包容的作文【精】

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的包容的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

包容的作文1

“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”这句话是法国大作家雨果说的。的确，人的心胸是无比宽阔的，虽然并不是每个人都是如此，只有学会宽容，懂得宽容的人，才会拥有这样的心胸。

学会宽容别人，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中;而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放，可以使我们的生活变的更快乐。最该忘记的是你曾帮助的人，你最应该原谅是曾经伤害过你的人;最该放弃是功过事非、名利得失，最需要学会的便是宽容别人。

学会宽容别人，就等于学会善待生活。它可以让你赢得新的朋友，新的友谊，同时还会让你少一个敌人，成为融合人际关系的凝固剂。我们要做一个和和气气，大大方方，不耿耿于怀的人，用一颗宽容之心，去原谅、理解身边做错事的每一位亲戚、朋友。

但宽容决不是纵容、无原则的放纵。在邪恶、丑恶面前退缩不是宽容，怜悯恶人不是宽容而是亏负好人、宽容恶霸更是欺压平民。宽容并不代表无能，更不是软弱的表现。处处宽容别人，绝不是怕事，也不是面对现实的无能为力、无可奈何，宽容恰恰是一种得体的淡泊，是一个人远见卓识、睿智、人格和心胸力量的'体现。

宽容是春天的风，吹开了冰封的大地;宽容是夏天里的余。驱散了炙热的空气;宽容是秋天里的一抹金黄;宽容是冬天里的阳光，温暖了每一寸的土地。

生活中需要一颗宽容的心，让我们学会宽容去体会人生之旅吧!

包容的作文2

我曾听过这样一个故事：在某校内，有一个特别淘气的孩子。一天，他和同学打架了。校长把他带到办公室，从口袋里拿出了一块糖，对这个孩子说：“这是奖励你的。”

“为什么呀？”孩子十分疑惑。“因为你勇敢啊！敢于和坏人搏斗作斗争啊！”“可他们不是坏人，是我的同学。”

校长又拿出一块糖递给这个孩子说：“这是给你的奖品。”“为什么呀？我打自己的同学是不对的，怎么还有奖品？”孩子又不解地问。“因为你聪明呀！能分辨出好了坏呀！”说着，又从口袋里拿出一块粮，还是奖励给这个孩子。

“因为你的勇于承认错误呀！”校长微笑着说。这孩子什么话也没说了，手中紧握着那块糖，心里暗暗地定下决心了。从此再也不和同学打架了。后来，这个孩子成为一名出色的教育家。

有时候，在别人做错的时候不一定是用批评和责骂才能让他悔过，改过。恰当地给予他指引，往往会胜于用傲漫地指责的`枪林弹雨要有用得多。

生活在这个世界上的人，谁都难免会犯错，在这个时候，我们需要的是谅解，需要的是包容。过分的指责与责骂，常会令我们感到无地自容，因此还会激怒我们犯下一个更大的错。而当我们在犯错的时候，别人给予我们包容与理解，我们会感到的温馨，自尊心也得到了体谅，自尊心不容我们再去犯错了。

换个角度，学会包容吧。对你身边的所有朋友、亲人，身边所有的人，在他们儿错误的时候，请多给予他们一些包容，多一些谅解。

世界将会因为有宽容在而和谐、美好与和平……

包容的作文3

在激烈的竞争社会，在唯利是图的商业时代，宽容同忠厚一样都成了无用的别名，让位于针尖麦芒的斤斤计较。但是我还是要说：宽容是一种爱。

蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位于廉颇纸上，廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如，蔺相如得知后。尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突，蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危机放在前面，个人的私仇放在后面啊！”这话被廉颇听到，便背着荆去请罪了。

这就是宽容，允许别人对他的不满。却不去与他人计较，而选择理解他人，并把国家危机放前面。

清朝康熙年间有个大学士名叫张英，一天张英收到家信，说家人为了争三尺宽的`宅基地，与邻居发生纠纷，要他用职权疏通关系。打赢这场官司，张英阅信后，坦然一笑。挥笔写了一封信。并赋诗一首“千里修书只为墙，让他三尺有何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人接信后，让出三尺宅基地，邻居见了，也主动相让，结果成了六尺巷。

