面前很好表现。我以最快的速度写好了话，读了一遍又一遍，然后骄傲地举起了手，急着想回答，老师仿佛看出了我的心思似的，点名叫了我回答，我自豪地读出了自己的答案。老师对我投来了赞许的目光，我的.心里别提有多开心了！

快乐的时光总是过得飞快，一会儿就下课了，我们不得不从课堂的海洋里离开。

我这节课举手了15次，发言了1次。虽然有点遗憾，甚至有些沮丧，但老师是为了给更多人机会，而且又有这么多的家长来为我们捧场，我何乐而不为呢？

啊，家长开放日真令人难忘啊！

家长开放周作文3

这个星期的星期三上午，是我们学校三、四年级的家长开放日。Ms李星期二对我说：“你和戴晓萌明天去‘迎宾’，你在楼下大厅，戴晓萌在楼上楼梯口，记得要早一点儿吃完饭。”星期三早上，我和戴晓萌狼吞虎咽的早早地吃完饭，整顿好衣服、红领巾，我站在一楼大厅，她站在二楼楼梯口准备“迎宾”。

不一会儿，家长们都陆陆续续的来了。到妈妈时，妈妈与四年级四班“迎宾”的卢冠蓉和李泽坪打了个招呼，我把妈妈带到楼梯口，让妈妈上去（当然，说的话当然不多）。李泽坪家长来时，李泽坪也只是简单说了几句，亲热地把自己家长带到了楼梯口。

坪坪回来时（“坪坪”是李泽坪的简称）卢冠蓉对我说：“你看李泽坪对她的家长多么的亲热，你再看看你，嗯！！对你妈没那么亲热。”“我是来‘迎宾’的，不是专门为了看我妈的！”这是我的怒气已经达到了极点，我对他大吼道。

“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了。我们这次家长开放日分为两大类，一类是家长观摩课堂，另一类是家校座谈交流。第一节课是英语课，我坐姿端正，踊跃回答问题，要做到好上加好，因为妈妈在一旁监视着我呢。

第二节课是语文课，我们学了《为中华之崛起而读书》这篇课文。当Ms李（语文老师）问问题时，我会的我会踊跃回答，不会的我会谦虚听别人怎么回答的。

第三节课是数学，我们学了三角形的内角和。老师让我们先讨论预案我们小组赶紧凑到一起讨论数学老师让我们讲的题。

要汇报了！到了我们要讲的那道题时，我们小组的全体成员都举起了手数学老师叫了我们。结果，让人想不到又生气的是：许嘉诺竟然把台词都说了，害得我们没得说了。我在讲台上心就像小兔子似的“怦怦”地跳个不停。

第四节课家校座谈交流，我们被老师给带走了，之后在家长开放日这一天就没有再见到妈妈。

这次家长开放日真是既兴奋又紧张！不知道座谈交流时老师对家长们说了什么呢?