描写校园的作文

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的描写校园的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写校园的作文1

亲爱的老师、同学们：

你们好！

我今天演讲的题目是《天天都是环境日》。

21世纪可谓挑战与机遇并同在，希望与困难共存。它在给我们带来许多美好憧憬的同时，也给我们带来了许多难题，其中首要的就是环境问题。

大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。

我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一，我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。

我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍然有人在草坪上肆意践踏；学校的`绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。

我要提一些环保的要素！

养成良好卫生习惯，不随意乱师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。

老师们，同学们，为了美化我们的校园环境，共建绿色校园，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。

同学让我们来一起爱护绿化，积极参与校园绿化建设！

描写校园的作文2

一年四季，每一个季节都有着它们自己独有的特点，春的勃勃生机，夏的赤日炎炎，秋的天高气爽，冬的白雪皑皑.......

在这四个各有千秋的季节里,我最喜欢的季节那就得非秋莫属了!

走进秋天时候的校门,我仿佛走进了朦朦胧胧的雨天,好像每一个地方都披上了一层薄薄的轻纱，让人意味深长。高高大大的树上，有几千几百个跳伞运动员，在逐个从“高台”上跳下，不仔细看，好像是有许多穿着金色舞蹈裙的演员在空中尽情的表演着他们的拿手绝活，快看啊！那位舞蹈演员正在表演着三百六十度的侧面翻转呢！“这真是一场空前绝后的表演啊！”我在心里默默的'想着。一阵风轻轻吹过，树叶沙沙作响，我从地上捡起了一片金灿灿的树叶，仔细观察。虽然，现在的它们与春天的它们有着一样的样子和两种都很好看色，但是，我还是更喜欢秋天的它们。也许，秋天的它们更活泼可爱吧！我把叶子轻轻抛向空中，叶子从空中缓缓地落在地上。我不经意地往空中瞟了一眼，看见了几片零零星星的绿，可能他们和曹操一样，不服老吧，还迟迟不肯提脱那件耀眼的绿衣。我慢慢的靠近树干，轻轻的摸了摸那沧桑的枝干，，我不禁想起了妈妈那饱经风霜的手，我也就好比那一到秋天就要离开树的树叶，总有一天，要离开妈妈，独自生活，闯出自己的一片天！

我继续往前走，一路欣赏着校园里的美丽景色。我突然看见了一片“星光大道”，一片片金黄色的叶子，汇成了一条金色的河，我不由得轻轻踩了上去，柔柔的，软软的，真想躺在上面啊！我想这个世界上应该没有比这再舒服的床了。一脚踩上去，叶子发出清脆的声响，我把自己当成异样耀眼的明星，这也许就是观众给我的掌声和欢呼吧！快乐总是很短暂的，本想再感受一下这美丽的秋意，时间却无情的将我拉了出来，我依依不舍的离开了。

秋天就是这样带着一身的金黄，迈着轻盈的步伐，悄悄的来到了这美丽的校园，给你一个美丽的惊喜......

描写校园的作文3

学校里有棵老槐树，高大挺拔。从旁边的医学院也能看见。

走进学校大门，看到的是干净的操场，操场右边就是这棵槐树。槐树像高大无比的巨人，别的树就像是他的孩子，站立在它的脚下。从远处看，校园里的'那棵槐树苍翠挺拔。它的枝叶像张开了的手臂，让整个学校投入它的怀抱。

春天，槐树发出的新芽叫醒了沉睡的校园。枝头上的新绿把校园装点得像童话中的情景，浪漫温馨。我们围着这棵树笑呀，跳呀，一阵风吹来，槐树也加入我们的行列，和我们一起庆祝着春天的来临。

夏天，老槐树的叶子越来越茂盛，像是在校园里撑起了一把大伞。有时候，骄阳似火，老槐树为同学们遮住了阳光，让同学们在它巨大的身躯下玩耍。看着同学们一张张可爱的脸，老槐树一定会很开心。下雨时，老槐树为同学们撑开了一顶巨大的雨伞，让同学们躲在它浓密的枝叶下，不被雨淋到。有一天，我回家晚了，看见老槐树在风雨中屹立着，油然而生出一种感慨，一种激动。

