难题作文（精选40篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的难题作文，欢迎大家分享。

难题作文 1

人生遇到的难题有许许多多，它或许是作业上的难题，也可能是生活中面临的艰难抉择……

还记得有一次，我数学单元测试只考了七十分，老师要求家长签名。我害怕极了，考得这么差，被爸妈看见了，估计得挨批了。怎么办，怎么办呢？正当我忐忑不安时，我看见俩个小人从窗外跳进来，一个是天使，一个是恶魔。恶魔先发话了：“如果把这么差的试卷给爸妈看，一定不是好事，还不如自己代签吧。这样既可以躲过爸妈的训斥，又可以瞒过老师，一举两得啊！”还没等我回答，天使抢着说：“千万不要听恶魔的.，你要诚实的给爸爸妈妈看，一次考得不好，不代表全部。只要吸取经验，查漏补缺，下一次一定能考得好。如果这次你瞒过去了，你的成绩得不到提高，而且你的内心也将背负着沉重的十字架，对你真是一点好处也没有啊……”转眼间，天使和恶魔就化成一道青烟消失了。最后，我跟自己说：“我还是做个诚实的孩子吧，虽然这一次考差了，但只要我一直努力，能面对自己的错误，努力改正，还是会迎头赶上的。”于是，我鼓起勇气，把试卷给了爸爸，结果爸爸并没有批评我，只是很耐心地给我讲解，并鼓励我。

这一道“难题”就这样迎刃而解了，在人生中，或许会碰到许多这样的“难题”，但是，我相信，只要“勇敢”，只要“诚实”，我们就一定能做出正确的选择！

难题作文 2

生活中，处处都少不了难题。有了难题，才能得到锻炼自己的机会，有了难题，人才能进步；难题对于每个人都非常重要。

那是开学第一周军训的一个闷热的日子，大家都在操场上辛苦的军训着。刚跑完一圈没喝上一口水，教官让大家站军姿。站了约十分钟，大家已经汗流浃背了。我也一样，也很累，身上开始发痒，加上我的脚后跟一直疼着，我几乎快坚持不住了。我的心里开始有的杂念：如果我站出来了，同学们会不会嘲笑我？大家都在坚持，我是不是也应该多坚持一会？要站多长时间啊？坚持不住了……“停！”教官终于说停了，而我几乎是和教官说话时一起坐下的。我才发现自己刚才想的话已经坚持了三分钟！怎么回事？我一开始不是坚持不住了吗？我是怎么挺过来的？

一会儿，教官又让大家练习齐步走，跑步走，虽然大家很累，但是军训正是能看出一个人品质的时候，又走了十多分钟，我的.腿已经麻了，休息的时候连坐下都很难。此时此刻，我发现了一个问题，当时我那么累，但最后我还是坚持下来了，站军姿时，我左右为难，在心里想的时候，那一分一秒还是坚持了下来，说明我坚持不懈，努力去做，以前没做到的事情都可以完成。

当遇到各种各样大大小小的难题时，不要放弃，要坚持下去，努力下去。就算你感觉实在坚持不住了，也要多坚持一秒。你会发现，看起来非常难的事情，已经被不知不觉中解决了。

难题作文 3

我们班一直有个难题——不团结。

比如……

那是一节游戏课，我们班一起玩“网捕鱼”，这是一个靠团结才能玩的游戏。

游戏开始了，由我们投票决定由跑得最快的学生来抓，我们投出的人有：叶同学，宋同学。好了，不团结的毛病开始出来了……

“让王同学来抓。”“不对！让叶同学来抓。”“是宋同学才对！”这一声声的音波形成了海浪，推向操场，哦！真烦！“我来抓好了！太烦了！”因为叶同学的'自告奋勇，才平息了局面。

我们定好奔跑范围后，游戏真正开始了！叶同学跑来跑去，抓了十多个人，糟了，他们准备围攻我了。我奋力向前跑去，眼看就要被追上了，可在突然间，人网破了！

原来又是不团结因素惹的祸。五个人要去抓高同学，七个人要抓我，因为两股不同的力量，所以，“网”才被挣断了。我们又开始争论起来，“抓她，梁同学”“梁同学跑得太快了，还是先抓高同学吧！”一争又一论，下课铃响了，要回教室了，都怪这争论，要不是这没意思的“争论”，我们肯定还能再玩会儿，哼！这可恶的不团结因素。

看，这就是我们班的缺点，我们都很不喜欢。不过，我相信，我们一定会改正缺点，从大局出发，团结一致，为班级争光。

难题作文 4

这道题很棘手，真不知道该如何解决。

元旦节我参加了“青少年城市生存挑战赛”，难题也接踵而来。这天我要第一次离开爸妈，凭借手中的一元钱解决生活的问题，最大的难题就是中午的餐费。当今社会一元钱能干什么？坐一次公交的费用，或者能买两根棒棒糖，或者能买一个小烧饼。问题是中午还有一个白吃饭的`教练，还得养活他呀？

我随着团队步入一家面包房，我们没有办法的办法就是给那里的叔叔阿姨们表演节目，卖艺求赞助费。世上无难事只怕有心人，我们的精神感动了爱心商家们，他们纷纷解囊，为我们做赞助。我们的队长甩掉厚厚的棉袄，跳起了街舞，引得众人观赏赞助。总算赚到了一笔生活费，我们队九个人赚到了一百一十五元五角，中午应该不会饿肚子了！我心里窃喜，悬着的心终于放回了肚内。

谁料想，中午教练带我们走进一家餐馆，我们围坐在餐桌周围。看着教练点餐，听着服务员报价，一个个全傻眼了。辛辛苦苦一上午竟买不到这一桌大餐，我们如同泄了气的皮球，全无语了！

“怎么办？怎么办？”我们大眼瞪小眼，没有了主意。

教练笑了:“今天给大家出这道难题，就是让你们明白一个道理:花钱容易挣钱难！”

破解了这道难题，我们由衷地感叹，今后再也不乱花钱了！

难题作文 5

想要得到快乐其实很简单，看一本好书很快乐，得到盼望已久的礼物很快乐，帮助了别人很快乐……而我认为解开一道难题最快乐。

那天晚上吃完饭后，我开始做妈妈布置给我的5道奥数题。前面几道奥数都比较简单，我只用了十几分钟就做完了。可妈妈似乎有意刁难我，将最后一道题布置得很难。我做完四道奥数题的兴奋顿时被第五道奥数的困难冲淡了。题目总归还是有答案的，妈妈总不会无的放矢。想到这儿，我活动了一下有些发酸的胳膊，琢磨起奥数题来。一分钟、两分钟、五分钟……我的斗志渐渐地被一次次的失败磨平了，“放弃”这个念头出现在我的脑海中。不，我一定要做出这道题！我咬了咬牙，继续琢磨起题目来。

就在这时，妈妈来了。“要不然换一种解题思路？”真是一语惊醒梦中人，灵感如风暴一般袭卷脑海。我赶紧翻了一页新的草稿纸，依着灵感做起题目来。五分钟……十分钟……我越做越有劲，笔在纸上飞快地写着一个个解题步骤，整个世界对我而言仿佛已经消失了。大约又过了五分钟，我手中的笔才缓缓地停了下来，长出一口气，我擦了擦头上密密的.汗珠，将那道题的答案递给妈妈看。妈妈一脸微笑地注视着我：“答对了！”顿时，一种难以形容的快乐涌上心头，我仿佛感觉周围的空气都变得清新起来。

伴着快乐，我甜甜地进入了梦乡……

难题作文 6

乍一看《难题》这幅漫画，不禁哑然失笑：墙上的日历翻到了星期天，可旁边的门上已经上了一把大锁，屋里桌前坐着一个小孩，双手托腮，眼睛呆滞的看着前方。他面前的作文纸上显眼地写着“快乐的星期天”。此时，那六个字显得那么刺眼，那么苍白无力。

