穿针引线作文

在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的穿针引线作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

穿针引线作文1

有一天下午，我在家里写家庭作业，姥姥在旁边缝被子。

忽然，我听到姥姥叹气：“唉！不中用了，连个针也认不上了。”我转过身来对姥姥说：“没事，有我呢。我来帮您认针。”于是，我接过姥姥手里的针线，学着姥姥的样子，拿起线头在嘴里沾了点唾沫，又用两根手指把线头搓成细尖状，伸向针眼，可是线头太软了，我的手也紧张得直哆嗦，试了好几次都没穿上。

唉，怎么办呢？要是线头像棍子一样硬直就好穿了。我冥思苦想：硬直，硬直——哎，有了！妈妈的摩丝可以使头发变硬，是不是也能让这线头变硬呢？不试，怎么知道啊？马上就试，我找来摩丝，往手上喷了一点，迅速抹到线头上，停了大约五六秒钟，我再摸着线头，嗨！硬了。像根棍子似的硬直，太好了！我拿着线头照着针眼一下子就穿过去了。姥姥在旁边笑呵呵地夸起我来：“哎哟，我外甥真能啊！都能当科学家了。”“不，是发明家！哈、哈、哈… …”我也“王婆卖瓜，自卖自夸”了一回。

打这以后，姥姥和她的那帮老姐妹们，穿针引线再也不发愁了，只要家里有摩丝就行。现在想起这件小事来，就觉得“世上无难事，只怕有心人。”说的一点也不错。不管大事小情，只要肯动脑筋，总是会找到解决问题的办法的。

穿针引线作文2

在我们的记忆中肯定有很多很多的第一次，比如第一次去外地玩；第一次背上书包上学；第一次会吃饭……所有的第一次就如一盏盏不灭的明灯，而这次，是我第一次学会“穿针引线”。

开始上课了，老师给了我们每个人一块布和其他材料，我拿到后很激动，老师说：“先将线头捻细，把线穿进针里，然后在线的末端打一个结。”我很容易的就把线穿进了针头里，我心想：这也没什么难的嘛！我再按照老师的方法往线的末端上打了一个结，除了我以外的两个男同学全把结打在了最顶上，后来经过老师的指导，他们才恍然大悟。

接着是第二步，我们要先找到纽扣固定的位置，从背面起针穿到正面，穿过纽扣的一个孔后，紧接着将线完全拉到布料的正面，让线末端卡在布料背后，可没想到的是，我旁边的男生好像不认识上和下似的，一直穿错，接下来我们要把对面的扣孔向下穿回布料背面，缝成平行或交叉，我试着缝了平行，这两个男生中其中有一个缝了又是平行又是交叉，当然，迎来的不是表扬而是批评。

要收针了，先将布料翻到背面，在原来的“线基”上来回穿，使纽扣更加牢固，这一次，我并不像上面几步一样做得好，而是经过老师的提醒才完成的。最后一步，我想一定大部分都知道了，那就是打结，老师说让我们打得离“线基”越近越好。

我的纽扣完成了，我现在才知道所有的事情不是说的这么简单，其实做起来却很难。

穿针引线作文3

今天下午，我们要做个穿针的游戏。伴随着清脆悦耳的上课铃声，刘老师走进教室，宣布游戏规则：“两个人一组，一个人拿针，另一个人穿线”。教室里炸开了锅，同学们有的高兴得都快要蹦到天上去了，有的窃窃私语在和同桌商量着对策，有的高举着双手生怕老师看不见他，有的急得像热锅上的蚂蚁在座位上团团转。

老师第一个选中了举手大王郑壬彬和尹梓鸣。尹梓鸣双手紧紧捏着那根细针，眼睛死死地盯着，生怕针掉了似的。郑壬彬捋了一下线，拿着线往针孔里穿，线像一个毛毛虫一样，左扭右扭就是不肯进针眼儿，好像故意在逗他玩儿。吃一堑，长一智，这一回他把线头捻了一下，只留了一点儿头，线头像一个听话的小娃娃一样钻进了孔里。同学们热烈地鼓起掌来。

接下来老师又选了陈妍卉和王浩东。他们和上一组不一样，陈妍卉拿着线一动不动，像个木头人一样。王浩东的任务艰巨，他左手扶着线头，右手拿着针去穿，左一下偏了，右一下也偏了。别人线穿针，他俩针找线，逗得同学们哈哈大笑，有的笑得趴在桌子上，有的笑得弯下了腰，有的笑得前俯后仰。王浩东脸憋得通红，像个熟透了的大柿子，他眯着眼睛屏住呼吸，功夫不负有心人，终于穿进去了。教室里响起了热烈的掌声。

