一堂难忘的课作文500字

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的一堂难忘的课作文500字，欢迎大家分享。

一堂难忘的课作文500字1

我们下午第一节上体育课，不过我们体育老师生病了，大家都在想：这节体育课会不会上数学呀？这时，我们的语文老师说：“出来站队吧，我给你们上体育。”安安静静的教室霎时有了欢呼的声音。

我们高高兴兴地站在走廊上，窗外的树叶像是在对我打招呼，天空中的鸟儿像是在跳舞。一出了教学楼，就感觉特别凉爽，到了操场，语文老师让我们跑了一圈，跑的时候，我们说说笑笑，像是放飞的鸟儿一样，欢快极了。

我们跑完了一圈，走到绿草坪上，语文老师让我们围城一个大圈，跑起来，老师说：“花要开的时候，我们就要说开几朵，当老师说到开三朵的时候，就要找两个好朋友抱在一起，然后蹲下。”可好玩了。

老师让两个人一组，大家都参与了进来，我们首先围成一个圈，老师找了两个人，一个人在前面跑，另一个在后面追，前面的那一个人可以找一个小组，然后站在那个小组的前面，后面的.那一个人就要赶快跑。老师找了一个跑的最快的同学，那个速度，像闪电一样快。“开始！”老师一喊，那个同学就跑了起来，但是最后还是被后面的同学抓住了，我们都咯咯地笑，有的眼睛眯成了一条线，有的露出了雪白雪白的牙齿，还有的小酒窝都露出来了。我站在一旁，也情不自禁地笑了起来。

“叮铃铃”下课了，我们站好队，大家都很不舍的回到教室，这节课让我体会到了友谊第一比赛第二的道理，这真是难忘的一节课呀！

一堂难忘的课作文500字2

同学们的笑声、掌声传到了校园的每一个角落。这是在干什么呢？是在猜谜语吗？是在搞贴鼻子游戏吗？还是在举行拔河比赛呢？都不是，我们五（1）班正在进行一场激烈的辩论赛。

只见老师一声令下，辩论赛便开始了。正方是支持重建圆明园，反方则是不支持了。我有幸成为了正方的小编手，我方的小彭同学胸有成竹地举起了手，用他那铿锵有力的声音起了个头，不知反方谁反驳了一句。由于我是辩手2号，轮到我说了，我心里像十五只掉桶打水——七上八下。我要是说错了，怎么办？想到这我变得哑口无言。正当我如热锅上的蚂蚁——急的团团转时，只见老师那炯炯有神的眼睛，闪烁着鼓励与期待的光芒，我顿时觉得精神百倍，我低头看了看自己胸前的红领巾，是那么鲜艳，那么耀眼；他是由为了祖国能够有美好明天壮烈牺牲的勇士用鲜血染红的，我怎么能被这么点困难吓倒呢？我鼓起勇气，滔滔不绝的辩论着。小辩手们个个精神抖擞、跃跃欲试，展开了唇枪舌战的辩论。

一场精妙绝伦的辩论赛就这样结束了，“最佳辩手”的'称号小彭当之无愧。如今的语文课真是丰富多彩、生动有趣，再也不会让我们觉得枯燥乏味。语文课上的辩论赛不仅锻炼了同学们的口才，而且让同学们增长了见识、开阔了视野。这是一堂多么令人难忘的语文课啊！我久久不能释怀。

一堂难忘的课作文500字3

今天，我和伙伴一起去参加小记者的活动课，语文讲座上，我们展开了一次别开生面的课堂汉字拼写大赛。

刚开始，听到这消息，心里直犯嘀咕：这有什么意思，早知道不来了！我觉得我都三年级了，拼写大赛还能难倒我？于是抱着玩的心态我顺利地闯祸了一二关，此时的我更加洋洋得意了。

轻敌是最大的失败。第三轮开始前，我心里暗暗地想：这一轮会有什么难题呢？刚开始几个我都轻而易举地写出来了：醍醐灌顶，鬼魅魍魉，大材小用……

突然，我停滞不前了。只听老师大声地报到：“qian lv ji qiong ！”我顿时傻眼了，心里开始打鼓：什么驴？这是什么鬼成语？什么毛驴？我见都没见过，更不要说写了！我抬头看下四周，同学们似乎都难到了，有的咬着铅笔，有的.拍着头嘟囔，有的目瞪口呆看着纸……