其实在现实生活中，也尚存着诸如此类的事儿。在学校，每周五天已经够我们学生受的了，可在父母眼中仍不能弥补我们知识的缺失。他们便趁着双休日，让我们补这学那，搞得我们头都大了。虽然知识在一天天增加，但快乐也一天天减少了。

以前，看见六年级的哥哥姐姐们揉着疲乏的眼睛，心中不免升起一丝同情和惧怕。如今，自己也升入了六年级，也轮到自己揉苦涩的眼睛了，有的同学甚至被逼上了梁山——戴了一副厚厚的眼镜。有时，自己还被家长误解。一次，我正在伏案构思作文，爸爸看见了，以为我在偷懒，责骂道：“你这臭小子，居然偷懒，你对得起我和你妈妈的辛苦吗？”“我，我在……”“你什么你，我们大人容易吗？”我无言以对，只能把委屈化为一滴滴咸咸的`泪。

在这儿，我衷心的希望每一位家长能放孩子一马。让我们劳逸结合，否则你们希望的“龙、凤”也许会落空，也让我们的作文题“快乐的星期天”不再是难题。

难题作文 7

很喜欢听爸爸讲他的童年趣事，很好笑。爸爸常用“快乐”、“无忧无虑”等着类的词来形容孩子，在大人眼里，我们小孩永远是快乐的代名词，可是，他们的想法与事实截然相反。

小明是一个上五年级的小男孩。星期五放学时，老师布置了一篇作文，题目是“快乐的星期天”。小明回到家，冥思苦想，可总是想不起来该怎么写，要知道，他的作文是班级上最好的呀！怎么回事呢？让我们来看看小明星期天的计划内容吧！

早上6：00起床，去英语补习班学习三个小时，在去语文补习班学习两个小时。下午1：00写作业，2：30去数学补习班学习到晚上6点，晚上8点到9点去上作文班。

天呀！这样的星期天怎能称得上是快乐呢？其实，像小明这样的孩子有许多。家长们都抱着望男成龙，望女成凤的理念，硬是把孩子往书堆里放，不给他们一点自由的`时间，给孩子买许多资料，简直可以堆成山了！许多孩子被这样的书山压得喘不过气来，学习也没什么提高。家长们，你让我们学习是好，可是，我们也渴望自由啊！我们也要从生活中获取知识，光靠书本上的知识是不行的。我听说过有一位学生，学习特别好，可连穿袜子，刷牙都不会，原来是他的父母天天让他学习，什么都帮着他做。这样的人，连最基本的生活自理能力都不会，他怎么在社会上生存呢？

家长们，让我们多些自由，快乐吧，让我们投入大自然的怀抱，去汲取知识，去玩，去享受吧！

难题作文 8

今天晚上，我正坐在书房，写着数学复习资料——《53天天练》。前面都做的很好，很顺利。

突然，一道标有“智慧加油站”的难题把我难住了，它就像是一只凶猛的拦路虎，拦住了我的去路。题目是这样的：请将16个棋子分别放在边长30厘米，20厘米，10厘米的3个正方形盒子里，使大盒子里的棋子数是中盒子棋子数的两倍，中盒子棋子数是小盒子里棋子数的两倍，问应该如何放置？

我绞尽脑汁，在草稿纸上写了又写，画了又画，想了很久也没有做出来，我决定先写其他的，写完之后再回过头来做这道题。

等到所有的'题目都做完了，我又反过来做这一道难题。咦，好奇怪，如果在小盒子里装一个棋子，那么中盒子就是2个，大盒子就是4个，1+2+4=7（个），棋子多了；如果在小盒子里装2个，那么中盒子就是4个，大盒子就是8个，2+4+8=14（个），还是不对啊！

我忽然想到：这是智巧问题，妈妈说过，要开动脑筋，试试换个角度来思考。如果我三个盒子叠放在一起，小盒子放中盒子里，中盒子放大盒子里，小盒子放4个，中盒子放4个，大盒子放8个，棋子总数是4+4+8=16（个），且倍数关系也是正确的。嘿！我算出来了，我激动极了！

这次解题，我懂得了一个道理：我们遇到难题，尽量要自己来，开动脑筋，你会收获很多的！

难题作文 9

冯老师要从今天起每天中午出两道奥数题，还定了以下几个规矩：前十名做对的奖三颗星叫擂主，前十名做错了在公布答案之前订正的奖两颗星，没有前十名但全做对的也奖两颗星，公布答案后抄对的奖一颗星，三颗星等于一分，学期结束期末成绩加上这里的.分数算总分。啊！此事真是关系重大，我每次一定要成为擂主，才能实施我的LN计划。

中午一点，准时攻擂。抄题目时我发现这题在故事会里看过，还是世界五百强面试题呢！我没动脑筋就做出来了，第二题是移一火柴棒真是屋漏偏逢连绵雨啊！我最不擅长这种题目，我绞尽脑汁也没想出来。这时已经有两个人想出来了，我记得像热锅上的蚂蚁一样团团转，我凭着超常的第六感发觉：这道题的重点是符号，原先是62——63＝1只要改成62＝63——1就行了，我快兴奋疯了，原来这么简单。最后我沉了第二名擂主。

下午放学后，我跟妈妈开玩笑说考上哈弗和复旦有希望，因为中午的奥数题是复旦和哈弗大学的入学面试题。

难题作文 10

寒假，老师布置了一项作业——自己动手做花灯。开学前几天，我和妈妈开始动手做起了花灯。

首先，我得准备做花灯的材料，正当我一筹莫展时。看到了妈妈中午买来的蛋糕。它的盒子是一个粉色的正方体。我想：这不就是做花灯的现成材料吗！可是盒子上的缝隙太大了。所以我把蛋糕盒上的缝隙用双面胶粘住，把开口封住。这个盒子方方正正的。令人感觉很死板，因此，我用剪刀在卡纸上剪出了很多橙色的`爱心贴在四条边上，又剪出了黄色、紫色的小蝴蝶粘在蛋糕盒的两个面上作为装饰。因为我粘的蝴蝶是立体的，所以看起来栩栩如生，呼之欲出，特别漂亮，一个花灯模型就做成了。

接着花灯还需要一根提着的棍子。可是要去哪里找这种棍子呢？突然，我灵机一动，想起了我家菜园子里的竹竿。于是，我选出了一根长短适中，粗细均匀的竹竿。为了让这根棍子更漂亮，我就拿出了啦啦球，把上面的彩带剪下来，一条条缠绕在竹竿上，再把竹竿用绳子绑在蛋糕盒上。

最后，为了让花灯更美观，我又剪下几十根彩带绑成一串流苏，再用针线缝在花灯的底部，就这样在一番马不停蹄的忙碌之后，一个完整的花灯就呈现在眼前了。

虽然在做花灯的过程中，我遇到了很多困难，但是全都被我解决了。通过这次花灯的制作经历，我明白了一个道理，天下无难事，只怕有心人。遇到困难不要害怕，要先思考，不要遇到难题就向别人请求帮助。

难题作文 11

你们吃过美味的芋头吗？我对它可是百吃不厌。但是芋头吃起来容易，做起来却难，我就有一次刻骨铭心的亲身体验。

记得那一次，妈妈要做排骨炖芋头给我吃，我摩拳擦掌，一定要给妈妈当帮手，也想当一回“张大厨”。

我先把芋头一个一个丢在水中，看它们漂在水中就像在泡温泉一样，一幅悠闲自得的样子。然后开始给芋头“变装”，可是没一会儿，我的手上就像缠绕着头发丝一样，隐隐发痒，我抓抓这儿，挠挠那儿。可是事情却变得更糟，两只手痒得我再也做不下去了，我又是用肥皂洗，又是抹药膏，可还是不管用。我像只猴子一样抓耳挠腮地跑到妈妈跟前问：“妈妈，你刮芋头的`时候手不痒吗？”“痒啊。”“那你怎么办的？”“那能怎么办，忍着呗！”忍字头上一把刀，忍不住。

