弄巧成拙_国小作文

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的弄巧成拙_国小作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

9月10日，教师节，我想没有人不知道把。刚进校园就看见好多人的手上拿着鲜花，嘿还不少朵呢！

下午，一进班门，一束若大的colorthered（颜色是红色）的鲜花正放在讲台上。不知是谁送的，刚好下午有班主任的课，估计是送给班主任的。第一堂课是英语，老师也没问什么。

同学们一下课就围着这鲜花望，同学们问他（送花的人）“你是送给那个老师啊！”“当然是班主任了啊”“那你放在这，别的老师进来还以为是送给自己的，拿走了，咋办啊！”“没事”他说。

一位同学说“我帮你递给老师，然后说是你送的，不就结了吗”“行啊，可以啊！谢了啊！”

第二堂课是数学课，那同学还在讲台上站着看怎样交给老师，紧接着数学老师进来了，我们正想他怎么下去啊！可他呢，对老师说“数学老师，这花是ⅩⅩⅩ同学送给你的”我们都惊呆了怎么是送给数学老师的，不是给班主任生物老师的吗？我望了望那送花的同学，他好象自己也很迷惑的样子，我顿时明白了，嘿嘿，一定是送错人了，这下他可矛盾了，说出去了，也不好在要回来啊，老师问，“哦！给我的啊！谢谢了啊！”他只好不自在的说“阿…恩，是的。”他这时可能正的想揍那同学一顿把，花没了，拿什么送给班主任了呢，唉，他在叹气，我们却在笑。

老师在课上完了后还说了一句“谢谢你了啊！我最喜欢这种花了。”他有什么办发呢，谁叫他不听其他同学的劝告“自己先收着，等班主任来了在送。”他不听，依然把放在讲台上。

这真是弄巧成拙啊！