怎么办？怎么办？我此刻真的是十五只水桶——七上八下！算了，我随便写吧！我用力地握着笔，写下了“钱驴寄穷”四个字。我的解释是：有钱的驴把钱寄给了穷驴，应该是寓言故事吧。只听一声：“交卷，时间到！”大屏幕上也立刻显示了答案：黔驴技穷！大家一看恍然大悟，老师也给大家着重地讲解了这个成语意思。同学们听了都大呼：“老师的坑埋得好深！”我也赶紧拿出了笔记记下了这个成语！也暗暗为自己的骄傲惭愧。

虽然这一次语文课堂比赛最后一局我没全对，但是让我很难忘，也让我明白了做人要谦虚，学无止境，良好的态度和有效的学习方法结合才能有进步！

一堂难忘的课作文500字4

连江三中走过了近半个世纪的路程，今年迎来了50周年华诞。作为学生的我感到非常高兴。“十年树木，水土是命；百年树人，教育为本”学校是教书育人的圣殿，半个世纪里它哺育了无数的学生，净化了许多年轻的灵魂，这一切都离不开老师的谆谆教诲！在这点上我有深刻的印象。步入国中后的第一节数学课，我就惹事了！数学老师站在讲台桌上叫道：“上课！”同学们都异口同声地喊；“老师好！”当然，我也不例外！在老师说道：“请同学们打开书本第5页时！”我却大声的喊了一声：“噢！打开书本第105页！”顿时，老师和同学们都把目光转向了我，并慢慢地走过来，当时我害怕了，老师问我：“为什么要打开书本第105页呢？难道前面的内容你都会了吗？”“不！不！不是的'！对不起老师！我不是这个意思，刚刚只是觉得好玩，开个玩笑而已！”我连忙答道。“这样吧！你先坐下来好好反思反思，下课后给我一个交代，可以吗？”老师问道。此时此刻，我似乎不害怕了，因为这位老师是如此的和蔼，我急忙点了点头，答道：“恩！”以后我一直在反思自己的过错，不知不觉的时间过去了，下课铃声响了。我找到了老师，老师也原谅了我，也告诉我要懂得“尊重他人”这种事情是不能拿来开玩笑的！“只有尊重他人，才会得到他人的尊重”虽然这是一件小事，但就是因为这件小事让我明白了一个大道理。我相信老师给我的这个教训，一定会铭记在心，且这个教训会改变我的人生道路！有人说过：“人为善，福虽未至，祸已远离；人为恶，祸虽未至，福已远离。”从那天起，我就告诉自己：要懂得去尊重他人，善于站在他人的角度，感同深受，推己及人；更应该要善于欣赏，接纳他人，对他人有礼貌，不做有损他人人格的事！

一堂难忘的课作文500字5

上了六年的课，我上过语文课，英语课，数学课等等。但是最令我难忘的还是那堂特殊的课。

“大拇指摁在有汉堡标记的那个琴键上。右手……”这是在干什么呢，难道是在上音乐课吗？不是的。原来这是在上电子琴课。

刚上二年级时我在课程表上发现了一节与众不同的课——电子琴课。后来才知道电子琴课是二年级特有的一节课，所以每当到那节课，我们都会怀着激动的心情去上课。

教我们电子琴的是一个和蔼可亲的老奶奶。戴着一副老花镜。拿着粉笔在黑板上写着优美的符号。助教老师是一个年轻的老师。她负责监督同学们有没有按照老师的`要求弹琴。

开始上课了，老奶奶在黑板上写了几个数字。叫我们这几个数字代表着那些琴键。老奶奶为了让我们记得更清楚，告诉我们每一个符号的琴键上都有一个特殊的标记。比如说“dou”大拇指放在有汉堡标记的琴键上。这就是“dou”。

紧接着下来老奶奶教我们弹曲子，他在黑板上花了几个栩栩如生的琴键，然后把手指都放在上面。给我们演示弹哪个。

就这样在老师的教导下，我马马虎虎的学会了弹钢琴。坐在我旁边的是尹硕浩，他不慌不忙弹着每一个琴键。而我却很着急的弹完这个摁那个。弄得我上气不接下气。老师看见了手把手的教我怎么弹。教完以后还亲切的对我说：“你个‘小笨蛋’，以后要认真听，不会的记得问老师。”

