书包的故事作文精选15篇

在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的书包的故事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

书包的故事作文1

一天书包里传来了一阵阵的争吵声，原来是书本们争着谁的功劳大。

数学书说：“我教会了小朋友们认数字做算式认识单位名称，如果小朋友不学我的话，到菜市场买菜时不知道千克和克有多重，那可就买不成菜了，应该是我的功劳最大。”

英语书说：“应该是我的功劳最大，如果小朋友碰到了英国人，翻开我就知道英国朋友说什么了，那时候你有用吗？所以应该是我的功劳大！”

语文书一听不高兴了就说：“你们两个吵什么吵啊？没有我你们两个连说话都还不会说呢！所以啊应该是我的功劳最大！”

“我的功劳大。”

“我的功劳大。”

“我的功劳大。”他们日夜不休的争吵着......

终于有一天书包的小主人受不了了说：“你们的功劳都很大，大家都是好朋友，离开了你们中的任何一个我都不可能成为一个德、智、体全面发展的‘三好学生’，大家都是好朋友何必这样呢争来争去呢？再这样吵下去，不仅会影响别人的正常工作，还会影响到我们的学习，你们就一点也不知道为别人着想吗？”

大家听了小主人说的话都羞愧的低下了头，从此以后他们成为了互相帮助的好朋友。

书包的故事作文2

已经半夜了，我听到书包里有声音，便悄悄地走过去。原来是我的书们在说话。

数学书气愤地说：“我的主人可讨厌了！她一写错字，就用橡皮使劲地擦，害的我身上黑一道白一道的，可难看了！”说着说着，他委屈地哭了起来。语文书连忙安慰他：“别哭了！我跟你是一样的。如果主人不好好写字，我们就离家出走吧！”就是就是。“英语书在一旁煽风点火。其他书一起嚷：”现在就走吧，不然明天还要受皮肉之苦！“”好！“所有书都齐声说。一听他们要走，我着急了，连忙止住他们：”别走，别走！我以后再也不这样对你们了。“劝了他们好久，并保证我今后要好好写字，他们看我认识到了自己的错误，就答应给我一次机会。

第二天，我高高兴兴地来到了学校，写作业的时候，我心里一直想着昨晚我的书们说的话，就写得特别认真，结果我竟然一个错也没有。老师表扬了我，我心里美滋滋的。

回到家里，语文书高兴地对我说：”我们以后再也不离家出走了！不过你也要继续努力呀！“我甜甜地笑了。

书包的故事作文3

我有两个小书包，一个叫小书童，一个叫小管家。

小书童从我一年级的第一天就跟着我一起上学了，它帮我管理着各种书籍和文具。小书童全身淡蓝色可漂亮了，背在我同样淡蓝色的校服后面更加抢眼。可是那时的我却不懂得爱惜它，每天我都把它喂得饱饱的，结果害得它牙齿掉了好几颗，耳朵也被我拎得不听使唤了。最惨的是它被我胀的圆鼓鼓的，结果肚子也漏气了。唉！小书童你辛苦了，陪着我在知识的海洋里畅游。我真舍不得你，但是还是让小书童提前退休。接着让小管家来接替小书童。

小管家同样拥有淡蓝色的外表，这次，我非常爱惜它，不仅控制住它的饭食，不让它从蹈小书童的覆辙，我还给它穿上了围嘴。我把语数英分别用文件袋装好再给小管家吃，这样就不会把它的衣服弄脏了。经常我还要主动检查"小管家"有没有偷吃。我要让小管家一直陪着我到高年级。