这便是宽容，宽容是一种爱。不与人计较得失、大度处之。

用宽容所付出的爱，在以后的日子里总会得到回报。

宽容，是我们自己一幅健康的心电图，是这个世界一张没好的通行证！

包容的作文4

一个人，如果没有了爱，就没有了活下去的动力。一分爱，是一份永恒的鼓励，可以成为支撑我们精神的支柱。母爱也是如此。生命中最重要的东西也莫过于此了。

一次，我考试成绩十分不理想。拿到卷子时，我眉头一皱，不知该如何让妈妈签字。想着想着，不禁叹了口气。到后来，我甚至开始胡思乱想：妈妈不爱我了怎么办？妈妈她会打我吧？我想到这时，都不敢继续想了！我煎熬地度过了一分又一分钟。

回家了，我拿出那张试卷，呼了一口气，轻轻地说道：“妈妈，今天我考试了。”

妈妈笑着说：“考了几分哪？宝宝？”

我低头说：“考得不太好，才90分。”

我不敢抬头，紧张地气氛把空气都凝固了。刹那间，我好想挖个洞马上躲进去。这就是“暴风雨前的宁静”吧。

但妈妈的回应使我出乎意料！她竟然只是让我加强复习，并说：“这次是粗心还是不会？不会就马上问同学和老师。别落下。找出出错的原因，下次加油！”

我的心总算放下来了。霎时间，幸福感与爱环绕在我的身边。妈妈大概知道，我其实是个自尊心很强的人。她这么做，是在呵护我幼小的心灵。此刻，我像一颗小草，沉浸在被爱浇灌的幸福中。我不能再考差了。我想，不管是为了我，还是为了妈妈。

果真，通过平时的努务与细心第二次测试，我考了95分，有了很大进步。这进步，出自于妈妈对我爱的'鼓励！这份爱使我在人生的道路一步一步稳稳地向前走去，去迎接远方胜利的太阳！

包容的作文5

从前，我心里一直有“法大于情”的想法，觉得只要别人有一点错误，就要严厉惩罚，所以每当我做晨读登记员时，总会毫不留情地记下同学的学号，让老师惩罚，也很爱告状。

一次又轮到我晨读值日。我拿着登记本，在同学身边走来走去，仔细地观察每一个人的神情动作，只要有一点注意力不集中的，我都会用红笔敲他(她)的桌子加以提醒。在我的管理下，班级里的同学全都认真读书，好像没有一个人还在“神游”。

我站在后排，突然发现坐在前面的小l把头探向抽屉里，手也伸进了抽屉。我快步走到他面前，一看，哟呵，竟然在补昨天晚上的作业呢，胆真大。我刚想说他，这时，我们班的数学陈老师正站在我身边，他拍了拍我的肩，“他昨天没写完作业，已经够难过了，你就让他补补完吧。”我也只好说了句，“好吧，写快点。”

自那件事以后，我突然学会了换位思考，将心比心来增近同学之间感情的.大桥。惩罚固然重要，但也要学会包容。后来，遇到好同学不小心犯错，我也一笑而过，不会斤斤计较。对在早自修时补昨天作业的人，我也只会提醒让他(她)快点儿补，不会过分严格……在别人犯错时，我也会想到别人的难处，而且同学们也觉得我善良了好多，更愿意和我接触，我的朋友也更多了。

不过，对于那些早自修看漫画，上课玩玩具的人，我也严惩不贷，因为我绝不能让一个坏主意得逞。现在如果再转到我晨读值日，大伙儿也不会那么紧张，气氛也好很多了。

包容的作文6

包容就是宽容、大度的胸怀，每个人都说自己能够做到包容别人，可是，我们真能做到吗？

并不是所有人都能做到包容别人的。比如你的朋友不小心踩到了你的脚，你会怎么做呢？是跟他（她）大吵一架？还是包容他（她）原谅他（她）呢？我想，可能有人会选前者；也有人会选后者。如果换做我，我会选后者。首先因为大家都是朋友，毋庸置疑，朋友之间本来就应该互相包容的。那有些人就又该问了：“如果不是朋友，是不是就不需要包容了呢？”

