续写《风筝》作文(15篇)

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的续写《风筝》作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

续写《风筝》作文1

我们像箭一样的冲向水磨坊，到了水磨坊，大家分头继续寻找我们的`幸福鸟。

过了一会儿，大家都垂头丧气地一个个回来了，我们都说没有找到，大家一个个都感到很失望、很沮丧、无精打采的。

忽然，有一个人手指着幸福鸟说：“啊，原来我们的幸福鸟就在那儿。”于是，我们顺着他手指的方向看了过去，啊，原来我们的幸福鸟就在水磨坊屋子的房顶上。我们飞快地向幸福鸟跑去。

幸福鸟又回到了我们的手中，我们又继续放飞风筝，在田野里飞快地奔跑。

续写《风筝》作文2

我们飞快的跑向水磨坊，继续寻找”幸福鸟“。我们很仔细、很认真的找，可是还没找到”幸福鸟“，这时大家都对”幸福鸟“失去了信心，都难过的'坐在地上不说话。

突然有一个人说：”那边的杨树林里好象有幸福鸟在晃动。“于是大家又来了精神，争先恐后的跑向杨树林

原来”幸福鸟“被风吹断后飘落到杨树林里一棵高大的树上。大家非常高兴，七嘴八舌的说着各种”营救“方法，比如爬树、搭人梯、用杆子结果都不行，因为风筝的线在树梢上缠得太结实了，要是爬到树梢上容易掉下来，太危险，我们无计可施。

这时有人说：”大家尽力了，这里也许是幸福鸟的家，就让它留在这里吧。“天已经黑下来了，我们依依不舍得回家了

续写《风筝》作文3

她们来到了磨坊，继续寻找她们的幸福鸟。忽然，其中一个小朋友大叫起来：“你们快看，幸福鸟不是在水磨坊的上面吗？ ”其他的小朋友仰起头一看，哇，幸福鸟果然在水磨坊上面。可惜，幸福鸟被漾起来的水花淋了个稀巴烂，小朋友们只好等木轮往下去的时候，将幸福鸟的骨架拿了下来。她们又找来了几张纸，把幸福鸟重新做了起来。然后，把线绑上，一边跑一边放，嘴上大叫：“幸福鸟回来了，幸福鸟又回来了”这时，看到幸福鸟，爬上树梢，飞过了房顶，在蓝蓝的'天空上面一亮一躲的往上飞，越飞越高。

小朋友们奔着，跑着，叫着，幸福鸟又回来了。

续写《风筝》作文4

我们向那房子跑去，继续寻找我们的”幸福鸟“。

来到水磨坊，还是没有发现”幸福鸟“。大家失望极了，只好回家去。

路上，在村我们意外地看见景色迷人的上飘着一个大风筝。

”这不就是咱们的幸福鸟吗？“小伙伴异口同声地大声说道。

于是，我们向渔夫李伯伯借了一条小船。大家很快把船划到湖中央，把”幸福鸟“捞了起来。可是”幸福鸟“已经被水浸烂了，真可惜！

”我们重新做一个吧！“一个小伙伴说。

”好啊！好啊！“大家连连点头赞成。

我们又来到芦塘里，拔了几根细苇，再找来几张纸，便认真地做起了风筝来。这次做了两个，一个是蝴蝶样的，另一个是老鹰样的`，都似模似样，好看极了！

我们相约第二天再去放风筝。风筝伴随着我们度过了快乐的童年。

续写《风筝》作文5

我们飞快地跑到房子前，听见里面闹哄哄的，“里面有人在干活，我们进去找一找吧！”

一进去看见叔叔阿姨们都在忙碌地工作，有的磨面，有的在搬麦子，还有的在打扫卫生……我们找到一位正在休息的.阿姨，“阿姨，请问您看见我们的幸福鸟了吗？”

“幸福鸟是什么啊？”阿姨笑眯眯地问。

“是我们做的风筝。”我们异口同声地回答，“长得像蝴蝶样子的。”

“哦，我没看到。”

“谢谢！”

我们在人群中蹿来蹿去，来到一位白发苍苍的老爷爷前，“爷爷，您看到一个风筝没有？”我们担心地问。

“我没看见啊？”

我们渐渐地一点信心也没有了，我们失望地坐在一旁，个个都愁眉苦脸的，突然，看到院子里的大树上有个风筝闪亮闪亮的，那不就是我们的风筝――幸福鸟吗！我们直奔院子，找到了我们心爱的幸福鸟，高兴地跳了起来。

续写《风筝》作文6

我们气喘吁吁地来到水磨坊，看见水磨坊上挂着一只风筝，好像是“幸福鸟”。

“怎么办？”