谢谢你小管家，有了你我不再害怕找不到书本纸笔，有了你我不再怕水杯没有家。

书包的故事作文4

一天，书包里的学习用品们正在七嘴八舌地争吵着谁的作用最大。

铅笔争着说：”当然是我的作用最大哦，没有我，人们怎么写字呀！“

橡皮说：”不对，不对！应该是我的作用最大，人们写错字了，我就可以帮人们修改了！“

圆珠笔连忙说：”你们两个都没说对，我的作用才是最大的，人们填表格的时候，一定要用我来填！“

毛笔说：”错了，错了，你们都错了，我才是作用最大的，没有我，人们怎么写毛笔字呀！“

蜡笔说：”我才是作用最大的，没有我，人们怎么画画呀！“

一个小朋友听见了它们的争吵，说：”你们不要再吵了，其实你们都有各自的作用，人们离不开你们！“

学习用品们听了小朋友的话，异口同声地说：”我们以后会和睦相处，再也不争吵了。“

书包的故事作文5

在我的书包夹层中，存放着一张淡绿色的贺卡，上面写着一段祝福的话语，一直被我珍藏着。

那是我以前的一位英语，她姓何，一位仅仅教了我们一年的英语。但是，她却让我们班级的每一位同学感受到了老师的关爱。

她平时从不歧视成绩差的学生，还经常帮助成绩差的同学补课，使得我们班级的英语成绩一直在年级中名列前茅。

在困难面前，她一直身先士卒，不畏艰难险阻，带领着我们通往直前。

一次去，半路上，车子坏了，停在立交桥上面动不了了。于是，导游只得带着大家徒步走向目的地。可是，谁知道距离目的地还有8.3公里的路程，背上还背着个大大的包袱，真是令人头晕目眩。走了一半路程，同学们就有些吃不消了，甚至有人坐在地上，不再前进，以此表示对导游的抗议。

这时，何老师走了过来，用她那妙趣横生的语言，鼓励大家继续前进，同学们受到老师的鼓励，立马来了精神，一鼓作气走到了目的地。

一年时间，转眼便过去了，何老师也陪伴了我们一年，临走时，她也没有声张，只是趁大家没有注意时，悄悄地将一张张写满关心话语的贺卡，放到了我们书包的夹层中，然后便默默地离开。当我们回过神来的时候，却只能从她一笔一画的字中看到老师的背影。

书包的故事作文6

我现在已经读三年级了，陪伴我的书包已经有很多个了，但令我印象最深刻的书包只有三个。

一、幼儿园的小书包

那是在四年前，我还是一个幼儿园的小朋友，每天背着一个小书包。小书包里装了什么东西我已经记不得了，但是小书包的样子我还记得十分清楚。

它的颜色是由蓝色、红色和黄色组成，但大部分是红色的。上面有一只非常可爱的米老鼠，它笑眯眯地呆在我的书包上，书包的体型可小了，只能装得下一些薄薄的书。

二、二年级的学习书包

到了国小二年级，妈妈在网上给我买了一个绿黑相间的书包。记得每次开学我们都会收到很多新书，比如：语文，数学书和一些作业本。妈妈还会给我买一些铅笔，文具盒和橡皮等文具放在书包里。和幼儿园的书包相比，这个书包要大很多。

三、现在的奥特曼书包

我现在已经长大了，书包也跟着我一起长大了，书包的作用也更大了。里面装的东西更多了，每次放学回家，肩膀都会被压得有点痛。书包它自己肯定也会有些难受。但现在的书包上面有一个奥特曼的标志，奥特曼可是打小怪兽的，我也希望我能在学习的路上打败所有的难题。

这就是我的书包故事，以后随着我长大，还会有新的书包故事，到时再和你们分享吧！

书包的故事作文7

书包村里有一间漂亮的房子，那就是文具盒，里面住着快乐的一家，有铅笔姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟他们都各有各的本领。

一天，铅笔姐姐们坐在镜子前打扮自己。瞧，她们有的穿红衣眼，有的穿黄衣眼，还有的穿花衣服。这几个姐姐的头上还特地戴了小巧玲珑的帽子，多漂亮呀！听说，工人叔叔在这儿安装了一种特殊的材料，叫石墨，铅笔姐姐最值得骄傲的就是能用它来写宇，帮助小主人。

橡皮妹妹和铅笔姐姐是好朋友。如果铅笔姐姐写了错字，橡皮妹妹总会用她的小手轻轻地将错字擦掉。

一天，小刀弟弟发现铅笔姐姐写出的字特别粗，它着急地说：瞧，你的笔芯已经不尖了。

是吗？铅笔姐姐说，那你赶快帮帮我吧！

好吧！小刀弟弟说完就舞起了刀片。

轻点！橡皮妹妹可着急了，你这么快，别把姐姐弄疼了。

小刀弟弟羞红了脸：好吧！

没关系。铅笔姐姐说，不削尖我就不能更好地为主人服务了。

书包村里的居民们就是这样总是默默地互相关心、互相帮助着。

书包的故事作文8

今天下午一放学，我就赶紧写作业，写完作业是6时整。我打电话让爸爸来接我们一起去吃饭。我和妈妈就在保安室里等爸爸。妈妈先把书包放在椅子上，和保安叔叔一起看电视。过了一会儿，爸爸来了，我高兴地对妈妈说：“妈妈，爸爸的车来了，我们赶快走吧！”我就和妈妈一起奔向爸爸的车，我们就一起来到了饭店。

