他来了作文15篇

作文
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在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的他来了作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

他来了作文1

他就是我们上学期新来的班主任老师。他的身高约170厘米，大眼睛、高鼻梁、身材魁梧，并佩戴着一副黑框架的眼镜。他那威武庄严的样子，使我感到心惊胆颤、非常害怕。听了他的自我介绍，让我们称他为老王时，我又感觉有些惊讶，一瞬间，我好像不那么害怕了，感觉老王是多么亲切、多么慈祥、多么和蔼可亲的啊。

他是从另外一所学校调来担任我们班的班主任。原来的班主任肖老师因为要回家生小宝宝，所以不能继续教我们了。在这个节骨眼上，他来了，经过一段时间的学习接触，我逐渐观察发现：他非常严厉，声音特别洪亮，就犹如狮子发怒般的吼声，但他那幽默有趣的授课方法和耐心细致的讲解，又深深地吸引了我们，我们越来越喜欢和佩服他了。

记得在他第一次给我们讲作文的时候，条理清楚、语言简洁、形象生动、风趣幽默，讲得恰如其分，我们听得都入了迷。我们通过一段时期的练习，写作水平普遍得到了提高。为了让大家提高理解能力，他废寝忘食、放弃休息时间为我们整理了灵活适用的理解公式，让同学们熟记熟背，通过测试我们果然没有辜负老王的辛苦付出，我们的理解能力也大幅度提升。

他来了，他从另外一所学校走来了；他来了，他把知识带来了；他来了，他把他毕生所学奉献给我们了；他来了，他把希望寄托于我们了。他就是我们天天形影不离的老王，他是幽默而不失严厉的老王；他是亲切而不失原则的老王；他是慈祥而不失风度的老王。

他来了作文2

瞧，他来了。班里来了个新的实习老师。我来介绍介绍吧。论长相，说不上英俊潇洒，貌若潘安，但也不至于说是贼眉鼠眼的。圆圆的脑袋，小小的眼睛，也许是因为嘴上没毛办事不牢的缘故，下巴还留着短短的胡须。有着虎背熊腰的身材，高个的身段。整体来说略显成熟稳重。

讲性格，这老师似乎有些捉摸不透。怎么说呢？有时会显得有些孩子气（毕竟是新来的嘛），略带稚气。就如我们数学考试时是他监考，我们在那里埋头苦思冥想，大挥手笔，而他呢，却在我们座位之间的狭窄之处进行“蛙跳”练习，这一蹦、一跳、一转身，继续再来……这组动作真是不符当时考试严肃紧张的氛围。唉，可谓是“大煞风景”之举。可有时他则是颇具老师的处事之风。例如在自习课时，班级“打成一片”实是闹市之景。实习老师立即摆出老师的架势，从作业上着手准备增加作业，这可是正中下怀，我们作为学生的最怕的就是作业多。于是班级的“火爆声，呐喊声”立即烟消云散。

其老师还有一大特点，即是他的言语方面。风趣幽默则是其一，每当我们回答问题之后，考卷讲评之时或表现极好之处，老师曰：“好，没错就是这样，不错不错。”或云“对，好极了好极了！”这些都是他的专用话语，当然只差申请专利了。

以上几点是我对实习老师的肖像，性格，语言经研究后所得出来的结论。对了，还漏了一点。这位实习老师姓陈，不详其名，我们尊称他为陈老师。

他来了作文3

你听到幸福的脚步声了吗？仔细听，他来了……

金秋十月，是最早的秋收时间，田野上的人们脸上洋溢着满足的光彩，麻雀也在大堆玉米中上下翻飞，前后跳跃，人却没有一点嫌弃，而是和他们共同奏起了田野上一曲饱满的乐章。

门口、村口上蹲着的老人们，边瞟着川流不息的各色车辆，边有一搭没一搭地聊着天，期待着能有一辆车能开向自己的门前，从车中走出露着熟悉笑脸的儿女们，盼来儿女的他们缓缓站起，向位久等甘露的胜利者似的瞄着一旁的老人，眼神意味深长。

