钢琴演奏作文（精选35篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的钢琴演奏作文，欢迎阅读与收藏。

钢琴演奏作文 篇1

我的梦想，是当一名钢琴演奏家。

有一次，我和妈妈去丽水大剧院听钢琴演奏会。演奏会开始了，钢琴演奏家一位接着一位演奏。他们的演奏我非常喜欢，在琴键上的双手像精灵一样，灵巧地跳跃着、飞舞着，如两只嬉戏的蝴蝶，凑出一曲又一曲优美的旋律，每一个音符仿佛随着节拍在跳动，多么和谐！

我和妈妈坐在观众席上欣赏。看着他们优雅的.姿态，听着美妙的琴音，我就觉得他们很厉害，可以弹得那么快，弹出的声音那么动听，忍不住地连声赞叹。我心理默默地想：“我喜欢弹琴，我要认真学琴，也要弹得像他们一样厉害，考上音乐学院，当一名钢琴演奏家。”

我想当钢琴家，不仅仅因为弹钢琴的时候，姿势很优美，琴声很动听，还因为弹琴能消除疲劳。

这段时间，临近期末考试。每天晚上都有很多作业，做了语文做数学，做了数学做英语，做了英语做科学。全部做好之后，还要复习。一连串学习下来，我头昏了，手也酸了，这个时候，我就在钢琴前一坐，伸出手指，一阵阵优美的琴声就从我的指间流淌出来，顷刻间，学习的疲劳就烟消云散。

我越来越喜欢弹钢琴。我希望有那么一天，我可以成为一位出色的钢琴演奏家。

钢琴演奏作文 篇2

咚，咚，咚，这个星期五的一个中午，寒冷的风吹在我身上，我感觉身上一阵阵冷冰冰的，像是被冻僵了。

我吃完中饭，沿着学校北边的操场一路小跑到学钢琴的地方，我一看钟面，“完了，要迟到了！”我气喘吁吁地跑到门口，敲了敲门，我从门口兴冲冲地走了进去。“上次布置给你的曲子，你练了没有？”我一进去，钢琴老师就问我。“我每天都练了！”我底气十足地说。钢琴老师这才放心了。我坐在座位上，可能是因为我太紧张了，升5这个音忘了弹。老师让我跟着40度两个音地节拍器再重弹了一遍，可是这一遍，弹得非常不流畅，还隐隐约约地听到了很多错音，好像调皮的'小精灵上下地蹦蹦跳跳，跑来跑去的。

所以我又弹了一遍，这一遍比上一遍好多了，老师也终于满意了，说了声：“收书，你就要考级了！”当时我兴叹不已，真想马上告诉爸爸妈妈这个好消息。可是事情没有我想象的那么容易，看着我皱着眉头的样子，老师真替我着急。本来是升4，我弹成了升5，本来是2，我弹成了3。“现在到时间了，收书。”老师着急地说。我默默地把书装进了袋子里。

经过这一次，我一定要刻苦学习钢琴，不能像上次那样弹得那么乱。因为我要学好钢琴，这是我的梦想，永远不会改变！

钢琴演奏作文 篇3

昨天，我参加了钢琴老师举办的演奏会。我既高兴又紧张。

那天下午，我急急忙忙地来到了外滩花园，准备参加音乐会。一进门，我就被眼前的景象惊呆了：正中央的大厅金碧辉煌，四周还围绕着几根高耸的柱子，一架白色的三角钢琴摆放在一个安静的小角落里，地上还铺着一张像绒毛似的地毯，上面绣着一个圆形的美丽图案。

演奏会开始了，当我听到一首首美妙的乐曲时，不禁紧张起来：他们一个个都弹得这么好听，我能超过他们，得到最佳表演奖吗？不过我又一想：这可是我练了一个多月的.曲目啊，一定会有收获的！

时间过得飞快，在我之前演奏的选手都已经演奏完了。当主持人用响亮的声音报到我的名字的时候，我紧张的心情反而一下子平静了下来，接着我大步走到了钢琴凳旁边，坐了下来，开始演奏起我认为弹得最好的曲目——《草原上的故事》。我的手指在琴键上飞快地跳跃着，弹出了一个个美妙的音符。没过多久，我就弹完了整首曲子，给大家鞠了一个躬以后，便回到了自己的座位上。

演奏会很快就结束了，当老师说我是最佳表演奖的得主时，我别提有多高兴了。

呀！这次演奏会让我真正懂得了古人所说的“台上一分钟，台下十年功”啊！

钢琴演奏作文 篇4

我学钢琴已经半年多了，可从来没有听过钢琴演奏会。今天，妈妈说要带我去绍兴大剧院去听钢琴演奏会，我心里非常高兴。

来到剧院，看到座位上坐满了人，大都是大人带着小孩过来的。我见到了朱老师、琪琪妹妹、开开弟弟、谢老师……心里很开心。

听主持人介绍，今天为我们演奏的是瑞士钢琴家克里斯蒂娜·哈尼奇，她给我们演奏了《夜晚的渔夫》、《随想圆舞曲》、《兰花花》等八首钢琴曲，弹得优美、动听，手的`姿势非常美，我今后应该向她学习。

中场休息的时候，主持人让我们回答几个问题，回答正确还可以获得礼物，为了得到礼物，我积极举手，甚至还跑到了台上，可惜回答错误，只得和妈妈灰溜溜地回到了座位上，还发现棒棒糖也不见了，真倒霉！

后来。我又听了几个小朋友的演奏，他们弹得比我好多了，我很佩服，也想和他们弹得一样好，妈妈说：“只要你努力，以后也有机会上台表演！”

钢琴演奏作文 篇5

星期六，我和爸爸、妈妈到常州大剧院欣赏一个25岁的年轻人——沈文裕钢琴演奏会。沈文裕是个钢琴弹得很棒的人，他7岁就能演奏出莫扎特协奏曲，9岁就在四川音乐学院举办钢琴独奏音乐会，10岁就演奏了肖邦的第一和第二钢琴协奏曲，18岁获得拉赫玛尼诺夫国际钢琴比赛的冠军，并在美国音乐殿堂卡耐基音乐大厅举行了独奏音乐会。非常了不起！