秋天，落叶纷飞，在操场里跳舞。它们有的像身穿燕尾服的彬彬有礼的绅士，有的像穿着水晶鞋的气质高雅的姐。它们成双成对地在操场上翩然起舞。槐树的叶子都变黄了，像是准备去跳舞的先生小姐准备要在操场上小一展舞姿。槐树孕育了两个季节的果子也落地了，满地都是，像点缀在舞池边的座位，供跳累了的人们休息。

冬天，寒风怒号，老槐树依然挺拔、屹立。我用手摸摸它粗糙的躯干，为它有这种顽强的精神而感动。它坚信，过了这个寒冬，春天一定会到来。

专家点评:

这篇文章小作者按照春、夏、秋、冬的顺序描写了校园老槐树不同季节里的特点，赞美了老槐树顽强的精神。文章语言极其丰富，运用了比喻、拟人的修辞手法，把老槐树描写得生动、形象，写得很成功。

描写校园的作文4

新的一天又开始了，还记得晚上那让人睡不着觉的雨声，我在睡梦中渐渐清醒过来，可它还在滴滴答答唱着欢快的歌。

可是等我来到校园时，雨停止了欢唱，但是这场雨却让我们的校园再次热闹起来。都说雨过天晴彩虹飘，蓝天挂起彩虹桥。既然彩虹桥来到了我们的校园，那清新的空气也该雨彩虹结伴而来。空气那么清新，小草也换上了深绿色的新装，花儿朵朵绽放，那芬芳扑鼻的'香味让人陶醉。于是人见人爱的小露珠也跟着来到而来校园，一阵风儿吹过，小露们像在玩滑梯似的，一下子滑到了地上，让土地长得更肥沃。可是没有滑下来的露珠却给我带来更芳香的味道。风儿吹过，雨又掠过，许多虫子出来透透气，那些虫子可真可爱。这些东西非常美好，非常可爱，给我们充满寂静的校园增添了几分生气。

学校旁边的池塘里，小青蛙呱呱叫着，仿佛在说：天晴了，空气清新啊！鱼儿也游来游去，忽然掉下来一片叶子，鱼儿们立刻游开，过了一会儿又靠近那片叶子，仿佛在说：秋天来了。青蛙跟小鱼儿一起诉说着昨天夜里的甜美梦话。

学校里的教学楼也换上了雪白的新装，一切都是那么美好。

操场上，同学们一起追逐嬉戏，被雨冲刷的篮球架仿佛在说：孩子们天气那么好，快来投篮球吧！于是孩子们真地拿了篮球来投，一个、一个、又一个，同学们的笑声从学校里洋溢出来。突然间同学们听到了一声呱呱的声音，原来是在草丛里的青蛙，它欢快地叫着，开心地唱着歌儿。

雨后的校园，青蛙、彩虹、空气、小草、花儿、露珠、鱼儿它们样样欢快，小朋友们的童年也流光溢彩。

描写校园的作文5

人们都说自己的校园美如仙境，我们的校园也不例外。

金秋时节，秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，吹得我们的校园五彩缤纷。每天早上，我都会迎着朝阳走进校园。你看，左边是石头做的大象，栩栩如生；右边是一个小花园，各种各样的花草，散发着阵阵清香；上面是引人注目的多媒体大屏幕，它可是我们学校的“小小信息台”。走进大厅，首先映入眼帘的是分布在大厅两侧的花草，它们像士兵一样日夜守护着我们，墙上刻着几个大字——“仁、义、礼、智、信”，这几个大字像指路明灯一样，指引着我们前进。

我最喜欢的是校园里的花坛。一个是圆形的，一个是心形的，花坛里有很多花，有金黄的菊花、鲜红的玫瑰、粉嫩的芍药，金灿灿、红艳艳、粉嫩嫩，煞是好看。还有的花儿在风中摇曳着身姿，好像在向老师和同学们问好。操场上绿草如茵，排球场色彩斑斓，我们三（2）班的教室更是一尘不染，每天早晨都会从教室里传出琅琅的读书声。

