我们班的“牛人”作文（精选49篇）

在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的我们班的“牛人”作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我们班的“牛人”作文 1

说到牛人，那肯定少不了“我们班的数学天才”甲和“说谎大王”乙了。

“说谎大王”

先来说说乙吧。女生，圆脸，小眼睛，不黑不白，一副老实、真诚样，可她的说谎能力，在我们班可是一等一的。

在她的谎话中，猪会爬树，桌子会飞，但听起来还特别真实，在加上她那真诚的面孔，到位的演技，让人很容易相信。她如果编出无关紧要的事情还好，开开玩笑，让别人难堪难堪也行，可她编的，都是些大事。先是让我和我最好的朋友闹翻，后来传到老师耳朵里，我一周被找进办公室三次。真心劝她把说谎的精力用在学习上，真的，假如她把一半编谎话的.功力用到作文里去，说不定能把判卷老师感动哭了呢！

我们班可不是只有“如此糟糕的牛人”再来说说“让我们无体投地”的牛人吧。

“数学天才”

男生，白白胖胖的，十分憨厚，像只熊。他可是名副其实的“大智若鱼愚”，平时反应总是慢半拍，有些呆头呆脑，但第一次考试，我就被他的成绩震惊到了——满分！那次考试题特别的难，大多数人的分数都在八十分以上，九十分以下，可他却是满分！甩了第二九分！从那以后，我对他除了敬佩还是敬佩。

你以为那是天赋，其实不然。如果你能想不出难题不休息，如果你能为了学习拒绝去玩游戏，如果你能做题做到深夜，如果你能在嘈杂的环境里专心学习，那你也能像他一样吧。

这就是我们班的“牛人”。有“精彩极了的”娇娇者，也有“让人不教恭维的小刺猬”。就是这些不完美的牛人，构成了一个完美和谐的集体。

呵呵，其实，这些“牛人”啊，都挺可爱的。

我们班的“牛人”作文 2

要说我班上的“牛人”可不算少，但这位“牛人”可与众不同，要问他哪里牛，他是酣睡如牛。

学校的午休时间，大概是他最喜欢的时光。每当午休铃一打响，他立刻抽出抱枕，将自己肥硕的头颅深深埋进去，颇有“一睡不醒”的架势。

但他还不止于如此着急去见周公。当他熟睡，同学们也即将进入梦乡的时候，一阵宏亮而又颇富节奏的'呼吸声突然响进，同学们立刻发出一阵哄笑声，但“睡仙”本人却似乎完全不为笑声所动，依旧酣睡不止。不过这下同学们却都难以睡着了，那呼噜声就像是有人一遍又一遍地尝试启动发动机，但每次到半截又硬生生地停了下来。我听见一位同学低声说：“这样不让经过的人以为我们班在装修才怪。”

我相信，这样的鼾声下也没有几个人能睡着了，我有种想过去将他摇醒的冲动，但我也清楚，估计再怎么摇，也没法把他的魂摇回来了。

午休结束，灯光也亮了，但睡仙依旧抱着他的枕头，不为所动，好像他只要有那个枕头就能活下去。直到快上课了，他才慢慢地挪动他肥硕的身躯，缓缓地抬起头，离开了那块对他无比重要的抱枕，然后眯着他那天生就不大的眼睛，扭头看了看四周，眼中都透着困意，仿佛这一觉反而把他睡困了，还奇怪休息时间为什么这么少呢。

这个“酣睡如牛”的牛人在别的方面也许并无出奇之处，但关于睡觉，他可是名副其实的“牛”。

我们班的“牛人”作文 3

我们班上有许许多多的牛人，他们都十分优秀，各有各的优点，今天，就让我来晒晒牛人吧！

在学习方面，我十分敬佩王晓婷，这是为什么呢？因为每一次英语课前，我们都要进行英语默写，经过了许许多多，每个人多少？有几次需要重默的，但是，她不一样，她几乎没有一次需要重默，每一次都是一百分，我们都十分好奇，她是如何做到的？终于，在好奇心的驱使下，我问了她，她说：“每次老师布置抄中文时，抄完后，我都会记5-10分钟，第二天就都记住了。”之后，我也用了他的这种方法，果不其然，第二天的'默写，就打了一百分，王晓婷果然是牛人。

在玩这一块，大家都不以为然，但我们班却有一位牛人，他是一位魔方高手，他就是刘喆悦。他玩魔方十分厉害，一般人能玩出一面，就已经很厉害了，而他却能玩出六个面，而且还在一分钟以内拼好的，真是太厉害了，令人不得不佩服呀！

在绘画方面，我们又不得不佩服我们班的另外一位牛人了，她学习也很好，绘画更是了得，她在参加学校举行的艺术节上，素描获得了特等奖，画得十分逼真，也十分精美，真是，让人不得不佩服呀，在画黑板报的时候，她又一次向我们展现出了她高超的绘画技术，她的奇迹男孩几个字写出来时，都得到了大家的认可和夸赞，果真是名副其实的牛人。她叫谢润欣。

我们班上的牛人，还真是不少啊，我们也可以学习他们的长处，来补自己的短处，这样才能完善自己，做更好的自己，还要善于把自己的发挥出来，挖掘出自己最大的潜能，争取自己也做一位牛人。

我们班的“牛人”作文 4

天下牛人无数，我们班更是凝聚了其中精华。俗话说：“山外有山，人外有人。”那么今天就把我们班的牛人拿出来晒一晒。

首先是食堂中的战斗机——食品吸尘器，鲁董予。每当中午12：15时，一群吃货涌出大门，其中必有他。而在食堂排队时：一探头，看看前面有多少人。二探头，选择慈祥，量多的阿姨。三探头，扫描自己喜欢的菜，并对我们下达“命令”，多点哪个菜。寻一处座位，四勺菜，随即入盘。又顷刻，菜又加入。一分钟，此时盘内已经座无虚席，再一分钟，就是愚公，也未必能移走这座山。此时就是发挥吸尘器的作用了，食物山从山脉到丘陵再到小山包，只需常人正常吃饭时间。而且仍然不够，不满足，仍需再添，且添者皆为肉，这又使我发现了一个规律：肉才是王道！

以上为牛的食量，接下来是牛的'胆量与体魄。在篮球赛时，摔跤是经常的事，可是敢于与王老师互摔的，可不多见。冲刺，投篮！王老师一个两分开投，可落下时似乎重心不稳，脚一滑，退到了洪睿身上。洪睿向前一顶，以为是敌方队友。可不料是王老师。这下可惨了，王老师摔跤了！可王老师也不是那么容易就被摔的，他伸手一拉，洪睿也翻下了身，这下两人都翻倒在地。这就是牛之体魄——洪睿。

最后是绿茵场上的导弹发射器——子川。在绿茵半场的不管何处，只要有球，子川即可定位发射。球带着阵阵破空声，呼啸地冲入球门！再射一脚，又进了。这对我们似乎有些困难的进球，在子川脚下就如同带球去花园逛了一圈。这是牛之脚劲——子川。

以上只是我们班的三位牛人。不同领域中，有不同的牛人。他们专精于特长，这是十分重要的。我们要向牛人学习，向牛人致敬！

我们班的“牛人”作文 5

国中，一个新起点，对于一个个神秘人，我抱着忐忑和期待，而见面的第一天，熟不知对方姓名，而从语气、举止、外貌，就可知这五班家庭“不好惹”，我也各自给他们取了一个俏皮的名字。

爆浆牛丸——郝圣予

当看到他坐在位子上，不由地眨着那双小单眼皮时，我的目光便被他吸引，那肉嘟嘟的小脸上有着两个酒窝，像是天使为他刻的。就这一张脸，便可知道这小伙子的待人风趣而不失幽默；对人和蔼而不失时而的严肃。

爆浆肉丸，“肉丸”，“爆浆”则是对他的夸赞和形容，这也使那肉丸变了个滋味。

在与他的交谈中，我的耳朵像是怀了孕一样，他的那双嗓子是我从未闻（听）过的，声音如细丝，缠绵于我的周围，顿时我感到不公平：上帝为他开了一扇门却没关上那一扇窗，而我呢？连个光都没见着。可能在他的'这小嘴中，骂人的话都能说成甜言。

牛肉炒粉——吴嘉仪

吴嘉仪，这个女孩我早已认识，但通过这几个多月，我也终于认识了一个真正完整的她

她总是爱将辫子扎的很高，从第一印象（第一次见面）就知道她是一位精明能干有学识的姑娘。当她严肃、面无表情的走进教室，我对她之前的印象也便崩塌，看着纤细的身子穿着裙子，细却又不“长”，就像被铲切断的粉丝，虽短却细腻丝滑（对美食的评价）。

炒粉，肉丝，这一美味中却含有钻心的辣，而正因为这火辣的味道，才受大家喜爱。

吴嘉仪就如同这牛肉炒粉，对人倒是以诚相待，但说真话真有些刺耳，更有些心痛，也因这耿直，吸引了很多朋友，钻心的痛又算什么，难道会有人希望口是心非，背后插刀的人吗？

我们班这些美食，还真让人“吃”的健康，又营养，没有为此烦恼忧愁，有这么好的同学，谁又会失望、抱怨呢？

我们班的“牛人”作文 6

在我们班里，有许许多多有不同特长的同学。他们或是口才极好、善于表达的“演讲家”；或是博览群书、知识丰富的“小书迷”；或是热爱锻炼、身体极好的体育健将……这样看来，我们班确实有不少牛人呢！

我首先要介绍的就是我们班的张峻博同学。因为她特别喜欢看小马宝莉，所以他也让我们叫他“宝莉”。宝莉同学学习成绩优异，理科成绩更是不错。之所以有优异的成绩，是因为他不仅聪明伶俐，而且学习努力认真。做过一道题，他总是能根据这道题举一反三、触类旁通。所以他的理科成绩很好。

介绍完了学霸，下来就可以介绍一位“旅游达人”了。

我要说的就是高煜杰同学。根据他的介绍，他已经走过全中国，除了台湾以外的所有省份，有很多的.旅游经验。正因为有这么多的旅游经验，所以高煜杰同学知识积累丰富，总是在地理课上大展伸手，配合地理老师给同学们做补充。

最后要介绍的同学就是一位“小小钢琴家”。她就是王紫璇同学，她学钢琴已经七年了，因为学业繁忙，所以现在还是六级，不过她的技艺也很熟练，上次在音乐课上还给我们表演了《梁祝》。梁祝的谱子虽然看起来很复杂，但是在她的手下却变成了一个个灵动的音符飞入我们耳中。

除了我介绍的这几位之外，其实我们班还有更多的“牛人”。比如组织能力很强的班委，精通电脑技术的网络高手，擅长绘画的绘画达人，他们都是我们班的牛人。所有这些人都或多或少地在我们班这个大家庭里，为班级做着贡献，为同学们做着贡献，他们都是我们班的牛人！

