品学生作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的品学生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

品学生作文1

有一句特别好的名言：读书破万卷，下笔如有神。意思是说，读的书多，你写作的时候就会像有神灵在帮助你一样。这句名言，让我大受启发。

就拿我来说，老师经常叫我们多看书，可我以前只喜欢看漫画书，最不喜欢看的`就是《水浒转》、《三国演义》等，就算给老师家长逼我也只是囫囵吞枣的看。因为我不经常看课外书，所以我每到写作文时都不会用词，写好句，一到写做作文时就无话可说了。自从知道了“读书破万卷，下笔如有神。”之后让我懂得了自己不能偏爱自己喜欢的，要看各类课外书，只有这样我们才能吸收更多的知识。

今天，老师让我们写一篇有关名言的作文。我的脑子先是很乱，突然，我有灵感了，因为我看到了读书破万卷，下笔如有神这句话，我开始从我丰富的大脑里搜索资料，来完成我的这篇作文。当我打开电脑，啊！“神灵”把优美的语言一句句的告诉了我，我不到30分钟，一篇自认为还不错的作文就写完了，我仔细阅读，感觉没有什么不好的地方，于是我把它打印出来准备明天交给老师。

自从理解了这句话，我的作文就越写越好，相信这句名言会让我一生受用。书籍，真是人类的营养品。同学们抓紧时间，赶快行动起来去读书吧！赶快去当一条快乐的“小鱼”，去“书海”里畅游一番吧！

品学生作文2

窗外是狂风暴雨，呼啸的狂风裹挟着无边的黑云，在茫茫的天地间咆哮着。打在雨棚上水滴的声响早已不能一一辨识，只可听见“哗哗”地片片声响。远处的空中传来沉闷的“隆隆”声，让一切都像发着抖——一场巨大的、突如其来的雷暴！

我早已放下了书本死盯向外面，内心中充满无尽的担忧。在这如神一般的伟大的力面前，任何一个人的体型和力量都显得那样渺小。粗壮的大树发出吱呀呀的喘息，铁皮咯咯地被不断扭动，纸片被风吹起，又被雨狠狠地砸在地上。天气无比恶劣！

可我的父亲却仍在外面！下午回家，屋外的天色已很暗淡，正在准备晚饭的父亲突然听到我进屋说想吃小黄鱼。他很快地停下了手上做的所有活计，抓过一只塑料袋，下楼推车，一路奔向城中我最爱吃的店里。

身旁钟的'指针一秒一秒地转动，十分钟，二十分钟，半个小时……窗外下起的雨逐渐变大，打在每一个还在外面穿行的人的头上，也打在我的心里。为了我的要求，父亲正在外面奔波！他平时所做的一切还不够多吗？你为什么还要不断更加的要求呢？晚饭家里准备的还不丰盛吗？我的心冷着，一个个的问题僵住了它，我只感到无尽的悔意。

时间仍在不断地流逝，又十分钟，一小时了，一小时十分钟……父亲仍然未归。在如此恶劣的雨天，他会出什么事吗？会是车祸吗？我想起因雨天造成的一件件严重的交通事故，心里同窗外的雨一样繁杂，不敢再想下去。我甚至开始痛恨起我自己来，只为了口食，我让亲人如此劳苦，我算什么？我真过得去良心吗？

我坐在屋里，品尝着担忧，品尝着后悔，品尝着对自己的痛恶，品尝着在这个雨天里因亲情而起的纠葛。

品学生作文3

我乘着时光机器，来到了古代乡村田野。这里的一切都让人陶醉，让人流连忘返。

漫步竹林只见一个牧童骑着一头健壮的牛，正兴高采烈地放学归来。他哼着一首小曲，声音在林中荡漾，突然，一只蝉引起了他的注意力，就停止歌唱，他可能在想：咦，这只蝉唱歌动听极了！我把它捉回去，为我伴奏！这时，我忽然明白，这个情景不就是袁枚写的《所见》这首诗中的情景吗？

晚上下了一场倾盆大雨。

第二天，我来到湖边，观赏荷花、荷叶。一朵朵荷花亭亭玉立，雨珠把荷花装饰得更美，像一位姑娘，害羞的.红了小脸蛋。（在说明荷花红润）不过这些“姑娘们”也是很爱美的。瞧！她们摆的造型各种各样，还有一片片荷叶为她们遮风挡雨呢！此时此刻，我便想起了杨万里的《晓出净慈寺送林子方》这首诗。回来的路上，我想去一个名胜之地，便去问人有哪些，该往哪儿走？正巧，看见一位小朋友正在湖边垂钓，便喊了一声。这个小孩头发蓬乱，正坐在一块石头上。没想到，他竟然朝我招招手，哦！原来是怕我把鱼吓跑呀！嗯？这不就是《小儿垂钓》中所体现的情景吗？

