作文的句子(汇编15篇)

在平时的学习、工作或生活中，许多人都接触过一些比较经典的句子吧，借助句子，我们可以更好地表达。那么你有真正了解过句子吗？下面是小编收集整理的作文的句子，欢迎阅读与收藏。

作文的句子1

教室里发出一阵阵爽朗的笑声，他们是在做什么啊？原来是在玩拼句子游戏。

首先，老师拿出一叠纸条，4个人一组，发给每个学生4张。第1号写人物，第2号写时间，第3号写地点，第4号是写事件。老师一声令下，教室里顿时安静下来，连一根针掉在地上都听得见。同学们纷纷按照要求写起来。有的同学唰唰唰几下子就写完了，有的同学在那里抓耳挠腮，不知道写什么，有的同学写完后，在东张西望，好像在偷窥别人的秘密。一分一秒的过去了，时间一到。老师叫我们放下手中的笔。上交自己的作品，最后上交作品的同学被老师拉上讲台，学了几声狗叫。瞧，他趴在地上，摇着头，嘴里不时发出汪汪汪的声音，教室里哄堂大笑。

接着，老师让同学们在小组里把各自的纸条组合成一个句子，那个小组拼成的`句子最有创意，可以赢得一份礼物。我们聚成一团，分别拿出自己的纸条，拼成一个个句子。小组成员纷纷走上讲台把一个个句子写在白板上。当我看到周子铖在操场上洗澡这个句子的时候，所有学生都张大嘴巴哈哈大笑起来，有的笑得捧住肚子，有的笑得眼睛眯成一条缝，有的笑得蹲到地上了

没有想到这个游戏到后面是如此的搞笑，不仅给我们积累知识，而且还给上课增加了很多乐趣。

作文的句子2

寒冷的冬天来到了人间，树枝光秃秃的，草儿也枯了，大地一片苍凉。只有那松柏树，还勉强维持着那一点绿。

最先呼唤冬天到来的要算是风了。它由温暖的春风变成了炽烈的热风，又由凉爽的秋风变成了冬天凛冽的寒风。

刚入冬，风还不是那样寒冷，只是风力很大。路旁的大树被风刮得左摇右摆，不时发出呜呜的声音，大街上尘土飞扬，撒落在地上的碎纸，被风卷上了天，在灰暗的天空的高处飘舞着。

路上的行人几乎全都闭上了嘴，像是被封住了。眯着眼，还有不少女人和孩子用纱巾把头包起来。顶风骑车的.人，就像运动员一样，弓着身吃力地蹬着；而顺风的人，则双脚轻轻地放在车上蹬着，仿佛扬起风帆的船，飞快地向前滑去。

渐渐地，天气凉了，风也冷多了。早晨凛冽的寒风吹到脸上就像刀刮一样，路旁的杨树枝在风中狂舞着，那干巴巴的树枝，不时发出喀嚓喀嚓的声音。路边枯萎的草，无精打采地耷拉着脑袋，在狂风中战栗着，发出沙沙的声音。西北风像雄狮一样凶猛地吼着，夹杂着枯枝和尘土，刮来了冰天雪地的冬天。

这就是

冬天的风。

作文的句子3

怀念之情化成一股巨浪，它载着我的心，奔向远方亲人的身旁。

尽管他极力想抑制住自己脑神经的活动，但是，那漫长岁月中发生的一切，却毫无阻挡地闯进他的回忆。

我的心很乱，像旋在风浪里的一片树叶，一会儿被抛到这儿，一会儿又被抛到那儿。

离开家乡一年多了，逛的是深圳的街道，登的是深圳的高楼，魂牵梦绕的依然是故乡。

每当我想起家乡，眼前就浮现出那白云似的.羊群，耳边就响起那“隆隆”的铁牛声。

我望着她的遗容，想起她矫小的身影，对我亲切的关怀，耳边又响起了她那清脆的笑声……

夏天，在老家的院里充满了花的香味，洁白地洒在大地上，可这一切让我觉得孤单冷清，圆圆的月亮更加重了我对父母的思念之情。

望着那轮明月，我仿佛又见到了奶奶，仿佛又听到她用那沙哑又慈祥的声音，饶有趣味地讲着我童年的趣事。

我捧起一捧黝黑的泥土，献上我的哀思。

离开家乡已经多年了，但我时时想起她，常常思念着我儿时的伙伴。

不知姓名的叔叔，我怎么能忘呢?是你将我从滔滔洪水中托上了岸，而此刻，你在哪里?我还会再见到你吗?