我们班的“牛人”作文 7

我班的“牛人”真是太多了，多的数不清。我非常喜欢我们班，喜欢我们班的老师同学，更喜欢我们班的“牛人”。

他们让人震惊，更让人快乐。就让我们1304班继续特别下去吧！说到“牛人”呀！我们班的杨旭肯定榜上有名，为什么呢？

是因为他善长用孙子兵法!（杨旭是因为对付老师才学的）他用孙子兵法在我们班他第二没人敢说第一！下面我就给你说说他是怎样用孙子兵法的吧！

瞒天过海这一计是专们对付老师的。事例:杨旭因太懒，每次作业都写不完，只写一点就交上来了，最后老师也不细看，大致的看他和别人一样所以也没怎么察觉，

可仔细一看就能看出来他与别人差很多，只是空了许多格而已根本不及别人的1/3，可是只要老师稍那么一点不细心杨旭就会钻空子，所以杨旭很喜欢用这一招。

笑里藏刀这一计是专门对付不让他抄作业的'人。杨旭因不爱学习所以许多题都不会，有是连最基本的得知识都不会，所以只有求助同学了（虽说是求助，但更多的是抄）可有很多同学都不原

意让他抄，所以他只有先给你个你喜欢的东西然后再抄作业，那时因为你拿了人家的东西，不好拒绝所以就只能让他抄了。

金蝉脱壳这一计是专们对付老师留他补作业的杨旭因不写作业，所以许多老师都让他留下补作业，可老师又不能一直看着他，所以只要老师一离开，他就收拾东西，背上书包，走人！

这就是我们班的牛人，可是只要把他一半偷懒的心用在学习上，我相信他一定会成为全校喜欢的人。

我们班的“牛人”作文 8

说起“牛人，”我脑海里第一个浮现出来的身影就是我们班高大帅，成绩好的体育委员—袁金林。

袁金林最大的特点是白。他的肤色比我们要白的多，仿佛上帝造人的时候不小心把由漆泼到他身上。他的穿衣风格与黝黑的头发在对比中显得特别黑。如果在额头上点一点朱红，就有观音的范了。因此我暗地里都叫他袁小白。

袁小白的体育成绩不是一般的好。怎么说呢，他倘若拿了年级第二，便没人敢称第一。我们一开始都特别喜欢和他玩，男女都一样。女生是因为崇拜吧，毕竟长得又帅，体育，成绩又好，这样的男生放在人群中是不多见的。男生有些喜欢说他坏话，或许是青春期的一些嫉妒心理吧。

袁小白总能给人带来意外的'惊喜，第一个学期刚开学的时候，学校举行羽毛球比赛里面竟然有他，而且他还是青少年的羽毛球冠军！赛场上他热血拼搏，争得荣誉，与平时搞笑的它是不同的。原小白在比赛场上拼搏，赛场下也堆积了各种小迷妹，在那大喊：“袁金林最帅！”是按，一些搞技术的水平是寻常人学不来的，必须从小练习，刻苦训练，力争向上。

原小白经过比赛后，被我们成为小迷妹收割机。有时候在下课，时常由别班的小迷美对袁金林说：“你好帅，我可喜欢你了，你打羽毛球的样子也很帅。”看的旁边的一群男生气得牙痒痒，明明自己也很帅，却只有女生对袁金林“表白”。

我们从踏进教室起，逐渐了解了袁金林，无论是赛场上得意的他，还是课堂上认真的他，可见谈笑风生的他，都深深的已在我们的脑海里。遇上真么好的体委，是我们班级的福气。

无论以后何时何地，将其我们班的牛人，脑海里浮现出的第一个人永远是袁金林，不需要太多理由，在我们心中，他就是第一。

我们班的“牛人”作文 9

现在人们都在流行玩微信，在QQ上晒吃的，晒美照，晒心情。今天就由我来给大家晒晒我们班的几个牛人，他们个个身怀绝技，非同凡响，我特别敬佩他们，下面跟随我笨拙的笔，去了解他们吧！

首先，我来给你们讲一讲号称“画画大师”的雷洁吧，他画的画栩栩如生，老师还称赞她画画儿的.技能过人。有一次在美术课上，老师让我们画一幅熊猫吃竹子的画，全班同学都绞尽脑汁想不出来，唯独雷洁分分秒秒就搞定了，全班同学都挤过来欣赏的作品，个个同学被她的作品所吸引，他的画呀！简直跟真的是一模一样，老师都为她的作品竖起了大拇指，后来她代表学校参加过市级画画比赛，还得了二等奖哩，你说她牛不牛？现在在我们班里也算得上是一位小明星了。

在说说我们班号称“吃货大王”的沈凡铂吧，他估计现在已经又……嗯。小小年纪体重大约有100多斤吧，他跟我们说，有一次中午他吃了两盘菜，三碗米饭，三碗汤，你们说他厉害不厉害，都快成大胃王了，只要有时间就吃，吃这，吃那，课下吃，课上吃，有一次课上吃被老师发现了，面对全班同学被老师批评了，罚站了一节课，他为吃付出多大代价啊！课下面对同学的嘲笑他都面不红、耳不赤，你说他牛不牛他呀？倘若有吃东西的比赛，我想：大奖得主非他莫属了。

再来给你们说一位牛人吧，那就我们班力气最大的张泽。他负责我们班的搬水工作，他一次能搬两桶水呢，一手一桶，小小年纪的他特别的厉害。每年在校运会上，参加举重比赛项目，无人破了他的比赛记录，你说他牛吗？

我们班的牛人还有很多，层出不尽。例如音乐“牛人”，演艺“牛人”……我们班正因有了这些牛人，点缀着我们的学习生活，班级体充满了活力。

我们班的“牛人”作文 10

他，是我英语补习班的同学，一个小男生，虽只有六年级，但他却展现了他的“牛”。

每周来上课，老师总会抱一沓九年级的英语报纸来让我们翻译。我和同桌都翻译得结结巴巴，但老师却总会笑着鼓励说：“九年级的报纸能翻译成这样已经很不错了。”这话让我们两个都有些沾沾自喜，直到我们听到了他的翻译。虽然有些磕巴，却比我们还要流利。他才六年级啊！这不免使我们感到震惊。

在有一次交作业的时候，我特意去看他的笔记，顿时感觉到了差异：字迹工整不说，老师上课讲的重难点都用红笔勾画了出来；报纸上的生词都单独圈出来查字典；每一个生词他都进行了拓展，用红笔标注在一旁。再来借鉴下他的`作业，书上的习题一个不漏地抄在本子上，就连答案也是完整的句子，语句连贯，也没有任何语病。他的作业和笔记能做得如此优秀，也就不难怪报纸翻译得那么好了。

在一次与老师的谈话中。我和同桌无意间谈到了他，老师便也插话道：“他报了两个班，这是其中一个，另外一个班要么是高一的学生，要么是九年级的学生。”“那他就是那个班里年龄最小的人了吧，他就不会感到有压力吗？”同桌怀疑地向老师问道。“这个孩子头脑聪明，老师发的资料他每次都会认真去看，课下与老师沟通的次数更加多了，所以他在两个班都可以学得很好。”老师微笑着像我们补充道。

这时，同桌有点儿不好意思地对我们说：“照这么看来，他这个六年级的学生倒比长他一岁的我们还出色喽？”老师似乎也明白我们的顾虑，便开导似的对我们说：“实力和年龄是不成正比的，说明他做得功课多，才会比你们还要优秀啊。”

他，称得上是我们班的“英语牛人”，通过他的种种表现，我渐渐了解了这个姓“秦”的男孩子，一个勤奋向上的男孩子。

我们班的“牛人”作文 11

我要说的这位是我们班的劳动委员，他成绩平平，脾气还有点大，但他最大的优点就是乐于助人，热爱班集体。

他的这个优点，连身为副班长的我都自愧不如。每天清晨，总见到一个人的身影在那朝阳下来来晃晃，背弯曲着映着太阳。走近一看，原来他正在扫地啊。这个身影一会跑到了清洁区，一会儿又跑到了教室，甚是忙碌。时而还传来他训斥值日生的声因。

有一次，值日同学认真的扫完了地，等待着劳动委员的检查。他一去便检查到了一片垃圾，这垃圾可以说是非常不起眼的一小片了，但还是被他那双“慧眼”捕捉到了。他大声地训斥到两位同学说：“这一小片垃圾难道就不是垃圾了？你们为什么没有看到，如果说，咱们班的各个角落因为你的打扫不干净有一点垃圾，明天还是这样，后天依旧是？久了，四班会怎么样？”两位同学听完他的这一席话，都沉默了，接着他又说，今天的事就过去了，明天打扫干净就行了。”

他的一番话让我也陷入了沉思：每天教室里的环境干净，不就是给我们提供良好的学习环境，我们为什么还要随手乱丢垃圾，不尊重每个值日生？

我感到骄傲四班有这样的人，他身上的'优点值得我们去学习，但他身上的缺点也要多多改正，脾气收敛点，学习再努力一点，这样，你就是个优秀的劳动委员，优秀的四班人！

这就是我们班的“牛人”！

我们班的“牛人”作文 12

在一个班集体中，总有一个风云人物叱咤风云，她嗓门高亢，举止潇洒，是个活脱的“女汉子”。堪称我们班的“牛人”

一进班门，你会诧异地看到一位同学“张牙舞爪”地坐在前排中央，紧靠讲台，也许你会认为是老师惩罚她坐在那里，No ！那可是她经过软磨硬泡才换来的风水宝地，想当初，一下课就去找老师批准，还大喊大叫的，于是老师只好在百忙中随口应了一声，这可不得了了，把她乐的简直就像独演“群魔乱舞”的丑角 穿梭在过道中，喊着胜利的口号，其他班级的同学经过我们班，也纷纷进来瞧瞧热闹，私下里她还很有成就地对我们说“我是故意喊那么高”，以防止田老师变卦，我要把声音录到监控里！我也真是被她的勇气和想法所折服，别看她平时大大咧咧，心里的`点子还真多呢！

当然，人不可貌相，虽说是有“女汉子”的风范，但她的文笔是很棒的，从小博览群书，观览世界文化，文章写的妙笔生花，几度被选为优秀好文，被班级里的同学传阅，其他学科也成绩不凡，成为不少同学膜拜的对象。

平时，她落落大方，心有所想就畅所欲言，毫不遮遮掩掩，无论何时都喜笑颜开，漏出银光闪闪的大牙套，大步流星的穿梭于班里班外，大粗辫子潇洒地在脑后飞扬，享受着自己的磁场。

她，品学兼优，乐观且疯癫，是我们班上名副其实的“牛人”。——王婧欣

我们班的“牛人”作文 13

在我们班的这个大家庭里啊，‘牛人’超群，而且，我们班不仅‘牛’的人数超群，‘牛的地方’也是不容小觑的。别不信，往下看看就知道了。

“读书迷”牛人

我们班里，有一个“小小读书迷”，他是个牛人。这个人，在我们班里啊，就属他读的书最多，自然呐，知识面在我们班里也是最广的，写作水平也是超群的。有一次，他还拿了我们市里的大奖呢！其实呢，这些荣耀的背后，是一滴滴汗水。不信你看，已经下了课，大家都在娱乐放松，唯独他坐在那里独自遨游书的海洋。

‘演说家’牛人

我们班里，有一个‘小小演说家’，他是个牛人。这个人，在我们班里啊，就属他的声音最洪亮最动听，朗诵时投入了自己满满的感情，让人陷入他朗诵的感情中。所以，我们班的‘演说家’非他莫属。不信你看，他正再为我们朗诵课文呢。他是我们班最善于表达的人。