我们的学校不仅美丽，而且是个欢腾的世界。

下课时，总能听到同学们的欢声笑语，个个像撒了欢儿的小马驹：有的跳皮筋，有的捉迷藏，有的.踢毽子，还有的在打乒乓球……我们这群淘气的孩子，总喜欢在草坪上踢球，射门，进球，胜利！老师看着我们这些天真、活泼的孩子，心里充满了快乐、骄傲与希望。

美丽的校园，我们的家，它不仅是我们学习、成长的乐园，更是我们放飞梦想的天地。我爱我的校园，我会遵守我们的校训：我是东升三小的学生，我将恪守“修德、启智、健体、尚美”的校训，心中有爱，言行有礼，乐学善思，强体健魄，做情智双修的好学生！

描写校园的作文6

今年11月份，我们学校又进行了大改变，教学楼变漂亮了、操场也从陈旧中走了出来，变得焕然一新，接下来我就介绍介绍我们的学校吧！

我们在上一年级的时候，操场曾被装修过一次，操场使用塑胶制成的，很大、而又很漂亮。可是时间久了，那层塑胶也就渐渐的脱落了。才导致我们操场留下了许许多多的印记，非常不好看。后来走进学校大门，你会发现地面换上了新装--整整齐齐的红色方砖，还容不得你惊喜、赞叹，棕红色的教学楼就调皮的跃入你的眼帘，与门口的方砖遥相呼应，般配极了。学校把教学楼里的墙都粉刷了一遍。陈旧的操场也焕然一新，中间还铺上了草坪地毯，显得十分绿化，同学们在这个美丽校园环境中，是不是觉得很舒服。

不仅如此，教学楼才更引人注目，一楼的白墙上，都布满了老师们的.介绍。显得格外新颖。二楼大厅也都布满了学生们的作品三楼大厅的图书吧铺上了木地板，书也变多了。四楼大厅现在是学校一个历史见证，里面的图片、资料，都能让学生们增长许多知识、知道该如何做人、尊敬长辈。我们的教室也彻底变了样，原来还是绿色的黑板，现在变成了智能白板。额外显得富有生机，同学们也积极地摆置教室，有带鱼的、有带花的。没几天鱼就带全了，教室里顿时充满生机......

要想这种情景永远保持下去，我们应该做些什么呢？第一：草坪是用来踩的，不是用来抠的。第二：要保持教室洁净，不要在墙上乱涂乱画。微机室的新电脑不要使劲的敲打键盘，这样很容易摁坏，不要去破坏学校里的树木，要懂得保护树木、人人有责。

新学期、新气象让我们携起手来，共同保护我们的学校，让学校更加美好。

描写校园的作文7

两三天内，校园发生了很大的变化。秋姑娘把树叶绿群子换成了金黄色的外套；秋姑娘把她的儿子秋风从家中叫了出来……

风呼呼地吹着，树叶儿们发出哆嗦的沙沙声，人们互相倾诉着：“好冷啊！”太阳终于出来了，但是又被秋风吓跑了，太阳公公再也不敢出来了。风好像什么都知道，谁冷它就去谁身边；哪个教室的窗户开着，它就拼命地往里钻。人们被这淘气的秋风弄得感冒了。

秋天的声音很清脆。听，“沙沙——沙沙”，好像是哪位音乐家弹出的曲子，多动听呀！

秋天是金黄色的。它不像夏天是烈日炎炎的红色，也不是冬天白雪皑皑的白色。树叶儿，小草穿上金黄色的外套，果实穿上了金黄色的'衬衫。

秋天充满了诗情画意。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”杜牧的《山行》中的枫树那种让人忘怀的景象呈现在眼前。晴朗的天空，洁白的云，披着金外套的树……