过了一会儿，我就找啊找，发现书包不见了。我问妈妈：“妈妈，我的书包呢？”妈妈想想，突然大叫一声：“啊，你的书包好像还放在学校的保安室呢！”我着急地说：“那怎么办呢？”妈妈赶紧打电话给学校的保安，看书包是否在那里？果真书包还在保安室。妈妈告诉我：“没关系，反正你作业已经写完了，明天再拿吧！”

虽然妈妈说的有道理，但我还是一直挂念着我的书包，不知道它会不会丢？以后我一定要保护好我的书包！

书包的故事作文9

我的书包里有许多书，分别是：语文书，数学书，英文书……有一次，他们发生了争论，争论的题目是"谁的内容里知识最多。”

语文书先发话，它说：“我的内容里包含的知识最多。因为每次主人有不会的字，词或者不会改的句子都会把我翻出来找答案，所以我的内容里的知识最多。”语文书刚说完，数学书马上接者说：“我的内容里的知识才是最多的呢。因为主人每次遇到不会做的数学题都会把我翻开来找答案，所以我的知识最多”。它们俩吵了起来。这时，英语书用它那又粗又响亮的声音说：“我的内容最丰富，因为我这里有许多单词和有趣的课文，所以我的内容最多”。就这样，三本书吵啊，吵啊，吵啊……

这时，有一个小记事本，看到了，它说：“你们为什么要吵架呢？你们的内容里包含的知识最多，只是科目不同。请你们不要在吵了。

三本书听了，都觉得自己很惭愧。相互道歉，和好了。小记事本开心的笑了。从此以后他们成了最好的朋友。

道理：做人不要和别人比，每个人都有自己的长处，和不足，是无法相比的。人人平等，每个人都有自己的特点。

书包的故事作文10

到了，书包带着她的们出去。走了好长时间，书包累了，他对大家说：“我快走不动了，你们先下来让我好好的休息一下，再让你们进来可以吗？”大伙儿说：“可以，我们先下来，大家都闷坏了。”于是大家纷纷跳出来，铅笔盒、语文、数学课本、油画棒……大家都找一个阴凉的树阴下休息，有些在听音乐、有的则拍起照片来。原来的世界是如此的精彩。

过一会儿，书包对大家说：“我休息好了，你们也都回家吧，我们继续上路。”语文、数学、科学都快速的跑回到原来的位置。油画棒上气不接下气的回到的它的小空间里。开始点到了，当

书包叫了铅笔盒好几声，都不见回答。书包就问大家：“刚才她和谁在一起。”大家异口同声的说：“没有看到。”这下大伙儿都急了，纷纷跑出来。书包让大家分头寻找铅笔盒，这时大家听到油画棒大叫：“找到了，找到了，她在这里睡觉。”大家跑过来一看，只见铅笔盒正躺在花丛中，正在睡大觉呢？油画棒不好意思的说：“刚才躺着太舒服不知不觉就睡着。”书包把她抱起来，大家也纷纷回到自己的位置，又继续上路了，去寻找快乐。

书包的故事作文11

我有一个好朋友——书包，它每天陪我上学、放学回家，我觉得它就是我最好的朋友，我和它之间发生了一些难忘的故事。

它是妈妈在生日时候送给我的，粉色的包身加上了一点白色，粉色的蝴蝶结，一共有四层，装了些语文书、数学书、笔袋等学习用品。

有一天，正准备放学，突然下雨了。我想了想，终于想到了它——书包。我把它顶在头顶上往家跑，到家的时候，虽然衣服裤子上有些湿的地方，但是我最好的朋友，它全身都是湿淋淋的。是它帮我挡了一大部分雨水。如果我没有了它，想必我现在早已感冒了，发高烧上不了学了。但它帮我挡住了雨水，我觉得它现在应该在感冒，发高烧的状态。于是，我用各种办法，终于它不再潮湿了。