同学们都看着我被老师的话都笑了，我也脸红了。

难忘这一节课，难忘这节电子琴课。

一堂难忘的课作文500字6

“叮铃铃”上课铃响了，谢老师迈着轻快的步伐走进了教室，他和蔼地说：“同学们，你们喜欢自己的名字吗?”“喜欢”“不喜欢”，全班同学都叫出声来。“那么现在我给你们5分钟时间，你们想出一个新名字吧。”“好!”全班立刻沸腾起来，有的高兴地一蹦三尺高，有的兴奋地喊着、叫着;还有的立刻聚在一起热烈地讨论着新奇的`好题。

时间过得很快，老师规定的时间快到了，可我依然毫无头绪，我心急如焚，万一老师叫我，我该怎么办呢?就在我胡思乱想时，老师眼宣布时间到了，班级立刻安静了下来，连针掉到地上都听得清清楚楚，原先的热闹也一下子消失得无影无踪。同学们按顺序说了起来，首先周梦杰先大声喊了出来：“周杰”，全班同学议论纷纷，“难道周梦杰想跟周杰伦攀亲戚吗?”接着，林振飞迫不及待地站起来，坚定地说：“我想叫林振兴，因为我想振兴中华!”全班响起了雷鸣般的掌声，因为他如此的爱国，我们都被他的爱国精神深深地震撼了。接着，陈铭杰说出的名字——“陈解接”让我们差点笑掉大牙，因为我们把这句话理解成了“陈姐姐”，“哈哈哈”的欢乐笑声传遍了教室的每个角落。其他同学也踊跃地说出了自己的名字：“张淼、陈思怡、邱吉祥……”，人人的名字是五花八门，独具创新。最后，“叮铃铃”的下课铃响了，我们依依不舍地结束了这一堂生动、有趣的课。

这堂课可真让人难忘，它让我们增加了想象力，插上了想象的翅膀，自由翱翔在知识的天空中。

一堂难忘的课作文500字7

今天下午的美术课，滕老师笑容满面的走进教室，说：“今天我们用手指来画画。”同学们一听，都愣住了，真是丈二的和尚——摸不着头脑。手指怎么画画呢？

滕老师见我们这样，笑吟吟的从教案本里取出几张她画的指画印让我们看。呀！好漂亮啊！只见一只淘气的小猫正在追着一只只蝴蝶，那些蝴蝶仿佛也在逗小猫，累得小猫喵喵叫，真是栩栩如生。有一张画上是一位美丽的苗族姑娘挑着一担稻子，嘴里还唱着歌，我仿佛听见了她那甜美的歌声。还有那一串串晶莹剔透的葡萄，朵朵盛开的鲜花，真是惟妙惟肖，不敢相信，这是用手指画的。

滕老师开始教我们画了，只见她用大指拇沾了沾印泥，左按一下，右按一下……，大家看得目瞪口呆，她又用钢笔画了两根触须，一只蝴蝶从纸上“飞”起来了，“哇！太像了！”接着，滕老师又教我们画牵牛花、葡萄、小朋友等。

同学们热情高涨，迫不及待地画了起来，张小东画得可认真了，头上冒出了汗珠，用手擦擦，“哈哈，张小东变成大花猫了！”同学们向这边看过来，忍不住哄堂大笑。唐小玉左涂右点的，把美术本弄得红通通的`，老师居然夸她画的火烧云多么绚丽啊！我呢，用大拇指画了一群小朋友在做游戏，有的在唱歌，有的在拍手，有的在追逐，他们玩得多么开心呀！看着这幅画，我觉得自己也和他们在嬉戏。同学们互相欣赏着作品，不时发出“啧啧”的惊叹声，连下课铃响了我们都不知道。

以前从来没有上过这么有趣的美术课，今天滕老师把以前死气沉沉的课堂变得充满欢笑。这是我最难忘的一堂课。

一堂难忘的课作文500字8

我们国小三年级才开始正式学科学。当我们班主任在班上宣布这一消息时，我们发出了一阵欢呼。"叮铃铃"上课了，我们怀着对科学这一学科的好奇，安静地等待着老师的到来，不一会儿，一个方头大脑，而且有点秃顶的头伸了进来，探头探脑的打量了一番，开口问道：“这是三年级一班吗？”

“是”，同学们响亮的回答。

老师这才走进来，登上讲台，飞快的，工整的写了三个大字：时**。嬉皮笑脸的对我们说：“这是我的大名，大家以后可以叫我时老师。对了，以后我教大家科学。“

“学科学是为了什么那？“时老师问。

“有人说：学科学只是为了增加成绩单上的分数，其实不是的。学科学是为了用于生活。”大家掌声雷名。

“我教大家科学，并不像其他老师一样，只是让大家去死记硬背，那样是没有丝毫作用的，我们要活灵活现的去学，去理解，去应用。现在开始让我们来一起探索科学的神秘吧！”说完他对我们摆了一个剪刀手，我们一阵哄堂大笑。