‘大管家’牛人

我们班里，有个‘大管家’，他是个牛人。这个人，在我们班里啊，他是最热心集体事务的'人，可不是，他就是我们班的班长。快看，两个男生吵架了，正冷战呢，班长也不知道对他们说了什么，不一会，我一抬头，看见他们正在说笑呢，仿佛刚才什么也没有发生一样。我问班长刚才到底给他们说了什么，才让他们和好的这么快？班长告诉我，这是个秘密。

我们班的牛人够多吧，其实不止这些，还有很多呢，要是全部都说出来的话，估计三天三夜也说不完。

我们班的“牛人”作文 14

我们班是一个团结有爱，幽默风趣的牛班，因为我们班里有许多牛人，不是跟你吹，各方面牛人都有，它们各有其独特之处。

语文代表――贾钰静

她成绩优异，学习刻苦。语文代表有一大爱好，就是看书，她看起书来，那简直是没完没了，在那啃的如痴如醉，即使节假日也喜欢埋首书堆。我们都称她为书虫。因为爱看书，她的写作水平也很高，每次作文得分，只差一两分就得满分了，老师还经常拿她的`作文当范文。这就是我们班的第一位牛人，语文代表――贾钰静。

书呆子――尹艳璐

她每天只知道读书，写作业，读书，写作业，嘴上说着我真不想写这些作业，可是手还不听使唤，一直写，一直写，而且每个题都整整齐齐，还写了解题过程数学老师经常夸她写得好，写得整齐，这位就是我们班的第二位牛人，书呆子――尹艳璐。

音乐之花――孟子钰

孟子钰特别喜欢唱歌，每天都要哼上几句，而且什么歌也能唱得来，她唱歌不是用她的真声唱的，她说她唱歌用的是美声，而且还说是专业的美声，唉，也是有点自恋啊！

瞌睡达人――毕嘉琪

毕嘉琪，我们班的小胖子，她有一个爱好――瞌睡，她上课瞌睡，下课瞌睡，还有一个爱好：吃，上课偷吃，下课大吃；还是一个败家子，买的密码文具盒两天就被她弄坏了，唉，毕嘉琪，我想问你们家一年被你弄坏多少个东西啊？而这位就是我们班的第四位而这位就是我们班的第四位牛人――毕嘉琪。

正是这些牛人，才让我们班充满活力，我们要向每一个牛人学习，当然了，除毕嘉琪以外，学习她们牛的地方，共同进步。

我们班的“牛人”作文 15

在我的班级里面有着各式各样的高手，有的擅长打篮球，有的呢有擅长音乐方面，还有的呢喜欢看书，玩弄琴棋书画......正是因为这些我们的班级里面每天都充满了欢声细语，我们的老师也戏称我的是一个“杂耍班”，我觉得老师的形容不太具体，因为我们不仅仅会杂耍还有很多其他的技能，接下来我就给你们举例介绍一下。

说起我们班的'牛人，我就不得不说说我的魔术师师傅——张鸣。很多时候我们都相信眼见为实，但是他让我知道了眼见不一定为实。我相信大家都知道刘谦这个魔术师，他的表演也很精彩，但是还是有些遗憾，我们不能亲自见证那些奇妙的时刻。直到他的出现弥补了这样的遗憾，一根简简单单的绳子在他的手里面都能展现出很多奇异的变化，大显异彩，让我们叹为观止。很多时候我都会悄悄地向他学习魔术，他也理所应当的成了我得师傅。

还有一个牛人更加优秀，他就是我们班的乐器大师，他精通很多中乐器，常见的有吉他，小提琴，还有钢琴，最厉害的他还会弹奏古筝，说到这里我相信很多人都大为吃惊。他的确很厉害，但是他所经历的一切却是我们无法想象的。我们刚开始学会拿筷子的时候他却已经开始学习钢琴，我们刚开始学习人家就已经学会了吉他等等，我们羡慕他的才艺，更加羡慕他吃苦耐劳的精神。

我们班的牛人还在很多，比如学习优秀的丽丽，画画出色的王友，唱歌出众的李秋......身出在这个优秀班级，我感到无比的快乐，但是这也让我认识到自己和他人的差距，不过我相信只要我肯努力，也会变得优秀。

我们班的“牛人”作文 16

说起我们班的牛人倒也真不少.我们班虽说只有41个人.但是这41个人绝对都不是小人物.说起我们的大班长绝对是级部第一第二的

我们副班长呢.级部前十没问题.我们班虽说不是最好的班.但是这个班充满了温馨.

我们班的才子.不管学习还是T恤啥的绝对很厉害.作为我们班学习最好的男生.是班主任和各科老师每天挂在嘴上的宝

.就是我们这些学渣学习的榜样.我就先简单介绍一下我们班的才子.他学习绝对一流就不说了.关键是他写的一手好字.几乎各科老师见了他写的字都不由得发出一声赞叹.他呢弹的1手琴 .弹1手好琴其实没啥.关键事人家是自学的！说起才子的平时他绝对不是书呆子！绝对是1个话多性格活泼的人.一般人看到他绝对不会想到他学习那么好!一定都会以为他是个不折不扣的学渣.

既然有才子就必须有才女. 我们班的女生倒是不少可以衬上才女这个称号的人却是少之又少.我就先来介绍1下我们这个班女生的`性格分类吧

第一类！学习好.而且喜欢闹腾的女生.就是再怎么闹考试出来成绩都是特别棒的那种.

第二类! 平时看上学特别努力学.1考试全是渣的女生

第三类 ！ 学渣1个而且喜欢闹的女生.你们肯定以为学渣还好闹的女生能有几个?1.2个?然而我们班有1大群.岁然他们喜欢闹但是也没有闯出多大的祸 .

才女蛮？恩.大班长肯定入选.脾气好学习好人品好.绝对三号学生！ 副班长为啥不入选？在我们班副班长绝对是特别矫情的1个小女生.我嘛不喜欢和矫情的女生来往所以他在我的心里自然不是多么好.

哈哈哈哈我们班就是这样奇葩的一个班.才子才女不多但是温馨的一个家.

我们班的“牛人”作文 17

牛人”，不仅在很多方面他都很“牛”，而且这种人在我们班的地位非常的“牛”。这不，我刚好就认识一位班级“大牛”。

他呀，肥硕的牛腩肚上顶着一张大“馒头”脸，走起路来敦实有力，活像一头健壮的公牛。他不仅长得像牛，而且这家伙在很多方面都很“牛”，让人很是佩服。

他呀，力壮如牛。平日里总能看到他挺着那肥硕的身姿与同学打闹嬉戏，动一动那小山似的身躯都要抖三抖，但脸上总是洋溢着欢乐与喜悦。一日，我存心想逗他，就说：“嗨，和肥！大家都说你肥，可我并不这么认为，你不是说小时候很瘦吗，一百斤也不到呀。”他并没有生气，反而一脸严肃的说：“我们比试比试！”于是我们便各自站一排，我也长得有点偏胖，但和他比起来我就如同大象与小猪。开始了，我总是在他周围跳来蹦去，想使巧招绊倒他但很难占到上风。他并不是菜鸟，小山般的`身躯向我扑过来，双臂横伸，一不留神我就被他给抱起来了，然后再给我一个温暖的拥抱，紧着着脚向外一勾，我便摔了个仰面朝天。唉！斗“牛”、斗“牛”，我还是斗不过这个“牛”啊！

他呀，食量如牛。我们平常人拿碗来吃饭，细嚼慢咽，他却如风卷残云一样，而且饭量很大。有一次我们一起放学回家，路过一个卖糖葫芦的小摊，摊上五颜六色的糖葫芦在灯光的照耀下闪闪发光，雪白的糖霜让人垂涎欲滴。他抹了抹嘴巴，一路颠颠的猛扑上去说：“给我来上三串！”，三串，你吓人呀！唬的卖糖葫芦的小贩拿眼直瞪。这家伙不管不顾地独自拿起三串来，一甩脖子不一会儿就看见手上独留三支小竹签，我默默地看了看，脑海里闪过无数个感叹号……

他呀，成绩如牛。特别是副科成绩优异超群，别看他一天没心没肺地笑呵呵，像个弥勒佛，外表萌，内心贱，遇到事情特别怂。可他在学习上发起很来就像一头好斗的公牛，专心致志一点儿也不马虎，学习上过目不忘，一丝不苟，丝毫也不影响学习成绩。看来，他这肥壮的肚子里装满了许许多多的学问哩！

他就是我们班的和某人，人送外号“和肥”，知识与生活乐趣完美的融合在一起，他总能给大家带来欢乐，让人见了那肥壮的身材就不禁莞尔一笑，但也让人印象深刻，他就是那么的“牛”！

我们班的“牛人”作文 18

仰望星空，寻觅着夜空中最亮的那颗星，即使没有月亮映照，却依然那么耀眼，闪烁。

就像她一样。

一年一度的校园艺术节，是同学们最激动、最期待的日子。去年的艺术节中，那个人，那首曲，却深深地震撼了在场的每一个人。

一大早，校园里就早已热闹非凡了，同学们个个都在讨论着这次艺术节表演内容，不亦乐乎。八点整，在老师的带领下，我们迈着轻快的步伐走向操场，等待表演开始。

表演开始了，第一场是一出话剧，大家都翘首以待。可是，大家都失望了，也许由于排练不够久，也许出于紧张的缘故，演员念错了不少台词，还有卡顿。这让大家都没有兴趣再看下去了。大多数同学都坐下来和同学们聊天，或者低头。玩弄着地上的石子，几乎没有人认真观看节目了。

话剧结束后，台下的掌声更是寥寥无几。

紧接着开始了她的钢琴表演。她一袭白色连衣裙，慢慢走到钢琴前。手指开始按下琴键，大家瞬间一阵舒缓的琴声吸引了。众人纷纷抬起头，晨曦里，轻风吹动着她的发丝。琴音婉转悠扬，舒缓起伏，忽远忽近，或呼或和。如山间的`溪流。如飘逸的闲云，如蔚蓝大海中的波涛。同学们都情不自禁地闭上双眼，沉醉于她的琴声里，随着琴声一起摇头。

一旁的老师也夸赞她，所有人都全然陶醉其中了，再没有刚才的嘈杂声。只剩下琴声和丝丝微风拂过的声音了。

曲毕，场下却出奇的静，人们还沉浸于刚才的琴声中。几秒种后，台下掌声雷动，欢呼声，尖叫声，呐喊声融为一体。大家都佩服她的高超琴艺。

其实，他的琴艺之所以如此精湛，是因为她日复一日、年复一年的练习。天道酬勤，没有人的成功离得开心血与汗水，只有付出才会有收获，才能摘取成功之果。我们班的“钢琴大师”亦是如此。

我们班的“牛人”作文 19

世界之大，无奇不有。每个人都不相同，他们有各自的爱好，各自的特长，以及古怪的性格。让我来带你们看看我们班的“牛人”。

“理解达人”张芷墨

“无丝竹之乱，耳无案牍之劳形”。看这位站在讲台上，带着大家朗读古文的，无非就是我们的语文课代表――张芷墨了，她理解能力强，不是我们这些“白丁”能赶上的。

在语文课上，老师正聚精会神地给我们讲着课，老师停了下来，问：“谁能把这句话，从修辞手法的角度分析一下！”大家埋头苦思，张芷墨第一位举起了手，站起来回答，“我觉得应该是”她滔滔不绝的说着，一边说一边用手比划着。老师给出了不错的评价，因为她理解深刻精当，已经很厉害了！所以老师还补充了一些，继续讲课了。真不愧是“理解达人”啊！