这些都是画家笔下的好景象。

春天的阳光明媚，夏天的骄阳似火，冬天的银装素裹都不足为奇，只有秋天的天高云淡会引起人们的争议。秋波澹澹，一切美好的事物好像随之要被刮走似的。

在教室，在屋外，到处都有秋天的气息，清新的空气扑鼻而来。我仿佛闻到了农村果实丰收的香味，闻到了秋天自己的高兴。到了冬天，秋天的气息还在荡漾。

秋天是一个丰收的季节，大人们很喜欢；秋天是一个抒情的季节，少男少女们很喜欢；而我们却喜欢这个凉爽的秋天。

在校园里，上课时，一阵风刮过，使我们更清醒，上课更有活力，我最喜欢的是这校园的秋天。

描写校园的作文8

校园春天像是一个美丽的大花园，每一处地方都弥漫着欢声笑语，处处都生机勃勃，我们在这景色迷人的校园里茁壮成长。

进了校门，首先映入眼帘的是一个宽大的足球场。往里走，便看见一个美丽的大花坛，花坛的四周镶着墨绿冬青做的花边，紧接着，冬青簇拥着团团菊花，流光溢彩，心态各异；金黄的像蛟龙的爪；乳白的像大海的浪花；紫黑的像贵妇人；粉红的像害羞的姑娘……令人赏心悦目。冬青菊花包围着一棵大榕树，榕树长得十分茂盛，远远看去，犹如一把大伞一样。树上有许多鸟儿在尽情的歌唱，真不愧是鸟的天堂啊！再往前走，东边就是我校最美的地方，逸园。

逸园是个美丽的地方，那里树木成林，景色迷人，去那观赏的人数不胜数。进了入口，首先看到的是山坡间的一个天蓝色的凉亭，它就像是一位亭亭玉玉的少女。有许多人在那聊天，看书等。凉亭旁长着几根竹子，翠绿翠绿的，给逸园添了不少生机。凉亭旁有几株映山红，虽然还没有开花，但也翠绿的.可爱！山坡旁长着几棵粗壮的棕树，像是几个强壮的士兵一样，好像时时刻刻都在保护着逸园。凉亭旁还长了山茶花，围绕着凉亭，像是为凉亭添了一个美丽的花环。山坡上的小草忍不住探出头来，像是一块碧绿的地毯。逸园的周围还种了桂花树，花开时那才叫香飘十里呢？

夜晚，月光柔和的给大地蒙上了一层面纱时，人们坐在凉亭里倾听那风吹竹叶动的飒飒声，或是在那儿聊天，看书等……

校园春天真美啊！大家在你追我赶，尽情的玩耍。校园春天真是春色满园啊！我爱校园春天！！！

描写校园的作文9

冬天的脚步走远了，和我们说了：“再见。”风儿不再是那么冷的刺骨，现在的风儿吹的有些暖意。因为春姑娘的脚步来了，她带来了生机。

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”

温暖的阳光照射下来，不免有些让人产生倦意。校园里的植物也开始复苏了。大树慢慢伸出了它们的枝丫；花儿渐渐吐露了芬芳……校园里也多了些鸟儿的鸣叫，是多么动听。

让我们用心去感受曾经不曾受注意的校园春景。

去吧！让你感受到校园中的`春天！

去吧！让你感受到无限美的春天！

我也跟随着春天的脚步，来到了熟悉的校园，寻找春景。

今天，同学们开始了一个奇妙的旅程，开始了观察春的足迹。

草地边，一些同学抚摸着小草，如一位母亲抚摸着自己的孩子，如此轻柔；大树旁，同学屏气凝神，将自己的耳朵贴在了树上，只为聆听树的心跳，之后还不忘采一片树叶，作为自己的书签……同学们寻找第一抹春色的方法各有千秋。

