观春的作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的观春的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

观春的作文1

春天在我眼中，倒不是艳俗的梅红，也不是浓郁的油绿，却是一片明亮而不灼眼的白，一抹深红，和一抹淡绿。

今天语文课有幸在学校花园一游，见到了心目中的春天。

春色在这里以肉眼可见的速度蔓延开了：秋天本来火红着叶儿的枫树上却开满了嫩粉色的花，零散地缀着深色的苞蕾；石榴树依旧光秃秃地，却在人近看时猛地冒出了如翠石一般珍贵的青绿色的芽；冬天时地上铺盖着的灰红的枯叶的缝隙里，此时也有代表着生命与活力的嫩草探出。

面前是一大片雪白。樱花开了满树，细看：白也不是纯白，却是浅粉而透着光的白，轻盈而灵动的；原来被花保护的很好的蕊是那样的深红——像是一朵花的心，深沉而美丽——那花心的红又晕散开来，慢慢渐变成花尖的亮白；叶子是两头尖的，却不见其锋利：它们柔软地在春风中卷曲，蜷缩，又波动着展开。叶茎是暗绿的，使明亮活泼的'青绿中更添一分稳重。风软面地吹过，叶子轻颤着，花的瓣儿便轻盈地飘落。

闭眼。风吹过来，像是世界的窃窃私语；随之是一阵细小柔和的“沙沙”声，像是在呢喃细语。那是地上的叶，它们不知被风吹到哪了；耳旁一阵悉悉索索的轻声，伴着一点轻微的痒意——是一片樱花拂过耳畔，春风将载它远行。

睁眼。世界又明亮起来了。我看见日记本上落着两片花瓣——深红与白交融在一起。我满心想留住它们，可我做不到：一片被吹走了，落叶归根；还有一片，的确是被夹进了书中，可再好的标本师也留不住它流逝的生命。

触景生情，不禁想问：为什么花儿不与树相伴着老去呢？为什么要在最美的年华里化作春泥呢？

他们说：“落叶归根，这是生命的轮回。”

花瓣匆匆归去，将最美的模样留给世间；花瓣成了春日的软泥，反过来滋养着樱花树；樱花树又将孕育新的，带有深红色心灵的花儿——这又是一种生命的延续。

既然留不住流逝的生命，倒不如永远将最美的模样示于人间。

观春的作文2

草长莺飞二月天，莺歌燕舞的春天又到啦！妈妈要带我去悬鼓观游玩。

星期日，眼看天气晴好，我们刚吃完早饭就出发了。来到悬鼓观门口，我们就看到了一个庄严的大门，大门的顶端刻着悬鼓观三个大字，进入大门就看到几座高山耸立在前方。

山上有不少树都已经脱下了枯黄的衣裳，长出了崭新的嫩叶。偶尔，还可以见到几棵高大的、四季长青的松树，上面长满了墨绿色的松针，大树旁还有一些小树苗，它们正依偎在松树的身边茁壮成长。

虽然地上的枯草不计其数，但是还是有许多才长出的嫩芽，正悄悄地从枯草底下探出小脑袋。我们越往山上走，看到的绿草就越多，从远处看，就像给地面铺上了一层嫩绿色的地毯。

走着走着就来到了半山腰，往后山眺望，印入眼帘的是漫山遍野的桃花，一片粉红色的海洋。我拉着妈妈兴奋的跑着，不一会儿就到达了后山，阵阵花香扑鼻而来，那香味沁人心脾。我凑近一看，原来有的桃花还害羞的不敢抬头，正耷拉着脑袋含苞待放；有的只是微微的张开花瓣，还有的已经全部开放，那盛开的'模样，仿佛只要微风一吹，便会飘下一阵“桃花雨”。我闭着眼睛如痴如醉的站在桃树下，感受着桃花的香味时，突然感觉脸上痒痒地，我睁开眼一看，原来是“桃花雨”落到了我的脸上。忽然，一只蜜蜂寻着香味儿扑闪着翅膀飞了过来，它似乎也是被这美丽的桃花所吸引，想采一点儿花蜜回家。

从后山的山顶上往下眺望，还可以看到山脚的空地上有人在放风筝，风筝忽高忽低，忽前忽后，随着地上小孩的牵引操控，迎风在天空飞舞着。

到了中午，尽管我还留恋着这里的美景，最终还是恋恋不舍地回家了。回家的路上，我忍不住最后看了一眼这些美景，心想这就是春天吧。