我给大家讲一个我经历的事吧！那天，我们一家去顺义玩。在回家的路上，车进了一个收费站。爸爸看见前面的栏杆抬了起来，就给了油门向前继续行驶，就在这时听见咣”“咣”的两声撞到前面的.车了，爸爸赶紧停车，和妈妈同时下了车，这时，从前面奥迪的驾驶座上走下来一位阿姨。我一看这情形撞了人家的车人家肯定是要发火的，就见爸爸妈妈急忙给阿姨道歉，然后等着人家发火，可谁知，阿姨却微笑着说：“您家车没事吧？对不起，可能我家车太喜欢您家车了！”阿姨说完，大家都笑了……撞了人家的车，我们有错再先，可人家那位开车的阿姨不仅没有和我们大吵大闹还关心我家的车有没有问题，阿姨真的很宽容。你们看，这就是包容，即使互不相识。

包容别人就是包容自己。我想如果全国的人民都能互相包容的话，那咱们中国就更能成为名副其实的文明大国了。我们是祖国的接班人，所以一定要把中华民族的传统美德传承下去。

包容的作文7

“包容就是放下心中的石头”。

包容，不需要言语，有时只需一个淡淡的微笑。而包容的微笑，像冬日里一碗热气腾腾的鸡汤，像黑夜中一盏灯火闪烁的街灯，给人微暖，让人安心。

包容的微笑搭起了一座理解的桥梁。下午，我的钢笔没墨水了，便找邻座借钢笔。作业写完后，我被老师叫出去有事。回到教室，我发现借的那枝钢笔不见了，只剩下笔帽孤零零地躺在桌上。我急忙在周围寻找，可笔杆早已消失得无影无踪。我忐忑不安地找她解释，本以为她会恨恨地责怪我，没想到她眼睛里闪着调皮的光，冲我甜甜一笑。她的眼睛仿佛在说：“没关系!笔帽留给你做纪念吧。”她把笔帽塞到我手里，顿时，我心中酝酿了很多的解释立刻烟消云散，只剩下心中的甜蜜与愉快。

包容的微笑为人带来好心情。公交车上，由于司机急刹车，站在我身后的一位大姐姐一个踉跄，撞到了我身上。待车子停稳后，我一转头，发现她一脸的惊慌，脸上写满了抱歉。这时，我冲她淡淡一笑，她脸上的表情马上由惊慌转变成了安心，一句道歉的话语脱口而出后，我们俩相视一笑。

包容的'微笑是湛蓝的天空，简单却给人温暖;包容的微笑是一扇大门，通向人们心中的信任。请在生活中宽以待人，放下自己心中的石头。不管在何时何地，送给别人一个包容的微笑，让它像青鸟一般，带给别人甜蜜、安心与愉悦。

包容的作文8

有句名言说得好：比地大的是天，比天大的是人宽容的心。古时候也有个人说过;宰象肚里能撑船。从古到今宽容一直是我们中华民族的传统美德。曾经一件事让我懂得了宽容是多美的事情。

那是一个星期天的上午，我小心翼翼地抱着我花了一个星期的汗水和心血的结晶 一艘松木战舰 去上美术课。我正准备把我的宝贝战舰交给老师时，赵译者把他的. 美腿 一伸，把我绊倒了，我压在小战舰的身上，战舰分成了数十块，看着那些木块，伤心、难过、愤恨顿时涌上我的心头。我走上去扇了他一记耳光，踢了他几脚，我们俩打了起来。好多同学涌上来把我们拉开了，他哭了。

晚上，我把事情的经过跟妈妈说了一遍，并发誓不再理赵译者。妈妈语重心长地说： 我出道题给你做行吗？ 我极不情愿地说： 行 ，妈妈说; 比地大的是什么呀？ 我快速回答： 是天 ，妈妈又问： 比地大的是什么呀？ 我回答： 是地球呗 我回答错了，妈妈告诉我：是人宽容的心。

过了几天，终于明白了。我看到赵译者十分紧张地对他说： 对不起！当时我太冲动了，你能谅解我吗？ 他喜出望外地说： 当然可以，我也有错。 后来我们互相帮助，成了无话不说的好朋友。