后面田鸿佑和他的同桌又挑战了这个游戏。教室里欢声笑语、热闹非凡，小小针+线带给我们无穷无尽的快乐。

穿针引线作文4

天色渐渐暗了起来，月亮悄然无声地挂在夜空，星星也随着她的到来开始发出光芒。

刚刚写完作业，闲着没事干的我立马投入了床的怀抱，接着又拿起可爱的手机开始玩了起来。可就在我打开它的那一瞬间，我突然瞟到了戴着老花镜在一边缝衣服的姥姥。

我顿时来了兴趣，从床上一跃而起，津津有味地盯着姥姥缝衣服的样子。只见她起针，在衣服缺口的地方从上往下缝了起来，速度飞快，行如流水，看得我是眼花缭乱。一扎、一提、一拽、一扎、一提……没过一会儿，缺口处就被她缝好了。

我坐在旁边，目睹着这一切，心中也生出了想要缝衣服的念头，央求姥姥让我试一试，于是姥姥准备了让我练手的布头，我学着姥姥的样子拿着针和线试着缝起布来。

我颤颤巍巍地拿起线头，用嘴巴含了含，另一只手紧紧捏着针，小心翼翼地将线穿进针眼里，结果却跑到了针眼的另一边。

我再一次尝试，线却又跑到了针眼的上面，气急败坏的我没有放弃，继续将线头含了含，再次穿针引线，终于它如愿以偿地穿进了针眼里。可这个“淘气包”好像不愿意进去似的，怎么拽也拽不出来，无奈之下，我只好求助于姥姥。

终于到了缝布的时刻，我学着姥姥的样子，开始缝起布来，可还没缝几下，针就毫不留情地往我的手指上扎了一下，我的手指都沁出血珠来了，练习只好告一段落。

虽然这次“穿针引线”并未成功，但只要多练习我相信一定能学会。我想，学习也是如此，只要去做、去努力，就一定会有所收获！

穿针引线作文5

今天，我们班进行了一个有意思的活动：穿针引线，它分为两个步骤：穿针 、引线。

穿针同桌为一组，两两配合。把右手背在身后，一人拿针，一人拿线进行穿针，但只能用眼神交流，这就要看同桌之间的默契度了！

三分钟倒计时开始！我左手拿线，连子洋左手拿针。我集中注意力瞪着那个小针孔，像是瞪它就能变成车轮般大似的。小线头淘气地在针孔左右跳舞，就是不钻进去。同桌急得挤眉弄眼，好像在说：“没对齐，时间快到了！”我抿了抿线头，拿住线头往针孔里一推，功夫不负有心人，它被我制服了。

引线四人一组，我们分工明确，两人拿纸，一人按住纽扣，我则负责把纽扣缝在A4纸上。当然，是左手背在身后。三、二、一，开始！我们首先采取的方法是把两个桌子拖开，中间留一点小缝隙，虽然针从上面向下穿非常容易，但是想要再跳上来何等容易？我们另谋高策，选择把纸抬上去。我先把针向下穿，再从下往上推。我把头都低到了桌子底下，穿了几次也见不到针的小脑袋。我大力一戳，把纸弄破了一个大洞。经过几般尝试，虽然把纸穿痛了好几次，但总算是成功了！我拿着小纽扣的新“床”跑到了讲台前，调皮的纽扣好像不接受似的，“当啷”，就掉到了地下。看起来简单做起来难。

我这次的失败，是因为我不常做手活吧。以后，我也要做一个心灵手巧的'人。

穿针引线作文6

阿婆要穿针了，可是，她的眼睛看不清楚，于是，我帮她穿了针。我一下子就穿进去了，阿婆夸我真厉害。

今天的作文课，覃老师居然让我们穿针比赛，我开心极了。不过，穿针比赛安全第一。只见，同学们一个个坐得端端正正，安安静静。我挑了一根粉红色的绳子，因为我喜欢粉红色，而且很漂亮。接着，覃老师将一根细细长长的针发给了我们。

比赛开始了！我的心“砰砰”跳个不停。我左手拿着针，右手拿着长长的线，小心地穿针。“哈哈！”我一下子就穿了进去，线仿佛被我施了魔法一样。我又看了看我周围的同学，他们都没有穿过去。只见，缪欣恬急得满头大汗，那线怎么也穿不过去，就像故意跟她作对一样。她用舌头舔了舔，再穿。还是没有穿进去。她头都要气炸了！大声喊道：“覃老师，我穿不过去！”