纷乱的思绪掀起了她心中的波澜，这波澜比外面的暴风雨更加猛烈。

作文的句子4

我提着灯笼，慢慢地走，我用一支树枝把灯笼挂在树上，光亮的灯笼在树上发射出美丽的灯光。 梁芳华

一棵棵大树耸立在河岸的两边，遍地都是绿茸茸的小草，好像铺了一层厚厚的绿地毯。 张涛

柔和、静寂的星空让人欣喜，而奇丽、明净的月夜更令人陶醉。每当天空中出现一轮明月，我总趴在窗台上痴痴地仰着头，托着下巴，痴眸望着明月。有时，圆月恰似一位害羞的公主，躲在云里偷看着美丽的人间和快乐的人类。窗台上一颗颗闪烁的星星像在对我欢笑，闪闪。我走到哪儿，它们就跟到哪儿，仿佛紧紧地跟着我，保护着我。 梁宇彤

湖边，一片白亮亮的湖水横在前面，水面洒满了月光，成了光闪闪的一片薄纱。圆圆的月亮在水面上浮沉，时而被微微涌动的水弄成椭圆形。忽然一块石头落进水里，把那一轮明月给冲散了，月亮很快就恢复原样……

欧阳浩彬

12点准备到了，中秋节也即将过去了，我也困了，准备回家。刚出去外面，爸爸就骑着自行车来接我回家。回到家以后，我拿起了月饼吃了起来，算是对嫦娥姐姐的.纪念。吃完的时候，正好是12点，中秋节，过去了，这难忘的节日啊！

作文的句子5

星期天的早上，我们班的同学和老师在教室里玩了一个非常好玩的游戏。

你想知道我们玩的是什么游戏吗？一会你就知道了。

今天老师在第二节课时说：今天我们玩一个游戏。名字叫“小句子，大世界。”同学们一听激动万分。过了一小会儿，老师说：“我先给大家说游戏规则。有的写时间，有的.写人物，有的写地点，还有的写事件。要写在字条上。写完了，就放进相应的杯子里。然后选出8名同学上讲台上去在各杯子里抽出一张纸条，然后连成一句话读给大家听。

我写的是；一个阳光明媚的夏天。另一张写的是；一个没有灯光的夜晚。我刚刚写完就看见同学们都在嘻嘻哈哈地边笑边写。写好后，同学们把纸条都放进了相应的杯子里时。老师说:"开始选人。"老师选到了我。我去抽纸条看到上面写的内容时，我忍着笑，走下了讲台。因为我抽的是；一个阳光明媚的一天，唐僧在金字塔里打PSP。当别人去抽的时候。也·是笑着走向自己的位子上。

过了一会儿。老师叫我们去讲台上读出来。我走向讲台，还没开始念就已经笑得合不拢嘴。

有一个同学读的是；一个没有灯光的夜晚，刘备在帝皇的毛坑里和泰坦打架。还有一个同学读的是；在雨后的清晨，张飞在刘备的游泳池里开车。和：朱罗记时代，迈克尔杰克逊的姐夫在爱迪王国里，边上厕所边吃饭。这几句让班同学们的肚子都笑破了。

这个游戏使我明白；一个词语没有趣。但把几个词语连起来，会给人们带来无穷的快乐。

作文的句子6

1、六年前，我们怀着对母校的憧憬，对知识的渴求，走进了母校的大门。

2、光阴如梭，日月似箭。现在的我们，俨然已成为一个德，智，体全面发展的少年，知书达理，博学多才。六年的时间里，我们寒窗苦读；六年的时间里，我们强健体魄。

3、母校啊！是您，甘愿做我的垫脚石，助我成长。六年里，是您用那海纳百川的胸怀，母亲一样的慈爱，哺育了我们，教导了我们。

4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。可在我的眼里，您比春蚕，蜡烛还要伟大，还要高尚。您没有生命，可却使诸多无知的学子拥有了生命的意义；您没有灵魂，可整个社会都有您那充满活力的身影。天下学子都像您的孩子一样爱戴您，尊敬您。

5、母校啊！您就像那一棵参天大树，而我们就像那树下的小草，您为我们遮风挡雨，而我们不断地吮吸您的`乳汁。当我们吸足了营养，随风飘扬并开始自己富有意义的一生时，您总是不求回报，只是默默地，默默地注视着我们远去，接着又迎来下一批小草，继续日复一日地完成以往的工作。

6、谁言寸草心，报得三春晖？您对我们的恩情，是我们一生也无法报答的。

7、我们在阳光下成长，就应当报答太阳；我们在母校的臂湾里学习，就应当感恩母校！我们现在应做的，就是好好学习，用知识改变社会，给母校添光彩。今天我以母校为荣；明天，母校以我为荣！

作文的句子7

1. 那是张骞“凿空”的驼铃阵阵，那是苏武牧羊的忠洁刚烈，那是昭君出塞的黄沙漫漫，是卫青迎向大漠的旌旗猎猎，是岳飞拔剑戟地，仰天长啸，壮怀激烈，是郑和下西洋的浪花飞舞，雄心勃勃。