我要去找出这芋头的克星。我急忙跑到电脑前一查，“咦，这个方法不错，刮芋头前用醋洗手。原来醋是芋头的克星啊。”“妈妈，快帮我拿点醋来，我找到治手痒的办法了。”妈妈把醋拿来倒在我手上，果然就好了许多。妈妈夸我真是聪明能干，帮她解决了一个难题。

原来在生活中也有许多小窍门，只要我们有一双善于发现的眼睛，有一个愿意学习的头脑，随时随地都能学到新的知识。

难题作文 12

当失落的精神如同瀑布一般从上往下一泻千里，我手里棒着许许多多各种各样的难题，站在历史的枝头回望，企图在各种书中寻找难题的解答。

每个难题都有属于它的答案。正如数学题一般，不管有多么难，都可以算出来，并且只有一个答案，但却有多种算法。只要不放弃就一定可以算出答案。所以说不管遇到任何困难难题，只要坚持不懈，就一定可以找到属于你的那份答案并且可以找多种解决的方法！

失落时解决难题的一个重要的障碍，也是一个重要的障碍。难道这个障碍就无法突破吗？记得有几句话：“世界上没有过不去的艰难，没有办不了的事。”要想战胜艰难必须坚持不懈、不断努力变可以战胜艰难！或许有些人会有这样的问题：“谁来告诉我该如何解答这个时代的难题，谁来拯救我们失落的精神？”

这一劫，却也终为一解。

能解答难题的，正是我们自己。一如鲁迅先生所言，做一个精神的斗士，以此来肉搏黑暗中的虚妄和绝望。我们应站在星空下，仰望头顶的道德律，在月晕清辉中接受来自正确的指示，去寻找内心的依据和坚持，重拾失落的'精神。而这一切，才是难题的解答。

我们需要用新的生气，去唤醒那些深眠的精神。做一个时代的难题解答者，从虚妄中生出超越虚妄的希望，为这个时代交出一个最完美的解答。

不要被难题所难倒。相信自己，相信自己一定能行！加油！

难题作文 13

星期天，我在家做作业，下面的思考题难住了我：用一根绳子测量一口井的深度，单股量，绳子到达井底后，井外还有8米；双股量，绳子到达井底后，井外还有2米。这口井深几米？

我想：单股量时，井内的绳长就是井深了，外面还有8米，而双股量时为什么就成2米了？应该是4米才对。是不是题目出错了？

由于好奇，我只好向“博士”求救。我好话说了一大堆，才把“博士”给搬来。爸爸看了看题目，让我拿出一个水杯和一根毛线。我立刻飞也似地冲进厨房拿了个水杯，又飞也似地冲进妈妈的卧室，拿了一根长长的毛线。我不知道爸爸的葫芦里卖的是什么药，只好任由爸爸指挥。爸爸让我坐到他的旁边，教我按照题目的意思做起试验来：我先拿着毛线，垂直地落到杯底，然后用笔做了个红色记号，表示单股；第二次我把毛线对折，慢慢地把底部放进杯里，又做了个蓝色记号，表示双股。我把毛线展开后，比较了两个记号的'距离，终于知道了问题的答案。

试验告诉我，用单股绳测量时，井内的绳长就是井深；用双股绳测量时，井内的绳就是井深的2倍。所以，两次测量井外绳长的差就是井深，也就是8－2×2=4（米）。

试验的方法真好，我以后遇到难题时，一定要动手做，不能凭空想像！

难题作文 14

我是班级的学习委员，又是语文课的课代表，非常愿意帮助同学解决一些疑难问题。一天中午，大家吃好午饭，陆续地回到了教室里。

当我走进教室的时候，看见邵凤金同学正坐在座位上紧皱着眉头，拿着笔，看着书和作业本。我放下饭盒以后就走到她身边。我向她的桌子上面一看。哦，原来她是被一道难题给难住了。于是，我就坐到她的前面，与她认真地分析那道题目。在我分析的`时候，她不时地问这问那，还说出了自己的见解。我和她分析着，讨论着，计算着。结果很快出来了。

可是，答案不对。怎么会呢？我就耐心地对她说：“你呀，别灰心！我们再重新分析计算一遍。对自己一定要有信心！”她听了我对她说的话，点点头说：“嗯，好！”我们又做了一遍。这一次我看得更加仔细了，每一个细小地地方都不放过，生怕有什么遗漏。但是，不知道怎么一回事情，计算到最后结果还是错了。邵凤金楞在那里一动不动了！她没有放弃，过了一会儿，又思考起来，计算起来。我也去拿来了草稿纸，和她一起做了起来。

皇天不负有心人，终于，很快就有了正确的结果。那道难题终于被我们解出来了！她脸上露出了胜利的笑容。我离开她想去运动一下，放松一下自己的精神，更好地上课。这时，上课的铃声响了起来。同学们都跑回教室来了。我也马上回到自己的座位上面坐了下来，等待老师来给我们上课。虽然我没有休息好，但是我想到自己为同学解决了困难还是非常高兴。

难题作文 15

童年就像一本永不褪色的画册，记录着我的喜怒哀乐，随着记忆的流逝，有一些事情被时间给抹去变得模糊，但是有一件事却让我记忆犹新，永远也抹不去，就让我和你们讲一讲吧。

那是一个宁静的夜晚，我写完作业，正准备看书时，突然想起＂哎呀，奥数题还没写呢！＂于是我打我打开了新东方奥数习题，仔仔细细的写起来，但是有一道题我不会写，于是我便开始思考了起来，想啊想，这道题好难啊我想了半天，试了无数种的办法，可是都行不通，我仍然不到黄河不死心，继续想着。

“滴答，滴答”时间像流水一样流过，我的手上冒出了汗，头上渗出了细细的`汗珠，我还是想不出答案。这时蹦出了个声音说：＂别想了，别想了＂又有一个声音说：＂不要气馁，继续想！＂这两个声音一直在我脑袋里回荡，后面我坚持了我自己的想法，继续思考了起来。这时，我好像想通了一些，第一步想通了，可到第二步又卡住了，这就好像一个死结，被我解开了一些，但是下面又解不开了。这时我想起了上课老师讲的内容，上课的画面在我脑子里重现，但还是无法解开，这时候妈妈来了，她给我讲题，最后我终于战胜了这道难题。真是功夫不负有心人。

通过了这件事我知道了，做事要持之以恒，不能半途而会，否则就事倍功半了。

难题作文 16

在人的一生当中，总会有一些难题，不管你怎么避免，都避免不了难事，但只要有恒心和信心，就没有难题能难倒你。一天，老师出了一道求阴影部分面积的数学题给我们做，说“这道题很难，大家要认真思考。”听了老师的话，我想：“不管多难，只要有恒心，总能完成的`。”“翻到第110页，15分钟完成第2大题的第1小题。”老师说着。我一看这么难的图形，就抓紧时间写了起来。开始我写的比较顺利，后来我的脑子里的“路”被堵住了，费尽心机，却怎么也理不出头绪，开始挖耳挠腮。旁边的同学也都在仔细的思考着。最可气的是老师看我们这样，在一旁幸灾乐祸地偷笑，还说：“哈哈，做不出来吧，如果有一人做出，我就请你们吃肯德基。”我们听了欣喜若狂，异口同声说：“说话算数不许耍懒。”时间一分一秒的过去了，我们仍然坐在椅子上苦苦思索着。我心想：“哎，我以为这道题是多么难。原来这么简单，我们大家能吃到肯德基了！”

