积累的作文

在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的积累的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

积累的作文1

抱成团冲出火海的黑蚂蚁，靠团结和牺牲越过峡谷的斑羚，告诉我们这样一个道理：凝聚力是一个民族生存和发展的重要保证。

一滴水怎样才不会干涸？把它融入大海。一粒沙，一缕清风，看起来那么的不起眼，但当他们凝聚起来，会变成可怕的沙尘暴。这就是凝聚的神奇和伟大。

中华民族有着极强的凝聚力。当中华民族遭受日寇入侵的时候，本势不两立的国共两党联合起来，共同抗击日本的侵略，中国人民携起了手，维护祖国的和平安定，这种凝聚力使我们摆脱了帝国主义的魔爪。天灾不可避免，洪水、雪灾、地震……但这些都没有压垮坚强的中国人民，这种凝聚力使我们战胜了一个又一个灾难。

增强民族凝聚力要有牺牲精神。有些时候要牺牲一些个人的利益来维护集体的利益，要不计较个人得失，以大局为重。如果当火灾来临时，没有一只蚂蚁愿意牺牲，也许整个家族就会灭亡。我们也是如此，不要因个人的一些得失而损害了集体的利益。

增强民族凝聚力还有努力营造一个和谐、公平的社会环境。世上没有绝对的公平，但我们要营造一个相对公平的社会。汶川地震后，短短几个小时的时间各个省市都派去消防队赶去救援，汶川牵动了所有人的心，正是因为这和谐的社会，才会在震后那么短的时间内完成灾后重建。这样和谐的民族才会有凝聚力，才会经久不衰。

同舟共济海让路，号子一吹浪靠边。让我们手挽手，心连心，共同创造美好的明天。

积累的作文2

1.荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。——毛泽东

2.正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。 —— 奥涅格 （个人发展离不开他人、集体）

3.一花独秀不是春，百花齐放春满园——雷锋（个人发展了不能忘了集体）

4.天时不如地利，地利不如人和。——孟子（强调人团结的重要）

5.人心齐，泰山移。(集体团结得力量)

关于人生

6.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁

7.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 —— 陶渊明

8.谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。 —— 歌德

9.建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。 —— 阿-巴巴耶娃

10.人生如同故事。 重要的并不在有多长，而是在有多好。 —— 塞涅卡

11.人生就象弈棋， 一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德

12.一失足成千古恨

13.路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 （把握自己走好每一步）

14.无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根

15.人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 —— 萧楚女（善始善终）

16.人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 —— 但丁

17.美是到处都有的,对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹（生活中要善于细心发现）

积累的作文3

“冰冻三尺非一日之寒！”这是知识的积累，就如这句至理名言所说，要“冰冻三尺”，就一定要天天寒冷，知识不也是这样么？

每次放学回家后，妈妈就会让我学习，背东背西的，让我累得要直打呵欠。

还记得那次，我在台灯下背书，就在那里埋头苦背，不知何时天黑下来了，我眼皮子直打架，天空中一轮明月早已挂在高空，只为那漆黑的空中增添了一抹光明，一抹希望，一抹怅然。

可这样子的苦读，毕竟是有回报的，因为“一分耕耘，一分收获”嘛。背那么多东西，虽说至今能记下来的没有多少，但这也是一份积累。

什么是积累，不就是在白炽灯下埋头苦读吗，不就是多背几个单词和好词句吗！积累虽然累，但它日积月累的好处还是能随处可见的。

在一次英语培优课上，我深深感受到了积累的好处。课堂上，老师问哪里的银行最穷，各种问答不停从同学们的嘴里蹦出，“非洲的银行？”“不对，非洲没有几座银行。”“不对，你说的也不对，应该是儿童银行！”……

我坐在座位上想了想，这是英语课，不是生活常识课，应该是“英语”银行的其它意思。对了，“河堤”的英文与“银行”的英文是一样的，所以应该是河堤最穷。还好昨天看了趣味英语谜题，记了一点内容。

想到这，我立马举手回答了这个问题，老师听了一句“very good！”表达了对我的褒奖，我心里美滋滋的。然而，谁又知道为了一句表扬要付出多大的代价，几百道趣味题中，才被老师选择了一次。

