汉字的作文精选15篇

在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的汉字的作文，希望对大家有所帮助。

汉字的作文1

我爱汉字。我爱它的历史悠久；我爱它的优美姿态；我爱它的神奇有趣。

汉字拥有四千多年之久的历史，经历了重重变化。从甲骨文到金文，到小篆，一直到今天的行书、楷书。看着这些古色古香的文字，你难道不会爱上它们吗？

汉字很美，不是吗？看到了“香”字，你也能“闻”到那阵阵香味吧！那些伸缩自如的笔画组成了一个个美丽的文字，让人一望而生喜悦之情。那字里行间流露出的情感，难道不像一只只小蝴蝶吗？它们飞进你的脑海里，尽情舞蹈着，把你带进了仙境里，让你深深地感受到汉字的魅力。

汉字是非常奇妙的。“季”字减去一画就变成了“李”字。“口”字加上一笔又变成了“日”字。同样是“空”却有两个读音。两个字都读“dong”却是“动”和“冻”。“小、草、羊、吃”四个字可以写成“小羊吃草”也可以写成“羊吃小草”。都是相同汉字，相同顺序的句子，加上了不同的`标点符号又可以表达不同的感情，如：“你去过北京？”和“你去过北京。”

汉字，你是多么优美，历史多么远久，多么神奇啊！就让我尽情地赞美、歌颂你吧！我爱你，神奇美妙的汉字！

汉字的作文2

汉字是我国历史最悠久的东西，它蕴含着丰富的知识。所以，我和汉字之间也发生了一件趣味的故事呢！

在我很小的时候，只认识一些比较简单的字，所以我还闹出过许多的`笑话，令我至今羞愧不已。

有一次，妈妈让我上街去买酒，怕我记不住，便写张纸条给我。那时我正困得厉害，根本不明白妈妈说了什么。直到之后，妈妈跟我说让我去买东西时+，我就拿了钱就跑，根本不管妈妈在后面说了什么。

我在去商店的路上，看了一下纸条，看着写了个大大的“酒”字，因为不明白这个是什么字，就把它乱读，读成了“sa”，因为那时我觉得，妈妈可能是因为粗心，所以才不细心在“酒”字的下头加了一横。

想到那里，我不禁放快脚步，一路小跑去了商店，结果我跟老板说了我要买的东西之后，老板哈哈大笑：“你是不是要买酒啊？这个字不读‘sa’，读‘jiu’！”我羞愧地点了点头。

汉字很奇妙，加一横，少一横；加一点少一点，都有可能使你写错字。所以我们必须要学好汉字，免得再闹出笑话了。

汉字的作文3

这个星期五下午，每个班的同学都在老师和中队长的带领下，开展了一次“汉字文化我探究”的主题班会。

咱们班的五个小组都搜集了有关汉字的资料，准备了关于汉字的节目。有的小组向同学们介绍了书法家们的故事，有的小组讲了关于汉字谐音的笑话，还有的小组向咱们讲述了的汉字发展和演变。

咱们小组研究的主题是“汉字之趣”，因此，咱们小组给大家带来了关于汉字谐音的相声，虽然之前经过了无数遍的'练习，非常辛苦，但是，听见观众们那一阵阵此起彼伏的欢笑，我的疲劳顿时没有了，心里比吃了蜜还甜。

这次班会课不仅让咱们听了许多笑话，放松了身心，也让咱们在快乐中学到了许多。通过这次班会，我感觉到了中国五千年文化的灿烂，那一个个汉字，时而柔美，时而苍劲，有的简单，有的复杂——它们不是生硬的符号，而是活泼的精灵，它们是有生命的。“飞”字象一只展翅高飞的鸟儿，雨字象雨水滴落在田里，滋润着禾苗——每当我看见这些文字，一种自豪便油然而生。