“先找根竹竿把风筝弄下来吧。”大家异口同声地说。

“好！”

不一会儿，少许的人带着竹竿从四面八方飞奔而来。

“怎么样？”那些人满脸通红。

“ 试试吧。”

大家用竹竿够了够。突然刮起了一阵大风，那风筝摇摇摆摆地飘落到水面上了。这时，大家才看清楚那风筝是“幸福鸟”，连忙用手去捞，可是都是竹篮子打水——一场空。大家这时才想起自己带来的竹竿，赶紧手忙脚乱地去拿竹竿。突然，水面上刮起一阵微风，“幸福鸟”随着水流轻轻地漂过来。不知有谁在说：“快捞风筝啊！”大家顿时才反应过来，风筝漂远了……

续写《风筝》作文7

在水磨坊门前，我们围绕着它转了几圈，有没有任何蛛丝马迹，我们七嘴八舌地议论起来：

“‘幸福鸟’不会飞到别村了吧？”

“不会的，‘幸福鸟’一定还在村子里。”

“既然还在村子里，为什么找了一个下午还找不到呢？”

“……”

最胆小的可可听了大家的议论，竟然哇哇大哭起来，他哭着说：“哇——不要让‘幸福鸟’离开我们！”

就在这时，小兵忽然指着水磨坊顶说：“看！‘幸福鸟’在那儿！”我们一仰头，看见了“幸福鸟”正在坊顶上“晒”太阳呢！

可磨坊这么高，根本够不着，怎么取下来呢？花花想了想，说：“我们可以拿两根竹棍挑下来。”大家找到了竹竿，试着想挑下“幸福鸟”。嘿，花花的`办法可真灵验，“幸福鸟”从天而降，落到地上。

“幸福鸟”回到我们手中，继续给我们带来了快乐。

续写《风筝》作文8

我们向那房子跑去，到了水磨坊，我们把水磨坊从里到外给找了一遍，还是没找着，我们在田野里飞快地奔跑，大声叫喊着:“‘幸福鸟’!‘幸福鸟’……” 忽然，从天上落下一个黑乎乎的东西，“咚”的一声砸在了一个小伙伴的.附近，我们一看，是一个沙包，原来是远处的朋友在扔沙包，可是我们没兴趣玩扔沙包，只顾着一个劲儿地找我们的风筝。

突然，我们看见水面上飘着一个东西，“啊，是我们的风筝!”一个伙伴惊喜地叫喊道。我们马上跑到河边，小心翼翼地把“幸福鸟”托起来，将它断了的线接上，让它载着我们的名字，带着我们的梦想与希望，高高飞翔在湛蓝的天空中。

续写《风筝》作文9

我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”。

我们终于跑到了水磨坊前，大家都累得气喘吁吁。忽然，伙伴们惊喜地发现，一位白发苍苍的老爷爷手里拿着一只风筝，那正是我们的“幸福鸟”。

“孩子们，你们是在找这只风筝吧？”老爷爷亲切地招呼我们。

“是的`！”我们异口同声地说。

“你们的风筝落到了水磨坊的房顶上摔坏了，我帮你们把它修补好了，正等着你们来找呢。”老爷爷说。

“太谢谢您了，老爷爷。”我们一边向老爷爷道谢，一边小心翼翼地接过风筝。

“幸福鸟”又回到了我们手中，大家合力再次把它放飞到空中，我们欢蹦乱跳，一直停不下来。当缕缕炊烟从村中升起，大伙才想起回家。

晚上，大家躺在床上回忆着这快乐的一天，连睡梦里都“咯咯”地笑呢！

续写《风筝》作文10

我们向那边跑去，继续寻找我们的'“幸福鸟”。

我们跑向水磨坊，把那儿找遍了也没找到。找啊找啊，从池塘找到森林还是没有。我们垂头丧气地坐在草地上。突然，我看见一座房子上挂着一只风筝，我兴高采烈地对他们说：“看！那不是我们的‘幸福鸟’吗？”大家说：“对呀，快把它拿下来吧！”“可是，这么高怎么拿呀？”小刚说：“别担心，我家有梯子。”小明说。说着，他“嗖”的一声便没了踪影，不一会儿就回来了。我顺着梯子爬上去，小心翼翼地从房子上取下我们的“幸福鸟”

不一会儿，风筝又飞起来啦！田野里飘荡着我们快乐的声音。

续写《风筝》作文11

我们到小溪边、村子里、田野里四处寻找还是没有看见幸福鸟，我们泪流满面，垂头丧气地回家。于是我们决定再做一个风筝，名字叫奔跑的白马。我们已经吸取了上一次的教训，于是我们把风筝奔跑的白马加固了，线也更粗了。