这就是我和书包的故事，我觉得它就是我生活中不可缺少的一部分。

书包的.故事作文12

晚上，明明的书包里发出了激烈的争吵。原来它们要争第一。

第一个发言的是铅笔，他高傲的说：”书包里谁也没有我重要，没有我明明就没有办法写字和素描。“

这句话可把橡皮给说生气了。他大声说：”难道主人不用我擦？我才是老大“

这时，早就生气的钢笔要发言了。”我才是第一！要知道，现在主人可爱练字了，你们个个都不行。“

本子可发怒了！”难不成，小主人不是在身上练得字吗？我才是第一。“

这时课本们生气了！”我们才是第一！我们是知识的宝库，没有我们，你们一定不顶用。“

水壶可生气了！”要不是我把水装，小主人渴了，就根本无心学习了！“

书包也生气了！”要是我不把你们放进来，主人一定会非常麻烦。“

年老的字典公公说话了。”孩子们，你们都很重要，少了那一个，都会影响小主人正常的学习。“

书包的故事作文13

我有一个不大不小的书包，它又破又旧，在外人眼里根本不是样子，但是我和它的故事永远不能忘记。

我那个书包破了很多次洞，上面又很旧，这是我上幼儿园时候书包。

小时候，我上幼儿园，特别想要一个既好看又漂亮的的书包。那个书包是粉红色的，书包的表面上有一个像蝴蝶的花纹，这只蝴蝶在我的书包上翩翩起舞，真好看，书包有三个格，有大格中格小格。

可是我看了看价钱，哎，好贵啊！

虽然我喜欢这书包，但我不想和妈妈说，因为我不想让妈妈再辛苦挣钱，就为了一个书包。

我回家时，想了又想，才想到，如果我自己挣钱来买这个书包，那才有意义呢。

我上学时，又帮好几个同学写作业，挣了十元钱，又帮好几个同学打扫卫生，挣了十元钱，这些才二十元钱。

我又把我一个星期的零花钱二十元拿了出来，这些才五十元，还差二十元呢。

我又把我的储钱罐拿了出来，哎，我攒了一个月的钱二十元拿了出来。

一共七十元，我拿着钱就去商店，把那个书包买了回来。

这个书包我用了六年，如今的书包又脏又旧，但这是我用两个月的时间买来了，我的这个书包，我永远不能忘记！

书包的故事作文14

夜深人静，抬头看看钟表已经12点了。寂寞又一次包围了自己。随意瞥到了立在墙角的书包。我的思绪又拉回到了以前。以前的书包装载了我多少故事啊……

曾几何时，我学会封闭自己，开始将自己的秘密写成张张纸条塞进书包。不曾有人清楚，也不曾有人知道。默默的写下一个人的记忆，一个人的秘密。那时，书包就是我倾诉的对象。可是，一切都太过平静，就像一杯水，不曾有人动过。然而，该发生的还是发生了，没有给我任何准备的余地……

一天，妈妈说要给我洗书包，然后一把拎起书包……霎时间，自己认为奇妙的秘密都挥洒了出来，如同一只只纸蝴蝶，有些被浸湿了，有的则落在我的肩上。这一切，使我的笑容僵住，尴尬写在我的脸上。接着，我的耳膜中便充斥着无尽的责骂……

我不敢肯定自己能否想下去，隐约感动一种泪崩的感觉，之后的故事无法继续，可是悲伤已经蔓延全身，仿佛一呼吸就会触痛。

终于，思绪被现实扯回来，回头看到鼓鼓的书包，顺手从书包拉出恰似奏折的故事本。翻开来看看，其实是一种深夜的享受。

书包里的故事也许不是什么惊天大事。但却记载着我的生活琐事，是一种当生活物是人非时属于自己的美好回忆……

书包的故事作文15

书包村是个美丽的村子。

村子前面是一片树林，林中绿树成荫。

村子后面是一座座高山，山上百花争艳。

村子里面有很多居民，有铅笔姐姐，书本叔叔，作业本伯伯，还有字典爷爷。

一个晴朗的夜晚，书本伯伯，作业本叔叔，铅笔姐姐，都出来聊天了，只有字典爷爷没有来。

他们说着说着，不知怎的，竟比起本领来了。

作业本叔叔说：“我的本领最大，我可以让小主人在我身上写字、画画、做算术。”

铅笔姐姐不服气地反问：“那小主人用什么写字、画画、做算术呀？全都靠我。”

书本伯伯也不示弱，说：“我本领最大，我的肚子里装满了学问，可以让小主人变得又聪明又能干。”

他们各说各的，谁也不肯承认别人的本领比自己大。正在这时，书包村里的字典爷爷走过来，温和地说：“别争了，你们各有各的本领。只有你们互相团结，互相合作才能帮小主人学好本领。”

他们听了，都低下头，脸也红了。