沈文裕开始演奏了！他的曲子弹得真动听啊，他的身体随着曲子的变化而起伏，他的`手就象在琴键上跳舞，快的时候简直象闪电一样。我最喜欢听的是《黄河协奏曲》，当弹到保卫黄河那一段时，我感觉很熟悉、很兴奋，因为我也弹过。我感觉他弹得非常投入。当他弹完一首曲子时，我和所有的观众都热烈地鼓掌！

我好羡慕沈文裕呀，恨不得和他一样棒！我想问沈文裕:“你为什么弹得这么好呢？有什么秘诀呢？”我想，沈文裕会说：“秘诀就是没有什么更好的办法，只有多练。”我明白，多练虽然很苦，但它是最好的办法。我马上就要考级了，这几天，我每天上午练一个小时，下午练一个小时，每首曲子弹十遍，音阶琶音二十遍，我感觉练的过程很苦，但是，经过最近的努力，我认为自己弹琴有很棒的进步。祝愿我钢琴考级顺利地考上优秀！

钢琴演奏作文 篇6

今天晚上六点妈妈学校礼堂举行钢琴演奏会，放学回家我赶紧把每天要做的功课做好时，已经快到六点了，我匆匆忙忙在路上吃了几口饭。到了会场一看，好多小朋友，一位叔叔感慨地说，今天是小朋友的专场了。

演出开始了，有钢琴独奏，四手联弹，钢琴伴小提琴，钢琴伴二胡，钢琴伴笛子，每首曲子都很优美。中午休息轮到我们小朋友表演了，上台前我一直很紧张，一直拉着妈妈的手，走上台时还有点紧张，不过坐在钢琴前我就不紧张了，我弹得小奏鸣曲在家已经练得很熟了，我基本流畅地弹下来了。下台时一位大姐姐还给我发了奖品，我心里好高兴。不过我心里还是有点小遗憾，我还可以弹得更好。我后面出场的一个小姐姐让我很佩服，她弹了一曲莫扎特的`曲子，特别好听，听点评老师说，小姐姐每天在家练琴的时间有四、五个小时，难道小姐姐除了练琴，不练书法，不听英语，不出去玩？不管怎样，小姐姐是我学习的榜样。

钢琴演奏作文 篇7

今天下午午休之后，我正在走廊上和同学玩游戏，这时沈越敏从教室里面出来提醒我说：“马上就要上音乐课了，你赶快到李老师那里把电子琴搬到教室来。”我飞快地跑到李老师那里，把电子琴搬进了教室，刚把琴放好，赵老师就走了过来，问我“你会弹什么曲子啊！”我立刻回答说“童年的回忆。”赵老师接着说“那你等会弹给我们听一听，好吗？”我马上高兴地回答说“好啊，好啊！”呵呵，终于有机会在同学和老师的面前展示我的演奏了，这种机会不是很多哦！

下了夕会之后，赵老师要我到前面去弹琴给大家听，这时的我已经急不可待了，我走到电子琴跟前，把手放在琴键上，稳了稳神，便开始弹我最喜欢的.曲子“童年的回忆”，同学们都静静地听我弹，当我弹到一半的时候，突然传来一阵雷鸣般的掌声，同学们的掌声给了我鼓励，更增添了我的自信心，我更加认真的继续往下弹，弹完之后，李老师和赵老师都说我弹得很好。其实我觉得自己可能是有点紧张，整个节奏弹得稍微快了一点，如果再有机会让我展示的话，我要弹得更好。

钢琴演奏作文 篇8

哇！弹得太好了！台下传来一阵如雷的掌声，当我听到一阵如雷的掌声，就想起两年前的钢琴演奏会。

那是一个痛苦的练习过程，当时钢琴老师帮我选了三首难度不高的曲子，要我好好的练习，可是我像一头固执的驴子，死也不肯练琴，于是爸爸要我到音乐教室的大门口。用一台正在展售的钢琴，练专注力与胆量，一开始我常东张西望，令爸爸和老师十分头痛，看到这样的情况，我决定开始奋斗。

我去请教很有音乐天分的表哥，他便挑一个寒冷的假日，陪着我一起练习，一练就是好几个小时。不停的练习后，我的.好表现，使父母和老师都大吃一惊，不相信是同一个人在弹琴，这也是我的信心大幅增加。终于到了比赛的日子，我十分有信心的上台，以一鸣惊人的表现吸引全场观众的目光，下台后，爸妈对我说：“孩子，做得太好了。”这时，一种笔墨难以形容的快乐涌了上来，因为之前的苦练都值得了。

当掌声响起的时候，是十分快乐的，因为自己的苦练都值得了，此时会有一种前所未有的荣耀感。我会好好的练琴，再次博得满堂彩，当掌声为我响起时，就会有一股强大的力量，使我有奋斗下去的信心，加油吧！我是可以做到的！

钢琴演奏作文 篇9

周六，爷爷和妈妈带我去东方艺术中心听钢琴演奏会，这可是我第一次听呢，进场后我四下一看好多小孩子啊！

第一个上场的小朋友只有9岁，是个小男生，长的不高，别看他小可是钢琴弹得真好，看着他的手指在钢琴上飞快的移动，那么长的曲子不用看谱而且一个错音都没有，听主持人介绍他还是个得奖“专业户”，真的很佩服他，不知道他平时花了多少时间练习啊？接下来的小女孩，10岁，她的服装可真漂亮，妈妈说等我有上台表演的那天也给我买套。接下来的同学年纪一个比一个大，弹的.也一个比一个好，最后压轴演出是他们的老师，很年青，弹了两首很长的曲子。