覃老师走了过来，看了看她的线，决定帮她试一试，可是覃老师也没穿进去。于是，覃老师仔细地看了看那根线，发现那根线的线头都已经散开来了！难怪呢，针眼那么小，这蒲公英一样的线头怎么可能穿过那个小小的针眼呢？覃老师拿起剪刀，把那个线头剪掉，然后又尝试了一下，终于成功地把线穿过了针孔。

经过这次穿针比赛，我懂得了：在遇到困难的时候，我们要认真地观察情况，找到根源并且改正错误，这样才能有更大的进步！

穿针引线作文7

一上课，只见老师左手拿着一根针，右手拿一条又细又长的线，威风凛凛地走到教室，把我们吓得毛骨悚然，难道老师想学容嬷嬷扎人吗？

嘿嘿，别害怕，其实老师是领我们玩《穿针引线》的游戏。我们班爱耍酷的阿皓上台挑战了。只见他胸有成竹、昂首阔步地走上前去。

他右手拿起一根针，左手拿起一条线，对准针口小心翼翼地穿。可这条线像刚刚逃出笼子的鸟儿，上上下下，左左右右地飞舞，就是不往针孔里钻。汗珠接二连三地从他的额头滑下。经过三九二十七秒的努力，阿皓终于穿线成功，他开心地露出了四颗大门牙。有这么难吗？瞧瞧我这个女汉子的厉害！我深吸一口气，拿起针和线，目不转睛地盯着针口，穿啊穿，穿啊穿……眼看马上就要穿进去了，我心里暗暗高兴，看来胜利正大步地向我走来。可谁知，线穿到针孔外面了。我的心啊，拔凉拔凉的。

大家屏息凝神地盯着我手中针线的一举一动，姐姐我真是压力山大。时间像长了脚，不一会儿三十秒过去啦，气得我举手投降了。

唉！真是看花容易，绣花难。以后做事可千万别轻敌，长点心吧！

穿针引线作文8

今天作文课上覃老师教我们学穿针，同学们高兴得一蹦三尺高。首先，老师让我们选线的颜色，我和姐姐都看中了粉色的线，不过我观察到姐姐似乎更想用粉色的线，我就选了一个白色的，把粉色的让给了姐姐。

然后我们就开始穿针了，我把线对准针眼，由于是第一次穿针，手一直在发抖，就像不听我的使唤一样。这个时候我有一点焦急，因为大家都穿完了，如果就我一个穿不进去，那多难看呀。于是我平复了一下心情，然后继续穿针，在我不断的努力下，针终于穿了进去，但是我的手一直在抖，线突然掉了出来。我急得满头大汗，不知如何是好。我又一次屏住呼吸，拿起针，终于成功啦！我高兴得跳了起来！

现在，我的心情非常好，可我穿针的时候急得像热锅上的蚂蚁。我当时可真急啊！

通过穿针这件事，我知道了穿针并不是一件很容易的事，需要细心和耐心的结合，更重要的让我懂得了：学习并没有捷径，必须靠自己的不断努力才能够成功。

这次穿针引线的经历真让我难忘！

花开寄语：本文小作者给我们阐述了一场别开生面的穿针引线游戏。全文段落清晰，语言生动，重点对我穿针的过程描写十分精彩，动作、神态描写很到位，读来十分有趣。最后，通过游戏懂得了一个道理，着实不错！

穿针引线作文9

俗话说：一根筷子容易折，一把筷子难折断这句话蕴含着一个道理一个人的力量太小，只有团结合作，才能取得成功。

今天的穿针引线是一个双人合作的比拼，每一组两个人，一个人捏住针，另一个人拿线穿针口，共同完成穿针引线。要求双方身体不可以有接触，拿线穿针的人要用一只手拿，不许用两只手，在2分钟内，哪组先穿好线并举手则获胜。这样的合作需要两人互相配合，各司其职，共同完成。

我和小明分在了一组，只见他用手晃晃悠悠地拿起线，线放在嘴里抿湿了一下，便穿起来。奇怪，线怎么钻不进钻孔呢？看他那笨拙，不熟练的动作，我变得急躁起来，恨不得用另一只手把线抢过来一把穿进去。这一急可不得了，我的针也开始晃动突然我想到了老师说的合作源于信任，如果个体间缺乏充分的信任，就不会有默契，合作也不可能成功。于是，我平复 一下心情说：加油，我们一定会成功的！小明的手在我的加油下不抖了，我们一起完成了这个穿针引线的任务。