我也是其中的一员。我们兴奋的，像一群刚出笼的小鸟。我和有的同学观察起了小草。虽然是春天刚刚来，但小草已冒出了绿色。

校园中的小草在平时是多么的不起眼，可今天我觉得小草的感情也是如此丰富。

一阵风吹过，小草弯了弯腰，好像禁不起风吹，生怕吹弯了腰，但又好像和我们在问好；有的同学伸出了他们的手，想要摘一根小草，小草好像哭着说：“不要摘我！”……

在小草的映衬下校园变得更美。

在今天的观察中我感受到了校园中的春天的气息。

春天的生机让校园变得跟活泼、富有生机。也让我感叹了春天的校园是如此迷人。

在春天，我爱上了校园；

在校园，我爱上了春天。

描写校园的作文10

春姑娘来了，春姑娘穿着翠绿的衣裳来了，小花小草们都从睡梦中醒来，向春姑娘招着手······

一切都像刚睡醒的样子，慢慢地张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

不知不觉，春已经没有声音的来到了我们的学校，给我们的学校增添了许多生机。

看，春天来到了中心花园，簕杜鹃在一旁绽放着自己美丽的面孔，把自己的伙伴聚集起来，形成了一个红艳艳的.大伞，小草也探出头来，点缀着这把红艳艳的大伞。藤蔓也在小径的顶上的木桩上努力的向前攀爬着。到了夏天，这里可以遮阳，可以休息，又可以看周围的绿色植物保护眼睛，这可真是一个好地方呢！整个中心花园，从枯枝败叶一下子就变得生机勃勃了。

看，春天还来到了绿油油的操场上，让小草们都脱掉了厚厚的衣服，穿上了崭新的衣裳，每当风伯伯一来，小草们就和风伯伯欢快跳起舞来。

看，春天还来到了花坛里，让串钱柳的花换上了红色的衣裳；让小野菊穿上了黄的、澄的衣裳；让杜鹃花穿上了红的、粉的、桃红的、紫的衣裳；让所有植物都穿上了属于自己的衣裳，来迎接春天的到来，只要风伯伯一来，它们就跟着风伯伯一起欢庆春天的到来。小花们轻轻地唱着美妙的歌曲，小草们随着歌曲的节奏，欢快的跳起舞。

小蜜蜂小蝴蝶，都会在这些周围采花粉、采花蜜，带回去酝酿香甜可口的蜂蜜；有很多小虫子也会在中心花园那里聚集着，寻找自己最喜欢的美味食物······

春天像小姑娘，花枝招展的笑着走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。

描写校园的作文11

令人期盼已久的端午节终于来到了！端午节习俗丰富极了：有挂艾叶、佩香囊、喝雄黄酒、赛龙舟、吃粽子?? 今天中午，我们学校进行了一年一度的端午活动—“粽叶飘话端午”，要求每人包一个不漏糯米的“迷你小粽子”。

这可是我们班同学第一次包粽子呀！同学一个个紧张得不知所措。我的心怦怦直跳，心想：我根本不会包粽子啊，那怎么办呐？

张老师把粽叶依次发到我们同学们的手中，接着英语吴老师自告奋勇地上了讲台，做起了示范，起到了带头的作用。只见她一双手迅速地一左一右那么一转，不到两分钟，就把三角迷你粽包完了。同学们个个目不转睛，专心致志，很想搞个明白。

该是我们大显身手的时刻了，可我还是一头雾水。我拿起了粽叶，看了看同学们，然后就试着先将尖角“藏”在“下面的身子”上，成一个“漏斗形”，接着用一把小勺将早已精心准备好的糯米放入已成“漏斗形”的.粽叶中，然后右手托着粽叶底部，用左手压下糯米，中间部分的粽叶“身子”盖上“漏斗”顶部，把糯米“关”在了里面，最后用左手拿粽子，用细线把粽子容易掉糯米的地方捆了起来，捏捏紧，打两个死结。

做成咯！我顿时欣喜若狂，转过身去，拿起包好的粽子抛上一米高，兴奋地大喊：“我包出来了，我成功了！万岁！”。可就在这时，最不想发生的事情发生了：由于我把绳子没捆紧，糯米“哗”的一声从粽叶中“跳”了出来。我分外伤心，喃喃自语道：“怎么办，怎么办？”我真后悔自己没把绳子扎好，可是机会只有一次，我的粽叶裂开了，我失败了。吴老师瞧了瞧满脸痛苦的我，送了我一个小巧玲珑的“迷你粽”。我一边回应着吴老师“谢谢”，一边开心地笑了起来。