啊，美丽的汉字，我爱你！

汉字的作文4

中国人的凝聚力为何如此强大？因为，我们写汉字讲中文。

汉字是人类一绝，是中华民族的骄傲。汉字，从甲骨文到如今的简体字，经历了整整五千年的'历史，这足以证明，汉字能穿越五千年。

中华汉字，只要一看就可明白其中之意。

一见“火”，就能感到那雄雄燃烧的火，可“火”不能太大，得用“水”来灭火；一见“水”，我们眼前便可浮现出那潺潺的水流，但太软弱——电可是他的大敌人，一见“电”，我们便浮现出了电流，世上有了电，才有电灯、电视等电器。还有“网”字，“网”一见，便可以知道它是象形字，“冂”如同外形，“ㄨ”如同网内的叉叉子，有网怎么样，也抵不住我“刀”吧，一见“刀”，便可知道那锋利的“刃”，因为有刀才有刃。这些汉字，都是互相关连的。

汉字一个一个组句，便成了一句句精美绝伦的诗。我们中华民族的古典诗词在世界文坛上颇负盛名。在我们牙牙学语时，就会念古典诗词了。在春天，我们可吟：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”；在夏天，我们可吟：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”；在秋天，我们可吟：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”；在冬天，我们可吟：“遥知不是雪，为有暗香来”。

此外，中华书法自成派系，各具特色。或正楷，严谨端庄；或狂草，奔放随性；或行草，灵动流畅。

总而言之，中华汉字，盖世无双！

汉字的作文5

我第一次看《中华字源》的时候，以为这只不过是说一些汉字的起源和演变的过程。

但当我看完了前言再来看的时候，才明白原来这本《中 华字源》讲的东西之多，意思之广。其中我最喜欢的是：第二章。第二章中我最喜欢的是：添笔退兵、幼年林环巧对知府、菊妃杀女、讨吉利话的地主。《添笔退 兵》讲的是汉光武帝时北方边境的匈奴派人送来一份战书，汉光武帝不知其意让大臣们想，一个叫何塘的小吏说明了意思，又添了几笔还给了匈奴。《幼年林环巧对 知府》讲的是林环是个小神童，知府便和他对对联，知府连连称善。《菊妃杀女》讲的是有一个皇帝一直视自己唯一的.女儿为掌上明珠。有一天小公主不见了，皇帝 让太监到处找，但还是一无所获，这时一个太监用纸和笔写下了“菜、如、禾、七”四个字，让皇帝每个字添一笔公主去向自明。经过皇帝的添横加竖，真相终于大 白了。皇帝抓住了菊妃，厚葬了公主。《讨吉利话的地主》讲的是一个为人奸诈的地主，新造了一栋房子，希望有人说些吉利话讨个好兆头，但来的人说的都让他很 不开心，最后一个人的话让他气昏了头。

我们的汉字是多么的奇妙!我将会更加喜爱汉字!

汉字的作文6

回忆从小到大，我在识记、理解、运用汉字时发生过一件印象最深的事。

那是一个风和日丽的星期天，我正在补习班上课。班级里传出了一阵教师的'批评声：“姚嘉豪，怎样回事？慈祥的“祥”到底怎样写？”说完，把作业本飞到了我的座位上，同学们的目光纷纷从作业本上转移到了我身上，使得我无地自容，恨不得找条地缝钻下去。

我立刻订正好，又递给了教师批改。“同学们，你们都明白仓颉创造了文字吧！”“是呀！”同学们大声答道。“可今日我们教室里却又出了一个造字高手——姚伟人。”“哈哈，哈哈！”同学们个个抱着肚子，哈哈大笑，直跺脚。而我却缩在一旁，一声不吭，只是低着头，觉得更加羞愧了。

教师拍了拍桌子，说：“好了，同学们不要笑了，你们自我有时候也会犯这种低级错误，自我管自我。”可有的调皮蛋却还是咬着牙发出“呯呯”的笑声。这回我真正认识到了自我的错误，拿出本子在纸上准确无误地写了十遍“慈祥”这个词，牢牢地记住了写法。教师夸我知错就改，是个好孩子。