比地大的是天，比天大的是人宽容的心。这句名言深深地印在我的心中，在我人生道路上它会指引我走向成功。

包容的作文9

巴勒斯坦有两个海。一个是淡水，有流入和流出，充满生机，名叫伽里里海；另一个是咸水，只有注入，没有流出，没有任何生命存在，叫死海。这世上也有两种人。既接受也有付出的人和只有接受没有付出的人。

我们说“海纳百川，包容万物”，说的可不是像死海一样，只求收获，不想付出，那是不行的。那么包容就一定是要对等的接受和付出，给予别人的帮助吗？不是的。对等的接受和付出就是交换。帮助仅仅是包容的一半，包容的另一半是宽容。包容在有时候用一个亲切的手势，一声真诚的问候，甚至一个会心的微笑就可以表达。打个简单的比方：有一天你上学迟到了，老师非但没有责怪你，还亲切地询问你为什么迟到。这就是包容。是的，包容很简单，像做好事一样。可是要进行长时间的`包容就比较难。包容没有刻意的必要。有时包容是不知不觉的、会心的，而非想到才会去做。包容是这个世界上最博大和质朴的一种胸怀。

我曾在一本杂志上看过一个真实的故事：有一个年轻人因犯盗窃罪坐了五年牢。被放出来后被人歧视，整天垂头丧气，无所事事。一天偶然遇到大学里的一位同学。这个同学现今已经是一个高管。了解了他的情况后非但没有嫌弃他，还主动拉着他去宾馆吃饭。这个年轻人非常感动，心想：如果我还是这样不求上进，岂不是辜负了同学对我的信任。于是他定下心来开办了一家公司。由于他勤奋努力，公司一天天壮大起来。他最终成为一个好人，得到了社会的认可。包容，可以只是这样一个不经意的小事，但它却能改变一个人许多，进而改变这个社会很多。包容能使人脱胎换骨，力量真是无法估量啊。

老子曰：“上善若水”、“海纳百川”，我们要像伽里里海一样学会包容！

包容的作文10

活在这平凡的日子，也活出人生的力所能及，既不懒散，也不早退，既不木讷，也不张扬，谁也没有活在生活的边缘，安什么心，吃什么茶，恪守什么规则，遇到自己的烦恼找到自己解决的方法。

人生是一种长大，用内心的世界去对待眼前的人和事，不是把人生活成一种圆滑，不固执的张扬自己的价值，也不主观认为生命的失落，人生这道难解的题，在于活出自己的从容和风骨，活出自己对生活、对世态的理解。

烦恼不是命运给谁设的局，它是历练一个人面对事物的缓急与细节，历练一个人的人品和素质，如果可以这么理解，生活中遇到的每一个人，都是自己生命故事中的'托儿，需要自己内心的善意和平和，才能负起生命这场责任，活出人生的大局。

每个人都想活出人生的洒脱，确实需要一个人内心的定位，和内心的空间，如果不够宽阔，当烦恼来时，不是去想找个地方去钻，而是用一份主动的勇气，不错过这一场面试，不要在乎外界怎么看待自己，要活出自己能够符合世态发展的心情与努力。

对待生活，不是固执的去叛逆，规范自己的那些自负与自我，人生活的是自己的思维方法和创造才能，而不是纷纷尘世如何看待自己，这个世界充满了善意，包容与宽宥，每个人的生活方式，需要去不断尝试，活出自我烦恼的超越，如果人生还有恰当的公式，也就是这个。

包容的作文11

身处喧哗的闹市，置身奔波的人流。每天，耳濡目染着一些城市的故事，亲身体会了一些生活的节奏，在忽明忽暗，忽阴忽晴的时光变幻里，人也逐渐长大与成熟。在内心深处，一些心灵上的遭遇，让我慢慢懂得了一些道理，让我在这些意识的带动下，逐渐开悟。

孔子云：“仁者爱人”。禅曰：众生是平等的，众生是一体的，爱人即爱己，不可伤人利己。正如修者对“禅”的理解那样，“禅”是一种包容的心态，这种包容不仅只是一种容忍、包容，更是一种大气、大爱，对自我的肯定，对他人的扶持，用智慧的眼光去看世间万象，花开花落，从容不迫。