这就是我第一次包粽子。如果你没有尝试过包粽子，那就赶紧去试一试吧！

描写校园的作文12

河南的春天，还略有几丝寒意。但我们的校园里却是生机勃勃、吹意盎然，一片热闹的景象。

早晨，一走进校园，眼前就是一片清新，一株株娇媚的幼苗似乎在欢快地笑着，好像在说：“春姑娘来了!春姑娘来了!”花圃两旁刚刚抽出新叶的小草，从沉睡了一冬的地下挣脱出来，争先恐后地向上生长着。小鸟在枝头唱着莞尔动听的歌曲，真是‘独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。’

两旁的一棵棵柳树，活像一个个小天使，整齐地排列在两旁。柔嫩的、颀长的枝条迎风摆动，好像挥动着淡绿色的轻纱，为春姑娘的到来翩翩起舞，为新的一天的到来向同学们招手，又似乎在窃窃私语，传递着春的信息。用一句诗来说，真是‘碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。’

粉刷一新的教学楼矗立在北侧，大楼中间是一片宽阔的水泥地，周围是教学楼，中间一片水泥地可以算是一个小操场了，可供同学们大课间时玩耍和做游戏。北侧有一根高高的旗杆，它活像一个战士，保卫着我们的校园，旗杆上面有一面鲜艳的五星红旗随风飘扬。教学楼里时而传出同学们朗朗的读书声，像悠扬动人的同声大合唱一阵阵传入我们耳朵里。这时，又从操场上传来同学们欢乐的笑声。同学们聚集在操场上，这里一群，那里一群，都在寻找着春的足迹：有的在树下看哪片树叶是新长出来的，有的.再看花蕾哪个是曾经经过一阵春雨绽开的。

花园似的校园，点缀得五彩斑斓，更显得生气盎然。一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的景色，在校道旁的花草树木随风舞动，别具一格。

啊!春天，你给校园带来了生机，你给同学们心头涂上了绿色的希望!

描写校园的作文13

我们的校园是阳光校园，里面充满了青春的活力;我们的校园是书香校园，里面到处都会传来朗朗的读书声;我们的校园是成功校园，培育出很多很多优秀的学生走上了成功之路。但是，在我的心中，还是我们校园的风景最让我记忆犹新。

进入校园，一颗黄桷树在左边默默无闻地挺立着，像一把嫩绿的大伞。黄桷树可真大呀，大得可以十几个人在下面乘凉;黄桷树可真绿呀，绿得像是一块无暇的翡翠;黄桷树可真茂盛呀，茂盛得一缕阳光也漏不进来。

向右边走几步，一个像圆盘一样的底盘出现在你眼前，一股淡淡的清香在你的鼻子里跳动，让你陶醉。往上望，一只火凤凰扭动着曼妙的身姿，似乎在说：“同学们，加油，你们要在书的海岸里翱翔。”几只和平鸽似乎就是同学们，它们要像凤凰一样，冲向云霄。凤凰头上的太阳，照亮了我们的成功之路!

往前走，有五本“书”在花丛中架起了一座知识的桥梁，上面有很多名人名言，有《千字文》、《弟子规》、《三字经》……古代人那么好学，难道我们还不如他们吗?于是，带着这样的决心，我认识了许多“小精灵”。

最右边，一个花坛出现在了那里，坛上的花五彩斑斓，有黄的、蓝的、绿的、紫的.、粉huangjiaoshu的……看得让你眼花缭乱，一朵比一朵芬芳，一朵比一朵艳丽。你看这朵，卷卷的花瓣，像阿姨的头发;你看那朵，红得似乎胜过了红艳艳的火苗;你再看另外一朵，粉红粉红的，就像天边灿烂的霞光;你再看另一朵，蓝蓝的，就像清澈的小溪……