“思路达人”江畅

这个在数学课上冥思苦想，思路百出的高个子男生就是江畅了。他做数学题可以想出许许多多的思路。比如我只想出了一种，而江畅却可以用三种思路解答同类题。

在一次数学课上，老师正叫我们解决一道难题，大家都有用笔划着，想着。老师看着各大精英到黑板上演示的思路。这时，江畅又一次举起了手，他到讲台，画了一条辅助线，并解释了一下：“这条线，连接了ABCD”同学们听得云里雾里的'，数学老师也一时没有反应过来，后来老师豁然开朗，把此辅助线称“江畅辅助线”。

“英语达人”陈自磊

陈自磊是班上数一的英语达人，他经常给同学补习英语。那次英语考试中，他是唯一笔试全对的人。

老师经常在课上叫同学们预习，并让预习充分的同学上课，陈自磊经常上台：“这个单词要跟在这”，旁征博引，滔滔不绝。好几次都讲到了下课。

班上藏龙卧虎，科科有“牛人”，看来自己得加油了。

我们班的“牛人”作文 20

说到喝汤的“牛人”，程昌锴必定名列前茅；说到浪费粮食“神人”，程昌锴那也是数一数二的。

每逢中餐，昌锴就显得格外精神。只要发汤的同学将汤发放到他桌上，不出三秒，汤碗必定空空如也。只要“需要加汤的自己上来”这样的讯息被他的双耳捕捉到，那么，他将以迅雷不及掩耳之势，来来回回好多趟，直到汤桶里一滴不剩方止。

那么你们一定会认为他这样的.肯定是光盘行动者。不好意思，要让你们大跌眼镜了。他不仅没有光盘，还剩下大量的饭菜，有一些甚至一口未尝。这位兄台喝汤那么勤快，对饭菜却毫无感觉。难道他手中的勺子有灵气，独爱汤水，却不知道做勺儿的要雨露均沾吗？

直到现在，我每天中午还能瞧见在座位和讲台之间来回奔波打汤的昌锴兄台，也能看见那终究要被倒掉的饭菜，看来，那勺子还是“外甥打灯笼——照旧（舅）”啊！

我们班的“牛人”作文 21

进入学府中学七14班这个崭新的大家庭，认识了很多新同学，每天和大家一起读书、写字每个人都身怀绝技，牛人特别多。有各科成绩优异、乐于助人的学委欧阳寒蕴同学；擅长游泳、热爱阅读的王佳怡同学；还有拥有一口好嗓子的倪珂同学

这么多牛人中，小崔同学就是最令我羡慕的一个。他是学府中学星光大道上的数学之星，他在我们班的数学成绩一直名列前茅，每次数学考试总能考90分以上，甚至有时候能在他的卷子上看到一个用红笔写的耀眼的100。

我敬佩他的数学思维活跃，更敬佩他善于思考，不放弃的学习态度。有一次数学考试，题目特别难，同学们一个个如坐针毡，抓耳挠腮，在草稿纸上刷刷地算着；甚至有人交头接耳地讨论着；还有的`同学在桌子上趴着，干脆放弃了。我也被一个个绕来绕去的数学题搞得懵叉叉，这时，我看了看坐在前面的小崔同学，他的脸色也不太好，但笔仍在稿纸上飞快地移动着。

叮铃铃，下课啦，收卷！只听老师一声令下，我是小组长，当我收到他的试卷的时候，只见小崔两滴泪挂在眼角上，脸胀得红彤彤，比红灯笼还红。我本来想安慰一下他，因为这题很难，做不出来很正常，但小崔刚看到我张嘴，指着我就说：走开！不要烦我！我继续说：没关系的小崔，金无足赤人无完人，谁能生下来就在某一个方面完美无缺呢？你不要管我！我不听！我想，要想安慰他，还是得鼓励一下他：对于你这种学习态度，我很佩服，但你应该敞开心胸，去乐观地面对每一件事情啊，给自己的心打开一扇天窗，这样你才能进步。听完我的话，小崔脸色好转：你说得对，我不该气量太小，谢谢你。于是小崔露出了灿烂的微笑。

这就是我们班的牛人：小崔。

我们班的“牛人”作文 22

在我们班上，有一位同学可厉害了，可以说是我们班的牛人，常常做出一些非常搞笑的事情，下面我们一起来看看他到底有多牛呢。

一天上学，那位牛人同学偷偷将私藏的零食放在书包里，带到了学校。课后，他偷偷拿出一块饼干吃，被班长发现掉在地下的饼干屑，班长立即说：同学，你在吃零食，我要去告诉老师。牛人同学赶紧抓了一把零食给班长，正巧被刚到教室的班主任看见了。班主任走到他们那儿，牛人同学下意识给班主任也抓了一把零食，老师，你也吃正准备训他们的.班主任愣住了，周围的同学看了都哈哈大笑。老师也是哭笑不得，对牛人同学说，下不为例并放下零食走向讲台。

还有一次，牛人同学偷吃了他爸爸从外国带的高浓度酒心糖由于嘴馋，偷吃了几口，居然醉了，突然想吟诗一首《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。吟完后就睡着了，醒了以后问他，竟然什么都不记得了。

这样的牛人，你们遇见过吗？

我们班的“牛人”作文 23

我们班，可谓是高手如云，人才济济。我们班的牛人，更是个个身怀绝技，实在令人佩服。今天，我所说的便是我们班“牛人”中的一位——朱瑞琦。

电子产品“牛人”

身为我们班的电脑管理员之一，朱瑞琦怎么能不精通电脑呢？关于电脑，他可真是样样精通。记得那节生物课，电脑不知怎么的卡壳了，生物老师怎么弄也弄不好。正当大家万分焦急的时候，朱瑞琦登场了：只见他小跑着上了讲台，小手一按，键盘便出现了主页面上，随后，他在键盘上点了好几下，电脑便恢复了正常。同学们向他投去了赞赏的目光。

光是这近乎魔术般的技艺，就能让人佩服得五体投地，可他不仅精通电脑，连电脑的近亲——摄影，他的技艺也一等一的强。

这不，校里举行摄影大赛，他带着他精心拍摄的照片，以及初生牛犊不怕虎的勇气，一路上披荆斩棘，凭着自己丰富的经验，过五关，斩六将，冲出重围，取得了全校一等奖的好成绩，照片也被学校收藏，供人观赏，真是让人自愧不如啊！

语文课“牛人”

朱瑞琦不仅在玩电子产品上很“牛”，在语文课上也很牛。那节语文课，站在讲台上的不是黄老师，而是他——朱瑞琦。一米五不到的个子站在讲台上似乎有点惹人发笑。可个子归个子，能力归能力，他熟练地拉开黑板，打开课件，开始为我们讲课了：“同学们，今天我们学习……”讲的可真是滔滔不绝，口若悬河。一节课罢，老师对他赞不绝口，台下也响起雷鸣般的掌声。

除了这，他还是语文课上的积极份子，每当老师提出问题，他便会紧锁眉头，埋头深思，然而只要他一想出来，他便会用双腿跪在椅子上，身子靠在讲台边，用尽全身的.力气把涨红了的手举得高高的，仿佛在跟语文老师说着：“快点我，快点我。”丝毫没有注意自己令人发笑的样子……

这就是我们班上的“牛人”朱瑞琦，他只是我们班上“牛人”中的一员，想来我们班上看看吗？你一定会收获不少。

我们班的“牛人”作文 24

常言道“物以类聚，人以群分”，每个班级都会有那么几个所谓的“牛人”，要是真说他们“牛”吧，也感觉不那么贴切。因为这种“牛”，贬义含量所占比重稍微大点。

我班有个人，能够配得上这个“牛”字。他可是“鬼神”一般的存在！国小有传遍整个年组的神奇读音“哪（nǎ）吒（tuó）闹海”；此刻仍为“四大金刚”之一。若要说这个“牛”字的含义，那就应当是爱说脏话、喜欢挑刺，用作业纸卷支烟抽，耐克的帽子必须要歪着戴，不写作业、不交作业等等等等。哦，对了，上课也绝对不带消停的。根据我的经验，大概每隔6.2分钟就要“作”一次。

就这个孩子，长得吧，说白也不咋白，有点像马克笔199号和107号的混合色，说高也不咋高，就是有点儿“挫”，目测1米54。小眼睛，头发长度目测两毫米嗯。

就是这样一个人，教师眼中会影响别人的人，家长眼中会影响别人的人，同学眼中会影响别人的人，可是！虽然如此，评价一个人不能评价一面，毕竟一张草稿纸还分正反两面呢，对吧。

七年级的体育课我把右眼边摔到的时候，这个孩子，不，这个“牛人”帮我收拾了书包（虽然有的书装错了地方哈），我记性不好，但有些事情我依然会记得。

还有教师办公室的水，应当是他换的哈，虽然他有的'时候会祸祸水，但他还是会帮教师干点活嘛对不对。周五搬桌子的时候，虽然他卡在门上了，但他也是在帮教师呀。说好听一点，叫做“贡献自我的一份小小的力量”。

可能有人已经猜到这个所谓的不是很“牛”的“牛人”是谁了吧？可是过程还是要有的——这个人的名字由两个字组成，lastname的声母是c。或许你猜对了。

我们班的“牛人”作文 25

在我的心目中她就是一位牛人，虽然她成绩并不是很优秀，也不是最引人注目的。但是她身上的闪光点一直让我为之青睐。

她的“牛”体现在他的刻苦努力。她的学习成绩并不好，每次成绩都是全班倒数的，但是她却不为之而丧失信心，每天依旧认真完成作业，从不会去抄别人的作业或去抄答案，尽管她做作业速度特别慢，别人10分钟写完的作业，而她要花一个小时才能写完，但她还是一笔一画认认真真的完成，哪怕熬到凌晨一点，也要把自己所有的作业完成，绝不会不完成或漏掉某一项不完成。

她的“牛”体现在他的乐于助人。她的朋友并不多，全班恐怕连两个朋友都不够，但是她仍然喜欢帮助别人，不管我们向他要什么东西，如果她有就会借给我们用，从来不会自私自利独占东西不分享。即使是刚刚欺负过她的，说过她坏话的，只要他们需要帮助，她就会上前去帮助他们，从不会记仇，报仇。记得有一次我流鼻血了，我没有拿卫生纸，我周围的一个同学都没给我用，但她却跑到我身边给我用她的'卫生纸，当时我瞬间被她这种精神给打动了。

她的“牛”还体现在她的善于反思。每次考完试后她的成绩总不是那么理想，她总会认真的再次看题，看自己到底哪里做错了，而不是躲到角落里抹抹眼泪就过去了。她每次做错事被老师批评后，总会自己坐到座位上反思自己为什么自己这件事会搞砸，为什么会受到老师的批评，而不是把责任推到他人身上，说老师的不好，从此与老师不共戴天。

这就是我们班的牛人——吴科颖。她的闪光点对我有很大的影响，看到她认真的努力学习的样子，我也会不自禁的同她一样拿起书来开始学习。她那刻苦认真，乐于助人，善于反思的精神，时刻激励着我，让我不断进步。

她如同一束耀眼的光照耀着我的心。在我心中，她就是我们班当之无愧的“牛人”。

我们班的“牛人”作文 26

你们的班里有没有一些“神人”？这说起来啊，我们班的“神”可多了去了。来听我跟你唠唠。小睡神“呼噜呼噜……”听听这动静，我就知道准是我们的小Y同学又在睡觉了。你说他神不神奇，头趴在桌子上，帽子一戴，一分钟准能入睡，而且睡得特别香。有一次，第一节课是数学老师的课（...