笼里的鸡、鸭、鹅、鸽在聒躁地叽叫，圈里被养的膘肥体壮的猪，有的正在无聊的翻滚着，有的互相挤拱着，满是肥嘟嘟的肉条脸上堆起了一团笑容；栅下健壮的牛马，有的烦躁地嘶叫着，有的则安静地侧卧着……但它们眼中透露出的热切期盼“出卖”了它们心中的激动——他们的目标就是谷地上傲然挺立的秸秆。

巷子里，总有那么几个小孩儿，他们一会儿玩的不亦乐乎，一会眼睛又直勾勾地盯着家中氤氲着热气的窗户。等那一声甜蜜呼唤把他们召回家去，待出来，手里早已捧着冒着热气又香甜的月饼或酥脆玉米饼了。

等到太阳憋红了脸顺着天际往地平线下坠的时候，早已搭好的戏台上叮叮咚咚的鼓锣声也响了起来。在柔和的光晕里，那些表演者们一会儿翻个跟头，一会儿吊几声嗓，不停地卖力演着。台下的人们吃着零食喝着茶，谈论着个自家里的事儿。年轻人则戴着耳机旁若无人地看着电影。小孩子们叼着炸串玩着游戏。还有那坐得较远的，在那里闲谈琐事的农妇们。其实真正看戏的人少之又少。原来，这只是一次全庄聚在一起热闹的“派对”，仅此而已。

戏，散场了，舞台的灯火熄了。人们带着满足的神情互相告别，回家和衣睡下。

看着深夜里散着清淡月辉的大地，我隐约发现：有一个小孩随着农妇们的笑声，滑着戏子们的颤音，跨着玉米举着秸秆来了。他的名字，叫——幸福。

嘘，轻一些啊，你能听得到么？

幸福，他来了……

他来了作文4

“你终于回来了！”

四年级的我们对班上一个男同学说。

这件事要从三年级的时候说起。他前几天还在上学，可没过几天，他居然不来了。我们以为他只是发烧、感冒了，没什么大碍，我们回家还发微信问他，可他一句也没有回。我们就觉得奇怪了，为什么他不回呢？我们去问老师，老师说的话让我们大吃一惊——他得了心脏病，去上海住院了，听说他可能四年级才回来。我们这几天闷闷不乐的，因为他每次都分享好吃的，下课，没有他，我们索性都坐在教室里写作业，他可是曾经的“开心果”，他讲的笑话会让我们捧腹大笑。现在我们都怕他出什么事情。

我一回到家，居然在手机里看到他回了一句话：这几天他一直躺在床上，出都不能出去，他真的很烦，他说，真怀念在学校里玩的时光啊！现在没人陪他，好无聊，真想早点出院，一起和同学们玩啊……

我把这句话跟同学们讲，他们也希望他早点出院。

我又想起了他坚持学习的样子。那天，老师把背诵的内容发到了群里，让我们背诵发视频到群里。第一个发的居然是他！他躺在病床上，一字一句背得一点没错！我们真佩服他生病了还坚持背书！他妈妈也在朋友圈里发了他读语文书的视频，我们所有人都为他点赞。我很想去上海看他，妈妈却不同意。

漫长的暑假过去，终于开学了，他也如期来了，还给我们带了小礼物——乐高，我们拥抱在一起。

他终于回来了，可我忘不掉他在医院与病魔作斗争的艰辛，他让我敬佩！

他来了作文5

“方岩，要不要喝点水？”

“方岩，要不要吃点东西？”

今天一回到家，爸爸和妈妈又是给我倒茶又是给我拿零食的，我心里起了疑，便盘问道：“你们是不是又要和我讨什么条件？”说完，我又喝了一口水。爸爸支吾着说：“这……这个……是这样的……你……你的弟弟要……要到咱家待……待半天……对，就待半天。”听到这里，我嘴里的水一下子就喷了出来。