表演结束后妈妈问我“好听吗？”“好听。”“下次还来吗？”“来。”“那为什么你坐不住，晃来晃去的？”“妈妈，整台表演一共2个小时，中间还没有休息，我的屁股坐的真的好疼啊。”

钢琴演奏作文 篇10

今天是星期天，我发烧了。我原来和钢琴老师李老师约好，要和另一位小朋友一起练习准备在周二表演的.四手联弹《春之歌》。因为发烧，我觉得浑身很烫，人很累，就不愿意去练习。妈妈给李老师打了电话，本想向李老师请假。李老师说，已经和那位小朋友说好了，她也非常希望能和我一起和几遍四手连弹的曲子，希望我能坚持去练习一下。妈妈和爸爸就鼓励我坚持一下，去和那位小朋友一起练习几遍就回来休息。我还是不想去，就哭了。

妈妈和爸爸安慰我，告诉我，我们应该考虑到另外一个小朋友的感受，她特别希望能和我一起练习，我们不能只考虑到自己，如果能坚持，就坚持和她练几遍，下午爸爸妈妈就带我去医院看病。于是，我就不哭了，爸爸妈妈送我去李老师那里和那位小朋友一起练习四手联弹。我们练习得非常成功，李老师表扬了我们，她还特别感谢我坚持来练习。那位小朋友的爸爸妈妈也非常感谢我。我觉得很开心。即使我的身体不舒服，但是我觉得我如果多考虑到别人，我就感到很开心。

钢琴演奏作文 篇11

每年暑假，我总是看着同龄的孩子快乐地出去玩，但我只能埋头苦干，因为我比别人多了一项任务:钢琴测试。

六年前，我和妈妈一起去购物。突然，我被一个美妙的声音吸引住了，“妈妈，这是什么声音？”我问。“哦，那是在钢琴上演奏的。”母亲回答。想了一会儿，我对妈妈说:“妈妈，我想学钢琴！”我妈妈对我的回答非常惊讶，她说:“学钢琴很难。你必须为钢琴放弃很多！”但当时，我完全被这个美妙的声音吸引住了，并立即向我母亲保证:“没问题，我一定会克服这些小困难。”经过一周的讨论，爸爸妈妈终于邀请了钢琴这个“怪物”回家。从那时起，我开始了漫长的`钢琴学习之路。

“敲门，敲门”，每当邻居经过我家门口时，他们总是站着听一会儿，每当我在朋友面前炫耀自己的本领时，他们总是投以羡慕的目光。每当我在亲戚面前“献”一首钢琴曲时，他们总是给我热烈的掌声作为回报。那时，我坚信我的选择没有错，但是一年、两年、许多年过去了，我被“烦人的”钢琴考试“折磨”了。虽然，当有人问我，“你读了几年级？”我总能自豪地回答:“今年是9年级，10年级。”这时，其他人会向我致敬。但是在这样的赞美背后，我不知道我付出了多少努力！

钢琴演奏作文 篇12

“天哪，今天要写四个科目的作业，这怎么可能写完？我还要练钢琴呢！”回到家后，我把书包往沙发上一扔，小声嘟囔道。

刚说完这句话，一个声音响了起来：“别怕，我来帮你！”我说：“谁说你可以帮我？老师不是说作业要自己做吗？什么家长啊！”“咦，家里不是没人吗？哇，有鬼啊！”我像一只受了惊的'兔子，拎着书包冲进了房间，“咚”的一声，关上了房门。

那个声音再次响起：“我才不是鬼呢，实话告诉你吧，我是你旁边的钢琴。”

我更害怕了，一下钻进了被子里，一想起那个声音，我就吓得直发抖。钢琴又说：“我真的那么可怕吗？真不明白一架魔法钢琴有什么好怕的，你们人类真奇怪。”

我战战兢兢地问道：“你真的是一架魔法钢琴？”钢琴骄傲地说：“那当然啦，从今天开始，你就是我的主人了。”我慢慢地从被子里爬了出来，一边写作业，一边对那架魔法钢琴说：“你快点帮我练钢琴吧！”魔法钢琴竟然伸出了一双手臂，发出了美妙的琴声。我一边听着琴声，一边写作业。

一连好几天，我都让魔法钢琴帮我练琴。过了几天，上钢琴课了，我因为没有弹出来曲子，被老师骂了个“狗血喷头”。回到家后，妈妈又赏我一顿“竹片烧肉”。从此，我再也不偷懒了。

钢琴演奏作文 篇13

姐姐一大早就叫我去弹钢琴了，我又兴奋，又伤心，兴奋是可以听到美妙的声音了，伤心是我的手指又要遭殃咯！

“妹妹，今天我们来学拜厄的第27首”“今天可以写作业吗”我突然之间想起我的手指原本就疼了，姐姐生气的说：“不行，姐姐教一个学生一个小时要30元，你呢，你是免费的哦”“好吧”我马上去认谱了，认完的时候，我叫姐姐帮我看下对不对，姐姐说：“恩，真棒，全对啦，只要你学的`好，我就送你一副油画”我听了这句话，飞似的跑去了琴房弹了起来，成了一曲快乐的交响曲。弹了10遍后，我跟姐姐说：“我已经差不多会了”姐姐说：“要多练哦，这样才不会被莎莎超过，在弹20遍”我听了才不管什么莎莎不莎莎呢，啊的一声叫了起来“不是吧，20遍啊，这首原本就多的啊”姐姐似乎看穿我的心似的说：“你可别忘了哦，妈妈不是说只要你考上2级就给你成为查字典的VIP吗？”我听了又飞似的跑到琴房弹了起来……

钢琴，是你让我的生活变的多姿多彩，查字典，是你让我变的更加有信心，我喜欢你们，爱你们。

钢琴演奏作文 篇14

我的梦终于实现了，那台曾经在梦境中出现的钢琴问世了，那就是??太阳钢琴。

它的名字是我起的，因为它在阳光下散发出耀眼的光芒，在月光下闪烁着犹如星星般璀璨的光线。它是红色的，形状圆圆的，跟一个课桌差不多大小。钢琴表面，还有琴键摸起来像丝绸一样光滑。它共有32个琴键，而且从do开始分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，像彩虹一样绚烂夺目。