一座山有多高，它背后的阴影就有多大。人们总是说泰山好高啊，却忽视了它背后的阴影。学习也是这样，要想使你的成绩灿烂辉煌，你付出的代价就一定要多。

说到这里，我想到了一句话：沙滩是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。

积累的作文4

今天下午的班级课，老师问了我们一个问题：每天付出一点点，和少做一点点的差距是什么呢？我百思不得其解，于是我兴致勃勃地拿起了笔和纸，和同学们一起去找答案。

我在欢乐中找到了伟大的道理，不积挂步，无以致千里，这就是积累。我们每天多积累那0.01，就会得到很多的结果。我的心中顿时浮现了平时那不珍惜时间的模样，脸上也不禁产生了一种十分惭愧的表情，我的头低下来慢慢的沉思：对了，我想好了，以后一定要争分夺秒，努力和时间赛跑，不要浪费青春。

怀着一种沉重的心情，我缓缓地回到了教室，陈老师语重心长地对我们说：＂一定要薄观约取，厚积博发！＂

我暗下决心，一定要努力地学习，不管是哪一个部分，我都要尽全力去拼，不可以呆呆地看着机会从我身边流淌过去了。

虽然，我现在不是全班最厉害的人，但是，我已经感受到了，有一种声音在对我说：加油吧！人生是日积月累的，你要不断的加油和努力，最后的成功一定属于你的。

我恍然大悟，紧握双拳告诉自己，一定要加油！老师继续亲切地对我们说：＂一定要做好身边的小事，哪怕是捡起一片垃圾，哪怕是投给别人一个微笑，那都是一种温暖，但是如果是坏事，一分一毫都不能多做，否则就会在牢房里度过你的一生！＂

我可吓坏了，好似自己现在就被所有人盯着，我的心如同波涛汹涌的江河在滚动，我不要做一个为害社会的人！

就在那一刻，我明白老师的苦心了，以后我要珍惜每一分每一秒，因为时间不会再回来，我要做好事，因为＂勿以善小而不为，勿以恶小而为之＂，我一定要加油！

积累的作文5

“丁冬，丁冬”，放学的声音敲响了。班主任老师闻风赶来，一进门就跟我们说：“报到学号的，站起来，27，2，19，29……”我听了惊魂不定地站了起来。只听老师说：“你们的阅读积累本没交，现在还不赶快拿来，否则要给家长发短消息。”

我听了，既疑惑，又惊喜，没等到我说，同桌就开始迫不及待地说：“你不是交了吗？我在交东西的时候看到你的随笔集和积累本了，你快去跟柯老师说呀。”我的心立即安定下来，我不慌不忙地走过去，对柯老师轻轻的说：“我的阅读积累本交上去了，别人也说我交了。”老师就对我说：“我给你一次机会，明天你要把积累本拿给我看。”我听了，嘴轻轻往上翘了一点点，没有翘太高，我知道躲得了一时，躲不了一世。我得赶紧去找，一定要找回来。晚上回家我就在家里东找找西找找，把家里弄得乱糟糟的，仍然没找到，我还把弟弟的书包找了一遍，没找到。我把所有人都问遍了 ，还是没 找到，还把每个班级 几乎都 翻遍了 ，也没有一丝线索。

放学后，老师又叫我先回去，还对我说：“如果明天没找到，就要重写了。”我听了犹如晴天霹雳，迈着沉重的步子走着。回家的路上我的脚步呈现出了沉重，机敏的弟弟看见了，就对我说：“不要难过，明天还又一次机会，没事的。”我无奈的笑了。

第三天一早，我来到学校，发现自己的积累本竟然放在桌子上。我拿上桌上的作业本兴高采烈的跑去跟老师说：“我找到我的积累本了。”老师说：“我知道了。”我的心情立即由阴转晴，紧紧地抱着我的积累本，生怕它再次长翅膀飞走了。

积累的作文6

在红尘滚滚中遇到她，在时光漫漫中告别她。漫长的岁月里，她能带给我想不到的惊喜与无尽的欢乐。每每忆起时，嘴角总会浮起一丝不易察觉的`笑。

夜色不经意间笼罩了天空，当最后的一缕阳光悄然而逝，心中的欢乐仿佛要溢出，没有一幅画能描绘我此时的快乐，没有一个词能形容我此时的心情!今夜注定了不寻常，因为有一位时光的匆匆过客将经过此地方。夜色渐渐深了，那位“过客”也即将到来。我静静地望着夜空，心中更加激动。