咦，那儿有一个小娃在偷采莲！那就是“小娃撑小艇，偷采白莲回”。可真有趣啊！

这次复古时代的旅行，不仅饱览了夏天一路迷人景色，还让我遇到了古诗词韵中的再现情景，真是让我流连忘返！不愧此行啊！

品学生作文4

清早骑行四十里，除了求知的欲望外，还有一份来自舌尖上的诱惑。

南京人，对于鸭的兴致那是打生下来一辈子都丝毫不减，反而都是越吃越爱，越爱越吃，每次品味，都像是第一次。这似乎是绝无仅有的，因为品尝者往往都是有第一次接触所特有的心里活动，对于美味的渴望与追求；对于口中那快感的向往，还有对那下一次品尝的强烈期待，这一切的一切，构成了南京特有的老鸭情怀。用“鸭都”来表达金陵的这一特点，倒也是非常恰当和合适的。

我也不例外，在这“老南京人”的行列中，至少还有我的一席之地。除了“章云板鸭”、“水西门瘦鸭”、“夫子庙盐水鸭”之外，我最爱的还是那伴随着一声南京土话“阿要辣油啊？”的热情吆喝中端来的鸭血粉丝汤。

浓郁的高汤中，鸭的五脏之精华全部如群星散落，列于汤中。随着汤的起伏，若影若现在这飘渺的香气中。这时，那青菜苗和那青翠欲滴的香菜弥补了荤多素少的不足。这也更加与香气一起带动了所有食客的食欲。在细品过后，那食欲又如那脱缰的野马一般，奔腾向全身每一个角落，以致于几乎每一个食客都无法控制这种情绪，而于此同时的放下那细嚼慢咽，开始进行克制不住的'大块朵颐，进行激爽的虎噬狼吞。即使在那羞答答的正处在豆蔻年华的少女身上，也是这么个霸气的吃法。仿佛在那时那刻，她们已摇身一变为那东北五大三粗的大老爷们。当然，在品味之后，在用餐巾抹抹几乎满脸的汤汁后，两颊绯红的一笑，再继续挂上耳机，继续思念着她的男神，也又继续当起了一个个“小萝莉”。

我也在每一个周六，走进那个河西小店，在那清晨，体味着那不拘一格的激爽，体味着南京这个具有浓厚的老鸭情怀的博爱之都……

品学生作文5

提起老虎，大家一定心里发慌，可我对老虎确有特殊的感情。

在我家有一个美丽的大盒子，盒子的正中央就放着一个泥塑上釉的精致工艺品：森林之王——虎。这件工艺品周围还有许多 奇妙精美的小工艺品，可我却独独喜爱他，这件工艺品把猛虎下山的雄姿塑得惟妙惟肖。它高一尺，宽约三寸，在工艺品中也算是大个儿了。 你看，一只得昂仰视的猛虎，奔腾在一块峥嵘嶙峋的“山”形的岩石上。猛虎整个身体是土黄色，下面的岩石是由白色和绿色配成的，衬着上面土黄色的虎身，色彩更加鲜明和谐，给人以高雅的艺术享受。猛虎的头部有两三寸长，额头上有一个黑色的王字。这个“王”字不动声色的表明了：它既是百兽之王，又是森林的主宰。它的耳朵向后竖着，虽然很小，但力量十足，仿佛听着山中虎视眈眈。它张开血盆大口，大吼一声，威震山林。群树颤抖。你们看了一定会往望而生畏，可我却为他威风凛凛的样子伸出了大拇指。猛虎的身躯，比头部长了2倍，虎背隆起。由于用力向前扑，把皮肤撑得很紧，露出了两根肋骨。两只前腿已越出了岩石，利爪紧收，两只后腿也越出了岩石，两只腿蹬着岩石，呈腾空而起之态。它的'尾巴很长，向后刚劲有力的钢鞭。我看着看着，情不自禁的被这咄咄逼人的虎威所慑服了。我赞美虎，因为虎是森林之王。它没有呼风唤雨的本领，却不惧风霜雪雨的精神，它是生灵中的强者，什么动物对他都闻风而逃，他有一种任何对困难和对手都不屑一顾的性格，我非常喜欢这种表情。