它能弹出优美的旋律??欢快的、激昂的、活泼的、轻柔的。《小螺号》、《赶海的`小姑娘》、《月光曲》、《命运交响曲》等等都能弹奏出来。最特别的是它居然能弹奏出所有乐器的音色。厉害吧！平时我们要听交响乐的时候，必须要有很多乐器帮忙，比如说大提琴、小提琴等等，但现在不需要了，只需要这台神奇的太阳钢琴就可以弹奏了。而且它还有两个很神奇的方面哦！一个是根据弹出的音阶高低，太阳钢琴可以从顶部的小孔中，吹出五颜六色的泡泡来；另外一个是可以根据病人的病情弹奏不同的曲子，帮助病人治病，舒缓病情，让病人的病情大大好转。

只要有了这架钢琴，我们的生活就会变得更好。音乐可以陶冶人的情操，爱音乐，多听音乐吧！

钢琴演奏作文 篇15

我在老师父母的眼里是一个勤奋好学的孩子，我成绩优异，但我绝对不是一个死读书的“书呆子”。我有一个丰富多彩的课余生活。如：唱歌、画画、朗诵、打羽毛球、跳绳、打乒乓球……可我的最爱是弹钢琴。

我三岁半开始弹钢琴，到现在已经整整四年了。每当夜幕降临，我做完了学校的功课，就坐到钢琴前面，弹奏那黑白键盘。这时，一阵阵悠扬的琴声从我家飘出。那《蓝色的多瑙河》从我的指尖下缓缓流过，我仿佛来到多瑙河边漫步，驱散了我一天的疲倦。曾怀着激动的心情弹奏《庆翻身》，我仿佛置身于天安门广场欢庆新中国的诞生。《草原上开满幸福花》那优美的旋律把我带到了辽阔的大草原，让我和牧民们一起沉浸在欢乐的海洋。

有时候，我会在家里举行一个“钢琴演奏会”，爸爸妈妈就是我最忠实的.观众。经过多年的锻炼，培养了一个落落大方、从容自信的我。他们那热烈的掌声给了我不断追求完美的信念。

丰富多彩的课余生活，不但给我带来了许多欢乐，还教给我怎样去欣赏音乐，感受生活。

钢琴演奏作文 篇16

曾经，我在电视上看到了钢琴家郎朗的演奏，那动听的音乐，让我非常陶醉，他娴熟的手法，让我无比羡慕。我当时就下定决心一定要学钢琴，成为像郎朗一样的钢琴家。

我把我的钢琴梦想告诉了妈妈，她痛快地答应了。

可是我第一次上钢琴课，虽然很兴奋，但更多的还是有点小紧张。

走进教室，我先看到了一架钢琴，它的外壳乌黑发亮，黑白色的琴键整齐有序地排列着。老师给我演奏了一首曲子，她的手像蝴蝶一样在钢琴上跳舞，当她的动作变快时，感觉波涛汹涌，当她的动作慢下来时，感觉小桥流水一样，让我惊讶极了！

老师演奏完后，站起来，悄悄的`走到我面前，把我叫了过去。我坐上钢琴座，先是吸了一口气，把双手放在钢琴键上，心里想像老师一样，手指可以欢快的飞舞，可结果是弹出的声音简直是七零八落。这时，我打起了退堂鼓。妈妈鼓励我说：“你看，达·芬奇画画时还不是先画鸡蛋吗？”妈妈的这句话让我有了勇气。

以后的日子里，我一定要好好努力，学好钢琴，成为郎朗一样的钢琴家。

钢琴演奏作文 篇17

昨天，上钢琴课，老师给我指出了《回旋曲》中的错音。今天，我就在家里练习老师支出的错音。

吃完早饭后，我就开始认真地练琴了。我先自己练习错音。我是整首曲子，从头到尾练习的，但是每次到错音的地方，我还是会弹错，总是会习惯弹错的音。练了一会儿之后，我想怎么总是练不好，我就不练了。妈妈听见我一直弹不对，就过来告诉我：“先单手练习有错音的那一个小节，练熟了，再加上错音的前后两节一起练。左右手分别练会后。再双手练习，就行了”。于是，我按照妈妈说的方法，进行练习。

老师给我指出了五处错音。我从第一处错音开始练习，我先分手练习，我发现很容易就练会了，我再加上前后两个小节，练熟后，就合手练习。五处错音都练好之后，我就开始弹整首曲子了。我发现到错音的地方都弹对了。我欢呼起来：“我终于弹对了！”我心里特别开心，果然是用对方法后，就能事半功倍了。看来练钢琴，也要动脑子。

弹钢琴真是一件不容易的事情，不仅要有耐心，更重要的'是要有正确的学习方法。妈妈告诉我：“只要功夫深，铁杵磨成针。”通过弹钢琴，我明白了只有勤学苦练，才会成功。

今年年底，我就要参加钢琴考级了，我要尽我最大的努力，通过考试。

钢琴演奏作文 篇18

今天的写作课上，顾老师说：“我给同学们带来了一架‘钢琴’。”“哪里有钢琴？”有的同学小声嘀咕着。还有一位同学探头探脑地找着，希望能找到。我心里在想：会不会是空气钢琴？

这时，顾老师叫了八位女同学上来，叫她们排成‘一’字形，同时让她们把右手伸出来，几位女同学“唰”地伸长了手。

顾老师说：“这就是钢琴。”我心里又想：咦？这哪里是钢琴呢？没有琴键……顾老师又说：“手指头就是琴键。”并给大家弹了一遍，让我们唱出来。顾老师一共弹了4次，而且一次比一次慢，希望我们能唱出来，可我们次次都没有如老师所愿！