啊!流星!漫天划过的星星显出了她独有的美丽，岂是一个“美”字所能形容?我闭上眼，双手合拢，默默许愿。望着空中快速划过的流星，我的脑海中什么也没有浮现，只想把这美丽的画面存入心底，将它保留到永远。

多么美啊!一颗颗流星闪烁着钻石般的光辉，留下了束束珍珠般的光泽，它们就仿佛是一个个拥有绝色容颜的精灵，匆匆飞过夜空，照亮了这夜。点点的光芒将幽深的夜点缀地无比绚烂。但却太短暂了，可那抹惊艳的感觉却一直存留在心头，不可计数的颗颗流星从夜空中划过，那种场面若非亲眼见过的人，寻常人是无法想象的画面。我紧张地看着愈发少的流星，虽面上波澜不惊，但那握紧的拳头却泄露了我此时的心情。越来越少了，越来越少了。我却无法挽回那一瞬的美，任由它像黄沙一般从掌心流逝。

直至最后一颗流星飞逝，我心中怅然若失，仿佛有什么东西失去似的，那时我只以为是流星消失给我带来的感觉。今天，我才明白，逝去的不仅仅是流星，还有我那宛如流星般的童年。

积累的作文7

就是天气越来越炎热，我们自己也变得越来越慵懒。

以前一小会儿就愿意去做完的事情，现在总是要拖到最后才可以完成，也许拖延症看起来没有什么害处，但实际上却一直都在剥夺者，我们的时间在无形之中也给我们造成焦虑和困扰。

从前我们都觉得不重视没有什么关系，因为这些东西早晚都是要做的，你时间安排在哪里都是一样的。可是我觉得这些也是因人而异的，有的人看待这些事物的角度不同，他们看待的结果也同样会产生不一样的心理状态。有的人喜欢早点完成了任务之后，剩下的时间任由自己去支配，有一种幸福感。

也有一种人他们喜欢凡事都留在最后去做，因为他们珍惜眼下的生活，自由自在的去浪费，去游戏去玩自己想要的支配。

其实每一种生活方式都有他自己的好处，本身就没有一个正常的标准，没有什么孰好孰坏之分。

然而在我们眼前我们也应该看清楚，很多故事一不小心就改变了整个人生，他们没有想过要去走动员地方，他们也没有想过那些所谓的人生会对自己造成那么多的阻碍，你从来都不知道你的决断，其实在很多时候影响了别人，也从来都不知道别人会因为你的心情而耽误很多事情。

在这个世界上本身都是应该相互照应相互体谅的，假如有一个人特别的以自我为中心，那么这个团体必定过的不好。

经验都是在慢慢学习的路上，然后一点一点的积累出来的。

积累的作文8

我们有时候总是会看不上一些细微的东西，自以为是的地认为，没什么，这么小，这么少，这么没有含量，这么没有力度。

可是，有一种力量叫做积累。

水滴石穿的积累是人们常会说到的口头禅，可当真放在生活中，我们还是会有所偏见，以自己的主观意识先入为主。

看到一些老人平时节俭，还靠捡点破烂赚上几毛一块的，看似不走眼，可时间一长久，你会发现他们也能积攒上不少的一笔费用。

就像我们小时候初学拼音，初学字，一个个音标，一个个汉字，积攒下来，竟是渐渐地能自己看书识字了。

这个其实也可以把习惯拿来一说，看平时对什么都随意，东西乱放，没有规律，时间一久，你就能看到他的房间，他的所处之地，就是会显杂乱。同理，如果是个从细微处都很讲究的人，同样的一套旧衣服，因为干净，会打理，即使人不漂亮，却能穿出让人眼前一亮的感觉。

我们的知识，我们的行为习惯，真的都是一个积攒，积累的过程。

天天背诵上几个单词，学上几首诗，看上几章节书，或许我们并不觉得有什么，可是当积攒下来，你会发现看到一些英语词句不再陌生，碰到诗情画意的美景也能低吟上几句，和朋友聊天也能说上一两个他们不曾了解的新作家，新思想。