2. 有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难；有的人想继莫泊桑之后，再夺“短篇小说”的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛；有的`人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成为体育明星，却怠于“闻鸡起舞”进行训练。

3. 生活是一团麻，那也是麻绳拧成的花；生活是一根线，也有那解不开的小疙瘩；生活是一条路，怎能没有坑坑洼洼？生活是一杯酒，饱含着人生酸甜苦辣。生活是七彩缎，那也是一幅难描的画；生活是一片霞，却又常把那寒风苦雨洒呀；生活是一条藤，总结着几个苦涩的瓜；生活是一首歌，吟唱着人生悲喜交加。

4. 欣赏高山，自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重；欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立和尊严；欣赏小草，自然会在小草的葳蕤中汲取执著与希望。

作文的句子8

春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳那红红的光束射过来，温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

在我家附近，有一个美丽的公园。公园里鸟语花香，风景优美。一年四季中无论它怎样变化，总是那样迷人。

当你走进这美丽的公园，映入眼帘的是一片茂密的树林，往里走，就仿佛走进了一个绿色的世界。穿过树林，一个高大而宽敞的凉亭出现在你的眼前，有几个人悠闲地在这里说笑谈心。

在这公园里，最美丽的要数荷花池。你瞧，那荷叶像倒着的草帽，有的探出水面，站在水中；有的像站岗的哨兵，守候在荷花的身旁；有的漂在水面上，像一个个碧绿的盘子，为荷花收集着雨露。大大小小的.荷花点缀在荷叶中间，有的还是花骨朵，正在等待开花的日子；有的花儿全开了，好像在争芳斗艳，随着轻风摇荡，真好像一幅无与伦比的风景画。我不禁想起赞美荷花的诗句：“出污泥而不染，濯清涟而不妖。”

每当欣赏这美丽的景色时，总有一种轻松愉快的感觉。假如我是一位画家，我要把这美丽的景色画下来；假如我是一位诗人，我要用最美好的诗句来赞美它……

作文的句子9

今天，姚老师带着我们全班同学玩“小句子，大世界”的游戏。

游戏规则是：把全班同学分成四个组，第一组写时间，第二组写人物，第三组写地点，第四组写事件。选一个同学分别抽一张时间、地点、人物和事件，把它组成句子，再读出来。

然后，姚老师把子条发下来。

终于发到我了，我不假思索就挥笔疾书的'写了一句：在一个伸手不见五指的夜里。心想，伸手不见五指的夜里什么事以做不了，一定会好笑的。写完后，我兴奋地把子条放在杯子里。

全班同学写完后，姚老师请方一钧上去抽。方一钧念道：“一个阳光明媚的一天，唐僧在金字塔里打PSP！”刚念完，全班都哄堂大笑起来。我心想：不是吧，金字塔里可是进不去的呀！再说，那时候可没有PSP啊！我也忍不住笑了出来，另一位同学说道：“朱罗记时代，迈克迩杰克逊的姐夫在爱迪王国里，边上厕所边吃饭”。念完，全班同学又一次大笑起来。我想：天哪，是谁啊，写得这么恶心！然后我忍不住也笑了。

一个词语也许不好笑，但如果把它组成一个句子，就能感到语言的魅力。以后写作文时，可千万不能写错词，不然就会搞出许多笑话!

作文的句子10

1. 光阴有脚当珍惜，书田无税应勤耕

2. 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时(赫胥黎)

3. 时间待人是平等的，而时间在每个人手里的价值却不同

4. 谁对时间越吝啬，时间对谁就越慷慨

5. 勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶(朝鲜)

6. 时间就象海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的(鲁迅)

7. 如果青年人有经验，老年人有精力，世界将更美好(法国)

8. 青年期是增长才智的时期，老年期则是运用才智的时期----(卢梭)

9. 人生最初的四十年得益于教科书，以后的三十年是注释教科书的内容(叔本华)

10. 年轻饱经忧患，老来不怕风霜(南斯拉夫)

11. 年轻多受苦，年老能享福

12. 用“分”来计算时间的人，比用“时来计算时间的`人，时间多五十九倍(雷巴柯夫)

13. 时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来(华罗庚)

14. 利用寸阴是任何种类的战斗中博得胜利的秘诀(美国)

15. 人误地一时，地误人一年

作文的句子11

星期三晚上，我在作文班里学作文，作文老师告诉我们今天来玩句子游戏。我们一听都很高兴。

老师说让我们在四张小纸条上分别写上时间、人物、地点、事件，组成一个句子。同学们一个个都在仔细地想该写什么。

我写的是：当东方露出鱼肚白时(时间),我和同学(人物)在公园里(地点)玩忽悠球(事件)。

老师叫我们把纸一张张交上去,分别按类放在四个杯子里。然后再各类抽出新的词语组成新的句子。老师开始读打乱的句子，比如：早上，公鸡在公园里看抖音。500年前，我在锅里玩悠悠球。