漫长的15分钟过去了，我得意洋洋地对老师说：“我做出来了，要请我们吃肯德基。”老师说：“好，不过你要为我们讲解。”我指着图形说：“这道题其实很简单。只要你们添一根‘钢丝’就可以了。”我用笔在阴影部分中心画了一条对角线。“啊！”大家都张大了嘴巴，“这么简单怎么没想到吧？”

通过这件事情，我发现了一个道理：世上的难题其实都不难，就看你有没有恒心。

难题作文 17

人的一生，可谓极其漫长也极其短暂。如果不懂珍惜，等到失去，万金难求一分钟。 人的一生，注定不可能一个人度过，那是在许多人的陪伴下，其中最重要的就是亲情。 在我的脑海之中，有着那样一幅绝美的画面。

那是一个群星璀璨的夜晚，我躺在草地之上望深邃星空，心仿佛深入无边宇宙之中尽情遨游，那是无与伦比的享受。忽听到耳边传来母亲一声声叫喊，那是叫我吃饭呢！走进温馨的家中，看到父母在热腾腾的饭桌面前等待，终于知道，原来幸福触手可及。 世间何为大？是亲情。漫漫人生路，也只有他能伴你身旁。 在我的脑海中，还有那样一幅寂静的画面。 那是一个大雨倾盆的夜晚，我毫无防备地走在街道上，任由雨点一滴滴击打在我的'身躯之上。此时，我的心前所未有的静。面对荒芜人烟的街道上，自己独自漫步，又有谁能帮你遮风挡雨？又有谁能帮你走过这一大雨之路？只能靠自己。俗话说：靠人不如靠己。

一直靠别人的帮助来过日子，终是庸人。虽前路茫然，毫无路径可言，客户思考自己拼一次，也许功成名就。 每个人有每个人不同的路，感悟不一，想法不一。可殊途同归，功成名就是真，实现远大理想是真。切不可孤独前行，那注定失败。切不可独断专行，那注定失败。 吸古人之理，做当今之事，开创一番天地，只为那需要守护之人，只求他们幸福。所以，我尽力为之，尽全力为之。

难题作文 18

虽然古人说“世上无难事，只怕有心人”，但是有一个问题从我三四岁开始到此刻，仍然令我百思不解。唉，怎样这么难？

三四岁：哥哥抓住我说：“如果你答对以下问题，就请你吃糖果！树上有5只鸟，猎人用枪打下了一只，还剩几只？”“4只。”我不假思索地回答。哥哥生气地说：“不是阿！‘啪’的`一声，鸟还不吓跑吗？“

五岁：幼儿园里，阿姨用甜得发腻的声音问那个“树上打鸟”，我抢着回答：“没有了！”阿姨十分高兴地夸夸我，但以后似乎冷淡了。

入学测试：天哪！这是什么世道！又让我抽中了“树上打鸟”。这次我不紧不慢地回答：“可能没有，因为枪响；可能有4只，因为那是假鸟，或者是‘消音枪”；可能有一只，因那只鸟太笨，耳朵又有一点毛病......阿姨立刻宣布我过关。

十岁：新年联欢晚会，妈妈带我去玩，又望见“树上打鸟”，我毫不犹豫地回答：“没有了，因为鸟被枪声吓跑了。”我正在得意洋洋地夸耀自己，准备拿礼物，但是那位阿姨却说：“正确答案是不准打鸟。”我反驳道：“没有也能够，可能性很多！”阿姨没耐性地说：“别胡思乱想了！正确答案只有‘不准打鸟’！”

十二岁：妈妈突然走进我的房间来，问起我“不准打鸟”的问题。我回答：“不准打鸟！”不料妈妈却说：“是没有了！或者......”之后说出许多可能。

唉！这个问题太难了！树上有5只鸟，猎人打下了一只，还剩几只？我不明白。你们明白吗？真是莫名其妙的！

难题作文 19

生活中，处处都少不了难题。有了难题，才能得到锻炼自己的机会，有了难题，人才能进步；难题对于每个人都非常重要。

那是开学第一周军训的一个闷热的日子，大家都在操场上辛苦的军训着。刚跑完一圈没喝上一口水，教官让大家站军姿。站了约十分钟，大家已经汗流浃背了。我也一样，也很累，身上开始发痒，加上我的脚后跟一直疼着，我几乎快坚持不住了。我的心里开始有的杂念：如果我站出来了，同学们会不会嘲笑我？大家都在坚持，我是不是也应该多坚持一会？要站多长时间啊？坚持不住了……“停！”教官终于说停了，而我几乎是和教官说话时一起坐下的。我才发现自己刚才想的话已经坚持了三分钟！怎么回事？我一开始不是坚持不住了吗？我是怎么挺过来的？

一会儿，教官又让大家练习齐步走，跑步走，虽然大家很累，但是军训正是能看出一个人品质的时候，又走了十多分钟，我的'腿已经麻了，休息的时候连坐下都很难。此时此刻，我发现了一个问题，当时我那么累，但最后我还是坚持下来了，站军姿时，我左右为难，在心里想的时候，那一分一秒还是坚持了下来，说明我坚持不懈，努力去做，以前没做到的事情都可以完成。

当遇到各种各样大大小小的难题时，不要放弃，要坚持下去，努力下去。就算你感觉实在坚持不住了，也要多坚持一秒。你会发现，看起来非常难的事情，已经被不知不觉中解决了。

难题作文 20

我在生活中总遇到麻烦，前几天我就遇上了。

那天是一个普通的日子，我做着老师布置的课堂试卷。正做得十分顺畅，可天有不测风云，我被一道附加题难住了。虽然这道题不用写，但是它越难我就越有斗志。可惜这道题我做到下课也没想出。我不敢掉以轻心，于是一场人与作业的战斗就这样拉开了序幕。

作业的防守十分严密，不论怎么打都攻不破。就这样下课时代过去了，英语课的'时代开始了。我不愿放弃与这个大怪物决斗的机会，于是我就和他死缠烂打，一个又一个的进攻都被他守住。这里不仅危险重重，我还遭受了英语军团的大炮弹。也许是困难激起了我的斗志，我先把英语军团的大炮弹逐一抵挡，收复了失地，包围了作业的城池。虽然他们的城池可谓是坚不可摧，但是我把他们的粮道切断了。此时城内已是人心惶惶，焦躁不安。正当我觉得要胜利时，他们的首领阴险地派了几名刺客向我捅了一刀。我被迫只得强攻。这次进攻不但没成功，反而让他们把粮倒抢了回来。我只好回去养伤，准备等到下一个下课时代再来好好教训这群不择手段的家伙。

我的机会终于等到了，在下课时代。他们的城池遭受了台风，此时城内十分空虚，士兵们都被叫出城，去森林砍木头了。我趁虚而入并顺势打下了他们屯粮的城池，大获全胜！

这次战役让我认识到了，有时如果不能智取那就强攻，不能强攻，那就等待时机。在成功的道路上，有时不一定要硬来，坚持不懈才是硬道理。

难题作文 21

今天，雷老师以想象为主题为我们在黑板上写了一道连我国著名数学家陈景润都要算很久的世界难题——“1+1=?”。

老师写出来后，我们都很惊讶，我心想：这么简单的题呀，连三岁小孩都算的出来，为什么老师说她想了很久呢?我十分疑惑。老师好像看出了我的心思，说：“1+1的答案是无限的，这都凭我们自己的想象，人的'想象有多大，这个世界就有多大。”这时，同学们的想象力像是被激发了，一双双手举了起来，我也在想：我好像听过这道题，爷爷问过我，他说1+1=1。我刚想举手说这个答案，老师就把何和美美喊了起来，她自信地说：“1+1=1，因为一滴水加一滴水还是一滴水。”

唉，我真想说，我也是这样想的。

后来，同学们的答案就更奇葩了，有的说1+1=3，因为一个爸爸加一个妈妈等于一家三口;有的说1+1=田，因为左边一个1，右边一个1，把等于打开中间装一个+号就是田啦……

我认为1+1的结果可以是任何数，只要开动脑筋，就会有很多答案了。

后来，我认为1+1=王，因为把两个1旋转一下，把“+”号放在中间，不就是王字了吗?