第一次，顾老师不快不慢地弹了出来，可是我们怎么也看不懂。这个好像是‘6’，这个好像是……我脑子里一片空白。

到了第四次，我们还是唱不出什么来，但随着顾老师慢慢地弹了出来，我稍微有些懂了，可还是不能完整地唱出来。

最后，顾老师把答案写在了黑板上。然后请了一位男同学唱出来。他没有唱好，顾老师只好自己唱出来。这时，有同学马上反应过来了！她说：“世上只有妈妈好！”“对了！”顾老师笑着说。哦，原来是这样，我才明白过来。

哈哈，这架“钢琴”真是好玩啊！

钢琴演奏作文 篇19

那天，我兴致勃勃的去上钢琴课，可是弹着弹着，我越来越没有自信，弹得零零落落，这是怎么一回事？我明明在家里，练习的好好的，怎么就像被恶魔上身呢？该有的水平去哪里里了？我突然欲泣的泪眼汪汪了。

突然冯老师轻轻的拍了我的肩膀，对我说：“别气馁，慢慢练，别紧张！”我的眼泪滑过了脸颊，边哭边练，心里好愧疚，真是感谢冯老师这么有耐心，在她的安慰下，我的心情放松了许多，手指的感觉渐渐找了回来。我想，应该是练习不够吧！我应该要准备的超过一百分，才不会被紧张打折扣。

上完课了以后，我好好的反省了一下自己，回家看着琴谱，一遍又一遍的.练着，每天都用心的跟乐谱奋战，甚至还练到三更半夜才停手。到了上课的前一天，我终于练出来我要的水平来了，我想，应该不会辜负自己和冯老师的希望的。

再度来到冯老师的教室，，我鼓起满满的信心，用最放松的心情来弹奏钢琴，终于冯老师给我最热烈的掌声，我灿然的笑了，这是努力的果实，这样美好，这样令人有成就感。

每一次的努力不一定会换来成功，不管是哭过，或是笑过，至少你努力过了，就不会有遗憾了。

钢琴演奏作文 篇20

我从大班的寒假学钢琴到现在，而在学习当中，我有不少经验，而且这些事我都可以一一举出，象是我的学习过程等。

在大班的寒假中，天气非常冷，而且在钢琴教室里还得开着冷气，手都快冻结了，根本像“卖火柴的女孩”一样在那里一直发抖，所以老师就问我说：“你为什么还不开始弹，我就说：“好的，我马上弹。”，我这样回答，可是我还是一直发抖，老师看了就说：“你会冷，对不对，我这就把温度升高。“我听了很高兴，之后我不觉得冷了，我也很快得弹出一首美妙的曲子，老师听了也很高兴，因为她根本没有想到我会弹得那么好，老师也给我一颗巧克力作为奖赏呢！

时间过得很快，转眼间，就到了春天，天气也愈来愈暖和了，我的课本也变难了，里面有杂七杂八的音符和一大堆看不懂的调号，我过我都认真的`学习，老师也夸赞我，我听了老师的许多赞美，我也听了很高兴，希望以后可以更进步。

所以我认为学钢琴并不是一件简单的事，弹琴可以让心情转到下个心情，这种事有多美好，而且又可让心静下来，所以琴声可说是法宝，可是说是神奇的画家，在布上彩绘表达自己的心情呢！

钢琴演奏作文 篇21

一年级的时候，我看到别人弹钢琴，那叮叮咚咚的声音像泉水一样，真好听。我非常羡慕他们能弹得那么好，心想：我也要学钢琴。

妈妈把我报进了一个钢琴班，据说那个钢琴老师很厉害，我特别高兴，因为我也能去上钢琴课了。

老师让我弹《拜厄》的基本练习，并且教我指法。下一节课的时候，老师教了《拜厄》的'1至15条，并且对我说：“这些小曲儿可是基础，在家可要多练习哦！”

就这样，我就从来没有停止过练习，就算老师教我很难的曲子，我也要坚持练下去。

过了一段时间，老师教我的曲子越来越难了，老师对我的要求也越来越严格了。

到了三年级，老师教我弹《练习曲》。有时，弹到一半，老师会突然要我停下，狠狠批了我一通，“这个si是降si，弹的时候五指要立起来，注意力度记号是sf……总之，这首曲子弹得太不好了，得慢练20遍，其他曲子也得慢弹15遍！”

回家以后，我难过极了，差点想不学钢琴了，但想起一年级时我看到的那些弹得很好的人，我默默地为自己打气，迟早可以跟他们弹得差不多好。我咬牙坚持每天练两个小时。

现在，我不再羡慕那些人，因为我自己也会弹那些优美的曲子了，并且决定一直学下去，直到我通过十级为止。

钢琴演奏作文 篇22

小时候，我学唱歌时看见声乐老师边弹边唱，感觉老师很厉害，就求着妈妈给我学钢琴。

刚开始学钢琴时，我感觉钢琴挺好玩的，钢琴老师教得也很好。就坚持着继续学下去。可是，我在暑假准备考三级水平的时候，老师就对我开始了“魔鬼训练”。本来一星期只学习一次，现在变成了天天学，一学就是一整天。到了中午，老师亲自去我们做饭，饭一吃好，也不休息，又马上开始练习。就因为这几天老师的“魔鬼训练”，以前觉得钢琴好玩的我，现在就觉得越来越无趣了。

“李文妍，你这里要弹强音，那里要弹弱音，你怎么都没弹出来呢？重新来一遍！”老师严厉地对我说，我只好继续弹奏这枯燥的钢琴曲目。我的双手没有像以前一样弹得有力，而是像泄了气的皮球一样。

我曾经跟妈妈说：“妈妈，我不想学钢琴了，钢琴太枯燥无趣了，而且这位老师也太严厉了。”妈妈却温柔地对我说：“宝贝，妈妈知道学钢琴很枯燥，可是这也是你自己想学的呀，你现在放弃，就前功尽弃了！”