我们又兴奋不已、迫不及待地带着风筝去放。风筝凌空飞起，迎风飞舞，高高飘扬，飞得又高又远。村民们投来了羡慕的眼光，我们为风筝感到自豪，格外快活！

从早到晚，我们依然不回家，在田野里拼命奔跑。吸取上一次的教训，该放就放，该收就收，碰到高楼、大树、电线杆就把风筝收回来，防止崩断。为了让心爱的'奔跑的白马陪我们更久，我们一定要好好珍惜它。

续写《风筝》作文12

我们来到磨坊前，低声交谈着：“磨坊主很凶吗？”“他会骂我们野孩子吗？”“他会把我们赶走吗？”…不管怎样，我们是不会放弃“幸福鸟”的！

我们勇敢地走进了磨坊。出乎意料的是磨坊主是位好心的老婆婆，我们一进屋她就关切地问道：“哦，我的孩子们，你们找谁呢？”“幸福鸟。”我们一边异口同声地回答，一边四处张望。“是只风筝吗？”磨坊主温和地说。“是的。”我们用期盼的眼神看着磨坊主，坚定地回答着。“对不起，孩子们，前阵子，风筝掠过我的.头顶，掉进了水里。”磨坊主的眼里流露出内疚和慈详。我们往地上一坐，哭了起来。

这时，杰克灵机一动，安慰道：“老婆婆，不是您的错，我们可以再做一个呀！”这句话像一盏指示灯，照亮了小伙伴们的心。大家二话不说，立刻开始动手…风筝做好了，已经是晚上7点了，我们却借着千家万户的灯火放风筝。

我们奔跑着，呐喊着：“幸福鸟”，把我们的梦想一起带走吧！……

续写《风筝》作文13

我们飞快地向磨坊跑去，跑到中间，四处看了看，也没有看到我们的幸福鸟。忽然，听见一位阿姨说：这是谁的风筝呀！我们想了想，会不会是我们的幸福鸟呢？

我们飞快地向那儿跑去，看了看那风筝，那不是我们的幸福鸟。我们非常失望。小明说：会不会在山顶上呢？

我们又向山上跑去，上山的台阶很陡，我们沿着栏杆慢慢地爬上山顶，果然我们的风筝挂在了树枝上。小明把风筝取下来，我们看见它已经被树枝扎了好几个洞，线也断了。我们赶紧在草丛中找了几根细细的.树枝，再拿出几张纸，将风筝线也剪了一点下来，又继续把它补好，补好后却不再像原来的幸福鸟，倒像一只幸福蜻蜓，我们不约而同地说：就叫它幸福蜻蜓吧！

最后，我们找了一个开阔的地方把它重新放上了蓝天。

续写《风筝》作文14

大家匆匆忙忙地赶到水磨坊，去寻找我们的幸福鸟。

那水磨坊的松子像一个调皮的小男孩在水面上不停地转来转去。我们在水磨坊四处张望，心里不停嚷嚷着：幸福鸟你在哪里？幸福鸟你在哪里？

我们看见一位村民，就去问：您好伯伯，请问您有没看见一只鸟风筝啊？

对不起，小朋友我没有看到。说完他就走了。

我们听了垂头丧气地说：叹，幸福鸟，幸福鸟你到底在哪里啊。

我们看见一位白发苍苍的'老奶奶正走过，我们飞快的跑去那位老奶奶说：老奶奶，您看见过一只鸟风筝吗。

只见老奶奶摇摇头，我们只好继续寻找。

过了一会儿，我们又看见一位小女孩就走过去问：你看见过一只鸟风筝吗？

不就在水磨坊的屋顶上。小女孩用手一指我们顺着小女孩的方向看去，幸福鸟果然静静停在高高的屋顶上。

我们又惊又喜，一边呼喊着幸福鸟，一边飞一般地向房子奔去。

晚上，当进入梦乡时，我们心中还充满着今天你甜蜜的回忆。

续写《风筝》作文15

大家仔细打量着磨坊，看看有没有他们寻找的''幸福鸟''。可是，还是没有找到''幸福鸟''，只好去其它的`地方继续寻找。他们向旁边的木轮跑去，心中充满了希望。大家又走到木轮边找''幸福鸟''，巨大的木轮不停地发出响声，拍打着水面，溅起一朵朵浪花。孩子们仔细地找啊找，终于孩子们在木轮旁，找到了''幸福鸟'。他们拿起''幸福鸟''，奔跑在田野里，田野里回荡着他们快乐的笑声，孩子们带着微笑进入梦乡。梦里，他们在田野上欢快地放着''辛福鸟''。