有福同享作文

在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的有福同享作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有福同享作文1

有福同享，有难同当这句话让我意味深长，有好吃的，好玩的。好看的应该一起享用。别人有困难时，我们应该帮助他，我们的语文老师就是我的榜样，值得我们学习。

春天，万物荫生，你喜欢什么呢？是妩媚多姿的花朵，是纤细小巧的青草，是轻盈如纱的白云，还是活泼可爱的燕子？上课时我在写作业，老师突然把我叫住。我想被老师叫住的人肯定不会有好事。我想这次肯定要完蛋了。我拖着沉重的脚步走了过去，老师却说：“你去我住室桌子上放着一块大蛋糕拿过来。”我满头问号，我快马加鞭的去拿，因为我跑的太快，差点一头栽到地上。我吃惊得忘了拿啥，定神又想是拿蛋糕，我想这蛋糕是分给谁的呢？是不是分给闫子轩那组？我管不了那么多。提起蛋糕往教室里赶，我把老师的蛋糕放在讲台桌上。老师说昨天是她生日，蛋糕没舍得吃，来与大家分享啦！老师让闫子轩上来分，闫子轩突然吓了一跳，害羞的走了上去。可闫子轩不知怎么分，我又在想：闫子轩是不是没吃过蛋糕，还是没有刀不会切。老师亲手示范，只见老师把叉子竖着切到底再拐个弯，一块蛋糕就在叉子上了。

最终一大块蛋糕平均分成了十块小蛋糕。我想我挑哪块好呢？可突然闫康豪叫到我们这组让我快点拿，我随手拿起一盘兴高采烈的跑下去，可组员们不乐意了。说我拿的太少了，有个人还在哪？一口气？我拿起一个叉子弯了一大块。给上星期得分最多的贾文倩，又挖了一块。然后将其得分最低的`，也许这一次当做鼓励。剩下的很少啦，我把这些全部给了刘玉钘。他们吃完咯，还剩一点，我就在舔盘子，我不是没有吃过蛋糕。是要杜绝浪费，我看到盘里还有一小块一小块的被扔掉，我想他们真浪费呀，老师分给我们的。他们却浪费。我们有好吃的要分享，但是不能浪费。

有福同享作文2

从小到大，我有许许多多的好朋友，可和我最要好的朋友，他有一个响亮的名字：李金祥！够响亮吧？

他身材高大，胖乎乎的，看起来忠厚老实，浓浓的眉毛下面，嵌着一双乌黑透亮、炯炯有神的大眼睛。

他和我是形影不离的好朋友，每天放学回家，他和我顺路。他很幽默，常常叫我把他的`名字倒着念，“祥……金……李”我一字一顿地倒着念他的名字。“哈哈你叫我经理啊？！”他得意洋洋地说。原来“金李”和“经理”谐音啊！他可够幽默！

他不仅幽默，还是个多才多艺、品学兼优、与我有福同享，有难同当的好朋友。

如何有福同享，有难同当呢？所谓有福同享，就是，我们在我家玩。因为我们都有共同的爱好——玩电脑，吃零食。他一到我家玩，我们就会玩电脑，吃自己最最喜欢的零食。我们在一起分享快乐所以叫“有福同享”。

所谓“有难同当”就是互相帮助。上四年级时，我们都在学电脑，又是同桌。有一次，杨老师教我们做动画：一个小球一边移动一边放大缩小，他一会儿就做好了，我呢？做到一半就忘了怎么让小球移动了，李金祥好象看透了我的心思，“我来帮你！”他那熟悉的声音在我耳边响起。“选中这个，按右键……”他耐心地为我讲解，朋友之间不就是这种精神最可贵吗？当时我十分感动，也明白了友情的真意 。后来我在他的帮助下，我学会了做这个幻灯片。这样的事例数不胜数。

朋友之间就应该有福同享，有难同当。你读了这篇文章，应该对李金祥有些了解了吧。这就是与我有福同享，有难同当的“祥金李”，他这样的人，长大后不当经理谁能当经理呢？