一切， 因为积累，都会有所不一样。

积累的作文9

时光飞逝，日月吞噬了仲永之才，使得昔日的神童，最终却“泯然众人矣“，穿梭时空，走进当年有“指物做诗立就，其文理皆有可观者“之才的仲永。

“不积硅步，无以至千里;不积小流，无以成江海“虽然仲永天资聪慧，但他爸爸且“日扳仲永环谒于邑人，不使学“，天资过人的仲永，从小就没经过学习的滋润，没有经过一字一词的积累，日久生长，“令作诗，不能称前时之闻“，写的也没有新意了。

可想而知，没有一步一步的积累，即使是昔日的神童，也会最终走向堕落。但是有的人且是经过无数的挫折，经过日月积累而走向成功—他就是第一届中国达人秀的冠军“刘伟“

刘伟本来是个活泼健康的小男孩，但因为10岁时一场意外，使他失去双臂，不过他没有放弃，到了12岁他开始拼命的练习游泳，要知道平常人练习游泳都是这般困难，更何况是个失去双臂的人呢，但他没有放弃，一直努力的练习去，经过一次一次失败的累积，终于在14岁那年获得了全国亚军，15岁站在冠军的领奖台。

但是命运再次跟他开了个玩笑，使他不能再游泳了，但是上帝是仁慈的，虽然关了游泳这一扇门，但给他开辟了另一条更为辉煌的道路。

刘伟19岁开始学习用脚练习钢琴，但因为脚趾太大和行动的不灵活，无法弹出优美的琴声，他依然是那么的固执，有经过一次一次失败的积累，练就了他的成功，勤奋和积累使在一年后可以弹奏出一首相当用手弹的7级钢琴曲，在这积累下最后登上了最高音乐殿堂“维也纳金色大厅“。

日积月累可以铸就成功，世界上有许许多多向刘伟这样的人，经得起挫折的考验，不断的积累着失败的经验，最终走向了成功。

走过课室，听着朗朗的读书声：“不积硅步，无以至千里;不积小流，无以成江海……“

积累的作文10

在儿时，我有许多玩具，最令我难忘的玩具是一双滑冰鞋，那双滑冰鞋伴我度过了3年，到现在我还能记起刚学滑冰时的辛苦。

那天是星期五，我看见高年级的哥哥姐姐们穿着一种有轮子的鞋在滑，我指着那种鞋好奇地问：“妈妈，这是什么呀?”

妈妈看见了，笑着对我说：“这是一种叫‘滑冰鞋’的鞋子。”

“我要买，我要买。”我急促地说。妈妈在我的再三纠缠下给我买了一双滑冰鞋，我兴奋的拿回了家。第二天，我好奇地把买回的滑冰鞋穿上，开始练习了，我摔了几次之后，我发觉身体总是向后倾斜，最后倒下了，我就把身体向前倾，一步一步地滑了起来。

我在街上不知摔了多少跤，可一点儿窍门也没掌握，我有点气馁，后来妈妈告诉我：“万事开头难，只要坚持不懈，再加上努力，就一定会成功的。”

我听了妈妈的话就信心十足的滑了起来，滑了一个小时，我稍微有点儿摸着门道，在家里我脱了滑冰鞋，心想：“这样我应该学会滑冰了吧!在学校里我可以炫耀一番了。”我偷偷地笑了……

第三天，爸爸发现了这位家庭的“新成员”，像返老还童似的穿上并滑了起来。我发现爸爸滑得非常顺脚，想去问个明白：“爸爸，你小时候会滑这个吗?”

爸爸边滑边说：“我以前在楼下开过滑冰场，你那时还小，不敢滑，我就没让你滑，不过我给你买过一种小的滑冰鞋，被你摔散了。”

不听不知道，一听吓一跳，我怎么好像没有经历过这件事似的，看来我们小孩也犯糊涂。我在一天的努力下，终于学会快速的滑了，可我却摔了许多跤。

“只要功夫深，铁杵磨成针。”这就是我滑冰的启示。

积累的作文11

清晨，阳光从窗外撒了进来，我站在窗边，背着一本英语作文，这样的日子不知已过了多久……

对于英语，无论是考试还是与外国人沟通，我都是充满自信的。，在班级里，我是同学们的“翻译器”“搜单词APP”看似毫不费力地翻译出一个个复杂的英语单词，和老外交流十分轻松，其实，是用那一本又一本的英语词典，一本又一本的英语作文堆积起来的……