这时，传来一阵阵敲门声，我一下子就崩溃了，随后，从门外走进了一个脸上写满淘气的人---弟弟。Oh No!不要啊……（本人已哭晕）我一见大事不妙，便以超速跑到电视机前，霸占电视，可他却以光速霸占了遥控器，从他的表情来看，接下来还可能会有不好的事发生……

果然，爸妈刚走，我就回到了书房写作业，可这家伙在外面弄开了，看电视，故意把声音调到最大，还在外面大喊大叫，那声音，8000里之外都能听的见，这我都忍了。当我写好作业之后，到外面一看，哎哟，我的妈，差点没让我背过气去。地上的垃圾不可收拾，沙发中薯条、薯片，到处都是，他见不妙，还嬉皮笑脸地哈哈大笑，哼，亏他还好意思。

“你怎么这样啊，大喊大叫我都算了，你这么搞，不太合适吧。”他竟然厚颜无耻的吐了吐舌头，说了一句：“略略略，气死你！”我火冒三丈，将手高高举起，可又无奈地放下，谁让他是我弟弟呢。

哎，我的小祖宗，你能不能别淘气了……

他来了作文6

天呐！他来了，他有着一身金黄色的毛，强壮的身材，帅气的脸，他就是齐天大圣—孙悟空！他还成为了我的同桌。

上课了！我们打开语文书，开始朗读课文，可我发现，我耳边传来一阵“嗡嗡……”的声音，我一看，原来是一只蜜蜂，便放心继续朗读，我突然转头有一看，孙悟空不见了！

“肯定是隐身了吧！”我用语文书摸索这他的`身子，可并没有摸着他的身体，而是一团空气。

“啊！”

“有蜜蜂！”老师大叫到。

老师左拨右挠，像一只表演表演马戏的小猴子，等等，莫非蜜蜂就是“顽猴”？我还没来得及向老师报告，蜜蜂又编程了一只长着金黄色的鸟，在教室里扑腾那，扑腾这的，羽毛不停掉落，教室里全是打喷嚏声，我的心脏病都发发作了。

“叮！咚！叮叮叮……！”终于下课了，同学们鱼贯而出，老师还躲在讲台下迟迟不肯露面，肯定被悟空吓个半死！

我在教室门口走着，遇见孙悟空，打了声招呼，又走到后门，咋变俩了？我揉揉眼睛，又变仨了！我们班的其他同学还笑嘻嘻的：”快来玩，追悟空的游戏吧！”我听了，一个劲追悟空。

咦！为什么呢只有一只悟空戴着金箍圈，我想那才是真是悟空，立马着急同学去追真的悟空。

悟空见情况不妙，跳上筋斗云，我们停止了追逐，悟空拔了一根猴毛，一吹，一股烟把我们弄得够呛，瞬间变出许多的筋斗云，我们也跳上筋斗云一起上前围着悟空，悟空被抓住了！

“叮，咚，叮叮叮……！”午餐铃响了，悟空打了个响指，我们个个就坐在食堂的座位上。我吃起了面条，听见右边传来笑声，我走过去一看，也快笑岔气：“悟空不会拿筷子，直接用手抓面条，他一把抓起，吧手渐渐升上去，最后连整个猴都站在桌上了，他把面放进嘴里，汤汁不停得流下来，不停吸，还发出“呲溜”声。

随着一声“嗝！”，悟空的吃面表演才结束。

孙悟空，你真的可以获顽皮诺贝尔奖了!