有一个回答最让人吃惊，王本佑说：“1+1=0”他的理由是一个黑洞如果碰到另一个黑洞的话，那整个宇宙都会毁灭。我认为回答1+1=?这个问题需要非常好的想象力，只要你肯多观察，多思考的话，我们人人都有充分的理由回答这个世界难题。

难题作文 22

“哎呀!

今天要考试啊?”我惊呼道。我最怕考试了，一听到“考试”两个字就可能腿软，哪怕是一次小小的测试。

开始发作文测试纸了，我捂着脸都不敢看，害怕题目是我没准备的。“难题……”一个同学细细的声音飘到我的耳朵里。

“什么难题?”我更慌了，赶紧挪手指，仔细看一下：大大的作文题，两个字——“难题”映入我的眼帘。

哎呀!

“难题”该怎么写呢?还真是个难题啊!

我自言自语，赶紧翻看前面写过的作文，看能不能套用一篇。可是，翻来翻去，一篇也没能用上。

我双手抱头，使劲地摩擦着头发，希望能让这个脑袋蹦出一个灵感来。可还是徒劳。旁边的.同学已经沙沙地写起来了，我偷偷地瞟了一下同桌，只见他写的是“期末大考测试卷遇见难题”，我想：这个内容太平淡了，肯定得不了高分。

怎么办?该写什么呢?我一慌，手心都冒汗了，脚也不自禁地都抖起来。突然，我想到灵感本也许能帮个忙，便翻看寻找平时积累的素材，可也没一个对得上号。我看看表:“天啊，只剩40分钟了!

”旁边同学见我抓耳挠腮的，忽然说：“你现在不就遇到难题吗?”啊!

我拍拍脑门，“对呀!

”我便飞快地写起来。

今天这个难题还真多亏了这个同学，要不然，作文考试可要交白卷了!

难题作文 23

每个人都遇到过难题，我也遇到过难题。

“车来了，杨帅。”我们上了去蓬莱的车，可是，路上车水马龙。车走走停停，过了好长时间才到蓬莱。我们穿过一个街去对面的书店买书，可我到了马路对面，就遇到了难题———与妈妈走散了。

我无依无靠，感到心一下子坠入了谷底。东张西望，却没有发现妈妈。我浑身冒汗；腿开始发软，眼睛都红了。眼泪马上就要落下来了。可我一忍再忍，还是忍了回去；我的心开始发慌，不知道该怎么做了。可是想了想，一定会有办法解决的。

我看了看附近，想找到公用电话。可是看了半天，并没有公用电话。我想了想，可以向路人借手机用，可是我开不了口，有些不好意思，我深呼了一口气，大胆地走到一位年轻的'阿姨面前，阿姨先是看了我一眼，就把我推开了，她不仅推开了我，还把我原来一点自信也推开了。我有点灰心丧气，我又来到一位阿姨旁边，用乞求的目光看着阿姨，对阿姨说：“阿姨，能借我手机用一下吗？我和妈妈走散了。”阿姨毫不犹豫地把手机借给了我。我打电话对妈妈说：“你在哪？”妈妈说：“我就在你对面，我去给你买饭，看见你张阿姨，我们在聊天。”“为什么我没有看见你？”“因为车太多了！”听了这话，我的心才平静下来。

从这件事我悟出了一个道理：遇到困难时，不要心慌，要去想怎样解决困难，找到解决困难的办法。

难题作文 24

人生的难题数不胜数，总是让人犹豫不决，在是非中间徘徊不定。

一天，我正乘着公交车前往“新华书店”。途中，车上的人越来越多，拥挤得连空气都不够用了。公交车时而弯，时而停下，弄得大家前仰后翻。在摇晃中，一位乘客的钱包掉到了我脚边。

此时，我既可以顺手将钱捡起，收入囊中，也可以捡起这些钱还给失主，到底该做何抉择？我犹豫了。天哪！命运为什么要出这样一个难题来考验我！要知道，如果这些钱是属于我的，我就可以利用它去参观名胜古迹，去吃肯德基，去逛游乐园……无忧无虑、自由自在。可问题是这钱不是我的，我使用它的时候不得的快乐，只有自责、恐惧。这样的话，我观赏美景时就会觉得一片漆黑，品尝美食时就会觉得无味，游逛游乐园时也不会感到惬意……这半路杀出的老虎可把我给难到了。“怎么办，怎么办？”我顿时如同热锅上的蚂蚁——急得团团。于是，我又进行了一番思想斗争：家长老师都说做人要拾金不昧，况且花这些本就不属于我的钱我也会过意不去。在说，最近报纸上也刊登了不少歹徒抢劫、偷钱的`事，如果我在别人不知不晓的情况拿走这些钱，不久跟犯罪擦上了边吗？我可不想这样……眼看失主就要下车了，我当机立断，捡起钱包还给了这位丢钱的叔叔。他还直夸我是个拾金不昧的小伙子哩！听了这句话，我既有些内疚又有些欣喜。

人生就是如此，总会遇到些让人踌躇不定的事，我们应该明智些，做出正确的选择。

难题作文 25

在一个寒冷的冬天里，我和小伙伴经常在玩堆雪人、打雪仗的游戏，但是觉得这些太幼稚，想换一个新花样来玩。

我又去找他们玩，一个人更没意思。在去寻找他们的路上，我一不小心滑倒了，哎哟，好疼啊，我在下坡时滑了二三米远，我没在乎我的疼痛，但是我灵机一动，想到了好玩的主意，我们可以玩雪上滑板，赶快去告诉他们，和他们一起玩。

我们找了一个很好的滑坡，又找到了几块木板当我们的滑板。我们一只脚踩在滑板上，另一只脚轻轻地一蹬，为什么？为什么我没有站好，他们都已经滑走了，我几次尝试，都失败了，我没了信心；我很伤心，坐到了一旁。其他的伙伴都在滑着呢，而且很快乐。一阵风吹过来，吹动着快乐摇摆的小草；而乌云，落在我的.头上，我在咀嚼着忧伤。

有一个嘲笑我，说“你连自己创的游戏都不会玩，还教我们，哈。”现在我对自己更没信心了。

当爸爸经过时，他问道：“你怎么不和他们一起玩呢？”我沮丧道：“我连站都站不稳，还怎么和他们一起玩呢？”“我来教你吧。”我和爸爸一起，爸爸一步一步教我，还教我让我慢慢来，经过几次摔倒，站起来又摔倒，站起，终于可以站在滑板上向前滑了。

每当路途茫茫进，不要灰心丧气，要对自己有信心。在生活的道路上，不管遇到怎样的艰难险阻，只要把大困难分解成小困难，一个一个地去解决，终将克服大困难，取得最后的胜利。

难题作文 26

我碰到过许许多多的难题，有的在考试中与我作对，有的在作业中与我打斗。我说的这件事发生在考试中。

那天，正在考试，看着一道道数字与文字变成的数字题，我开始热血沸腾，好简单的题目呦！我一道一道仔细地做着，真可是一帆风顺，都没有绊脚石，我得意洋洋地想。可是好景不长啊！“咯噔”我终于碰到了我的宿敌——难题与困难的化身“难死你大王”，我没办法对付它，只好拿着“刀”与“盾”，皱着眉头，绞尽脑汁想办法，可是还不能理出个所以然。

