写花的作文3篇

在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的写花的作文，欢迎大家分享。

写花的作文1

无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。

--题记

这是一个栀子花的世界，面朝花海，金色的阳光洒在那白得朴实而又动人的花瓣上。微风轻拂着我的脸颊，空气中弥漫着栀子花特有的香味，回味悠长。属于你我的那一幕幕又在我眼前跳动起来。

那是一个栀子花盛开的夏天。你来到我们班的那一天，同学们都在热烈地鼓掌，只有我把头埋得低低的。我听说，你是个优秀的大学生，见多识广，而我只是一个普普通通的乡下孩子；你的普通话说得跟中央电视台的播音员一样好，而我说话总是结结巴巴的，还带着乡音。我怕你的光芒太夺目逼人，让我无地自容。

原以为，你不会注意到渺小如微尘的我，可第一堂演讲口才课，你就让我上台介绍自己。我小心翼翼地站起来，脚不由自主地发抖，磨蹭了半天还是“金口难开”。你轻轻地走到我身边，向我投来温柔而坚定的目光，然后伸出白皙的双手拍了拍我的肩膀，说：“来，没关系的！这样吧，咱们互动互动，我问你答可以吗？”你轻轻松松地为我解了围，我感激得缓缓抬起头，也就是这一刻，你的身影映在了我的`瞳孔里，让我至今难以忘怀。

你穿着一件印着“湖南师范大学义务支教队”的白衬衫，头发扎成了一个利落的马尾辫，简单又不失大体。我的目光扫过你的头发时，停住了。我发现你的发间竟插着一朵乡间随处可见的栀子花！你的形象和我想象中的大相径庭，我以为来自大城市的你会浓妆艳抹，没想到你却如此低调朴素，尤其是发间那朵带着露水的乡间极其普通的栀子花，更衬出了你的平易近人。

记得那天放学后，我正为测验成绩不理想而苦恼，你主动走近坐在角落里的我，轻轻地拉着我的手，俏皮地对我挤了挤眼睛，说：“我带你去一个秘密基地。”说完就拉着我走出教室，来到了你口中的“秘密基地”——栀子花花海。那年的栀子花开得正好，漫山遍野的栀子花连成了一片海洋，我们在花丛中穿梭、嬉戏。你摘下一朵栀子花插在我的头上，告诉我说，你最喜欢的花就是栀子花，它悄无声息地在田间开放，安静得像一汪湖水，清新淡雅，美丽芳香。你还说，我是你最喜欢的学生，因为我很像小时候的你，怀揣着梦想静静地努力。从那一刻起，我也把你当成了最好的朋友，我们躺在花海里谈天说地，畅想未来……

半个月的时间实在太短了！在我还想和你一起朗诵徐志摩的诗时，还想听你流利地念绕口令时，还想让你讲有趣的大学生活时，你却要走了。你走的那一天，我们举行了一场欢送会，你极力推荐我做主持人。我终于站在了期待已久的舞台上，我第一次发现，我也能如栀子花般在枝头绽放！

演出结束后，我拔腿往后山跑去，摘了一大把栀子花捧在手里，等我四处寻找，终于寻到头戴栀子花的你的时候，你已坐在返程的车子上了，车子不一会儿就驶向了远方。顿时，我手里的栀子花散落了一地，那散落一地的不只是白色的花瓣，还有我依依不舍的泪水…

如今，栀子花又开了，身处远方的你，是否和我一样，静赏花开呢？

写花的作文2

晚上，月亮姐姐向我微笑，星星妹妹冲我眨着无邪的眼睛，风儿婆婆吹动着柳树的辫子，我躺在床上，脑子里回忆着今天过的这个愉快的下午，别急，听我慢慢道来；

下午上课时，刘薇对老师硕；“老师，今天上什么啊？”老师笑着说；“上手工课！”啊？手工课？同学们的嘴顿时张成了“0”型。（我们上的可是演讲写作班啊！）在确认了之后，教室里顿时沸腾了起来，同学们有的高兴的像小兔子一样蹦蹦跳跳；有的互相抱在了一起；有的做出了胜利的手势；还有的坐在座位上抿嘴笑，同学们开心极了！

可是，要做什么呢？同学们心里都产生了疑问，于是就问老师，老师说：“做‘花儿’”。花儿？我眼前顿时出现了：洁白绚丽的百合、释放真情的康乃馨、平淡无奇的茉莉花……仿佛我正置身于一个世外桃源。啊！真是太美了。