记得那时刚上二年级，妈妈就给报了英语培训班，那一次的测试考，我考了80几分，不算好，也不算差，之后的两年，我的英语成绩也平平常常，看到一同培训的同学和老外能简单交流了，自己却在那儿“hello”之后便一个单词也说不出来了，我下决心要改变自己。

从五年级开始，我让妈妈给我买了本英语词典并定制的计划，每天早半个小时起床，每天背10个或15个英语单词，就这样，一个月过去了，两个月过去了三个月过去了……三个月后，我差不多背完了整本英语词典，写英语作文也信手拈来，碰到外国人也可以聊上个十来分钟，甚至更长，纯英语的课堂，曾经让我不知所措，现在我却听得津津有味，我也慢慢开始接触纯英文小说，并去体会其中的乐趣。……

“该走了！”爸爸的声音打断了我的思绪，我将书放到书架上，看到旁边的一本书《生命》这本书是美国著名作家小说家杰克·伦敦写的，他又何尝不是呢，就如鲁迅先生所说的，时间就像是海绵要挤总是有的，他利用零零碎碎的时间用来背单词，累积了许多单词最终成为了著名的小说家。

成功，在于积累，没有人是可以随随便便成功的，只有努力才会有成果，种什么因，得什么果……

积累的作文12

我特别喜欢把什么东西都积累起来的感觉，那样会让我觉得自己特别幸福。我也很喜欢自己一点一滴积累的感觉，什么东西都需要慢慢来，有些东西也是可以慢慢积累的。就像是，一口不可能吃成一个胖子是一样的道理呀，什么事情也同样都需要慢慢来。

我平时呀，也是一个特别喜欢积累的人， 积累什么呢？大概喜欢积累很多事情吧， 就比如说积累起自己的小开心。是的，或许有些时候生活真的会有一些让我们很痛苦，特别烦恼的事情吧， 这个时候我就会把我积累的快乐分享出来啦。感受到了那一点一滴的快乐，丝丝缕缕的快乐涌上心间，第一次觉得很幸福很幸福呀，喜欢这种小快乐的感觉。或许有些时候生活中的幸福真的很微小，小到了让人可以忽视的地步了，可那也是一份快乐呀，可以让人心里为之憧憬，为之喜欢的快乐呀。也是真的好喜欢这种积累东西的感觉，什么东西都要慢慢来。就像是成功也是这样，我们需要把自己的努力一点点积累起来,才能获得最后的成功呀。我也喜欢积累自己的幸福，说不定以后可以兑换掉不开心的事情呀。喜欢积累幸福的感觉，也更喜欢积累嘴角的弧度的感觉，无论如何，嘴角弯弯，眉眼带笑，永远不会变。爱笑的女孩运气真的不会差，积累快乐的感觉真的很棒很棒，大家快点试一下积累的感觉吧，这种一点一滴，每天都有新的积累，都有新的发现， 都有新的快乐的感觉真的很棒呀。让人欣喜，让人心动的积累的感觉啊，真是越来越喜欢这样的感觉了，喜欢自己每天都在为之奋斗，为之努力的样子，我都觉得特别美好呢。

这种积累东西的感觉啊，可真让人喜欢啊w明天的我希望也是这样的努力，也有那么多的快乐。

积累的作文13

房屋的建成，最重要的是地基；人要想变得健壮，要靠平时的锻炼；我的语文成绩名位前列，同样也离不开好的基础，而这些基础离不开积累。

一年级刚入学时，我的语文成绩只有中等，老师对我很失望。一次小组长被老师撤职，老师很勉强地把小组长的机会给了我，我非常珍惜这次机会，从此听课认真起来。之前，妈妈曾经去学校问老师我的学习情况，得到的答复是“上课听课不认真，作业也不认真。”不过幸运的是，妈妈将这些话改造后才传达给我，我听到的是：“老师夸你很棒！”或许是“组长效应”，或许是妈妈的“谎言效应”，或许兼而有之，我对语文产生了兴趣。读课外书成了我的家常便饭。妈妈见我成绩提高了，不断地给我增添精神养料。她为我买来了复读机和几套故事带，让我每天在故事的温馨中入眠。她还为我买来了《格林童话全集》、《安徒生童话全集》等。

