我的教学梦作文

在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的我的教学梦作文，欢迎阅读与收藏。

我的教学梦作文1

“他们说面向太阳，就会有希望。他们说勇敢成长，就是种锋芒。我相信梦想就是最好的信仰，指引我们向前不会彷徨，拥有梦想的人一定势不可挡。”每次听到这首《梦想》之歌，我心中也早已有一个梦想的种子在萌发。

小时常听的名言就是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”大人们说这是写老师高尚品质的，所以我从小就想当一名老师。

梦想的种子发芽时，我在上国小。老师曾说过：“长大后千万不可当老师，实在太累了。”刚萌发的芽遇到了干旱，就要活不了了。可奇迹出现了，我的意志滋润了它，给她带来了甘甜的雨露。

梦想的种子生长很快，国中时它长大了，这是看到了老师的忙碌，考验来了。但种子似乎产生了抗体，不怕了。它给了我动力，让我为了使它开花结果而努力。所以我要给它浇水施肥。尽管我没有极好的肥料，但也绝不会放弃努力。

梦想实现后，我要倾尽毕身心血去教学，将梦想的种子种进他们心底，是这些种子也结出甜美的果实。

梁启超说过：“少年智则国智，少年强则国强。”我要当老师更要培养出好学生。我想用好的.教学方法从多个方面考虑，让学生能够学到更多知识，懂得更多道理，拥有一个没有学业负担的美好童年。并培育出一个个品学兼优的好少年，成为国之栋梁，为祖国的繁荣富强尽一份力。

梦想伴随我成长，我正在向梦想前进，这总有一天不再是梦而成为现实。

“他么说面向太阳，就会有希望。他们说勇敢成长，就是种锋芒。我相信梦想就是最好的信仰，指引我们向前不会彷徨，拥有梦想的人一定势不可挡。”又在我耳边缓缓响起。

我的教学梦作文2

理想是一件非常宝贵的东西，一个有理想的人，就等于有了人生的方向。而在我心中，也有一个伟大的理想，指引我想正确的方向前行，那就是当奥数老师。

奥数老师！为什么呢？我觉得我奥数学得不错，而且奥数在数学的.基础上，难度并没有增加，却有了许许多多的变式，对我而言，奥数是最有趣的一门学科了！

如果单单是为了自己的喜好而去当奥数老师，那就称不上是伟大了。学校里的数学一点也不难，说白了，就是一条公式中的各个符号用数字代替罢了；而奥数不一样，奥术是思维的锻炼，就像是一面纸墙遮住了许许多多的宝藏，每个人都能去拥有着数以千计的宝藏，只需要用食指一戳。不过，我们往往无法戳破拿纸墙，反而掉进了题目的陷阱中，就很难再爬起来了。总之，数学重在解题，奥数重在看穿题目的背后。教孩子们学奥数，能减轻他们学习数学的负担，锻炼他们的思维，愉悦他们的身心。

现在，许多家长认为过早学习奥数，对大脑不好。但是，我觉得越早学习奥数对大脑越好，对大脑开发越有利。拳头在握紧的时候最有力量；心脏在最激动的时候跳得最快，大脑当然是在最紧张的时候才能转得最快，如果能把压力转化为前进的动力，那是再好不过的了。

如果我能当上奥数老师，我要一个一个学生教，不求多，但求精，教好一个学生，再教另一个学生，做一个和孔子一样桃李满天下的好老师。我要带着学生到处玩，看见楼梯教“楼梯问题”；看见马路教“行程问题”；看见树丛教“植树问题”。这样一点一点地教，让孩子们在生活中学习奥数，体验奥数带给他们的快乐，也能加深他们的记忆。

愿我的理想指引我前行！

我的教学梦作文3

亲爱的朋友们，你们好！今天由我为大家介绍一下我们的学校，我们的学校六安市裕安区解放路第一国小位于交通便利的六安市齐云西路。当你走进校园，首先映入眼帘的就是我们漂亮的教学楼。

现在，我给大家重点介绍一下我们的育才楼。整栋楼的外表涂着粉红色的油漆，像披着一件漂亮的纱裙，显得格外端庄、优美。一楼是一年级同学的教室，方便低年级同学出入，因为学校照顾他们年龄小，上下楼梯不安全。二楼就是我们三年级学生的教室了，当然，也还有三个一年级的同学教室。五年级六年级同学们的教室当然在四楼和五楼了。

当你走进每间教室，你会欣喜地发现每间教室都打扫得干干净净，摆放着整齐的课桌和椅子，还有一些摆放整齐的打扫卫生的用具，显得特别宽敞和明亮。教室内配着美观的黑板报，各有特色的文化展板让你赏心悦目。教室后面的墙壁上还贴满了我们的手抄报，这些手抄报可都是我们精心设计的。总之，每一间教室都显得那么有文化氛围，都那么温馨，布置得像是我们的`家一样。

你知道这栋楼为什么叫育才楼吗？这可是寄托着老师们心中的愿望呢！因为这高楼仿佛是一层沃土，而我们却是一颗颗小树苗，老师帮助我们浇水、施肥，让我们发芽，茁壮成长，渐渐地长成苍天大树，不久的将来会成为祖国的栋梁之才。

从现在起，我们一定要努力学习，用优异的成绩报答我们亲爱的老师和温馨的母校！