他来了作文7

正午时分，无一点风吹草动。

烈日高高的悬在天顶，倾洒着阳光的地方显得毫无生机，校园中一片沉寂，即使是偶尔路过的几只麻雀，很快也匆匆离开了。

也许是因为午休铃声刚刚响过。

但是有个例外的地方，那便是我们如同菜市场一样喧嚣的教室，这里的每个人脸上都洋溢着属于自己的笑容，时不时地就有几颗黑压压的脑袋聚在一起，三言两语、谈笑风生。你看贝台、丹丹、武大，哪个不是如此？不过小花同学不会这样，因为他总是一本正经的在别人的位子上写作业，只是偶尔会把头转过去跟小新同学唠嗑几句家常罢了。这一切我都看在眼里了，那种和谐与热闹的氛围挥之不去。

当然这种情形最后还是被终结了，因为他来了。假期里不同，这次他穿的是一袭火红的上衣，光滑的表面漫射着耀眼的日光，和下身深灰色的长裤形成鲜明对比。手中提着的还是那个陈旧的破包，和另一只手一起无所事事的晃着，“春风得意”，估计就是用来形容他的吧。

鼻梁上架着的眼镜换成了黑框方镜，不再是那幅银色的圆形眼镜，虽然看着有点不习惯，但也只能这样了。阻蓝光设计的镜片挡住了紫外线，却没有挡住他如炬的目光，没错，他的目光简直如同子弹，穿透了镜片一颗颗的射在班级里每一个角落。

他的脸比假期里更圆了，肉嘟嘟的、在阳光的映衬下显得格外红润，玲珑有致的五官七窍十分整齐的排列在上。他的嘴角一如既往，还是扬着那不可琢磨的笑意，就像横七竖八的步伐一般不可言喻，似乎他已经发现了贝台和小花正在专心致志的借鉴作业一般。

但就在进门的一刹那，他把自己“扶摇直上九万里”的活泼和热情与笑容一道收敛了起来，步伐也变得拘谨，抬了下眼镜，随后一挥手，接下来是一声轻吼：

“全部安静下来！”

他来了作文8

李白、杜甫两颗文坛巨星驾鹤西去后三百岁，一颗新星在蜀地冉冉升起。

那是他来了！

也许是天将降大任于是人也，他来得很艰辛——四岁丧父，无依无靠，孤儿寡母，却能坚韧地活下来。天资聪慧，只能以狄画地学书，却苦学不倦。因此，借书抄读，也能学富五车。出生寒门，最终也能跻身进士，一跃龙门。

他一路走来，坎坷起伏。一入政坛深似海，他为官十年仍本色。他仗义执言，替范仲淹辩护，被贬饶州。他满腔抱负，参与革新，本想有所作为，却再贬滁州。

于是，他到滁州来了。小小的滁州啊，我不禁感叹：是滁州成全了他，还是他成全了滁州？

他暂时忘却失意，他亲民而勤于政事；寄情山水而超然物外；结交僧人并修亭疏泉。小小的醉翁亭，注定了要成全他的一段文坛佳话吗？

于是，他尽情欣赏着美景：看晦明变化山间之朝暮，闻野芳发而幽香，品风霜之高洁，看水落石出，“四时之景不同而乐亦无穷也”。

透过遥远的历史迷雾，我仿佛看见：他混迹在百姓中，欣然观景。一边是百姓自得其乐，一边是他捋须大笑，满意于这官民同乐。他看中醉翁亭边一处花红草绿之地，他就地坐下，与众宾客猜拳吟诗做对，觥筹交错……

他醉了，在布衣的肩头倚靠而鼾声大作，手中方尊倾倒一半酒香四溢……

他醉了，官帽反戴，所谓太守，此时也不过是一介山水匹夫，与属下不分官阶，好不快哉！

他没醉，仿佛听见林间的鸟儿也最醉心于这山水，伴奏唱和，可叹，再唱也不及自己心中的那份陶醉！

他没醉，所有细节了然于胸，一觉醒来，几十个“也”字，集千般酒气，万般诗意，亿份才气，酿就一篇洋洋洒洒、畅快淋漓的《醉翁亭记》！

他来了，他的抱负他的文采他的豁达，注定他从此再也不会从华夏文坛离开！

他来了作文9

虽然我也很想相信爸爸明天可能会来啊，我把这个美好的愿望写进了我的日记里。尽管我清楚地知道，他明天肯定没空参加我的亲子会。第二天，早晨的晨辉撒满了大地，金黄色一片，看上去美好又梦幻。