这些句子,太不可思议了,也太不合情理。听了这些句子，同学们都笑疯了。同学们笑得有的直不起腰了，有的笑到流出了泪水，有的笑得用手拍桌子，有的笑的`说不出话来了。笑声在教室里回荡。老师赶紧对我们说：“收一下，收一下!”老师又说了一个有意思的句子，教室里又笑声阵阵。

这个游戏很好玩，同时也告诉我们，词语搭配要合理，不然会闹出大笑话。这句子游戏实在是太有趣了。

作文的句子12

1、时间从指间不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，只是有的地方密密麻麻模糊难辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金，如果不去品它，便永远不知道它的真正价值，那就是成长的故事。

2、成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和鸣。噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的.旋律。在成长的行列里，弹奏的是辉煌的音响。

3、成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。

4、成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后，是—条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。

5、成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。

作文的句子13

　　1.吃得苦中苦，方为人上人。

2.读者的好恶能决定书的命运。——莫鲁斯

3.天道酬勤，也许你付出了不一定得到回报，但不付出一定得不到回报。

4.只有经历人生的种种磨难，才能悟出人生的价值。

5.书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯

6.人生多一份感恩，就多一份美化。

7.没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

8.读书对于智慧，就象体操对于身体一样。——(英国)谚语

9.人生在世，应该在芬芳别人的`同时美丽自己。

10.学而时习之，不亦说乎;有朋自远方来,不亦乐乎;人不知而不愠，不亦君子乎。

11.真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——《庄子·渔夫》

12.目标决定高度，远大的目标成就非凡的人生。

13.抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。——华罗庚

14.千里之行，始于足下。改变将来，从现在开始。改变现在，就是改变未来。

15.足行万里路，胜读万卷书。

作文的句子14

像向日葵一样，努力朝着阳光微笑。很多时候，我们刻骨铭心的记忆，别人却早已忘记，与其纠结于心，不如看淡，看轻。十年前你是谁，一年前你是谁，甚至昨天你是谁都不重要，重要的是今天你是谁，以及明天你将成为谁。

这就是我看到的那个句子，很唯美。

是啊，为什么要整天沮丧伤心？人要活的快乐。不要记住那些令你一度伤心的记忆，也许。大家都忘了。就像我，二年级的时候，不小心砸伤了我们班的某一个男同学。他的家长从此看见我充满敌意。而我，从此也没有再搭理过那个男同学。直到五年级的时候，一个同学要过生日，邀请啦我，也邀请啦他。当时我记得。我对那个过生日的同学说：“为什么要邀请他？”“为什么不行？”同学反问我一句。“因为二年级那件事”“哦！原来是这件事啊！”“他说他早就忘了……”

我的'真实经历是否让你觉得我说的对？还有一个事例。

一个男生，从来不能见阳光，见到阳光就会尖叫。老师叫他出去他也不出去。终于有一天他出去了。可是却纵身一跃——从十七楼跳了下去。为什么要把自己封闭在自己的空间？外面的世界其实很完美，你要用眼睛去看，去观察……

忘记昨天的不快。明天，露出你发自内心的自信笑容。

作文的句子15

“王芳在空中跑步，李林在讲台上喂猪……”真是太离奇了，想知道我们在干什么吗？那就告诉你吧，今天的作文兴趣班上，老师带领我们玩了一个“写纸条”的游戏，乐得大家都合不拢嘴。想知道我们是怎么玩得吗？听我慢慢的讲吧！

老师先说了游戏规则：四个同学分别在纸上写好谁、在哪儿、干什么、时间。然后再组成一句话，可有意思了。老师给我们每人发了纸条，我们写好后，游戏就开始了。我看见同学们有的写“唐僧”，有的写“宇宙飞船‘，还有的写得很恐怖，“在一个夜黑风高的晚上。”看到同学写得都很好笑，于是，我也选了一个好笑的内容写到了纸条上。老师把纸条收了上去，然后分成四类放好。

接下来，老师请一个同学上来，让他来读纸条里的内容。那个同学从四类纸条中分别抽取了四张，然后把它们组合起来，“20xx年，唐僧在佛像前开宇宙飞船。”“20xx看全晨波和史嘉成在厕所里打麻将。”……哈哈，大家都被这些话逗得合不拢嘴，有的还边笑边说：“那个词语是我写的.。”

写纸条的游戏大家都喜欢玩。“铃，铃，铃”下课了，瞧！大家还沉浸在写纸条的的游戏中呢！”