做风筝作文(合集15篇)

在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的做风筝作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

做风筝作文1

上一星期天，我和爸爸一起到河堤放风筝，以前总是爸爸把风筝放起来了，我再拿着线把，今年，我想自己放，因为这样才能在放风筝中体会到乐趣，我决定让爸爸教我放风筝。

首先，爸爸给我讲了放风筝的动作要领：开始放时手中的线不能拉的太紧，也不能放得太松，如果线紧时，可适当放松，如果线松时，要及时收线，防止风筝失去平衡。

我谨记爸爸的.话，立刻跑到河堤的中心，用右手拿着风筝，左手握住线把，随着春风轻轻吹拂下，唐老鸭风筝就像展翅飞翔的小鸟在天空中自由自在遨游，风大了，“呼呼”地响，风筝一个劲往天空中飞，突然，风停了，风筝就像一只没头苍蝇一样，直往下掉，幸好风又来了，风筝又像自由自在的小鸟，在天空中飞翔。

在回家的路上，我想：如果没有缝合线的拉力，风筝就算在有本领，也飞不上天，就像我们的学习一样，如果没有老师们的辛勤教导，也是难以进步的。

做风筝作文2

上上个星期五下午，当我们看到黑板上有一项作业是“做风筝”时，同学们不禁张大了嘴巴。这时，江老师为我们解释说：“这次做风筝是自己动手做，不能让家长做，而且下个星期一要比美，下个星期二要放风筝。”听了这些，同学们都欢呼起来。

星期天，我开始做风筝了：我先把一个废旧风筝的“骨架”拆下来，再把两片无纺布叠在一起，画一个小鸟的.头，然后把它粘到风筝头上，最后把废旧风筝上的翅膀和尾巴取下来，粘到“骨架”上，一个栩栩如生而又好笑的“大鸟”风筝就做好了。风筝做好后，经过我的细细检查又发现了几处“漏洞”，经过我的一番修补之后，这只“大鸟”风筝又变成了“补丁鸟”风筝，“哈哈哈”！我不禁对着风筝大笑起来。

看来做风筝这件看似简单的活儿，到了我们手里却很难，我们以后得多加强手工锻炼，才能提高我们的动手能力。

做风筝作文3

上星期四下午第一节课，老师专门为我们开了一堂别开生面的手工课，教我们怎么样做风筝。

学校还专门请来了老师。他们早已准备好了做风筝的材料。在上课的时候老师把材料发给我们，宣纸一张，六根竹子，三条红线，一卷白线，两面三角型的小红旗，一条丝带，半小杯白胶。

我们按老师的提议自己动手做了起来，首先挑三根最长的竹子，放在一边，再拿一根捎短的'竹子涂上胶水，再把两面小旗子粘在上面，然后再在中间涂上胶水，粘在宣纸上，再拿一根比前面三根还短的竹子，涂上胶水，粘在宣纸中间。

总之，把竹子交叉对称粘在宣纸上就算是第一步完成了第二步是吊线把红线两根分别系在风筝顶端的两个角，一根红线系在风筝的中心，两根竹子交叉的地方，把这三根红线合在一起并同时延长30厘米左右系在一起就可以了最后把彩带粘在风筝的下端。风筝就算做好了。

做风筝作文4

今天，庄老师布置了一个课外作业，要求每一个同学自做一个风筝，在下周将要举行风筝比赛。

我为了更好地完成这个任务，一到家，我就先认真地做完书面上的作业。接着又匆匆去商店购买了有关风筝的材料。有竹棒、长长的塑料线，还要非常细致地画图案。做好这些准备工作后，我把这些材料一件一件地拼装起来，组成风筝。呀，终于完成了，我的第一只风筝在我手中诞生了解

我拿着风筝抓上家后面的'小山坡，真好，风很大，是个放风筝的天气。我拿起风筝，奔了起来，呀，风筝随着风儿飞起来了。

试飞成功了，我好高兴呀！

做风筝作文5

周六早上，小红、小明和小刚来到公园的草坪上玩游戏。

这时，风有点大。小明说：“我们做风筝吧。这一天是放风筝的最佳日子。”小刚把纸弄得像个门口，头上贴了几个耳朵给小明。小明觉得门口的.形状不好看，就在前面加了两只眼睛，风筝立刻变成了一条小鱼。小明在风筝上系了几根线，然后给了小红。小红把风筝线系在上面后，第一只风筝就完成了。后来，他们有信心做方形和三角形的风筝。他们每个人都放风筝，玩得很开心。