不想了，还是回到现实吧，只见老师拿出了早已准备好的材料：有green皱纹纸、red皱纹纸、yellow皱纹纸和固体胶、剪刀等。随后，老师给我们分发了材料。

终于开始做了，我刚才看见有的同学都已经迫不及待了。老师把方法交给我们后，自己就可以动手了，先找一根“花枝”——粗笔杆，然后把黄色的皱纹纸用固体胶站在上面，用剪刀把上端见成小细条，花蕊做好了；接下来，就可以粘我们准备好的花瓣了，再每片花瓣下方凃上固体胶，再往花蕊上粘，为了使花儿开得“旺盛”一些，老师教给我们的是对着花儿吹吹；这是，我们班的“开心果”王泽林为了懒省事就想了一个妙招，拿着花儿对着电风扇吹，引得老师同学哄堂大笑；最后一步，就剩下粘绿叶了，这个不是很难，一会儿便做好了，“呼——”我长长地嘘了一口气，终于做完了，一颗悬在空中已久的心落地了，抬头看看同学们都弄得咋样了？只见有的同学还在摆弄；有的同学正在欣赏自己的辛勤劳作，还有的连花瓣都没有粘好。恩，还有些时间，反正闲着也是闲着，还是再来弄弄我的花儿吧。过了一会儿，老师发话了说：“做完了没有？”“做完了”同学们异口同声的回答道。好“，来举起来让老师看看”同学们纷纷举起了自己的花儿，老师在看了一遍后还夸奖了我的做得好呢，听了这话，我就像泡在蜜罐里一样，浑身上下都是甜的。在课堂的最后几分钟，我们还合了影，最搞笑的是王泽林和宋继刚，他俩把花儿别在了耳朵上，样子好笑极了，（注：他俩可是男生）老师还专门给了他俩一镜头呢！铃、铃、铃、不知不觉一个快乐的.下午已经在我们的笑声中度过，同学们只好依依不舍的和老师告别回家。

走在回家的路上，我心里美滋滋的想：啊！今天过得真是太愉快了，我要把这只我亲手做的、特别的、永不凋谢的花儿送给妈妈，因为妈妈把我拉扯大不容易，每天洗衣，做饭，上班还得照顾我非常辛苦，小时候，我生病的时候，妈妈总会着急得像热锅上的蚂蚁，背上我去医院，没日没夜的照顾我，等我病好了的时候，妈妈脸上又多了几条皱纹，头上也多了几根雪白的发丝。所以，我要把这朵玫瑰花送给我最勤劳的妈妈，并说一声：“妈妈，您辛苦了，我爱你。”

写花的作文3

一个阳光灿烂的午后，昕一个人独自坐在学校的操场上。一阵风吹过，樱花树上的樱花飘落了，昕喜欢看樱花飘落时的那种美丽。昕似乎陶醉在这份美丽，她不知道安已经走到了她的身边。

“你也喜欢看樱花？”安说。

昕回过头看了安一眼，有种惊奇。“是的，我喜欢。它很美。你也喜欢？”

“我喜欢，也喜欢爱看樱花的女孩。”

昕给了安一个美丽的微笑。“我不认识你，你认识我？”

“没关系，不认识可以认识，我叫安，高三，你呢？”

“我？”

“是的，你？我想认识你，或者，我们还可以做朋友。”

“昕，高一。”

两人开始沉默，一起看着樱花，感受这美好的阳光。不知过了多久，昕开口了。“我要回家了。拜拜。”而且跨上自行车，回家了。夕阳的余辉照在安的身上，他望着那远去女孩的身影，无端端泛起一丝心痛。安从昕的眼中看出了她的寂寞，所以会心痛。他的直觉告诉他，她是一个好女孩，可她，却比烟花更寂寞。安总习惯看着窗外的操场，搜索昕的身影。看到了，会淡淡的一笑；看不到，会有一丝牵挂。

安篮球打的很好，是一个很受女孩子欢迎的男孩。学校里很多女孩都注意他，只是昕，她并不注意。安，是个很干净的男孩，一米八零的个子，总喜欢穿着运动装，给人以一种邪邪的感觉。昕，并不漂亮，但看上去却很舒服。没有人会想到安会喜欢昕。昕一直喜欢一个人，看着操场上的樱花。樱花的花期并不长，刚开花，就接近枯萎了。

这天，昕依旧一个人坐在操场上。安走了过来，“为什么你总一个人？”

“我已经习惯一个人了。”

“让我来陪你吧，一个人不如二个人。”

昕没有回答，只是沉默。回家的时候，她是和安一起走的。夕阳的余辉照在了他们两个人的身上，他们的影子被夕阳拉的很长很长。他们一路说着回家，她冷漠的心有了些许的融化。她或许可以不再寂寞，因为她有了他。以后的日子他们一直呆在一起。操场上的樱花已经全部凋零了，他们也不在看樱花了。他带她去外滩，去徐家汇的教堂，去人民广场……忙碌的高三，他依然经常陪伴着她，因为他不想让她寂寞。日子一天天的过，安顺利的考上了理想中的大学。安离开了学校，去了大学的校园。昕高二。在周末，安总会带昕出去玩，日子很平淡的流逝。在昕高三的.那年，昕的父亲把她送到了英国去读书。昕在和安看了最后一次樱花后，一个人飞去了英国。离开的时候，昕给了安一封信。

信是：

安，你看这封信的时候，我已经在一万英尺的高空中。我要飞去英国读书，这是我父亲的意思，我不能做什么。我只有服从，所以我去了。我做不到不留下一丝丝遗憾，我知道我忘不了你。你知道吗？你是那么的深深的存在，存在我的记忆里。对不起，我没有说一声就走了。我只是不想看到你难过的样子。忘了我吧，就当从来不曾遇到我。在地球的另一半，我会祝你幸福的。再见了，希望你快乐。

安握着昕留下的最后一样东西，他独自来到了樱花树下，回想当初的事。不觉眼眶湿了。

是呀，樱花虽美，但花期却很短。安和昕的故事虽美，却不能天长地久。