突然一阵嬉戏声传入我的耳中，没错，就是我后桌王硕硕和他几周前的同桌李豪豪发出来的。他们两个让我想起了“活宝”二字，每个班都有活宝，要说起我们班里的活宝呀，那可非他俩莫属了。歌王“宝”音乐课上，美妙的音乐令我们陶醉其中无法自拔，我们的身体也不由自主的跟着舞动起来...

问渠哪得清如许？为有源头活水来。书是人类一生的.伙伴，她成天跟书形影不离，好像是手足情深，没错，她就是李鑫。我在住宿时，她几乎每天都去图书馆里借书，因为她有图书证，还时不时带给我们看。她作业写完时，她就会拿上一本书，专专注注的开始读。记得有一次她作业写完了，在那...

徐敏捷就是徐铭杰，你一听他的外号，一定会觉得他是一个瘦瘦小小的飞毛腿。但是恰恰相反，他是个又高又大又强壮的肥胖大哥哥。他在走廊上一跑，不知道的还以为是地震了。其实他在一年级刚入校时，还是一个身材匀称的人。但是岁月果然是把杀猪刀，5年时光过去了，徐铭杰从一个不胖...

下课铃响了，只见一道人影蹿出了教室。“嘻嘻，抓不到，抓不到，哈哈……哎呦！”一听声音就知道，这一定是我的同桌——调皮的小余。说他调皮吧，还真是这样。上课集体背古诗时，我们正背得起劲，他...

我们班有一个大名鼎鼎的“飞毛腿”。他的头发短短的，前面的头发向上凸起，像一个飞机头似的。头发下面是一对弯弯地眉毛，眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛，其中最好看的是他高高的鼻梁，就像滑滑梯似的。这时，老师迈着轻盈的步伐走上了讲台。

我们班的“牛人”作文 27

牛，自古以来就象征着坚忍不拔，友善随和，是人们最信任的动物之一，和人们感情深厚，深受人们的喜爱。而“牛人”便是拥有与众不同的像牛一样的人。他们平凡却又不平凡，普通却又不普通，就在我们身边。

我班牛人众多，在体育方面，杨灵轩同学可谓是数一数二。她个头不高，戴一副黑框眼镜，眼睛亮亮的，很有神，嘴角总是带着和善的笑容，那笑容有些调皮，十分可爱。她和煦的笑容像一个温暖的小太阳，能照到你的心底，很贴心。

杨灵轩的立地跳远堪称一绝。还记得刚开学时，我们测试立地跳远。只见她矮矮的个子，和地上长达几米的标准线形成了鲜明的对比。“她这么瘦小，不大可能达到标准吧，更何况刚刚一个接一个高大的同学陆续跳远，却没有人达到了满分，对于她就更不可能了吧”我想。

正想时，她已经在准备了。只见她走上场，还保持着她一贯的微笑，轻盈的`摆动手臂，身体微微前倾，双脚轻轻一蹬，纵身一跃，像一只鸟展开翅膀起飞一样，径直越过一米九的大关！我不禁揉了揉自己的眼睛——我简直不敢相信眼前的这一幕！而他用自己的实际行动证明了一点——人不可貌相，海水不可斗量！

她不仅体育优秀，性格也十分善良随和。我长跑不大好，总是先耗尽了体力，之后就越来越慢。而她，我班公认的长跑健将，却在课余时间带着我一起跑，不嫌弃我跑得慢，一直鼓励我，教我跑步的方法，让我的体育成绩更上一层楼！

其实，每个人都能像她一样，乐于助人，成绩优秀，只要我们奋力拼搏，坚定不移，就能走上自己的人生巅峰！

我们班的“牛人”作文 28

看到这个话题，大家伙好奇吗？班上怎么会有绵羊？他们在青青草原上不怎么吃草。他们为什么来学校？实际上，它不是一只真正的绵羊，而是一个与我们班几个学生的性格相似的名字。它们是：喜羊羊余瑞芝、煮羊梁俊贤和懒羊李建伟。

让我们先来谈谈《喜羊羊》的余瑞芝。他真的很棒。一副黑框眼镜和充满智慧的眼睛使他格外优雅。每次去上课，他都能正确、完美地回答老师的问题，每次背书，他都能像流水一样背诵；他每次做作业都写得很整洁，很少出错，所以老师忍不住对他竖起了大拇指。我记得有一次，老师发了一份很难的试卷，很少有人知道里面的问题，但是他以满分赢得了老师的`肯定和同学的掌声。关键是，他一点也不骄傲。他不像喜羊羊一样聪明吗？

让我们来谈谈梁军先，我们班的“烧羊”。他非常强壮。每当有重物时，老师就请他帮忙搬。我记得有一次，他轻而易举地把七张桌子和六把椅子从一楼搬到了三楼。他不是像一只沸腾的绵羊一样强壮吗？

最后，让我们来谈谈李建伟，我们班的懒羊。他真的能睡。他几乎每节课都睡觉，而且经常不做作业，所以他成了老师的焦点。我记得有一次在体育课上，他直接睡在地上。这难道不像懒羊吗？

这是我们班的“羊”，是不是很有趣？

我们班的“牛人”作文 29

我们班，可谓是个“江湖班级”，在江湖上游历怎能没有点本事呢?要么是文质彬彬的书生，要么是杀人不眨眼的刺客，要么是拥有高超技术的武侠，要么……

长长的头发，大大的脸还有着双闪亮眼睛，笑起来时酒窝就露出来，可能是觉得太可爱了吧，以至于我经常在她笑的时候用手指去捅她的酒窝。

猜到她是谁了吗?没错，她就是——胡皓月。

她刚进我们班时，我们在考数学。然而她就这样闯入了我们的视线，吸引了我的注意，目光尾随着她坐在凳子上，这才想起还有试卷要做。

后来，正式开学的时候，虽然她坐在我旁边但隔了个过道，我开始以为她很冷漠，可现在看来她只是害羞而已。当你接近她时，并慢慢与她交谈的时候，你会发现她的话开始滔滔不绝了。

虽然她的成绩不算很优异，但是她对音乐却情有独衷。上音乐课时，我同桌夏泽浩在她后面唧唧呱呱的说个不停，胡皓月怒了，猛的'一回头，手掌“啪”的一下，猛拍到桌子上。我们看着气势汹汹的胡皓月，她的水灵灵的眼睛瞪得大大的充满着怒火，吓得我和夏泽浩直哆嗦，然后她大吼了句：“别吵，好好听课!”后面夏泽浩一节音乐课都好像没有怎么敢说话了。

学校要举办合唱团，胡皓月是第一个报名的，没有想到她竟如此的刻苦。她有一个高音一直唱不上去，她就一直练习，练习好多天。到了星期一，她兴高采烈的对我和吴梵钰说：“我终于唱上去了!”我和吴梵钰都为她感到高兴。

胡皓月用努力的汗水肯定可以换来进合唱团的名额，愿她向着自己的梦想前进，实现梦想。

我们班的“牛人”作文 30

我今日要介绍的牛人，那真的叫一个非正常人类。她是一位名副其实的学霸——李鑫垚。

李鑫垚，外号：李金土，身高：165左右，体重：不详。她的脸很圆，一双眼睛水灵灵的，仿佛里面蕴藏着一股清泉。她的头发，不长不短，刚好能扎一个马尾辫，翘得老高老高了，就如她的成绩一般“扶摇直上三千里”。

她的成绩，那是没的说。永远都和我们这些“平凡人”隔着一条楚河汉界！这也是她的过人之处。每次考试，无论大小，无论题目简单与否，她都稳坐全级第一的宝座。

就拿上次期会考试来说，我们都认为考题出得太难，都不大会做。我数学发下来，才80多，她居然考了满分，我的地理仅有可怜的78分，而她则考了96这样神级别的分数。唉！这真是“人比人，气死人的节奏”我该努力学习了。

她总是在默默无闻地耕耘，播种，用她辛勤的汗水来浇灌，以至于她每每都能在丰收的季节收获一片绿洲！

怎样样，我介绍的`这位学霸很牛吧！她的天才大脑与优异的成绩，着实令我羡慕甚至是嫉妒。算了，从现在起，我要化嫉妒为动力，以她为目标，努力学习。

我相信，总有一天我会超越她，也成为我们班的牛人！

我们班的“牛人”作文 31

在去年九月，金秋送爽，才是初秋，树叶只是微微泛黄，空气中弥漫着丝丝凉意。在这个美丽的季节，我遇到了你们——253班的同学们。在与你们相处的这一年里，每个人都给我留下了深刻的印象，但总有那么几个人，给我留下的印象格外深刻。

＂最强铁胃团＂

在我们班有几个人？那是出了名的能吃当然，这都是徐尧朴同学开的先河。每天早晨，刚一进教室门，就能见徐尧朴同学坐在教室里吃着炒面，味道十分的上头啊！在需要普通时的影响下，我的两位组员马栋渊和田淑文这两个后起之秀心中好像有一颗种子，破土而出，并且迅速长成了参天大树，就在几天前，他们爆发了在安全课上，他们拿出储存已久的食物活吃海喝，我想拦住都找不到机会插嘴，我眼睁睁看着他们俩吃了一节课，不下20种食物。下了课，我看见马栋渊同学端着一张白纸，上面堆着成了小山的骨头。就这样，他们威名远扬。这几天住坐在他旁边，我有一句感叹，他们的胃怎么能这么大呢！""黑芝麻汤圆＂

相信每个班都有那么几个偷偷学习的同学吧！我们班这样的人可不少呢，他们可真是＂表里不一＂呀！其中常梦远同学是其中的佼佼者，他每天都是一副吊儿郎当的样子。上课时能看见他一手托着脑袋，一手放在腿上，这样的奇葩姿势，当然，这只是普通的姿势，他还有斜坐着，脸靠着胳膊，这样悠闲的姿势。这样的姿态根本不会有人觉得他学习好吧！但事实却恰恰相反，他稳居我们班第一名的宝座。直到有一次我在微信上问他数学题才知道，他每天晚上学习到12点多啊，果真不能被某些同学的表面欺骗了呀，果真是黑芝麻汤圆！＂"运动健儿＂

要说起运动啊，我们班可谓是人才辈出，当然这其中比较突出的，那可就是吴雨奇同学了。之前在秋季运动会上，他成为我们班取得了非常耀眼的'成绩。观察一下他的身形，首先映入眼帘的便是那两条大长腿，直晃的人离不开眼睛，再看他跑起步来，他的一步顶我们小短腿的一大步！那两条大长腿倒腾的飞快，像一根离弦的箭，奇快无比。真不愧是运功健儿！

亲爱的同学们，我眨眼间我们已经认识一年多了。正是性格各异的你们组成了这个253大家庭。在这里我认识了许多人，也丰富了我自己。我爱二五三班的每一位成员。

我们班的“牛人”作文 32

所谓“牛人”，就是知识面丰富，口才超强；或者公平正直，令人信服；或是体育健将；或是乐器高手……说到这里，我们班符合条件的人还真不少呢，也就是说我们班有好多“牛人”！

体育“牛人”