我们校园的美景令你陶醉吧，可我们校园的美景还不止这些呢，有时间一定要来看看，我带你观赏我们的校园美景。

【点评评语】1、运用排比的句式开头，突出校园风景让我记忆犹新。 2、随着小作者的笔尖游览校园，挺立的黄桷树、催人奋进的石雕、知识的“桥梁”、花坛这些景物便栩栩如生地出现在我们眼前。可见小作者观察是何等的细致，描写是何等的细腻。

描写校园的作文14

春姑娘来了，春姑娘正在用她的方式向我们打招呼：轻风微微地吹拂着，如毛的细雨淅淅沥沥地洒落着，春姑娘用她那温柔动听的声音唤醒沉睡的世间万物：“快醒醒，快醒醒，春天来了。”

春姑娘来到了乡村，走到了田野，走遍了人间的各个角落。春天走进了我们的校园，我们的校园因为有春姑娘的眷顾，到处都生机勃勃……

走进校园，首先映入眼帘的是一个大花坛，花坛中栽种着各种各样的花木。一场春雨过后，花木被雨水洗得一尘不染。你瞧，那叶子上挂满了亮晶晶的水滴，就如青绿色圆盘中的颗颗银珍珠。花儿们竞相开放，争妍斗艳，你不让我，我不让你，勤劳的蜜蜂在花下嗡嗡地闹着，成千成百的蝴蝶飞来飞去……花坛的周围种着一些树，因为春天的到来，它们重新拥有了旺盛的生命力，重新开枝散叶。它们坚守着自己的岗位，就像前线守护美丽家园的勇士。看着眼前的美景，我不禁想起了朱自清先生的句子“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着……”

走近教学区，耳畔便能听到同学们琅琅的读书声；放眼望去，便能看到同学们聚精会神上课的情景……“一年之计在于春”。在这美好的春天，同学们早已做好了耕耘的准备，准备迎接更大的挑战与挫折。

春姑娘带给校园的美好，是无法不令人心动的。春姑娘这位美少女，给我们的.校园增添了无限生机，给我们带来了美的享受，让我们的校园成为一道亮丽的风景线。假如我是一名画家，我一定会将此景描绘在美丽的画卷上，让更多的人欣赏我们校园的美。

描写校园的作文15

我们的学校位于东谷湖畔，文峰塔下，那里是个美丽的地方。

站在校门前，“象山文峰学校”这六个大字就出此刻你的面前，在阳光的照射下闪着耀眼的光芒。一走进校园，映入眼帘的是庄严的升旗台。那鲜艳的五星红旗激励着我们向学习的高峰攀登。

升旗台的西边是体艺馆，那里是室内球类运动的好去处。升旗台的东边是一个标准的塑胶操场。操场上有单杠、双杠等一系列体育运动器材。每当下课或体育课时，操场上就热闹起来：有的爬双杠，有的踢足球，有的打篮球，还有的举行着跑步比赛……那如飞的奔跑，腾空的飞跃，显出飒爽英姿。

之后向前走，十幢高大雄伟的教学大楼便展此刻你的眼前。那粉红色的瓷砖在阳光的衬托下散发出迷人的光泽。走进教学楼，一条长龙似的走廊映入眼帘。走廊的左右两边，挂着同学们的书画作品，散发出浓浓的.书香风情。长廊的上方悬挂着一首首古诗和宋词，走在那里就像穿越回古代，和大诗人见了面。

穿过国小教学楼，一条曲曲折折的石廊出现了。在一片绿意中，石廊变得悠悠如幻，缠绕的树枝密密层层，几群“小猴子”正拉着树枝“汤秋千”呢！中午，石廊里热闹起来：有的在下棋，有的在做作业，有的在写科学笔记，还有的在画画……

石廊前十个美丽的大花坛。茂盛的小草生机勃勃，野花开得遍地都是：红的像火焰一样鲜艳，黄的像金子一样耀眼，粉的像晚霞一样迷人……各种野花芬芳迷人，吸引来美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂，它们在花丛中翩翩起舞，好像在赞美野花：“野花，你们可真美！”

我们的校园美丽无比，我爱我们的校园！