回家后，小红对小刚和小明说：“明天下午在这里放风筝。”他们两个高兴的答应了，然后就不情愿的走了。

做风筝作文6

风筝是中国古代民间艺术之一，风筝发明于中国，至今已有两千年的历史。传说风筝的发明人是刘帮的大将韩信。他把楚国的队伍困在下垓下时，他制造风筝，叫身材轻巧的张良坐着风筝，飞上天空，高唱楚歌，使歌声顺风传送到楚营里，是为“四面楚歌”。可以说风筝是现代飞机的祖先。

风筝一般是用轻的竹子或柴棍之类的东西制作，首先要设计一个形状，然后扎好，注意一定要对称，后面还要加一个适合重量的.尾巴，保持平衡，然后用纸糊上，晾干就可以了，再买风筝线和？，就可以到滨江公园放风筝了。放风筝的时候要顺着风向，风往哪里吹你就放方向跑，这样风筝才会飞起来。

现在我终于学会了制作风筝，以后我自己制作风筝时，我会画上自己喜欢的图画和各种动物，长大了，我要把风筝这个民间艺术一代代传承下去！

做风筝作文7

星期二我们要去春游，春游那天要风筝比赛，所以老师给我们一个艰巨的任务，在双休日得亲手做一个风筝。

我的运气很好，星期天爸爸正好休息，特地从上海赶来和我一起做风筝。爸爸一大早从店里买来了做风筝的材料：有线，双面胶，有竹签，还有糊风筝面的.宣纸。一切准备就绪，爸爸做风筝，我当起了他的助手。我们在宣纸上画了美羊羊和懒羊羊，我拿起水彩笔涂上颜色。再把宣纸粘到竹签上，很快就完成了。

看着完成的风筝我心里美滋滋的，可开心啦！

做风筝作文8

星期五，江老师说每一个人回家要做一个风筝。听到这个消息，我高兴的不得了，准备和伙伴一起做。

到了约定的时间，大家都按时来到了万心怡家。我们开始准备材料了。我们准备了竹条、广告布、针、线和水彩笔。

开始干活了！我们先让大人把竹条细细的切一切，然后按我们想的样式把竹条拼在一起，成了很漂亮的形状，再拿线绕到刚才切的洞里，最后就该为拼好的'竹条穿上“衣服”了。这件事看起来容易做起来难，要不是大人的帮忙，我们就是干3个小时也干不完。接着我们就在广告布上画画，让这个风筝变得更漂亮。因为这个布是红色的，所以无论用什么颜色，它都是黑色的。我在上面用心地画了许多水果。大家画得也都不错，有的画小娃娃，有的画小鱼儿。

干完了活，大家看着自己的成果开心地笑了。不过有的地方做的不好，看来我们要多加努力了！争取下一次做一个漂亮的风筝。

做风筝作文9

春天来了，又到了放风筝的季节，以前的风筝都是妈妈给我买的，这次老师让我们自己做我真开心。

我先用四条小竹片来粘成一个四边形，用两条竹片把它们的对称角连起来，这样可以使四边形更稳固。

接着我又找来漂亮的胶纸，把它剪成一个蝴蝶的形状。剪好后，用胶水把蝴蝶状的胶质粘到四边形上，这样，一个简单的风筝雏形就做好了。随后就给蝴蝶做一点修饰，剪好几条又长又细的胶纸，把它粘到蝴蝶的尾部，使蝴蝶看起来更飘逸更漂亮。做风筝的最后一道工序就是拉线了，我找来细丝线，把它绑在风筝的`骨架中间，这样，一个简单漂亮的风筝就算是完工了。

我拿着自制的风筝到广场上去放的时候，很多人看了都说这风筝很漂亮，我很开心！

做风筝作文10

当我看到有些人在田野里放风筝时，心里特别羡慕。有一次，我在一本书上看到一篇介绍怎样做金鱼风筝的文章，便准备照着做一个风筝。

我先找来竹片，把它削成竹丝。再照着图样，把竹丝扎成一个金鱼形的架子，也就是风筝骨架。我又找来一张白纸，小心翼翼地把它蒙在骨架上，然后又用颜料给风筝涂上亮丽的色彩。最后，我给风筝按上一条大尾巴。

我兴致勃勃地把做好的风筝给爸爸看，没想到爸爸用手掂了掂分量，又在左右看了看，说：“这风筝太笨重了，骨架也不匀称，这样是飞不上天的。”于是我无奈地把风筝全部拆开，把骨架重新削均匀，扎骨架的'铅丝也换成纱线，又特别注意两边的匀称，再糊上较薄的纸，并涂上鲜艳的颜色。爸爸说：“这下可以去试试了。”