包容是一种心态，在这种心态的作用下，所有的烦恼和挫折都会烟消云散，在你的内心里，苍天的蔚蓝、白云的纯洁、青山的巍峨、河流的清澈……，世间万物永远是那样的美丽可爱，让人忍不住想从那天幕上抓下一把，在心中深藏。

包容是一种智慧，它可以以暂时的“屈辱”换来永恒的胜利和对方的尊重。虽然这种屈辱会被世人认为是一种“傻”或难以接受，但大智者永远会高瞻远瞩，以领导的风范立足长远，面向未来。于是，世间便有了成功和平凡的概念。

包容是一种勇气，在大是大非面前，可以让丑恶瞬间变成泥土，让怨恨在顷刻化为泪水和笑脸。

虽然，包容的'背后要付出艰辛的努力，但只要你拥有了它，心灵就会变得安静随和，思想变得成熟稳重，身体的疲惫也会因为精神的放松而舒展。

智者云：包容是一种胸怀，一种睿智，一种乐观的面对人生的勇气，它能驱散生活中的痛苦和眼泪，让人生充满快乐和微笑。

学会包容，就会拥有幸福。

包容的作文12

教师的包容是对学生的不足、缺点甚至错误的包容、理解和原谅，是对学生发展缓慢的一种等待、期待。教师的包容是学生自信心的保护伞，是学生发展的一种动力。教师的包容为学生的成长留足了自主反思的空间。

缺少包容态度的教师，总是看不到学生的'成绩和进步，即使意识到了学生的成绩和进步，马上就会要求学生要虚心不要骄傲，甚至会找出学生的一大堆问题甚至缺点，来打压学生刚刚获得的一丁点成就体验，还美其名曰“严格要求学生”。缺少包容态度的教师总是恨铁不成钢，抱怨这些学生怎么那么难教，怎么如此没有悟性，在潜意识里认为这些学生没有希望了。

“严师出高徒”几乎成为中国基础教育的一种传统文化和传统观念。这个“严”可能不应该排斥教师对学生的包容和理解，“严师”应该是严格而不严厉。而教师对学生的“包容”也绝不是等同于教师对学生缺点或错误的一味“纵容”，对学生的包容并不是教师对待学生的软弱无能，而是对学生的一种理解，是对学生能够克服困难，改正错误，提高学业成就的信任。

我觉得教师对待学生的缺点和错误，犯不着总是那样的嫉恶如仇，穷追猛打。其实，学生有缺点和错误是难免的，毛主席他老人家不是说过么：一个人一辈子不犯错误是不可能的。更何况错误本身就是一种重要的“履历性”教育资源？当然，严格而不严厉，包容而不纵容，全凭教师根据学生的实际来把握教育艺术的“度”。

教师的包容不仅仅是针对学生，还涉及对待教师同伴，对待学校领导，对待学生家长。对待他们，可能有一句格言能够教给我们理智的方略，那就是：退一步，海阔天空。

包容的教师，往往是自信的教师，包容的教师往往是具有亲和力的教师。

包容的作文13

千江有水千江月，万里无云万里天。

——题记

世上本无事，庸人自扰之。

自古以来，狭隘向来是小人们的专有名词，它一直为人们所不耻。包容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。

以德报怨，境随心生，容从心现。

不锱铢必较，如水的温柔，似一捧清泉，款款地抹去彼此一时的敌视，从而看清事情的本来缘由，同时，也看清了自己。刘秀大败王郎，攻入邯郸，检点前朝公文时发现大量讨好王郎，辱骂甚至谋划刺杀刘秀的公文。但刘秀不听众臣劝阻，全部付之一炬，他说：“如果追查，必会引起人们的慌乱，甚至成为我们的死敌。如果宽容他们，则能化敌为友，壮大自己的队伍。”是刘秀的'宽容才使他终成帝业，统一全国。

选择包容，也就选择了理解和温情，同时也选择了人生的海阔天空。反观历史上善妒之人，遇到一点不满便如鲠在喉，纵然天赋异禀，也难成大器。庞涓是狭隘的，他不愿孙膑胜于他，施加毒手，最后兵败身亡;周瑜是狭隘的，他不肯诸葛亮胜于他，百般暗算，最后被诸葛亮三气吐血而死;慈禧下棋，别人吃他一马，她杀对方一家，死后为人们所辱骂……这都是有了狭隘之心的结果，告别狭隘之心，以宽容的胸襟包容他人，则取信于他人，也成就了自己。