我们班的体育委员——叶林杰，他在体育方面优势明显。虽然他人长得高，皮肤如黑炭般，其貌不扬，但是经过运动会之后他就成了校园里的风云人物，无人不知，无人不晓。他既擅长跑步，又热爱篮球，总之，，只要是体育项目，他都干得比别人好！跑1500米，他能超对手好几圈，还能破记录，在快要到终点时，还自豪地举起手表示胜利！我们女生都很羡慕他，敬佩他！无论是长跑还是短跑他都如飞人一般的速度！他不愧是体育“牛人”。

幽默“牛人”

配得上“幽默”两字的人，我们班倒有一个。他会在下课时间给大家讲笑话；偶尔会搞搞恶作剧，“调戏”一些女生；还会在背地里给同学、老师取外号。一句话，他总会给我们班增添一些快乐的气氛。他口才很好，总是会大胆地举手回答老师的问题，即使是回答错了也不在意。在课堂上，有时他也会开老师的玩笑，因为有他在，我们班最多的就是笑声，大家笑点那么低也难怪啊！他总是咧着嘴在笑，考试考砸了也还是这个状态。大家都在怀疑他是不是神经有问题。他就是我们班的'幽默“牛人”——郑半仙（这是他给自己取的爱称）。

学习“牛人”

我们班学霸有很多，他是理科“牛人”。虽然文科不咋的，但理科成绩却是好得没话说，让我不得不佩服他。期会考试，科学考了99分，全段第一（当然我说的不是总分）。考得那么好，大家不但没有去夸他，反而想方设法的去鄙视他！由此，得出一个结论：考得好也有罪啊！哈哈哈……也许，他就是因为成绩太好了，所以才不让人待见。

以上就是三个不同的“牛人”，你们觉得“牛”呢？

我们班的“牛人”作文 33

时光飞逝，一眨眼，我来到国中已有将近两个月了，虽然说对我们班的人我了解的都不是太深，但多多少少我也了解一些。要说到我们班谁最“牛”，我的脑海里第一个浮现出来的肯定是他——一个戴着眼镜，有着一米五五左右身高的俏皮男孩。你猜到他是谁了吗？嘻嘻，他就是邹毅啊。

其实刚来的时候，我是挺瞧不起他的，因为他的身高——他是我们班最矮的。可是后来的几件事，改变了我对他的看法。

那次方磊老师安排了一篇作文，吩咐我们一节课写完，写完之后我的自我感觉是挺好的。抬头一看，邹毅也笑呵呵的，我心里暗想：哼，嘚瑟吧，待会你就笑不出来了。因为身高的原因，我似乎自然而然地就觉得他的学习也不好，可是，发下作文的时候令我大吃一惊，我被选上了，这倒没什么好吃惊的，因为刚从国小出来的我正心高气傲着呢。可是，他竟然也被选上了，我非常不服气，可是更不服气地事还在后面呢，第二次作文他仍被选上了，而我以一分之差并没有被选上。我似乎如受重击，心里更加地不舒服了。那时候的我似乎意识到了不能轻视他了，可是仍有些不服。到了第三次，他还是被选上了，我的心里五味杂陈，不得不由不服转化为佩服了，这么小的身躯却能爆发如此强大的.力量。这不得不令我佩服。

其实这时的我并没有觉得他牛，只是佩服而已。可是，后来，上体育课的时候，有位别班的同学迎面冲我们跑来，结果却被一粒石子绊倒了，许多同学都暗自冷笑，我也爱理不理，还有些幸灾乐祸。这时候，邹毅却跑了过去，帮他掸一下身上的灰，将他扶起来，然后再将他扶到旁边去休息。直到老师吹了几声口哨示意集合，他才喊一声：“来了！”然后才匆匆忙忙地跑了过来，这使我深深受了感动，邹毅怎么不“牛”呢？

吾班之“牛人”，邹毅是也！

我们班的“牛人”作文 34

说起我们班的体育运动，可谓藏龙卧虎，“牛人”多了，打篮球的踢足球的，不胜枚举。今天谈到的，是乒乓球界的“牛人”——路俊桐。

说他“牛”，第一个原因是他能把握住全局的节奏，是快是慢，由他说了算。他发一个下旋球，球挟着一股劲风袭来，又并不快，很低，仿佛从网子上翻过来一般。那种气势，强迫你与他相对下旋。带你回过下旋，球的威力稍弱，他便能撤步低身，拉起球来了。

亦或者你发上旋，快似闪电，他却不慌不忙，斜一斜板切球侧面，切出的球既不向后回旋，又不向前冲击，似乎毫无威力。倘若是新手，挥板直击，球便调皮地从板上一蹭，顺力便出场外了。如果是老手，便明白这球是“侧旋球”，现在看似平平无奇，待得过了他的台，便会向两边拐。倘若去搓去拉，受力不均，球便飞了。只得以侧旋回敬。这样一来，又是拱手送出了球权。

他“牛”，另一个方面是“球德”。在这里，有两个定义：“球德”和“球法”。球法是指无论输赢不去谩骂、不去嘲讽、不去无能狂怒，谓之“球法”。而球德，又是再高上一级的了。与人打球，能去与球技比自己高明的.人请教，或者是能去教球技不如自己的人技巧，谓之“球德”。

而他的球德，又比这更高了。与不如自己的人打球，会稍有退让。打球时，细心关注对方的球路，一来是汲取学习，二来是为对手提出不足与改进方法。与比自己强的对手打球，无论对方多么强大，自己的球路始终如一。不被狂风暴雨扰乱心神，不为和风细雨干扰节奏。此时此刻，已经不是拼球术的时候，而到了以内功相拼的境界了。稍有不慎，大好的节奏全盘皆蹦。一些一流高手都不免于被对手带动节奏、心潮澎湃，结果输掉比赛。而他，有一股罕见的毅力和耐心，不急不躁。这也就是他“牛”的地方了。

这位“牛人”，并没有登峰造极的水平，大家尊敬他，只是出自对他个人的敬佩。世界上并不乏技术高超之人，只是像他一般，有实力且有“球德”的人则是少之又少了。希望在我们班，不管是打篮球的踢足球的，培养“球德”，胜不骄败不馁，虚心纳谏、广纳贤才。加油!

我们班的“牛人”作文 35

我们班的人形形色色，有很多可爱的人。正是因为有这一位位“牛”人才让我们班级变得丰富多彩，充满欢乐而又一同进步着。

每个班也许都有几个爱睡觉的人吧，上课时大家都跟着老师的节奏走，回答老师的问题，可还是一周却总有那么几个咪咪着眼或是趴在桌子上，有的甚至拿这比也能睡能够一边睡一边写，还有的能站着睡更奇葩的是一次考试时有人竟然打起了呼噜……

我说起我们班里最搞笑的.人就是我面前这位。每次他惹我生气时总是一边笑着又一边无辜的看着我，看着他那么开心，我就生气不起来，和他聊上几句，他那敏捷的脑袋总能想到一些好笑的，然后在面无表情的告诉我，再加上他没有刻意搞笑，但很有喜感的柳叶眉，我总能被他逗得哈哈大笑。记得之前文艺汇演，每个班准备节目时，他演白骨精这个角色，其中有一个白骨精对着镜子臭美，妖娆到摆弄她的头发的场景，被他演的淋漓尽致。他最可爱的就是明明不刻意搞笑，但一举一动却让人露出笑容。尤其是他每次总会微微聊起他嘴，两条挂在额上的细细的柳叶眉总会让人忍不住捏她脸。说不定未来的大谐星隐藏在我们班里哦。

当然我们班的学习标准也不少，要说第一，那当然是我们班长了，上课时专心听讲，一丝不苟，下课后仍旧学习呆着趴一会儿眯一下眼下课继续聚精会神地听作业上全是圈圈，积极话正确率高，看得出每道题他都细细思考过。

在这个班级正是因为有许多牛人，所以才会像一个家，有爱有和。

我们班的“牛人”作文 36

我们班的“牛人”很多，他给我们争来了很多荣誉，同时也增加了许多趣味。

学习“牛人”

我们班的胡惠泽是当之无愧的学习牛人。连续两次考试都是在全年级第一。每次放学都是她最晚走，上学最早来。在我们玩儿的'时候，她也是在学习，回答问题也是最积极的。有的题我们都连问题都还没听懂，她就有很多种方法来回答了。让我们对她生不起丝毫的嫉妒之心。

“语速”“牛人”

他学习不错，回答问题的那语速更是惊人。有的时候，老师提问他问题，速度很是惊人，他说中文，我们都听不懂。在老师的再三要求下，他才能把语速降下来。我们才能听得懂，如果说英语的话就算尽量把语速降低，也只有我们英语老师和一些学习好的学生仔细想才能听得懂。

跑步“牛人”

他身材很高，腿更是很长，而且还有一头白发，是少白头。这位最近学校开展运动会，他的腿受了伤，还能跑到全校第一。让我们班的很多人都成了他的粉丝。

搞笑“牛人”

我们班的老师都很大度。平常也会和我们开开玩笑。而这就增长了他的嚣张气焰。尤其是在语文课上，在老师说完一个问题时，他总能补上几句，引得全班大笑。老师也不生气只是拿他作比较引得全班大笑，不过他从来都没有放弃。为我们的课堂增加了许多趣味性。

我们班还有很多牛人，就先不一一列举了。他她们为我们班都做出了很多贡献。我要感谢他们。

我们班的“牛人”作文 37

我们班真是个神奇的地方。正所谓“高人在民间。”有独占鳌头的学霸、有“笑死人不偿命”的“影帝”，以及画功深厚的画手……我辈多人才。

别急，接下来我给你介绍的这一位，并非你主观意识中的学霸--黑框眼镜、坐得笔直的身板、一张不拘言笑的脸……这些当然都没有啦！他真是人才中的“人才”，奇葩中的“奇葩”！

他身高不高，还有些微胖。“安分”可从来不是他的代名词，他的脑子里不单装满了数学公式，还有说不完的段子和套路。“哎，哎。我给你讲个笑话好不好？”这不，一到下课，他又开始打扰他的同桌，一边唠叨一边拽他同桌的胳膊。“你倒是讲啊！”他的同桌不得不停下笔，不耐烦地吼道。他的嘴边泛起一丝笑意，绘声绘色地讲了起来：“从前有一只猪，一个猎人打了它一枪，那只猪不但没有死，还说了一句话，你猜那只猪说了什么？”“我怎么知道啊！”他的同桌似笑非笑地看着他，”不知道，不知道。“猪也不知道呢？”他憋不住了，放声大笑起来，脸上的肉一颤一颤的，好不滑稽。

当然，他还是很清醒且理智的。不然他怎么能在他的同桌把他的笔记本完美无误地扔到地上之前，双手抱头还弯着腰以迅雷不及掩耳之势冲出教室呢？他还不忘耍一耍贫嘴，顺带展现一下他的演技“呜呜呜，你们都欺负我，人家太可怜了……呜呜呜。”可是他明明在笑啊！

不过，无论他再怎么搞怪耍宝，我也不得不承认--他的确是一位牛人。明明你玩的时候他也在玩，你学习时他照玩不误，可他的成绩却比你高出一大截！你看，他桌上的那一大摞试卷应是最好的'答案，数学课简直是他的“专场”，那些让人头荤眼花的难题答案，他能脱口而出，他总是张狂又自负，却从未对学习马虎。