那个“造字”的故事给我留下了深刻的印象。从此以后，我再也没有写错过“慈祥”。

同学们，你们以后必须要准确用字，不然后果就会和我一样。

汉字的作文7

今天，妈妈带我去上张洪涛老师的作文课，第一堂课，我就被“骗”了。

张老师说假如他被评为“皮尔卡丹”的形象代言人的候选人，要我们帮他写一封推荐信给“皮尔卡丹”的总裁。

并说写得好的'前三名可获得“皮尔卡丹”西服一套。

我们非常高兴，开始绞尽脑汁的想主意。

有的说原来张老师得了前无古人、后无来者的肥胖症，穿了“皮尔卡丹”的衣服后，身体苗条，精神焕发;还有的说，以前张老师穿着在小摊小贩上买的衣服，走在路上都有人向他投掷硬币，穿了“皮尔卡丹”的西服后明显有一种领导者的风范;又有人说张老师便宜，如果请周杰伦，出场费起码要一千万，而张老师呢，你只要给他一块肥肉吃吃就可以了。

同学们众说纷纭，最后，朱浩文、陆一轩、和郭仁杰以超常的想象、有趣的构思杀出重围，赢得前三名。

张老师让他们说获奖感言，一个说要把西服送给她爸爸，另一个说他的八百元学费没白交。

可是，老师没有去拿西服，而是把自己身上的西服脱下来给他们三个穿一下。

他们把肥大的西服穿在身上，站在自己的椅子上，样子很是滑稽。

我们恍然大悟，原来“一套”不是指一套西服，而是指把西服在身上套一下。

张老师是大骗子!不过与其说张老师欺骗了我们，还不如说汉字欺骗了我们。

中华民族的汉字真奇妙!

汉字的作文8

它在几代人的手中绽放出美丽的光芒；它见证了我们民族悠久的历史和灿烂的文化；它是人类智慧的起源；它点燃了文明的火花。是古人集体智慧形成的——汉字。

汉字传承了中华民族五千年的文明，具有不可替代的历史地位。第一次学中文，第一次在纸上写字的时候，就开始接触汉字。他们是智慧的化身，我感觉到他们身上有一种神奇的力量。汉字在我们的生活中起着重要的.作用。无论是谁，做什么，都离不开汉字。随着社会的发展，即使你扔掉笔，坐在电脑旁边，用你熟练的手指敲击键盘，美丽的汉字也会瞬间映入你的眼帘。可见汉字和我们一样密不可分。虽然各地语言不同，但都是用同一个汉字交流。汉字是我们所有人共同的交流工具，在很多作家和作家的作品中更有意思。

每当我照镜子的时候，我的脸上都会露出幸福的笑容。因为我看到镜子里的自己：黑头发，白眼睛里的一颗“黑葡萄”，黄皮肤带着祖先留下的颜色，证明我是中国人。我是中国人，我是中国人的后代！我对此感到非常自豪。我们的汉字在传播文明方面是独一无二的。有了汉字，就会有诗词歌赋；有了汉字，就会有交流工具；有了汉字，就会有思想的碰撞；有了汉字，中国将会有五千年灿烂的文化！

我爱你，汉字。经过多年的洗礼，你在米卡一定会活得更久。你特有的魅力和无限的生命力将永远被世人珍视！

汉字的作文9

我们都看过《汉字之美》吧，那里的汉字起初单调无趣，但是经过人们智慧双手的设计，一下子变得活灵活现。看到这些图片，我的手也痒痒了，所以也设计了一个字，它是什么呢？接着往下看吧！

我设计的是“梅”，我用的是图形装饰笔画。提到“梅”，大家心里第一个想到的就是梅花，的确，我就是按照梅花来设计的，因为梅花有着冰清玉洁的韵致，虽然开得晚，却无比美丽！我设计这“梅”字，是为了来描述我的妈妈，在我心目中，妈妈很美，并且在她的'名字中，也有着“梅”字，所以这是我设计“梅”的第一个原因。