我们青少年都应该有这股虎劲，不是吗？

品学生作文6

我见过桂林危峰兀立的高山，游览过山势险峻的泰山，攀登过峰峦雄伟的黄山，它们各有各的美，但却远不及内蒙古草原上的石林，那么奇特！这，就是阿斯哈图石林。

阿斯哈图石林坐落在内蒙古赤峰市克什克腾旗，“阿斯哈图”蒙古语意思是险峻的岩石。这些巨大的岩石块，形成于第四纪冰川时期，经历了大自然千万年的洗礼，矗立在蒙古高原的山脊上，犹如堆叠起来的`“天书”，千姿百态，气势磅礴。

看，那高大的“笑老石”，好似一位和蔼的老人，脸上堆起层层皱纹，正对着我微笑。

在石林间，有一位父亲正背着自己的孩子，眼睛眯成了一条缝，仿佛在跟孩子说着什么，这就是“父子石”。

“将军床”就更有趣了！远远望去，一张巨大的床上，铺着几层厚厚的床垫，那床垫的最上层，还放着一个大大的枕头呢。

嚯，快看！这个巨大的“三明治“，似乎还散发着奶酪诱人的香气呢！

千姿百态的石林让人目不暇接，这个是“十八罗汉”，那个是“七仙女”，还有“北京猿人”，“擎天双柱”，“石林迷宫”……还有许多奇形怪状的岩石，正等着你给它们取名字呢！

走进了看，巨大的岩石上长满了黄的、绿的青苔，摸一摸，石头十分粗糙，似饱经风霜的老人的手掌。石头缝隙里长出各种野草，迎风摇摆，似乎诉说着石林的古老故事。

我漫步在石林间，仔细地品读着这一部部“天书”，它们是大自然的艺术品，也是人类解读大自然的宝典！这奇形怪状的岩石，一块有一块的奇特，它们星罗棋布在这一望无际的草原上，为草原增添了一份神秘！

品学生作文7

在水果世界中，有月牙似的香蕉，香甜可口的桃子，玛瑙般的葡萄……其中，我最爱的就是那诱人的橘子。

橘子的外形与橙子差不多，不知道的人以为桔子就是橙子。瞧，橘子的皮肤上凹凸不平，还“刻”着几道长短不一的“皱纹”，像一位年迈而慈祥的老奶奶，身上穿着金黄色的“外衣”。在桔子的最顶端有一片绿色的叶子，有了这片叶子，橘子显得更加精神。闻一闻桔子的外皮，有一股沁人心脾的芳香。

剥开桔子，只见桔皮就像一朵盛开的'花，里面“躺”着十来个月亮似的“桔娃”，它们像兄弟姐们一样，挤得紧紧的，肩并肩，围成一颗“圆球”。桔皮和“桔娃”搭配在一起，就像一颗黄色的圆球放在了花朵里，美丽极了。我把桔子一片一片地分开，像一朵盛开的莲花；每片花瓣上都一根精致的花茎；每一个“桔娃”都有一件透明的“水晶衣，”“水晶衣”里就是果肉。这些果肉像玉米似的长在里面；每一个果肉下面都有一条“细丝”“拽”着果肉，像放风筝似的。我把一片桔子放在台灯的亮光底下，像一轮金黄金黄的明月，又像一艘弯弯的小船。

我忍不住把一片桔子放入口中，顿时，一股清爽随即在我体内散布开来，似流水一样清凉，如棉花一样柔软，细细品尝，令我回味无穷。真是吃了还想吃啊！

听了我这一番介绍，你是不是也想吃呢？

品学生作文8

向你提出一个问题：“每天中，除了你所有生存的物质，那么你还可以选一样东西作为你的必需品。手机，金钱，书本，而我会选择微笑。

每天给自己一个微笑。

站在镜子前，看着另一个自己，扬起嘴角，露出一个灿烂的微笑，镜子里的人也向你露出微笑，你们对视着彼此，心里涌出一股暖意。一抹淡淡的微笑会使你自信增强百倍。每天给自己一个微笑，渐渐地自己便成为一个自信快乐、积极向上的人。除了给予自己，每天出门都要把笑容轻挂在嘴角，对朋友笑笑，对老师笑笑，对门卫叔叔笑笑，谁会喜欢一个哭哭啼啼的人每天在你身边呢?一个笑容促使你变得更美。

微笑有独特的吸引力。

我们常常会被微笑而吸引，即便自己也不知觉。当然爱笑的人处处吸引着别人。也许他们衣着朴素，但是他们真诚的微笑却是如此地引人注目。一个微笑有着如此强大的能力。

据专家测验，微笑可以减压，它可以增强免疫力，还可以有效地控制血压上升，而这一切都是事实!