“1+2+3+51=？”唉，这道题真是刁钻古怪啊！

突然我脑中浮现出一个公式：（首项+末项）×2÷项数，我按照这个公式，拿起“刀”斩向“难死你大王”，可它还是屹立不倒，它开口了：“该我了！”它来一个混乱电波，我急忙用“盾”挡回，把答案抹去，我又陷入了“难死你大王”的`陷阱之中。

我用手撑着头，脑子一片混乱，我看了看时间，距离战斗时间还有15分钟而已呀！这让我更慌乱，突然一个新公式浮现在我脑海里：（首项+末项）×项数÷2，应该是对的公式吧！我急忙把“刀”斩向“难死你大王”，决没有手下留情，“难死你大王”轰然倒地，一缕柔和的阳光射在我脸上，我面挂胜利的微笑，往100分森林走去。

呦呼，我终于做出了这道难题，哈哈，我是天之娇女——智慧的象征。

难题作文 27

一滴水从悬崖上掉下来，发誓要把下面的岩石滴穿，而小水滴总是告诉自己“我一定能把下面的那颗岩石滴穿。”

而在小水滴自身强大的信念的作用下，迎来的却只是一次次对岩石的微弱攻击。

昨天晚上，我在房间里钻研着一道难题，可我怎么也思考不出正确的答案。一直到了深夜，我还没能把答案算出来。原本对这道题满心好奇的我，也变得枯燥无味起来。

小水滴还在跳，它为下面那被自己滴成的小洞而感到欣慰，岩石旁边的大树对小水滴说：“你追求这种无谓的成就有什么用呢？不如召集你的兄弟汇集成小河，滋润一下大地也好啊！”

后来，母亲走来了，那缓缓的'脚步声越来越大。她推开门说：“文轩，快去睡觉，都什么时辰了，不要做了。”“等等吧。”我说。“不行！”又是一声严厉的呵斥。我只好先乖乖就范。可不到十分钟，灯又重新亮起来了。母亲的命令可阻挡不了我对学习的热情。

小水滴还在兴致勃勃地滴落着。

我还在孜孜不倦地列着算式。

时间飞逝。

小水滴也快把岩石滴穿，在它最后一次滴落时，纵身一跃，向着它那伟大的追求冲刺。

我也终于列对了算式，然后就是认真地算着得数。

小水滴成功了。这就是它的追求。

我算出来答案来了。这便是我的追求。

难题作文 28

“为什么，为什么，为什么不可以看演唱会，已经放假了呀。好不容易有时间，但还是剥夺我的自由!"

那天我一回家马上到头就睡，为的就是保持充沛的精神让我认真地看张杰“这就是爱”的演唱会。

闹钟响了，睡意并没有挥去，不过想起我的偶像，一开始的意愿立刻烟消云散。乘爸妈出去散步的闲暇，我打开电视看了起来，刚刚沉醉在音乐中时，爸妈那沉重的脚步环绕在我耳畔，我极不情愿的关了电视，往书房走去，边走边嘀咕着“真是说曹操，曹操就到！我真是个‘乌鸦嘴’！”我在屋里走来走去，时不时听听门外的动静，等待时机。我双手插在口袋里，大摇大摆的从他们前面走过，表面上是正视前方找东西，其实眼神和心已经“贴”在电视机上了。可惜好景不长，我妈把我撵走了。我再一次像个“间谍”样的`，把门开个小缝注视外面人的一举一动，他们可能不知道“隔墙有耳”这个词吧！我假装上厕所，但是我还是瞟着电视不放，“啪”，我撞墙了，我妈跑过来问有没有事，乘此机会我看得更清楚了。这么来回几次，我的眼睛都快瞟歪了，最后一来，电视没看成，反而被发现了。真是赔了夫人，又折了兵！

娘啊，您什么时候能放我一马？让我安心的看电视？哪怕半个小时也好，让我不用提心吊胆的生活啊！

看电视，我的难题！

难题作文 29

三四岁：哥哥抓住我说：“如果你答对以下问题，就请你吃糖果！树上有5只鸟，猎人用枪打下了一只，还剩几只？”“4只。”我不假思索地回答。哥哥生气地说：“不是啊！‘啪’的一声，鸟还不吓跑吗？“

五岁：幼儿园里，阿姨用甜得发腻的'声音问那个“树上打鸟”，我抢着回答：“没有了！”阿姨十分高兴地夸夸我，但以后似乎冷淡了。

入学测试：天哪！这是什么世道！又让我抽中了“树上打鸟”。这次我不紧不慢地回答：“可能没有，因为枪响；可能有4只，因为那是假鸟，或者是‘消音枪”；可能有一只，因那只鸟太笨，耳朵又有一点毛病......阿姨马上宣布我过关。

十岁：新年联欢晚会，妈妈带我去玩，又看见“树上打鸟”，我毫不犹豫地回答：“没有了，因为鸟被枪声吓跑了。”我正在得意洋洋地夸耀自己，准备拿礼物，可是那位阿姨却说：“正确答案是不准打鸟。”我反驳道：“没有也可以，可能性很多！”阿姨没耐性地说：“别胡思乱想了！正确答案只有‘不准打鸟’！”

十二岁：妈妈突然走进我的房间来，问起我“不准打鸟”的问题。我回答：“不准打鸟！”不料妈妈却说：“是没有了！或者......”接着说出许多可能。

唉！这个问题太难了！树上有5只鸟，猎人用枪打下了一只，还剩几只？我不知道。你们知道吗？真是莫名其妙的！

难题作文 30

我的妈妈呢，与其他的母亲一样平常无奇。每每下班回到家中，追剧这个大事就必不可少。好比说最近流行的：三十而已，木鱼，二十而立只要她有空，她立马就拿起手机，打开爱奇艺，不肯放过一刻时间。

但是，话说回来，妈妈有空的时间不是一般的少哦。下班回到家就已经快要七点了，吃顿丰盛的晚饭，至少要半个小时。你以为就好了？她还要马上洗掉刚刚吃过的碗；帮妹妹解决生词问题，录英语视频，上传打卡以及对当堂课学的国际象棋进行练习；事后，还要跟我一起去楼下运动，直到大汗淋漓为止。这样子弄完，最快也要到九点了。那现在总可以了吧，想的美，No，妈妈还要陪着妹妹一起睡觉呢！妹妹现在一个人睡觉还害怕呢！妈妈若走了，妹妹便会哇哇大哭一场。所以只有等到妹妹睡熟了才可以悄悄溜出来玩一小会。可这一小会儿永远是那么短暂，因为，夜已经深了，月悄悄地将光打在了窗边，四周黑洞洞的.，连风的路过都能察觉。是时候该睡了，洗漱罢，一天到晚就过去了。

日复一日，年复一年，追剧就是一个大难题，不知不觉间，妈妈对追剧的热爱随时间流逝，忙碌之中，追剧在生活中占据的地位也不那么重要了。虽然忙碌，但是同时也让生活变得有了味儿，变得不在无所事事了。妈妈每天都快乐着妹妹和我的快乐。