泰山不辞杯土，方能成其高;江河不择细流，方能成其大。包容是对人生如诗般的气度。包容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱，而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。为生活的平淡与多舛而心存积隙的人呵，包容无损于尊严，反而有助于人们在漫长的生命之河中穿越平庸。为了更加美好而不断努力的可爱生命，值得爱与被爱。

包容的作文14

“世界这么大，我想去看看。”当我们怀揣着美丽的心情想看看世界时，别忘记带上一颗包容的心。人潮拥挤，一颗包容的心，会让你的心情变得更加美丽

“海纳百川，有容乃大。”这是我姥姥经常对我说的话。

我喜欢到姥姥家去每次到她家，她总喜欢把我抱到她腿上对我说：“妮子记住啊，海纳百川，有容乃大。我不太明白这句话是什么意思，姥姥对我说：“海之所以那么大是因为它懂得包容每一条河，每一滴水。”我就似懂非懂的点点头。

我曾经因为别人偷了我的书本而大打出手，被我姥姥知道了。姥姥对我说：”你一定要知道海纳百川，有容乃大。一定要学会包容别人。我曾经没有包容别人耽误了别人考学。姥姥后悔了一辈子。孩啊你一定要记住姥姥对你说的话。“我使劲的点了点头。也明白了姥姥对我的良苦用心。后来我对偷我书的那个人道歉，我心里常常想起姥姥对我说的话，带着一颗包容的心对待同学，对待朋友，对待社会，我发现我不再担心我所失去的，而是更加在乎我的得到了什么，我得到了快乐，美丽的'心情。我听邻居说我姥姥从来没有和邻居吵过架，姥姥经常说：”没事的这点小事所什么。"我听完以后很感动，不是因为姥姥说过这一句话，而是因为姥姥说的这一句话能一直坚持下去。

姥姥用大半辈子的时光教会了她外孙女一个道理：海纳百川，有容乃大。我也会向姥姥学习，带着感恩包容的心回报姥姥。

包容别人不代表懦弱，而是人与人之间相处的一个方法，世界这么大别忘记带上一颗包容的心，这是沿途的风景一定是美丽的。

包容的作文15

春天，青青的水，蓝蓝的天，绿绿的草，远处还传来清脆的笛声，那是牧童悠扬的旋律。

——题记

自然有春天，人生也有春季。

当春天来临时，万物复苏，到处生机勃勃；生命的春季来临时，生命中的花草也复活了，它们会把心田装饰得如花园般美丽。

我的春天是他给的。

5岁之前我不懂什么叫父爱，5岁之后他让我懂得父爱是呵护是包容是教导——生父给了我身体，他丰富了我的灵魂。

我叫他爸爸，尽管他跟我没有丝毫的血缘关系;他不是我的生父，只是我的养父，但他对我的关爱却胜过我的生父。

小时候，伙伴们都被自己的父亲捧在手中，放在肩上，而我却只有羡慕的份。生父常常把我弃置在一边，高兴时也会逗我开心，不高兴时理都不理我，我就像他打发无聊时间的一个玩具。但养父不同，他从来都把我放在第一位，没有血缘关系的哥哥也不计较什么，相反，哥哥也很疼我，这让我感到了家庭的温暖。

养父是那么包容我，可他并不溺爱我，因为他知道，即便是补偿，也要有分寸。当我做错事时，他总是耐心细致地给我讲道理，从不劈头盖脸地训斥我。养父的教导，既让我沐浴了春风般的温暖，又让我找到了前进的方向。

5岁之前，我误入了不该体验的秋季，虽然秋是一个丰收的.季节，但我只感到了秋的肃杀，其余什么都没有得到。5岁之后，我终于迎来了人生的春季，春季里的我，快乐得如春光中随风摇摆的小草。

我将拿什么来感谢你，我的养父！

小草感谢春天，用青翠装点世界；我感谢养父，让生命的花园斑斓。