压力可以爬上我们的`脸庞。微笑避免了脸上的疲惫与难堪以及受打击。当你感到压力时，你该抽出时间微笑。这样压力就会应当减少，那么你的工作就可以做的更好，不是吗?

微笑可以让免疫力系统更好的工作，当你微笑时，免疫力能可能因你的放松而增强，微笑居然还起到预防流感和伤风的作用。

微笑是一个可以让你脱颖而出的好办法，同时它也可以让你的身体系统更好的运作。它让你变得更健康，更能抵抗压力，使你活力四射。所以请每天给自己一个灿烂的微笑，好吗?

品学生作文9

精彩的生活就像调味品，有酸的味道,有甜的味道，有苦的味道，更有辣的味道。

酸的味道

唉，恼人的语文，烦人的数学，这回肯定又考砸了。果然不出我所料，语文86.5，数学84.75。这时，我觉得满世界都是酸酸的，老师的笑酸酸的，我们的鼻子酸酸的，老师的话酸酸的，就连我们的`眼睛也是酸酸的。

甜的味道

“哗……”掌声在耳边响起，我心里美滋滋的。一年多来的努力没有白费，我的书法终于获得很大进步。听着同学们的祝贺，心里挂起一股甜甜的感觉。放学回家的路上，鸟儿叫得多么清脆，花儿开得多么艳丽，河水流得多么欢畅，它们也在和我分享这份甜蜜。我加快脚步，我要把这份甜蜜、快乐带给爸爸妈妈。

苦的味道

有甜的味道，当然也有苦的味道。每天的学习生活就是苦的味道。这不，语文老师留了半黑板的作业。数学老师又拿来了三堆卷子，还说我是为你们好。同学们都伸出舌头，拉长脸，唉，苦啊苦。

辣的味道

“哇噻，考得这么好！”同学们的话里带着一丝辛辣。我低头不语，看着试卷上那个鲜红的分数，不知是高兴还是难过，老师还在表扬我考得很好。“哼！”有的同学嘴一瞥眼睛斜了一下，我虽然安慰自己，他们是羡慕嫉妒恨，但我还是讨厌他们。还有的同学疑惑的望着我……我把头埋得更低了，我不愿看到同学们那火辣辣的目光。可我的脸异样的发了烫，像是辣椒酱擦过一样，怎么办？我终于鼓起勇气，一把抓起那有着光彩分数的卷子向老师走去。辣的味道我不要再体会。

精彩的生活就是这样，有着酸，有着甜，有着苦，还有着辣。

品学生作文10

品，品酒，品茶，我独爱品诗。

从未觉得，能有什么事比品一道诗更有文艺范。

还记得初读“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的悲凉。多少大好男儿为国抛头颅，洒热血，又有几人能衣锦还乡呢？再品，却无当初的愤慨，品出的只有无尽的无奈，奔向明知必死的战场，又有多少人能有此勇气。纵使欢饮彻夜，又有何人有资格去嘲笑！三品，却对诗中的战士无多大兴趣，反而看到了站在诗外的一个个统治者们，为了自己的私欲，视人命为草芥的发动了一场场战争，这才是诗人所想表达出的情感吧！

“功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗憾失吞吴。”这首诗的前两句是大家耳熟能详的，我却对后两句情有独钟。诸葛亮，一代名士，以一己之力使本来只是个亭长的刘备成为与曹操、孙权三分天下的`帝王。只可惜最终只落得个北伐未成的下场，蜀国也随他的逝世而随之覆灭，遗憾啊，遗憾啊！这遗憾何时才能停止呢？

“大漠孤烟直，长河落日圆。”还记得老师挥舞着粉笔，异常严肃地告诉我们，这是一句非常难的赏析题，你们要记住抓字……我却觉得《红楼梦》中香菱赏析的最好，简简单单几句话，却将那场景说得跃然纸上，没有“生动形象”，没有什么“文学性”，但一样的具体，一样的形象。所以啊，品还得要用心。

品诗，品的不止是那短短几字的句子，更是一种生活，一段历史，一点令人无法忽视的情感。

品诗，就是品人生。