我的心情却十分的不高兴，拉着妈妈的手去了学校，走在路上，我几乎已经看到同学们对我的嘲讽声，嘲讽我的自不量力，可是，我爸爸不来怪我吗，我也很希望他能来……不，还是我的错……我为什么要和同学说我爸爸肯定会来呢？我为什么要吹牛呢。一路上我都在思考这个问题，看着同学们旁边的父母都是成双成对的，看上去幸福美满，而我的身旁却只有妈妈，我低下头没有说话。母亲却笑了笑，笑容中有我看不懂的深意。

我疑惑地看着妈妈，妈妈却突然伸出手指着右边的一个地方。啊！竟然是爸爸，真的是他吗？他迎着早晨的晨曦向我走来，显得那么高大那么魁梧，让人去仰望，我静静地看着，仿佛看到了小时候，那个朝我伸出手朝我微笑，拉着我走路的爸爸，那是多么美好的时光啊。现在他朝我走来的时候也同样美好啊，他又伸出了手，用力的握住了我的小手，笑着坚定的说出一句话：“我来了。”不知道为什么仅仅是听到这句话，我的眼眶就有些红了，我擦了擦，告诉自己这是该高兴的事，有什么好哭的。我埋进爸爸的怀抱中，一手牵着爸爸，一手牵着妈妈，自豪的朝学校走去。

同学们没想到我一向以公事为先的爸爸竟然真的来了，也都惊奇又羡慕的看着我，我的脊骨挺的更直了！

他来了作文10

快乐，是很容易得到的。也许是你自己发现了快乐；也许是别人给你带来了快乐。在我身边就有这样一个人，他一直在给大家带来快乐。

他是我的同学，跟他在一起，就永远都不会感到寂寞。他不但语言幽默、动作幽默，而且长得也很幽默。我们班没有一个不被他逗笑的，还有人听了他的话都笑到面部扭曲。一天，我们班来了一个新同学，这位新同学整天板着一张脸，闷闷不乐的，好像有谁欠她钱似的。新同学来了几天后，他跟这位新同学聊起天来，他的话说得周围的人都笑了，但这位新同学却没有笑，爱理不理的，根本就不想和他搭讪。终于，新同学说话了:“看了几部喜剧片，学了几句无厘头的话，你以为你很幽默吗？”他说:“这不能怪我啊，幽默是天生的，要怪，你就去怪我爸。哦，对了，还有我妈妈。”新同学终于忍不住了，笑出了声来。从此，新同学再也不会整天板着一张脸了，她很快就跟同学们打成了一片。

因为他能够给大家带来快乐，所以他的身边总有许多朋友。还有一次，他的一个朋友不小心摔了一跤，腿骨折了。医生说，伤筋动骨100天，他的这位朋友要休养100天才能出门。每天都待在冷冰冰的病房，面对着天花板，不能和同学们在一起快乐地玩耍，功课也落下了许多，他的朋友对生活没有了希望。以后，只要有空，他就会去看他的朋友，给他讲一些有趣的事。他的朋友笑得合不拢嘴，变得整天快快乐乐的。20多天后，他的朋友腿就好了；一个月后，他的朋友就出院了。我认为。他的朋友的腿之所以能好得这么快，很有可能是因为他给他的朋友带来了快乐。毕竟，快乐是能战胜一切的啊！

他真是一个开心果！我会永远记住他的！

他来了作文11

他来了，从那个绿风荡漾的小屋里，迎着春阳，和着清风，绽着笑靥；“哒，哒，哒”的拐杖叩地之声，熟稔而亲切，穿越时空的隧道，带我回到了清风明月、春意盎然的老家的童年。

