圆珠笔的故事作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的圆珠笔的故事作文，欢迎大家分享。

圆珠笔的故事作文1

上学时，我和我的好朋友—刘鹏在学校附近的文具店每人都买了一支五角钱的黑色圆珠笔。回到班里放下书包，我们就匆匆跑到操场上看排球比赛。玩了一圈后，就上课了，刘鹏回到座位一摸口袋，发现刚买的圆珠笔丢了。他望了望我手中和他一起买的圆珠笔。我想，这下糟了，从他的表情看，刘鹏一定认为是我拿了他的笔了。果然被我猜中了，做作业的时候，刘鹏跑到我面前生气地说：“曹志伟，是你拿了我的笔，对不对?”“我没拿呀!”我有点紧张，“我只有我的一支呀!不信你看看。”刘鹏接过我的那支圆珠笔，看了看说：“这就是我的笔。”二话没说就拿走了圆珠笔。没办法，我只好给他。当他回到桌上，打开文具盒时，却一脸的惊奇，他自言自语地说：“哪来的两支呀?”

这是一支很普通的'圆珠笔，但是它有很不普通，它代表了我们的友谊，我希望我们之间的友谊不会因为这样的事情而改变。

圆珠笔的故事作文2

从前，在一个美丽的花园里，有两个好朋友：圆珠笔和钢笔。她们有福同享，有难同当，是花园里人人都羡慕的好朋友。

可是有一天，圆珠笔得到一个消息：她们的`主人——玲玲要去上学啦！要有三支笔，将随她一起去上学。分别是：铅笔、圆珠笔和钢笔。公布完后，圆珠笔“砰”的一声踢开钢笔家的门，气冲冲地说：“明天，你要同我一起去跟玲玲主人上学！”钢笔说：“哦。”“我真不明白为什么你也能去，全身没有光，没有亮点，整天喝脏兮兮的黑墨水！”说完，就走出去了。

第二天，玲玲带着铅笔、钢笔、圆珠笔去学校。一路上，圆珠笔都在打扮，自言自语说：“我一定会成为全校最美的笔！”

到了学校，当玲玲拿出圆珠笔时，大家都过来，争着要用。可是，没过一会，大家发现了，圆珠笔不好用。于是，玲玲把圆珠笔丢进了垃圾桶。圆珠笔消失了。

一样东西，不能光看表面，要看它真的实用吗。人也一样，不能光看表面的华丽，要看心灵是否善良。

圆珠笔的故事作文3

从前，一户人家里住着爸爸妈妈和儿子小明。一天晚上，小明把他的新圆珠笔放进铅笔盒里，想给同学们炫耀一下，可是，圆珠笔太胖了，不管小明怎么放，也放不进去。这时，小明的妈妈喊到：“小明，来吃饭了。是你最爱吃的红烧肉。”小明听了，立刻放下手中的'圆珠笔和铅笔盒，连忙到餐桌前吃饭了。

屋子里静悄悄的，这时，新圆珠笔对小明的铅笔盒里的五颜六色的彩色铅笔说：“都怪我，太胖了，挤着你们了。”红色的彩色铅笔连忙说：“我们不怪你。”圆珠笔听了，心里热乎乎的。这时，小明吃完饭过来了，他还一边走一边说：“真是太香了。”小明仔细地想着怎么把笔放进去，可笔就是放不进去。

圆珠笔悄悄的对彩色铅笔说：“都怪我，太胖了，挤着你们了。”彩色铅笔异口同声地说：“我们不怪你。”这时小明有办法了。他先把铅笔盒放进书包里，再把圆珠笔放进书包里，他们刚好挨着。小明上床睡了，彩色铅笔和圆珠笔也一起走进入了梦乡！