这个任务让我明白了：合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃饭，它连块肉都夹不起来，而一双筷子，结果就会截然相反，任务中互相鼓励给对方力量，合作就会成功！

穿针引线作文10

今天，我们几十个同学一起来给针穿线。同学们每人拿一根针和一条线，开始穿针了。我左手拿针，右手拿线，手在发抖。我小心地拿着针，怕它把我刺着了，又怕它掉在地上找不见了。拿好了针，我就开始穿了。

我屏住呼吸，眼睛紧紧地盯着线头。一不小心，我的线叉开了！唉，这可怎么办啊？我只好用手把它弄拢。可是，没想到它越弄越叉，没办法，只好穿针线的另一头了。我把线换了一头，更让我失望。这一头一穿，又叉开了！我可急了，那可怎么办啊？我已经听见有同学在喊“穿上了”！我更没有耐心了，真想把它给扔了！这时，别人告诉我，把线放进嘴里弄湿，它就会合拢了。

对啊！我怎么忘了？我一试，线头果然乖乖地靠拢了。好办法！可是，还是穿不进去啊！我又穿了穿，我瞪大眼睛，目不转睛地看着线头，生怕它“溜了”！呵，穿进了！我就像发现了新大陆一样，高兴极了！有一就有二，我换了一根针，又穿了起来。有了第一回的经验，第二回我就穿得得心应手了。我先把线头靠在针眼上，再小心地把线往前送。这一次，很容易地就穿进了。一回生，二回熟，三回就成了朋友。第三回，我一穿，就穿进了。我正准备穿第四次，老师就叫停止了。

成功的喜悦，足以胜过所有喜悦。不是吗?穿完针后统计，我是唯一一个穿进了三次的！

穿针引线作文11

5月22日下午的班队活动课上，我们举行了钉纽扣的比赛。熟练的我可是很有信心近前5名呢。

老师一声令下，同学们个个紧张起来，我也一样。尽管我自我感觉良好，但也不能太“掉以轻心”。我娴熟把线穿过针，在小心翼翼地打了个结。疑？纽扣呢？找不到了？我猛然着急了，随即从袋子里拿出了一颗备用的。开始钉了，我先选定一个孔，穿上来，再从那个孔穿下去。谁知，到第二次穿的时候针竟从另一个孔穿了出来。眼看已经又一个同学站了起来，我变更加着急了，赶忙把针重新快速的穿了回去，经过几次“折腾”我终于穿好了，只需再打一个结了。我沾沾自喜，想着说不定能进前五，所以稍微慢了一点，因为想要把结打漂亮点。谁知我刚要把剪刀剪下去时，第五位也就是李雨辰竟然比我抢先了一步。这时，陆老师说“前五位已经出来了，下面就不用站起来了，争取都拿10分就好了。”还别说，我心里可真不甘心！

我还没回过神，评委老师已经走到我身旁打分了，我看着那个老师在我的名字旁写上10分，我很自豪。等那些评委老师走了，陆老师生气地说就只有王吉和钱思成没有得到十分为班抹黑。但我想，凡事总要往好的方面想想嘛，这不就说明另外的47位同学都好棒的，不是吗？

穿针引线作文12

今天，我们玩了一个穿针引线的游戏，不过，第一轮没上场。

第二轮规则：三人pk，每人三根一线，谁先穿好谁赢。赛前，我们每个人都精神饱满，只有我前面的小郭同学，垂头丧气地在那儿使劲摇头，就因为她刚才放弃比赛了，还使我和戴舒宇都没能参加。在老师的一声令下之后，大家都争先恐后地把手举起来，生怕老师不让他玩。只听老师叫了几个人的名字，激烈的比赛便开始了。只见俞非愚选手以迅雷不及掩耳之势，把一根针穿了进去，脸上的表情从惊讶瞬间变成了开心了。这下，他越战越勇，一路“过五关，斩六将”，你们猜，最终的胜利者是谁?对了，那就是一路都十分顺利的俞非愚选手。

第一轮结束了，第二轮也就开始了，这时我终于上场了，开始，我信心满满，可是我的对手在一秒之间就已经穿好了一根针，吴选手也是沉着冷静，和我同时穿好一根，但在我们穿第一根的时候，戴舒宇早已穿完了，使我不得不捏了一把冷汗，可捏冷汗也于事无补，最终还是稳稳地第三名。算了，重在参与嘛!