“那是，谁叫我这么--牛！”这是他又拿了一张满分的数学试卷后，大言不慚地“自嘲”，“哎呀，我这辈子有一个最大的遗憾，就是长得太帅了。”他还不忘摸把自己胖乎乎的脸蛋。“我从未见过如此厚颜无耻之人！”这应该是我们全组人的心声。

我们班的“牛人”作文 38

全班羽毛球的希望，一颗缓缓上升的羽坛明星。这是我们班的牛人，羽毛球高手小邹同学。

在我们班，若小邹同学称第二，那没人敢称第一。而他的这种地位，来自于一场大战。据《班志？邹传》记载：“公元历某年某月某日，某君不自量力，邹与其搦战。大胜，零封。众人惊，乃称邹天下无双，为‘羽坛新皇’。史称‘新皇登基’”。

这一战，打得可谓昏天黑地。下面来看看详细过程。

首局，某君狂妄自大，首发球仅仅发到中场。而小邹同学纵身一跃，手腕微点。好球！一记漂亮的点杀。此后，由于失去主动权，某君一直在被动挨打，最后惨遭零封。

次局，某君悔恨交加，决定改变策略，打防守反击战。果不其然，刚开场。某君便一直拉高远球，而小邹同学每次回球都得退到底线。正当某君自满之时，却不知胜利的天平已然倾向小邹。某君看上去每一拍都把小邹压到底线，正当某君自满之时都不知胜利的天平早已倾向小邹。某君看上去每一拍都把小邹压到底线，消耗他的体力。可实际上，小邹几乎不用动，只需轻轻一挥拍，球便飞过一条优美的抛物线，飞向某君的后场。而某君得跑过去，用力地把球打回小邹的后场，而球“恰好”飞在小邹头上。如此反复，小邹的体力近乎无耗，而某君不仅耗体力，与网前的距离也越来越大……球飞过小邹，他双腿微点，拍举过头顶，某君以为他要扣杀，身体重心下沉，做好扑的姿势。谁知小邹手腕微微用力，球如一个精灵，轻巧地落在网前。好一个吊球！牛！

这局进入中段之时，出现了本场，不，可以说是复制羽坛的.巅峰一球。首先，小邹发了个小球，某君放网。这时小邹勾了个对角，某君冲过去，继续放网，谁知小邹又勾了对角，梅开二度，某君只好挑球。此时，小邹已站在中线上，只见他双腿猛地一蹬，身体凌空而起，拍举过头顶，手腕用力一扣。好球！中国跃啊，这是中国跃啊！真牛啊！

最后一球，小邹以一招神乎其技的反手扣杀结束了比赛，完成了零封。那一刻，他宛如林丹再现，陶菲克复出。这才是我们班的“牛人”啊！

《班志？邹传》载：“邹生于公元某年某月某日，纵横羽坛数余年，举世无双，未尝一败。号‘羽坛新皇’，一生之敌，詹，尝与其大战，史称‘邹詹大战’。后人称其二为‘羽坛双牛’。”

我们班的“牛人”作文 39

牛人处处有，我班特别多！“牛”这种特质，不求你貌美拼如花，但求你技术比蓝翔。我们班的“牛人”千奇百怪，看看是否有一个合你的味口呢？

百科全书——聂萌遥

她的脸，小小的，鼻子和眼睛都十分突出，虽说貌不惊人，但学习能力却非同一般，她可是我们班的第一学霸，她上知天文，下知地理，前可预知未来，后可看前世红尘……不仅如此，她还是一个沉默的思考者。每当老师上课提问无人应答时，你以为她会积极地举手回答问题吗？哦，你想错了。事情常常是这样的，当老师痴等无人应答时，终于决定点号数——6号，只见学霸应声“咻”地从座位上笔直立起，“这是由于纬度因素……因为北回归线穿过整个大陆……”此时，在底下坐着的人听得一愣一愣的如听天书般云里雾里，良久，终于陆续有人回过神来，向她投去无比夸赞的目光。从此，老师上课“一不小心”点到6号时，总会恍然大悟地笑着又让她坐下。

新东方蓝翔双修硕士——全能工李建材

当班级电脑卡死的时候，当投影仪“紫屏”的'时候，同学们都会不约而同地振臂高呼他的名字，“建材！建材！”闻声，他那瘦小的身躯从座位上缓缓升起，然后健步如飞走向讲台，轻轻一拉讲台上的小环，“登登登！”所有故障立即消除，一切恢复了正常。

看到这里，你可能会说：“不就是拉个小环嘛！我也会啊！”但是，他牛就牛在那个小环上，那可不是普通的环啊！那是李建材用他那慧眼、巧手创造出来的，让机器“重生”的部件，铁环的一端勾着铁线，连到机体内部一根松动的管线，只要电线一松，就会“紫屏”，这时拉紧钢丝，就拉紧了电线 ，“紫屏”就好了，这真是一个创意又便利的小发明啊！

这就是我们班的牛人，你说牛不牛？

我们班的“牛人”作文 40

在这个英才辈出的时代，牛人也如春笋般展现自己的才华，说起我们班的牛人，我不得不为他们竖起大大的拇指呢！

“第一捕头”

相信大家已经猜出来了吧，没错，她就是我们班的班长，他可是我们班的“第一名捕”。你可别小瞧她，虽然她个子不是很高，但是她的脾气却有些大，在她温柔的表面下隐藏着一个学霸的内心，她从不同他人说闲话，如若上课有人说闲话，她总是第一时间锁定目标，并且露出一种厌恶的表情，让人望而生畏。

“第二名捕”

第二名捕即是我们班的学习委员，他不但爱学习，写作时视墨为土，而且学习成绩很好。但是他上课时总是先带头说话，仿佛所有的班干部都惧怕他似的，从来不记他的名字，即使这样，他的成绩依然优异，我十分佩服他，并且有许多疑问也会去问他，通过我的观察发现，他虽然时常在课上说闲话，但是老师讲课时，他特别认真听讲，谁要是敢在这个时候说闲话捣乱，那可要倒大霉了，因为无论你如何小声，都瞒不过我们的第二名捕，他肯定会将你的.名字写上荣誉榜并且“奖励”你写六百字的检查。

“体育猛将”

我们班的体育委员，是一个“猛”将，为什么要称她为猛将呢？因为她像将军一样，对自己严格要求，对我们也严格监督，从不给我们偷懒的机会。

这便是我们班最有名的三位牛人，有了这三位牛人监督，相信我们的成绩一定会更上一层楼。

我们班的“牛人”作文 41

看到这个题目，我竟有些无从下笔。因为阳城四中著名的253班牛人实在太多，他们身上的优点也是出类拔瘁，下面我就给大家写个好玩的人，给大家找点乐子。

他是我的一个朋友，在某些方面他确实牛，但他的行为无时不在告诉世人他的智商欠费，大家来听一听吧！

大文豪

他从小博览群书，尤其喜欢小说，最喜欢读曹文轩的书。于是，他幼小的心灵就种进了一颗梦想的种子——我要当作家。这颗种子随着他年龄的增长发芽、长大，然后——长出了一个食人花，他可能在浇灌这株幼苗时用的是日本进口的水，他喜欢创作一些悲伤的作品，他手下的女主角一般生活都过得很坎坷，如：从小父母双亡，年幼的她被卖到一个众未到过的城市当童工，20岁便结婚，按理说，已经21世纪了，生孩子应该是没有困难的'，但生孩子时可怜的孕妇在她的笔下从未跨过这道鬼门关顺产，不是剖腹产(这是第一层)，就是孕期缺乏锻炼将要难产(这是第五层)；再者是大出血，但医院急缺这种血型(这是最高层)；还有更悲剧的是母子危在旦夕，只可保一人。丈夫保大，但婆婆执意保小(以死相逼)，最后母子双亡(这是大气层)。当然，这些狗血的剧情也是他的智慧结晶、他的梦想，我们无论何时都不能嘲笑一个无畏追梦的人，除非忍不住。

交往高人

因为他作文水平高，所以他人际交往的能力也不弱。就拿昨天去探访红色事例的事来说。一路上，他信心满满，立誓一定要问出“新生报”的旧址。天太热，我们在一户人家自台阶的阴凉坐下了，一位老奶奶走出来，说我们有点吵，最好赶紧滚蛋。但他根本不识时务，上前用标准的普通话向老奶奶询问新生报的旧址。不巧的是，奶奶是耳背，根本听不清他在说什么，于是奶奶不断朝我们摆手，让我们现在立马滚蛋。于是我们在他的带领下，成功进入了太阳地。转辗数次后，我们走进了南关村委，一通乱撞来到了主任办公室。门紧闭着，这时，他毅然站出来，敲门之后直接闯进房间：“叔叔好，那个…”，这时站在门外的我们几乎齐声说：“我发现了一个问题。””这是南关村网络管理办公室。”

聪明，这是他从小的特点，也是他人生永恒的主题。无论在处世、言行等方面，他都可以将他最高能的一面展现出来，上厕所时我曾问他：“你为什么这么聪明？”他故作神秘地一笑：“这你学不来。”说完很得意手一抖地点点头。我一惊，一只鞋湿了。随后，他真诚地说：“我这项技能不外传，如果你给我买个雪碧，我就传你一点皮毛。”然后，他用力拍了拍我的肩膀，于是，我另一只鞋也湿了。

这是谁想必大家都知道了，他就是张白赫。其实他也是一个很有内涵的男孩子。

我们班的“牛人”作文 42

“牛人”哪个班没有？我们班的那个“牛人”才是真“牛”呢。

先不说别的，他的字，真是无人敢敌，其实他可以写好，可是他真的习惯了，很难改正。老师每次让他写好点，他就是不听。不过语文老师有一个治他的办法：作文本上的字一定要让老师看懂，否则就得重新写。语文老师的这个办法，让他心上压了一块巨石。

记得有一次，数学老师让他往黑板上抄作业，他犹豫了一会儿，还是上去了，他很用心的认真的抄，可同学们却故意找茬，说“看不清”“下来吧！”数学老师也被带动了，说：“下来吧，别丢人了。”他回到座位上哭了，因为只有他自己知道有多委屈，因为黑板上的字同学们其实能看懂。

他是一个很脆弱的人，如果有人冤枉他，他的'眼泪，就会毫不留情地涌出。他也知道这是个毛病，可就是改不掉。这是他的一大缺点，他很想找人倾诉，却不知道该向谁去说，就一直自己默默忍受。知道有一天，语文老师让写一篇关于同学的作文，他就把自己的心里话，全部写了下来。

那个他就是我。

我们班的“牛人”作文 43

要是说起七年级(7)班的那60个人，那就可有的聊了。我们班的六十个人，每一个都像天上的繁星一样绚烂。接下来，我就向你们介绍一下我们班的“牛人”。

体育之星——黄佳薇

黄佳薇是我们班体育最好的女生。前几天，我们班测600米，别看她个子小，只要她一跑，那速度简直都快赶上火箭了。一开跑，她就一马当先，我们以为她跑一跑就累，但是——她越跑越快，越跑越快，仿佛不知疲倦，最后，她毫无悬念地拿了一个第一名。一个人，同时拥有了超强的爆发力与超强的耐力，可能是老天在调剂的时候，把我的那一份给她了吧。你可千万别以为黄佳薇只是强于女生，在前不久，我们练习跨栏，男女混合制，黄佳薇依然遥遥领先，甩开了后面那些男生。