从这第一课开始，我就喜欢上了科学这一学科，而且成绩一直都是很不错的。当然，这一切还得谢谢我们班主任老师对我的特别”照顾“吧。因为我那时很调皮，他就把我调到了最前排，而时老师一直认为坐前排的都是好学生，所以每次提问都问到我。

正如我们喜欢时老师一样，他也很喜欢我们，因为他总是给我们做小实验，什么土电话呀，跳动的豆子呀！土壤的'养分呀。

好戏不长，时老师只教了我们一个年度就被调到别班了，虽然如此，但我还是很尊敬他，不管在校外还是校内，每次见到他，我都远远的站定问好。

感谢我的时老师，您开启了我探索科学世界的大门，我会永远记住您！

一堂难忘的课作文500字9

“上课!”随着徐老师的一声叫唤，全班同学起立向老师问好。原来，六(2)班的全体同学正在上公开课——《青铜葵花》。任课老师徐老师聚精会神地讲解课文，同学们也入情入境地倾听着，徐老师那动听悦耳的声音不断地吸引着我走进课堂。

拿着老师发给我们的资料，痴痴地望着。看着已经讲了N次的资料，不就是讲一对兄妹的深情深意吗?原本以为没什么好讲的。可老师变戏法似的讲了N多个关于他们兄妹的故事，听着那一个个动听的故事，好感动!文中讲了妹妹去参加比赛，由于家里贫穷，没有任何东西可以帮助妹妹得奖，于是哥哥费尽心思，为妹妹制作了一串冰项链，在妹妹比赛中，那串项链闪闪发光，成了舞台上最美的东西。

就这样一个简简单单的故事，却被老师讲得十分动人!

“哥哥那无私的爱，妹妹那纯洁的心灵，他们生活虽苦，可他们互相搀扶，走出了困境，来到桃源，欣赏一切美好事物!哥哥永远是最帅气的'，因为他拥有为他人着想的心;妹妹永远是最漂亮的，因为她拥有一颗感恩的心。”老师深情的说。

整堂课，并不是老师一个人在哪儿“飘舞”，我们的同学们也不甘落后，踊跃回答问题。这堂课深动而有趣，爱 = 哥哥的给予 + 妹妹的感恩; 困难 = 哥哥妹妹的勇气。

最后，真堂课在美妙的音乐中在老师的朗诵中结束了。

这就是我难忘的一节课。有的人可能会问，这有什么值得留恋的。我觉得，非常值得。令我难忘的是那对兄妹克服困难的勇气，他让我懂得，克服困难的方法无过于勇气的拥有;让我难忘的是他们兄妹对待困难的态度，微笑着面对困难。更让我难忘的是徐老师那有趣的课堂，那悦耳的讲课声。这就是令我难忘的原因。

难忘这堂课，永记在心中!

一堂难忘的课作文500字10

开学大约两个月后，教美术的林老师给我们带来了一个好消息：下次去鱼形操场写生。

周三下午第一节课，林老师“一声令下”，我们便急急忙忙地排好队，奔向鱼形操场，找了个合适的位置坐下。可以开始写生了，可大多数同学却不立马画，倒是叽叽喳喳地讨论了起来。

而我没说什么，提笔“刷刷”地涂抹着。哎呀，这棵小树也太难画了。光说枝干吧，密密麻麻地绕成了一片，我看了半天，也没分出到底这根小枝是哪根大枝的，那根小枝又是哪根大枝的，更别说叶子了，看上去好像有几千片似的，弄得我眼花缭乱。想起老师说的.“叶子分成疏密两部分，只要画面看得过去就行了”，我更加地犯难：为何怎么画也画不出原样啊？好容易把树的外型简单地描画了一下，树旁边那条白色的影子却把我吓了一跳。“哇！怎么旁边还有只丹顶鹤呀？！”我惨叫了一声。怎么办？丹顶鹤雕像在树的左边，可实际上画纸的左边已经不够画了。唉！看来只能画在右边了。画完后，我伸了伸四肢，额头上感觉凉凉的，用手一摸，湿湿的，全是汗。