听了妈妈的`话，我还是把学钢琴坚持下来了。今年，我都打算去考六级水平了呢！现在，我觉得钢琴不再是什么乏味的东西，而是我的好朋友了。

钢琴演奏作文 篇23

我的课余生活有很多，有唱歌、画画、做游戏但我最喜欢的却是钢琴。有人说钢琴很无趣，但是我感觉钢琴却给我的生活增添了许许多多的快乐！

还记得我第一次看到老师在台上弹钢琴，我对妈妈说：妈妈，我也想学钢琴。妈妈说：你确定吗？我坚定的回答：我确定！妈妈把我带到星海钢琴的门口，严肃的说：你记住，有句老话这么说台下三分钟台下十年工，不能掉以轻心。我说：我一定会坚持到底的。我走进教室，一阵美妙的音乐飘进我的耳朵里，让我仿佛走进了钢琴的世界。老师教我第一个音，我看了看很快就记了下来，老师见我学的很快，就开始教我曲子。哎呀！曲子太难了，只见我继续弹了起来。我盼啊盼终于下了课。到了家里，我灰心丧气的对妈妈说：我不想学了。妈妈说：当初是你自己要学的，那么你就要坚持到底。听了妈妈的'教诲，我就坚持了下来。第二天，我认认真真的弹，仔仔细细的听，终于跟上了老师的脚步，成为参加比赛的一员。妈妈听说我能参加比赛，笑的比花还甜。到了比赛的那一天，我很放松，我觉得自己弹得很好，老师说我得了金奖，我听了，都跳到了天上。

如果课内生活没收了我的快乐，那么课外生活不就没收了我的伤心吗？

钢琴演奏作文 篇24

萝卜青菜，各有所爱。每各人的课余生活都丰富多彩。今天，我给大家说一说我的课余生活――弹钢琴。

弹钢琴对我来说就像是一种游戏，弹出的乐曲叮零咚咙响。明年上半年，我就要去参加钢琴三级考试了，我现在要好好练熟考级乐曲，考好明年的.钢琴考级。

那一次，我弹的考级乐曲是《康定情歌》，老师说上午没空，我只好下午去。下午，我忐忑不安地走进琴行，心想：完了完了，这周贪玩，才练了一次，才半小时，早知道不玩了，呆会儿一定会挨骂的！果然，当我弹到“哆”这个音阶的时侯，老师大喊一声：“停！”我转过头一看，老师的脸色很难看，眉头也皱得紧紧的。

过了一会儿，老师骂道：“你怎么搞的？要感情没感情，要轻重没轻重，你在这样下去，钢琴考级你就不要考了！”我听了，又惭愧又难过。

回到家，我对妈妈说：“这周我要练3～5次！”

从这以后，我每次练钢琴都特别认真，邻居家的小朋友们叫我下去玩儿，我都摆摆手，说：“我的钢琴还没练完，你们先去玩儿吧 ！”

经过这次教训，我懂得了：想要做好一件事，就要努力，认真地去做！

钢琴演奏作文 篇25

小时候，我偶然间在电视上看到一位钢琴家在弹钢琴，我陶醉于那优美的旋律中，下决心要学习弹钢琴。

到了6岁，我可以去学钢琴了，我激动地跑进教室，好奇地打量着这一切。老师和蔼可亲地拉着我的手，认真地教我怎么弹钢琴，我兴奋极了。

可是，没过多久，我因为这些练习曲太枯燥，所以原来的`兴趣越来越淡，很快就像肥皂泡一样消失的无影无踪了。渐渐地，老师看出了我的心思，便微笑着对我说：“你看，为什么楼房那么高？”我摇摇头表示不知道。“因为它们的地基打的很牢啊!如果地基不这么牢靠，它是建不出高楼的呀！学钢琴不也正是如此吗?你只有练熟了这些练习曲，练熟了这些弹奏的方法，你才能弹奏出美妙的乐曲啊!”听完这句话，我似懂非懂地点了点头。回到家，我反复地思索起来，到底是学还是不学呢?不学的话，我前面六级功夫就都失去了；学的话，我就要克服困难。我想了半天，最终决定学下去，向着更高的方向迈进!

现在，我已经会弹很多曲目:《梁祝》、《致爱丽丝》、《水边的阿蒂丽娜》等。每当弹琴时，我就进入人琴合一境界，脑海中不时闪过那一幕幕优美的故事。

钢琴演奏作文 篇26

钢琴它的声音很清脆，很悦耳，它可以完美地演奏出快乐，忧伤的心情。它不仅是乐器之王，更能传达情感。

钢琴如同生活，是一首永远弹不完的小曲。我喜欢钢琴那清脆恬静的声音，它使人仿佛身置在云雾之中。我喜欢钢琴那坚韧有力的声音，它使人充满力量，就像马上就要上战场的战士。每当我写完作业，我会弹一会儿钢琴，我会把我学过的曲子都弹一遍。

当天空中下起了鹅毛般的大雪，我会弹《初雪》这首曲子，边弹边看窗外的雪花，它们无忧无虑地飘下去，飘下去……当天空很温暖时，我会弹一首《菊次郎的夏天》，让自己的心情变得很美好。当天空下起了大雨，刮起了大风，我会弹一首《暴风雨》，让风和雨听一听他们的`狂暴可怕的声音……

钢琴是会说话的，它可以告诉你，此时此刻你的心情是怎样的。

弹钢琴是很苦的，看似几个简单的音符，可弹起来就不是那么简单了。许多人练琴练的手都长茧了，但他们还是坚持，他们为了什么？不就是为了可以弹一首娴熟的曲子吗？

钢琴它可以表达出各种各样的情感，它不一定给人们带来美好的心情，但它可以让人们知道，面对生活一定要勇敢，也要用最好的心情去面对，我相信暴风雨过后一定会是晴天！

钢琴演奏作文 篇27

星期天，阳光明媚，天气晴朗，我们吃完早饭后，妈妈就带着我去学钢琴。

一进门，我就听到一阵阵美妙的音乐声，真是让人感叹不已，我正听的入迷，突然，妈妈对我说：“尧尧，快去上课，要迟到了。”我连忙跑到我的教室里，只见，老师已经坐在座位上了，妈妈不好意思的说：“老师不好意思，我们来晚了”。我用她们说话的功夫，把上课要用的东西一件一件的摆到钢琴上，我把所有的东西都掏出来，老师和妈妈刚好也聊完了，于是，我和老师就开始上课了。

