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危机四伏作文 (3篇)

危机四伏作文 (3篇)

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的危机四伏作文 ,仅供参考,大家一起来看看吧。

危机四伏作文 (3篇)

危机四伏作文 1

中国传统文化面临着重重危机。就拿传统节日而言,目前的传统节日处境十分尴尬,而外来节日却备受推崇,每逢洋节,那种喧嚣让人目瞪口呆,而中国的某些节日却相当冷清,比如七夕。

七夕是中国的传统情人节,其历史可追溯到20xx多年以前。它跟家喻户晓的牛郎和织女的爱情故事有关。时至今日七夕并没有列入法定节假日,大多数人不过七夕,甚至还有人不知道七夕是什么。

西方的情人节在中国相当红火,满街上的青年男女捧着玫瑰、巧克力,浪漫如海;欢乐如洋。

为什么中国古老的传统节日会遭到国人的拒绝呢?我问过好多人,其中大多数人都知道七夕,相当一部分人认为节日单调不知道怎么过。在市场上西方情人节的商业价值要比七夕大多的多。

在好多的节日中都有一个物质载体。比如端午节吃粽子;中秋节吃月饼;西方情人节送玫瑰、巧克力,而七夕却没有物质载体,久而久之就会被人忽略,逐渐淡出人们的记忆。这样一些外国节日就会趁虚而入。如果我们不重视起来总有一天回被西方情人节取而代之的。

中国是世界四大文明古国之一,连祖宗留下的文化都保不住,这是民族的悲哀。传统文化的衰落可以看成是民族文化的一种断裂,造成这种局面的原因很复杂。但无论如何,我们都不能眼睁睁地看着一些精良美好的传统从我们生活中消失。

我们在吸取外来文化的同时应该更热爱传统文化。我们立法应该高度重视传统文化的传承,必须采取一切可以采取的措施,高度重视民族民间传统文化。其实,要像七夕这样的传统文化不被外来情人节取代,一方面要做到敝帚自珍,另一方面要不断为传统文化增加新内涵,注入新血液。不然,即便一时间内能抵抗外来文化的冲击,时间久了,也会被我们自己拒之门外的。

危机四伏作文 2

前不久,几艘神秘的小船驶入我国境内。

紧接着,驶入我国境内海域南海的船只越来越多,开始疯狂的掠夺南海的资源。

煤气,盐,矿物质,海域,小岛……各种各样的资源,都将十分之一的资源一扫而空。

印度、马来西亚、老挝、菲律宾、印度尼西亚、新加坡……这些小国也敢如此嚣张!日日夜夜地攻着,占着,这是为什么?

菲律宾见我们不动兵,更加猖狂起来,竟然驶入我国海口旁的群岛,啃噬着属于中国的大自然。

中国愤怒了“不能再让他们继续下去了!进攻!”司令官满脸怒色的发号施令道。

战士们斗志昂扬,很快以“侵略我国土地”的`口号,理由,击退了菲律宾军队。

可就在我们沾沾自喜时,一阵灰蒙蒙的阴影又覆盖在了我们头上。“菲律宾他们竟然联合美国,又要上演‘八国联军’啦!”许多人都愤愤不平,坐立不安。

谁都不知道未来要上演哪一出。谁都不知道下一秒将会是一个什么瞬间。

这个问题还没解决,新的问题又出现了。

一辆中国渔船不小心师傅驶入韩国边界,谁知竟被抓起以“试图侵略本国”的罪名判入牢中三十年。

这是什么意思,难道是在向中国吗?这又是什么道理?

如今中国外交官正在与韩国谈判,放了那个渔民。谈判是否顺利?而我国又将会再次陷那个中国民族受侮辱的时代吗?

谁都不知道。

回忆起那苦不堪言的八国联军的场面:侵略者们手起刀落,便是遍地血光,人头落地;文物都被抢劫一空,英国司令官甚至还宣称:“官兵们可以在他们占领的京城中,随便做自己任何想做的事。”这场面,那战火纷飞的年代,简直无法形容。

而现在的危机,又在一步步地逼近……

作为年轻力盛的我们,更应该努力学习!解除这危机四伏的局面,保护自己的祖国!

危机四伏作文 3

那是一个风和日丽、万里无云的星期二,骄阳似火,烈日炎炎。我们三(5)班的同学个个快乐无比,而又心惊胆战。因为我们等到了期盼已久的体育课,则害怕可能又要被老师取消。

我们来到体育场地,老师宣布游戏开始。我们立即展开了一场危机四伏的“男女战争”。

我军由于人数少,一开始处于下风。

敌军终于来扫荡了。我军埋伏好,准备第一次突袭。敌军进了我们的攻击范围了!“冲啊!”我们男生冲上前去,只见,王辰之在密密麻麻的人群中东瞧瞧,西看看,不知他在东张西望地看什么,他一不小心摔了个嘴啃泥。忽然,尚凡娟拿着水瓶朝我冲来,水瓶好像一把倚天剑,在太阳的照射下,闪闪发光。我赤手空拳,肯定打不过她。这时,董凌霄递给我一把屠龙宝刀,原来是一把雨伞。我二话不说,拿着雨伞就冲向前去,尚凡娟说:“庄世龙,我要把你刺个透心凉!”我上前去:“落龙斩,疾燕刺,飞鹰腿,火焰拳……”

过了许久,第一轮战争结束了,男生输了。

第二轮战争终于拉开了帷幕,荆韬以世界和平大使的身份前去讲和,让女生放松警惕。后来,男生给了女生一次出其不意的袭击,女生的四大将都负了重伤,“好一个以其人之道,还治其人之身啊!”

叮铃铃,叮铃铃,下课铃响了,我们恋恋不舍地回到了教室。

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