这一次使我明白了，做事不能心浮气躁，要沉着冷静。

穿针引线作文13

俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。这句话告诉我们：一个人的力量是有限的，但是众人拾柴火焰高；一个人的能力是单薄的，但是如果有大家的帮忙就能办得更好。

穿针引线就是这个道理，规则是，两个人的合作，一个人拿线，另一个人拿针，要把线穿过针孔才算成功。要求：两个人在穿针的时候身体不能有接触，拿线的那个人不能用双手。

今天，我和妈妈就玩了这个游戏。首先，我先拿针，妈妈拿线，只见妈妈不慌不忙，仔细地观察了针孔之后，小心翼翼地拿着线往针孔里穿，我的心悬到了嗓子眼儿，一下跳得比一下高，真怕突然跳出我的嗓子。不一会儿，线便穿过了针孔。线和针像离别多年的兄弟一样。接下来，角色互换，我拿线，妈妈拿针。我拿着线向针孔猛戳过去，成功！唉，失败了，线没拿直，偏了一点。成功！唉，我手抖了一下，又失败了。针和线像翻了脸的家人一样。随着一次次的失败，我也愈来愈焦急，最后，干脆扔了线，不做了。妈妈弯下腰，拾起线，重新递给我说：注意力要集中，线不要拿太长，直直的穿过去，我相信你，你一定能行！我听了妈妈的话，平复了一下心情，接过线，专心致志地盯着针孔，把线慢慢地穿过去，霎时间，线穿过了针孔，我的心几乎停止了跳动，然后一蹦三尺高！我成功了！

通过这次的游戏，我明白了：做任何事情都不要半途而废，团队合作，认真努力，终会成功！

穿针引线作文14

今天的课上，覃老师问我们：“同学们，你们会穿针吗？”有的同学大声喊：“我会！我会穿针！”有的同学摇了摇头，表示不会穿针。而我，也是不会的。唉，缝衣服、钉纽扣、绣花都需要会穿针，我怎么就不会呢？今天，我给我自己定了个小目标——要学会穿针，这次的行动只许成功不许失败！

开始穿针了！我学着老师的样子，左手拿着针，右手捏住线头，小心翼翼地把线头往针眼里插。可是，那针总和我过不去，我急得直冒汗，有时候那线仿佛穿过去了，但一看，原来线头穿偏了；有时候，线明明穿进去了，但是又有线漏出来了。

正在穿针的时候，小史同学的针掉到地上，找不到了！小秦老师赶快检查他的衣服，结果一根针的影子都没有。最后，小郑同学找到了他的针，真是虚惊一场。我又继续开始穿，这次，我信心十足，慢慢地，慢慢地，我把线头穿到针眼里，吁，我终于穿上了！我心里欣喜若狂，赶忙把我穿好的针和线交上去。虽然是最后几个，但我依然很开心。

我今天学会了穿针，回家后，我还想帮妈妈穿，毕竟，刚学会穿针，谁不想回家后再试一次呢？

穿针引线作文15

“慈母手中线游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”以前，衣服还不是买的，而是母亲一针一线缝出来的。今天，老师就带我们体验了一下穿针引线，过一把“穿针瘾”。

只见老师拿出一卷线，抽出上面的一根针，让我们大家都观察了一遍。那针十分细，在灯光的照射下，显得非常光滑。再仔细看，细针顶部有一个小孔，线就要从这里穿过去。这孔太细了吧，怎么穿进去呢?我为我是否能穿过去打了个问号。

看完针，黄钱睿就不屑一顾地说：“这简单!”听他这么一说，顾老师就请他上台表演。他自信满满地走上台，仔细地穿了起来。他脸涨得通红，眉头紧锁，好像研究不出来结果的科学家一样。过了一会儿，他还是没有穿进去，失败了，最后灰溜溜地走下了台。

接着，有几场两人PK赛，其中最好玩的一场就是邵忆恒与黄钱睿两位“不服人士”的对决了。二人都摩拳擦掌，黄钱睿还做了一个“热身”，没想到很快就完成了。比赛开始，邵忆恒十分紧张，紧皱着眉头，因为对手刚才已经完成了一次，他的头上渗出了几颗汗珠，心吊了起来，观众的心也随之吊了起来。再看黄钱睿，他胸有成竹，认为自己必然获胜。僵持了一段时间后，终于，比赛落下了帷幕，黄钱睿果然获胜，而邵忆恒结束还在那不服气地继续穿呢。

通过了这次活动，我深深地感受到穿针的不易，也感受到了母亲的辛苦。虽然现在织衣服的人越来越少了，但母亲的爱永远不会消失，在每个地方都有它。