那第二个呢？大家都知道鲁迅先生“时时早，事事早”的精神就像梅花一样，所以我也要像梅花一样，做“东风第一枝”，这样奶奶就不会嫌我做事太慢了。

第三个原因是，梅花是在冬天开放的，梅能让人联想到洁白的雪花从天而降，像一个个小精灵在施魔法！早晨醒来，大地变成银装素裹的世界，大家可以堆雪人、打雪仗，一切都是那么欢快，而现在正是炎热的夏天，大家都一个个躲在家里不敢出门，没有一家不开空调，所以我多么希望冬天快点到来呀！

听了我的介绍，你是不是也想设计一个汉字呢？

汉字的作文10

中国汉字博大精深，有着上下五千年的历史，我酷爱着中国汉字。

今天我和小记者们共同来到邢台市第七中学，挑战汉字词汇量。我被分到了第一考场，找到我的座位就位后，调整我的紧张情绪，做好考前准备。

开考了，只听“开考”一声令下，我迅速填好了考生个人信息。听写开始了，我还是有点儿小紧张，担心自己遇到不会写的'字词，还好第一个词是“橱窗”，这个词很简单，我很轻松的完成了，我心想：旗开得胜啊！这时我的情绪开始慢慢放松下来了，接下来都还比较顺利，当然，当老师念到个别词，比如“奢侈”、“乖戾”、“鞭策”等几个词时，我被卡住了，绞尽脑汁的在想这些词，最终还是没想起来，唉！此刻后悔平日里掌握课外词汇量的欠缺。考试很快就结束了，总体说还算比较顺利。考完后，老师在黑板上给我们写出了几个有些难度的词，里面有我对的也有我没写出来的，我暗示自己一定要牢牢记住这些词。

最终结果虽然我没评上奖，但我认识到了我和哥哥、姐姐们的差距，我需要更加努力！日后我还需要多看书、多阅读，慢慢积累、丰富自己对汉字的认知。

汉字的作文11

汉字有着悠久的历史，又美丽而独特，还有很多有趣的故事。有甲骨文到金文，到小篆，到隶书，到楷书、草书又到行书，这是多么美妙的演变啊！汪竹柏说得好：篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。

每个汉字都有横竖撇捺这些简简单单的笔画组成，却有着自己的情感。望见“朝阳”两个字，你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你，而望见“幽深”，你似乎进入森林或宁静的`院落；看见“冷霜”这个词，好像散发出一种寒气，“哀”字一望皱眉……

当你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感叹汉字的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页，也是一个跳跃欢快的乐章。

汉字，它们像一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人，我每次都会陶醉在这美好的境界之中。被砍每个字都是那么平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，遇难者丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、字义……若是碰上什么烦恼，坐下来听一段优美的散文，脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵，不停地上下飞舞，在四周萦绕，等他们彻底烦恼顿释，如释重负。

当我听到“汉字”这个词时，不禁肃然起敬。汉字！我真想对你说：“我爱你！”

汉字的作文12

每个人都有自我最喜欢的一个汉字，当然，我也不例外。我喜欢的汉字是“诚”字。

你们明白我为什么喜欢它吗？因为“诚”字组成词来变成了“诚实”。

有一次，我把家里的花瓶打碎了，我撒了谎，妈妈并没有骂我。我洗完澡，便躲在被窝里哭，我看到了我贴在床前的汉字“诚”，我想：既然你喜欢“诚”字，那你就必须“诚实”。我想通了，便去对妈妈说：“妈妈，对不起，那个花瓶是我打碎的”。妈妈对我说：“傻孩子，妈妈早就明白这个花瓶是你打碎的！”“妈妈，你怎样明白是我打碎的呀？”我怀着好奇心问妈妈。“不然花瓶自我会掉吗？”还有，你不是说你最爱“诚”字，“诚”字讲的`就是“诚实”。妈妈微笑地对我说。听了妈妈的教诲，我依依不舍地去楼上睡觉。