我拿到田野上一试。哈，温暖的春风吹起我那一只色彩绚丽的金鱼风筝，它在蔚蓝的天空中飞翔，飞得很高很高。

做风筝作文11

第一次科普课，科普老师毛老师说：风筝俗称你“鹞”。它是我国古老的'民间传统工艺，也是很多人喜欢的娱乐项目。所以今天他教我们做风筝。我被选为组长，高兴极了！做风筝时，一个小零件掉了，找了好久也没有找到，我心急如焚，同桌金元浩更是为我着急。不过，风筝还是做成了，图案是星星。连接风筝轴和线后，我们开始放风筝，风筝放得真高！

回家后，我又在风筝上画了一只小兔子，这样风筝的图案就更丰富了！爸爸妈妈看了我做的风筝，都表扬了我。第一次做风筝就有这样的成果，我心里别提有多高兴了！

做风筝作文12

今天老师给我们布置了一个特别的手工作业。你知道是什么吗？答案是做风筝。我想和爷爷一起做风筝。一大早起来，跑到爷爷房间喊：“爷爷，起来，帮我做风筝。”爷爷睁开眼睛，说：“好，好，我给你做。”我和爷爷找了木棍和材料，开始动手。中间，我们聊了几句。

爷爷说：“我可爱的孙女，你怎么会想到做风筝呢？”我说：“我必须做老师布置的作业。而且老师还答应我们：“放假来校园，我们就放风筝。”爷爷说，“好吧，我和你一起做。”

我听了，跳了三尺高，点头表示同意。我们在中间遇到了一些困难，但我们解决了问题。风筝准备好了。你知道我做了什么吗？蝴蝶一样，很可爱，大眼睛，漂亮的.彩色翅膀。我们还进行了一次试飞，取得了成功。

当时我是因为太激动才摔倒的。风筝那么成功，我开心到不知道怎么感谢爷爷，风筝！凯特，如果你想帮我赢得比赛，我的希望就在你身上。

做风筝作文13

我每次上英语角的时候，都会学做很多好吃的食物或者手工。这次的英语角就是做手工：如何做一只风筝。我们先准备了做风筝的材料，包括卡纸、筷子、绳子、一些小图形、丝带还有胶水，由于没有风筝的十字架，所以我们就用两根筷子绑起来代替十字架，然后用一张卡纸剪出风筝的形状，我剪的是菱形，接着用绑好的.十字架贴在菱形卡纸的后面，再用丝带做一个蝴蝶结，贴在卡纸的下方，最后把绳子绑在十字架上作拉风筝的线，我还用小图片装饰了卡纸，这样一个完美、漂亮的风筝就做好了。

老师还教了我们风筝的英语单词是“kite”，放风筝的英语是“flyakite”。英语角很有趣，让我学会了更多的英语单词和如何做手工。

做风筝作文14

在一个双休日，我想起了张老师给我们布置的美术作业——做一个能飞上蓝天的风筝，便拿出材料开始制作。我拿起一张软白纸，粘在事先固定好的十字竹条上，在竹条交叉处系上一根棉线，风筝就做好了。我带着风筝来到一个空旷地带，举起风筝拼命第奔跑，可风筝就就是飞不起来。一放手就直望地上掉，就这样一次一次地摔，不一会儿就破烂不堪了。

我垂头丧气地回到家里。这时，一只绿蜻蜓从我身边优雅自如地飞过，停在一片树叶上，我聚精会神地看着：蜻蜓的一对翅膀大大的.，薄薄的，而且就是对称的，身体跟翅膀一对比显得那样纤巧。我恍然大悟，我做的风筝，用的竹条那么粗，纸也那么厚，怎么能飞起来呢？我拆下竹条，把它削细扎好，用宣纸代替了白纸，这样减轻理理风筝的重量。我还把翅膀做得大大的，后面还加上三条长度都就是十五厘米的“尾巴”，用来保持平衡。

我再次拿着风筝去试飞，果然成功了。

做风筝作文15

星期天，我做完作业，就准备做风筝。可是我不会做，我就找爸爸帮忙一起做。

爸爸找来布、刀、胶水和画笔，我想做一只小燕子。我们先做"骨骼"，爸爸用刀把竹片削的扁扁的，一共削了五根小竹片，在竹片的交叉点上绑上线，一只小燕子的轮廓就做好了。然后把它放在布上，把布按照它的轮廓剪下来。再用胶把布粘在"骨骼"上。把线从十字架上穿过打个结，另外一条线绑在竹片上，两条线再连接合起来打个结。就这样一个风筝出世了。我在布上面画上图画，还在上面写了"我想飞得很高"。看着我们的风筝，我和爸爸都高兴极了，就迫不及待地去外面放风筝。可是外面下了雨，我们只好等有风的时候才放风筝了。虽然风筝没有飞起来，可是我看看自己的风筝还是非常开心。

我爱我做的风筝。因为是我的努力，也是我和爸爸的`共同合作成果。只有享受自己的劳动成果才是最快乐的。