音乐之星——喻佳铭

喻佳铭是我们班音乐方面最好的男生。在音乐课上，老师提出让两位同学上台表演，他基本上想都没想，就举起了手，上台弹了一首《青花瓷》，好吧，基本上只要是表演性质的`，他都会上台。除此之外，他还有一个别的技能——跳舞，这可是周子墨告诉我的，我也亲眼目睹了，在人都快要走完以后，只剩下值日生和等拼车的人。喻佳铭可能是太开心了，就跳起了舞。那场面，简直无法用语言来描述。

作文之星——刘艺佳

刘艺佳是我认为我们班作文写的最好的人了。基本上每一次优秀作文里面都有她。她对我说，她比较擅长写一写难以描述的东西。像上回写的老师，就把老师比作了一杯杯茶来写，太牛了。

除了这些“星”，我们班还有许许多多其他的牛人，如果你想知道的话，就来我们七年级(7)班来看看吧。

我们班的“牛人”作文 44

我们班的牛人可谓无人不知，无人不晓，谈起他们没有人不竖起大拇指。

绘画“牛人”李昱瑶

她的话美丽动人，她的话栩栩如生，她画的已经到了胸有成竹的境界，引人注目。再一次次的黑板报的设计中，她那灵巧的手将线条描的天衣无缝，堪称佳作。最后的涂色最关键，我期盼着他给我们的又一个惊喜，果然不出所料，他将画图的淋漓尽致，毫无保留的呈现在我们眼前，使我们对他刮目相看。沉醉在她话中的，我只想对他说，徐悲鸿转世马良附体。

书法“牛人”原卓越

这位同学的书法在我们敢称第二没，人敢称第一。之所以说他是我们班的书画牛人，并不是他有一首能够听艳众人的楷书或行书，而他具有静以修身的精神品质，即使每次布置的作业都非常多，她仍是认认真真，一笔一画，不淫慢，不浮躁的完成每一项作业，并且每天都会坚持练一张字帖，形成了一颗内心恬淡的心。

体育“牛人”吴雨奇

我们班的这位牛人在七年级年级的`每个班里面的同学都会略有所闻。之所以说她是体育健将，那是因为他在学校运动会中为我们班级争夺了第一名，他在每一次的跑步比赛中都拼尽全力，毫不逊色，其实已经气喘吁吁，但仍然像一只飞奔的野马，冲向了胜利的彼端，赢得了众人赞许的目光和认可。虽然他的跳绳成绩并不是那么的优秀，但我相信凭借着他这种坚持不懈的意志和惊人的体魄跳绳这一短板，终究会被他所打败，获得优异的成绩的。

怎么样？看了我们班的这些“牛人”，难道你没有收获吗？

我们班的“牛人”作文 45

大千世界，无奇不有。形形色色的人走到一起，组成了一个班级。其中，在我们班，不乏喜欢篮球的人。一提到篮球，就不得不提到班里的篮球牛人——小八了。

“小八那压线球可太厉害了！一个三步上篮，在最后几秒就进了，险胜了！”这些话，勾起了我的回忆。

一个晴朗的冬日下午，操场上最角落的篮球场，时不时吹来凛冽的风，却吹不凉心里的火。“加油啊！”场上的比赛进行得如火如荼，我为小八那一队打气。

“最后一分钟！”留给他们的时间已然不多，但对方的队员也一直死死地盯着他们，不给他们喘息的机会。

小八好不容易抢到了球，飞快地从另一半场跑过来。面对第一个挡在他前面的人，他微微勾起嘴角，右脚轻微弯曲，身子向右倾，似乎要往右走。对手立马伸出左手，想拦住他。接着，小八迅速向左一歪，对手也似乎早有预料，一下子扑向同一边。结果，小八来了个出奇不意，一个虚晃后，从右边一溜烟儿地跑走了。毫无疑问，这是一个完美的过人动作！

小八接着跑，一旁的对手又想要截胡，立刻就有小八的'队员上前去挡拆。只见小八手一拉，手指尖往下一勾，球从他手中飞出，在空中划过一道美丽的抛物线，球便到了队友小荣手中。

小荣明显不如小八，他跳起来去投篮，结果被盖了。他仍不死心，又投了一次，满怀期待地望着篮圈，却落了个空。好在还是抢回篮球，只听小八大喊一声：“这里！”小荣迅即把球传给了他。

“五、四、三……”任谁听到这么短的倒计时，都可能会放弃吧？但小八没有。他咬紧牙关，一步、两步、三步！一个小八独特的三步上篮，时间似乎都放慢了脚步，球缓缓地飞向篮板，再从一个奇异的角度落下。“一！”时间到，球进了！

凭借这最后关键的一个进球，小八一队以一分之差胜出！

这就是我们班的小八，一个以三步上篮而出名的“牛人”。

我们班的“牛人”作文 46

我参加的机器人班中有一位牛人，他叫小王。

那节电脑机器人课，老师讲了如何用乐器搭建出机器人后，就让我们想搭什么就搭什么。我和小王商量了一下，决定做一辆机械摩托车。

于是，他开始编运营程序，我开始努力拼装。

可是装到一半，我就不会装了。我问他：“小王，接下来我不会了，怎么办？”

他说：“让我来。”

说罢，他就开始拼装摩托车。不过10分钟，一辆古式的摩托车便拼成了。

我用吃惊的目光看着他，心想：他也太牛了吧，这么一会会就把车拼装好了。他却不以为然地坐到椅子上，继续编程。不出5分钟，这辆仿古摩托车的程序也被他编好了。他拍了拍手，说：“下载完成，可以试试这摩托车了！”

说完，他把摩托车放在了地上。摩托车立马发动起来了，像一辆玩具车一样，以很快的速度向前冲去。突然，摩托车撞上了墙。我本以为它会粉身碎骨，可谁知，它一个急刹车，又来了一个大转弯，绕过了墙向另一个方向开去。

班里的同学立刻喝起彩来：“哇，太厉害了！”

“小王同学，你也太牛了！”

这辆摩托车被老师评为了本节课最好的'机器人。

小王同学厉害不？你们服不服？反正我是服了。

我们班的“牛人”作文 47

我呢，来自七年级五班这么个大家庭，我们的缘分便从这相遇的那一刻开始了……

先来说说我的“宝贝女儿”吴晨悦吧！她整天笑嘻嘻的，无忧无虑，像永远都长不大的小孩似的，整天粘着我不放。远远地见着我，就要跑过来给我个大大的拥抱，不知怎的，她那张娃娃脸在阳光下显得特别可爱，让人恨不得天天捏着不放。哦，对了！她还是我们班的班长呢！站在讲台上的她就显得格外不同了，小小的眼睛来回“扫视”着，十分有王老师的风范呢！但一下台，那笑容便又出现在她那圆圆的小脸蛋上，这便是“正经不过三秒钟”的正确示范吧！

其次呢，就是我的“老爸”小刘同学了，他身高173厘米，整整比我高了了11厘米，一副小大人的样子。管教起我来，大道理一套又一套的，跟个“唐僧”似的，絮絮叨叨地说个没完没了，这么下去，迟早要戴上耳塞的。除此之外，他的字便是我最佩服地的地方，笔峰坚韧而有力，是全班的'楷模，横平竖直，一丝不苟，倒像个大书法家一样，认认真真地完成着每一幅作品……

最后，再介绍下我的“老姐”任嘉欣吧，她是我在班上最好的朋友，我们总是一起去加水，一起讨论问题，一起背着书包走出校门……她有个十分有趣的名言：“我就是被Justin宠坏的嘛！”由此可见，她对偶像的着迷程度了，就连上体育课报数时，也不放过，数字前总少不了Justin这么个字眼，真拿她没办法！她呢，也是个好学的小女孩，总是拉着我到办公室去，向老师请教问题，听老师讲解时，还要时不时地推推眼镜，仿佛在那双眼睛中有着无限的智慧……

感谢与你们的相遇，也正是因为你们，才有了七年级五班这么个多彩缤纷的大家庭，愿，时光不老，我们不散！

我们班的“牛人”作文 48

我们七年级（5）班，可谓卧“虎”藏“龙”，各科之天才是多之又多，可奇人也不少……

他长得很高，可在这个原本应该活力四射的年级里，他却时常眯着眼，无精打采的一脸萎靡。

上课时，他总是耷拉着脑袋，就好像大病初愈一般。刚开学的时候，他还能坚持个五到十分钟再睡着，可又过了一阵，往往是说完“老师好”之后就跌坐在座位上，进梦里上课去了，除了体育老师，每个人都欣赏过他的“睡姿”。

中午午休时，他睡得更为放肆了，毕竟上课时，在老师的注视下睡觉，哪会有跟所有人一起睡安稳呢？这种时候，光睡是不够的，还需打会儿呼噜助兴，那些此起彼伏的呼声，总要让人把头埋至枕头里笑得喘不过气来才行！

天天如此，课课如此，每当他被老师一粉笔“飞”醒时，再严肃的课堂气氛都会被他弄的活跃起来。

笑的同时，我总会想：“他莫非是考拉转世？就是晚上只睡一个小时也不至于困成这样吧！”说实话，不论是在课堂上，还是在午休时，看着他睡觉，真的是可以很好地“磨炼”自身素质！憋笑都可以憋出气功来了哥！

不过，你也十分有趣，上一次我们写作文，你写方老师的那篇真是独具一格，那本子转到哪儿，哪儿就一片欢声话语，在近乎疯狂的笑声中，还夹杂着狂拍桌子的声音。

我必须承认，你的`这篇作文教会了我：写老师其实不用大拍马屁，有的时候，实话实说也是极好的！

陈源泰，尽管你为我们带来了很多乐趣，但是啊，还是以学习为重，努力控制自己吧，少年！

我们班的“牛人”作文 49

我们班的“牛人”可多了，下面我就来列举几个。

学霸常梦远

长梦远是我们班名不虚传的学霸，仿佛每次的年级前10都会有他的身影。他也十分乐于帮助同学，只要有同学有难提问他，他总是很耐心的为我们讲解，尽管有时上课，他总是一副不认真听讲的样子，但他的成绩也丝毫不退后，他仿佛就是大人口中“别人家的孩子”！

他也能够做到出淤泥而不染，他有时也与成绩不好的同学在一起玩，但是他的“功力”丝毫不减。

“飞人”吴雨奇

吴雨奇是我们班的运动健将，100米200米都不在话下，他的冲刺速度堪称“中学博尔特”！十分令人惊讶的.是，他不但冲刺快，而且800米1千米也是快的出奇！在我气喘吁吁跑1千米时，他似乎是家常便饭十分轻松地跑完了1千米，导致我看的目瞪口呆。

他不仅跑得快，足球踢的也是一绝一次，在球场上中场大力抽射更是直接让我傻了眼。

“小欧文”李原烨

NBA相信很多人都看过，那一定对凯里欧文很熟悉吧！我们班一位同学神似欧文，他就是李原烨，他的篮球技术十分炉火纯青！各种运球，各种花里胡哨的秀翻对手，三分投篮也不在话下，中投，上篮更是自带瞄准镜，“一枪一个准”，他在球场上大放光芒。我相信他有朝一日也会进入NBA，为国争光，扛起中国大旗！

我们班的“牛人”可多了，这三位便是代表，他们很牛吧？