我轻轻把钢琴盖打开，双手放在那白白的键盘上，演奏起来。

这节课，老师教我“G”大调的弹法，我结结巴巴的弹，弹得很不好。我垂头丧气的，不想弹了，老师安慰我说：“没关系，今后好好练习就会好一些了”，我听了老师的话，心里暖洋洋的。我在家里一有时间就练习，一有时间就练习，去上课的时候，老师都夸我弹得好呢!心里乐开了花，这让我想起了一个句子叫：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，只有坚持不懈的.练习，才有可能成功。

我虽然没有弹的那么迷人，但是，我的梦想依然是当一名钢琴演奏家，我会尽最大的努力加油的!

钢琴演奏作文 篇28

我学钢琴，开始是自己想学的。小时候我到朋友家里玩，看见她会弹钢琴，十分羡慕，我也非常想学，学了钢琴，可以弹出美妙的音乐，说不准还会变成第二个“郎朗”呢。

我第一次去上钢琴课时，很兴奋，因为一场有趣的'钢琴课正等着我。一到老师家，我就四处寻找琴房。不久，我在一个走廊的拐弯处发现了一个琴房，从里面传来悦耳的琴声，我从门缝里往里看，看见了一架三角钢琴，但我没看见老师，我想：大概老师在钢琴后面吧。我大胆地走了进去，老师见我来了，就热情地迎上来。老师对我很好，作业自然也很少。

可是，老师后来生病了，换了位老师，我的好日子也到头了。这位老师给我布置很多作业，我有些吃不消了，有点厌恶钢琴课了。她还很爱干净，总希望琴房一尘不染，我弹琴时，总让我洗干净手再弹。不过，老师给我教得非常快，使我从三级的成绩“嗖嗖”的往上蹿，到现在，我已经弹到六级，这一点还是让我心情舒畅。

有次，妈妈和她的朋友聊天，说我学了四年钢琴都没放弃，阿姨有些不相信，说：“男孩子怎么能坚持那么久？”我听了表扬，暗暗自喜。嘿！为了成为第二个“郎朗”努力吧！

钢琴演奏作文 篇29

除了上学之外，我妈还给我了各种各样的补习班，其中，我讨厌的就是学钢琴。

小时候，我以为学钢琴特别好玩，所以就急着让妈妈帮我报名。可是，后来，我才知道，钢琴学了之后，还要天天在家里练，而且还要识谱，这还算是轻松的，妈妈说我都长大了，要去考级，你们知道吗？想要去考级，要把将近三十页的东西给弹熟，背下来！我的个娘啊！那真是难弹啊！

有一段时间，我一直没练琴，周六上课的时候，我弹都弹不出来，那次，老师发了一条很严肃的短信给我妈。当天晚上，我就被打得鼻青脸肿的，不光这样，我妈还拍了照。从那以后，我对钢琴就彻底没了兴趣，都跟奶奶说不要交学费了。

但是妈妈说：“你如果不学，就一点才艺都没了。”我想想，算了，都学这么久了，还是坚持下来吧！不过，钢琴学了对我的帮助也是挺大的`。在每年的艺术节里，都可以看见，我穿着裙子，优雅弹琴的身影。有的时候，我的同学会问：“你钢琴为什么弹的这么好？”我说“都是被我妈打出来的！”同学们听了之后都笑得前俯后仰的。

我最讨厌的补习科目是钢琴，但是有时候，它也会使我成为“校园中最亮的星”。

钢琴演奏作文 篇30

我学过许多许多的课程，而让我最痛苦、最为难的`还是学钢琴。

我在中班时想学钢琴，妈妈、爸爸考虑了好久终于给我买了一架漂亮的钢琴，找了一个好老师，让我踏上了学钢琴的路。

一开始，我每周最期待的课程就是钢琴课了，都是拿着谱子兴高采烈地跑到老师那儿，迫不及待要弹给老师听一听。

可是到后来，我上了一年级后，每每练钢琴总是想偷懒不练，练了一会儿，又总是会哇哇大哭，说：“我不要学了，不学了！”过一会儿还是后悔了，说：“别停课，我还要学。”可总是练那一首曲子，十分无聊，但我仍然想学钢琴，因为老师对我很好，我怕对不起她。而去年，因为作业增多，钢琴课便从一周一次变成两周一次，这样还算学得下去。

今年，我已经四年级了，因为每天作业很多，又要完成一些课外的作业，没时间练，所以钢琴课被妈妈停止了，我也只好服从。到现在——我都快半年没弹过钢琴了，每当捉迷藏，藏在它的布里面时，看见它满是灰尘的样子，心里很难受，充满了遗憾与歉意：“钢琴，对不起！”

最终，我还是没能坚持住这门课程，遗憾地放弃了钢琴。

钢琴演奏作文 篇31

你一定知道口风琴、电子琴、小提琴……吧!可你一定没听说过“人体”钢琴。这可是老师的新发明呢!