谁说追剧就一定有意思呢？

难题作文 31

数学是一门无比奇妙的学科，它虽然复杂繁琐，但却把图形和数字完美地结合，让人陶醉其中。而其中的难题便是我们思维的体操，是让我们到达成功彼岸的小舟。

今天的数学课上，老师为我们讲解数学书第二十八页上的思考题。这道题粗略一看是让人有点丈二的和尚——摸不着头脑，但深入想一想，抓住细节找到突破点，解题的思路就会呈现出来了。我们知道了圆钢的底面半径，后面又写了圆钢拉出水面八厘米，水面就下降了四厘米，那么我们马上就能想到拉出的体积就等于水面下降的体积，那么就可以求出水面下降的体积再除以高四厘米，就可以求出水池的底面积。前面说放入圆钢后水面上升了九厘米，那么上升的体积就是圆钢的体积，用底面积乘九就能解答了。同学们都能这样解答，老师也很高兴。但也有同学有其他的办法。有位同学想在这道题里圆钢每拉出俩厘米，水面便下降一厘米，我把他的话用数学的`表达方式概括就是圆钢移动距离：水面移动距离等于2：1。那么水面上升九厘米，就代表了这跟圆柱下降了十八里米，高也就是十八里米，那么就用底面积乘高就可以直接算出圆钢的体积了。老师听了我们的回答之后，都说我们太了不起了。

数学中的难题虽然很难，但只要我们能联系起学过的知识解答他们，就会发现数学的其乐无穷。

难题作文 32

星期天上午，弟弟来到我家做客。他还把作业本也带来了。他说：“姐姐，今天我除了玩，还要做一些作业。”我觉得弟弟这样看重学习，也就点头同意了。

我们先玩了一个小时，弟弟就提出来要做作业了。我就和他一起坐在一张桌子前做起作业来了。做着做着，弟弟忽然把笔放在了桌子上面，凝神思考着。我看到他这么专注，知道他一定是碰到了难题。于是，我就问他：“弟弟，什么题目把你给难住了？”“喏，就是这一道题目。只是你让我再想一想，做一做。如果我实在做不出来再请你帮助解决。”我马上说：“那你就好好想想，再认真算算。如果实在做不出来，就一定要问我!我可要自己做作业了。”说完，我就低下了头做起了作业来了。

过了一会儿，弟弟对我说：“姐姐，教教我吧!这道题怎么也做不出来了!”他还把本子递给了我。我看了一看题目，思考了一会儿，很快有了解答这一道题目的方法。于是，我把怎么样才能够解开这道题目的`方法对弟弟说了一遍，并且把一些难于理解的地方详细讲述。弟弟听了以后马上拿起笔来计算了一次。没过几分钟，他就把这一道题目做了出来。这时，他开心得又是蹦又是跳，简直无法形容他的高兴劲。他还连连对我说：“姐姐，谢谢，谢谢!”

中午到了，我和弟弟把作业全部做好了。收拾好书包，我就和弟弟一起去吃饭了。在吃饭的时候，他还在夸我说：“姐姐对我真好!”

难题作文 33

生活中处处有难题，写作业时有难题，做家务时有难题，看电视时有难题，当然在马路边也会碰到难题。

还记得那是我们一家四口人溜达的时候发生这样的一件事：那天阳光明媚，晴空万里，我们一家四口要去西拉木伦玩。在路上，我一边走一边唱：“走，走，走，走，走，走，走，我们大家去郊游；走，走，走，走，走，走，走，一同去郊游……”忘词儿了，算了，不唱了。我是近视眼往远处看总是模模糊糊的，我看到了什么啊：一个小伙子飞快地骑车把一位老奶奶给撞倒了，头也没回的就走了。我心想：现在的年轻人真是太猖狂了，怎么能撞完人头也不回的.就走呢，太不像话了。想着想着。妈妈对我说：“韩蕊你看见了吗？”我点了点头对妈妈说：“妈妈那位老奶奶会有危险吗？”妈妈担忧地说：“不知道，你去看看。”我一路小跑，跑到了老奶奶老奶奶身边。这就是一个难题了，老奶奶摔倒了，我是扶还是不扶？我想如果扶，别人会以为是我撞的；如果不服，我也不能见死不救啊。突然,我想到了词——舍己为人。老师不是经常告诉我们要尊敬老人吗，豁出去了。于是我扶起了老奶奶，对老奶奶说：“你伤着哪了老奶奶，要不要去医院？”老奶奶微笑着对我说：“孩子，没事儿，谢谢你跑过来扶我！你真是个好孩子。”我笑了笑，开心的走了。

这个难题我解决了，我觉得我长大了，变得有主见了，有担当了，我为我自己骄傲！

难题作文 34

在我学习的过程中，总是会遇到一些难题，这些难题就像拦路虎一样阻挡着我，但我总是竭尽全力战胜它。

记得有一次数学期会考试。上课铃响了，老师抱着一沓试卷，微笑着走进教室。我一看见试卷，心里就情不自禁地紧张起来。虽然平时成绩还不错，但是我还是很害怕。拿到试卷后，我走马观花看了一遍题目，心中暗暗自喜，真是张飞吃豆芽——小菜一碟。于是我奋笔疾书写了起来。

开始做的还算顺利，写到最后一题时，一只凶猛的拦路虎就挡在了我面前。这只老虎张牙舞爪的，我不仅紧张起来。这可怎么办呀？这道题完全不会。我冥思苦想，也没有答案。太难了，要不就空着吧。正当我想放弃时，又担心失分太多，成绩会很差，就强迫自己沉下心来，向它发起挑战。世上无难事，只怕有心人，坚持就是胜利，我再认真想想，多读几遍题目，说不定就能做出来呢。我一边给自己打气，一边我绞尽脑汁，想了又想，算了一遍又一遍，终于做出来了，但不知道答案对不对。眼看就要交卷，而我顾不上这么多了，不管三七二十一，只能硬着头皮交了卷。

第二天，成绩出来了。当我拿到试卷时，看到红红的'98分时，既惊讶又兴奋，我看了看那只拦路虎，旁边红红的对号好像在朝我微笑，仿佛对我说：“恭喜你，答对了！”我高兴得欢呼雀跃。

那天，我开心极了，这开心，不仅仅因为我考了98分，更让我开心的是，我战胜了难题。

难题作文 35

我刚当上学习委员，老师就宣布一个规定：每个干部都得辅导一个差生。老师还说，只要谁能让辅导的学生考试达到八十分，就奖励给谁一支铅笔。

我就选择了高尧，他的学习成绩不好，总是五十多分，但是我想，只要努力，考个八十分应该不难。

可是，高尧不好管，他很倔强，我说什么他都不听。一考试，他连六十分都得不到。我看了他的试卷，发现他很多字不会写，也就根本分不清什么形近字同音字，看图作文就更是糊涂。

我就利用体育课的时间从形近字教起。还不错，他还跟着我写。可是，教他写同音字时，他就不耐烦了，他说：“要下课了，今天写了这么多了，我不写了。”我说：“放学还早呢，今天学完这几个字。”他理都不理我，提起书包就走了。

第二次是利用活动课给他补习，他不肯学，还找出了理由：“明天的'家庭作业你今天要我写干嘛？你还让不让我出去玩？明天的作业明天写。”我说：“你必须学在前面，你才能提高。你学不学？不学我告诉老师去！”他有点怕老师，不敢不写，可是，他总是气鼓鼓地看着我。我真的很不高兴，我放弃了活动时间帮助他，他还不高兴，还恨我，我是费力不讨好呢。

最难的是辅导作文，我跟他说了半天，要学会想像，要想像人物会说什么，会干什么，还会想什么……结果，他人坐在那里，心早飞走了，根本没听我在说什么。讲完了，他还是什么也写不出。