还有一次，我把家里的窗户打碎了，我撒谎说：“不明白哪里来的一只猫，把家里的窗户打碎了，我想捉住他，可是她跑得很快。我便看见碎玻璃片，我就拿扫把把它扫起来。”妈妈只是说了一声哦。我洗完澡又躲被窝里哭，我看见了“诚”字。我想妈妈那么不在意，必须是想给我一个改正错误的机会。我便下楼去和妈妈说：“妈妈，对不起，那个窗户是我打碎的。我明白，您是想给我一个改正错误的机会，所以我来给您道歉的。”“孩子，妈妈原谅你，妈妈期望你对任何人任何事都要诚实！你明白吗？”妈妈说。我说：“妈妈，我明白！”“好了，明天还要上学，去睡觉吧。”妈妈说。我跑上楼睡觉了。

这就是我最喜爱的汉字——“诚”。

汉字的作文13

中国的每个字都用不同的感情组成的，含了很多感情，也有些汉字是十分有趣的让我们走进作文，看看有些汉字包含了什么样的感情、有趣。

“感”字包含了感谢父母的.爱，如：有一首歌唱的好，“感恩的心，感谢有你…。”这是一首包含了父爱与母爱的歌，父母苦苦养育我们，让我们快快乐乐的成长。

“家”字里写出了家是一个温暖的地方。“宀”代表房檐，“宀”下面有很多笔画，那就代表人。人无论受到了多大的挫折和困难，只要有家的温暖和帮助下，就一定能克服困难，家人是谁也离不开谁。

“朋”写出了如果世上没有月亮，人们在没有手电筒的帮助下就不能在晚上看见任何东西，就会和人或和一些建筑物撞到，也可能会被一个东西绊倒，但是，朋友和朋友一起走在路上，如果一个人撞到了或绊倒了，别一个朋友就会来扶他。

如果有人看见“哭”就会十分伤心，因为“哭”上面有两个口，代表两只眼睛，两个“口”下面有一点，那代表眼泪，点下面“大”代表一个嘴巴。

汉字的作文14

在这个单元我们学习了有趣的汉字，了解了汉字的有趣，不过有趣的还是我们这次展示活动，里面有比脑筋急转弯还好玩的字谜，有种类众多的歇后语，有经典汉字的演变过程等等，可是让我印象最深的是何子歆介绍的《汉字的演变过程》。

何 子歆的介绍十分流畅而且落落大方，从这我知道了人做任何是都要放松不要紧张，不然什么都很容易想不起来。我还从何子歆的幻灯片上看到了何子歆的`细心，何子 歆特意从网上收集了甲骨文这三个字，是不是很有心啊?何子歆的描述让我瞬间和汉字成为了十分好的朋友，我还学到了许多许多的知识，比如:草书书写的特点。 这些让我更加认为汉字是中华民族的特征，认为汉字是中华民族的瑰宝，这个活动我可以用一个谜语来形容“半真半假”，这个活动真是太有趣了，我不仅学到了汉 字的知识还增强了团体的团结意识。我希望以后可以多展开这样的活动，不仅可以锻炼脑子还可以了解更多的知识和汉字。

你们猜到那个谜语了吗?不错它就是一个值字。你们觉得值不值啊?

汉字的作文15

每个国家的人都以自己国家的文字所骄傲，认为自己的文字是通俗易懂的，我也不例外。下面我就给大家介绍我与汉字之间的故事吧！

二年级的一个下午，我在家做家作，写着写着，我不禁被我们的汉字给迷住了，原来，汉字并不是一个个僵硬的符号，而是一个个饱含魅力的“方块精灵”。当你看到“火”字，就会感到燃烧着的熊熊烈火的`力量，使人一下子温暖了许多；当你看到“水”字，能感受到水一般的柔情，能想象到水一般的凉爽；当你看到“中”字，我们的眼前立即浮现出解放人民的喜悦，浮现出现代社会的繁茂，我们终于有了“中”字里的那根撑天立地的脊梁；当你看到“天”字，能感到天一般的蔚蓝，天一般的辽阔无垦，心立刻变得十分舒畅，仿佛置身于蓝天白云之中；看到“热爱”字，我们看到热爱国勇士抛头颅，洒热血，热爱孩子的母亲，在危难中为保护孩子不惜献出自己的生命，热爱令人浑身充满神秘力量，能突破一切困难……

你说，我怎么能不热爱我们的母语---汉字呢？