下课了，我把画拿给老师评分，老师竟然评了两个“优”！后来，老师总结道：“同学们大多很认真，画得都不错，都有了自己的收获。”

我觉得，写生其实很有趣，它可以让人了解树木与大自然。如果下次我还去写生，那么我一定会把景物仔细地看一遍，确定好要画什么，什么是主景，什么是衬景，才会下笔的，这样就不会像今天这么尴尬了。

真希望下次还去写生！

一堂难忘的课作文500字11

今天，阳光明媚，我照例去全老师那里“进修”。课堂上，全老师突然抓住我们班里的熊大——王成，一把将他拖到了门外，轻轻地对他耳语了几句，就把门关上了。

咦？刚刚还好好的，老师怎么一下子发怒了呢？这时，全老师又象换了个人，心平气和的拿出他那世界上最高级的麦克风——红钢笔，开始了他的现场采访。

“你看他今天一点也不熊，我为什么赶他出去啊？”全老师问王成的同桌。“这个，不知道。”老师继续问下一位同学，没想到那位同学一上来就摆了个叉，老师立马回敬了一个同样的动作，全场哄堂大笑。

全老师接着提问：“你知道王成今天穿了什么衣服吗？”那位同学想了想，回答说：“穿了蓝色衣服。”老师又问另一位同学：“那王成今天穿了什么裤子呢？”“恩，绿色长裤。”全老师做了个请进的手势，说：“现在有请王成同学。”等王成同学一进教室，大家看到了他的穿着——蓝色衣服和牛仔短裤。“啊？牛仔短裤，不是说绿色长裤吗？”全老师问。王成气的说不出话来。“哈哈！！！”同学们都被逗乐了。

“不留心观察生活中的小事，就会让身边的.人变成熟悉的陌生人。”全老师说。是啊，只有留心观察，就可以发现自己优缺点，更可以了解别人的长处和短处。

我们在欢声笑语中结束了一堂课，老师通过一个小事例，让我们生动的体会到，留心观察小事情、小细节，也是多么的重要啊！

一堂难忘的课作文500字12

在今天，我们上了一节难忘的课，这使我们许多人下课后久久不能平静。

老师走上了讲台，为我们介绍这一节课所玩的游戏规则：如果地球要被毁灭，若你能只能带八个东西或人逃生，你会带谁？八分钟之内出答案！我们听完这句话之后，不禁长叹一口气，心里做着艰难的抉择。我时不时的会抓头，已经过去五分钟了，我还没有下笔，我是要带家人呢，还是带生活用品呢？我在不停的问自己，但自己又答不上来。直到老师提醒我们选择时间已到，我才不情愿地写了上去，我带了一部分的家人。

随后，老师的一句话又再次把我打进了“谷底“，在删去三样东西。我觉得平时温文尔雅的`老师顿时变成了一个“恶魔”，同学们都不敢做出选择，我也一样。那些爱你，亲你的家人能舍去哪个呢？我心中不得平坦，一直皱着眉头，盯着那个写了又打、打了又写的一片纸，我不断的问自己，心中出现了一个又一个的谜团，这短短几分钟，我感到过得格外漫长，终于我做出最终的决定，把三样生活用品打掉，全带上了家人，在老师的继续“打磨”中，我像是真的到达了那个场景，一种绝望、不舍、崩溃的心情涌上了心头，在教室有许多同学在哭，是啊！家人为你付出了多少心血，才把你培养成新时代好少年，就在这令人绝望与崩溃的徘徊过程中，我终于决心舍去了自己，换取了家人。

这一堂课令我终身受益，不管在什么时候都要无条件的尊重，感恩家人，做一个懂事的孩子！

一堂难忘的课作文500字13

从上学至今，我上过许许多多的课，有令人深思的数学课，耐人寻味的语文课，丰富多彩的音乐课，好玩有趣的英语课。但令我最难忘的一堂课，是妈妈给我上的一堂人生教育课！

记得有一天晚上吃饭的时候，妈妈说：“今天好累啊！累得不得了！”妈妈说的这句话令我思绪万千：我这么大了，不能总是衣来伸手饭来张口吧！是时候帮妈妈分担一些家务了！“妈妈，既然你这么累，那我等下吃完饭帮你洗碗吧！”妈妈高兴地答应了，还夸我懂事了，懂得心疼妈妈了。