只见傅老师请五位同学来当不同的音阶，分别是“do——”、“re—— ”、“mi——”、“fa——”、“sol——”。不知老师葫芦里卖的什么药，竟试起了音，她让他们两手伸直，如果敲到自己，就把自己演的音阶唱出来。老师敲了一串音符，让同学们把不协调的音阶挑出来，邵钰阳因把音阶唱的太低沉，而被清了回去。

这时，傅老师便当起了音乐家，开始“弹奏”。我竖起耳朵仔细听，一段耳熟的音乐钻进我的耳朵。我一看,只见老师举着手，一下跑到东，一下跑到西，忙得不亦乐乎。我想:这音乐好像在哪里听过，嗯——哦，是《粉刷匠》吧!不出我所料，果然是这首曲子。

接下来，我们又欣赏了沈婷演奏的《摇啊摇》，刘栋弹的《划船歌》。可傅老师又请了三个音符，“la——”、“si——”和高音“do—— ”,准备增加难度，便请张起来弹《do re mi》。张起满脸微笑，拍着“音阶”的`手，“音阶”们不时冒出奇怪的声音，竟成了一架魔法钢琴!

看吧，这真是个新奇的游戏，我也要和傅老师那样，勇于创新，发明出属于自己的东西!

钢琴演奏作文 篇32

不知怎的，我与钢琴的关系越来越密切，好像我与它已成了朋友。我每天弹琴前，眼前立刻浮现出以前我要爸爸给我买钢琴与我又讨厌钢琴的情景。

记得上二年级时的一天晚上，爸爸拿着一张上面画着钢琴、古筝、小提琴等中西乐器的纸，对我说：“想学这些乐器吗？”我点了点头便和爸爸一起去琴行。爸爸对我说：“想学哪些乐器？”我指了指钢琴，爸爸说：“这可不能闹着玩啊。”我点了点头，说：“我已经下决心要学钢琴了。”爸爸毫不犹豫的说：“好吧！“我高兴得蹦了三尺高！

没过几天，钢琴就被搬到我家来了，我整天这儿摸摸，那儿摸摸，东瞧瞧，西瞧瞧，特别好奇，刚开始学的时候，每天都练几个小时。可才学了一两年，就开始讨厌钢琴，恨不得立刻把钢琴卖掉。

可现在，我觉得自己以前的想法不对，练钢琴既可以丰富自己的.课外活动，又可以锻炼自己的胆量。

钢琴，把我带入了一个又一个奇妙的音乐世界里；是因为弹钢琴，才让我知道，面对困难，不能退缩；是因为弹钢琴，才让我知道，苦中有乐！

钢琴演奏作文 篇33

我的课余生活丰富多彩，尤其是弹钢琴，让我的生活充满了快乐。

记得第一天上钢琴课，还没到地方我就兴奋不已了，因为我喜欢弹钢琴，也许这就是女孩子的天性吧！

刚开始，学的乐曲很简单，一学就会了，一个小时能学三到四首曲子呢！我觉得学弹钢琴很简单。慢慢地学的乐曲逐渐的难了，有的时候一首乐曲弹六七次也弹不熟练。有时候我真的有点想放弃，可是，当我看到教室上方贴着“持之以恒”四个大字时，让我想起来一个故事。据说书法家王羲之的儿子王献之八岁时跟王羲之学习书法，每天都要练字。时间一长王献之感到厌烦了就问父亲学习书法有什么秘诀吗？父亲指着家里七口大水缸说：“秘诀就在这七口大水缸里，你把这七口缸里的水都写完了，就知道其中的.秘诀了。”王献之从此苦练，写完了七口缸里的水，终于成为了大书法家。这个故事告诉我们无论做什么事情都要持之以恒，不能半途而废。现在我学习钢琴更有热情了，我的老师也鼓励我，让我更自信了，弹的也更熟练了。

学弹钢琴不单是让我学会了不要半途而废，要持之以恒，而且还使我变得更坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。

钢琴演奏作文 篇34

我喜欢钢琴的原因是有一天我和爸爸妈妈一起去买东西，我们路过一家钢琴店我听到优美的琴声当时特别喜欢，我跟妈妈说：“妈妈，我想学钢琴，你能给我报个钢琴班吗？”妈妈说：“只要你喜欢我就给你报。”听到妈妈这样说我可高兴了。

我们进了教室，我的妈妈就问老师报名的事项和时间。老师说等过完这三天下周一都可以正式来上课了。一天、两天、三天、终于到周一下午了，我可以学钢琴了心里高兴极了。下午放学我妈妈接着我就去钢琴班了。

第一节上课，我认识了我的第一个钢琴老师，她叫郭老师长的可漂亮了。第一节课她教我四分音符和八分音符，还让我数了一下琴键一共有多少黑色的白色的。还教我弹了几首练习曲，慢慢的四十分钟过去了，第一次上课我很开心。下课之后我跟老师说了再见之后就和我爸爸妈妈一块回家了。这是我八岁的时候上的'钢琴课，现在我9岁了，上钢琴课整整一年了，我从来没迟到过，我很喜欢弹钢琴，喜欢听钢琴弹出来优美的声音，希望以后我能弹的越来越好。

钢琴演奏作文 篇35

钢琴是一件神奇的乐器。

我的钢琴是黑色的，身型搭配的'很恰当。增之一分则嫌宽；减之一分则嫌窄；色多一分则嫌深；色少一分则嫌浅。

我的钢琴左边是我弟弟的相册、和弟弟跟我的相片、还有我去长隆坐过山车的照片，最后还有一个计时器。右边是我学过的“敌人”，有拜厄上和下、哈农上……另外，我的钢琴椅是一个“收纳椅”我们家里有许多物品都放在“收纳椅”里面，更为家里增添了几分整洁

我的是电子琴，它虽然没有三角大钢琴那么华丽，也没有普通钢琴声音那么悦耳。可我还是我的觉得电子琴好。大家肯定会问我，三角大钢琴那么好，你为什么说电子琴好呢？那是因为我和它发生了一件事：这是在我的一个生日，我在学琴，练完了，老师叫我下去。老师叫我下去干嘛？刚刚下到一楼，我就看到一架电子琴放在那，我上去弹了一首歌，弹完后妈妈对老师说：“好，就这台。”她又对我说：“这台钢琴就归你了。”我顿时心花怒放，兴奋的说：“好呦！”

钢琴是一件具有魅力，只要被它吸引就沉浸在其中的灵魂乐器！