我发现我的想法很难实现，想要提高这个人的成绩，还真是个难题！

难题作文 36

从我记事的那一天起，我经历过顺流，经历过逆风，尝过失败的苦果，也尝过成功的滋味。其中，一次攻克奥数难题的经历给我留下了深刻的印象。

那是我上四年级的时候，一天上奥数课，老师布置了几道题。我先后做出了其他几道题，可最后一道题却把我难住了。这道题的题目是：甲、乙两个骑摩托车在A、B两地出发并相向而行，甲每小时行35千米，乙每小时行32千米，数小时后，两人在距中点3千米出相遇，那么A、B两地相距多远？我想：奇怪了，老师不是说过一道公式“速度和时间=路程”吗？时间怎么没交待？于是，我左思右想，用了一张又一张的草稿纸，可就是找不到解题的窍门。一气之下，我想：这题这么难，还是别做了吧。可我一看，同学们一个个在埋头思考，让我有了一种与众不同的.感觉，顿时羞愧难当。同样的一道题，别人能做，我怎么能轻易说“不”呢？ 我重整旗鼓，又反复在草稿纸上演算起来。终于，功夫不负有心人，一会儿，我想出了解题的方法：距中点3千米不就是6千米吗？用6千米除以速度不就是时间了吗？我迅速把答案写在课本上。过了一会儿，老师在课堂上进行了校对，结果证实我的答案是正确的。此时，我终于尝到了成功的滋味，也明白了“不经历风雨，怎能见彩虹”这句家喻户晓的歌词内在的深刻含义，心里比喝了蜜还甜。

今天是难忘的，我既攻克了奥数难题，又尝到了成功的滋味，还让我明白了“世上无难事，只怕有心人”的道理，它将是我成长道路上的引路灯。

难题作文 37

深夜，我依旧在挑灯夜读，不知不觉自己竟剪起了指甲。“吱”一声门开了，妈妈进来了。听着“咔哒咔哒”的剪指甲的声音，她怒目圆瞪，竟伸手打了我，我们吵了一架。这之后，我知道，我们之间竖起了一面高高的墙，墙上有密码，那是我无法解开的难题

第二天中午，我毫不情愿地回家。风很大，一路上，眼里进了六七颗沙子，那是多么令人厌烦。我没好气地敲着门，可扑面而来的是一股久违的凉气和喷香的菜香。我赶快调整了一下自己的表情，看向了妈妈的眼睛。她的目光依然像往常那样柔和，我显得很不适应。便快步走到饭桌旁，提起筷子。吃起那和往常一样喷香的饭菜。妈妈总说：“做饭的人最开心的就是吃饭的'人说她做的饭好吃。”可我只是在内心默念着，说不出口。我知道，妈妈早已把那密码输对了一半。那一半就是我的题了。

趁妈妈不在家，看着脏乱的家——各种充电线杂乱地堆着，茶几上的零食袋杂乱的散着，沙发上的靠背参差不齐的放着。我的心情又变得极其厌烦了，可想起妈妈慈祥的目光，那喷香的饭菜，我下定决心，等妈妈回来之后一定要让她有一个豁然开朗的视角。我弯下腰，用努力的干活儿，穿梭于各个屋之间，不知不觉已大汗淋漓。这时我的腰已直不起来。脖颈已经僵硬的动弹不得。可我知道，我已经把这道难题解决。只差轻轻出拳，将那堵高墙，彻底击塌。

难题之所以难，只是因为我们没有去主动解决。只要我们主动了，难题自然迎刃而解。

难题作文 38

人在旅途，总会有看不完的景致，说不完的感受。岁月如歌，人生的意义，不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程，我们的生活因此而丰盈。

这是发生在六上学期的一件事，一直深深地刻在我脑袋里，挥之不去，对我影响很大。那是一个星期五……

“朱芯俣，去把回家作业抄上。”吴老师的声音响起。几分钟之后，朱芯俣抄完了，但作业中的一项引起了我们遐想，大家在座位上纷纷议论。那项作业就是用一笔画成一个圈，中间一个点。啊？这，这可能吗？我一脸疑惑与不解。吴老师讲解了一下：“只能用一支笔和一张白纸。”大家又吵开了，我心想：这是个难题啊！看来我要好好想想了。

回到家，我坐着想了许久，妈妈走了过来，轻轻拍拍我的肩膀，安慰道：“慢慢来，不要着急，想想别的办法。”我那原本急躁的心渐渐的平静下来。我梳理了一下思绪，认真地，一步一步地想：一笔画成是不可能的，不能用两支笔，也不能用两张纸。如果能用两张纸就好了，那样就可以把本要在一圈一点中间的一条先用另一张纸遮住，画在另一张纸上了。对呀！我有方法了！

方法有了，我要开始尝试了。我拿来一张白纸，一支笔，将长方形纸折出一个角，在折出角的`直角点上点了一个点，再小心翼翼地向折的角上画了一条直线。接着连住画了一个大圈，在快画完时，我又将角打开连住前面的线头，成功了！

这次成功，给了我欢乐和帮助，也让我学会了认真的思考。

难题作文 39

在这周五的时候，同学们刚从操场上做完大课间回到班里，个个都累得疲惫不堪。下一节是音乐课，许多同学都愁眉苦脸的，都是因为忘带了巴乌，而在教室里来回踱步着。

“离上课还有两分钟，请各位老师同学回到班级准备上课。”广播响起了，许多同学都从教室里一溜烟的跑走了。我拿好东西，也慢慢的往外走着。可还没走到楼梯口，同学们就像拥马蜂窝似的`，一股脑的全都回到了班。我还没来得及反应过来，上课铃声就打响了。

看来大事不妙，我也稀里糊涂的回到了班。没带巴乌的同学都在心中暗暗乐着，大家都在问着为什么？不知哪一个同学插了一句嘴“这节课改上体育”，我们的体育委员一下子就窜到了讲台上喊着纪律。班上乱成了一锅粥。

正当这时，王老师竟然神不知鬼不觉的出现在了教室里，满脸疑惑的对我们说，为什么不去上音乐课呢？大家都在指那个说“改成体育课”的人。这个推卸到那个身上，那个又推卸到这个身上。到底谁是凶手呢？我们班Z同学说，她看见有很多的同学往下冲，所以就造成了全班70多个人，都上了一节“迟到的音乐课”。调查了事情的真相后，原来是因为那些同学是上完厕所，回到班级的同学，却被大家误以为成音乐课改上体育课的消息。

大家得知后，都像飞一样的往上跑。只看见音乐老师在教室里站着，板着个脸，一句话也不说。开口的第1句话就是生气的想要知道到底是哪位同学传的消息。

唉！本来好好的一节音乐课，却变成了一件大难题。

难题作文 40

如果说人生是一首歌，那么生活中的酸甜便是这首歌必不可少的部分；如果说人生是一片海，那么波浪就是人生的挫折。

“光阴似箭，日月如梭”。转眼之间，我度过了十二个春秋，虽然许多事我都忘记了，但是有件事仍然让我铭记于心，因为那一刻，我长大了。

我上三年级的时候，我家刚搬了新家，因为我们家只有我爸爸一个人去挣钱，让他压力很大，所以妈妈只好也去打工。有一次，妈妈打工，加班到十一点，不能回来给我做饭，让我去亲戚家吃饭。我是一个没有独立性的人，平时从没独自一人去过亲戚家，因为我是一个胆小的孩子，怕黑，怎么可能会一个人去呢？可是不去，吃什么呢？这时，我想到了妈妈经常对我说的，要学会独立。于是，我鼓起勇气，拿着手电筒出发了。

起初周围的人比较多，我不是很害怕，后来路上只剩我自己，我越来越害怕，寂静的夜晚，偶尔一声鸟儿的鸣叫使我的心情忐忑不安，总是怕旁边跳出一个小鬼，或从后面突然跳出一个小鬼把我抓走了。我怕黑的'天性使我总想回头，使我总想放弃，可是我心想：一点黑怕什么，我可是男子汉，如果怕黑我就不是男子汉了，我皱紧眉头冲了过去。这时，我感觉周围不那么可怕了。我心里也变得不是那么害怕了。回到家，我骄傲地对妈妈讲述了这件事，妈妈对我说：“儿子，你真的长大了。”

通过这件事，我明白了——如果面对自己害怕的事，一定不要放弃，要去鼓起勇气面对，并努力把它解决。