吃完饭，我早已把帮妈妈洗碗这件事忘到九宵云外去了，一溜烟跑到外面去玩了！当我回来时，妈妈问我：“女儿，你是不是忘记了还有什么事要做呢？”我恍然大悟，但我还是装着糊涂：“做什么事？我不知道啊？”只见妈妈叹了一声：“唉，女儿，答应别人的事就要做到。人最根本的就是诚信，你这样不守信用，会使你失去亲人、同学、老师的'信任的。你要改正这个坏习惯，懂吗？”我低下了头：“好的，妈妈，我懂了！我现在就去！”

从妈妈的这堂人生教育课我学到了很多：做人讲究的就是诚信，诚就是做人的根本，信就是人的核心。人没有了诚信，就等于被敌人毁灭了自己；人没有了诚信，就像地球没了引力；人没有了诚信，就像鸟儿没有了翅膀，永远飞不上天空。

一堂难忘的课作文500字14

今天是星期五，有科学课，这是我最喜欢的课。

下午，清脆的上课铃声响了。同学们像潮水般涌进了实验室，并且以最快的速度跑到自己的座位上。这时，老师满面笑容地走进了教室。

老师对我们说了声 “ 安静 ” 便转过身去，在黑板上写了 “ 问题 ” 两个大字，然后让我们提几个关于肥皂泡的问题。同学们都踊跃举手，老师指了指我。我站起来说： “ 泡泡为什么会飞呢？ ” 接着又有很多同学提出了各种各样有趣的问题。有的问泡泡为什么是五颜六色的？有的问泡泡为什么会炸掉？还有的问为什么不同的管子可以吹出不同的泡泡？ …… 老师要求我们通过实验来解释这些问题。

同学们迫不及待的拿出早已准备好的材料，开始做实验了。我们先在瓶子里装了水再放一些洗衣粉，摇一摇，等他们变成了肥皂水就开始吹泡泡了。

我首先吹了一个小泡泡，小泡泡刚刚离开管子便迅速落到地上炸了。我又照着上次的样子吹了个不大不小的'泡泡，它在我头顶飘了一会儿，还是炸了。后来我又吹了一个大泡泡，只见它腾飞而起，飞出教室，越飞越高，直到飞得看不见为止。我兴奋的跑到老师跟前，说道： “ 老师，我知道了，我知道了！ ” 老师问： “ 你知道什么了？ ”“ 我知道泡泡会飞就是因为里面的气体，里面气体越多，泡泡就飞得越高！ ” 老师听了我的话微笑的点了点头。这时，我们的周围漂浮着五彩缤纷的泡泡，它们有点小，有的大，有的高，有的低。同学们也在七嘴八舌的议论着谁的泡泡吹的大，飞得高。

下课铃响了，一堂快乐的课学科也随之结束了。我望着漫天飞舞的泡泡愉快的离开了实验室。

一堂难忘的课作文500字15

四年级了，我们终于有书法课啦！要用毛笔写字。那天徐老师刚教室，就用迷人的微笑征服了所有同学，甜美的声音、优雅的肢体语言，她简直就是童话世界里走出来一样！

第一次上课，徐老师教我们写一字。刚开始我想这一字最简单不过了，有什么好写的。我准备好毛毡、笔、墨和纸，当徐老师还没说完写字的动作和笔法要领，我就一口气写完了八个一字。这时看到其他同学正低头握笔刚写第一个，我心里喜滋滋的。哈哈，我的速度最快了！

徐老师开始挨个检查写的字，有的同学得到了表扬，当徐老师走到我旁边时，她一下子严厉起来，拿起了我的宣纸，当着全班同学的面，说道：像这样的字是完全不合格的！也足以看出写字的人不认真的态度。这时感到同学们注视我的目光仿佛一下子看穿了我，感到脸上发烫，手心也在出汗，为刚才的鲁莽而深深自责。

接着，徐老师又给我们讲了一遍一字写法要领：逆锋起笔，收笔回锋，左低右高，横画中间偏细。我记下了老师的`话，开始认真写第二遍。这次，我先在心里演完了起笔、收笔的动作和过程，然后再指挥我的右手，按照老师传授的动作和笔法要领，认真写下了一个一字。写完，自己也感觉比第一次要好太多了。果然，当老师看到我的字时，朝我微笑着点了点头，轻声说道：写的很好！

写字真不是一件简单的事情，这就是我的第一堂书法课。字如其人，写字和做人一样，一定要认真、仔细，不能有半点的马虎。我一定会谨记书法老师的教导，用心写好每一个字。