这些童话生动有趣，引得我浮想联翩，让我在想象的天地里尽情驰骋：白雪公主的传奇经历让我惊叹不已，老巫婆的奸诈狠毒让我咬牙切齿，七个小矮人的憨厚善良让我连生敬意，小王子的聪明智慧有让我让我佩服得五体投地。文中的优美语句被我摘抄出来，使我的语文写作增添了更美的一笔，每天故事磁带中的精美故事也使我的习作大幅度提高。从此，我的语文成绩一跃而上，成为班上的佼佼者。

是啊，沙堆是一粒一粒积的，学问是一点一点累的。只有日积月累，我们才有丰富的学问与智慧。

积累的作文14

从一粒麦子到一片金色的海洋，从一滴雨水到莽莽大川，从一缕轻丝到金衫银褂，无一不是因为积累而取得辉煌的成就。

积累——简简单单的两个字，做起来却没有这么容易。就拿写随笔这件事说说吧。从开学第一天，我们就开始写军训日记，这便是我们的第一篇随笔。每天写一篇长达六百字的日记，这无疑对刚刚步入中学的我们是一种打击。在国小写四百五十字都要绞尽脑汁苦思冥想大半天的我听到这个消息更是感觉“生无可恋”了。六百字，对别人来说可能是轻而易举，而对我就是一个天文数字。可我又能怎么办呢？只好硬着头皮开始了写随笔之旅。刚开始的几天，我写得只有四五百字，可是随着钟表的“滴答”声，我的随笔字数也逐日增多，由五百到六百，又由六百到了七、八百，甚至有很多篇近两千字的。这就是我积累和进步的过程，正是这两三个月的积累，让我摆脱了“字数怪兽”的约束。

我曾听过这样一个故事：有一个人，自幼丧父失母，每天靠在街头唱歌取得些吃饭的钱，与他同行的是一个从小被家人遗弃的孤儿。每天他们挣的钱都一人一半，可是第一个人每次都会从自己的钱中抽出几元，放在一个小匣子中，而另一个人则全用来吃饭。在许多年之后第一个人成了一位百万富翁，而另一个人却还在街头流浪。这篇故事仅有短短几句话，却蕴含了深刻的道理：

每天积累一小步，

日长便为一大步。

看似简单做来难，

成功永源于“积累”。

所以，从现起开始积累，可以是每天写一首诗，或一段话，亦或是读几页书，理解几个词语。时间长了，你的作文水平定会提高。这便是你为什么要积累的原因。

积累的作文15

大家平常应该都上过补习班吧，平时一上起来就是几个小时，把业余时间都赔了上去，这样一来，还有时间做别的事么？例如积累。

补习班、奥数只是用来活跃大脑的，可在国小阶段只忙这些，到了中学难道考奥数么？就像古文诗词，到了中学，可都是要考这些课外积累的呀！举一个例子吧，就说我们班的朱择瑞，头脑很灵活，奥数基本上难不倒他，可他连杜甫的绝句都不会背，这是什么原因？就是因为课外不加强积累，那到大学联考时，不懵了 ？

就像一个国中生，他国小成绩不错，90多分，可一看到大学联考的试卷，傻眼了，除了看拼音写词语和按课文填空他会，其它的什么诗词呀，别说默了，就是听，他也没有听说过。总结一下，功夫下在平时，只有你平时积累得多了，知识丰富了，满肚子是墨水，考试才没有问题；但如果平时没有积累，就算奥数考了满级，满肚子都是空的，那考试还不是考不好？ 再说到了中学你哪有时间积累？每天作业堆得像小山似的，所以我们要在国小阶段多加积累才是。

因此，我调查了一下我们班上同学的积累情况：

1、 我们班积累的人数仅占全班总人数的9分之1。

2、 我们班爱读书、读书多的人占全班总人数的4分之1。

于是，我帮同学们拟定了一份积累的计划：

1、 每天早上起来读20分钟新概念英语。

2、 每天午休时看一会课外书。

3、 每天写完作业后背1首古文或者诗词。 所以，功夫不是放在作业上，只有这样多积累、多下点功夫，你的成绩，才可能脱颖而出、名列前茅，这才是考试成功的秘诀！