爷爷住在乡下，住在寿县老家。我的童年便是在那里度过的。闲来无事时，我便会躺在南屋的床上看书。每每这时，爷爷便会从背后拿出一个山芋，放进斑驳的老式烤炉里。一个小时之后，“哒，哒，哒”，不紧不慢，不吵不嚷，在一片大和谐中，他来了；他徐徐地走来，走进那个绿风荡漾的小屋里，笑盈盈地捧上一只烤山芋。

山芋绽着口，流着金色的透明汁液，像是笑得流出了口水。他沟壑纵横的脸上，笑意百转，迎着春阳，和着清风。“吃吧，孩子”。他坐在一旁，静静地坐在一旁，像端详一件作品一样，端详着山芋，端详着我。苍老的声音，略显佝偻的脊背，老旧而整洁的藏青布衫，荡漾不止的笑意，是难以抹去的回忆。他来了，从岁月的沉淀里走来。陈的，像那只山芋，柔和、明亮而温暖；老了，却风华依旧。

听爸妈说，爷爷以前读过很多书，好像还是一所大学的教员。现在他老了，便在家侍弄花草、泼墨宣纸、笔走龙蛇。他热爱自然，从芳草芝兰中走来，带着生命的惬意；他喜爱艺术，从四尺宣纸上走来，带着艺术的熏陶；他喜欢读书，从书香袅袅中走来，带着经纶的酝酿。就是这样的一位老人，却被几百千米路隔着，一直没在今年见面。也许，这就是代沟的副产品吧。

辗转反侧，百思不得其解；最终，却有了答案——

他来了，他一定来了，“哒，哒，哒”，跨过沟壑，顿过小溪，从绿风荡漾的小屋里，他缓缓走来。他也许正在路上，正眺望着，正企盼着。也许，这就是亲情，万水千山纵使，也难以抵挡；地域时光阻隔，俱化作等闲。也许，这就是亲情；心与心之间，永远是平坦宽广的大道。

“哎，孙子啊，我是爷爷……听出来了吧？你们走到哪儿了？我马上就到”。

他来了，从绿风荡漾的小屋里，他已经走来。

他来了作文12

在我们围在画室的火炉旁窃窃私语“他的出走”时，他回来了。准确地说，应该是他又回来了。这是他第三次因为自己的犟脾气而甩下画笔走出画室，也是他第三次又被我们画画老师给劝回来。

虽然他又回来了，但我们依旧可以看出，他满脸都写着不高兴，他还在心里怪罪着我们这些与他一起画画的同学呢！他的出走，跟我们不无关系，但他的三次出走，这就不能全怪我们了。我们顶多算是在他气头上进行了煽风点火似的行动，可我们都不是他生气的源头，要说源头，那还得归结于我们的画画老师，以及他自己。

他画画不是画得不好，他是一个很有天赋，并且深受老师喜爱的学生，可也正是他的天赋以及老师对他的厚爱，他画出来的画，总被老师盯着“指教”。的确，我们画画老师在这一点上是太过急切了，他因为看见他比我们都有天赋，便想要重点培养或者说引导他。我们画画老师在强大的天赋面前，也忘记了艺术的本质，他忘了画画这种事儿是不能以他那种方式教的。

大概这也就是人与人之间产生的化学反应吧！而像他这样有强大天赋的学生，就像一瓶特殊的试剂，随便丢进哪个实验瓶里，都极其容易引起爆炸。我们画画老师“指教”他的画时，还不忘问问我们对他的画的意见，我们这些无法体会他的天赋的愚钝的学生，因为实在不懂得他所画的内容，对他画的评价也是支支吾吾的不太肯定。

这一切使得他天赋之下的自信几近崩塌，于是他便把画笔一甩，冲出了教室。头两次冲出教室，分别是上个月和上上个月。这一次冲出教室又被老师劝回来，是他第三次“出走又回来”。我想，只要他的天赋还在，只要画画老师依旧用那种方式教他画画，迟早他会冲出去，再也不回来了。这是迟早的事儿。

他来了作文13

国王的新衣里，只有小孩才说出了真话。那节课，只有他才敢站出去阻止。

——题记

他在老师中或许算不上一个好学生，甚至连一个学生都算不上。因为他的成绩，和他平时的表现，老师们将他列入坏学生的名单里。记得快参加体育考试时，他竟对班主任说，不去参加考试，而且他也不打算参加会考了。我不知道在他身上发生什么事了，竟会让一个九年级的学生说出这样的话。通过后来他与班主任的谈话，我猜测是与他的爸爸有关。或许是因为恨铁不成钢的缘故，加之这么长时间彼此之间的矛盾，在那一刻爆发了，他的父亲一气之下竟要将他杀死。因此他那颗看似无孔不入，实则脆弱的心深深受到了打击。他的苦衷始终无法向外人透露。或许因为经历了这些，他才有勇气站出来吧。

那是学校的一个家长开放日，家长们坐在教室后面听老师讲课，由于教室面积不够大，几个后来的家长便站在了外面。第二节课是语文课，开始一切都按计划进行着，可渐渐地，外面有几位不自觉的家长竟聊起天了，而且声音越来越大。坐在教室的我们、家长以及老师似乎都意识到了这个问题，但没人说出来。那几个家长依旧在外面说着，老师也提高了嗓门。突然一个同学冲了出去，老师叫了他的名字，他没答应，我们都纷纷回头。似乎大家都认为他又要做出什么违反课堂的事情，而且是在今天这个特殊的日子。他没顾我们的反应，走出门口对着那几位家长大声说道：“别吵了，我们还在上课呢。“说完他便回到教室。同学眼中都露出了惊讶的表情。这时语文老师对我们说：“外面的声音越来越大，我的嗓门都吃不消了，但外面站着的是你们的家长我又不好意思去阻止，但XXX同学站出来了，让我们为他鼓掌。”一时间教室响满了掌声，我们都纷纷笑着，用一种敬佩的眼神望着他。那一刻，他是一个勇敢的人，值得在场的所有人去学习。

那一刻，他站了出来，赢得了全班人的掌声。

他来了作文14

我在学校听说有一位著名的作家要来学校讲座，没想到他真的来了，他就是动物小说大王——沈石溪。

这两天不光能听讲座，还能去禹风厅现场买书，并得到沈石溪的亲笔签名。我听到这个消息后心里别提多高兴了，我一刻也不想等了，真想立刻找沈石溪要个签名。坐在旁边的雷卓轩听到这个消息也很高兴，他在那里手舞足蹈，两眼放光，我们都很期待。

等到可以去买书的时候，我们飞奔向禹风厅。只见禹风厅里人山人海，签名的队伍像一条长龙一样，一直从禹风厅排到了科学教室门口。我的心里虽然很兴奋，但也十分焦急，这么长的队要排到什么时候啊！我在队伍后面，根本看不到沈石溪。但是排了一会儿后，我终于能看到了一个轮廓，我只能继续等下去。我整整排了二十多分钟才等到了签名，到了近处我终于看清楚了，沈石溪脸上有一条条皱纹，眼角也有了鱼尾纹，比图片上的老多了。签名的时候，我的心情激动极了，他还对我说了句话：“同学，要学习进步。”我以前很喜欢读沈石溪写的小说，今天终于见到本人了，我十分喜悦。

中午还有沈石溪的讲座，我们去操场上集中。到了操场，映入眼帘的是一排排摆放整齐的椅子。我入座之后，激动极了，想马上听到沈石溪的讲座。过了大约五分钟，沈石溪就到了操场，他走上了主席台，经过短暂调整后，他开始演讲了。他说，他写的小说都是亲身经历并观察到的，他为了观察还去了云南西双版纳，那里的生物种类繁多，所以他才能写出那么多小说。沈石溪还说他养过一只大象，那只大象爱喝酒。我听了很惊叹，大象居然也爱喝酒！虽然这有点不合常理，但是我相信沈石溪。

沈石溪写的书和他的讲座都很好，很不错，我十分喜欢。